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以風(fēng)景為話題的初中作文（精選45篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的以風(fēng)景為話題的初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇1
終于走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，感嘆道：“這是我見過最美的風(fēng)景！”只見她微笑地說：“最美的風(fēng)景，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。”
你的微笑，讓時光倒退回一年前。剛來到六中的我，沒有一個朋友，所以特別希望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學(xué)心里提升。盼著盼著，終于盼來了我初中生活的第一次月考�？荚囍埃铱偸腔孟胫约喝〉靡粋�不錯的成績，有越來越多的同學(xué)喜歡和我做朋友�？墒牵F(xiàn)實(shí)卻不如幻想那么美好。初中的第一次月考，我的成績并不是那么盡如人意，尤其是數(shù)學(xué)，我只考了105分�？粗鴦e人手上拿著110多分的'卷紙，望著別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最后還是如洶涌的洪水一般，迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來，我多么希望在這時刻能有一個人來安慰我�？墒�，那個人存在嗎？我知道，不存在�？删驮谶@時，一個清亮，動聽的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了。”說完，一雙溫暖，細(xì)膩的手輕輕地?fù)崦业暮蟊场?/p>
與其說她是在撫摸我的后背，更不如說她是在安撫我那顆受傷的心。我特別想起來看看她是誰，因?yàn)橹宦犅曇�，我真的辨別不出她究竟是誰。好奇心促使我抬起頭來，一睹她的真容。抬起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽光般燦爛的笑容展現(xiàn)在我眼前，我還可以隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然是她！我沒做夢吧？！我萬萬沒想到是她，她是班里的尖子生，人長得還漂亮，許多同學(xué)都想與她交朋友(包括我在內(nèi))。她看見我一臉驚訝的表情，笑得更開心了�！皠e哭了，不就是一次月考嘛！以后有的是機(jī)會。有啥困難跟我說，我?guī)湍�！“真的？”我真感到不可思議�！班�！”她點(diǎn)頭道。從那時起，我們倆互幫互助，成為了形影不離的好朋友�！拔�！想什么呢？”“哦，沒什么，你剛才說的那句話真好！”是呀，你的微笑，是我心中最美的風(fēng)景！
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇2
鳥在空中飛，天空是飛行旅途中最熟悉不過的風(fēng)景；魚在海底游，海便是它征途中最熟悉不過的風(fēng)景；蝸牛在地上爬，殼是它形影不離的家，也是它最熟悉不過的風(fēng)景。
那么，我的風(fēng)景在哪？每天生活、學(xué)習(xí)、休息之地有美麗的風(fēng)景嗎？抑或是要我克服路途艱難，拔山涉水去尋找更藍(lán)的天，更清的水，更綠的樹，更紅的花？不！熟悉的地方有美麗的風(fēng)景。無需你帶著沉重的旅行包，拖著疲勞的身軀，耗費(fèi)漫長的時間，你只需帶上一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)原來如此熟悉的地方有著最樸實(shí)、最簡單卻又最動人的美麗的風(fēng)景。
家是我們每一個人都再熟悉不過的地方，但我們不敢說自己認(rèn)為家也是一道清麗秀美的風(fēng)景，頂多是一個休息避風(fēng)的港灣，更甚者當(dāng)成了借宿的旅館。如果這樣，那你就是一位不合格的旅客與觀賞者。或許，在忙碌的工作繁重的學(xué)業(yè)中沖淡了你對家的記憶與熱情，但我們不能不承認(rèn)每當(dāng)我們身處異國他鄉(xiāng)，家便是我們魂?duì)繅衾@的地方。難怪乎，昭君出塞，身死茫茫沙海，卻也難以忘懷家鄉(xiāng)的景致，“環(huán)佩空歸月夜魂”，不是為我們詮釋了美麗的風(fēng)景就在你熟悉卻也最為容易忘卻之地的最好證明嗎？
可能你身處交通發(fā)達(dá)，高樓林立的大城市，厭惡了自己周遭的環(huán)境，向往農(nóng)村鄉(xiāng)間的田園詩意，那里又你認(rèn)為美麗的風(fēng)景；可能你居住于山清水秀，空氣清新，鳥語花香的'鄉(xiāng)村，卻向往留戀城市的喧囂繁華燈紅酒綠，厭倦一成不變的簡單生活。然而，即使你們真的到了夢想之地，難道真能沒有抱怨，發(fā)現(xiàn)自己期待的永遠(yuǎn)是風(fēng)景？
其實(shí)，只要你是個真正懂得賞景的人，哪一刻不能賞到美景？別上演一場到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風(fēng)景的悲劇！“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然”并不是我們所希望所追求的。豈知，平平淡淡才是真，心中有景賞景積極，哪一處不是景！
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇3
人言秋，是萬物終結(jié)的時節(jié)，生命在此間消逝，我卻不然。
我走在深秋的山上，蕭瑟的秋風(fēng)拂起了一地黃葉，沙沙，惆悵。身心不覺疲憊，隨性躺在了樹下，仰望被落葉覆滿的天空，不知不覺，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
靈魂逸出了身體，驚奇地打量著世界，如此寂寥的秋，正是“凄凄慘慘戚戚”之景。
忽然，一個微小的聲音響起，我向下看去，居然是一片落葉,葉枯黃，似乎生命已到了盡頭，“你快不行了吧�！比~的.聲音聽不出絲毫悲哀，卻仿佛有一種解脫，“你遺憾嗎？”“怎么會，這枯死的身體禁錮著我，我即將融入泥土，化作新生命，再次生長出來！”一言未盡，就沉入了土中。似乎看見，老樹中又多了一個全新的生命，醞釀中的生命。喜悅回蕩在空氣中，久久不散。靈魂凝結(jié)在了空中，“死亡即是新生。"
一陣狂風(fēng)呼嘯而至，在驚叫中被卷入天穹，我驚惶，在空中搖擺不定。
找回了平衡，正想回身質(zhì)問，風(fēng)卻不語，無聲地飄然不見�！毖�！“驚奇的我看著優(yōu)美的人字雁群，呆了。只見蒼茫天地間，孤獨(dú)的雁群由遠(yuǎn)及近，心中的悲戚油然而生：”你們是要離開這悲寂的秋嗎？“雁們發(fā)覺了我，“你怎么會這樣想呢？”另一只雁也是用驚訝的目光看我：“秋天可是孕育生命的季節(jié)，我們的離去是為了明年的歸來啊，多好的季節(jié)�！蔽乙苫螅骸霸趺磿俊�
一只通體黝黑的小雁發(fā)話了：“秋季的離開后，明年會有更多的雁歸來，種族的興旺也不全靠著遷徙了�！保扒锾炖锏拇笱�，不是結(jié)束，而是開始�！毖悖瑵u漸遠(yuǎn)去，天似乎不那么渾濁了，思考著那番話，還縈繞在耳邊，“離去為了歸來，不是嗎？”我在心中自捫。
風(fēng)輕輕地將我送回地面，“秋可不是悲寂的，它是一個起始，輪回的起點(diǎn)啊。”
我站起來，凝視著無形的風(fēng)，“沒錯啊�！蹦_步輕快地向山下走去。
黃葉滿地，但已不再悲涼，看天，多清澈，無暇，金黃的季節(jié)，多美好。
秋之夢，讓我懂得許多。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇4
鄉(xiāng)間的土路上沒有任何修飾，是黃嘰嘰的一片，好像永遠(yuǎn)都是那般地臟，在回憶中，我從未認(rèn)真地看過，只是模糊的一道影。
闊別多年，今年暑假再次回到那個既熟悉又不熟悉的地方。一切好像都沒有變，時光靜靜地停留在那里。重新踏上那條小路，腦海中閃過幾張發(fā)黃發(fā)舊的畫面。又重新地聯(lián)系起來。路邊幾家小店仍開著，沒有變。站得累了，蹲下來。只看見那坑坑洼洼的小縫中長著幾片嫩綠的芽兒，青翠生嫩，賦予這條小路幾點(diǎn)生氣�；蚴怯钟幸粌啥湫』�，顏色都很素雅，很簡單。一草一木，都靜靜地置在那兒，仿佛很久之前就在了。小小的發(fā)現(xiàn)卻也讓我雀躍了，哼著小曲兒隨意地走進(jìn)一家店里。
擦得透亮的櫥窗里擺了各式各樣精致的糕點(diǎn)，甜甜的味道哧溜一下鉆進(jìn)了鼻孔里。店主是一位已經(jīng)年近八十的老人了，滿頭白發(fā)下是一張蒼老而慈祥的.面孔。他拿出一份綠豆糕，笑了笑，說：“小丫頭，從城里回來看爺爺奶奶吧，請你吃塊綠豆糕吧。”我輕笑，不客氣地抓起綠豆糕，輕咬一口，酥軟的餅，在口中洋溢著清新的綠豆味，一下，便化了，只覺著意猶未盡，一口接一口，直吞了兩個。老式風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著，覺著有些燥熱。謝過老大爺后，抽身來到孫大娘的店。這家店只聽奶奶說過，卻也還沒來過。剛進(jìn)門，一股冷氣襲來，涼意掃走了熱。孫大娘是一個胖乎乎的女人，油光滿面，臉上總是帶著甜蜜的笑，要了一根老冰棍，吮了一口，涼涼的，帶著幾分甘蔗的甜味，坐在小小的竹椅上，吃著冰棍，看著這條送我去大城市，看我成長的小路心中突然有幾分不舍。
為何不駐足？走慢一點(diǎn)，蹲下來，湊近看，路上有最美的風(fēng)景，頑強(qiáng)生長的小花小草，鄉(xiāng)人親手自制的美味食物，都在那路上。不是沒有風(fēng)景，只是我們走得太快，擦肩而過的，又是多少美好的風(fēng)景？慢慢走，路上有風(fēng)景。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇5
生命中有許多美的綻放，那一道道明亮的彩虹，一次次綻放的絢麗煙花，一朵朵積極血澆灌的花朵，絕美的風(fēng)景演出了精彩的人生。
我的風(fēng)景很簡單，那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間，那滴雨露滑落是劃過的精彩，都是我沿途中的風(fēng)景，因?yàn)槿松哪ルy之多，途中的風(fēng)景便是心靈的慰藉，將那些點(diǎn)滴的風(fēng)景銘記于心，定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程。
若說我是一個奔跑中的人，只為了目標(biāo)而努力，那也是不可否認(rèn)，人生的時間何其的短暫，所以我忽視了沿途的風(fēng)景，只是因?yàn)榛野档男撵`蒙住了我的天窗，風(fēng)景在我的腦海中早已遺忘，他人將生命演到高潮，使自己成為了一道亮麗的風(fēng)景，正是這樣的風(fēng)景攔住了我奔跑的步伐，結(jié)束了渾噩的生活。
它們將我環(huán)繞，點(diǎn)點(diǎn)的光輝溫暖著我冷漠的心，微小的花草用姿態(tài)擦亮我早已封閉的眼，眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰，我驚愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的蒼白，一陣陣揪心的痛刺痛著我，我所付出的的值得嗎？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲諷我沒有風(fēng)景的空虛，我迷茫了，我的風(fēng)景在哪？
一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的'露珠里浮現(xiàn)兒時的片段，依舊是那個我，卻有著不同的心，稚嫩的話語溫暖著人心，小小的雙手扶起了一片善心，我的心震動了，封鎖的門突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷鎖猛然消失了，更多
我的風(fēng)景很簡單，真的很簡單，只是伸出一雙手，風(fēng)險(xiǎn)一份情，這是我的風(fēng)景，驀的我忽然發(fā)現(xiàn)那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧，那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛，微風(fēng)輕輕的吹來，這是我和天空的對白，穿越陰霾，陽光灑滿了我的窗臺，微弱的聲音，唱出最閃亮的期待，其實(shí)風(fēng)景一直與我同在，我的世界此刻春暖花開。
我找到了我的風(fēng)景，但對我來說成為別人的風(fēng)景就是最美的，我愿意成為人生中最絢麗的風(fēng)景。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇6
生命中有許多美的綻放，那一道道明亮的彩虹，一次次綻放的絢麗煙花，一朵朵積極血澆灌的花朵，絕美的風(fēng)景演出了精彩的人生。
——題記
我的風(fēng)景非常簡單，那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間，那滴雨露滑落是劃過的精彩，都是我沿途中的風(fēng)景，因?yàn)槿松哪ルy之多，途中的風(fēng)景便是心靈的慰藉，將那些點(diǎn)滴的風(fēng)景銘記于心，定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程。
若說我是一個奔跑中的人，只為了目標(biāo)而努力，那也是不可否認(rèn)，人生的時間何其的短暫，所以我忽視了沿途的風(fēng)景，只是因?yàn)榛野档腵心靈蒙住了我的天窗，風(fēng)景在我的腦海中早已遺忘，他人將生命演到高潮，使自己成為了一道亮麗的風(fēng)景，正是這樣的風(fēng)景攔住了我奔跑的步伐，結(jié)束了渾噩的生活。
它們將我環(huán)繞，點(diǎn)點(diǎn)的光輝溫暖著我冷漠的心，微小的花草用姿態(tài)擦亮我早已封閉的眼，眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰，我驚愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的蒼白，一陣陣揪心的痛刺痛著我，我所付出的的值得嗎？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲諷我沒有風(fēng)景的空虛，我迷茫了，我的風(fēng)景在哪？
一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的露珠里浮現(xiàn)兒時的片段，依舊是那個我，卻有著不同的心，稚嫩的話語溫暖著人心，小小的雙手扶起了一片善心，我的心震動了，封鎖的門突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷鎖猛然消失了，更多
我的風(fēng)景非常簡單，真的非常簡單，只是伸出一雙手，風(fēng)險(xiǎn)一份情，這是我的風(fēng)景，驀的我忽然發(fā)現(xiàn)那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧，那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛，微風(fēng)輕輕的吹來，這是我與天空的對白，穿越陰霾，陽光灑滿了我的窗臺，微弱的聲音，唱出最閃亮的期待，其實(shí)風(fēng)景一直與我同在，我的世界此刻春暖花開。
我找到了我的風(fēng)景，但對我來說成為別人的風(fēng)景就是最美的，我愿意成為人生中最絢麗的風(fēng)景。
——后記
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇7
天涯何處屋風(fēng)景，只要你耐心去觀察與體會，一定會發(fā)現(xiàn)在你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。
年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦，覺得他們那里有清新的空氣，有大片的杉樹何竹林，有幽靜的林間小道，有鳥語花香。而那對夫婦卻不這樣認(rèn)為，反而羨慕起他們城里人的生活，覺得城市豐富有趣，那是不是因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景呢？回答是否定的。其中的原因只是因?yàn)槟菍Ψ驄D沒有仔細(xì)觀察與體會，而年輕人作為旁觀者，自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點(diǎn)“身在福中不知�！钡奈兜馈�
其實(shí)，只要我們積極觀察，在我們熟悉的.地方會發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。就拿我以前所就讀的小學(xué)來說吧！這是一個我再熟悉不過的地方了，她哺育了我整整六年。讓我從一個無知的兒童變成了一個多思的少年。對周圍的環(huán)境也了如指掌。于是有的人會覺得這么一個熟悉的地方，反而會非常難發(fā)現(xiàn)有什么風(fēng)景。但我卻不這樣認(rèn)為。由于場地的限制，一大清早，你可以發(fā)現(xiàn)村里的許多老人都聚集到操場進(jìn)行晨練。有的再跑步，有的再打太極拳，有的在練書法。直到孩子們陸續(xù)來學(xué)校時，才依依不舍地離開。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
只要你仔細(xì)觀察與體會，在我們熟悉的地方還會發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。如：在我們家附近的菜市場，每天一大早就可以聽見賣東西的叫喊聲與人們的討價(jià)聲，匯聚成了一道優(yōu)美的旋律，這也是熟悉地方的風(fēng)景��！我們每天從必經(jīng)的小路上學(xué)，道路兩旁的房屋與樹木，也為這條小路增添了一道風(fēng)景線，使小路增色不少。
風(fēng)景自在熟悉處，只要我們?nèi)ビ^察，去體會，會有所發(fā)現(xiàn)的。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇8
卞之琳有詩：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”生活中每一處曼妙的風(fēng)景，其實(shí)都來自于我們對美的渴望 。禪語云：“象由心生�！蔽覀円孕臑榈灼舾械厝フJ(rèn)知這個世界時，它反映給雙眸的也定會是流連不絕的無與倫比的美麗。
哪兒有風(fēng)景？我們又應(yīng)以怎樣的姿態(tài)去尋覓呢？有人說，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，到遠(yuǎn)方去，就會找到不曾碰觸的美。而我卻以為不然。這深邃幻美的世界里哪一處沒有美的所在？遠(yuǎn)方固然神秘，它在冥冥之中召喚著你攜信仰起程，去追尋夢中佳境，去探索與記錄一處又一處未知的風(fēng)景。這讓我想起三毛，她只因在書頁間與撒哈拉沙漠結(jié)下了一面之緣，便勇敢而毅然地追隨靈魂的向往，為夢流浪。多么令人動容！
而我們身邊每一寸熟悉的土地上，又怎么會沒有風(fēng)景串聯(lián)映襯呢？春華秋實(shí)，寒暑楓露，每一度輪回都是歲月的華麗轉(zhuǎn)身；晨曦燦然，暮色深沉，每一天的世界都在上演不同的變化。只是日日置身于其中的我們又何曾覺察到，了解到與體味到呢？我們總以為難以抵達(dá)的風(fēng)景，難道不是一直都環(huán)繞身邊，卻為我們所忽略嗎？
閑暇時候翻翻龍應(yīng)臺的《目送》，看到一張張由她親自拍攝集合而成的插圖，心中總免不了一陣驚羨。生活本就是一本巨幅影集，我們每一天都用眼睛在觀察，但有沒有意識到要將它們記錄下來？若是真正留心記錄下來了，又是否曾積極去品咂與體味，是否有所懂、有所悟呢？到頭來，真正看透無數(shù)風(fēng)景的，誠然是我們的眼、我們的心啊。
每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過熟悉的景物，路過熟悉的街角，拐進(jìn)熟悉的巷口，我卻總感覺前后迂回的風(fēng)景都是獨(dú)一無二的.，都有其專屬的風(fēng)韻與情致。而我的種種心境也成就了蘊(yùn)詩、蘊(yùn)畫、蘊(yùn)情的勝景。它們永遠(yuǎn)定格在了腦海里，滲進(jìn)了靈魂深處，教會了我如何以一顆豐富的、靈動的心去感知身邊的每一處風(fēng)景。
風(fēng)景自在其所，待人以眼去觀，以心去悟，它們自會寂然沉淀在你的生命 里，不再流逝。心若未倦，美亦不朽。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇9
在成長的歲月中，我漸漸懂得去用一顆寧靜的心審視他人的心靈，用一雙清澈的眼品味周遭的無限風(fēng)光。我心中的風(fēng)景總具有它的多面性，“己心嫵媚，則世界亦美哉�！�
別人總抱怨陰雨綿綿的潮濕，喜歡陽光的溫暖、燦爛，卻不知，雨水就好比上蒼的恩賜，能讓人露出幸福的笑容。
春寒料峭，如同牛毛般細(xì)細(xì)密密的蒙蒙細(xì)雨，我獨(dú)喜歡它淅淅瀝瀝的小心勁兒，像是怕吵醒誰似的。它讓忘記帶雨傘的人走在路上多了一份坦然，也少了一份淋濕的焦慮與避雨的狼狽；特別是，那雨姑娘仿佛是在報(bào)春天來臨的喜訊，羞羞答答，讓鄉(xiāng)下的農(nóng)民伯伯也為之精神抖擻；夏日炎炎，恰似天女散花般潑潑灑灑的傾盆大雨，有股來勢洶洶的勁兒，倒也來得快，去得快，我獨(dú)喜歡它大俠般的瀟灑，為人們驅(qū)趕炎熱卻不索回報(bào)。雖然，雨前驚天動地的悶雷嚇走了街上的行人，但是，雨后摻有泥土花香的氣息也著實(shí)讓人神清氣爽一番了；秋高氣爽，仿佛本是凄涼的季節(jié)，有了雨水的洗禮更添了些許纏綿悱惻的哀愁，雨水打落在樹枝上噼噼啪啪，在水坑里也滴滴答答，讓徒步在雨間行走的人也在這股肅穆中，頭腦越發(fā)清醒、理智起來；原來，雨天也有她柔情的一面，即使她再怎么陰寒也令人不禁贊美她多姿多態(tài)的'透明感。
我喜歡一個人佇立在窗前，看著雨從天而降，此情此景，怎能不讓人沉醉？
其實(shí)，我們也應(yīng)懂得去用不同的角度看待相同的事物，新眼光會使我們受益更多！
誰說梅花質(zhì)感赤條條？那種迎風(fēng)而立，傲霜斗雪的精神恐怕并不是溫室中的花朵能與之匹敵的。
誰說張學(xué)友人長得過于一般？他的歌節(jié)奏有的明快，有的舒緩，感情至深，否則怎么會有如此之多的歌迷崇拜他？
我心中的風(fēng)景恐怕與他人看來遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，我總在最靜的一刻，尋覓事物不易察覺、卻最真實(shí)的本質(zhì)！
學(xué)會從景中透析事物的多面性，我們的觀察會更加細(xì)膩、銳利！
不知不覺中，我們是否也漸漸從看人中景的同時，成為了他人眼里的景中人呢？
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在大連，它是個旅游勝地，有很多很多好玩的地方，比如“星海廣場、老虎灘極地館、自然博物館、鳥語林”等。我最喜歡的地方是老虎灘極地館，那里有可愛的企鵝寶寶和北極熊寶寶。北極熊寶寶打滾的時候像一團(tuán)棉花，樣子非�？蓯�；還有海豚表演，海豚能給我們表演好多的節(jié)目，比如“頂皮球、轉(zhuǎn)呼啦圈、鉆圈”等等，好看極了。大連不僅有好玩的，還有許多好吃的，它素有“蘋果之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，這里的蘋果個大味甜。櫻桃樹上結(jié)的大櫻桃紅的`像瑪瑙，紫的像葡萄。大連物產(chǎn)豐富，沿海盛產(chǎn)魚、蝦、鮑魚、海參、扇貝、海膽、海螺等，海產(chǎn)品資源非常豐富。聽了我的介紹，你是不是也想來一看究竟��？歡迎你來大連，到時候我給你做向?qū)В趺礃樱?/p>
大連的美景美不勝收。有發(fā)現(xiàn)王國主題公園、有星海公園還有黃金海岸，和其他美麗的地方，但是最美麗的還是黃金海岸。
公交車慢慢駛進(jìn)觀海東南的濱海路，而濱海路下面就是俗稱“黃金”海岸的金沙灘和銀沙灘海水浴的大連黃金海岸場。大連黃金海岸又常被稱為“十里黃金海岸”。
黃金海岸的沙灘細(xì)沙勻布，就算你光著腳走在沙灘上也不會覺到任何的疼痛。而從高處望下去，沙灘就像是一大把的黃金灑落在沙灘上，用黃金這個語來形容它真是名不虛傳��！。
接著就是大海了。大海蔚藍(lán)，而蔚藍(lán)里又加入了一點(diǎn)淡綠，真是美麗啊！而這里的浪也不小，如果一個巨浪撲過來，東能把一個四五歲的小孩撲倒呢！
這里的天空與藍(lán)中透綠的大海和美麗的沙灘，構(gòu)成了大連一道美麗的風(fēng)景線。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇11
窗外，是夜。
從窗內(nèi)看去，墨色暈染的畫卷讓人有些辨不清天與地的分別，唯有點(diǎn)點(diǎn)燈光用帶著暖意的燦黃勾出景物的輪廓。
繪出這畫卷的人似乎對蔓延著的墨毫不吝嗇，就任由它們將世界染成烏漆的一片，只留那輪彎月與閃著微光的一盞星辰。
在不怎么遙遠(yuǎn)的地方，夜色被戶戶人家的歡聲笑語點(diǎn)亮，浸明了小小的窗。那畫家失手灑了清水在畫上，天空被驚起一串串漣渏在最靠近明燈的那塊顯著有些活潑的紫色，漸漸愈來愈暗，呈出了眼前沉寂的'黑。它倒是沒有太過呆板地一成不變，但總無法在窗沿染出令人驚異的像六月的風(fēng)那般的新鮮與輕柔就如亙古高懸的明月，婀娜而多變，但給人的感覺總是拒人于千里之外的高傲出塵。
天幕之下的螢螢燈火暈染出天地的交界，迷醉得天上星淡了許多。
星星一點(diǎn)也不像眼睛。我不禁疑惑起來了，第一個把星辰比作眼睛的人，究竟期待著誰的注視？再通過窗子看去，玻璃上映出一條星火與螢光輝映的月亮河。在那兒浣洗黑夜中的夢想，是否有可能實(shí)現(xiàn)了呢？
窗外，夜正是這般漫長！
一棵樹孤零零地站著，同樣孤零零的寒鴉不時發(fā)出幾聲孤零零的叫聲。不知過了多久，星光淡了。漸漸地，也能看見那幾株樹追著風(fēng)的步伐搖晃笨重的身軀，卻只徒勞地?fù)u下一地樹葉。
蟋蟀對夜的贊頌詩很快取得了芳心，取代了寒蟬傾訴不平的悲鳴。
但很快，窗外的紅日噴薄而出，帶走了它所歌頌的虛幻的、無人知曉的快樂，只出沒在夜晚的歌手匆匆躲起，繪出假象的畫師慌忙疊起了畫卷。就這樣真實(shí)地、滿載希望的、充滿生機(jī)的
窗外，天，亮了。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇12
清晨，坐在窗邊的我，出神地望著窗外，思緒隨著微風(fēng)蕩漾開去。窗外的景色變的模糊起來，就像是個頑皮的孩子，變換著新衣來看望我。
窗外的春天，河岸邊楊柳依依，繁花似錦，碧波蕩漾。一簇簇一叢叢的.繁花，爭奇斗艷，互不相讓。燕子劃過楊柳，蝴蝶飛過花叢，小溪流過岸邊。海棠的火紅如霞，桃花的粉黛折枝，梨花的潔白無瑕，是春回大地，饋贈給我的禮物。柳絮紛飛，飛落在岸邊，猶如銀裝素裹。梧桐樹長出了新枝，冒出了新芽，綻出了新葉。那是春意盎然，贈我的一幅畫。春風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，小溪嘩嘩流淌。這，又是春天給我唱的歌謠嗎？
窗外的 夏天，烈日炎炎，蟬鳴聲聲。知了，知了，夏日蟬鳴，卻不見蹤跡，害羞的躲在綠葉叢中唱著夏日的歌。梧桐葉更綠了，也更大了。
窗外的秋天，秋風(fēng)瑟瑟，大雁排排飛過。秋高氣爽，樹上累累碩果。落葉知秋，梧桐樹的樹葉已在緩緩飄落。一陣瑟瑟秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的離開了梧桐樹的懷抱。天高云淡，丹桂飄香，一朵朵金色，小巧玲瓏的桂花開放了，香氣十里，沁人心脾。菊花也悄然盛開了。滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜�？删栈▍s又顯得那么的高潔與凄涼，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。
窗外的 冬天，天寒地凍，暮歲天寒。漫天飛舞著鵝毛大雪，銀裝素裹，梧桐樹上，恍如梨花綻開，玉樹銀花，冰清玉潔。寒冬臘月，梅花卻盎然的開放了，傲霜怒雪，成為整個冬季里最美的身影。
忽然間，我回過神來，不禁笑了，無論哪個季節(jié)窗外，永遠(yuǎn)都是最美的念想。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇13
我是個不太喜歡出門的人，所以我的周末除了上補(bǔ)習(xí)班，就是宅在家里。因?yàn)檫@個，我平日里見到的景物實(shí)在不多，唯一難忘的要數(shù)窗前那我一抬頭就能看見的柳枝。
那棵柳樹，就像守衛(wèi)城堡的衛(wèi)士一樣，十幾年如一日地佇立在我的窗口，我只要稍稍抬頭，就能看見一樹柳枝。
每年春天，它都會早早地冒出嫩芽，抽出新枝，仿佛在提醒我春天到了。一陣微風(fēng)拂過，那稚嫩的柳條就像女人的長發(fā)一般迎風(fēng)飛舞，美妙絕倫。此情此景，常常帶給我美好的夢想和無限的希望。
酷夏來臨，火辣辣的驕陽，似爐火一樣炙烤著大地，連空氣也燙人。那柳樹卻依然靜靜站在我的窗前，迎著驕陽茁壯生長，把綠意盡情播撒開來，為我遮陰納涼�？粗淮熬G意，我燥熱的心逐漸平靜下來，它的蓬勃張揚(yáng)，激勵著我勇往直前。
金秋時節(jié)，瓜果飄香，萬千草木都呈獻(xiàn)自己的累累果實(shí)。柳樹并沒有與其它果樹攀比，更沒有向自然和上天抱怨什么，它默默無言，依舊是那么淡定地立在我的`窗前，更立在我的心里。它那淡泊的品質(zhì)，讓我學(xué)會平淡面對榮辱浮沉。
北風(fēng)卷地，云淡天冷，冬天就像一個頑皮的孩子，陣陣寒風(fēng)把樹木的葉子吹落，還要調(diào)皮地打個卷兒，裹挾著落葉，宛如各色蝴蝶翩翩起舞。而柳樹那原本柔軟的枝條，在落盡綠葉之后似乎更加弱不禁風(fēng)，但柳枝卻在寒風(fēng)中柔而不折，更顯堅(jiān)強(qiáng)，它們似乎在默默積攢力量，等待下一個春天。它那堅(jiān)韌不拔的精神，教會我努力戰(zhàn)勝困難和挫折。
那一窗柳枝，在不同的季節(jié)，有著不同的風(fēng)姿，它是我眼里最美的風(fēng)景！
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇14
郁郁蔥蔥，少不了它，百花爭艷，少不了它——我的家鄉(xiāng)，她雖然沒有浩浩蕩蕩的黃河，也沒有清澈見底的漓江；她雖然沒有紅葉似火的香山，也沒有雄偉壯觀的泰山。她卻有著獨(dú)特的景，古樸的美。朋友，請隨著我的腳步，去觀察家鄉(xiāng)的一草一木吧！
春天，小草從地里探出頭來，欣賞著奇妙的世界。粉紅的桃花趕來了，火紅的映山紅湊熱鬧了，雪白的茉莉花也來圍觀了。你瞧！它們都在小溪邊比美呢！一群群一簇簇把枝頭伸進(jìn)了小溪。小溪也發(fā)悅耳的歌唱聲，在旁邊加油助威。你看！柳樹姑娘那細(xì)小的身子在河邊若隱若現(xiàn)，它那嫩綠的“頭發(fā)”被女孩們編成花環(huán)戴在了頭頂上。連小鳥也在樹上羨慕的'叫著，好像在說：我也要戴，我也要戴。
夏天，小孩們脫下外套，一身輕快的在田野里奔跑。即使太陽曬得他們滿頭大汗，他們也不在意。女孩子們坐在小溪邊泡腳聊天，男孩子們則在小溪里捉小魚小蝦，他們捉來不是吃，而是放在玻璃杯里養(yǎng)眼。
秋天，瓜果飄香，果園里可熱鬧了，農(nóng)民伯伯笑歪了嘴。“呀！有人來了！”小柿子一看到人影，就會害羞的把臉漲得通紅；橘子叔叔的性格最不好，夏天的時候每天板著一張青色的果臉�？墒�，到了這秋天，他卻像喝醉了酒，臉變得通紅，身子也軟軟的。我總覺得，晚上的時候，小蘋果會不會坐著香蕉船來聽橘子叔叔的夢話呢？
冬姑娘是一位魔法師，給大樹穿上了厚厚的衣服，給房子蓋上了一個白白的帽子，給大地鋪上了一條軟的地毯。小孩子們可樂了，在地上堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎，即使雪把他們手凍僵也不肯回去。
朋友，你說，這樣的家鄉(xiāng)你會喜歡嗎？歡迎你來做客哦。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇15
同學(xué)們，在你們眼里，一定有最美的風(fēng)景吧！而我心中最美麗的風(fēng)景，是與老師一起嬉戲，與老師一起促膝而談，談學(xué)習(xí)、談生活、談理想……這樣的場景難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎？
有人把老師比喻成園丁，他們培養(yǎng)著祖國的花朵，有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……我無法用美麗的詞句來描繪老師，但我要發(fā)自內(nèi)心地說一聲：“老師，我愛您！”
記得有一次，下課后，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛出了教室，我卻拿了雞毛毽子，別出心裁地走到黃老師面前，問她是否愿意跟我一起踢毽子，老師笑了笑。此時我心里緊張極了，老師會不會生氣？會不會怪我沒大沒小，不尊敬她？然而黃老師卻答道：“好！”，她利索地拿過我手中的毽子。這個令我出乎意料的舉動，驅(qū)散了我心中一團(tuán)烏云。我們高興地踢呀，玩呀！最后還是我贏了！“老師您真好！”我輕聲說道。
一節(jié)作文課上，我遇到了困難，黃老師便和我一起談作文，她用溫柔和藹地語氣對我說：“做什么事都要經(jīng)過重重困難才能走向成功，就像那些著名作家，還不是經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨才走到今天嗎？你以后需要不斷努力，相信你能走向成功……”老師的.一番話讓我頓生信念，受到很大的啟發(fā)。下去后，經(jīng)過我的認(rèn)真構(gòu)思，反復(fù)修改，我這次作文還被評為“優(yōu)”呢！在我與她的交談中，我感到非常幸福的是，老師似乎知道我心中的一切。從此，我與老師無話不說，無事不談，就像一對好朋友。
老師，或許您在別人眼里，像慈母般地關(guān)懷我們，教育我們，可在我眼里，你就如同朋友。讓我說一聲：“老師，我愛您，愛您一生一世！”
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇16
身邊的風(fēng)景每當(dāng)夜幕落下，城市里永遠(yuǎn)都是進(jìn)行著緊張而又有序的節(jié)奏。人來來往往，似乎就像個機(jī)器似的，只為達(dá)成目的，不曾為身邊的風(fēng)景駐足過。春天，萬物復(fù)蘇；夏天，太陽高照；秋天，碩果累累；冬天，落葉紛紛。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼即逝。我漫步在這個城市，面對著即將來臨的升學(xué)考試的壓力，每天過著忙碌而又單調(diào)的生活，卻不知夏天已然來臨。
路邊，小販的吆喝聲，買主的砍價(jià)聲，汽車的鳴笛聲，在我耳旁響起。我站在一個路燈旁停下，旁邊不知何時也出現(xiàn)了一個年輕女人。只見她蹲下身子，拍了拍手，手在空中停留著，而在她面前則是一個一歲半左右的孩子晃晃蕩蕩地向那個女人跑過去�？墒牵K究還是跑不穩(wěn)，摔倒了，就“哇哇哇”的大哭起來。那女人并沒有過去抱起孩子，而是不斷地鼓勵著那個孩子，說：“寶寶，加油，媽媽相信你一定行的，快點(diǎn)，到媽媽這來�！焙⒆右娔莻�女人沒有理他，就緩緩地站起來，有往前走�？墒�，不一會兒，又摔了。那女人還是接著鼓勵著他。過了好久好久，那個孩子終于回到了那個女人的懷抱中。女人終于揚(yáng)起了笑臉，拍了拍孩子身上的灰塵，抱起孩子，走了，只留下了一道背影。我掏出手機(jī)，拍下了這溫馨的一面�？粗@對母子，我想到我小時候，父母有何嘗不是如此。世界很大，社會很黑，即使所有人都背叛了你，但總會有人在你身旁，那便是你的父母。從前，我從不愿駐足于身邊的風(fēng)景，只是匆匆一瞥罷了�，F(xiàn)在，我卻懂了。即使發(fā)生在別人身上的`一些小事，卻影射著你的過往，你的現(xiàn)在，甚至你的將來。我匆匆抬起腳步，往家里走，看到爸爸在哪里煮飯，媽媽也是在洗衣服，這溫馨的家庭對我來說是何其的有幸�。≌湎КF(xiàn)在的每一分一秒吧！
身邊的風(fēng)景，幸虧我看懂了你！
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇17
仍然是這條路，這條去學(xué)校的路。很長一段時間，它被厚厚的灰塵覆蓋著，讓人看不到它的光輝。我找不到沿途或盡頭的風(fēng)景。
但是在這一天，它改變了。紅白相間的磚塊覆蓋了原始裸露的土壤，并輕輕地壓制它。土壤不再有漫天黃沙的沖動。紅色和白色點(diǎn)綴著曾經(jīng)單調(diào)的風(fēng)景，給寂靜的街道一種幽默的情調(diào)。我踏上這條路，與大地的心臟相連。翠綠也取代了以前的荒涼。雖然沒有春天發(fā)芽的綠色，也沒有夏天充沛的斗志，但它們挺立著，自覺地包圍著大地，讓人感到安全。我倚在一棵樹上，感覺未來有點(diǎn)不同。一路上有這么美麗的風(fēng)景嗎？
我一眼就在路上找到了他們。他們有黑色玫瑰般的皮膚，堅(jiān)硬但堅(jiān)定的眼睛，鏟子，錘子和其他工具站在他們旁邊。我驚呆了。是的，風(fēng)景是像他們這樣的人創(chuàng)造的。他們遭受了多少次烈日的折磨，他們花了多少青春來完成這樣一幅風(fēng)景？他們是來自遠(yuǎn)方的農(nóng)民工。他們是風(fēng)景的創(chuàng)造者和時代的締造者。
也許他們沒有很遙遠(yuǎn)的夢想，只希望把未來帶給他們的家人，所以他們來到這個陌生的城市，聞到這個沉重城市的氣息，做他們卑微的工作。然而，它們的存在是城市的根源。沒有它們，這座城市的'風(fēng)景、高聳的建筑、華麗的市中心和郁郁蔥蔥的綠地都會坍塌。他們的心支撐著家庭和國家，讓彼此的心充滿激情和力量。
這條路是一道風(fēng)景，尤其是對他們在千千的一千萬工人來說。它們就像春天，當(dāng)?shù)厍蜃兣�，生命充滿活力。所有的生活和希望都準(zhǔn)備好了:像夏天一樣，簡單而沉重；像秋天一樣，充滿了愛，充滿了羞愧；充滿驕傲的冬天。
這仍然是一條路，但我明白我為什么要走，因?yàn)樗ㄏ蛭磥怼?/p>
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇18
在一個夏天的周末，我來到了海邊，看著這一望無際的大海，我開心極了。
平靜的大海發(fā)出悠藍(lán)悠藍(lán)的顏色，像一面藍(lán)色的玻璃鏡子。海浪拍打著巖石，發(fā)出“啪啪啪啪”的聲音，這聲音是那么的柔和，好像媽媽溫暖的問候;又像大自然的音樂家彈奏著優(yōu)美的樂曲;還想百靈鳥動聽的歌聲。海鷗在天空中飛翔著，一會兒向右、一會兒向左，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音。游魚在水中玩耍，時不時會躍出水面，濺起了一顆顆晶瑩透亮的小水珠，就像一串串美麗的珍珠項(xiàng)鏈。
起風(fēng)了，海面拍打巖石，激蕩出潔白的雪浪，頓時，形成了一堵兩丈多高的水墻。白色的浪花拍打在海面上發(fā)出“撲撲撲撲”的聲音。海鷗不再安詳，而是在天空中盤旋著，仿佛在訴說著對大海的恐懼。
風(fēng)變的更加猛烈，天空漸漸黯淡下來，狂風(fēng)暴雨席卷而來，天空發(fā)出“轟隆隆”的聲音。天空烏云密布，天空仿佛被披上了一件黑色的外套，海面變得洶涌起來，出現(xiàn)了一個個小小的漩渦，發(fā)出“嘩啦嘩——嘩啦啦——“的聲音，這聲音是那么的洪亮，好像出山的猛虎驚天動地的吼叫;又像大自然的音樂家彈奏著鋼琴;還像雷鳴般的怒吼。魚兒仿佛也感受到了老天爺?shù)谋┡�，立馬藏到了巖石縫，連海洋霸主鯊魚都藏得不見了人影。
大海的`節(jié)奏慢了下來，恢復(fù)了往常的寧靜。陽光灑在海面上，波光粼粼的，像無數(shù)顆小星星來海面上歡快的舞蹈。一陣清風(fēng)吹
來，波浪翻滾著發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，像嬰兒的呼吸聲，海鷗也不再驚慌失措了，繼續(xù)在天空之中盡情的翱翔。
大海的景色是那么迷人，我愛這平靜的大海，也愛這波濤洶涌的大海。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇19
導(dǎo)讀：阿姨向樓下走了，看著她一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去，陽光下，她身上的黃色衣服那般燦爛，溫暖著我的心，成了我眼中最美的風(fēng)景。。
“咚！咚！咚！”正準(zhǔn)備開門的爸爸摸了摸口罩盒子，本來裝滿口罩的盒子竟然空空如也，只有醫(yī)藥箱里僅剩的三個口罩，孤零零地躺在那里。
口罩現(xiàn)在可是一個非常緊缺的物品，為了自己和他人的安全，出門必須戴口罩，家里口罩的數(shù)量，讓我們陷入了緊張的氣氛。此時，我們是多么渴望，能有一個好心人給我們送幾個口罩��！
開了門，社區(qū)阿姨正站在門口，穿著一件黃色的衣服，戴著口罩，只露出一雙有神的大眼睛，手里拿了一個布袋子。我看到有晶瑩的汗珠趴在她的額頭上，她肯定走訪了很多個家庭。是啊！在這個最特殊時期，她們是最辛苦的一群人，最負(fù)責(zé)的一群人。為了不顯出疲憊，她的眉眼彎彎，漾著甜甜的笑容，那一刻，我的心里一陣溫暖，瞬間向全身蕩去。
量好體溫后，還沒等我們開口問她有沒有口罩，她已經(jīng)從布袋子里取出了幾個口罩，說：“你們沒口罩了吧！我們社區(qū)準(zhǔn)備了一些！”，此時，看著社區(qū)阿姨的笑容，再看看她手上嶄新的口罩，心里不禁又升騰起一股暖暖的波瀾。
走訪完了，阿姨向樓下走了，看著她一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去，陽光下，她身上的黃色衣服那般燦爛，溫暖著我的心，成了我眼中最美的風(fēng)景。
在我們的'身邊，在我們最需要她們的時候，在最特殊的時期，她們用行動，溫暖著這個世界。她們一直保留著內(nèi)心最初的那份柔軟，那份善意，溫暖著我們的生活，焐得我們的心靈世界，春暖花開，潤得我們的靈魂，也變得柔軟！
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇20
她來了，她偷偷的來了，帶來了雪花和刺骨的寒風(fēng)；她來了，她來了，她輕悄悄的來了，帶來了寒冷和苦澀，冬天的風(fēng)景是寂靜的。她不像春姑娘給人們帶來溫暖；也不像秋媽媽給人們帶來甜蜜。她是孤獨(dú)的。
我是不喜歡這一種苦澀的。孤獨(dú)的感受，但我卻在冬天的風(fēng)景里沉醉，我是喜歡這冬天的`風(fēng)景的。
冬天是一張風(fēng)景畫，草地是冬天的一部分，枯黃的小草低下了頭，像是受了批評似的，被那大雪壓的直不了頭，是什么讓小草直不了頭，是冬嗎？
冬天是一張風(fēng)景畫，公路也是這畫的一部分。東風(fēng)呼嘯著公路上的一輛輛的汽車，像海浪撲打著一個個小帆。公路上的積雪已堆積成了一座白皚皚的“大山”。整條公路被雪水浸泡著，這一條公路孤單地靜默著。冬天你為什么要這樣做、為什么？
冬天是一張風(fēng)景畫，矮房還是這一風(fēng)景畫的一部分，門外的積雪快淹沒了這一個房子，矮房里的人們在爐子旁圍著，寒冷毫不猶豫的攻擊他們，他們只能在火爐旁暖和。冬天你為什么這么的無情。
冬天給大地都披上了一件雪白的外套；冬天給人們一個美麗的風(fēng)景；冬天，你給人編寫了一種和諧的樂章。
小草，你因冬天而增添色彩；小草你因冬天而繁育后代；小草你因冬天而更加碧綠。
公路，你因冬天而消除暑氣；公路你因冬天而長遠(yuǎn)；公路你因冬天而安全常在。
矮房，你因冬天而溫暖了人們；矮房，你因冬天而長出了冰柱才擁有美好的景象。
美麗的冬天��！你有十分美麗的風(fēng)景。春天也因你而生長出了翠綠的芽兒，在我的心目中，冬天是最美的。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇21
奶奶家在老城區(qū)，離學(xué)校很近，為了上學(xué)方便，我就一直住在奶奶那里。
奶奶家坐落在一條小巷子里，那是一個大院子，里面共住著五戶人家。其中有一戶人家只有兩位老人，那就是張爺爺和王奶奶，他們的子女都住在新建的小區(qū)里，工作也很忙，只有節(jié)假日才來看望他們。
張爺爺和王奶奶雖然已70多歲了，但是身體健康，精神飽滿。特別是張爺爺，由于經(jīng)常運(yùn)動的緣故，因而看上去精力充沛，鶴發(fā)童顏。張爺爺每天都起得很早，鍛煉完身體后，便會把大院子打掃得干干凈凈。時間一長，大家都很敬佩他。
前年冬天的一場大雪想必大家一定還記憶猶新，連續(xù)數(shù)天的大雪使大街小巷的交通成了問題。
一天早晨，我還在睡覺，漸漸地被巷子里大人們的說話聲和鏟地聲給吵醒了，我只好起床。等我跑出去一看，院子里的雪早已鏟掃得干干凈凈。我馬上跑出院門，只見巷子里有好多人都在鏟雪和掃雪。伯伯正拿著鐵锨在大干呢，可令我吃驚的是，張爺爺居然跟在伯伯的后面在掃雪。伯伯好幾次對張爺爺說：“您年紀(jì)大了，不要掃了，回家休息吧！”張爺爺就是不肯，他還對伯伯說：“你把雪鏟走了，我掃一掃又不累的。多一個人多一份力嘛！”伯伯勸不走他，只能讓他跟在后面打掃了。
張爺爺?shù)男袨樽屛液芨袆�，因�(yàn)樵谖铱磥�，所有鏟雪、掃雪的大人們都是義不容辭、理所當(dāng)然的，而張爺爺是一位老人，是不應(yīng)該參加如此繁重的'體力勞動的。此時此刻，我對張爺爺肅然起敬，他手握掃帚掃雪的情景，在我眼里就是一道最美的風(fēng)景！
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇22
在人生的旅途中，有許多美麗的風(fēng)景，壯麗的山脈，廣闊的大海和熙熙攘攘的街道。記憶中留下的風(fēng)景是。
一大早，天還沒亮。她一直在廚房系著圍裙，忙碌的身影成了一道風(fēng)景。不時發(fā)出菜刀落在板上的`響聲，把蔬菜切成片。一會兒去冰箱，一會兒去火爐，看到熱氣蒸出的汗從頭上流下來。不到半個小時，菜就擺上了餐桌。從我升初中開始，她每天都改變方式給我做好吃的。一個每天忙著在廚房給女兒做早餐的媽媽，是我記憶中留下的最美的風(fēng)景。
有一次，我剛發(fā)了下周考試的成績單。在我回家的路上，樹像責(zé)罵一樣沙沙作響。因?yàn)槲铱嫉奶睿圆桓蚁蛩齾R報(bào)成績。我只說了一句“這次考試很差�！彼掖易哌M(jìn)房間。當(dāng)時她什么也沒說，幾分鐘就給我端來了一碗湯�！叭绻氵@次考試不及格，你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。不用想了。喝一口湯，我已經(jīng)給你吹好了，不會太熱�！比缓笏畔聹鋈チ�。當(dāng)她離開的時候，我看到她的眼睛紅紅的。一個關(guān)心女兒的媽媽，是我記憶中最美的風(fēng)景。
小學(xué)的時候，因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，每天至少要坐一個小時的校車。因?yàn)楫?dāng)時我還是個“小家伙”，她不信任我，所以幾年來她總是不顧風(fēng)雨來接我。同學(xué)問我：“下雨了。沒有傘怎么辦？”我總能自豪地對他說：“我媽來接我。”下車直接撲向她。但當(dāng)時我并沒有意識到，媽媽給女兒打傘的時候，媽媽的另一個肩膀總會被雨水打濕。一個帶著女兒回家的媽媽，不管天氣是熱是冷，都在路邊等著，成了我記憶中最美的風(fēng)景。
記憶中留下的風(fēng)景，是每天為我做早餐的母親，是用不為人知的方式鼓勵女兒的母親，是在雨中撐著傘幾乎向女兒靠過來的母親。
雖然海和山是美麗的風(fēng)景，但在我心中，那個媽媽是我心中最美的風(fēng)景。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇23
一陣風(fēng)輕輕吹來，翻開了記憶的相冊，我曾去過多少名勝古跡，踏過多少名人們走過的足跡，但，那片花海卻時常出現(xiàn)在我夢中……
不！這不是夢！當(dāng)我聽到那清澈見底的小溪奏出的明亮歌聲時，我知道這不是夢！
風(fēng)，輕輕吹來，將我的絲發(fā)盤起，花海，連綿起伏，撲鼻而來的則是一陣又一陣的花香，令人陶醉……我的指尖游走在這一片片、一片片的花叢中，腳下的`步伐如此輕盈�；ê�，五彩斑斕，草兒青青，花兒朵朵，繪成一幅美麗的油畫。
但，這些野花，不同于溫室中那“嬌生慣養(yǎng)”的盆栽。是的，它不如玫瑰來得絢麗，不如百合來得純潔，不如牡丹來得高貴。它被人們忽視，被人們踐踏，或許，在人們眼中，只裝得下那些名貴的花草，它是這般的平凡，可卻又這般的偉大。
在人們只會積極去呵護(hù)那些溫室里的盆栽時，它們卻在陽光的沐浴下，一天一天地頑強(qiáng)生長！即使沒有陽光，即使連上天也不眷顧它們，但它們依然微笑，依然挺直腰板，迎著一個又一個惡浪，不怕危險(xiǎn)，不怕困難地向前沖！有多少次，它們險(xiǎn)些丟了性命，但風(fēng)雨過后終見彩虹！當(dāng)溫室里的花兒在肥料的滋養(yǎng)下貪婪生長時，它們卻在僵硬的泥土下，在石頭的重壓下，破土而出！面對新世界，新的陽光，它們就像一個稚嫩可愛的孩兒一般，興奮而又陌生。
但是，萬物終有一死，當(dāng)它們的花瓣一片一片枯萎、凋謝時，它們沒有遺憾，它們的一生充滿著頑強(qiáng)與勇敢，當(dāng)夜晚來臨之時，它們有星辰的陪伴，心中的信念將會是永遠(yuǎn)的勉勵。
終于，它一頭栽進(jìn)了泥土里，但他卻成為了我心中一道美麗的風(fēng)景。它，就是野花！
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇24
我喜歡春天花草的芬芳，喜歡夏天晴天，喜歡秋天金葉，喜歡冬天雪花。羅丹說:“美無處不在。對我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！泵利惖娘L(fēng)景在世界的每個角落。也許最平凡的風(fēng)景就是最美的風(fēng)景。我們應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)和欣賞美。
我踏上了尋找美的旅程，來到外婆家——南溪口，那里風(fēng)景賞心悅目，空氣清新明亮。
“哇”，一首悠揚(yáng)的曲子在我耳邊響起。原來小茜的姐姐要開演唱會。曲調(diào)音調(diào)忽高忽低，忽快忽慢，令人陶醉。溪水潺潺，幾只蜻蜓扇動翅膀停在石頭上，似乎被悠揚(yáng)的音樂所吸引。蜻蜓輕輕觸水，水面上就鋪開了一條條水紋，仿佛在畫畫，時而一絲不茍，時而寫生�？上]過多久，就像一面像往常一樣未經(jīng)打磨的`鏡子，晶瑩剔透，還有許多活潑可愛的魚兒在捉迷藏。微風(fēng)少女邁著輕盈的腳步悄悄向我們走來，溪水潺潺。我伸出手指輕輕摸了摸小溪的臉頰，太酷了！真舒服！水面上的微風(fēng)反射出一群尋找食物的鳥。它們在空中自由飛翔，景色盡收眼底。他們一定很開心！
在寬闊的道路旁邊，矗立著青山，高大雄偉，山峰連綿起伏，像一條永無止境的小路。下雨天，山在我們眼中變得模糊，仿佛被輕紗籠罩，形成一道天然屏障。從遠(yuǎn)處看，我們一眼看不到盡頭。云像霧一樣被風(fēng)吹走，慢慢飄到山頂，仿佛在保護(hù)它，呵護(hù)她，就像大地母親愛花草一樣。晴天，陽光燦爛，遮住了山，讓我們看不清，因?yàn)楣饩�打不開我們的眼睛。山峰有時神秘，有時美麗，它們是一直守護(hù)著我們的戰(zhàn)士。
這里的風(fēng)景不是很美嗎？有機(jī)會可以親眼看看。當(dāng)然，還有更多。還有日落和田野。這些風(fēng)景也值得一看。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇25
我一生中見過許多美麗的風(fēng)景。戴著云朵項(xiàng)鏈，披著霧的紗巾的大山姐姐，我見過；如猛虎一般奔涌而來的大潮，我也見過；清輝灑下，如萬千顆珍珠般熠熠生輝的月下西湖，我還是見過。可它們怎能稱為最美的風(fēng)景呢？
暑假媽媽帶我來蘇州游玩。媽媽對蘇州金雞湖的＂東方之門＂傾慕已久，我們決定乘地鐵前往金雞湖。地鐵站里人山人海，腳和腳都在＂親嘴＂。我和媽媽好不容易擠上了地鐵，以＂百年修來的福＂有幸坐到了兩個座位。這么＂稀有＂的東西，幾乎沒有人會＂拱手讓人＂。到了下一站，我往外一看，嚇了一跳。外面黑壓壓的一大片，人們的頭發(fā)就像一塊巨大的黑布，中間夾雜著一個緩慢移動的白點(diǎn)。門一打開，＂白＂上來了，我這才看清原來是一位滿頭銀發(fā)的老奶奶。她的背都要趕上一座拱橋了。
她四處張望，似乎在尋找座位。這時，她看到車廂左前方尚有一個空座位，恰好在她身后的小伙子也發(fā)現(xiàn)了這個空座位。老奶奶慢慢地向那個空座位挪去，步履蹣跚好似一只烏龜。但小伙子就不一樣了，他像兔子一樣朝那個座位奔去。龜兔賽跑，結(jié)果毫無懸念。小伙子先搶到那個座位。老奶奶嘆了一口氣，再放眼望去，四周密密麻麻的都是人。＂老人家，您坐我這兒吧，我快要下車了�。⒗夏棠膛赃叺囊晃皇迨逭酒饋�，一邊扶老人坐下一邊說。老奶奶對叔叔投去感激的.目光。地鐵到站了，可是叔叔并沒有下車。這一瞬間，我明白了：這不就是最美的風(fēng)景嗎？溫暖而不失赤誠之心，幫助而不帶施恩的壓力。
最美的風(fēng)景就像一顆鉆石，永遠(yuǎn)閃耀在我心中。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇26
早起晨露重，推開門，迎面而來濕潤的水汽。涼的鼻尖微紅，驀地瞥見一抹風(fēng)景。
奶奶墊著腳，仰著頭，略顯佝僂的身子在風(fēng)中顫顫巍巍。她的手里，抓著條灰色圍巾。圍巾的另一頭，爺爺微彎著腰，等著奶奶幫他系上。平時寫滿嚴(yán)厲的臉上竟有幾分笑意。
那條圍巾我認(rèn)識，自從秋葉泛黃開始，他就隨著日子慢慢變長，在萬物蕭條的的時節(jié)，卻攏住了無限溫暖。
爺爺站直了身子，看著圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的圍巾，憨憨的笑，而奶奶一如既往的站在他身邊，嘴角漾著淺淺笑意。
我有些感動莫名，靜靜地欣賞著這幅風(fēng)景，和風(fēng)景中的人一起幸福的笑。
風(fēng)輕輕的吹著，吹著他們滿頭華發(fā)；我靜靜地看著，看著他們額間歲月劃下的痕跡；看著他們臉上漸漸松弛的皮膚；看著他們?nèi)缃裣噱σ阅纳碛啊?/p>
早晚炊煙起，生活中充滿了凡塵煙火；日子不咸不淡，沒有波瀾，一直都覺得，爺爺奶奶之間沒有深厚的感情。
知道這一條圍巾出現(xiàn)在我的視線里，這一對相攜的背影走進(jìn)我的記憶里，成為最美的風(fēng)景。
爺爺彎了腰，替奶奶理了理被風(fēng)吹亂的發(fā)絲，牽著她微涼的手走進(jìn)屋內(nèi)。
忽而想到曾見看到過得一句話‘其實(shí)我們都知道，能和一個人一直作伴，實(shí)屬不易。
是啊，就像我的'爺爺奶奶，他們一起走過了無數(shù)個從容不迫的清晨與傍晚，依舊緊緊相依，靜看光陰荏苒。成為一道溫暖而不華麗的風(fēng)景。
華燈初上，歲月終會退了模樣；風(fēng)氣塵緣，鮮衣怒馬的日子終會過去。最后鐫刻在記憶深處的，是和你相伴，為你墊腳系圍巾的人。
不用追求轟轟烈烈的人生，珍惜關(guān)愛你身邊的人，那才是生命中最美的風(fēng)景。有一種懂得，感知于冷暖時；有一種共鳴，產(chǎn)生于沉浮間；有一種風(fēng)景，蘊(yùn)藏于生活間。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇27
今年暑假，我隨家人去日本旅游。上了飛機(jī)，爸爸特意讓我坐在靠近窗口的位置。
隨著飛機(jī)緩緩發(fā)動，將要起飛時，美麗的空姐微笑地讓我們把小窗遮陽板打開�！斑�，為什么一定要把遮陽板打開呢？”我疑惑地問爸爸�！耙�?yàn)檫@是讓顧客和空乘人員更好地觀察飛機(jī)起飛有沒有異常，這樣能及時作出迫降等決定�！卑职执鸬馈Ｎ胰粲兴蛭⑽⒌狞c(diǎn)了幾下頭。
飛機(jī)越飛越高，剛開始還能看到陸地，漸漸地便隨著飛機(jī)的升空陸地“消失”了。由于當(dāng)時南京是陰天，所以窗外霧蒙蒙一片，什么都看不見。
飛行途中，我迷迷糊糊的`快睡著了，突然我被一道刺眼的光驚醒了。哇！好漂亮！藍(lán)藍(lán)的天，夾雜在藍(lán)天中的一片片白云。這景象仿佛就在我的眼前，棉花糖般的白云仿佛觸手可得。再看云層之下，是一片蔚藍(lán)的大海隱隱約約還能看到幾只海鷗在海上掠過。
太陽照在身上，非常溫暖。我滿足地伸了個懶腰。
又過了一會兒，機(jī)組乘務(wù)人員提醒我們還有二十分鐘就要降落了。我的目光又望向窗外，太陽快要下山了，火紅火紅的晚霞映照著一顆閃亮的，耀眼的太陽。這時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見日本碼頭�？恐拇鬂O船，遠(yuǎn)處隱約出現(xiàn)了一座座高樓大廈。
太陽慢慢地落下了山，我抓住一切機(jī)會在它下山前拍了幾張值得珍藏的照片。
夜幕降臨了，我們的飛機(jī)也平穩(wěn)降落。我和家人陸續(xù)下了飛機(jī)，進(jìn)入機(jī)場大廳，通過玻璃窗，依然可以清楚看到那些剛和我擦肩而過的星星。
在飛機(jī)上，很開心能看到“多姿多彩”的天空。喜歡陽光明媚時蔚藍(lán)的天空，也喜歡太陽下山時那火紅火紅的晚霞！通過飛機(jī)上小窗能看見美麗的天空，真是再好不過了。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇28
我喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中漫步，喜歡在油亮的小路上散步。喜歡小雨拂面那種清新、自然的感受；喜歡那清涼的世界，那個不受任何玷污的世界；喜歡在小雨中感受它的清爽，它的凈潔；喜歡在那樣的環(huán)境中思考問題。
突然，一切在那天有了轉(zhuǎn)變。
雨下得不算小，我看著外面泥濘的路，就是不想出去。
那雨聲卻一直回蕩在我身邊，雨的清涼浸透了我的'全身，它誘惑著我。我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地走進(jìn)雨地。溫度確實(shí)下降了不少，不時地感到一絲絲涼意。一時間，不禁有些厭煩起雨來，心情也隨之冷了下來。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)雨中有兩個人影，那是一個七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆打的一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一邊歪，自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧。那孩子多么幸福！
我心中暖和了一些。
走著走著，看見前面一片汪洋似的水——也許有些夸張，然而那片水的面積確實(shí)不小。我在遠(yuǎn)處看見了那片閃著光亮的地方，擔(dān)心如何才能過去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰碼放了幾塊磚頭。距離適中，正好引人過。我驚喜萬分！
我心中一股暖流。
來到車站，這個世界，燦爛了許多。車來了，車上的人雖不少，但彼此之間有著默契：打傘的人寧可淋雨，也要在上車前把傘收好；穿雨衣的人盡量使自己不靠近別人；打傘的人上車后，將傘放到了一個遠(yuǎn)離人群的角落；穿雨衣的人在下車之前將座位上的雨水擦干……
我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太陽出來了，光線四射。
我喜歡下雨的天氣！
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇29
壯觀！就是我腦子里浮現(xiàn)的唯一一個詞，面對著尼亞加拉大瀑布。不由得讓人心生敬畏，此時，連言語都顯得無用多余，因?yàn)槿魏涡稳菰~都難以概括我那激動的心情。
我面對的是馬蹄形瀑布。它，并不高，但水勢湍急，這一點(diǎn)，我在幾百米開外聽到的“隆隆”聲可以極好地證明。當(dāng)仙女號載著我緩慢地向她靠近時，我惴惴不安，甚至有點(diǎn)喘不過氣來。哦，夢想游覽的瀑布，我終于來了，我的心好似跳出了胸膛，與仙女號一同顛簸浪花上，我原地踏著步，恨不得給它插上一對翅膀，快點(diǎn)。再快點(diǎn)！
瀑布濺起的漫天水霧終于籠罩了我，我距離那水簾只有幾十米。瀑布仿佛從天上沖下來的千軍萬馬，咆哮著，跳躍著，永不停歇；它又好似一面屏風(fēng)，幾近透明，不禁讓人猜測那屏風(fēng)后是否別有洞天。我閉上眼睛，陶醉地深呼吸，享受著這個時刻，濕潤的水氣沁入肺腑，令我舒暢無比。
船漸漸回轉(zhuǎn)，新娘面紗瀑布也出現(xiàn)了。我的心陡然“砰砰”快速跳動起來，在我的眼簾中，仿佛一位嫻靜如姣花照水的女子款款回頭，溫婉動人的臉上帶著輕盈透亮的面紗。比起剛剛的馬蹄形瀑布，她是那么溫柔，使人徹徹底底地融化在美的懷抱里。而馬蹄形瀑布則是如鋼似鐵，轟鳴著給人以力量的震撼。水歡笑著，從其頂部傾瀉，如天地間一幅幕布，彩虹在上面晃動著、變換著，伴著跳躍的`光線，交織出美麗而不眩目的圖案。
尼亞加拉大瀑布是美與力量、溫柔與雄壯的結(jié)合體。它勇往直前、不受阻礙，也與世無爭、包容一切，它值得我細(xì)細(xì)品味，。從此以后成了我心中永恒的記憶、最美的風(fēng)景，給我深刻啟發(fā)，伴我一同成長。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇30
冬日早晨帶著笑意的薄霧未散之際，我展開邁向?qū)W校的小旅程。這個時節(jié)的太陽也隨著更顯慵懶可人，探出頭的時間都比平常慢了不只一點(diǎn)，我也因此得以迎接日出的那一剎那。
騎著單車前往公車站，穿梭在熟悉的小巷，聽著遠(yuǎn)方的火車隆隆和狗兒的吠叫聲，始終如一的感覺格外踏實(shí)、心安。懷著雀躍如常的心踏上公車，往窗外一看，卻令我膽戰(zhàn)心驚了一番。曾幾何時那片蒼綠之中帶著點(diǎn)點(diǎn)枯木的原野，被一臺臺碩大的挖土機(jī)占領(lǐng)，任他們在他純美的身上肆虐？一個個坑洞孤獨(dú)地乘著昨夜來自天上的一池清泠，仿佛在哀悼著無法回到從前的惋惜和傷感。
還有什么比改變帶來的“未知”更令人擔(dān)憂？
這陪伴了我十來年，一成不變的.土地，迎來了一個未知，連帶著我的上學(xué)之旅也增添了些許的不安和不確定，隨著公車的一顛一簸，關(guān)于這方土地未來的猜想也在我的腦海里蕩漾著一圈又一圈的漣漪。好奇的想像終于在三個月后塵埃落定——竟成為了一方森林湖泊的夢幻樂土！高低成層的灌樹和松柏相依而傍，細(xì)細(xì)地圈出了兩三個大小不等的圓，如一條連續(xù)不斷的彩霞云綢，綁出了一個兩個湖泊的禮物————來自天上的禮物，當(dāng)真是“靜影沉璧”，好不美麗。
從最初的不安，到好奇，繼而驚奇，我想，走過這曾經(jīng)的原野的同時，我亦走過了一堂課，一個來自大自然的低詠禮贊，它教會了我正視“改變”、正視“未知”。是啊！正如秦觀所說：“芳菲歇去何須恨？夏木陰陰正可人�！辈挥脼槭湃サ脑�(jīng)傷感，只須期待未來的曙光；不要為消失的太陽哭泣，只要盡力的飽覽夜晚的滿天星斗，一切依然令人期待。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇31
我在陽臺上澆花，不知怎的，就想起花園中的兩個身影。
那株?duì)颗；ㄔ谒�是一株幼苗時，我就對它疼愛有加，看著它一天天發(fā)牙、抽葉，碧綠的藤蔓爬上稀疏的籬笆。在她的身旁，是一株蘆薈，不同于它的同類，沒有厚厚的葉片，只有一抹薄薄的濃綠。
我有意識地將它們栽種在一起，或許是想讓它們彼此依靠，互相扶持，共享下綠陰的一所棲身之地。那兩株綠色植物驕傲地生長著，那抹綠色好像沙漠中的一汩清泉，讓人看到希望。自然我對它們偏愛有加。
可是，那一夜瘋狂得好像魔鬼似的暴風(fēng)雨卻差點(diǎn)毀了我的希望。
電閃雷鳴，暴雨擊窗，“轟隆”的雷聲震耳欲聾，那暴雨仿佛與大地有血海深仇，不顧一切，誓必要把天地變成水的世界，狂風(fēng)也助紂為虐，閃電拍手叫好，雷聲在一旁吶喊助威。
我急忙沖進(jìn)花園，可是暴風(fēng)雨卻阻擋了我的去路，看著大雨如注，樹葉被沖刷到地上，我只能在心中為牽�；ê吞J薈祈禱。
第二天清晨如期而至，和煦的陽光若無其事也灑落下來，好像昨晚一切都沒有發(fā)生，我懷著忐忑不安的心情揭開了覆蓋在蘆薈上厚厚的樹葉，心里想著那慘不不忍睹的一幕，然而，一抹綠色卻激活了我的.每一根神經(jīng)，蘆薈的根被沖了出來，斜在一邊，流淌著透明的汁液。而那株小小的牽牛花——在蘆薈的庇護(hù)下，安然無恙地沉睡著，僅僅葉子掉落了幾根，讓人想不到她昨晚承受了多大的傷痛。
或許我應(yīng)該驚嘆大自然造物的神奇，當(dāng)它們面臨毀滅性打擊時，它們沒有退縮，而是互相團(tuán)結(jié)彼此幫助，共同抵御風(fēng)雨。以自己的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌生存下來。
陽光照耀下，那蘆薈上的汁液折射出幸存的喜悅。
看著那屬于我的綠色，我笑了，我慶幸，我栽種了平凡之至的風(fēng)景。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇32
繡源河是章丘最美的地方之一，我來過很多次，它景色怡人，每次都能讓我流連忘返。
春天，花紅柳綠，萬物復(fù)蘇。水邊的垂柳吐出嫩黃的枝芽，這讓我想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的情景。小草也吐出了新芽，小鳥在嫩綠的枝頭上歡快地鳴唱著。草叢里夾著一些野花，有藍(lán)的、紫的、鵝黃的……像一塊塊漂亮的地毯。粉嫩的桃花開放了，真漂亮！好一幅美麗的畫面。
夏天，驕陽似火，綠樹成蔭。大片的綠樹立在路邊，為人們遮陽，方便乘涼。繡源河兩岸成了花的海洋，草的世界。各色鮮艷的花都爭先恐后地怒放著，青青的小草都默默地生長著。水中的荷葉又綠又圓，盛在荷葉上的露珠，在微風(fēng)的吹動下不停地滾動。小花瓣落在荷葉上，露珠就更加起勁地跳躍起來。蜻蜓在水面上飛來飛去，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的韻味。又是一幅美麗十足的畫面。
秋天，落葉滿地，秋菊盛開。菊花的顏色可多了，有粉色的、金黃的、雪白的、淺紫的.、還有墨綠的呢！原來茂盛的樹葉也漸漸飄落，有的像一只只蝴蝶在空中飛舞，有的像一枚枚郵票飄來蕩去。又是一幅活潑動感的畫面。
冬天，樹木沒了葉子，光禿禿的，偶有幾棵樹還掛著零星的樹葉。繡源河的水清澈見底，水面被太陽一照，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水光溢彩、波光瀲滟。這讓我想起“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的詩句。如果有霧氣的早晨，繡源河就被薄霧籠罩著，從遠(yuǎn)處看，你會以為那是一幅淡淡的水粉畫。
繡源河是我家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景，我愛美麗的繡源河！
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇33
漫漫人生長路上，我們遇到過許多人，經(jīng)歷過許多事，總會有那么一些留在腦海中，揮之不去，難以忘卻。
一天下午，太陽快要落山，夕陽美麗如畫，使我沉醉，我看著這美景，想著未來。
突然，一道光閃過，我的視線被吸引到了右邊，有一塊青色的石頭，凹凸不平，也不如附近石頭好看，可并不是石頭吸引我，而是它上面的奇景——上方一個小黑點(diǎn)，不及我的指甲蓋大，時不時還動一下。而它的上面，有一塊“浮空”的木頭，隨著黑點(diǎn)的步子晃來晃去，這一下就吸引了我。
難道是這塊木頭有魔力了嗎？我陷入了無盡的想象，最終我走過去，一探究竟。走到石頭的旁邊，俯下了身子，我，看清了他們。
原來那是一只螞蟻，它正在舉著木棍，它身體很小，還不及木塊的'一半，它的胳膊很細(xì)小，小的幾乎看不見，仿佛一碰就會折成兩半。而木棍和人的手指那么長，比手指還粗�？赡莾芍欢绦〉母觳矃s舉著比自己身體還大的木棍，感覺下一秒它就會被木棍壓死�？刹]有這樣，它一直舉著，我也一直看著，想著，直至媽媽的叫聲，我才想起時間已不早了，該走了。
坐上了車，我還在想著這件事，它的力氣是那么的大，可看到它細(xì)小的胳膊，我猜想它一定是經(jīng)過了堅(jiān)持不懈的努力，一次又一次的鍛煉，一天又一天的練習(xí)，才可以練就那么大的力氣吧！它一定是個堅(jiān)持不懈，不輕言放棄的螞蟻。
人生亦是這樣，極少有剛生下來，不經(jīng)過努力就有天生的智慧、力氣……只有堅(jiān)持不懈，一次又一次，長時間的努力，最終才能練就好本領(lǐng)。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇34
在我的家鄉(xiāng)陽江，有一個小山村。雖然人口不多卻很溫暖，它雖然沒有城市的繁華；沒有長城的雄偉；沒有秦兵馬俑那樣的壯觀，但卻有著它自己獨(dú)特的美麗。
走進(jìn)通過田野的小路，你會看見一片片金黃色的田野，風(fēng)一吹像一個個穿著金黃色衣裳的姑娘在翩翩起舞，美極了！繼續(xù)走下去，你就到了整段小路最美的一 段——花朵園小路！兩邊有幾棵高大挺拔的石榴樹，遠(yuǎn)看像一個個穿著綠衣裳的百臂巨人一動不動地站在那守護(hù)著小村莊，近看像一個個披著綠圣衣的千手觀音。在 它們的腳下長著一株株鮮花和一叢叢小草，它們在那個不起眼的角落展現(xiàn)著自己的魅力，吸引勤勞的小蜜蜂和蝴蝶。
走完下路，你會看見一片竹林，竹林在農(nóng)村是必不可少的，因?yàn)樗冉o了昆蟲們棲息地又有豐富的土壤，所以吸引了不少昆蟲，這給鄉(xiāng)下人家養(yǎng)的.雞提供了豐富的食物。難怪城里人總說鄉(xiāng)下雞比牧場雞更美味！竹林里青的草綠的葉，投下一片綠色的濃陰。
過了竹林就到我爺爺家了，幾座樸素的民房重疊在一起，給人一種“純正”的鄉(xiāng)下感覺。鄉(xiāng)下人家的生活過得簡樸而又規(guī)律，他們起早摸黑靠自己辛勤的雙手創(chuàng)造美好的生活。每天吃自己種的綠色無公害蔬菜，用的是天然環(huán)保材料，像用水瓜干做的洗碗刷，用起來一點(diǎn)也不累，還很干凈！
如果你爬上一座名叫天狗嶺的山峰極目遠(yuǎn)眺，就能把一小部分陽江的景色一覽無遺，遠(yuǎn)處一座座綠色的山連在一起，山峰聳立、樹木茂盛，樹林中冒出鄉(xiāng)下人家煮飯時冒出的裊裊青煙，真美！
我希望這樣的景色，會繼續(xù)保留下去，不會遭到人為的破壞。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇35
我想，你一定路過那些風(fēng)景。
或是早晨，一束淡淡的陽光，從地面噴薄而出，瞬間灑滿大地；或是晨曦過后，那火紅的太陽，熱烈而奔放；或是“嘰嘰喳喳”的小鳥群的合奏，高高低低的歌聲，在大街小巷，總有那么一抹風(fēng)景。你卻忽略了，大自然賜給你的美妙。
你還會路過那些很難遇見的場景。
我路過了這樣的風(fēng)景，我記錄著這樣的風(fēng)景。
那天花開，櫻花開。白素素的'滿樹都是。她們是舞蹈者。我很深切地認(rèn)為。她們穿著淡雅。就是長長的素凈白色連衣裙，沒有花紅柳綠，就白色，非常得體。這身白色的連衣裙，顯現(xiàn)出她們深高的素養(yǎng)。臉上謙虛的神態(tài)，恰到好處的微笑，微微揚(yáng)起的唇角，沒有高傲，沒有傲嬌，只有謙和，只有溫和。風(fēng)吹時她們開始舞蹈。輕輕擺動她們的身軀，軟軟的腰身，好像一觸摸就要斷裂，我唯恐他們破碎。她們纖細(xì)的手和腳在風(fēng)中輕顫，優(yōu)雅的舞姿，在我眼前旋轉(zhuǎn)成一片白色。突然風(fēng)一緊，好像一個急剎車，霎時間，風(fēng)吹，花落。像下了櫻花雨，一片片的花瓣，旋轉(zhuǎn)而落。我沐浴在白色中，眼睛微閉，當(dāng)我重新睜開眼時，身上披滿了白色，像嫁衣，像魂靈的哭泣。
我不知這景象是凄美還是慘烈，但是我榮幸趕上了，趕上了這個舞者的哭泣。
她們是舞者，我堅(jiān)信。
我路過種種風(fēng)景，種種場景，但無法像這次那樣記憶深刻，像是有人一下一下打磨著，鐫刻在我的腦海里，終究揮之不去。
我知道，那些美好的風(fēng)景總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在你倏忽之間，你錯過了。但又在你的倏忽之間，你碰上了。所以，大自然和生靈創(chuàng)造出美，我們要感謝那些美，感謝路過的那一瞬間。
路過那些風(fēng)景，我愿意，再重來一次，好不好？
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇36
早晨，我早早的起來上學(xué)，就看見了一位青年，這青年并不在我面前，很多人都能看到他，因?yàn)樗谔焐稀２皇撬懒�，而是他本就不是人。他是由云變化而來的�?/p>
很神奇吧？看！青年那深情的眸，凝眸遠(yuǎn)望，好似在思念母親。突然，一位和藹的婦人慢慢走來，青年激動地走了過去，伸出手去觸碰夫人的身體，可婦人那慈祥的輪廓在慢慢消失，整個人化作一束耀眼的讓人移不開眼的光芒向天際飛去。青年揉揉眼睛，再睜開時，一切都是那樣平靜，好像什么都沒有發(fā)生過。青年疑惑的眨了眨眼睛，看向那片天際
慢慢的，青年也消失了。取代而之的`是一只白貓，它懸浮在空中，全身散發(fā)著慵懶高貴的氣息，神秘之感撲面而來，使人望而生畏。它昂著頭顱，不屑的藐視著世界，仿佛在說：愚蠢的人類！白貓伸出爪子整理自己柔順的毛發(fā)，一塊牌子從它脖子中掉落，赤紅的令牌，上面雕刻著一條龍，這龍栩栩如生，突然，它的眼睛閃過一道刺眼的光芒，低沉的吼聲傳來。白貓渾身一陣顫抖，毛發(fā)都豎了起來，眼中閃過畏懼之色。就在這時，變故發(fā)生了，白貓形成一道光束被關(guān)進(jìn)令牌里，令牌抖動了一下，好似白貓?jiān)谶鬟鞯慕兄�，做著無謂的反抗。
令牌照射出一道赤紅的光芒，仿佛在迎接誰，果不其然，龍的身影在慢慢凝結(jié)，它仰頭嘶哄一聲，仿佛在告訴世人：它回來了！世人仰視著龍，感覺它此刻站在九重之巔！不用做什么就可以觀蒼穹，控萬物！與生俱來的王者之威盡顯！這才是真正的王者！赤紅的眼眸無不透露著霸氣與灑脫，毛發(fā)在空中肆意張揚(yáng)著，耀眼的龍鱗閃爍著奇異的光芒，攝人心魂。
一陣吼聲過后，龍也消失不見。小鳥飛過，一切又恢復(fù)了平靜，天上的白云又綻放著它原來的色彩。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇37
世界上，有無數(shù)個風(fēng)景。藍(lán)藍(lán)的天空，青青的小草，紅紅的花兒每個風(fēng)景都有自己獨(dú)特的美。只要你積極仔細(xì)的觀察，就會發(fā)現(xiàn)世界如此奇妙。
春天，最引人注目的就屬花公主了。不知不覺的，玫瑰花開了，紅紅的玫瑰花就像一個小蘋果。這時候，桃花開了，它仿佛一張笑得粉紅粉紅的臉，就喚醒了所有花兒。桃花的.芳香引來了許許多多的蜜蜂與蝴蝶。它們有的在辛勤地工作，一秒都停不下來休息一會兒，有的則在花的周圍跳舞，邊跳邊發(fā)出“嗡嗡”的響聲。仿佛在說：“春天到了！”
夏天，蟬鳴。南方的夏天又悶又潮濕，讓人感覺昏昏欲睡。但是在我心中，夏天是美好的。在仲夏的清晨去玩耍。我們跑到池塘邊，每人摘幾片荷葉來玩。荷葉上的露珠晶瑩剔透，在陽光的反射下，一下子變得五顏六色。家鄉(xiāng)的小鳥，時常會在荷葉上休息一會，順便喝一些清甜可口的露珠。喝完后又嘰嘰喳喳地叫起來。仿佛在說：“真甜，真美味�！闭^來的荷葉可千萬不要扔，你可以帶回家給媽媽做荷葉包飯。
秋天，仿佛有一位神秘畫家給大地涂上了它們最喜歡的顏色。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的豐收。
冬天，下雪了。其實(shí)我們這很少下雪，但如果一下雪，我們這的孩子就會顯得格外興奮。全部穿上厚厚的衣服，然后立即沖出家門玩。單純的兒童世界，歡快無比。正因?yàn)橛形覀冞@群活潑的孩子，使大地變得更加絢麗多姿。
身邊的風(fēng)景，流淌在我的筆端，寫入這篇文章。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇38
陶淵明筆下的悠然南山;李白筆下的飛流瀑布;柳宗元筆下的江南落花。我感嘆詩人的偉大，也感嘆詩人筆下的美景。在我心里，久久回蕩的，是我的生活。在我的生活里，最美的風(fēng)景，是媽媽為我織毛衣時的場景。
晚上，我又看見那個熟悉的身影，她倚在沙發(fā)上，正一針一針地為我織著毛衣�；璋档臒艄庹种赣H的'絲絲銀發(fā)，母親的臉上泛著一層淡淡的黃暈，她的臉已經(jīng)有了歲月深深的印痕，卻依然那么讓我著迷。媽媽的雙手像兩只蝴蝶一樣在五彩的毛線中來回飛舞。媽媽織毛衣的動作，這么美。
母親對我說，她織的毛衣要比市場上買的更舒服、更暖和，所以她總是不厭其煩的忙碌著，還時不時說起我小時候的種種，絮叨中總會伴隨著爽朗的笑聲。媽媽回憶我一路成長時的樣子，那么美。
記得有時我遇到不如意的事情，悶悶不樂地回到家時，總逃不過媽媽的眼睛。她把我拉到身邊，一邊織著毛衣，一邊語重心長地說：“孩子，你看，人這一輩子不就像是在織毛衣嗎?左手的針一挑，右手的線一搭，這一針就織好了。有時，一根線斷了，但這并不意味著整件毛衣都壞了，如果你想放棄不再織了，那你前面的努力也就白費(fèi)了，但如果你在兩根線中間系上一個結(jié)，那么你就成功了一半，孩子，你說是不是?”母親用靈巧的雙手在兩根線中繼了個結(jié)，卻就此解開了我的心結(jié)。媽媽邊織毛衣，邊鼓勵我的樣子，那么美。
媽媽織著毛衣，織著最樸素的生活的真理，更織著她對我說不盡也道不完的愛。
在我看來，母親對我濃濃的愛，是這世間最美的風(fēng)景。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇39
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”是啊，你是如此的頑強(qiáng)不屈，如此的堅(jiān)韌挺拔，讓人對你有了深刻的印象，也讓你成為了我眼里的最美的風(fēng)景。
啊！野草，你是如此的頑強(qiáng)不屈！你長期生長在野外偏僻之處，長得茂密，長得旺盛，即使是有環(huán)衛(wèi)工發(fā)現(xiàn)你，要把你除掉，可也是白費(fèi)力氣，因?yàn)槟銜磸?fù)生長，來年又是你的天下。
�。∫安�，你是如此的堅(jiān)韌不拔！你有著頑強(qiáng)的生命力，這是其他生命都超越不了的。和那些養(yǎng)育在玻璃棚中的花比起來，你可以自信、大膽地昂首挺胸，恥笑他們。那些花朵非常嬌貴，一曬到太陽就直呻吟，吃不了半點(diǎn)兒苦，沒過幾天就會枯萎。而你呢，不怕苦，不怕累，天生有股韌勁，不服輸，不達(dá)目的不罷休，帶著不服輸?shù)膭艃褐蓖细Z，越是困難，你越是要去挑戰(zhàn)，任何人都拿你沒辦法。
和花兒比起來，你真是厲害得多了。你光是憑借著自己，就能夠“節(jié)節(jié)高升”，受到許多人的矚目，憑借著強(qiáng)大的力量就可以讓自己更加強(qiáng)大。但那些花兒可就比你差多了，他們成天待在溫室里，悶在家中，還得靠人才能繼續(xù)生存，而且不能受到陽光的暴曬。
��！野草，你有著一般人看不見的生命力，只要生命存在，這種力就要顯現(xiàn)，甚至在你上面的石塊，都絲毫不足以阻擋你，這種力，是有彈性，能屈能伸的力，是有韌性，不達(dá)目的不罷休的力！
這種不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的.野草絕不會悲觀和嘆氣。從生命的開始就帶來了斗爭的野草，才是堅(jiān)韌的，也只有這種草，才是我心中最美的風(fēng)景！
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇40
窗外的風(fēng)景總是那么美好，當(dāng)你在小屋里呆得煩悶的時候，不妨抬起頭看一看那窗外的風(fēng)景，看那綠意盎然的枝葉，看那清澈見底的河水，看那空中飛舞的“枯蝶”，看那白雪皚皚的屋頂。看盡春夏秋冬，看盡世間美好。
倘若你想要看到更美、神奇的窗外風(fēng)景，那唯一的方法就是——讀書。
又是一個周末，陽光正暖，我伸手拿起那一本翻舊了的書——《殺死一只知更鳥》。打開書本，陣陣墨香撲鼻而來，不覺讓人嗅了又嗅。很快，進(jìn)入了小說內(nèi)容中，那一個個方塊小精靈迅速地跳入我眼簾。在這里，小精靈們無拘無束，不再受那方格約束，任意地、自由地結(jié)合，編排屬于它們自己的樂章。恰好，那一個個樂章也符合我的胃口，我絲毫不拘束地享受著。到了情節(jié)高潮，我也不吝嗇地回報(bào)著微笑、淚水。在這本書中，我同阿蒂克斯的孩子們感受到了這人間的真善美。
隨著這本書的關(guān)閉，我又向他處探尋。不經(jīng)意間，瞥到書架上已落滿塵埃的《假如給我三天光明》，伸手拿出打算重溫一下，雖已是第三次翻閱，但興致依舊不減。當(dāng)看到海倫·凱勒遇到不幸，卻又堅(jiān)強(qiáng)面對時，眼淚潸然落下;當(dāng)看到海倫·凱勒調(diào)皮時，嘴角又不經(jīng)意間上揚(yáng)。從《假如給我三天光明》這本書中，我體驗(yàn)到了不一樣的'人生，我看到了那面對不幸的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。
不知不覺，夕陽已落，窗外的好風(fēng)景仍在繼續(xù)，我們那追趕好風(fēng)景的腳步緊緊跟隨，一步也不曾落下。
也許，一直在路上的人生才是最有意義的吧!窗外的好風(fēng)景，我將永遠(yuǎn)跟隨，永不停下。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇41
被束縛的解脫了，就去隨著燦爛的陽光看看那些風(fēng)景，到達(dá)屬于自己的目的地吧。
——題記
那是一個天剛明的清晨，風(fēng)和日麗，遠(yuǎn)方一片叢林，一片青蔥，抬頭望去樹上有一只殘破不堪的風(fēng)箏，蒙上一層白布紗。
一個身穿白衣的少年來到了這片叢林，他拿起旁邊堆積的.長樹枝，把風(fēng)箏取了下來，帶回了家，重新修整好——又是一個純白無暇的風(fēng)箏。
夜晚少年做了個夢，他夢見他拿著風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方，他不得緊緊的追隨著，越來越快，越來越快，少年驚奇的發(fā)現(xiàn)他來到了一片田野，一片金燦燦的麥田，空氣中散發(fā)著淡淡的麥香，蟲鳴，小道，麥穗，清香，在他腦海里久久揮之不去。
他感受著這里一切屬于田園的美好，屬于田園的閑適，不能自拔。
很快，風(fēng)箏越飛越高，轉(zhuǎn)眼間又來到這片高山之間，一座山亭，望向遠(yuǎn)方，太陽從東方升起，四周全是霧云，幾束光落在了少年的手上，穿過云彩，那是一種別樣的風(fēng)采。
經(jīng)過千山萬川，風(fēng)箏帶著少年，少年不斷的奔跑，看著沿途的風(fēng)景，他們最終來到……
一陣陣車的顛簸，我縱然驚醒，看向窗外遠(yuǎn)處，過往的叢林，車輛急速地馳過——正午的烈陽也不是好受的。
這是一個小升初的假期，前往老家的路上，回想起分別不久的校園，那些個稚嫩的面孔，心中不禁來那么一絲酸楚，終究過往，再見下一站，這沿途的風(fēng)景就與窗外的綠茵樹叢，一樣數(shù)不勝數(shù)。
又不知那少年能否隨著他的風(fēng)箏到達(dá)屬于它的目的地呢？
我想：他一定可以的——只要我們勇敢的去追。
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇42
那天，我伏在桌子上寫著作業(yè)，雖然寫了很久，但那小山般的作業(yè)似乎永不見少，控制不住的煩躁從心底涌出，如洪水，一發(fā)不可收拾。我猛然合上書本，把作業(yè)一推，出門了。
那時還是夏天，天氣悶熱無比，蟬喋喋不休地訴說著，讓人煩躁不已。我用力踹了一腳樹，蟬被嚇壞了，停止了聒噪，我滿意的向公園走去。
進(jìn)入公園，最強(qiáng)烈的感覺就是涼爽。一條蜿蜒的小道盤旋在土山上，兩邊的樹木投下一個個傘狀的`陰影。走在樹下，躲開了夏日的照射讓人舒適無比。土坡上的小草綠得發(fā)亮，風(fēng)兒拂過，他們總是調(diào)皮地?fù)u擺著身子，如碧綠的海浪。碧浪上還點(diǎn)綴著幾朵小花，似火，似雪，似霞，似光，艷麗無比，仿佛一位位美麗的姑娘，時不時因?yàn)橹車挛锏囊痪渫嫘Χ澚搜�。兩旁的樹如同慈祥的老爺爺，粗糙的樹干寫滿了滄桑，給人以厚重而踏實(shí)的感覺。
猛然一個回眸讓我發(fā)現(xiàn)了了它一朵嬌弱的蒲公英，也許它在還是種子的時候，在乘風(fēng)飛翔時迷了路，落在了這塊石頭上。值得慶幸的是這石頭縫里的土讓它得以存活，但因?yàn)轲B(yǎng)分不足，它如棉絮般的花并未展開，它的腰桿無比纖細(xì)和彎曲，它的葉無比枯黃和單薄，仿佛微風(fēng)一吹便會夭折。但它依然努力生存著，也許他朝思暮想的花永遠(yuǎn)無法綻放，也許它纖細(xì)彎曲的腰桿永遠(yuǎn)無法挺直，也許它的葉永遠(yuǎn)無法變得翠綠，也許它明日便會凋謝，但它絕不會后悔，因?yàn)樗鼪]有絲毫的猶疑和膽怯。
不知過了多久，我被幾聲鳥鳴喚醒，才發(fā)現(xiàn)自己竟單膝跪在野地里，竟為一株柔弱的蒲公英而折服。不由想到自己竟為一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)而逃避，在蒲公英面前，我頓覺渺小無比，慚愧至極。
起身，調(diào)轉(zhuǎn)頭，我向著家的方向飛奔
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇43
大自然有千千萬萬的風(fēng)景，正如彩虹的出現(xiàn)及逝去，奇跡的出現(xiàn)即幸運(yùn)美好的回味，這都將會是一道絢麗的風(fēng)景。但這些風(fēng)景卻又同樣會使消失之中所度過一切的一切都將會成為生活之中的泡影。失去的風(fēng)景，那就更要好好的去珍惜當(dāng)下時光的流逝，正如青春的指尖，指尖的劃過，生活的相伴。那就只希望珍惜現(xiàn)在。不是所有的消失都能夠成為現(xiàn)在，因?yàn)槟嵌紝窃?jīng)那一道亮麗的風(fēng)景，都會是美好的。
成長
成長則會是一道絢麗的風(fēng)景，這一道風(fēng)景卻又總是會消失，一走了之，那么卻又同樣會很珍惜，當(dāng)然也將會留下遺憾成長的.足跡，那邊更應(yīng)該去學(xué)會珍惜。成長就在一瞬間，那么一瞬間過去了，也就沒有了一切。過程很短暫，那又將會是時間來證明一切，擁有了便會是財(cái)富，懂得知足，成長就在于此時此刻。未來可期，那邊又同樣會是現(xiàn)在成長的樂趣，就是如此的美好。請珍惜，請善待！
足跡
相信在這個萬物都有的世界里，我們又同樣生活在這個萬千的世界。心中又會充滿一絲的感動！那么失去的風(fēng)景又將會成為過往，而過往的一切又將沒有了重演，走過的都將會是成長的足跡。足跡的擁有，只希望能夠更好的去珍惜去擁有。一道絢麗的風(fēng)景線，又將會是有萬分的驚喜出現(xiàn)，成長青春也許就在這一光年，光年的擁有，又在這繁花四月之中，走過的是足跡，是青春，是回憶，那就請做好現(xiàn)在的一切足以。不要總是遺憾滿滿浪費(fèi)這青春之中的大好時光。唯一的回憶都將會是成長的足跡。把握機(jī)遇去尋找生活之中的真善美，放飛自己！
一道美麗的風(fēng)景線都將由你而美麗，失去的風(fēng)景也同樣會有知足相伴，美好都將從現(xiàn)在做起，青春依舊，你若安好，我便安心！
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇44
早晨的露水帶著一絲寒意，頑皮地鉆入我的陪我，讓我猛的打了個寒顫，并迅速睜開了眼睛。經(jīng)過正常的洗漱，又和同學(xué)相互說笑了幾句，便站在門口等著鈴聲的響起。
"你看山那邊的風(fēng)景多美��！"我旁邊的好朋友指著山的方向，我順著他手指的方向望去。陽光迫不及待地從云彩身后跳出來，一縷陽光暖暖地射在身上，好舒服！
忽然，一片碩大的彩云將太陽緊緊地護(hù)在身后，仿佛怕太陽受到一絲傷害。
這時候，山像一個美人，更增添了幾分嫵媚：太陽的升起，使得山后本來的魚肚白，隨著幾片紅霞的出現(xiàn)，變得似火燒云般美麗。
遠(yuǎn)處山上的'幾棵松樹在晨霧的籠罩下顯得飄忽不定，山頂?shù)木扌惋L(fēng)車發(fā)電機(jī)在大霧中，似乎已經(jīng)看不見了，但是大霧仍舊悄悄留下了它的輪廓，大霧的出現(xiàn)給遠(yuǎn)處的山又增添了一份嫵媚與神秘。
這是，太陽沖出了云朵的懷抱。耀眼的陽光，瞬間沖破了晨霧的重重封鎖，灑向大地，像一支所向披靡的軍隊(duì)，突破了敵人的封鎖線，看到了勝利的曙光。
小草感受到了溫暖的陽光，舒展著雙臂，跳起了迷人的華爾茲；花兒感受到了溫暖的陽光，展開花瓣，將自己最美麗的一面展現(xiàn)給世人；大樹感受了溫暖的陽光，迅速供應(yīng)營養(yǎng)，喊還沒睡醒的樹葉寶寶起來吃早飯。多么生機(jī)勃勃的景象��！
忽然，一陣清風(fēng)撲面而來，吹得我神清氣爽，本就滄滄涼涼的早晨更顯得涼爽。天邊的繁星隱約散發(fā)著光芒，彎鉤似的月亮緊緊的依偎在星星身邊，恐怕太陽的光芒瞬間將他們吞噬，遙望著太陽緩緩升到天上。
天邊的景象果真"不同凡響"��！
以風(fēng)景為話題的初中作文 篇45
古戰(zhàn)場，雖殘酷悲壯，但從中誕生無數(shù)智慧的將領(lǐng)，他們奇招克敵的畫面，一直都讓我欽佩，他們贏得勝利的風(fēng)采，一直閃耀在我心中！
以少勝多克勁敵
鉦聲驟然停止，狄青昂首立于戰(zhàn)車上，面對笑得前仰后合的敵軍，大喝一聲。上一刻本打算撤退的全軍戰(zhàn)士揮舞著短刀，像箭似的`沖上前去。敵軍頓時大亂，渾然不解因何羸弱的小卒們能瞬間變得勇武剽悍。他們相互推擠著，踩踏著，戰(zhàn)場上只余沖鋒的吶喊和凄厲的哀號。
夕陽下，黃煙散去，尸橫遍野，敵軍已被全數(shù)殲滅，狄青巧用智謀，以少勝多，力克勁敵的風(fēng)采光芒閃耀，令我驚嘆！
看透人心勝龐涓
夜晚的馬陵道，龐涓正自信滿滿地前進(jìn)著，絲毫沒有發(fā)覺樹叢里的伏兵。當(dāng)火光亮起，照亮這棵被砍倒的樹，也暴露全軍的陣容。頓時萬箭齊發(fā)，箭矢如暴雨似的向魏軍襲來。魏兵們驚慌失措，甚至來不及取出武器抵擋，就被射殺，龐涓自知早已無力挽回?cái)【�，唯有仰天長嘆，引頸自刎，倒在了這棵見證他恥辱的樹邊。孫臏沒有驚訝，一切都在他預(yù)料之中，他早已料定龐涓的狂妄，也早已料定他必將一雪前恥。
孫臏攜著俘獲的太子回國，他看透人心，出奇制勝，指揮若定的的風(fēng)采光芒閃耀，令我驚嘆！
一忍再忍破項(xiàng)籍
面對項(xiàng)羽的精銳部隊(duì)，漢高祖早已手足無措，是攻是守，眾說紛紜。此時唯張良沉著冷靜，只埋首訓(xùn)練著自己的精銳部隊(duì)。他忍耐著，他教會高祖，容忍韓信的狂妄自大，忍耐項(xiàng)羽用兵的輕視傲慢，忍住自己大展才華的念頭。
最終，張良贏得了勝利，他不畏仆妾低賤之事，冷靜思考的的風(fēng)采光芒閃耀，亦令我驚嘆！
時光飛逝，世事變遷。唯有他們時刻沉著冷靜，出奇制勝，包含無限智慧的風(fēng)采一直存留心間！
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