精選話題作文匯總十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的話題作文10篇，歡迎大家分享。
話題作文 篇1
秋天來了。 這個(gè)熟悉的秋天，總會(huì)讓人有一些不同的感受。泛黃的色彩，豐盈的果實(shí)，或許是我們對這個(gè)季節(jié)最鮮明的注釋。但是這個(gè)秋天，仿佛有些不同，映入眼簾的并沒有蕭蕭疏離的景象。碧綠的草坪，青蔥的樹木，已顛覆了我們心中關(guān)于秋的記憶。這或許不是一個(gè)涇渭分明的季節(jié)，而是一幅多元的山水長卷。包容，讓這個(gè)季節(jié)有了更多的復(fù)雜情緒。
早上的大地，陽光輕輕地灑下來，溫暖而柔和，已沒有了昔日的灼熱。霧靄籠罩下的.草坪，掛滿了晶瑩的露珠，不知名的秋蟲躲在草叢里淺吟低唱，連綿不絕。一葉知秋，這個(gè)關(guān)于秋的詞匯現(xiàn)在已變得不合時(shí)宜起來。臨近中午，樹上的蟬兒也吹響了嘹亮的號角，仿佛在宣讀夏日最后的誓言。如秋的往事，不知為何總在這繽紛喧擾的季節(jié)，夾雜著凄涼無奈的蟬叫聲，離我們遠(yuǎn)去。說過的遺忘，也一點(diǎn)一點(diǎn)褪去了秋的顏色，裸露在我們的眼前。仿佛所有的一切，只用一個(gè)“秋了”便能概括。
如果云知道，秋風(fēng)吹過的夏天，不會(huì)讓四季的輪回埋藏絢麗繽紛的畫卷，風(fēng)過便了無痕跡，留下的只是歲月的沉淀。
話題作文 篇2
嚇得兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，連滾帶爬從沙堆的斜坡出溜下來，作鳥散狀，四處逃竄，狼狽至極！
小時(shí)候，生活單調(diào)，尤其是冬季幾乎沒有啥可玩的東西，蝸居一冬，春天轉(zhuǎn)暖便是發(fā)瘋的最好時(shí)節(jié)，甚至盼望風(fēng)沙早早來，而且越猛越好，還專們把它當(dāng)做撒野放縱的好日子。每當(dāng)天昏地暗，風(fēng)沙蔽日的時(shí)候，我們幾個(gè)不知天高地厚的發(fā)小，就從使壞的破篩子上拆下幾根竹條或在柳樹墩上折幾根泛著青色的柳條，把它圈成一個(gè)圓圈，用細(xì)鐵絲把接口封實(shí)，這就是鼓羅圈，然后出村找個(gè)風(fēng)口的地方，幾個(gè)同時(shí)把鼓羅圈順風(fēng)拋出，圓圓的鼓羅圈就像歡快的小兔，隨風(fēng)奔跳而去。幾個(gè)頑童便緊隨其后，風(fēng)勢越大，鼓羅圈跑的越快，越不會(huì)中途停下，我們吸著帶泥腥味的空氣，喘著經(jīng)過過濾的泥腥氣，鼓槌似的小腿歡快的跳躍著。嬉鬧聲，風(fēng)沙聲、喘氣聲是多么的和諧一致。她沒有夕陽牧歸的靜謐、沒有三秋會(huì)戰(zhàn)的壯觀、沒有娃鼓蟬鳴時(shí)分戀情的纏綿，卻有著馳騁沙場的愜意。我至今難以忘懷，大概就緣于此吧。放鼓羅圈就好像常言說的'上山容易下山難，順風(fēng)倒不覺得跑出有多遠(yuǎn)，等鼓羅圈被山坡或樹木林帶截住停止后，往往有十多里的路程了。這時(shí)，跑累的孩子們稍作休息，就該返程了。時(shí)日已到下午時(shí)分，風(fēng)沙越來越大，天已近黑暗，殊不知人困馬乏，回家的路途是頂風(fēng)而行，來時(shí)不覺得風(fēng)沙的厲害，此時(shí)才體驗(yàn)到它的無情和厲害，風(fēng)沙砸在臉上生疼無奈，就是打在身上襯著衣服也能感覺到它的威力。喘牛似的張著大口，閉著眼睛，不敢盯著遠(yuǎn)方，只能認(rèn)準(zhǔn)了方向憑著感覺，歪著頭一步步踉踉蹌蹌向前挪動(dòng)著，又累又困又餓比長征也好不到那里。稍不留神，一股黃風(fēng)刮來，能讓你前行的腳步頓時(shí)后退好幾步。實(shí)在挪不動(dòng)了，只好一齊趴在地上，脫下隨身的夾襖，緊裹頭臉，嘴鼻緊貼大地，春氣的地氣能讓無助的孩子有些許的休養(yǎng)，不知過了多久，也不知誰猛喊“天黑了，趕快回家啦!",也許是喊聲驚動(dòng)了大家，倒不如是黑沉沉的天氣嚇壞了大家，驀然驚起，站成一排互相攙扶，東倒西歪摸索前行，那狼狽相和戰(zhàn)場上潰敗下來的殘兵敗將沒什么兩樣。掌燈時(shí)分，好容易聽到了雞鳴狗吠聲，看見了昏暗的燈光，才提起了精神，一溜煙跑回各自的家里�；丶液螅獠涣舜笕说膰Z叨和惡罵。等洗把臉，吃完飯，美美的睡上一覺，醒來時(shí)什么都忘了，倒是還盼著下次放飛呢！
話題作文 篇3
有人說，讀書是一種藝術(shù)。是的，的確如此。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。當(dāng)你覺得枯燥，煩悶時(shí)，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉悅時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。
讀書是一種提升自我的藝術(shù)�！坝癫蛔敛怀善�，人不學(xué)不知道”。讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬卷書。行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智
，讀每一本書，都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”，鑿壁偷光,自古以來，讀書勤奮一提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的氣質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的'竹子，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本最難得的存折，一點(diǎn)一滴的積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！
話題作文 篇4
每個(gè)人都有自己活著的意義，而且還會(huì)證明自己的人生價(jià)值。但往往那些，有權(quán)，有地位的人卻忽略了比他們差很多的人。
在社會(huì)中被忽略的人有乞丐，沒有能力的打工人，在學(xué)校里被忽略的人有學(xué)渣，和什么也不想做的人，而我正好屬于那種被忽略的人中的一員。
現(xiàn)在的時(shí)代，鄉(xiāng)中學(xué)生不學(xué)習(xí)會(huì)有什么值得別人敬佩，學(xué)習(xí)，而且要好好學(xué)，努力學(xué)才能使自己有更好的形象和價(jià)值。學(xué)渣往往是成為學(xué)霸和部分老師忽略的主要對象，因?yàn)槌煽儾�，在他們眼里就像一個(gè)一點(diǎn)用處都沒有的人。
我曾經(jīng)被別人忽略，當(dāng)時(shí)心里是非常惱怒，甚至都想罵他。自從我上了初中以后，成績大幅度下降讓我變得越來越差，不喜歡和別人交流，時(shí)間長了就覺得自己沒用，于是就打算女里學(xué)習(xí)，讓自己變得優(yōu)秀。
然后我就開始問同學(xué)題，問了跟我程度差不多的同學(xué)，他們都不會(huì)，于是就去問班里的學(xué)霸。我很有禮貌的去跟他打招呼，當(dāng)時(shí)見他在和別人講題就稍等了一會(huì)，可我給他說了五六次我想讓他給我講題，他每次都是不搭理的`樣子。即使是他閑的沒事時(shí)，也不愿給我講一道題，頓時(shí)，感覺自己在他眼里什么也不是。可能他忽略了我。心里很不是滋味的離開，再也沒有找他問過題。
被忽略可能不重要，但是往往會(huì)使人心里有種很不爽的感覺，也會(huì)給那些沒能力的人更大的壓力，使他們不想做任何事情。
那些被忽略的人可能在有些方面比較差，但是每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。也許被忽略的那部分人當(dāng)中，再有權(quán)，有勢的可能還不如他們。
那些被忽略的人也很重要!
話題作文 篇5
領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，一張張滿溢著喜悅的笑臉，一張張耀眼奪目的獎(jiǎng)狀，一份份精致美麗的獎(jiǎng)品，一聲聲真誠的肯定和鼓勵(lì)，為我�！罢Z文周”活動(dòng)畫上了圓滿的句號。
就在前不久舉行的“語文周”活動(dòng)中，選手們憑借著扎實(shí)的語文功底和深厚的文學(xué)積淀在“語文”這片遼闊而不見硝煙的戰(zhàn)場上展開了一場激烈卻又不失風(fēng)度的“戰(zhàn)斗”。他們有的具有“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的戰(zhàn)略技能；有的具備“高手如云卻不慌不忙”的從容態(tài)度；有的具有“以一當(dāng)十，無所畏懼”的勇猛膽識……
看，安靜舒適的閱覽室里，一場悄無聲息的“書法大戰(zhàn)”蓄勢待發(fā)。選手們靜心凝神，心無旁騖，精美規(guī)范的方格紙上任他們恣意縱橫。他們的字體，或端莊秀雅，或大氣磅礴，或瘦挺方折，或清新飄逸……為這寧靜增添了濃墨書香氣。
聽，寬敞明亮的.多功能室內(nèi)，朗誦比賽火熱進(jìn)行中。選手們摒棄雜念，忘我地沉醉于文學(xué)作品中。他們的聲音，或舒緩柔和，或渾厚圓潤，或高亢嘹亮，或抑揚(yáng)頓挫……他們的朗誦猶如動(dòng)人的交響曲，撩撥評委們的心。
這是一道亮麗的風(fēng)景線。我想此時(shí)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的選手們應(yīng)該是自豪的，他們精心策劃，專注自我，突破自我，理所當(dāng)然贏得這場無硝煙的“戰(zhàn)役”。
古有言，“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”。專注的態(tài)度是成功的關(guān)鍵，做每一件事，贏在專注!
話題作文 篇6
老家的后山上又是一片紅艷，我知道，那是杜鵑花。成片的杜鵑花，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，將山體映得通紅。在這一片火紅中，我仿佛看見她又歡快地向我跑來。
她就像這杜鵑花一樣，熱烈純真，映紅他人。因?yàn)樗也抛叱隽瞬粣劢涣�、自我封閉的自己。
那一年，同樣是春天，同樣是在開滿了杜鵑花的山上，我與她的故事，開始了。那天，班上的同學(xué)自發(fā)地組織了一次春游。到了山上，大家都一起歡快地打鬧嬉戲，而我，只是坐在一旁的大石上，捧著一本書。我清楚地知道，我的心并不在書上。那一聲聲歡笑，不斷刺激著我的耳膜，我多么渴望加入她們的行列！
“你肯定想和同學(xué)們一起玩吧？”這時(shí)，她坐到了我的身邊。不知她是如何看出我內(nèi)心的想法的，可能是她注意我很久了，捕捉到了我眼角不經(jīng)意間流露的羨慕�！班拧！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又說：“我，我擔(dān)心她們不理我……”她聽了我的話開懷一笑，說道：“你看，我不是理你了么？你沒試過怎么知道她們不理你呢？走吧，別給自己留下遺憾啊！”她那句“別給自己留下遺憾”打動(dòng)了我的心，我有些猶豫。她又察覺出我的猶豫，繼續(xù)說道：“不要猶豫啦！相信我，走吧！”
之后的過程要比想象中順利得多，似乎我原本是她們中的一員。她一直牽著我的手，話語像春風(fēng)，吹拂著我忐忑的`心。我們說話很投機(jī)，我問她最喜歡什么花，她說她喜歡杜鵑花。她給我講了關(guān)于杜鵑花的傳說：古蜀國有位皇帝杜宇，與皇后恩愛異常，因遭奸人陷害，凄慘死去，靈魂化作杜鵑鳥，每日在皇后花園啼鳴，淚珠是一滴滴鮮血，染紅了園中的花朵，皇后知道是丈夫所化，郁郁而終，靈魂化為火紅的杜鵑花開滿山野，所以杜鵑花又叫映山紅。
我不記得那天我們都玩了些什么，只知道那是我最高興的一天。我們燦爛的笑容，與山上的杜鵑花相映襯，分外耀眼。從那天起，我逐漸變得開朗。我與她成了摯友�？上У氖牵诙晁S爸媽去了外地，就再也聯(lián)系不上了。
現(xiàn)在，漫山的杜鵑花又開了，這里風(fēng)景依舊，可我再也見不到她了。我又一次想起她的話，漸漸明白她為什么喜歡杜鵑花了。杜鵑花代表著愛的喜悅，喜歡此花的人純真無邪。它只在自己的花季中綻放，總是給人熱鬧而喧騰的感覺。
如今，我又見滿山杜鵑花爛漫地開著。遠(yuǎn)方的你，還好嗎？
話題作文 篇7
“邵于檸！快過來！……”我大叫道。到底是什么讓我如此慌張，就讓我告訴你吧！
“叮——�！！毕抡n了，老師走出了教室，我和邵于檸對視一眼。快速離開教室，向我們固定的位置跑去。黃科緊跟其后。占到了位置，我和邵于檸顯得特別開心，卻沒料到黃科在旁邊，準(zhǔn)備把我們擠開。黃科往前一沖，用力擠，我和邵于檸馬上使勁占住位置，黃科一人擠不動(dòng)，只好罷休。
我朝黃科做鬼臉，嘲笑道：“就你這點(diǎn)力氣，想擠開我們？呵，休想！”
“哼，信不信我叫董超逸來？”黃科威脅我。
“呵呵，”我笑了兩聲，“你叫呀！叫呀！恐怕十個(gè)你們都擠不開我們吧？”
“你不信？好，那就看看誰更厲害！”黃科大叫道，“董——超——逸——！”
“干 嘛？”董小姐下凡。
“搶位置！”黃科此言一出，就開始擠。董超逸也開始擠。
我悄悄對邵于檸說：“開啟防御模式。”我和邵于檸兩肩抵住墻，不留一點(diǎn)空隙，黃科用力擠，董超逸也用力擠，我和邵于檸喘不過氣，眼看就要被擠出去時(shí)，我踢了黃科一腳，黃科立刻不擠了。
“你干嘛？踢我！”黃科罵我。
我瞟了他一眼，不理會(huì)他。他立刻想要踢我，我大叫：“非禮��！”邵于檸也跟著叫：“非禮��！”
這時(shí)，上課鈴響了，我們相對一笑，異口同聲地說：“我們贏了！”
話題作文 篇8
拒絕冷漠
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事相信大家很小就聽過，我也不例外。但我認(rèn)為可笑的是，那個(gè)我從三歲起就聽過的童話，竟然直到此刻才理解。
老師在講《賣火柴的小女孩》這篇課文的時(shí)候，我記得最清楚的是最后一段的第一句：‘“她想給自我暖和一下。”人們說�！菚r(shí)老師要求我們在這句話中的“人們”后加一個(gè)形容詞，變成人們怎樣地說。同學(xué)們的答案五花八門，有的人說是人們惋惜地說，還有的人說是人們悲哀地說。但是老師莞爾一笑，否決了我們的答案，我們十分疑惑。老師不緊不慢地說：“你們說的都不是正確答案，如果人們真的關(guān)心她，那小女孩也就不會(huì)死在大年夜。所以就應(yīng)是人們冷漠地說�！边@個(gè)答案給我留下了極深的印象。
在沙皇的統(tǒng)治下生活的人們產(chǎn)生出的冷漠，在現(xiàn)實(shí)生活中也并不少見：老人摔跤了，來來往往的路人視而不見；地上的垃圾，所有人都一腳跨過；路邊身有殘疾迫不得已出來行乞的人，碗里通常只有幾毛幾塊錢。匆匆忙忙的路人們下意識地捂住自我的'錢包，好像他是小偷一樣，眼神里充滿了輕視……
社會(huì)上的冷漠，是不就應(yīng)存在的！我們?nèi)祟愂歉呒墑?dòng)物，就應(yīng)擁有神圣的情感。冷漠只會(huì)讓世界越來越不完美，人們之間的相互信任也會(huì)漸漸消失。到那個(gè)時(shí)候，世界上就只有欺騙和傷害了，難道我們要落到那種地步嗎？
所以，為了我們的幸福生活，完美未來，讓我們拒絕冷漠，大聲說：“冷漠，我不要！��！”
話題作文 篇9
我迷路了。在小學(xué)最后的路中。第一次，我迷失了遠(yuǎn)處的方向，我丟了目標(biāo)。
是回首過去，還是展望未來？我躊躇著。
回過頭，是六年走過的路。六年以來踩下的腳印，哪一個(gè)不是笑語和歡聲？家長的庇護(hù)，同學(xué)的互助，老師的教誨，這些，使我迷戀。這六年中，有著我對世界最初的認(rèn)識，最初的友誼，最初的秘密，最初的美好，我不想丟下它們啊！這些腳印，被我深一腳淺一腳地鐫刻著，里面仿佛駐著一個(gè)一個(gè)別人無法看透的秘密，最快樂的事，最憂郁的事，最可愛的事，最美麗的`事。我依賴著，停住腳步，望著這一大片一大片的回憶，我不愿再走了。
可是前方，卻是一望無際的空白，我皺了皺眉頭。想想，如果再往前，我將由小學(xué)生變成一名真正意義上的中學(xué)生。而且，我不再可能像現(xiàn)在一樣瘋瘋傻傻，無憂無慮，我將步入成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)長大。我會(huì)永遠(yuǎn)告別快樂的童年，面臨的只是越來越繁重的功課以及無限的習(xí)題，那時(shí)，我將變成怎樣？我決定不再走向未來�？墒�，就在我回轉(zhuǎn)過身的那一剎那，我頓了頓，又回過頭來。我再次看見了那一大片的空白。忽然間，我仿佛看見了那空白成為了無比美麗的絢爛的陽光。我好像明白了什么。是呀，那未知的空白是得用我們的雙手填補(bǔ)的！
是回首過去，還是展望未來？
我不再躊躇。我選擇了后者。
我點(diǎn)著頭，笑了�；剡^頭，我輕輕說了聲謝謝，然后“咔嚓”一聲，把它鎖進(jìn)日記。之后便邁著輕盈的步伐，又掂了掂背上的行囊，準(zhǔn)備上路了。前面的風(fēng)景會(huì)很美很美。一定會(huì)，一定會(huì)的……
第一次，我迷路了。只是，我走出了迷宮。我微笑著，相信自己的抉擇。前方的岔路還有許多，但我堅(jiān)信，它們只會(huì)使我變得更加自信和成熟。鎖起來的過去，我得放放了。望著沒有路標(biāo)的人生，我邁開了腳步；正要去努力地，繪畫自己的人生之旅！
話題作文 篇10
一直都很喜歡雨，喜歡看雨從天而降，喜歡聽雨敲打玻璃的聲音，喜歡雨落在地上濺起的水霧……牛毛細(xì)雨也好，滂沱大雨也罷，我都喜歡。
依稀記得很小的時(shí)候，應(yīng)該是幼兒園吧。有一天，外婆接我放學(xué)，在回家的路上，她給我猜了我人生中的第一個(gè)謎語：“千條線，萬條線，掉在水里看不見？”我絞盡腦汁也猜不到，外婆告訴我那就是雨，也不知為什么，這個(gè)簡單的謎語，就深深地烙進(jìn)我的心中。
后來，上小學(xué)了，我特別喜歡下雨天，喜歡下雨天濕濕的味道，那時(shí)，我常常坐在靠窗的位置看雨，雨很細(xì)，很密。風(fēng)微微地吹著，雨斜斜地織著，天地間一片朦朧，樹木經(jīng)雨水的清洗，把整個(gè)世界都染成了翠綠色，下課時(shí)，我忍不住把手放在窗口，讓雨點(diǎn)輕輕親吻著我的肌膚，朦朧中，我的雙手好像變成了白色的船槳，正小心翼翼地劃開那碧綠的漣漪……
再后來，我上初中了，每當(dāng)雨天，我總愛走那條小道拿著傘，在彎曲的弄堂中散步。看雨水從屋頂所謂瓦片上汩汩地流下來，形成一道青白相間的.雨簾，錯(cuò)落有致，打在青石板上，激起一排排水花，使小巷顯得朦朧而悠長，像是戴望舒筆下的“雨巷”。雨天總是很安靜，雨點(diǎn)打在傘上的滴答聲和撞擊在石板上的啪啪聲，恍若天地間演奏著，那就是所調(diào)的“天籟”吧、
轉(zhuǎn)眼間，又過了三年，我很失意，在模擬考試中考得一塌糊涂，看著窗外雨水滴滴的雨簾，窗外朦朦朧朧的燈光，天邊粉紅的夜幕。我不顧父母的叫喊沖出家門，雨下的很大，打在我的頭發(fā)上，臉上，衣服上，我也不管，在雨中奔跑著，終于我累了，躺在草坪上，壓抑已久的愁緒，似乎瞬間得到了釋放，我絲毫也不覺得冷，我想起了父母的叫喊和路人詫異的眼光，只感覺到心中有一股火在奔騰，有一種希望在升騰。我相信，風(fēng)雨過后就是有彩虹，明天依然是個(gè)陽光燦爛的晴天。
下雨天，真好！可以看雨點(diǎn)劃過天空，可以看雨落在地上濺起的水霧，可以看白色船槳?jiǎng)澾^那碧綠的漣漪……或許我前生是一滴雨吧，今生讓我到人間來體會(huì)。多么美麗的雨啊……
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