實(shí)用的話題作文61篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的話題作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
阿Q先生在一代文豪魯迅的筆下誕生，名氣雖然很大，但與其兄弟IQ、EQ相比，明顯叫好不叫座。于是，阿Q決心重新塑造自己，打造一塊阿Q金字招牌。
孝子情結(jié)
孝敬父母乃人之子第一責(zé)任。鑒于孝子容易引起大家的共鳴這一緣故，阿Q先生首當(dāng)其沖，當(dāng)起了孝子。從老年公寓里請(qǐng)了一對(duì)老年人，阿Q早晨牛奶雞蛋，中午魚(yú)翅燕窩，晚上滿漢全席，一天水果不斷，還有小狗做伴。時(shí)不時(shí)請(qǐng)著名歌星影星到家里做客，逗老人高興。這下可好了，阿Q先生的好名聲就像開(kāi)花的芝麻——越來(lái)越高，又像九霄云里放炮仗——響亮!
讀書(shū)情結(jié)
且說(shuō)阿Q屁股底下坐著法拉利，手里拿著衛(wèi)星電話到處顯擺，卻被人恥笑為暴發(fā)戶。理由是阿Q先生目不識(shí)丁。安排好兩位老人，阿Q效法古人，頭懸梁，錐刺股，遍讀四書(shū)五經(jīng)，果真是讀了萬(wàn)卷書(shū)，走了萬(wàn)里路。啊，一代大文豪誕生，文壇巨星降臨人間c諾貝爾評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)以錯(cuò)過(guò)了阿Q先生為恥，全體自殺以謝罪。
愛(ài)國(guó)情結(jié)
火星大學(xué)聞之，把聘書(shū)以火箭速度寄到了浙江魯鎮(zhèn)，并派了一艘航空飛船作為阿Q先生的專門交通工具。阿Q告別了法拉利，告別了地球，前往火星任教。阿Q先生的文章合為時(shí)而作，為我中華搖旗吶喊，為我中華的`偉大復(fù)興作出卓越貢獻(xiàn)。（初中作文）
從此，宇宙間一顆偉大的星球，將以阿Q為名字!
話題作文 篇2
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是森林的真諦;江河湖海，是水滴的真諦;而對(duì)我的愛(ài)，是你的真諦。
我性格開(kāi)朗，你性格孤僻，咱倆，不能相交，像漸近線一樣存在，若即若離。我興趣廣泛，你卻總想讓我先搞好學(xué)習(xí)，所以我們之間經(jīng)常硝煙彌漫。
古藤老樹(shù)昏鴉，葛優(yōu)同款沙發(fā)，書(shū)籍空調(diào)西瓜，我就往那一趴。上完補(bǔ)習(xí)班，一路疾馳，開(kāi)著我的“小寶馬”，拿起我的《秦始皇》讀了起來(lái)。書(shū)中波詭云譎的風(fēng)云走向吸引了我，宮內(nèi)的爾虞我詐，宮外的戰(zhàn)亂紛飛，一會(huì)義憤填膺，一會(huì)又感慨萬(wàn)千。
不一會(huì)，你走過(guò)來(lái)問(wèn)我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)弄了沒(méi)有，我隨便幾句話搪塞一下，拿起聽(tīng)寫(xiě)紙墊在書(shū)的后面，一面是浩瀚的.英語(yǔ)海洋，一面是秦始皇的盛世王朝，一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒眉頭舒展，時(shí)不時(shí)嘀咕幾個(gè)單詞，仿佛我在認(rèn)認(rèn)真真地背書(shū)。半小時(shí)過(guò)去了，我放下背面的書(shū)，一看英語(yǔ)頁(yè)子，幾乎全是復(fù)合句，頓時(shí)啥了眼，不過(guò)時(shí)辰已到，靜等“刑法伺候”。
聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，我臨陣東拼西湊句子，如同擠牙膏一般，硬是湊齊十個(gè)句子。遞交了卷子，我如臨深淵，你拖著長(zhǎng)音讀著每一個(gè)單詞。你那拖著長(zhǎng)音的男中音，帶給我陣陣恐慌。終于，一句“背的啥呀”打破了短暫的和平，我本能的想頂回一句，可看著你能噴火的眼睛，我怯懦了，還是老老實(shí)實(shí)抓緊復(fù)習(xí)為上策。
從秦朝穿越回來(lái)，我潛下心背起英語(yǔ)重點(diǎn)，不到10分鐘，我發(fā)現(xiàn)自己全背好了，再次找你聽(tīng)寫(xiě)，不出所料——100分。我靜靜地看著聽(tīng)寫(xiě)紙，頓悟：學(xué)習(xí)不就是這樣嗎，多次循環(huán)，多次復(fù)習(xí)，如同打游擊一般，一個(gè)“回手掏”，打得敵人措不及防。而這不正是你的主張，方法嗎?
之前，我一直認(rèn)為你迂腐，不講方法，一直認(rèn)為你浪費(fèi)我的時(shí)間，其實(shí)你那精妙的學(xué)習(xí)方法我更應(yīng)該去實(shí)施，去實(shí)踐�；叵氘�(dāng)年，也是你要求我自己規(guī)劃好時(shí)間，堅(jiān)持后進(jìn)入了前300百。你不厭其煩地要求我每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)是想讓我珍惜時(shí)間，提高效率，只有這樣才能省出時(shí)間拓展課余愛(ài)好。
我讀懂了鳥(niǎo)語(yǔ)，讀懂了花香，終于在十四歲的春天讀懂了您——日夜為我操勞的爸爸。也許沒(méi)有什么歲月靜好，只是多了為我們負(fù)重前行的人吧!
話題作文 篇3
從小到大，我有無(wú)數(shù)時(shí)刻的感動(dòng)，它們都猶如一盞明燈，在黑暗的時(shí)候，如螢火蟲(chóng)身上的'星星點(diǎn)點(diǎn)溫暖我的心靈。
記得有一次，作業(yè)有點(diǎn)多，我由于效率太低而被媽媽吵了一頓，一氣之下我跑進(jìn)自己屋里，倒在床上哭了起來(lái)，不論媽媽怎么敲門我都不開(kāi)，過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽從門底下塞了一張紙條，上面寫(xiě)著“孩子，看到你哭，媽媽難道不難受嗎？當(dāng)然難受，只不過(guò)媽媽是想讓你現(xiàn)在努力奮斗，長(zhǎng)大了過(guò)得輕松，你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)，你現(xiàn)在偷的懶，都會(huì)變成長(zhǎng)大后打臉的巴掌，我只希望我說(shuō)的話你能聽(tīng)進(jìn)去……”，看到這兒，我慚愧的打開(kāi)了門，一直守在門口的媽媽給我遞上了一杯熱牛奶，我不禁鼻子一酸，頓時(shí)淚流滿面，是呀，媽媽為了我付出了那么多的心血，我怎么能這么任性呢？從此以后我再也不亂發(fā)脾氣了，因?yàn)檫@一切都源自內(nèi)疚和感動(dòng)！
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”，天底下沒(méi)有不愛(ài)子女的父母，我們慢慢長(zhǎng)大，也要學(xué)會(huì)多與父母溝通，感動(dòng)的話埋在嘴邊說(shuō)不出口，我會(huì)努力的，努力為您點(diǎn)明一盞溫暖的燈！
話題作文 篇4
“山不在高，有仙則靈”，一提到山，大家腦海里立即會(huì)出現(xiàn)無(wú)以數(shù)計(jì)的大石頭。可是老師卻布置了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)作業(yè)“水山”，水能堆砌成山？我的腦袋里堆滿了問(wèn)號(hào)。
我找了一只圓柱形的透明玻璃杯，接著打開(kāi)水龍頭，水流仿佛知道我急切的心情，竄出的水帶瞬間注滿了杯子又溢了出來(lái)。我雙手捧著水杯仿佛捧著一個(gè)小娃娃一樣輕手輕腳地放在臺(tái)面上，用毛巾前前后后擦干凈杯子外面的`水，深吸了口氣，準(zhǔn)備工作完畢，開(kāi)始行動(dòng)吧。
我一手抱起沉甸甸的存錢罐，一手伸進(jìn)它的肚子，用兩個(gè)指頭夾出一枚金燦燦的五角硬幣，小心地接近杯子邊緣垂直水面松手，硬幣卻偏離直線，像醉漢一樣撞到對(duì)面的杯壁中段，反彈回來(lái)落到了杯底。咦？它怎么不是垂直掉水里？我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，又如法炮制了一遍，還是一樣的呢。
“換一角硬幣試試！”我拿起盤子，把硬幣嘩啦啦一股腦兒地倒出來(lái)，挑出一角硬幣沿著杯沿放下，它像悟空一樣翻了幾個(gè)筋斗云后，就如秋風(fēng)中的落葉左搖右擺停留在了杯底。
“哈哈，真有意思！”我急忙又找了一個(gè)一元硬幣，這次跟我最初的想法一樣，它啪嗒一聲垂直墜到了杯底。
“4，5，6……”隨后我沿著杯沿讓硬幣一枚枚滑倒杯子里，它們有的翩翩起舞，有的翻轉(zhuǎn)而下，伴隨著一元硬幣啪嗒啪嗒聲，“38，39，耶！水山�！蔽沂治枳愕傅匾槐娜吒�。杯子口真的鼓起一個(gè)小水包，就像透明的蒙古包一樣。
但是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還是令我疑惑不解。帶著疑惑沖進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電腦……原來(lái)是和水的表面張力有關(guān)。當(dāng)把硬幣投進(jìn)杯里時(shí)，水的彈性“表皮”會(huì)微微拱起，又能承受一定壓力，不易爆破，所以杯口就隆起一座凸起的“水山”�！霸瓉�(lái)如此！真是令我茅塞頓開(kāi)��！”
小小的實(shí)驗(yàn)，不僅讓我獲取了知識(shí)，還充滿趣味，真是一舉兩得呀！
話題作文 篇5
我們村的清晨屬于村東頭的二指奶奶。
二指奶奶小時(shí)候燙傷了手，一只手的除了拇指和食指以外的三個(gè)手指都和手掌連在一起了，所以，人們就叫她二指，她無(wú)兒無(wú)女，但是周圍方圓幾十里幾個(gè)村莊的小孩，都是由她接生的。有些人家的兩代人都是由她接生的。
在我小時(shí)候，她已經(jīng)很老了，孤苦伶仃一個(gè)人住在村子的東頭。其實(shí)是村外了，離其他人家有一段距離。每天早晨的第一縷陽(yáng)光最先照在她的院墻上，然后再慢慢移近村里的其他人家的院子。她也起得最早，雞叫二遍的時(shí)候就準(zhǔn)時(shí)起床，在院子里來(lái)回走，也不知道干啥呢。我到現(xiàn)在也不理解為什么讓那么個(gè)無(wú)依無(wú)靠的老人住的那么偏遠(yuǎn)。
據(jù)說(shuō)她年輕的時(shí)候接過(guò)很多難產(chǎn)的孩子。但是，她從不說(shuō)那些，她最值得驕傲的是：“我給狼接生過(guò)”。那時(shí)我最感興趣的也是這件事，她津津有味的反復(fù)講，我也不厭其煩的反復(fù)聽(tīng)。
有一天，她在院子里時(shí)，來(lái)了一條狼，咬住她的衣襟往外拽她。她嚇壞了，說(shuō)：“你想干啥呀？想吃我就吃吧，反正我也沒(méi)多少肉�！崩呛孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，一聲不響的拽著她走。無(wú)奈，她只好跟著狼走。
走到野外，走了很遠(yuǎn)，來(lái)到了狼洞里。她看到一條奄奄一息的難產(chǎn)的母狼，這時(shí)她明白了狼的意思，動(dòng)手幫母狼接生，小狼崽生出來(lái)后，先前的'那條狼又領(lǐng)她往回走，這回不拽了，狼在前面走，她在后面跟，就回家來(lái)了。
后來(lái)，在她家門口發(fā)現(xiàn)了一口又肥又大的大白死豬，身上沒(méi)有傷痕。問(wèn)村里人，誰(shuí)也沒(méi)丟豬。
每次講完這個(gè)故事她都說(shuō)：“那條母狼不知道活下來(lái)沒(méi)有，但是狼還給我送了一口豬。那豬我自己吃了半年多�！�
我不知道，這是不是二指奶奶早年做的一個(gè)夢(mèng)。
只關(guān)心那窩狼的命運(yùn)。我希望那條母狼和它的孩子都活下來(lái)了。我小時(shí)候我們那里已經(jīng)沒(méi)有狼了，野兔也很少見(jiàn)。但是在我心里有一窩狼活了下來(lái)，它們不停的在我心里打洞，繁衍生息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著人類，把人外婆的故事代代相傳。
話題作文 篇6
面對(duì)不同的事物每個(gè)人的態(tài)度都會(huì)不同，態(tài)度往往是決定人生的重要過(guò)程。
在走向成功的旅途中失敗是不可避免的，很多人成功再于態(tài)度勝之。在赤壁大戰(zhàn)中，曹孟德80萬(wàn)大軍被全部殲滅。到后來(lái)曹操大局全勝，在這個(gè)過(guò)程態(tài)度對(duì)當(dāng)時(shí)胸懷大志的他，有著雄高壯志的影響。那時(shí)的曹孟德以穩(wěn)重軍心為主，彌補(bǔ)之前的過(guò)失。軍力漸漸強(qiáng)大，為三國(guó)統(tǒng)一墊下了基礎(chǔ)。經(jīng)歷過(guò)慘重的失敗才會(huì)面對(duì)將來(lái)更多的挫折。態(tài)度是支助我們走向成功斷斷不可缺少的狀態(tài)，它乃至于微乎其微，在不經(jīng)意之間便可使自己成功或者失敗。
曾經(jīng)看到過(guò)一篇記錄成功人士的文章，取勝的關(guān)鍵是在于態(tài)度為之淡然，面對(duì)挫折和失敗不退縮，不放棄。有著"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的豪壯情感，懷著"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的低調(diào)作風(fēng)，曾有過(guò)"滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘"的悲傷之情。古人為我們留下了刻骨銘心的詩(shī)句，輔佐成功之路的情懷。得取成功的`秘訣便是有著良好的態(tài)度。
態(tài)度對(duì)一類人來(lái)說(shuō)是自己的苦衷良藥，對(duì)另一類來(lái)說(shuō)便是不足為慮。而那另一類人往往都會(huì)在失敗的邊緣徘徊著，看待身邊的事物不同，想法介會(huì)不同。三國(guó)鼎立時(shí)期，諸葛亮上知天文，下知地理，心中懷的是復(fù)興漢室，輔佐主公劉備。態(tài)度穩(wěn)定，遇事沉著。而與諸葛亮同一主公的法正，則懷有小人之心，心術(shù)不正，看事浮淺。諸葛亮的神機(jī)妙算才得與其名。
俗話說(shuō)"有志者事竟成"，懷有大志者必取勝，懷有小人之心者必?cái) ?/p>
我們不僅僅要看重態(tài)度，還要將其擺為正，看重態(tài)度者可成大事，態(tài)度擺為正則是做人的根本，兩者缺一不可。在成功之路中要學(xué)會(huì)"俯身傾耳以請(qǐng)"。無(wú)論何時(shí)要以大局為重，曹操會(huì)穩(wěn)重軍心，孔明會(huì)復(fù)興漢室，取其優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)缺漏�？傊�，有著良好的態(tài)度是前往成功方向的一大步。
話題作文 篇7
人，都有顆會(huì)羨慕的心，有的把這種羨慕做為自己前進(jìn)的動(dòng)力，但有的把這種羨慕變成了一種忌妒，得不到就去毀掉它。
我羨慕她，因?yàn)樗膱?zhí)著。
記得一起讀書(shū)時(shí)，我們的成績(jī)差不多。上初中后，我們沒(méi)有在一個(gè)班，卻還是很好的朋友，可她的成績(jī)卻遙遙領(lǐng)先。不是我沒(méi)有努力，只是因?yàn)樗呐Ρ任叶嗔艘槐�。原�?lái)，她的地理成績(jī)很不理想，第一次段考連及格都沒(méi)有，就連后幾次考試都是那樣。這時(shí)，她感覺(jué)到了再這樣下去不行，于是就在課余時(shí)間很認(rèn)真地把要背的全部背下來(lái)。在這期間，她沒(méi)有做任何關(guān)于地理的練習(xí)，只是把那厚厚的幾本書(shū)都給讀熟了。再以后，她就把老師發(fā)下來(lái)的所有練習(xí)都找出來(lái)，一個(gè)個(gè)地認(rèn)真去做，做不來(lái)了的就去問(wèn)老師。就這樣，幾個(gè)月后等待她的會(huì)考來(lái)了，她信心實(shí)足地走進(jìn)考場(chǎng)，最終回報(bào)給她的是：她地理得的是A等。而我呢？因?yàn)闆](méi)有毅力，因?yàn)闆](méi)有她的那份執(zhí)著而被拋在了隊(duì)伍的后面。
我羨慕她，因?yàn)樗膱?jiān)持。
從來(lái)我都知道，她是個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)的女孩，而且還最害怕跑步了�？墒�，上帝對(duì)待每個(gè)人都是公平的，當(dāng)它為你關(guān)閉一扇門時(shí)，就會(huì)為你開(kāi)啟另一扇門。
初三時(shí)，剛好體育考試的方式改了，以前都只是短跑，現(xiàn)在變成了長(zhǎng)跑。剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我就知道，她會(huì)很急的。果然不出我所料，她來(lái)找我了，問(wèn)我怎么辦，我告訴她：“不要緊的，從現(xiàn)在起，你每天早晨多跑兩個(gè)圈，這樣堅(jiān)持下去，考個(gè)及格是沒(méi)問(wèn)題�！敝�，她聽(tīng)了我的話，每天早晨多跑了幾個(gè)圈，并且上體育課時(shí)，她都堅(jiān)持跑。那個(gè)夏天，等待她的是一份滿意的答卷，不僅體育考試及格了，并且是以優(yōu)異的成績(jī)考取了九中。
我羨慕她，因?yàn)樗搅俗约骸?/p>
一個(gè)人的黑夜是孤獨(dú)的，寂寞的，無(wú)奈的……
去九中后，因?yàn)閯傞_(kāi)始身邊還沒(méi)有什么朋友，一個(gè)人走在寂靜的'小道上該需在多大的勇氣，更何況是一個(gè)害怕黑夜的人？初中時(shí)，下晚自習(xí)了都會(huì)有人陪她一起到寢室，可現(xiàn)在朋友都不在身邊，該怎么辦呢？無(wú)奈中，她走進(jìn)了那條去寢室的路，鼓起勇氣走完可那條漫長(zhǎng)的道路。到寢室后，終于抵抗不住那種恐懼了，爬在床上就哭了。她哭得好傷心，好傷心，可是沒(méi)有人理解她。那天過(guò)后，她寫(xiě)了一篇《一個(gè)人的黑夜》的文章，受到老師的好評(píng)。老師說(shuō)：“這是我看過(guò)的在成長(zhǎng)中最好的一篇文章，我沒(méi)有想到一個(gè)晚上能寫(xiě)出這么好的文章�！彼�(tīng)到后，欣慰地笑了。
那件事過(guò)后，她對(duì)我說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，不再害怕黑夜了。”我也這樣覺(jué)得，因?yàn)樗娴拈L(zhǎng)大了好多……
我羨慕她，因?yàn)樗膱?zhí)著，因?yàn)樗膱?jiān)持，因?yàn)樗挠職�。她的這種精神深深地吸引著我，我真的真的很羨慕她，她將是我前進(jìn)的動(dòng)力。
話題作文 篇8
讀完《生活的鏡子》，我深有感觸，猶如在生活的大道上夢(mèng)游了一番。
書(shū)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，告訴我們堅(jiān)持就是成功，關(guān)愛(ài)就是生命里的陽(yáng)光，只有用自己勤勞的手，才能夠去打造美好的未來(lái)。
其中，有一篇故事型的文章《賣包子的和賣被子的》。這是講述兩個(gè)生意人的事：一個(gè)賣包子，一個(gè)賣被子，在寒冬臘月里，一個(gè)非常寒冷，一個(gè)特別饑餓。本來(lái)，他們只要互相幫助，就可以解除彼此寒冷與饑餓的威脅了。但他倆都認(rèn)為對(duì)方有求于己，讓對(duì)方來(lái)求自己，面子比較大。于是，誰(shuí)都不肯幫對(duì)方一把，更別提先獻(xiàn)出愛(ài)心了。就這樣，兩人最終都死在了街頭。
這則故事告訴我們主動(dòng)獻(xiàn)出的愛(ài)，是最重要的，也是最寶貴的。
知道嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多關(guān)于“愛(ài)”的例子。非常慶幸，大多都和上則故事相反。
我們班有個(gè)名叫陸燕的女孩，是一個(gè)智商極低的人。如果我們班都是些“狗眼看人低”的“東西”，那么她的心靈就將是“千瘡百孔”的。不過(guò)還好，我們班都是些熱心腸的人。因?yàn)槲覀儧](méi)有拋棄她，老師沒(méi)有拋棄她，社會(huì)沒(méi)有拋棄她。大家都主動(dòng)地伸出了友愛(ài)之手，援助之手，使她增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
記得四年級(jí)時(shí)，姜老師安排了很多有愛(ài)心的同學(xué)，在每天放學(xué)后輪流為陸燕補(bǔ)課。從最基本的“a、o、e”，最簡(jiǎn)單的“1+1”開(kāi)始為她輔導(dǎo)。如今的陸燕已不是目不識(shí)丁的陸燕了。她認(rèn)識(shí)了上百個(gè)生字，明白了較多的加減乘除。有的時(shí)候，我和幾位同學(xué)也會(huì)對(duì)陸燕講些老師教我們?cè)鯓幼鋈说牡览�，使她學(xué)會(huì)做人，不自暴自棄，不入不法行為與不道德行為之中。讓她在人生的`道路上少些“坎坷”，多些“風(fēng)順”。
其實(shí)，陸燕也不是一個(gè)“沒(méi)頭腦”的人。自我們對(duì)她講了“勤勞就是財(cái)富，只有勞動(dòng)才有富貴”的道理后，她就變得非常勤快。每次大掃除，要說(shuō)積極，非她莫屬。在生活中，她也一樣的勤快，就拿搬飯桶這件事來(lái)說(shuō)吧！上個(gè)學(xué)期，老師只安排了把飯桶搬上來(lái)的，沒(méi)安排把空飯桶搬下去的同學(xué)。于是，同學(xué)們都認(rèn)為自己沒(méi)有把它搬下去的義務(wù)。只有陸燕，她在同學(xué)們都盛完飯后，把空飯桶從三樓教室搬到底樓食堂。她這小小的舉動(dòng)，在我心中撒下了羞愧的種子。
我萬(wàn)分慚愧，這是我教她的道理，我自己卻沒(méi)有做到�，F(xiàn)在，我才明白：幫助陸燕，就是在幫助自己。在幫她的同時(shí)，我自己也塑起了美好的心靈。
話題作文 篇9
人生在世，要常懷感激之心。也許，在浪漫的人生之路上，感激的分量很輕。但是，如果沒(méi)有感激之心，何談前進(jìn)的價(jià)值？
留點(diǎn)感激在心中，無(wú)論別人給予了你舉手之勞還是莫大的恩惠，都應(yīng)以最真摯的心去感激。古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！辈灰�?yàn)樾【筒蝗セ貓?bào)。
留點(diǎn)感激在心中，讓自己的感激之心化作雨滴，無(wú)論多少，也是對(duì)土地的回報(bào)。留點(diǎn)感激在心中，無(wú)論你處在何種情境。不能因直步青云就忘記當(dāng)年施舍給你食物的老人；不能因位居高官，呼風(fēng)喚雨而忘記含辛茹苦將你拉扯大的父母，不能因?yàn)橥饨缜榫岸涀畛醯纳菩摹屑ぁ?/p>
留點(diǎn)感激在心中。如果諸葛亮不懷有對(duì)劉備知遇之恩的感激，何來(lái)魏蜀吳三分天下？如
果劉禪對(duì)諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已的輔佐懷點(diǎn)感激之心，又何談樂(lè)不思蜀？蜀國(guó)的江山
又怎么會(huì)毀于一旦呢？可見(jiàn)，感激之心分量雖輕，但在無(wú)形之中也決定了個(gè)人的`命運(yùn)乃至國(guó)家的成敗。
常懷感激，留點(diǎn)感激在心中。鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。動(dòng)物身上的感激，雖然無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，但是它們的眼神，每一個(gè)動(dòng)作無(wú)一不體現(xiàn)了對(duì)親情的感激，對(duì)上蒼的感激。
古代科學(xué)不發(fā)達(dá)，但人們每在吃飯前都會(huì)雙手合一，虔誠(chéng)地感激上蒼。時(shí)代進(jìn)步了，我們更要留點(diǎn)感激在心中。感激上蒼賦予了如此美妙的世界，感激父母賜予我們生命，感激老師教育我們做人，感激陌生人在我們滑倒時(shí)不假思索地援助………
留點(diǎn)感激在心中，無(wú)論所受恩惠之大小，所處情景，也無(wú)論何時(shí)何地，去真誠(chéng)的感激吧！
話題作文 篇10
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命，感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)；感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量；感激傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毮愕囊庵尽?/p>
感激她，她給了我一個(gè)健全的身體，給了我自信，給了我如何做人，給了我眼睛，讓我看到了色彩。給了我耳朵，使我聽(tīng)到美麗的音樂(lè)，給了我鼻子，使我嗅到美麗的玫瑰花香，給了我嘴巴使我能與別人交談，給了我雙手，使我能握住筆寫(xiě)字，給了我雙腿，使我學(xué)會(huì)了跑步。她就是母親。
感激他，他給了我天地一般的友誼，他在我考試失敗時(shí)鼓勵(lì)我，使我自信起來(lái)，下次考試時(shí)是他的話給了我自信，他從小到大跟隨我玩，他在我遇到困難時(shí)幫助我渡過(guò)難關(guān)。他在我哭泣時(shí)給了我安慰，他就是我的朋友。
感激他，他教給我豐富的知識(shí)，他教育了我，開(kāi)化了我的蒙昧，在我成績(jī)差時(shí)輔導(dǎo)我，也許他增添了我智慧的寶庫(kù)，也許他讓我從愚知變得聰明，也許他讓我感覺(jué)到了學(xué)習(xí)的.重要，也許他使我小小的無(wú)知世界變成了文學(xué)的寶庫(kù)，也許他讓我在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也許讓我在一道難題中學(xué)會(huì)了毅力，也許他會(huì)讓我在未來(lái)的道路上取得成就，也許他會(huì)讓我在暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了勇敢，也許他會(huì)讓我在挫折中學(xué)會(huì)永不言敗。我感激他，他，就是我的老師，我那可恭可敬的老師，你傳播了學(xué)生的知識(shí)，您是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我永遠(yuǎn)感激你——老師。
我感激父母，是他們給了我生命，哺育我成長(zhǎng)。我感激朋友，是他們給了我友誼，伴我從小到大。我感激老師，是他們給了我知識(shí)，才讓我有更好的前途。
話題作文 篇11
我有一只可愛(ài)的小哈巴狗，是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的。它長(zhǎng)著又大又圓的眼睛，一對(duì)豎得高高的耳朵非常靈敏，哪怕針掉在地上的聲音也能聽(tīng)得到。扁扁的小鼻子總是左嗅嗅、右嗅嗅，好像在不停地尋找寶貝。別看它的嘴巴不大，但也能一下子把一塊肉吞下肚中。它身上的毛更有趣了，黑白灰三種顏色相間，套在它肥肥的身體上，別提多可愛(ài)了。
我送給我的小狗一個(gè)可愛(ài)的'名字
我見(jiàn)過(guò)許多動(dòng)物，其中我最喜歡小狗。
一天我見(jiàn)爸爸帶回了一只可愛(ài)的小狗汪汪，汪汪的顏色是白色加棕色的，一對(duì)圓圓地眼睛，我給它取名叫千里眼，有一雙耳朵，還有小巧玲瓏地鼻子。
有一次我把汪汪抱了起來(lái)，不知怎么了，汪汪兇猛地叫著，齜牙咧嘴，像一只老虎正要向我撲來(lái)，我害怕極了，急忙把汪汪放到了地上，我去廚房拿了一塊最肥的肉把汪汪叫了過(guò)來(lái)，我小心翼翼的把肉懸在汪汪的頭頂，汪汪的口水垂涎三尺，我把肥肉扔到他面前。汪汪一口就把肥肉吃了下去，汪汪叫了叫，好像在說(shuō)：太好吃了，再來(lái)一塊吧！我偏不給，汪汪又哭又叫又喊，我受不了了，只好給它了。它狼吞虎咽，吃得津津有味，生怕有人和它搶。
還有一次，晚上，我在睡覺(jué)，汪汪偷偷地在廚房吃剩菜，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)盆子摔倒地上的聲音，我迅速地跑到廚房，怕有小偷，我一看，原來(lái)是汪汪惹的事。媽媽發(fā)現(xiàn)我在廚房偷偷跟汪汪玩，不睡覺(jué)就開(kāi)始生氣。我是被汪汪冤枉的，嗚嗚嗚汪汪走到我身邊安慰我說(shuō)：不要哭了小主人，都是我的錯(cuò)。我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下次不要再這樣偷吃東西了。汪汪點(diǎn)點(diǎn)頭表示不會(huì)這樣了，汪汪撲向我，我把汪汪抱在胸前。
我家的汪汪就是這樣調(diào)皮搗蛋的，你們喜歡嗎？
話題作文 篇12
“物競(jìng)天擇，適者生存”，地球上數(shù)以億計(jì)的生物，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月的淘洗、篩選，大量不適應(yīng)環(huán)境變化的銷聲匿跡了。所以說(shuō)，適應(yīng)是保存、發(fā)展自已的基礎(chǔ)。
一個(gè)人相對(duì)于一個(gè)組織，一個(gè)部門乃至一個(gè)國(guó)家，就好像一顆螺絲釘相對(duì)于一臺(tái)機(jī)器，我們只有改變自已，完善自已，使自這個(gè)螺絲釘最大限度適應(yīng)該社會(huì)這臺(tái)機(jī)器的需要，以獲得更大的生存空間、發(fā)展空間。
我的鄰居夫妻倆以前都是同一工廠的工人，五年前一同下崗了，男的由于調(diào)整不了自己的心態(tài)，覺(jué)得下崗臉上無(wú)光，心事重重，找了幾個(gè)工作都因?yàn)椴贿m應(yīng)而半途而廢了，而在閑賦在家。女的呢，很快實(shí)現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)了環(huán)境，先是開(kāi)了一家冷飲店，現(xiàn)在開(kāi)了一家書(shū)的攤，生意紅紅火火，人也整天春風(fēng)得意，喜笑顏開(kāi)。所以說(shuō)，適應(yīng)是事業(yè)成功的必要條件。
現(xiàn)在我們社會(huì)正處在轉(zhuǎn)型時(shí)期限，各種社會(huì)矛盾會(huì)不期而至，我們要不斷地調(diào)整自已這相瞬息萬(wàn)變的社會(huì)環(huán)境。北大畢業(yè)生陸步青，因所在工廠倒閑而下崗，但他很快適應(yīng)了環(huán)境，改變了心態(tài)，做了一個(gè)街頭操刀賣肉的屠夫，有人說(shuō)這是教育的夫敗，是大材小用。我卻認(rèn)為這正是北大的驕傲，能培養(yǎng)多元的人才來(lái)適應(yīng)社會(huì)的變化，既能培養(yǎng)出位居高層的管理者，也能培養(yǎng)出身處基層的體力勞動(dòng)者。
現(xiàn)在日本有一種教育方法，就是把初中畢業(yè)生放在孤島中獨(dú)自生存一個(gè)月，來(lái)鍛煉他們的適應(yīng)能力，生存能力，挑戰(zhàn)極項(xiàng)的'能力。
這樣有利于人才的堅(jiān)韌而頑強(qiáng)的意志。
適應(yīng)不僅是一個(gè)人的問(wèn)題，也表現(xiàn)在一個(gè)國(guó)家的生產(chǎn)方式，社會(huì)機(jī)制等問(wèn)題。
情隨事遷，與時(shí)俱進(jìn)，不管是一個(gè)人、一個(gè)組織、還是一個(gè)國(guó)家，都要謹(jǐn)記適應(yīng)二字，適應(yīng)促進(jìn)個(gè)人的完善發(fā)展，適應(yīng)促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，適應(yīng)促進(jìn)民族的繁榮富強(qiáng)。
話題作文 篇13
小學(xué)里教過(guò)我的老師很多，最使我難忘的是李大英老師。
李老師中等身材，長(zhǎng)的很瘦。在我的記憶中，她是一個(gè)慈祥和嚴(yán)格的老師。
記得剛邁進(jìn)校門時(shí)，我們還很小，才6歲。我第一次來(lái)到學(xué)校，感到一切都很新鮮。當(dāng)爸爸讓我和哥哥去上課時(shí)，我死活不愿意，竟大哭起來(lái)。這時(shí)，李老師來(lái)了，她摸摸我的小腦袋，掏出手帕擦了擦我腮邊的淚珠。一會(huì)兒，我就咧嘴笑了，她也笑了。
到了二年級(jí)，李老師成了我們的班主任，教數(shù)學(xué)課。從此她的眼光不光是溫和，還帶有幾分嚴(yán)肅。她特別喜歡點(diǎn)我和哥哥回答問(wèn)題，而每次我們的.回答都能使她滿意。
上四年級(jí)時(shí)，她仍是我們的班主任。四年級(jí)上學(xué)期的一件事還值得一提。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課。由于我已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)了，覺(jué)得簡(jiǎn)單，就偷偷看起剛借來(lái)的小人書(shū)。由于看的太專心了，連李老師點(diǎn)我回答問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。自然，書(shū)被沒(méi)收，還挨了一頓批評(píng)，話說(shuō)得很重，主要是說(shuō)我和哥哥的玩性大、愛(ài)耍小聰明。我當(dāng)時(shí)想不通，發(fā)誓不再理她，不認(rèn)真聽(tīng)她講課。一連幾天上數(shù)學(xué)課，我總是懶洋洋的，下了課，見(jiàn)她走過(guò)來(lái)我就趕緊躲開(kāi)。
李老師察覺(jué)了我的心思，終于有一次，她把我叫到她的寢室，親自搬椅子讓我坐下，問(wèn)我還有什么思想疙瘩，又說(shuō)我十分聰明，只要用心學(xué)習(xí)，一定會(huì)有出息的。記不清她還說(shuō)了什么，總之我哭了，她便又好言相勸。末了，我止住了哭聲，含著淚花向她作了保證。李老師微笑著拿出上次沒(méi)收的小人書(shū)，還給了我；在接書(shū)的一剎那，我心想：李老師多么善解人意�。�
我永遠(yuǎn)也忘不了教育我關(guān)心我成長(zhǎng)的恩師——李大英老師。
話題作文 篇14
1830年11月的一天，肖邦坐著馬車離開(kāi)了首都華沙，在城郊與他的老師和同學(xué)們送別。
《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》，同學(xué)們?cè)伋@首歌，埃斯內(nèi)爾為肖邦譜寫(xiě)的送別曲，是這樣恰如其分地道出了每個(gè)人的心聲，簡(jiǎn)單卻打動(dòng)了肖邦的心，讓他在心地深深刻下了一句話：“我的祖國(guó)是波蘭，縱使有千難萬(wàn)險(xiǎn)，我也將永遠(yuǎn)熱愛(ài)她�！毙ぐ钣肋h(yuǎn)會(huì)記得這首歌，永遠(yuǎn)會(huì)記得“我是波蘭人�！蹦呐率裁炊紱](méi)說(shuō)。埃斯內(nèi)爾的話——“孩子，無(wú)論你走到哪里，都不要忘記自己的祖國(guó)啊。”在這時(shí)想起再合適不過(guò)了，它又一次敲打了這個(gè)名為肖邦的波蘭人的.心，埃斯內(nèi)爾手掌上的溫度刺激著他的神經(jīng)，他知道，他們不一樣，但有一點(diǎn)是相同的，他們流的是波蘭人的血液，談的是他們摯愛(ài)的祖國(guó)，無(wú)論如何，他們的心都會(huì)在一起，即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。埃斯內(nèi)爾手上的溫度還未散去，手中發(fā)光的銀杯顯得冰冷卻溫暖人心，他的光輝因?yàn)樵趫?chǎng)人們的愛(ài)國(guó)之心而更加耀眼。
肖邦的鼻子不自覺(jué)的酸了，眼眶因?yàn)闇I水而泛紅，杯中的泥土象征著自己永遠(yuǎn)熱愛(ài)的祖國(guó)，他很激動(dòng)，“再怎么難，怎么苦，也不會(huì)泯滅我對(duì)波蘭的愛(ài)了。”肖邦像是在對(duì)自己說(shuō)話，也像是在向上天發(fā)誓，銀杯和泥土將是最好的證詞。他回首去看那波蘭人生活了許久的城市，舍不得的感覺(jué)再次油然而生，肖邦堅(jiān)決的回頭，因?yàn)椴幌朐倭魬�，猶豫的步伐卻出賣了他，他最終上了馬車，疾馳而去。
馬車帶走了他的人卻帶不走他那不忍離去的猶豫和永不減少的愛(ài)，所有人都會(huì)記得，你從不忘記祖國(guó)，即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)……
話題作文 篇15
今天，我，媽媽，小希還有陸麗莎一起去故宮玩。
首先到了天安門廣場(chǎng)，當(dāng)然不看升旗儀式的，而是去故宮玩的。剛一進(jìn)大門，就看到了許多人頭在路上“游動(dòng)”著，我們驚嘆著。媽媽卻不屑一顧的說(shuō)：“林京潮，你驚嘆什么呀！你又不是不知道故宮年年人那么多，誰(shuí)叫它是旅游景點(diǎn)之一呢？”
我們連連點(diǎn)頭，連忙說(shuō)是。媽媽帶著我們上了樓，從樓上往下看，底下賣棒冰的，賣帽子的和游人都看得一清二楚，媽媽說(shuō)，該往前面去瞧瞧了，我們便跟在她的后面走啊走啊，看見(jiàn)一個(gè)大門，我們走進(jìn)去一看，有一個(gè)小賣部，小賣部旁邊有一個(gè)超大的屏幕，屏幕上播放著故宮的由來(lái)，故宮里面的還有什么東西，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)東西。
小賣部周圍有四根紅柱子，其中一根上面掛了一個(gè)【太和門】的`牌子，里面的內(nèi)容是：紫荊城外朝正門，明永樂(lè)十八年（1420年）建成，初名為奉天門，明嘉靖十四年（1535年）改稱皇極門，清順治二年（1645年）始名太和門。清光緒十四年（1888年）毀于火，十五年（1889年）重建。坐落早高3、4米的臺(tái)基上，重檐歇山頂，面闊9間，進(jìn)深4間，建筑面積1300平方米，是紫荊城最雄大的宮門。門前有一對(duì)明代鑄造的宮中最大的獅子。此門明代為皇帝早期“御門聽(tīng)政“處。親順治帝入關(guān)后在此即皇位，并頒布了第一道大赦令。我們驚呆了，說(shuō)不出一句話來(lái)，媽媽說(shuō)：“你們快點(diǎn)走�。 庇谑�，我們開(kāi)始游玩，一下去就有好幾顆石榴在飄呀飄，走到前面那些東西長(zhǎng)出綠葉，心里非常開(kāi)行，就這樣邊走邊看，我們走到了出口。時(shí)間過(guò)得真得很快，但還是和故宮說(shuō)：“再見(jiàn)”
話題作文 篇16
我們的祖國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，人文薈萃，文學(xué)瑰寶似滿天繁星，數(shù)不勝數(shù)。而中國(guó)古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，孔子，其學(xué)說(shuō)不僅影響了中國(guó)幾千年的發(fā)展進(jìn)程，還深刻地影響著每一個(gè)中國(guó)人的思想和行為模式。
《老子》作為國(guó)學(xué)的精粹，它像春風(fēng)細(xì)雨絲絲入地，慢慢的滲透我們的心田，讓我們感悟到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
《老子》是一部智慧之書(shū)。無(wú)論是其宇宙論還是其人生觀，無(wú)不放射著照耀四海的理性光芒，充滿了一種徹察徹悟的大智慧，體現(xiàn)出人類從原始崇拜時(shí)代走入理性思考時(shí)代的文化進(jìn)步，而且，正如多數(shù)中國(guó)古代圣賢一樣，其思維的焦點(diǎn)在于人生。雖然老子對(duì)宇宙本原、宇宙生成、宇宙運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律都作了深刻的追問(wèn)和解答，創(chuàng)造了獨(dú)特而且自洽的形而上體系，但他所最關(guān)心的，仍是人生和政治問(wèn)題。他敬畏自然、尊重規(guī)律，強(qiáng)調(diào)人要“道法自然”，都是在啟發(fā)人們從“天道”體察“人道”，引導(dǎo)人們順從規(guī)律而少犯錯(cuò)誤。
道，這一課告訴我們：可以用語(yǔ)言表達(dá)的“道”就不是真正意義上的'“道”;可以用概念來(lái)表達(dá)的“名”，不是永恒不變的“名”，“常無(wú)”和“常有”同出于道，名稱卻不同，同樣叫做微妙。
國(guó)學(xué)世界的知識(shí)是無(wú)限的，是永不泯滅今后，今天我們正處在一個(gè)知識(shí)快速更新的時(shí)代，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀自己感興趣的書(shū)，“工欲善其事，必先利其器。士欲宣其義，必先讀其書(shū)。我要多加學(xué)習(xí)，讓“國(guó)學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引領(lǐng)自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該以此為驕傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化，使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝、永不衰竭，國(guó)學(xué)，必將世代相傳!
話題作文 篇17
每一個(gè)人都會(huì)有自己的心愿。 “心愿”，仿佛宇宙般廣闊無(wú)垠，但我只把它看作兩類：一種乃虛；一種乃實(shí)。所謂實(shí)，就是只要經(jīng)過(guò)努力能辦到的；而虛，則是許愿者的一種美好憧憬。
我有一個(gè)夢(mèng)：我想我飛時(shí)，那天也讓開(kāi)路；我入海時(shí)，水也分成兩邊；眾仙諸佛見(jiàn)我也稱兄弟；無(wú)憂無(wú)慮，天下再無(wú)可拘我之物，再無(wú)可管我之人，再無(wú)我到不了之處，再無(wú)我做不成之事，再無(wú)……夢(mèng)雖夢(mèng)，但確是一個(gè)心愿；夢(mèng)雖虛，但確是我對(duì)生活的'美好憧憬。也許有人會(huì)說(shuō)，這是一個(gè)愛(ài)胡思亂想的人才有的夢(mèng)。非也，我承認(rèn)我沒(méi)有金禪子萬(wàn)里西行的雄心壯志，但我并非無(wú)志之人，只不過(guò)每個(gè)人的志向不同罷了。
從小我就有一個(gè)美好的愿望，希望自己能在垂暮之年過(guò)上隱居生活，一個(gè)人在一個(gè)荒無(wú)人煙的森林搭起一座竹房，也中上幾畝田地，以夕陽(yáng)為伴，以百獸為友，以山水為樂(lè)……傍晚，能在山丘上，靠著樹(shù)，吹著曲子，望一望天邊被夕陽(yáng)映的通紅的晚霞，最后在竹林深處，微笑著吸入人生最后一縷新鮮空氣。曾經(jīng)有人這樣問(wèn)我：“這樣你不孤獨(dú)嗎？”我沉默了。我抬起頭望著天：“我喜歡一個(gè)人呆著，一個(gè)人會(huì)使我更冷靜，更透明地看這個(gè)世界�！蔽一卮鸬�。 “但這只是一種心愿，一種虛罷了�！蹦莻�(gè)人警示到。我只是笑了笑，我知道我不能戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)。
我喜歡悟空，喜歡他的堅(jiān)強(qiáng)和永不言敗，更喜歡他在強(qiáng)權(quán)面前的那雙不死的眼睛。大鬧天宮，盡管他敗了，但他敗的光榮、敗的偉大、敗的轟轟烈烈。盡管他在人看來(lái)有一些叛逆，但我覺(jué)得人生的真諦也莫過(guò)于此――斗、戰(zhàn)、勝。
我的夢(mèng)講完了，最后我想以一首詩(shī)作結(jié)：
我要這天再遮不住我眼
要這地再埋不了我心
要這眾生都明白我意
話題作文 篇18
萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小草探出了腦袋，桃花露出了粉色的臉蛋，鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩凶杂傻仫w翔……清明是個(gè)踏青賞春的好時(shí)節(jié)。
那天，天空陰沉沉的，仿佛要下雨似的，我們帶好雨具，預(yù)防下雨。九點(diǎn)我們四戶人家11人在米蘭陽(yáng)光匯合，然后乘車到爬山。
一路上大人們一直在談話，在他們的談話中，聽(tīng)說(shuō)“山并不高，山路卻很徒險(xiǎn)�！蔽覒阎闷嫘模氡M快到那兒，看一看。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的車程到了郊外一個(gè)偏辟而寧?kù)o的小山村。我們?cè)谀抢锵萝�，開(kāi)始步行，向山前進(jìn)。走入田野，放眼遠(yuǎn)望，田野里到處是一片綠，一片黃的。我們走過(guò)一片油菜花田，油菜花的.葉子嫩綠嫩綠，開(kāi)滿了黃色的花朵，走入其中仿佛進(jìn)入了花的海洋。田野生機(jī)勃勃，長(zhǎng)滿了各種蔬菜，有剛長(zhǎng)出新葉的土豆、黃豆、羅漢豆。穿過(guò)一條條濕滑的田硬，我們到了山腳下。
開(kāi)始爬山了，一條水泥筑成的臺(tái)階蜿蜒向上直通山頂。我們沿著臺(tái)階向山頂攀登。一開(kāi)始感覺(jué)山路并不陡，走得也很輕松，轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)彎，山路漸漸陡了起來(lái)，走起路來(lái)氣喘吁吁。我們一路慢走，一邊走一邊看路旁的景色。山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)木叢中百花齊放，有映山紅，有紫藤花，有不知名的各種野花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅的一片，紫的一片，白的一片，真是漂亮極了。
繼續(xù)向山頂爬，越往上爬山路越陡，也更險(xiǎn)。有好幾個(gè)地方陡得需彎著身子爬著上去。爬呀爬，終于爬到了半山腰的涼亭，我們?cè)跊鐾だ镄菹⒘艘粫?huì)兒，然后繼續(xù)往高處爬。爬到山頂，我突然發(fā)覺(jué)天空變藍(lán)了，太陽(yáng)也出來(lái)了，各種花兒也露出了更可愛(ài)的笑臉。我在山頂采了許多野花，然后高高興興下山了。
話題作文 篇19
今天是猴子的生日。他媽媽給了他一頂紅帽子，上面有一個(gè)數(shù)碼寶寶。他非常喜歡這頂帽子。他戴著帽子來(lái)到河邊。
小猴子看見(jiàn)小鴨子在河里游泳。他想引起小鴨子的注意，于是撿起一塊石頭扔向小鴨子。石頭打在小鴨子的頭上，小鴨子對(duì)小猴子喊道�！澳阍诟墒裁矗俊毙『镒訉�(duì)著小鴨子做了個(gè)鬼臉，說(shuō)："來(lái)吧，抓住我！"跳到岸上說(shuō)。這時(shí)，風(fēng)吹著樹(shù)枝，搖晃著樹(shù)枝，水面上布滿了波浪。風(fēng)把猴子的帽子吹進(jìn)水里，猴子很著急。
猴子伸手去拿他的帽子，但帽子飄得太遠(yuǎn)了，夠不著。他對(duì)水里的小鴨子喊道：“這是我心愛(ài)的生日禮物。你能幫我撿起來(lái)嗎？”小鴨子想：“我不在乎你剛才對(duì)我做了什么！”當(dāng)小猴子看到小鴨子沒(méi)有動(dòng)的時(shí)候，他在撓頭。他想下水，但不會(huì)游泳。真的很無(wú)奈。小鴨子見(jiàn)猴子這么著急，心想：“哎，不管他怎么對(duì)我，別人有困難都要主動(dòng)幫忙�！庇谑切▲喿佑蔚矫弊舆�，喊道：“別擔(dān)心，猴子，我一定幫你把帽子拿回來(lái)！”
小鴨子游向帽子，用扁平的嘴撿起帽子，游向岸邊。風(fēng)越來(lái)越大，小鴨子被吹得左右搖擺。突然，一粒沙子吹進(jìn)了小鴨子的'眼睛。小鴨子立刻閉上眼睛，但她仍然努力睜開(kāi)眼睛，迎著風(fēng)向岸邊游去。岸上的小猴子看到小鴨子痛苦的樣子，真的很不高興。
小鴨子終于游到了岸邊。她把帽子遞給了猴子。小猴子臉紅了，動(dòng)情地說(shuō)：“謝謝你，小鴨子。我剛才真的不應(yīng)該用石頭打你。以后我會(huì)主動(dòng)幫助你這樣的人。來(lái)，我?guī)湍愦底吣阊劾锏纳匙樱 睆拇�，小鴨子和猴子成了�?lè)于助人的好朋友。
話題作文 篇20
“感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起5.12大地震后所有幫助過(guò)我們?yōu)膮^(qū)的恩人。在危難時(shí)刻他們沒(méi)有坐視不管，而是發(fā)自內(nèi)心的來(lái)幫助我們。在大地震之前，每個(gè)教師都傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那大山上是綠油油的一片，街道上人來(lái)人往，熱鬧的很。但是，就在5月12日14時(shí)28分，地動(dòng)山搖“轟隆隆，轟隆隆……”劇烈的響聲不斷發(fā)出，好像閃耀崩塌了一樣，正在學(xué)校里的我們使勁、拼命的往外跑，跑到操場(chǎng)，在人群當(dāng)中，我無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)：四面的大山已經(jīng)裂了縫，再也不像以前那樣美麗了。
因?yàn)檫@幾分鐘文縣的一切都變了，教室里出奇的安靜，大山已經(jīng)變得傷痕累累，在街上也不再是人來(lái)人往，而是一頂又一頂?shù)木葹?zāi)帳篷。因?yàn)檫@場(chǎng)地震我們停課一個(gè)多月。但是，當(dāng)深圳人們知道此事后，為了讓我們盡快復(fù)課，他們?yōu)槲覀兙鑱?lái)了活動(dòng)板房。不久之后，其他地方的人還為我們每個(gè)同學(xué)都送來(lái)一份愛(ài)心包裹，我們都收到了遠(yuǎn)方叔叔阿姨送來(lái)的一份溫暖。半學(xué)期后，華南環(huán)科所的叔叔阿姨們知道我們還在活動(dòng)板房里上課時(shí)，還掏出自己的錢為我們修建了新的教學(xué)樓！轉(zhuǎn)眼之間，5.12大地震過(guò)去已經(jīng)兩年了。新的教學(xué)樓全線竣工了，新的教學(xué)樓有四層高外面涂著米黃色和淡藍(lán)色的漆，特別漂亮！我們坐在寬敞明亮的教師里學(xué)習(xí)時(shí)，總是不會(huì)忘記這座漂亮、寬敞明亮的教學(xué)樓是華南環(huán)科的.人們捐獻(xiàn)給我們的。
啊!所有幫助過(guò)我們的恩人，我會(huì)把：我們能從大地震的陰霾中走出來(lái)，都是因?yàn)槟銈冞@句話永遠(yuǎn)銘記在心，我會(huì)抱著一個(gè)感恩的心好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我們的這片心意。感恩的心，感謝有你！
話題作文 篇21
不久前，教育部提出了一套為全國(guó)中小學(xué)生“減負(fù)”的政策，并在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)始施行。消息一出，真可謂是“幾家歡喜幾家愁”。
減負(fù)固然是好事，這次的政策當(dāng)然也得到了不少人的支持，但可惜金無(wú)足赤，減負(fù)的弊端也很快顯現(xiàn)出來(lái)。
其中最為明顯的就是孩子們的接送問(wèn)題。小學(xué)生原本上學(xué)就很早，使得家長(zhǎng)們送完孩子后到達(dá)單位同樣過(guò)早。經(jīng)過(guò)此次減負(fù)后，小學(xué)生上學(xué)時(shí)間推遲，導(dǎo)致許多家長(zhǎng)上班遲到，與原先恰好相反。
不僅如此，本次提出的政策中也存在一些不必要甚至是有些過(guò)激的項(xiàng)目。我認(rèn)為不必要的便是禁止初中設(shè)立重點(diǎn)班和通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)招生入學(xué)這兩項(xiàng)。中學(xué)這樣做就是為了選拔在各個(gè)學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀的“尖子生”進(jìn)入同一個(gè)班級(jí)，在更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)和更加系統(tǒng)的培訓(xùn)中獲得更好的提升。而取消了這些行動(dòng)，無(wú)異于是在扼殺人才。暫停競(jìng)賽也有些操之過(guò)急，因?yàn)檫@些競(jìng)賽的成績(jī)畢竟是對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)能力以及知識(shí)量的體現(xiàn)，并非是什么壞事。
我認(rèn)為至少現(xiàn)在的小學(xué)生們是不需要減負(fù)的。小學(xué)階段培養(yǎng)的.主要是學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意識(shí)，學(xué)業(yè)并沒(méi)有多么繁重，作業(yè)也不是太多。而對(duì)于放學(xué)過(guò)早無(wú)法及時(shí)接學(xué)生回家的問(wèn)題，我認(rèn)為可以相應(yīng)地延長(zhǎng)校后托管的時(shí)長(zhǎng)，有必要的話甚至可以分為兩節(jié)課。而中學(xué)的減負(fù)也不能過(guò)于著急，首先減少課程是絕無(wú)必要的，重點(diǎn)應(yīng)放在作業(yè)過(guò)多和課外輔導(dǎo)班問(wèn)題上，但這也需要見(jiàn)機(jī)行事，切不可大規(guī)模地輕舉妄動(dòng)，否則一定會(huì)適得其反。
對(duì)于此次“減負(fù)”的政策，我認(rèn)為總體仍然是弊大于利，不算成功。但減負(fù)當(dāng)然是好事，只是方法不太恰當(dāng)而已。希望有一天我們能夠看到減負(fù)不再是一把雙刃劍，而能兩全其美地獲得大家的一致認(rèn)可。
話題作文 篇22
長(zhǎng)城是不朽的奇跡，是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶，是中華民族悠久歷史的象征，是中國(guó)人民英勇不屈的表現(xiàn)。我不再滿足于畫(huà)家筆下的.長(zhǎng)城壯闊畫(huà)面和電視屏幕上長(zhǎng)城壯觀的畫(huà)面。我有一個(gè)愿望：我想爬長(zhǎng)城！
今天，我的夢(mèng)想很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我迫不及待地想上車，帶著一雙翅膀飛向長(zhǎng)城。差不多過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我被群山環(huán)繞。透過(guò)玻璃窗，我看到滿山的松柏蒼勁有力，那么挺拔。這張照片讓我大吃一驚。從遠(yuǎn)處看群山，長(zhǎng)城像一條龍?zhí)稍谏缴�。這時(shí)，我聽(tīng)到有人說(shuō)長(zhǎng)城在這里！我抬頭一看，看到了雄偉的長(zhǎng)城，它的確名副其實(shí)。
公共汽車停下來(lái)時(shí)，每個(gè)人都沖出車外，奔向入口。眼前的長(zhǎng)城比畫(huà)面更逼真，比屏幕更壯麗。
我的手一遍又一遍地?fù)崦^，踩著方磚，以為長(zhǎng)城是用無(wú)數(shù)人的血肉筑成的。有多少人為了建長(zhǎng)城而死在長(zhǎng)城下，又有多少人為了建長(zhǎng)城而離開(kāi)家人幾十年不能回家？他們?cè)谶@座陡峭的山上建造了長(zhǎng)城。多神奇啊！長(zhǎng)城是中國(guó)人的驕傲，也是中國(guó)人的驕傲！
越過(guò)幾座烽火臺(tái)，每座烽火臺(tái)都有槍口、箭孔、矛眼，在藍(lán)天下顯得格外威武。
我爬上最高峰，環(huán)顧四周，長(zhǎng)城巍峨雄偉，蜿蜒盤旋，周圍是連綿起伏的青山，險(xiǎn)峰挺立。它就像一條灰色的龍，盤繞在群山中�？赐曛�，感覺(jué)輕松愉快。
“不到長(zhǎng)城，我不是英雄�！爆F(xiàn)在，爬上舉世聞名的長(zhǎng)城，我就是英雄，我也不提我有多幸福。我站在最高峰，向大家招手。我只聽(tīng)到一聲巨響。相機(jī)拍下了我一生中最激動(dòng)人心的瞬間。這張照片成了我最好的回憶.
話題作文 篇23
讓，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，我國(guó)有很多關(guān)于讓的典故，比如孔融讓梨的謙讓、將相和的退讓等。
退讓有助于團(tuán)體的和諧，班級(jí)中的很多小事可以通過(guò)退讓來(lái)解決。在我們班里，小王同學(xué)是一個(gè)易怒的'人，不懂得退讓，常常和同學(xué)爭(zhēng)吵。
有一次，她想要從原來(lái)的組換到我們這一組，忽然和原組的組長(zhǎng)吵架，小王說(shuō)：“我換到另外一組又怎么樣了？我不想待在你們這組！”他的組長(zhǎng)說(shuō)：“你沒(méi)有得到我的同意，我憑什么讓你換組？”班級(jí)里的氣氛變得很緊張。
于是我走出來(lái)對(duì)她們說(shuō)：“兩位別吵了，你們這樣吵下去對(duì)誰(shuí)都沒(méi)好處，要不然我調(diào)到小王這組，小王和我換一下，我補(bǔ)上小王的位置好了�！庇谑俏彝ㄟ^(guò)退讓的方式解決了這事。
然而，讓也是一把雙刃劍，它本身是一種自主的行為，使我們得到道德滿足感，但當(dāng)它成為一種強(qiáng)迫性的行為時(shí)，不但不會(huì)產(chǎn)生滿足感，還會(huì)讓我們感到憤怒。
兩個(gè)月前，北京巴士上發(fā)生了一件不可思議的事：一位六十歲的婦女強(qiáng)迫乘客給她讓座，乘客當(dāng)然不情愿做這件事，于是，這位老太太就肆意地謾罵乘客，邊上乘客聽(tīng)了這些話很氣憤，就報(bào)警了。
下車后，這位六十歲的老太太就被刑拘了，這件事也引起了網(wǎng)民們的關(guān)注。你看，謙讓本來(lái)是一件好事，但如果你強(qiáng)迫別人謙讓，那就使謙讓變了味道。
讓是一種主動(dòng)的習(xí)慣，然而有些人為了自己的利益，認(rèn)為自己高人一等，就該被讓著，那就可謂是本末倒置。
我們要保護(hù)讓這一中華傳統(tǒng)美德，正確理解讓的含義，方可將讓這種品德傳承下去。
話題作文 篇24
記得我剛開(kāi)始不知道的時(shí)候，每次一登錄qq，總有許多廣告纏身，并且強(qiáng)調(diào)要轉(zhuǎn)發(fā)給別群或其他人，我還不懂，覺(jué)得也挺好玩的不就是發(fā)么？可能真的能像上面所說(shuō)的，獲得太陽(yáng)��！qq幣等！無(wú)論是誰(shuí)，都抵擋不住這條件的誘惑。 回過(guò)頭來(lái)再想想，呵呵，還真是傻的不成樣，我記的很清，那次我把某一條消息傳了很多人，我自己還在那數(shù)著，數(shù)著別少了要不就得不到獎(jiǎng)品了，我真的費(fèi)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)發(fā)，后來(lái)一定成功哥哥告訴我，那是騙人的以后不要發(fā)了，我還有點(diǎn)不相信，可是事實(shí)證明一切，隨著時(shí)間的增加，我也摸熟了好多網(wǎng)上的東西，唉！其實(shí)不用我說(shuō)大家都知道這些個(gè)廣告一定一定不會(huì)是真的，都有自知之明了還每天不停的發(fā)啊發(fā)啊......我很生氣,雖然是在心里,不是我不敢說(shuō)出來(lái),而是怕傷了朋友之間的和氣,我不明白他們是為什么,我也不想明白原委,只是在這里提醒大家,不要再轉(zhuǎn)發(fā)那些廣告,它們不僅影響我們談話聊天的情緒,還非常煩. 對(duì)于那些制造廣告的人,來(lái)破壞別人聊天和討論問(wèn)題質(zhì)量的人,我從內(nèi)心鄙視,不管他們出自何意，不管他們有什么陰謀，等等等，更令人發(fā)指的是，有時(shí)，群里面大家都正在熱火朝天的在談學(xué)習(xí)，很認(rèn)真的討論著，然后突然間就是幾段廣告，這下不當(dāng)緊，把我們的'思想全都打亂了，接著就只看見(jiàn)幾十個(gè)群閃動(dòng)，點(diǎn)擊一看，全都是同樣的廣告，有時(shí)我就會(huì)想：發(fā)這些沒(méi)用東西的人，難道不無(wú)聊么？真的想不通。 我在這很鄭重跟跟家說(shuō)一聲，請(qǐng)不要再發(fā)無(wú)聊的廣告，就算你出自內(nèi)心的想要那里面的什么獎(jiǎng)勵(lì)，那不如靠自己來(lái)的安心。正像root老師所說(shuō)，像這種沒(méi)常識(shí)的人在網(wǎng)上都被騙，那在現(xiàn)實(shí)生活中還不早被人拐走，白癡一個(gè)！
話題作文 篇25
一大早，我頂著涼爽舒適的風(fēng)來(lái)到了家鄉(xiāng)的田野。看，大片的植物在早期的陽(yáng)光下閃著銀色的光�？諝馐羌冄跗�，清新自然，讓人總是想貪婪地一飲而盡。春姑娘在田里播下的稻子，已經(jīng)長(zhǎng)大成熟，默默地垂著頭，彎腰穿著金色的衣服。風(fēng)一來(lái)，飯就高興了，他搖著身子迎接。
是的，我最喜歡的秋天來(lái)了，水果味的秋天來(lái)了！
我很高興一大早就走在田野路上，兩旁是高大魁梧、筆直的樹(shù)，我叫不出名字。雖然樹(shù)陰如蓋，粗大的樹(shù)干向四面八方延伸，但樹(shù)枝上的樹(shù)葉早已換好了衣服。秋風(fēng)一吹，黃燦燦的樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，向人們展示它們婀娜多姿的舞姿，最后隨風(fēng)而止，舒舒服服地躺在大地的懷抱里。踩落葉軟。環(huán)顧四周，在一個(gè)金色的世界里，如果你在一個(gè)夢(mèng)幻詩(shī)意的世界里，所有的煩惱都被拒絕。
走在兩塊田的分界線上，我直奔顧。金色的'微風(fēng)涼爽，麥浪翻滾，就像杜蘭花生一樣耀眼。米的穗大而飽滿，密而飽滿，以至于米腰不直。
離顧不遠(yuǎn)的是我最喜歡的果園。再往前走一步，水果和水果都是香香甜甜的。石榴香，全大綠；葡萄芬芳，紫如瑪瑙；香蕉穿黃色衣服又香又甜。顏色、口味、形狀都有，怎么能不讓人品嘗呢？琳瑯滿目的水果真是令人垂涎。
這些碩果累累的成果，是秋姑娘送給農(nóng)民叔叔們辛勤勞動(dòng)的最好禮物。啊！秋天的一切都很美，但不如農(nóng)村美。秋天是芬芳的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。它讓人感到興奮，讓人面帶微笑。
它帶來(lái)收獲和歡樂(lè)，這是秋天。田野金黃，果實(shí)芬芳，是田園秋色。
話題作文 篇26
“李妮蔓，你怎么又哭了��？又是怎么了啊？”這句話我已經(jīng)聽(tīng)了N次了，耳朵里的繭子都有好幾厘米了�？墒俏业难蹨I就是不那么聽(tīng)使喚，重是那習(xí)慣的掉下來(lái)。
我在很小的時(shí)候就喜歡哭，慢慢的，哭變成了我的習(xí)慣。
我經(jīng)常被別人冤枉和誤會(huì)，即使我再三地向冤枉誤會(huì)我的人解釋，可是他們就是不相信。其實(shí)也不是不相信吧，就是有點(diǎn)想開(kāi)玩笑的。這時(shí)，我會(huì)覺(jué)得心里面好酸好酸，然后淚水就有如泉水般地涌了出來(lái)。一滴一滴地從眼角滑過(guò)，流到我的臉上面�？赡苁且�?yàn)槲覝I水的.關(guān)系吧，那個(gè)人被嚇到了，便連忙說(shuō)道：“好好好，我相信你行了吧，你不要再哭了，不然別人還以為我欺負(fù)你了呢！”可是我覺(jué)得他們是在敷衍我，我越想越難過(guò)，眼淚又一次流了下來(lái)。
也許你會(huì)說(shuō)人生沒(méi)有失敗，從哪里跌倒在從哪里站起來(lái)。但是我卻不同，當(dāng)在失敗的時(shí)候，我一直對(duì)自己說(shuō)，不要哭，不要哭，有什么好哭的��？不就是輸了嘛~~下次再來(lái)�？墒俏以绞沁@樣對(duì)自己說(shuō)，眼淚就越不聽(tīng)話，這不，一會(huì)我就哭成了個(gè)小花貓。
有的時(shí)候我哭得不會(huì)是因?yàn)樽约呵榫w上的原因，經(jīng)常在不小心的時(shí)候被弄傷，弄痛，那個(gè)時(shí)候我也會(huì)哭，但是哭的意義就與情緒上的哭有了很大的區(qū)別。是為自己又有了一塊疤或者是一時(shí)的痛楚而哭泣。不過(guò)情緒上的哭泣會(huì)在我的心中刻上一道深深地疤痕，永遠(yuǎn)也消失不了的。
慢慢的，我習(xí)慣把眼淚當(dāng)作自己防身的武器了，用哭來(lái)證明我的無(wú)辜，用哭來(lái)證明我的傷心，用哭來(lái)證明我的孤獨(dú)。
哭吧，哭一次我可能就會(huì)明白了很多，懂得了很多，那就讓我們一起放聲大哭吧！那就讓我們用哭來(lái)發(fā)泄我們心中的不愉快�？薨蓗哭了也許會(huì)好受些！
話題作文 篇27
星期天，我做完了作業(yè)，心想玩什么去呢？我呆呆坐著想。爸爸看見(jiàn)喊：“你在想什么”？爸爸打斷了我的思考。我說(shuō)：“爸爸，我們?nèi)メ烎~(yú)吧�！卑职侄挷徽f(shuō)答應(yīng)了我。
爸爸和我一人扛一根頭尖尾粗的魚(yú)竿，來(lái)到了小河邊，清亮透明的河水緩緩地流著，我們沿著那長(zhǎng)滿茂密碧綠青草的河邊，尋找釣魚(yú)的好地方。清清的河水倒映著我們的.身影。經(jīng)過(guò)再三挑選，爸爸終于找到一個(gè)水深魚(yú)多的好地方。停下來(lái)說(shuō)：“一般魚(yú)喜歡在水深的地方生活，就在這里吧！”我們坐在軟綿綿的草地上，開(kāi)始做準(zhǔn)備。我的心怦怦直跳，手早癢癢了，恨不得馬上釣到一條大魚(yú)起來(lái)。我手忙腳亂地上好魚(yú)餌，急不可待地把魚(yú)釣甩進(jìn)水里。水花濺起波紋向四周擴(kuò)散。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)比賽吧�！币�(jiàn)他不慌忙不忙地上好魚(yú)餌，輕輕放入水里。沒(méi)過(guò)多久，爸爸的魚(yú)線動(dòng)了，見(jiàn)爸爸動(dòng)作迅速地把魚(yú)竿輕輕一提出水面。這條魚(yú)大約5寸長(zhǎng)，銀色的魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我羨慕極了�？墒俏业聂~(yú)鉤一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我又急又不可耐地動(dòng)動(dòng)魚(yú)鉤，想讓它馬上釣上魚(yú)，可是怎么也沒(méi)動(dòng)靜，看見(jiàn)爸爸又釣了一條大魚(yú)，我真著急呀！有點(diǎn)不耐煩了。爸爸看了我耐煩的樣子，對(duì)我說(shuō)：“做什么都不能三心二意，一個(gè)人做事要一心一意，才能成功�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我又聚精會(huì)神地坐下來(lái)釣魚(yú)。也不想到別處去玩了，靜靜地坐著，等魚(yú)兒上鉤，我的魚(yú)鉤一沉，我一陣緊張，使勁向上一甩，終于釣著了一條又大又胖的魚(yú)，我高興地又蹦又跳。
這使我懂得了一個(gè)道理，做事二心二意不行，只有一心一意才能把事情辦好。
話題作文 篇28
周四到周五的期待讓我覺(jué)得生活真的很慢！時(shí)間過(guò)得真快！你想知道為什么嗎？如果你想知道，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè)經(jīng)歷。
三月是植樹(shù)的季節(jié)。學(xué)校組織少先隊(duì)員在鐵山水庫(kù)植樹(shù)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我既高興又擔(dān)心。我很慶幸這次難得的機(jī)會(huì)給了我，我也很擔(dān)心我會(huì)耽誤半天的課。真的讓我左右為難，但是對(duì)于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)種樹(shù)樂(lè)趣的人來(lái)說(shuō)，我選擇了愉快的種樹(shù)。
下了二十多天的雨，這一天放晴了。一大早看到東方初升的太陽(yáng)終于放下了懸著的心。似乎上帝也支持我們有意義的`活動(dòng)。八點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，開(kāi)車大約兩個(gè)小時(shí)到達(dá)目的地。一下車，到處都是鮮花，鮮花含苞待放，樹(shù)木蔥郁，有一派生機(jī)勃勃的景象。我深吸了一口氣。鄉(xiāng)下的空氣真新鮮！
我們來(lái)到了種樹(shù)的地方。我和幾個(gè)朋友分成一組。我們先去拿樹(shù)苗。然后就像朱爺爺說(shuō)的，我們?cè)谛峦诘耐量永锓乓豢脴?shù)苗，把周圍的土填到樹(shù)苗的三分之一，最后用腳踩土。這樣就種了一棵小樹(shù)苗。當(dāng)我看到其他群體比我們成長(zhǎng)得更快時(shí)，我們也不甘示弱。幾分鐘之內(nèi)，種下了十二棵樹(shù)苗，心里充滿了喜悅。看著自己種下的樹(shù)苗，仿佛是十二個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，在春風(fēng)下歡快地載歌載舞。真的希望自己種的樹(shù)苗能長(zhǎng)得快，和我們一起長(zhǎng)大！
種完樹(shù)后，在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)沿著田野里縱橫交錯(cuò)的小路走了上去。一路上我們有說(shuō)有笑，沒(méi)過(guò)多久我們就爬到了山頂。哇，美麗的田園風(fēng)光出現(xiàn)在我們眼前。往下看，那里溫暖而安靜，水庫(kù)邊上散落著幾棟青磚灰瓦的農(nóng)舍，倒映在水中，更顯寧?kù)o。我的眼前仿佛展開(kāi)了一幅綠色的畫(huà)卷：青山綠水綠希望！
話題作文 篇29
生命是上天給我們的第一個(gè)禮物，同時(shí)我們也是爸爸媽媽種下的一粒種子，他們希望我們長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。生命是人生最寶貴的東西，是沒(méi)有第二次的，所以我們好好珍惜吧！
生命是脆弱的，何時(shí)何地都有可能發(fā)生危險(xiǎn)。比如在馬路上，稍不注意就有可能發(fā)生車禍；比如在廚房，稍不留神就有可能發(fā)生火災(zāi)。但生命也是堅(jiān)強(qiáng)的，只要心存相信，相信希望，總有奇跡發(fā)生。有一個(gè)故事是這樣的：病房里，一個(gè)生命垂危的病人看見(jiàn)一棵樹(shù)，風(fēng)一吹，樹(shù)葉便紛紛落下。病人望著這棵樹(shù)，身子一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)這棵樹(shù)的葉子全部落下時(shí)，我也就要死了。”一位畫(huà)家知道后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。病人竟活了下來(lái)，因?yàn)樽詈笠黄~子始終沒(méi)有落下。
一顆豆子掉在了一個(gè)石縫里，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，它竟然生根發(fā)芽。連植物都珍惜生命，更何況我們?nèi)四�。只要活著，就可以用你�?雙手去創(chuàng)造一切，創(chuàng)造奇跡。
人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，它布滿了大大小小的坎坷，必須勇于面對(duì)。挫折會(huì)讓我們?cè)酱煸接拢瑢覕覐?qiáng)，可以從失敗中學(xué)會(huì)很多知識(shí)，成為最強(qiáng)的勇者。
一個(gè)晚上，我遇到了數(shù)學(xué)難題，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)不好的念頭：反正只有一題不會(huì)做，沒(méi)什么大不了的，明天再讓同學(xué)的答案借我抄就可以了。過(guò)了一會(huì)兒，我想了又想，覺(jué)得這樣做不對(duì)，不能選擇逃避，要面對(duì)。于是，我飛快的跑出去把爸爸叫過(guò)來(lái)教我做題。從這以后，一有不會(huì)做的題，我就叫爸爸教我做題，使我成績(jī)提高了不少。
俗話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。珍惜生命，直面挫折，今天，我們克服了困難，明天，我們就是最美的彩虹。為我們的人生增添一筆色彩吧！
話題作文 篇30
今天，是清明節(jié)，又到了一年掃墓的日子了。說(shuō)起掃墓，大家一定都很熟悉吧！掃墓就是去給那些自己家中已故的長(zhǎng)輩們的墳前獻(xiàn)花燒紙。今天，我們五（5）班代表三完小，身著橄欖綠的軍裝，兩名同學(xué)手捧百合花，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐去云鼎山的烈士紀(jì)念碑掃墓。
一路上，大家放開(kāi)喉嚨，大聲地唱著《少年軍校之歌》，這自然引來(lái)了無(wú)數(shù)旁人的目光。于是我們便唱得更大聲了。可是，不一會(huì)兒就出現(xiàn)難題了——云鼎山游樂(lè)園到烈士紀(jì)念碑的路又滑又陡，十分難走。但是，這點(diǎn)小困難才難不倒我們軍校學(xué)員呢！大家由兩路縱隊(duì)變成一路縱隊(duì)，小心翼翼地通過(guò)了這段難走的路，來(lái)到了我們的目的地——云鼎山烈士紀(jì)念碑，開(kāi)始掃墓。
在烈士碑前，那兩位手捧百合花的同學(xué)向前邁出了一大步，把鮮花放在了烈士碑前。鮮花放好后，全班同學(xué)便神情嚴(yán)肅地向烈士碑行了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。行完禮后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就向我們講述了這兩位英雄——趙興華和�？讼驳挠⑿凼论E。這兩位先烈都是一級(jí)飛行員，分別來(lái)遙遠(yuǎn)的'上海和浙江。他們是在一次綠化播種任務(wù)中，飛機(jī)不幸失事，墜機(jī)于一座山中，他們雖然和我們素不相識(shí)，但是，他們是為了我們鄰水的綠化事業(yè)做貢獻(xiàn)而犧性的！然后，一位同學(xué)便帶著我們莊嚴(yán)地宣了誓，隨之我們就離開(kāi)了烈士碑�；匦５穆飞衔也唤�(jīng)想到了我自己，想到我以前。我以前是一個(gè)頑皮的小學(xué)生，經(jīng)常上課不認(rèn)真聽(tīng)課。但是，在今天來(lái)到了這烈士紀(jì)念碑掃墓后，我下定決心，我要做一個(gè)乘學(xué)生，聽(tīng)老師的話了，因?yàn)槲乙蚕Ｍ衲莾晌幌攘乙粯樱瑸樽鎳?guó)貢獻(xiàn)出一切力量！
今天的掃墓是令人難忘的，它讓我明白了很多，很多……
話題作文 篇31
那株擁有著五片薄嫩花瓣的波斯菊，嬌小柔弱的身軀在窗邊掠過(guò)的曉風(fēng)中搖曳著，格外的清新可人。我望著，憶起此前的種種艱辛，才發(fā)覺(jué)此時(shí)此刻，它們已然在蜜意漾起的漣漪中慢慢消散，不復(fù)存在了。
這種波斯菊對(duì)環(huán)境的要求極高，且生長(zhǎng)速度慢，又因?yàn)橹贿m宜在晚春和初秋生長(zhǎng)，就需要極其細(xì)心的呵護(hù)。我選擇了最佳時(shí)機(jī)種植——?dú)夂驕嘏乃脑轮醒�。為了讓這小小的生命有一個(gè)舒適的生活環(huán)境，我親自去為它挖土。我俯下身，小心翼翼地翻開(kāi)一小塊濕潤(rùn)松軟的土壤，慢慢用鏟子剔除里面的石塊，草根等異物，又用手指將那土翻了一遍。等再抬起頭來(lái)，額頭早已被汗水濡濕。我用帶嘴的玻璃杯繞著盛著種子的小瓷盆一圈一圈地緩緩澆著細(xì)細(xì)的水流，手臂都不敢晃動(dòng)，唯恐水量過(guò)多或過(guò)少了。不知為何，每當(dāng)此時(shí)，就會(huì)有一股淡淡的甜香充盈著我的身體，好似品嘗了薄荷糖一樣，令我心曠神怡。這，就叫做甘之如飴吧。
這株小小的波斯菊，是在我的'注視下成長(zhǎng)起來(lái)的。一天都沒(méi)有落下過(guò)。
它先是在泥土中露出了一點(diǎn)點(diǎn)綠，是那種含著羞怯，滿是稚氣的綠，這綠色漸漸多了，就變成土里伸出來(lái)的一株細(xì)小的嫩芽，散發(fā)著一股子清新的氣息，沒(méi)有一絲玷污。細(xì)長(zhǎng)的葉子舒展開(kāi)來(lái)，最后是早已令我期待已久的花瓣，剛開(kāi)始是芽上的淡粉和淺紫，這些可愛(ài)的顏色一圈一圈地?cái)U(kuò)散，終于，成為了柔白，淺紫，淡粉，櫻紅交織彌漫的五個(gè)夢(mèng)幻般的小世界，在這小世界里，有苦也有甜，不過(guò)在這令人怦然心動(dòng)的一瞬，只留下甜的記憶。
有些事，心甘情愿地苦到了頭，卻又甜到了心里，也許這，就是甘之如飴的含義。
話題作文 篇32
與生活擁抱黑色的天，黑色的云，多了幾許惆悵，少了幾許享樂(lè)……而擁抱卻點(diǎn)亮了我的生活——題記漫長(zhǎng)的跑道，哭泣的臉頰，你用擁抱點(diǎn)亮了我的生活……但還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，八百米的賽道上匯聚了所有的歡呼聲和吶喊聲，我喘著粗氣在賽道上奔跑著，口渴的難耐似乎貫穿了整個(gè)身軀，像是要窒息了一般。
“還剩最后一圈，加油！”聽(tīng)到身邊的裁判員對(duì)我說(shuō)。我邁著沉重的步伐慢跑著，不知怎的，一個(gè)不留神狠狠地甩在了地上，瞬刻間，眼淚“刷”的流了下來(lái)，一股劇烈的疼痛感油然而至。
這時(shí)，小A朝我的方向焦急地跑了過(guò)來(lái)，趕快蹲下了身子，輕輕地掀起我的褲腿，停頓了幾秒鐘，又輕輕的放下了，你慢慢的撫干我的眼淚，一把抱住了我，“很疼吧，沒(méi)關(guān)系，有我在！”我又一次留下了熱淚，這淚，分明就是為你而流的。你用力的緊抱著我，那時(shí)，從你的擁抱中，讓我感受到了關(guān)懷與愛(ài)。
而正是這個(gè)擁抱，點(diǎn)亮了我的生活�？荚嚨氖Ю�，沮喪的`心情，你用擁抱點(diǎn)亮了我的生活…… “你考多少分？比我高比我低��？”“哎，小李，你考多少分啊？”教室里傳來(lái)了問(wèn)成績(jī)的吵吵嚷嚷聲。
而我，則失落的坐在墻的一角，失去了一切語(yǔ)言，就這樣呆呆的傻坐著。這時(shí)，小A向我走了過(guò)來(lái)，身子稍稍蹲下，歪著頭問(wèn)我：“怎么了，沒(méi)考好嗎：“我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，你說(shuō)：“失敗一次不代表以后都會(huì)失敗，只要努力就好了，況且，這次我也沒(méi)考好。
好了，別傷心了。”說(shuō)著，你輕輕的把我從坐位上拉了起來(lái)，又一次，輕輕地抱住了我：“我們一親努力，相信一定會(huì)取得好成績(jī)的�！�
我堅(jiān)定的在你肩膀上點(diǎn)了點(diǎn)頭，恩了一聲。那時(shí)，你的那個(gè)輕輕地?fù)肀�，給予了我無(wú)限力量。
話題作文 篇33
一份豐收，秋天已經(jīng)悄悄地來(lái)了，趕走了炎熱的夏天，給予了我們涼爽。
秋天是豐收的季節(jié)，瞧，金黃的田野就像一片金色的海，風(fēng)一吹，就像波浪一樣，美極了，農(nóng)民們正笑著呢，他們身上汗如雨下，但是，當(dāng)你聽(tīng)到拖拉機(jī)的突突聲時(shí)，啊，金黃的稻穗顆粒飽滿，你應(yīng)該知道那米飯是農(nóng)民們的辛苦汗水換來(lái)的。
當(dāng)大雁從天上飛過(guò)，它們排著“人”字形去南方，天氣變得越來(lái)越冷，枯黃的葉子從樹(shù)枝上落下，唯桂花，是它給秋天更加美麗，它很小，比不上玫瑰、薔薇、水仙等，但是秋天是它的舞臺(tái)！它便噴香味，勝過(guò)它們，比不上美，但比得上香，一陣香意撲來(lái)?yè)肀�，親吻你，但你找不到它，它只是默默的付出，從未見(jiàn)過(guò)它向人們要過(guò)什么，它要過(guò)什么？只是，它只要讓人快樂(lè)，直到冬天。
風(fēng)，你摸不見(jiàn)，看不見(jiàn)，只能感受它撫摸臉夾，像少女細(xì)嫩的手撫摸你，它也會(huì)音樂(lè)，夜晚，秋風(fēng)走過(guò)一棵樹(shù)、兩棵樹(shù)、三棵樹(shù)……每棵樹(shù)幾乎都被它奏樂(lè)過(guò)，發(fā)出“沙沙，沙，沙沙”的聲音，就像安眠曲，人們聽(tīng)著聽(tīng)著就睡了。
雨，秋天的雨，下得很大，比春天大，比夏天小，“嘩啦啦，嘩啦啦”，秋天也有一個(gè)好嗓子，天陰下來(lái)，秋天它就唱起了歌，風(fēng)為她奏樂(lè)，“嘩啦啦，沙沙，沙”你仔細(xì)聽(tīng)，多美妙的聲音，秋天唱完，不唱了，風(fēng)停止了唱奏，整個(gè)世界安靜下來(lái)，清晨，當(dāng)你打開(kāi)窗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，空氣更加新鮮了，草花被秋雨洗的'很干凈，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，非常熱鬧。
深秋，更加寒冷，當(dāng)一片葉子從樹(shù)上落下，不覺(jué)得悲，但一陣風(fēng)吹，樹(shù)上的葉就會(huì)在空中打圈，再優(yōu)雅的落下，那就是葉子們的舞蹈。
話題作文 篇34
一種花溫柔的很，黃顏色而綠茸茸的沙衣把她給團(tuán)團(tuán)圍住了，她像一位美麗的黃色公主，又似一位正從天上降落的天仙，如此美麗的她，終于再一次讓我們看到了。瞧!她正探頭向我們點(diǎn)頭微笑呢!她送給了我們這么珍貴的禮物，一次微笑，難得的微笑，我們無(wú)法接受，卻又不得不接受，那迷人的笑臉無(wú)時(shí)不在人們留下美好回憶，無(wú)時(shí)不讓人迷戀而又陶醉，我們也因此而接受了她，也因此而更喜歡她。
她就是人們心中的花朵---油菜花，她永遠(yuǎn)都那么可愛(ài)，永遠(yuǎn)那么可愛(ài)，永遠(yuǎn)都那么歡樂(lè)，她沒(méi)有悲傷的時(shí)候，更沒(méi)有流淚的時(shí)候。蜜蜂來(lái)了，為了尋找歡樂(lè)而來(lái)了，她帶給了蜜蜂的歡樂(lè)，更帶給了蜜蜂的勞動(dòng)成果，蜜蜂開(kāi)心極了，圍著著一天仙直打轉(zhuǎn)，可能為她在跳舞，跳出了圓形舞，那尾巴翹著，而身子旋轉(zhuǎn)著，多么迷人的舞姿，讓人的心似一陣清香迷醉了，可能這是蜜蜂的杰作，更是她的創(chuàng)意。她看到了，看到蜜蜂的舞姿笑了，笑得那么的恬靜，那對(duì)閃光的眼睛給人一種神奇的力量，讓人歡欣鼓舞。迷戀著她那溫柔的笑臉，如同煙鬼迷上了“片”一樣，舍不得不看，更舍不得不理。蝴蝶也就這樣蕭然無(wú)聲地來(lái)了，它們好像故意與她玩捉迷藏，悄悄地躲在她后面，又突然的出現(xiàn)在她的面前，這下連美麗的她都有些受驚了，但是，她卻笑了，笑得那么的柔，那么的甜，更那么的.讓人心醉，如此的笑臉，她都可以讓人一飽眼福，更用她的笑臉打扮著這個(gè)美麗的春天！
奧！她的笑太美了，美的讓人心醉，更讓人迷戀。大自然有了她就似口渴的人有了水一樣。美極了，太美了！多么溫柔，又多么清香！
話題作文 篇35
正因?yàn)檫@世上缺少一種徜徉于街頭，享受著它們自己的的自由的生靈。缺少一種一次次堅(jiān)定的想，要過(guò)自己定義的生活，哪怕被傷害的體無(wú)完膚也勇往直前的生靈，于是，你出現(xiàn)了。
神秘·莫測(cè)
第一次見(jiàn)你。你全身如夜般黑，在細(xì)長(zhǎng)的'背部有一條沿脊背而下，直至尾稍的白道兒。就像一片黑暗中忽然閃現(xiàn)的閃電，就像一塊黑綢被撕裂了一條白杠兒。我正愜意的走在一片竹海長(zhǎng)廊中，你如同精靈般閃現(xiàn)在我身旁古剎的屋脊上，踢落了一片碎瓦，這便是你同我打招呼的方式。我?guī)е苫�，站在古剎長(zhǎng)滿青苔的井沿上。你便躍下屋頂，優(yōu)雅的邁著無(wú)聲的步伐輕輕卷著尾巴，瞳孔中倒影著世間的一切。你悄無(wú)聲息地繞過(guò)我，越過(guò)井口，閃身進(jìn)一片竹林中，呵，多神秘莫測(cè)的你。
自由·野性
第二次見(jiàn)你。你渾身如雪，唯獨(dú)四只爪子，尾稍與耳朵是如墨般深。我站在你的正面。頭頂上一只只喜鵲愉悅地跳動(dòng)在枝杈間，樹(shù)影婆娑。你嫵媚地舔著爪子，瞳孔里掠過(guò)一絲凌厲地殺機(jī)。你縱身朝我撲來(lái)，不等我回過(guò)神，你卻又在離我很近時(shí)，一個(gè)靈動(dòng)的閃身與我擦肩而過(guò)。你利用這一陣小旋風(fēng)靈活地躍上樹(shù)枝，柔韌的樹(shù)枝輕微滑出一個(gè)弧度。你又輕快的在晃動(dòng)不安的枝條上一躍，攀上了樹(shù)枝杈一口叼住一只喜鵲。站在樹(shù)下的我不禁渾身一顫，用既艷羨又欽佩地目光捕捉著你靈敏的身姿。呵，多自由野性的你。
狡物·生靈
你的習(xí)性永遠(yuǎn)是無(wú)法捉摸的。你的出現(xiàn)不是因?yàn)槭郎蠜](méi)有可供人類玩耍的伴侶，而是世上缺少一種靈敏與智慧兼賦的生靈。于是正如世界所賦予你的，徜徉于街頭，享受著自己的的自由的生靈，一次次堅(jiān)定的想，要過(guò)自己定義的生活，哪怕被傷害的體無(wú)完膚也勇往直前的生靈。你是誰(shuí)？貓。
話題作文 篇36
光陰似箭，一個(gè)學(xué)期馬上就結(jié)束了，再過(guò)幾天就將迎來(lái)期末考試，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備做“最后一搏”。
終于盼到了那一天，我提前來(lái)到考場(chǎng)，里面竟靜得出奇，沒(méi)有了往日的喧鬧聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上表情鎮(zhèn)靜凝重，埋頭閱讀資料課文。我看出這一天師生們的腳步加快了許多。大家好像都沒(méi)有心情開(kāi)玩笑了。
考試鈴聲響了，老師麻利地發(fā)下試卷，考試開(kāi)始了，當(dāng)同學(xué)們正奮筆疾書(shū)時(shí)，門外，有人輕輕地說(shuō)了聲：“報(bào)告。”我隱隱約約看到了門外的那個(gè)身影，陽(yáng)光下，我看不清她的容貌，只看見(jiàn)了她那纏滿紗布的頭、手和腳�！把剑∧銈兛�，李芳來(lái)了！”一句話，使大家的目光不約而同地朝門口看去……
李芳是一個(gè)留守兒童，家里的日子過(guò)得緊巴巴的。家里就只有李芳和奶奶兩個(gè)人，一年下來(lái)兩人只能靠奶奶做點(diǎn)兒針線活兒和父母在外打工掙的一點(diǎn)兒少得可憐的工資維持著這個(gè)家。在李芳讀二年級(jí)時(shí)，父母離婚了，不久又各自組建了自己的家庭。兩個(gè)人誰(shuí)也不想要李芳，嫌她是個(gè)累贅。就把李芳推給了已年邁的奶奶，隨后就人間蒸發(fā)了。從此，她們的'日子過(guò)得更苦了。父母拋棄她的事也給李芳幼小的心靈蒙上了一層陰影。
天有不測(cè)風(fēng)云，不幸又一次降臨到了李芳頭上：一次李芳上山砍柴的時(shí)候，一塊大石頭從山頭滾落下來(lái)，李芳不幸被石頭扎斷了腿，手和頭也受傷了……
然而，這時(shí)已臨近期末考試，大家都以為李芳要放棄考試不來(lái)了，她那么重的傷勢(shì)怎么能來(lái)參加考試呢？但是，現(xiàn)在，李芳卻頑強(qiáng)地架著拐杖來(lái)到了考場(chǎng)，堅(jiān)強(qiáng)地站在了我們的面前，我們都被李芳這種在困難和挫折面前不被壓垮的精神和她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了。
話題作文 篇37
人生的道路，并不是一帆風(fēng)順的，這需要我們有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有實(shí)踐精神。
實(shí)踐，就像航船上的指南針，指明了方向，只有去實(shí)踐，才會(huì)從中領(lǐng)悟到成功的'經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)，才有可能到達(dá)目的地。
實(shí)踐，是拉著風(fēng)箏的線，只有去實(shí)踐，從中得到經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)使風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。
實(shí)踐，是人心中的指明燈，只有去實(shí)踐，去探索，才會(huì)走向成功的道路。
實(shí)踐，是幼鷹飛翔的基礎(chǔ)，有了實(shí)踐，雛鷹才有可能翱翔在天空中，飛得更高更遠(yuǎn)。
實(shí)踐，是根生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，有了實(shí)踐，根才會(huì)扎得更深更緊，植物才會(huì)長(zhǎng)的更高大。
實(shí)踐，是嬰兒成長(zhǎng)過(guò)程中的一種重要因素，有了實(shí)踐他才會(huì)爬行，會(huì)行走、會(huì)說(shuō)話。
實(shí)踐，是童年中的一種指示劑，有了實(shí)踐，他才會(huì)對(duì)某些事物感興趣，才會(huì)意識(shí)到學(xué)習(xí)。
實(shí)踐更是科學(xué)家在科研中不可缺少的步驟，有了實(shí)踐，科學(xué)家才會(huì)研究出新發(fā)明，對(duì)社會(huì)的進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)。
有許多大科學(xué)家，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)踐，才取得了偉大的發(fā)明。
“跨越百年美麗”的居里夫人和她的丈夫，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)踐，憑著他們持之以恒的精神，經(jīng)過(guò)三年的日夜奮斗，發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。
愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的尋找和實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了電燈泡等一千多種發(fā)明，他曾說(shuō)過(guò)：“天才出于百分之一的智慧，百分之九十九的汗水�！边@汗水就是實(shí)踐。
法拉第經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)明了電磁感應(yīng)，阿基米德發(fā)明了阿基米德原理，牛頓經(jīng)過(guò)實(shí)踐總結(jié)出了牛頓定律，托里拆利計(jì)算出了大氣壓的值……
這說(shuō)明了實(shí)踐是十分重要的，我們可以從實(shí)踐得出教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中要善于實(shí)踐，萬(wàn)不可紙上談兵，要知道：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
知識(shí)是船，實(shí)踐是帆
話題作文 篇38
上上個(gè)星期三中午，我們班發(fā)了定雜志而贈(zèng)送的禮物。同學(xué)們一拿到小禮物，就不亦樂(lè)乎地玩起來(lái)了：有的在聚精會(huì)神地拼著可愛(ài)的磁鐵小人；有的在走廊上用望遠(yuǎn)鏡津津有味地觀察著操場(chǎng)上的`植物；有的在捏著藍(lán)色的彈力泥，一舉起它，它就像絲一樣落下來(lái)，仿佛是一道水晶瀑布從指間滑過(guò)……
其中，“喜結(jié)良緣”的魔術(shù)最受歡迎。瞧，金琦目不轉(zhuǎn)睛地揣摩好了“喜結(jié)良緣”的說(shuō)明書(shū)，拿著里面的鐵環(huán)和鐵鏈開(kāi)始變魔術(shù)了，但她“屢戰(zhàn)屢敗”，不是鐵環(huán)放錯(cuò)位置了，就是才“結(jié)緣”了一會(huì)兒，鐵環(huán)就落到地上了。再看看旁邊的金果，她也開(kāi)始變魔術(shù)了，她神秘兮兮地像劉謙一樣說(shuō)了一句：“現(xiàn)在是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”右手的小拇指、無(wú)名指、中指弓著，食指和大拇指伸得筆直筆直，上面套著一條銀光閃閃的鐵鏈，左手捏著鐵環(huán)的一端，然后將鐵環(huán)套住鐵鏈，再將鐵環(huán)往上舉，把它的一端放在中指的關(guān)節(jié)上，把捏著鐵環(huán)的手指放了，鐵環(huán)就神奇地套在了鐵鏈上，真是“喜結(jié)良緣”，我們都看得目瞪口呆，嚷嚷著讓金果告訴我們其中的奧秘。
回到家，我把這些玩具分給伙伴們玩，他們都玩得興致勃勃。瞧，那邊的小弟弟玩得最為歡喜，他玩著腕上陀螺。他先把陀螺安在“手表”上，轉(zhuǎn)幾圈，再按一下“手表”側(cè)面的按鈕，陀螺就像飛碟，又像蝴蝶一樣在空中盤旋，許久，才輕盈地落到地上。再看看旁邊的姐姐，別看她平時(shí)不怎么愛(ài)玩的樣子，但現(xiàn)在，也被玩具——“蜘蛛俠”給吸引了，她把“蜘蛛俠”往玻璃上一扔，“蜘蛛俠”就粘在了上面，展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“下山比賽”……
這些玩具雖然沒(méi)有華麗的外表，但是它們帶給了我們?cè)S多樂(lè)趣。我喜歡這些玩具！
話題作文 篇39
秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天，取而代之的是涼爽的秋天。
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在地板上，帶來(lái)陣陣暖意，晨露也很滋潤(rùn)。它嵌在老枝葉里。湛藍(lán)的天空上飄著緩緩流動(dòng)的云彩，在涼爽的秋風(fēng)中，秋天更加美麗而深邃。
蟬的身體隨著時(shí)間的推移逐漸消失，青蛙也完成了任務(wù)，鉆進(jìn)了土里。紅雁南飛，落葉歸根，該走的都走了，只剩下收獲的喜悅。太陽(yáng)也是這樣忙碌的狀態(tài)。
黃昏來(lái)臨，一切都充滿希望。太陽(yáng)的余暉照耀大地，為安靜的元爺披上一件金袍。天空中的云是火紅的，這是太陽(yáng)的最后一個(gè)光環(huán)，也是一天中最后一種美麗的顏色。
夜幕降臨�？著B(niǎo)尋找自己的樹(shù)巢，水里的魚(yú)也有到達(dá)湖底的'目的地。只有方的浪子在默默哭泣，“我飄到哪里去了？”于是孤獨(dú)和憂郁向我襲來(lái)，黑夜將我吞沒(méi)。
太陽(yáng)繼續(xù)向西，消失在叢林深處。最后一個(gè)昏了過(guò)去，被黑暗吞噬。萬(wàn)籟俱寂，銀河卻飄離天際，冷風(fēng)吹過(guò)元爺。孤獨(dú)和黑暗籠罩了一切，于是我獨(dú)自走在田野上，錯(cuò)過(guò)了黃昏余暉的美麗。
不知道哪里傳來(lái)陣陣的歌聲和笑聲。抬頭望去，篝火隱約可見(jiàn)，豐收的人們圍著篝火歌唱。歡快的歌聲驅(qū)走了夜晚的落寞與凄涼，殷紅的火焰閃閃發(fā)亮，沖淡了漆黑的夜晚。
于是，我終于明白，這可以吞沒(méi)夕陽(yáng)的余暉，卻不能吞沒(méi)希望之火。遠(yuǎn)野上的火光，是太陽(yáng)下山前留給人們的文明和希望。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的浪子正是帶著這些余暉，看到了希望的曙光。于是我敞開(kāi)心扉，離開(kāi)了太陽(yáng)的最后一個(gè)角落。這么亮的火光，黑夜有什么可怕的？
明天白天會(huì)比今天短，黑夜會(huì)更長(zhǎng)。但再黑的夜，也無(wú)法吞沒(méi)希望的一角。美麗的黎明照亮了新家，陪伴我走向成功的彼岸！
這個(gè)充滿希望的秋天魅力！不是世界上最美的風(fēng)景線嗎？
話題作文 篇40
鮮花需要陽(yáng)光的滋養(yǎng)才能絢麗地綻放，魚(yú)兒需要海水的哺育才能歡快的遨游，同樣，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)合作才能海闊天空。
學(xué)會(huì)合作——補(bǔ)己之短。李大釗曾說(shuō)過(guò)：“離開(kāi)眾庶，則無(wú)英雄。”一個(gè)人在社會(huì)中如果不能學(xué)會(huì)與他人合作，那么他的情況會(huì)非常糟糕�！叭齻�(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！奔词乖俨煌晟频娜松砩弦簿哂幸恍┧怂痪邆涞膬�(yōu)點(diǎn)。只要你能學(xué)會(huì)與你身邊的人合作，取其之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，你就一定可以創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。
學(xué)會(huì)合作——跨越阻礙。我們的人生道路中有很多阻擋我們的巨石。我們竭盡全力挖開(kāi)它卻還是無(wú)功而返。這時(shí)，我們往往會(huì)說(shuō)：“我們已經(jīng)盡全力了�！钡涀W(xué)會(huì)與他人合作也是你的.力量之一。當(dāng)我們無(wú)力去完成一件事時(shí)，不妨與身邊的強(qiáng)者合作，與他們共同努力會(huì)讓你跨越重重阻礙，半開(kāi)阻擋你的巨石。
學(xué)會(huì)合作——通往成功。一位年輕人與一位億萬(wàn)富翁合作使自己賺得了出國(guó)深造的錢，成功的去了耶魯大學(xué)法學(xué)院就讀，畢業(yè)后在通用汽車公司任法律部要職。所以學(xué)會(huì)與他人合作，用來(lái)攻玉的石頭未必不是你常用的那一塊。學(xué)會(huì)借助他人的力量，既是一種技巧，又是一種智慧，只有學(xué)會(huì)合作才能通向成功。
一個(gè)孤獨(dú)者要么是野獸，要么是偉人。而即使是偉人身邊也不可能沒(méi)有親人和朋友，更何況大多數(shù)人都是普通人，就更不可能在生活的急流中孤軍奮戰(zhàn)。韋伯斯特曾說(shuō)過(guò)：“人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)：智慧·雙手·力量結(jié)合在一起，幾乎是萬(wàn)能的�！痹谏钪�，我們處處要學(xué)會(huì)與人合作。
鮮花孤獨(dú)的綻放不算美麗，魚(yú)兒?jiǎn)为?dú)的遨游不算自由，同樣的人只有與人合作才能搭起通往成功的橋，奔向美麗的未來(lái)。
話題作文 篇41
欣賞是一種風(fēng)度，一種胸襟；欣賞是一種哲學(xué)，一種藝術(shù)；欣賞更是生命的一種寬容，一種寬度，一種深度，需要我們一生的修養(yǎng)。
為什么說(shuō)“生活處處都有沒(méi)，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”？正是因?yàn)槲覀冎幻β涤谘矍胺彪s的瑣事：為工作而繁忙，為成績(jī)而思考學(xué)習(xí)……這些固然重要，但是我們更需要在閑暇之余放下手頭的工作和任務(wù)，靜下心來(lái)，欣賞周圍的`一切：一朵含苞怒放的花骨朵，一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一段耐人尋味的舞蹈，一群活潑可愛(ài)的金魚(yú)；振奮人心的籃球比賽，感人至深的電影場(chǎng)景，激情澎湃的辯論會(huì)以及身邊的人情世故……他們都是我們生活的一部分！
這些也許我們都做到了，只是我們都說(shuō)是“看”：看電視，看書(shū)，看電影，看風(fēng)景……看形形色色的人和事。如果我們用欣賞的角度看待生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多沒(méi)的細(xì)節(jié)：你跟別人借剪刀是，別人是把刀尖拿在手里，把刀柄對(duì)著你這樣拿給你的；在公交車上為了讓后來(lái)上車的人少走一步，更快的找到座位，他們通常坐在靠近窗口的座位上；學(xué)校里，早晨先到教室的同學(xué)發(fā)現(xiàn)昨天的值日生忘記插黑板，毫不猶豫地拿起黑板檫把黑板檫得一塵不染；每天清晨還在睡夢(mèng)中，就能聽(tīng)到環(huán)衛(wèi)工人“刷刷刷”這必修的樂(lè)段，他們描繪出了一座美麗的城市；郵遞員每天不辭辛勞的在第一時(shí)間送報(bào)紙，信件，包裹等，風(fēng)雨無(wú)阻；工地上的建筑工人頂著炎炎烈日為城市“打扮”，冒著嚴(yán)寒為城市“化妝”……這些人都為人么帶來(lái)了方便，他們默默無(wú)聞，不圖回報(bào)，他們很渺小，但又非常重要。其實(shí)，他們不正是生活中一處美麗的風(fēng)景嗎？感謝他們吧！
話題作文 篇42
《爬山》這篇課文真的可以給人很多啟示，學(xué)習(xí)完這篇文章，我就忍不住想要表達(dá)一下我對(duì)這篇文章的看法。
課文主要講的是一對(duì)父子一同爬山，在爬山的過(guò)程中，父親教育兒子要克服危難情緒，征服自己，盡力做好每一件事，還啟發(fā)兒子怎樣欣賞大自然的美景。
爬山途中，父親說(shuō)：“對(duì)于我們愛(ài)流汗的人來(lái)說(shuō)，爬山是一件格外辛苦的事。別人爬山是為了征服山，我們爬山是為了征服自己�！蔽覀兌寂肋^(guò)山，在爬山途中，我們經(jīng)常汗流浹背、腰酸腿疼……遇到這些困難，我們會(huì)產(chǎn)生不良情緒，會(huì)怨聲載道，會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，甚至停止了登山的腳步。爬山如此，學(xué)習(xí)和生活也是如此，在人生的旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，這個(gè)時(shí)候，我們不要抱怨生活，不要灰心，要對(duì)自己充滿信心，相信自己能行，戰(zhàn)勝自己，勇敢地走下去，勝利就在眼前。
爬上山頂，一切盡在眼底，父子在鳥(niǎo)瞰美景的時(shí)候，父親慢條斯理地說(shuō)：“爬到山頂固然令人高興，但爬山的過(guò)程更讓人愉快，其實(shí)能不能爬到山頂并不重要，重要的`是你是否盡了力�！笔茄�，我們做事時(shí)，要想有完美的結(jié)局，過(guò)程是至關(guān)重要的。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蚴б獾臅r(shí)候，歡欣鼓舞或沮喪無(wú)比的時(shí)候，不妨再想想過(guò)程。其實(shí)，對(duì)人的考驗(yàn)是在過(guò)程中，我們會(huì)面對(duì)一次次的考驗(yàn)，懶惰、貪玩……時(shí)常困擾著我們，不知不覺(jué)中，我們會(huì)迷失自我，弄丟了初衷。我們每一次都能戰(zhàn)勝懶惰，戰(zhàn)勝消極，戰(zhàn)勝一切阻撓我們成長(zhǎng)的攔路虎，這說(shuō)明我們盡了力。一分汗水，一分收獲，盡了力，就會(huì)對(duì)得起自己的人生。盡力做好每一件事，人生將無(wú)怨無(wú)悔。
通過(guò)《爬山》這篇文章，我懂得了很多道理，我希望有更多人讀完這篇文章之后也能認(rèn)真去思考，然后從到得到一些知識(shí)。
話題作文 篇43
我是一個(gè)高中生，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)職業(yè)學(xué)校的高中生。
來(lái)到這已經(jīng)快一年了，可是心中總是有著那么一點(diǎn)可惜、遺憾，可能是沒(méi)考上高中的事，心里總放不下這座山一樣大的石頭，唉。我還隱隱的記得那一年的夏天總感覺(jué)與往常不一樣。那一年的夏天我收獲了友情、收獲了成熟、收獲了師生情，那一年的夏天我在校園里留下了我最寶貴的東西，那就是青春。
那可能是我最美好最快樂(lè)的時(shí)光了。還記得那年的夏天驕陽(yáng)若火，那是我們最后在校園里的日子里，我們瘋狂的玩著，鬧著，享受這最后屬于我們的時(shí)光。
我們貪婪的吸允這校園里的空氣、散步在校園的每一個(gè)角落，今天是我們?cè)谛@里的最后的.一天，每個(gè)同學(xué)心里總有說(shuō)不出的酸、甜、苦、辣，初中的這三年他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
看見(jiàn)他們臉上掛滿了笑容你們一定猜不到，這是畢業(yè)？今天我們的老師也收起了平時(shí)那張兇神惡煞的臉，來(lái)到操場(chǎng)上陪我們一起快樂(lè)地玩著，今天不知不覺(jué)中已經(jīng)到了下午，老師叫我們回班說(shuō)要開(kāi)畢業(yè)晚會(huì)了唉，今天竟沒(méi)有人跟老師犟嘴，真是一個(gè)奇跡啊。同學(xué)們很快的便回到了教室到了各自的位置上坐好，全班一片寂靜就好像連針掉在地上都可以聽(tīng)見(jiàn)一樣，同學(xué)們靜靜的看著、聽(tīng)
著主持人的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作。到了全班師生互動(dòng)的時(shí)候了，老師像上課一樣問(wèn)著我們一個(gè)個(gè)問(wèn)題，老師一共問(wèn)了我們?nèi)齻�(gè)問(wèn)題分別是，這三年你們學(xué)到了什么？這三年你們懂得了什么？這三年你們后悔過(guò)嗎？每一個(gè)人聽(tīng)到之后都默默的流下了眼淚。高一：王震
話題作文 篇44
明天，可是釘紐扣大比拼，所以我要回家練習(xí)釘紐扣的基本功穿針。
于是，我放學(xué)回家開(kāi)始學(xué)習(xí)穿針，到了家我把家翻了個(gè)底朝天，終于找到了針和線，坐在椅子上，有模有樣地干了起來(lái)。呀！這個(gè)針孔好大呀！于是我便很快成功了，心里滿滿的都是成就感。
可是呀，這個(gè)難度也太小了吧！我要挑戰(zhàn)高難度，于是我小心翼翼地拿起大針旁邊的一根細(xì)細(xì)小小的長(zhǎng)針，它的針孔很小，只有尺上的刻度線那么長(zhǎng)，天哪，我剛才開(kāi)心的'心態(tài)一下子減少了一大半的程度，可是不要灰心哪，堅(jiān)持才是勝利。于是我自信滿滿的拿起桌上針和線穿了起來(lái)，我的心撲通撲通的直跳，像有一只小鹿在不停的亂撞，這使我大氣不敢喘，呼吸都減少了許多。就這樣，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我竟然都沒(méi)有成功，我又著急有失望，又覺(jué)得拿我太笨了，連針都穿不好，以后怎么才能做一些大事呢？這時(shí)候外婆走來(lái)了，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要傷心，慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐。”聽(tīng)了外婆的這一番話，我的自信緩緩上升，又繼續(xù)開(kāi)始了針線活兒。
我一手拿著針，一手捏著線，開(kāi)始穿針了。我眼睛緊緊盯住針孔，一眨也不眨，頭上直冒汗，我真的好想現(xiàn)在就放棄不穿了，可外婆的話在我的耳朵旁邊回響起來(lái)，所以我并沒(méi)有放棄。因?yàn)閯倮蛭乙徊揭徊降淖邅?lái)，我可不能關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，這樣可太丟人了，一分鐘，兩分鐘，三分鐘哦，歐耶！我終于成功了，果然外婆說(shuō)的話是正確的，我也應(yīng)該相信自己。
所以我成功了，這讓我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是：一步一個(gè)腳印慢慢走，一口吃不成一個(gè)大胖子，做事要踏踏實(shí)實(shí)的。
話題作文 篇45
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的小小世界，在這個(gè)世界里他又同時(shí)出演著各種不同的角色。而這角色的好與壞影響著這個(gè)世界太平和動(dòng)亂。
我們不僅是老師眼中的學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的孩子，還是老板眼中的職員，情人眼中的對(duì)象……
一個(gè)人從蹣跚學(xué)步到成為一個(gè)頂天立地的男兒再到滿頭白發(fā)趨僂而行，在經(jīng)過(guò)花開(kāi)，蟬鳴，葉落，雪飄的四個(gè)季節(jié)時(shí)總伴隨著人們的喜怒哀樂(lè)，在這個(gè)過(guò)程中你的一舉一動(dòng)，一瞥一笑乃至面部表情，都會(huì)牽動(dòng)著每一個(gè)人的喜與悲。
好的角色就是，在生活中，你是一個(gè)乖巧，可愛(ài)，討人喜愛(ài)的好孩子；在學(xué)習(xí)中你是一個(gè)勤學(xué)，好問(wèn)，奮發(fā)向上的好學(xué)生；在工作中你是一個(gè)，努力，認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)的好職員。自然你周圍的人都會(huì)喜歡你的，你也會(huì)是一個(gè)很幸福的人的。會(huì)得到老師的好評(píng)，家人的關(guān)愛(ài)，老板的親睞，以及朋友的信任……生活在這樣的環(huán)境中，你當(dāng)然會(huì)覺(jué)得每天都是晴空萬(wàn)里了。壞的'角色不用說(shuō)大家也知道了，生活中，調(diào)皮搗蛋，另人生厭；學(xué)習(xí)中，上課睡覺(jué)，不求上進(jìn)；工作中，又什么都不干，不求上進(jìn)。自然就會(huì)覺(jué)得每天都是烏云密布了。
其實(shí)誰(shuí)不想做一個(gè)好人呢，不說(shuō)留芳百世，至少也應(yīng)該讓我們周圍的人都喜歡我們吧／扮演好自己的角色并不是一件易事，既要做一個(gè)好學(xué)生又要做一個(gè)好孩子還要做一個(gè)好員工。
在這短暫的人生中，我們應(yīng)該有所作為，當(dāng)我們?cè)诨貞洉r(shí)也不會(huì)因虛度而悔恨。至少也應(yīng)該作到讓同齡嫉妒我們有才華，讓別的家長(zhǎng)羨慕我們的家長(zhǎng)有那樣乖巧的孩子，讓老板可以在別人面前炫耀有我們這樣好的職員。
努力扮演好自己的角色，讓我們的名子在我們的小世界里永駐。
話題作文 篇46
看夕陽(yáng)不是一種生理需要，它是一種心理需要。我很贊同。確實(shí)，在孤寂的時(shí)候，坐在無(wú)人的角，靜靜的看夕陽(yáng)，是一種滿足�；蛟S，我是孤獨(dú)的，所以我不開(kāi)心的時(shí)候，從不象人傾訴。只是一個(gè)人，只有一個(gè)人，靜靜的看夕陽(yáng)，落淚。
我從不在別人面前哭泣，我不讓我的眼淚出賣我的脆弱。盡管我真的不堅(jiān)強(qiáng)，我卻從不象人述說(shuō)什么。我覺(jué)得，沒(méi)有人能懂。我也不希望有人完全懂我，所以，我把我的孤寂都寄予那感傷的夕陽(yáng)。
看它的時(shí)候。我心里會(huì)有一種說(shuō)不出來(lái)的安慰。看著余輝忽明忽暗，心里異常的平靜，當(dāng)落下去后，心里總感覺(jué)很滿足。我知道我是愛(ài)上了這個(gè)壞東西。有時(shí)候，就象一個(gè)癮君子，對(duì)它有說(shuō)不出來(lái)的渴望。我很依賴它，在無(wú)人的夜里卸下所有的偽裝，讓自己完全的放縱，就這樣縱容自己，任由它侵蝕自己，不在乎會(huì)不會(huì)有害處。我就是這樣，朋友常常說(shuō)我是個(gè)任性的人。我想我就是的.，任性一點(diǎn)有什么不好呢？何必委屈自己？
人的一生很短暫的，所以，在我的有生之年，我一定好好的愛(ài)自己。就象那個(gè)一直愛(ài)我的朋友一樣，明明不喜歡我感傷，卻會(huì)在我需要的時(shí)候陪我一起看夕陽(yáng)，一起感傷。
愛(ài)上夕陽(yáng)，不是我的錯(cuò)，愛(ài)上孤獨(dú)，也不是我本意~我相信了解我的人，都不忍責(zé)怪。生活在別處！沒(méi)有人不想去追逐，只是我抓不住。
所以，我從不相信永遠(yuǎn)。誰(shuí)會(huì)相信一支煙有永遠(yuǎn)呢？當(dāng)落下去后，該心痛的依然，是孤單的依舊是孤單。因此，我從不奢求永恒。有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)，過(guò)客會(huì)變永恒呢？我只是個(gè)漂泊的靈魂，游離的靈魂從未有永恒！
話題作文 篇47
又快到一年一度的圣誕節(jié)了。圣誕老人把世界各地的人們的愿望單看了一遍，發(fā)現(xiàn)有很多人在愿望上寫(xiě)下了：錢。
圣誕老人很困惑，所以他決定到俗世去看看。
到了俗世間，圣誕老人不敢相信自己的眼睛：街道上窮人無(wú)助地呻吟著。貧民區(qū)到處都是污泥濁水，人們?yōu)榱艘稽c(diǎn)食物而互相斗毆甚至互相仇恨，在這里錢顯得很重要，因?yàn)橛辛隋X就意味著有了繼續(xù)生存下去的希望。圣誕老人又到了富人區(qū)，他想：“窮人需要錢生存，那富人就不那么需要了吧�！钡搅烁蝗藚^(qū)，情況并不是老人所想的那樣。富人們互相攀比誰(shuí)的財(cái)富多，誰(shuí)的'房子豪華�？墒�，大家都沒(méi)有一樣?xùn)|西：快樂(lè)。
圣誕老人回到了住所，他看到了人們?yōu)榱嗣ハ嗝鳡?zhēng)暗斗，臉上沒(méi)有一絲笑容。決定要帶給人間歡樂(lè)。
終于到了平安夜，圣誕老人把一整袋跟魔女要來(lái)的能使人快樂(lè)的神奇粉末放在馴鹿車上，期望著往日人間的歡笑聲能再度響起。
圣誕老人以最快的速度把禮物送完了，準(zhǔn)備看著人間能回到過(guò)去，回到那個(gè)充滿歡樂(lè)的世界。
第二天，雪片般的信件從世界各地送來(lái)。
圣誕老人開(kāi)心地準(zhǔn)備看大家的感謝信。
但，事情又一次出乎老人的預(yù)料。信件上，多是責(zé)問(wèn)圣誕老人為什么沒(méi)把他們要的禮物送來(lái)。只有少量的信是寫(xiě)來(lái)感謝圣誕老人的，老人在廖廖可數(shù)的幾封感謝信中得到了一絲安慰。
這一切，使老人再度陷入了迷惑：“為什么人們寧愿要錢也不要快樂(lè)呢？”“世界變化怎么如此之大？”
在這個(gè)物欲橫流的世界上，我們活著到底是在追求什么呢，難道是一疊毫無(wú)意義的紙鈔嗎？
再次迷惘了？
話題作文 篇48
誠(chéng)信就是忠誠(chéng)正直，言行一致，外表一致。守信，就是不虛偽不欺詐的守信。流傳千百年的“言而有信”、“言而有信”等古語(yǔ)，生動(dòng)地表達(dá)了中華民族的誠(chéng)實(shí)守信。在中國(guó)幾千年的文明史上，人們不僅歌頌誠(chéng)實(shí)守信的美德，而且勤奮實(shí)踐。
中國(guó)古代有許多誠(chéng)實(shí)守信的例子：曾子是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。一次，曾子的妻子去市場(chǎng)，孩子們?cè)诳蕖＠掀藕逯⒆诱f(shuō)，你別走，我回來(lái)殺豬給你吃。當(dāng)她從市場(chǎng)回來(lái)時(shí)，她看到曾子真的`想殺豬，她的妻子急忙上前阻止。曾子說(shuō)，如果你欺騙你的孩子，他們不會(huì)信任你。說(shuō)著，殺了豬。曾子沒(méi)有欺騙孩子，但也培養(yǎng)了他們講信用的品德。
今天我們是校園里的學(xué)生，明天是國(guó)家的棟梁。做人是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，誠(chéng)信是做人的基礎(chǔ)。誠(chéng)實(shí)，就是對(duì)別人誠(chéng)實(shí)，用真誠(chéng)的言行對(duì)待別人，關(guān)心別人，同情別人，嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊，不抄襲，不欺騙；信仰就是講信用，重承諾，一諾千金，言出必行，行出必有錯(cuò)。老實(shí)人面子上有自尊，眼神上有自信，行動(dòng)上有自信，生活上有朋友。誠(chéng)信在我們一生的成長(zhǎng)中起著重要的作用，是我們健康成長(zhǎng)的守護(hù)神。
有人問(wèn)李嘉誠(chéng)他成功的秘訣，李任潮回答說(shuō)：沒(méi)有它，一個(gè)字，一封信！可見(jiàn)，正直的人可以擁有一切！誠(chéng)實(shí)應(yīng)該是我們生活中燦爛的陽(yáng)光。讓這陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心，照亮我們的生活。從小事做起，從我做起，從身邊做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)人格資本化的人！讓我們以誠(chéng)信為基石，筑起新的長(zhǎng)城，讓21世紀(jì)的中華民族屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林！
話題作文 篇49
母親給我的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，在我生病時(shí)照顧我，沮喪時(shí)安慰我，開(kāi)心時(shí)與我一起慶祝母愛(ài)如海。海，就是我的母親，而我就是她的中心。
早晨，我收拾好書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)，當(dāng)我出門那一刻，媽媽迅速地走了出來(lái)，看得出了她是被我吵醒的，而馬上面臨的卻是一大碗“雞湯”，“在學(xué)校一定要吃早餐，不吃會(huì)得胃病的。你的書(shū)本都帶齊了嗎？你昨天睡得晚，今天精神怎么樣？要不你再帶一瓶熱水去學(xué)校吧！在學(xué)校一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就要問(wèn)”“好好好，我知道啦！每天你都要問(wèn)我這些話，真煩。都嘮叨了半個(gè)小時(shí)了。你快去睡覺(jué)吧！不用管我，我很好，手表也充滿了電，有事給你打電話哈！拜�！�
到學(xué)校后，老師要我們交家庭作業(yè)，一翻書(shū)包，哦吼，本子沒(méi)帶，但在我腦子里第一個(gè)想起的人就是我媽媽，可老師要本子要得急，說(shuō)什么領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查。我急得都要哭出來(lái)了，這時(shí)天空也下起了大雨。我連忙給媽媽打電話：“媽媽，媽媽，我的'本子沒(méi)拿，可是現(xiàn)在要得急，就在我的書(shū)桌上，你快幫我送過(guò)來(lái)吧！”說(shuō)完話后媽媽飛快地掛了電話，我的心怦怦地響，窗外的雨越下越大，天空中閃過(guò)了一道光，風(fēng)越刮越猛，老師也越催越急，我的心也越來(lái)越慌。就在這時(shí)，媽媽突然出現(xiàn)在教室窗外，我看著媽媽，鼻子一酸，一股熱意包住了眼眶，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，媽媽雖然打著傘，可身上卻濕透透的，而媽媽的第一句話卻是：“怎么了？這么大還哭呢！來(lái)，把本子拿過(guò)去，別哭了。”“媽媽，您可真嘮叨呢！”我依偎在媽媽的懷里哭了。
從這件事我知道，媽媽并不是嘮叨，而是關(guān)心我。我還聽(tīng)過(guò)一句話：“世界上最美的一種聲音，那就是母親的呼喚。”
話題作文 篇50
我家院子里中了許多花，有米蘭，有玫瑰，還有太陽(yáng)花……每年春夏之間，它正方吐艷，惹人喜愛(ài)。然而，我最喜歡的是迎霜怒放的菊花。
深秋的早晨，大地、屋、樹(shù)枝上都灑滿了寒霜。瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)了，黃葉紛飛，百花凋謝�？墒蔷栈▍s挺立著干，伸長(zhǎng)著枝，張開(kāi)著葉，盛開(kāi)著花，顯示了傲霜耐寒的性格。
菊花種類繁多，顏色艷麗，姿態(tài)萬(wàn)千。就說(shuō)我家院子里的句話吧，那白菊白的就像雪，黃球菊白里透黃，墨菊紫里透紅真是五顏六色，好看極了。再說(shuō)形狀吧，龍須菊的花瓣向上卷起，好像小姑娘的頭上的卷發(fā)。白菊花瓣很大，向外伸展著，大有展翅欲飛之勢(shì)。黃球菊開(kāi)放時(shí)，朵朵花兒就像毛茸茸的雞娃……這一束束菊花，在颯颯的寒風(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放，真是千姿百態(tài)，美麗極了。
我愛(ài)菊花。侯新正
在我的院子里，長(zhǎng)著幾棵高大筆直的松樹(shù)。
這些松樹(shù)的樹(shù)干高大又粗壯，每棵松樹(shù)上都分出了許多大樹(shù)叉，每個(gè)大樹(shù)杈上又長(zhǎng)著密密麻麻的小樹(shù)杈。這些樹(shù)叉使勁地向遠(yuǎn)處伸展，看上去像一把把撐開(kāi)的大傘。松樹(shù)的樹(shù)葉很茂密，它們整齊地長(zhǎng)在小樹(shù)杈的.兩旁，就像親密的小伙伴擠在一起。松樹(shù)葉剛長(zhǎng)出來(lái)是翠綠色的，手摸上去軟軟的；過(guò)了一段時(shí)間，它們就變成深綠色的，手摸上去硬梆梆的。這時(shí)的松樹(shù)葉就像一根根繡花針，一不小心就會(huì)刺痛我們的手呢！
松樹(shù)一年四季常青。當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，其它樹(shù)木的葉子都枯萎了，而松樹(shù)不怕嚴(yán)寒，頑強(qiáng)地聳立在我家院子中。每天清晨，一棵棵松樹(shù)就像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士迎接我們的到來(lái)。放學(xué)時(shí)，它們又肩并肩，手拉手地一一送別我們。
院里的松樹(shù)生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，我們常在樹(shù)旁游戲，玩耍，這時(shí)松樹(shù)仿佛正對(duì)我們點(diǎn)頭微笑。我愛(ài)美麗的校園，我更愛(ài)那翠綠的松樹(shù)！
話題作文 篇51
童年即將離我而去，當(dāng)我回頭并回味起來(lái)時(shí)。我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的童年里趣事很多啊。記得有一年，某個(gè)星期天，我在客廳里玩著新買的百變小櫻的魔法棒和魔法卡玩。媽媽在洗漱間聞得客廳里哇啦啦的吼聲，問(wèn)我在干啥。我不敢吭聲，只好收住陣，躡手躡腳地來(lái)到洗漱間，賊頭賊腦地探頭一瞧，只見(jiàn)媽媽在洗衣服，隨著她手搓衣服，盆里便冒起許多透明的小泡泡。在燈光的照射下五顏六色，好看極了。我看了頗覺(jué)有趣，便用手去抓泡泡，左抓一下，右抓一下，可是，泡泡碰到手指就破滅了，哪怕是輕輕地抓，也會(huì)破滅，雖然我始終在努力地抓它也不行了。
我有點(diǎn)急了，轉(zhuǎn)身一用力，腳下的洗衣盆翻了。媽媽好氣又好笑，我只好灰溜溜地跑開(kāi)了……轉(zhuǎn)眼又到一個(gè)星期天，我獨(dú)自一人在家覺(jué)得很無(wú)聊，突然想起抓泡泡的事，興致頓起。想到媽媽是用熱水沖泡白粉的，我便到廚房找來(lái)面粉，試著用熱水沖泡，邊沖邊美滋滋地想著，馬上就會(huì)有許多彩色小泡泡飄出來(lái)。沒(méi)有什么臟衣服要洗，我就將我的小手帕放入盆中搓，搓來(lái)搓去，可就是不飄小泡泡，手反而弄得粘呼呼的。我不知是何原因，心中又急又氣。正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我便將事情向媽媽說(shuō)了，媽媽不由得苦笑起來(lái)，用手指在我腦門上輕輕一點(diǎn)，“傻孩子，你拿的是做餃子用的面粉，不是媽媽洗衣服用的`洗衣粉，怎么會(huì)有泡泡呢”？聽(tīng)罷，我恍然大悟，自己感覺(jué)也好笑，久久地愣著……
童年時(shí)代是天真的，是快樂(lè)的，童年正漸漸離而而去，可童年時(shí)代的那些有趣的事兒，現(xiàn)在回想起來(lái)忍不住捧腹大笑。所以，此事至今令我難以忘卻。
話題作文 篇52
今天，是26號(hào)，過(guò)年了！好開(kāi)心��！
早上，我感到神清氣爽，思忖了很長(zhǎng)時(shí)間，便一下子跑到奶奶那屋，大聲地說(shuō)："奶奶，新年快樂(lè)！祝你在新的一年里快樂(lè)每一天！"奶奶聽(tīng)了后高興極了，連忙說(shuō)了好幾聲"謝謝"，又麻利地給了我一個(gè)鼓鼓的紅包，我懷著激動(dòng)的心情打開(kāi)了這個(gè)秘密的紅包，"哇，是300快錢！"我高興極了！我又給爸爸媽媽拜了年，又得到了一筆不菲的壓歲錢，我的臉上泛起了兩片紅暈，。��！快飄飄然了。我們又在10：30的時(shí)候去"杰瑞花園"參加了2009年716所的新年團(tuán)拜會(huì)！全所的老老少少都去了，大家臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。我們互相拜年，猜謎語(yǔ)、抽獎(jiǎng)、看演出，玩得不亦樂(lè)乎。抽獎(jiǎng)活動(dòng)是最讓人激動(dòng)的！每家每戶的手里緊緊地攥住那幾張薄薄的`獎(jiǎng)券，連老人都豎起年邁的耳朵，恨不得讓它們成為世上最尖最細(xì)的耳朵，聽(tīng)聽(tīng)自己家有沒(méi)有中獎(jiǎng)。先是三等獎(jiǎng)。雖然那串?dāng)?shù)字早已熟練于心，但聽(tīng)到后還要看看是不是咱家的。還東看看西瞧瞧，別人家中了沒(méi)，又要議論幾聲，引起一片不小的騷動(dòng)！只聽(tīng)有人"哦！"地大叫一聲，原來(lái)是個(gè)素不相識(shí)的人中了獎(jiǎng)，心里不禁有些遺憾和嫉妒，但又真誠(chéng)的祝福她"新年快樂(lè)！"然后是二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。我們很遺憾，因?yàn)槲覀兪裁椽?jiǎng)品也得到，但還是得到了快樂(lè)！只要快樂(lè)就好！
��！不同尋常的2019年，來(lái)吧，加油！
話題作文 篇53
家，是我生命的一部分。家，是我上的第一所學(xué)校。家，是給我無(wú)限溫馨的天堂。
媽媽的每一次嘮叨，爸爸的每一次教育，全家的每一次歡笑都在我腦中飄蕩。
媽媽的嘮叨
“汗青，多穿點(diǎn)衣服，外面冷�！薄昂骨�，過(guò)馬路小心點(diǎn)，別逞強(qiáng)�！薄昂骨�，玩電腦時(shí)間別太長(zhǎng)，會(huì)壞眼睛的……”媽媽這一些話在我的耳邊不知聽(tīng)過(guò)多少回。“曉得嘛”我這句話在媽媽耳旁也不知響了多少次。當(dāng)我還小時(shí)，天天跟媽媽吵嘴，“吵題”是媽媽的嘮叨。但現(xiàn)在我懂了，父母嘮叨的目的是什么？是為了誰(shuí)好？一起起交通事故在報(bào)上一版一版地登，怎不讓媽媽提心吊膽。一個(gè)個(gè)小孩戴上了眼鏡，怎不使媽媽小心謹(jǐn)慎。嘮叨其實(shí)是種愛(ài)，不是嗎？
爸爸的教育
“這次沒(méi)考好，不要緊，但要緊的'是你現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)不了你的問(wèn)題所在！”爸爸生氣地說(shuō)。我經(jīng)常被打罵，特別是小時(shí)候。我性情火爆，經(jīng)常對(duì)媽媽大吼大鬧，甚至跟我媽對(duì)打。我爸見(jiàn)了，都會(huì)扇我?guī)讉�(gè)耳光，疼得我大哭大叫；待一陣陣哭聲終于平靜下來(lái)的時(shí)候，爸爸就會(huì)耐下性子給我講道理，做好思想工作后，就給我零花錢。爸爸這種教育方法很好，既讓我受到教訓(xùn)，又讓我得到教育，還讓我得到零花錢，可以說(shuō)是一箭三雕。教育也是種愛(ài)，不是嗎？
全家的笑
北京申辦奧運(yùn)成功，我們?nèi)腋吲d地笑�？葱∑废嗦晻r(shí)，我們?nèi)乙残�。我們家最大的�?yōu)點(diǎn)是會(huì)看笑、會(huì)制笑、會(huì)逗笑。媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)錯(cuò)話，常弄得全家哈哈大笑。媽媽剛因?yàn)榭赐嫘υ捄�，笑得眼淚都出來(lái)了。想叫我拿紙給她擦眼淚，結(jié)果說(shuō)成了“快拿眼淚給我擦紙”引來(lái)全家的一陣爆笑――爸爸大笑，我則笑倒在地上，媽媽更是笑得肚子痛。笑，也是一種愛(ài)，不是嗎？
這就是我溫馨、快樂(lè)而又美好的家，我愛(ài)我家。
話題作文 篇54
1937年8月28日，上�；疖嚹险�。此刻，候車室里惶恐不安。
遠(yuǎn)處，天空中有幾個(gè)小點(diǎn)。隨著它們的到來(lái)，建筑物一個(gè)又一個(gè)地倒下。當(dāng)人們看清那是日本轟炸機(jī)時(shí)，恐懼像瘟疫一樣蔓延開(kāi)來(lái)，人們爭(zhēng)先恐后地往外逃。
可是，這又有什么用呢？日本轟炸機(jī)已經(jīng)在火車站上空盤旋，丟下一枚枚無(wú)情的炸彈。
轟！月臺(tái)塌了，天橋也“骨折”了。小男孩明子的爸爸媽媽抱著他奔出了候車室，跨過(guò)散落在地面上的鋼板，往最近的出口奔去。這時(shí)，一枚無(wú)情的炸彈落在了人群之中。霎時(shí)，血肉橫飛，空氣中充滿了血腥味；就連那個(gè)出口也塌了。明子在他媽媽?xiě)牙锾?hào)啕大哭；不知道是因?yàn)樗粐樦诉�是因?yàn)樗讳摪骞蝹恕?/p>
他們眼看就要逃出火車站了，可就在這時(shí)，又一枚冷酷的.炸彈落在了出口旁，他們或多或少受了點(diǎn)傷�？墒牵麄兙鸵惶某隹诨盥窳�，就在這危急關(guān)頭，明子的爸爸把孩子丟了出去，明子逃過(guò)一劫。
轟炸終于結(jié)束了，火車站也平靜了下來(lái)。明子爬到兩條鐵道之間，只見(jiàn)他衣服破破爛爛，上面沾滿了鮮血；不知是他親人的血還是他自己的血，他在那里無(wú)助地哭泣，嘴里含糊不清地喊著：“爸爸——媽媽——你們?cè)谀睦铮液门卵健彼穆曇艉孟袼毫蚜颂炜�。周圍是一片廢墟。天橋上只能看見(jiàn)幾根鐵棍吃力地支撐著幾片殘破的鋼板；鐵道扭曲了；地面上散落著鋼板和水泥……一位戰(zhàn)地記者聞聲趕到，拍下了明子痛哭的畫(huà)面，并救出了他的爸爸媽媽。
幾年后，明子發(fā)奮讀書(shū)。他發(fā)誓為了和平可以獻(xiàn)出自己的生命。
戰(zhàn)爭(zhēng)，就像攝魂怪，吸走了人們的快樂(lè)；戰(zhàn)爭(zhēng)，就像死神，奪去了一條條鮮活的生命。
話題作文 篇55
我們的家園---青海，處于大西北上。如今雖是3月中旬，已立春多時(shí)，但仍然沒(méi)有呈現(xiàn)出一派“萬(wàn)物復(fù)蘇”的景象。其實(shí)，西北的春天依然美麗，依然會(huì)帶給你無(wú)限的驚喜。
清晨，當(dāng)?shù)谝荒N爛的陽(yáng)光照耀在西寧這座美麗的城市時(shí)，你將看到，晶瑩的露珠里倒映著春天的綠色。那是枝條抽芽的顏色，那是小草探出頭的顏色。那種色彩，象征著春天的到來(lái)，象征著頑強(qiáng)與新生。它告訴你：春天來(lái)了！
中午，當(dāng)你漫步在寬闊的街道上，迎面吹來(lái)了一陣和煦的.春風(fēng)。這陣春風(fēng)吹來(lái)了春天的味道。那是小花兒吐露芬芳的味道，那是小蜜蜂勤勞地釀蜜的味道。這種味道，帶著春天第一朵小花的芬香，帶著小蜜蜂釀出的蜜的香甜，一起鉆進(jìn)你的鼻孔，它告訴你：春天來(lái)了！
午后，當(dāng)你與伙伴一同歡樂(lè)地嬉戲在公園里時(shí)，耳邊響起了一陣美妙的聲音。那是從南方飛來(lái)的小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那是婀娜的已長(zhǎng)出不少嫩芽的柳枝，輕輕撫摸剛解凍的泉水的聲音。那種聲音，既清脆，又響亮，像是能跳進(jìn)每個(gè)人的心靈。它告訴你：春天來(lái)了！
夜晚，當(dāng)你徜徉在鄉(xiāng)間的小路上時(shí)，當(dāng)你不經(jīng)意時(shí)，許多小花小草輕輕流過(guò)你的指尖。那是觸摸到不少生命力頑強(qiáng)的植物的感覺(jué)，那是觸摸到剛鉆出頭，渴望盡快長(zhǎng)大的小苗的感覺(jué)。那種感覺(jué)，激勵(lì)著我們頑強(qiáng)向上，鼓勵(lì)著我們茁壯成長(zhǎng)。它告訴你：春天來(lái)了！
雖然青海的春天沒(méi)有其它城市那么五彩繽紛，那么綠草如茵。但青海的春天看得到、聞得到、聽(tīng)得到還摸得到。青海春天的美是特殊的，也是獨(dú)一無(wú)二的。我愛(ài)西北的春天，我更愛(ài)青海的春天！
話題作文 篇56
“搞不清楚生命的意義，生命對(duì)于我們來(lái)講，就是一種懲罰。”我特別喜歡這句話，可能是因?yàn)槲铱葱撵`雞湯看多了吧，總是覺(jué)得有些共鳴之處。
對(duì)于生命來(lái)講，我覺(jué)得最大的感悟就是:人的一生，不可能只得到不失去。人生的意義，就在于，錯(cuò)過(guò)了，不遺憾。是的，人的一生，都在失去，如果死守著回憶過(guò)日子，那是對(duì)感情的一種的糾纏不清，也是對(duì)現(xiàn)在的不負(fù)責(zé)任。
有些人，總是覺(jué)得自己錯(cuò)失了太多，卻不知道，每個(gè)人都一樣，只不過(guò)是心態(tài)不同罷了。有人為了失去的東西度日如年，而有的人則活的很灑脫，該放就放，該忘就忘。不讓自己為難，也不讓別人為難。相比較，后者就比較快樂(lè)一點(diǎn)。
人生苦短，及時(shí)行樂(lè)�？偛荒馨鸦貞浥帽冉�(jīng)歷還長(zhǎng)吧。錯(cuò)過(guò)的人，就不會(huì)屬于你，錯(cuò)過(guò)的東西，就將永遠(yuǎn)的失去，不管你怎么樣心痛，不管你怎么樣追悔莫及，都換不來(lái)破鏡重圓的結(jié)局。
何必呢？有時(shí)候，想不通了，就轉(zhuǎn)移一下注意力注意力，告訴自己，我的生命中，不僅有那些失去的東西，我能做的，以及我擁有的，都還有好多好多。只不過(guò)，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
如果說(shuō)，什么比喻人生最為恰當(dāng)，我想，應(yīng)該就是:一個(gè)人行走在陡峭的山路上，身上還背著一個(gè)背簍，如果我們一再往里面加注痛苦，那么就一定裝不下幸福。
同樣的`道理，我們打掃房間，如果不及時(shí)清理干凈那些垃圾，就會(huì)變得惡臭不堪，甚至于讓自己裝不下需要用到的東西。這，比喻我們的心靈。
從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)幸福的人吧�；畛勺约合胍哪�，不念過(guò)去，不畏將來(lái)。對(duì)于生命中的幸福，好好珍惜，對(duì)于生命中的遺憾，也不要再回頭看。要知道，痛苦的地方逗留久了，人就變得越來(lái)越悲觀了。我們活著，本應(yīng)該好好活著，就應(yīng)該向前看。
話題作文 篇57
一個(gè)人的旅程，始終會(huì)孤單且漫長(zhǎng)。
環(huán)顧百草園，到處都是一種不知名小草家的院子里有一小片空地，不知道有多少微生物在這里安家，漸漸成了我的“百草園”，雖說(shuō)不及魯迅家的，但足以帶給我無(wú)數(shù)快樂(lè)。
清晨淺淺的陽(yáng)光和著昨日夜里殘留的雨水氣息，輕輕地蓋住我的睡顏，清涼襲來(lái)，不由地便醒了。天空還真是個(gè)多情的少女，哭夠了，還止不住地抽泣。透過(guò)窗簾的縫隙，仍可以看見(jiàn)，百草園中的朋友們，正熱情地呼喚我過(guò)去。忙不迭穿好了衣裳，便走了過(guò)去。的身影：擠在墻邊的，鉆入狗尾巴草中的，甚至，連我剛種的蒲公英他都不放過(guò)，我氣憤，這一團(tuán)一大團(tuán)的雜東西，怎能和清秀的蒲公英媲美？想著，不分黑白就揮了揮腳，踢掉了黏在他們身上的水珠。雨大了，是上天在為我的做法哭泣嗎？我念他還是個(gè)生命，只是拔了一點(diǎn)葉子，栽在了別處。
我再次想起他們，已經(jīng)是幾個(gè)星期之后了，迫不及待地跑了過(guò)去。被我剪過(guò)的那團(tuán)綠，似乎更加茂盛，它的領(lǐng)土，蔓延開(kāi)來(lái)，新出的枝椏，仿佛比原來(lái)更加充滿生機(jī)！而被我移植的小生命，卻被風(fēng)席卷的'早已迷失了方向。敬佩的同時(shí)，厭煩占據(jù)了心頭，我伸手抓住了它的葉，使勁往上拽，它被連根拔起，卻一株接著一株，我驚奇，扒開(kāi)了土，卻發(fā)現(xiàn)它們的根全部緊密相連，一團(tuán)團(tuán)的，不曾放棄每一株枝條，它們一起收集養(yǎng)料，然后平均分給每一個(gè)同伴嗎？
我忽然心情開(kāi)朗了，不再責(zé)怪它們占據(jù)如此大的領(lǐng)地。自然嘛！本來(lái)就是弱肉強(qiáng)食��！它們懂得手拉著手生存，這成功的秘訣，才是難能可貴的吧！
話題作文 篇58
我喜歡煙花，我喜歡看別人放煙花，我更喜歡自己放煙花的感覺(jué)。
我喜歡看別人放煙花。還有閃雷，魔沙炮，飛碟，黑蜘蛛炮等等。不同的品種有不同的力量。在我見(jiàn)過(guò)的鞭炮聲中，大炮的威力最大，它的聲音如雷打雷。它“噗”的一聲飛出，在空中“咚”的一聲爆炸。沙炮的威力最小，爆炸時(shí)就像一個(gè)帶“啪”的吊艙。閃雷“噗”的一聲從管子里飛出，“啪”的一聲在空中爆炸。我最喜歡看空中大炮五顏六色的樣子。當(dāng)槍管著火時(shí)，我周圍的人迅速散開(kāi)。先是紅色的大炮出來(lái)，然后是像星星一樣的`黃色大炮，然后是紅綠相間的大炮，然后是滿天的星星，然后是黃色的菊花，然后是火云。再看看四周，燃放煙花的人們鼓掌，臉上露出幸福的笑容。我深吸一口氣，聞到的全是過(guò)年的味道。
很期待，很期待，爺爺終于帶我去買鞭炮了，回來(lái)想自己試試。首先我放了一個(gè)閃雷，砰的一聲爆炸，畫(huà)了一條流星線。剛開(kāi)始威力不大，我就把桶抬高了一點(diǎn)，后來(lái)越來(lái)越大。媽媽叫我小心別打到樓上人的衣服。我迅速放下槍管。爸爸看到我打到這么遠(yuǎn)，笑著說(shuō)，我們好像回到了戰(zhàn)爭(zhēng)肆虐的古代。兩軍交戰(zhàn)兩次，對(duì)方投降。白天放了一箱神冠沙炮。白色的力量最小，紅色的力量最大。白色的雖然威力不大，但聲音也能震到走廊。紅色大炮響的時(shí)候，站十米左右就能聽(tīng)到。我告訴你一個(gè)秘密。神冠沙炮只有落地才會(huì)爆炸。它們掉在任何地方都不會(huì)爆炸，也不會(huì)發(fā)出聲音。
放鞭炮既好玩又有趣。要不要自己放鞭炮？
廣東省深圳市南山區(qū)南山實(shí)驗(yàn)麒麟小學(xué)二年級(jí)謝泰然：
話題作文 篇59
俗話說(shuō)：有壓力才有動(dòng)力。如果生活，學(xué)習(xí)，工作中沒(méi)有壓力，哪兒來(lái)的動(dòng)力呢?作為學(xué)生的我們，在這兒方面還得有一招兒。
一。用積極的心態(tài)面對(duì)壓力。
壓力可以是阻力，也可以變?yōu)閯?dòng)力，就看自己如何去面對(duì)。社會(huì)是在不斷進(jìn)步的，人在其中不進(jìn)則退，所以當(dāng)遇到壓力時(shí)，明智的辦法是采取一種比較積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)，就像人類對(duì)于太陽(yáng)光能的利用，雖不能100%的利用，但也不至于讓其浪費(fèi)掉。壓力并不是像陽(yáng)光那樣再多數(shù)情況下對(duì)人類是有利的，作為學(xué)生來(lái)講，要學(xué)會(huì)從中利用把壓力轉(zhuǎn)化為我們需要的動(dòng)力。
二。增強(qiáng)信心。
增強(qiáng)信心，提高壓力的承受能力。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)意志力和魄力的訓(xùn)練，培養(yǎng)自己不畏強(qiáng)手，敢于拼搏。一定的壓力本是無(wú)害的，它就像生活中的一位調(diào)味劑，放多了，會(huì)影響味覺(jué);放少了，嘗不出味道來(lái)。當(dāng)壓力泛濫的時(shí)候，把信心這道堤駐好，讓自己不至于被沖垮。
三。減壓先要解開(kāi)心結(jié)。
有一則小寓言，說(shuō)有一種小蟲(chóng)子很喜歡撿東西，在它所爬過(guò)的路上，只要是能碰到的東西，它都會(huì)撿起來(lái)，放在背上。最后，小蟲(chóng)子被身上的重物壓死了。所以，我們要學(xué)會(huì)取舍，輕裝上陣。
四。對(duì)壓力心存感激。人生的每一個(gè)足跡都是頂著壓力走過(guò)的`。沒(méi)有壓力，我們的生活也許會(huì)是另外一個(gè)模樣。當(dāng)我們盡情享受生活樂(lè)趣的時(shí)候，都應(yīng)該對(duì)當(dāng)初讓我們?cè)?jīng)頭疼不已的壓力心存一份感激。
壓力是無(wú)時(shí)無(wú)刻存在的。有時(shí)，它就像有待開(kāi)發(fā)和利用的無(wú)限能源，如何利用這個(gè)能源，是需要我們通過(guò)各種有利的手段將其進(jìn)行轉(zhuǎn)化的。
話題作文 篇60
今天下午，我去錢智的俱樂(lè)部玩。也有幾個(gè)同學(xué)來(lái)他家玩。我們玩一個(gè)兩個(gè)人玩，別人看的游戲。然后，輸家被替換，贏家繼續(xù)玩。
兩點(diǎn)半，祝玉鋒說(shuō)：“現(xiàn)在我有事要做，所以我得先走了。再見(jiàn)！”說(shuō)完，他出去穿上鞋子。走后不久，錢志東的爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)グ炎孕熊囃Ｏ聛?lái)�！蔽液屯踝雍莉T自行車來(lái)的。所以，我們兩個(gè)走到門口，試著穿上鞋子，停下自行車。但是，在門口穿鞋的時(shí)候，王子豪大聲說(shuō)：“怎么了？我的鞋子不見(jiàn)了。誰(shuí)偷了我的.鞋�！蔽铱戳丝吹厣系男�，有三雙。房間里除了我和王子豪，還有錢志東，就一對(duì)�？磥�(lái)祝玉鋒穿錯(cuò)了鞋子。于是我讓錢志東出來(lái)問(wèn)他：“哪一雙是你的？”他指著一雙鞋說(shuō)：“這雙是我的�！蔽铱吹阶约旱囊浑p在那里，就指著另一雙問(wèn)：“王子豪，這雙是你的嗎？”“沒(méi)有！”我覺(jué)得它看起來(lái)像祝玉鋒的。祝玉鋒是一個(gè)泥濘的男孩，他甚至不知道他的鞋子。我自信地對(duì)王子豪說(shuō)：“去，去祝玉鋒家拿鞋�！蓖踝雍缆�(tīng)了，我立刻跟上。他離開(kāi)時(shí)穿著那雙額外的灰色鞋子。
我們穿上鞋子，騎著自行車去了祝玉鋒的家。來(lái)到他家，但祝玉鋒不在，門關(guān)著。我們不得不在門外等候。
站了一會(huì)兒后，祝玉鋒從遠(yuǎn)處回來(lái)了。我們笑著跟他打招呼，說(shuō)：“祝玉鋒，你穿的是誰(shuí)的鞋？”看完之后，祝玉鋒笑著說(shuō)：“哦，這不是我的鞋。我穿錯(cuò)了�！蔽液屯踝雍佬χf(shuō)：“你死有余辜，我們好容易找到，在門外等你！”他說(shuō)：“對(duì)不起。來(lái)，我們換鞋�！�
真的很搞笑！太搞笑了！
話題作文 篇61
古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！蔽拿�，像是一陣春風(fēng)，吹走社會(huì)上一切污穢；文明，像是冬日的火爐，溫暖著每一個(gè)人的心扉。文明校園，是老師和同學(xué)們共同奮斗的目標(biāo)。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？
著名語(yǔ)言學(xué)家王力曾說(shuō)過(guò)：“如果把語(yǔ)言看成是一面鏡子，那它倒映出來(lái)的應(yīng)是人的靈魂�！睆恼Z(yǔ)言談吐中，可以看出一個(gè)人的修養(yǎng)。一句清脆的“您好”，會(huì)讓老師感到春風(fēng)般的和煦；一句真誠(chéng)的“謝謝”，會(huì)讓同學(xué)感到夏雨般的涼爽；一句發(fā)自內(nèi)心的“你真了不起”，也許是對(duì)方最希望收到的禮物；一句誠(chéng)懇的.“對(duì)不起”，勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。有時(shí)，得體的話語(yǔ)，也會(huì)讓別人產(chǎn)生莫大的愉悅，因?yàn)椤傲佳砸痪淙�，惡語(yǔ)傷人六月寒”。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！碑�(dāng)你不關(guān)燈就走出教室，你可知道這會(huì)浪費(fèi)多少寶貴的電？當(dāng)你對(duì)“嘩嘩”的水龍頭置之不理，你可知道多少“生命之源”已一去不復(fù)返？當(dāng)你摘下一片樹(shù)葉，你可知道假如全校兩千多人都摘一片會(huì)怎樣？當(dāng)你隨手扔下香蕉皮，你可知道這會(huì)給過(guò)路行人帶來(lái)多大的麻煩？有時(shí)候，文明離我們只有幾厘米的距離、一張紙的厚度。多一份設(shè)身處地的智慧，多一些寬容大度的體諒，多一點(diǎn)發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)，多一句笑臉相迎的問(wèn)候，也許，整個(gè)社會(huì)會(huì)變得更加和諧，更加文明，更加友善，更加美好。何樂(lè)而不為呢？
其實(shí)，文明離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，已經(jīng)融入了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在學(xué)校，文明就是尊敬老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)、遵守紀(jì)律、誠(chéng)懇守信……在歡樂(lè)和諧的校園中，我們就是文明的小標(biāo)兵。
同學(xué)們，校園是育人的搖籃、純潔的沃土。為了使這片沃土更美麗，更舒適，請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)，為文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量！
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