【必備】話題作文集合10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的話題作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
話題作文 篇1
踩著輕快的步伐，走在那熟悉的小路，陽(yáng)光擁抱著我，我享受著那心曠神怡的片刻，熟識(shí)的記憶在我腦海中一一的浮現(xiàn)。
已有六年沒(méi)穿過(guò)裙子的我，到了班上，為了掩飾著自己害羞和因要畢業(yè)悲傷的情緒，只好假裝自己很累，趴在桌上什么事都不做，突然，覺(jué)得余角的光線變暗了，像把燈全都關(guān)掉似的，我緩慢的抬起頭，原來(lái)是跟我同班好幾年的朋友，問(wèn)我:“怎么了，昨晚太晚睡喔！”因緊張而隨口說(shuō):“昨天我一直在想今天典禮的事，在床上翻來(lái)覆去的”，她在哀傷中帶點(diǎn)立志的說(shuō):“今天后，大家就要各奔東西了，雖然感傷但這代表一個(gè)新的開(kāi)始，努力向前才是我們現(xiàn)在該做的事�！边@段話一針見(jiàn)血的刺進(jìn)我的心底。
在校園巡禮完，正式的踏上那為了畢業(yè)生特別準(zhǔn)備的紅地毯，走在上面我們就像好萊塢的明星般被大家所注視，同學(xué)們各個(gè)穿得英俊挺拔、花枝招展，就算想把視線移開(kāi)也很難，如雷的掌聲在我們走到專屬自己的`座位前都沒(méi)中斷過(guò)。
看著每個(gè)人紛紛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，心中有許多的感觸，有著在過(guò)去六年我都不曾有過(guò)的感覺(jué)，是種很奇妙的感覺(jué)，有點(diǎn)不舍、有點(diǎn)酸酸的、有點(diǎn)感傷但又帶點(diǎn)期待，還有藏不住的興奮，交雜的心情一次涌上心頭，我已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)是什么表情，不過(guò)一定很奇怪，輪到我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，緊張的我快步走上臺(tái)，看著獎(jiǎng)狀慢慢的被端上來(lái)，離我愈來(lái)愈近，本應(yīng)該高興的我心情卻隨著獎(jiǎng)狀的距離慢慢的往下沉，“真的要結(jié)束了，可能再也見(jiàn)不到陪伴我六年的朋友，下課一起玩到像精神院跑出來(lái)的朋友，心情不好時(shí)吐心事的朋友，害怕領(lǐng)到畢業(yè)證書的我這么想，眼眶不禁的被眼淚占據(jù)，但始終沒(méi)有掉下來(lái)。
典禮也到了尾聲，我們各自拿著獎(jiǎng)狀和家人給的花束，要走出校門了，我以為可以撐住的淚還是不爭(zhēng)氣的滑落，不過(guò)我很驕傲，因?yàn)槲覀冏叱鲂ｉT時(shí)都是帶著笑容的，相信大家都明白“天下無(wú)不散的筵席”，大家都明白這是新的開(kāi)始，向未來(lái)跨出勇敢的一大步。就算不能一輩子在一起，但我們也會(huì)是一輩子的朋友，就算“離別”能短暫將我們分開(kāi)，但不是長(zhǎng)久的。希望大家在未來(lái)的路上也能努力勇敢的向前走，像當(dāng)時(shí)一樣。
話題作文 篇2
記得三年級(jí)的時(shí)候，我最喜歡交朋友了，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”，那時(shí)，我的朋友數(shù)不盡。但每個(gè)人都和我很散淡，幾乎只玩幾天。
我在上學(xué)的.路上，看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，還有那雙銅銅有神的大眼睛，鼻梁高高的，加上櫻桃小嘴。忽然，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“她叫趙若冰，大家都說(shuō)他很厲害，是個(gè)高傲的女孩�！闭f(shuō)完就走了。
我想：這個(gè)高傲的女孩肯定不簡(jiǎn)單。所以，我非常期待和她做朋友，但一聽(tīng)到“高傲”，我就嚇退了。
每次回家我都看見(jiàn)她，一次，我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)了她。原來(lái)，她和我同路。就這樣，我們每次好像不約而同，一起走回去，但我們始終默默無(wú)聞。
有一次，我去少年宮參加活動(dòng)，沒(méi)想到，她也參加了這次書寫活動(dòng)，就這樣，我們像剛認(rèn)識(shí)一樣，向?qū)Ψ阶晕医榻B，就這樣，我們成了無(wú)話不談的好朋友。感謝這次少年宮活動(dòng)，讓我們互相認(rèn)識(shí)。
有一次，我們?cè)谝黄鹆奶�，她�?tīng)了我說(shuō)的話笑了。她說(shuō)：“那他們還說(shuō)你……”還沒(méi)說(shuō)完，她又笑了……
我趕緊問(wèn)：“他們說(shuō)我什么了？”
“說(shuō)你是一個(gè)‘高傲的女孩’！”
就這樣，我們兩個(gè)“高傲的女孩”成了最好的朋友。
話題作文 篇3
看到了一條新聞，一女子在地鐵剪腳趾甲，而且大義凜然，鄰座的人表示太酸爽。這讓我想起了之前看到的一些類似新聞，什么地鐵"鳳爪女"，"地鐵咆哮女"。
在地鐵吃雞爪呢，的確是影響不好，可以在家吃好了再坐車，在家想吃多少也沒(méi)有人管，而咆哮女則是在地鐵大聲打電話，鄰座人提醒其小聲一些，該女子不但不聽(tīng)而且對(duì)提醒她的人大喊"我就是沒(méi)道德了，我影響誰(shuí)了……" 如今又出來(lái)一位更奇葩的人。
在公共場(chǎng)合我們的一言一行都體現(xiàn)著我們的素質(zhì)和教養(yǎng)，做事都應(yīng)該顧及自己的`形象，人和動(dòng)物的差別不就在于我們有思想有文化嗎，如果我們的道德底線都沒(méi)有了，真的是挺可怕的一件事，什么是恥，什么是榮，我們都清楚，為什么還要明知故犯呢。
雖說(shuō)這些人做的不對(duì)，但是有的人對(duì)他們進(jìn)行人肉搜索，給當(dāng)事人造成不小的傷害。人總有犯錯(cuò)的時(shí)候，改正的話也要用正確的方法而不是極端的手段。
曾經(jīng)看過(guò)一則調(diào)侃，擠地鐵的時(shí)候該怎么樣才能擠進(jìn)去，最佳答案是吃著韭菜盒，大口喘氣。我看完還覺(jué)得挺有趣的，一直在想怎么才能擠進(jìn)去，原來(lái)吃韭菜盒就行了。當(dāng)然了，這是調(diào)侃，在搞笑的同時(shí)也反應(yīng)出了低道德帶來(lái)的惡劣影響。
法律是強(qiáng)行實(shí)施的維護(hù)我們的權(quán)益，而道德就是我們自覺(jué)遵守的了，一個(gè)人的修養(yǎng)素質(zhì)完全體現(xiàn)在我們的行為上，無(wú)論做什么事我們都要守住我們的道德底線，真正知道什么是恥，什么是榮。
話題作文 篇4
新年到了，大街兩旁、各家各戶都掛上了象征喜慶的大紅燈籠，我家也掛了一對(duì)小燈籠，非常引人注目。
小燈籠上方有一根紅色的把柄，它的末端是兩根紅色的電線，紅色電線下面連接的就是小燈籠了。小燈籠的頂上有一個(gè)粉紅色的六角頂，像一個(gè)屋檐，有六個(gè)角，個(gè)個(gè)都向上翹著，分別用黃色的線系著一束束紅色的須線。六角頂?shù)?下面就是小燈籠的主體部份了，它有六個(gè)面，每個(gè)面都有圖案，每個(gè)相對(duì)的面上畫著相同的圖案，一共有三種不同的圖案，分別代表著不同的意思：最顯眼的大紅福字代表福氣多多，而男福娃和女福娃都雙手握拳，眉開(kāi)眼笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)�！�
我家的小燈籠還有一個(gè)特殊功能：會(huì)發(fā)光。只要把把柄的開(kāi)關(guān)往上一推，隱藏在小燈籠里的燈就亮了，把小燈籠掛在門框上，真是漂亮極了！
這就是我家的小燈籠，既漂亮又實(shí)用，如果你喜歡的話，也可以買一個(gè)，為你的家也增添一份喜慶的色彩。
話題作文 篇5
無(wú)自性的時(shí)間啊，讓老人看到斑駁，少年看到斑斕�！骼贰ざ喽�
我曾看到過(guò)這樣一句話：當(dāng)一個(gè)孩子意識(shí)到一顆鉆石比一顆水晶球珍貴的時(shí)候，他已經(jīng)可悲的長(zhǎng)大了。這也許就是界定童年和成年的最好界限。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用物質(zhì)和金錢衡量這個(gè)世界而不是用一顆赤子之心的來(lái)感觸時(shí)，我們從此就再也不是孩子了。
別讓時(shí)光撫平你的眉眼。但是，我想說(shuō)這是一個(gè)疼苦艱難的過(guò)程，當(dāng)我們第一次被要求上課挺直坐正不能隨意插話的時(shí)候，當(dāng)我們第一次被要求把字寫在正正方方的大田字格而不再可以隨意涂鴉的時(shí)候，當(dāng)我們被強(qiáng)制寫下一篇篇費(fèi)盡心思編造的文章的時(shí)候。那個(gè)兒時(shí)玩泥巴污臟一身的你，已經(jīng)消失在時(shí)間的洪流中了。
我曾在五年級(jí)的暑假中，試圖爬上門前那棵大銀杏來(lái)數(shù)清到底有多少葉子，結(jié)果是，我真的這樣做了，并以被父親揪著耳朵去完成才做了幾頁(yè)的暑期作業(yè)而告終�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我才是真正懂得享受童心和生活的，那時(shí)的生活也是真正舒適愜意的。在那些透著鄉(xiāng)下特有的泥土芳香味的涼爽的夏夜中，伴著悠悠的蟬蟲奏鳴，電視發(fā)出微弱的'光，奶奶那把用了不知幾年的老蒲扇還呼哧呼哧的作響。
我也還記得，和同伴們一起赤著腳在浦陽(yáng)江旁的泥潭上，廢船上，嬉戲玩耍一下午的時(shí)光。那時(shí)的我只是在乎今天玩得開(kāi)不開(kāi)心，朋友們高不高興，而不是想假期該上什么樣的補(bǔ)習(xí)班。我也曾想過(guò)再叫上朋友一起走走，可是拿起電話的那一瞬才開(kāi)始思考，我們已經(jīng)有幾年沒(méi)有見(jiàn)面了，要怎樣和你提起這件事呢？江邊的小船好像也早就消失了似乎隨著年齡的增長(zhǎng)，自己的心開(kāi)始變得遲鈍晦澀起來(lái)，曾經(jīng)的身影還依稀朦朧的出現(xiàn)在我睡夢(mèng)中，周遭的環(huán)境卻開(kāi)始張牙舞爪的改變起來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，傳來(lái)的也只有混著城市無(wú)情氣息的塵土味。
是不是我們就這樣，被時(shí)光的海浪沖洗著，隨著波浪上下浮沉，開(kāi)始忘記自己原來(lái)是誰(shuí)，開(kāi)始變得“成熟”，“世故”，最后和萬(wàn)千大眾泯然一體？
我想，至少，我不是這樣。因?yàn)樵谇皫追昼姡趯懼斑@些“可笑”的小事是，我的嘴角還帶著輕輕的微笑，可見(jiàn)，心里那份只屬于童年的柔軟和憧憬始終是存在的。歲月對(duì)于我，只是增加記憶的厚度罷了。而你，也是如此嗎？
我層很喜歡一段詩(shī)，如今只依稀記得最后一段了：少年/讓陽(yáng)光照進(jìn)你/你要明媚的笑/等我滿身風(fēng)雨后/回來(lái)認(rèn)取。
勿忘初心，且行且珍惜。
話題作文 篇6
我們家，因?yàn)槭窃陧敇牵杂幸粋�(gè)小閣樓，有小閣樓就需要上下樓的樓梯。這樓梯很窄又很陡，所以一不小心很容易踩空，來(lái)個(gè)和“大地公公”的親密接觸。目前，我已經(jīng)摔了兩次，連老媽都摔過(guò)一次，所以每次聽(tīng)見(jiàn)有人下樓大家都心驚膽戰(zhàn)的。
這天，是個(gè)陰天，我在樓上寫作業(yè)，媽媽在旁邊玩computer 。我寫呀，寫呀，最近快期中考試了，老師天天都布置很多試卷，寫的我們焦頭爛耳�！把�，腳放好！”媽媽在旁邊嘮叨，哎，最讓我煩的是那么多的卷子——再多的卷子，用心做，效率高點(diǎn)總能做完，而是我那極品媽媽的嘮叨——每次做題目才有點(diǎn)思路又被她打斷，要重新組織。
這個(gè)題目應(yīng)該先這樣，然后再……“注意寫字姿勢(shì)�！崩蠇層趾鹨簧ぷ�，呀，我剛才怎么做來(lái)著？
我又忘了思路，于是乎我怒氣沖天，又沒(méi)地方發(fā)泄，只好賭氣得喊了一句“我下樓寫！”我開(kāi)始向下跑，在下樓梯的時(shí)候有沒(méi)注意減速。就在我快要到地面的時(shí)候，不好！
我的一只腳不小心踩空，整個(gè)人開(kāi)始向左傾倒，接著由于重心的不穩(wěn)定，右腳也開(kāi)始向下滑，“咚，咚！”我連下滑了兩極臺(tái)階。不過(guò)幸好，在第三級(jí)的時(shí)候，我死死的拉住了扶手，終于控制好身體沒(méi)讓它落下去，我便喘著粗氣順勢(shì)坐在了第三級(jí)的臺(tái)階上。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)頭頂上方有急促的腳步，一抬頭，便看見(jiàn)媽媽焦急的，充滿關(guān)心的臉。
只見(jiàn)，她上上下下打量了我好幾遍，看得我心里毛毛的，只好問(wèn)她干什么。媽媽先向我翻個(gè)白眼：“我能干什么呀？”然后擔(dān)心地問(wèn)我：“你怎么樣，還好吧？哪里疼？跟我說(shuō)！”這一連串的問(wèn)題把我問(wèn)得一愣一愣的'，媽媽見(jiàn)我愣在那兒，更急了：“剛才我在樓上，聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，我想肯定是你下樓又摔跤了，真是的，怎么那么不小心呢！下次有機(jī)會(huì)讓你爸找工人把樓梯改改寬，這樣下去怎么行……”
我看著媽媽既擔(dān)心又有些責(zé)備我的臉，回想起剛才媽媽對(duì)我姿勢(shì)的提醒，和聽(tīng)見(jiàn)響聲后匆匆跑來(lái)的身影，不禁微微一笑。
那一瞬間，如水般的幸福在我心底久久流淌。
話題作文 篇7
難得一個(gè)清閑的早晨，當(dāng)太陽(yáng)公公還在呼呼大睡時(shí)，我便起了床，到離家不到150米的學(xué)校散步。
校園里格外的幽靜，同學(xué)們的歡笑、吵鬧、讀書聲早已不知道躲到哪兒去了。踏著熟悉的馬路，望著校園里的一草一木，我的思緒紛飛起來(lái)……
回想兩年這個(gè)時(shí)候前的自己，還是個(gè)孩子。永遠(yuǎn)那么的幼稚，幼稚到傻傻的樣子。兩個(gè)月飛快的過(guò)去，要畢業(yè)了，要分離了，但是我沒(méi)有難過(guò)，更沒(méi)有哭。我告訴自己，無(wú)論時(shí)光怎樣的荏苒，自己永遠(yuǎn)都是六三班的一員，現(xiàn)在是，以后也是，永遠(yuǎn)都是！我們分開(kāi)了，只留下了朦朧的記憶和同學(xué)錄上幼稚的字跡……
新學(xué)期，迷迷糊糊地我就留在了這里，繼續(xù)續(xù)寫初中的故事。我記得我是高興的報(bào)到的，可直到我發(fā)現(xiàn)學(xué)校少了你們的身影時(shí)，我開(kāi)始后悔，后悔自己沒(méi)有去泌陽(yáng)讀書……可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，縱使我一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，我還是留在了這里。第一次考試我便以語(yǔ)文110、數(shù)學(xué)120、英語(yǔ)120的好成績(jī)登上第一名的寶座，在一次次的競(jìng)爭(zhēng)中，我漸漸淡忘了你們，也開(kāi)始接受這個(gè)學(xué)校。又一個(gè)新學(xué)期來(lái)臨，我的心又不安分起來(lái)，我又開(kāi)始后悔！可是，現(xiàn)實(shí)再一次和我開(kāi)了個(gè)玩笑，我又留在了這里。不過(guò)，我的心卻堅(jiān)定起來(lái)：只要是金子，在哪都會(huì)發(fā)光的！我要好好學(xué)習(xí)，總有一天，我會(huì)走出這里！
偶爾和舊友聊天，他們都說(shuō)我變了。我告訴他們，“是的，我變了，變得更成熟了。人都會(huì)變的�！庇谑�，我們開(kāi)始感嘆世事，感嘆時(shí)光流逝、人事變遷，感嘆當(dāng)年的'我們……
迎風(fēng)撲面而來(lái)的柳絮把我從回憶中喚起，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我還是深愛(ài)著這個(gè)學(xué)校的。盡管它可能不那么的令人滿意，但是畢竟我在這里生活了這么久，校園的每個(gè)角落都有我的影子，校園的一草一木都與我有了感情，我還愛(ài)著它！
在這個(gè)清靜的早晨，我認(rèn)真的傾聽(tīng)了自己內(nèi)心最深處的聲音：我愛(ài)這里！
話題作文 篇8
水滴選擇大海的博大精深，綠色選擇森林的郁郁蔥蔥，母愛(ài)選擇流淌在鴻蒙的文明中，生長(zhǎng)在亙古的大地上，響徹世間的萬(wàn)事萬(wàn)物�？戳酥�，我才發(fā)現(xiàn)母愛(ài)也存在于野性的化生狼鹿中。其中有一個(gè)境頭使我久久不能忘懷：當(dāng)紫嵐的女兒媚媚快要分娩時(shí)，忽然間，天空中飛翔的大金雕被媚媚的嗥叫聲吸引了，紫嵐想起了兒子黑仔的死，它不能讓悲劇重演，她想盡一切辦法把大金雕從媚媚的身邊引開(kāi)，為了引開(kāi)大金雕它必須裝出一副垂死衰老的樣子來(lái)吸引大金雕的視線，經(jīng)過(guò)一番周折之后，紫嵐被大金雕拎上了天空，她明白，自己已經(jīng)身陷絕境，但它想到自己可愛(ài)的狼孫也會(huì)成為金雕的美食時(shí)，它用最后一口氣和老雕搏斗，與金雕同歸于盡了…… 母親為了自己的女兒和未來(lái)的外孫，心甘情愿地選擇了死亡。母愛(ài)將困難驅(qū)逐了，母愛(ài)將危險(xiǎn)化作一條美麗的弧線，母愛(ài)將獸xin的鉆石打磨得閃閃發(fā)光，照耀在漫長(zhǎng)的旅途中，照亮了旅途中的黑暗處。母愛(ài)是我們一生中的主旋律，編譯著我們成長(zhǎng)。母愛(ài)是無(wú)聲的.，如同冬天里籟籟飄落的雪花，裝點(diǎn)了世界的每一個(gè)角落。陪伴著我們成長(zhǎng)。母愛(ài)是永恒的主題曲，是生命的脊梁。 母愛(ài)深明大義、柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導(dǎo)；當(dāng)你熬夜備考時(shí)，母愛(ài)是暖暖的熱茶；當(dāng)你遠(yuǎn)行時(shí)，母愛(ài)是聲聲的嗚咽；當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，母愛(ài)是激動(dòng)的淚花；當(dāng)你病臥在床時(shí)，母愛(ài)是布滿血絲的雙眼；當(dāng)你沾染惡習(xí)時(shí)，母愛(ài)是苦口婆心的勸勉；當(dāng)你如履薄冰而屢教不改時(shí)，母愛(ài)是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽。 沒(méi)有人能丈量母愛(ài)腳下的路有多長(zhǎng)，沒(méi)有人能夠測(cè)試母愛(ài)心中的海有多深，唯有時(shí)間的目光可以一刻不停地注視著母愛(ài)身前與身后。
話題作文 篇9
讀古人的文章，綠水青山，碧海藍(lán)天，總讓人不期而遇，怦然心動(dòng)。心馳神往，卻又黯然傷神。
“風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底�！蹦钱嬅嫣牢也桓铱�，不敢想。
——你叫我去哪里尋找“游魚細(xì)石，直視無(wú)礙”的澄澈，你讓我到哪里驗(yàn)證“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的燦爛？你叫我去哪兒體會(huì)“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安”的靜美？
當(dāng)我們大聲朗讀古典詩(shī)詞時(shí)，殊不知，那些美麗的山水，那些動(dòng)人的物境，早已蕩然無(wú)存。在現(xiàn)實(shí)空間里，我們找不到古人的精神現(xiàn)場(chǎng)，找不到對(duì)應(yīng)物，連遺址都沒(méi)有古詩(shī)詞，成了大自然的悼詞。有一天，老虎會(huì)不會(huì)像麒麟一樣，成為一種“傳說(shuō)中的動(dòng)物”？有一天，“碧海藍(lán)天”會(huì)不會(huì)像“蓬萊仙境”一樣，只是虛幻的海市蜃樓？誰(shuí)還會(huì)把飛禽走獸視為手足？誰(shuí)還會(huì)覺(jué)得山川河流是我們的兄弟？
誰(shuí)還記得從前的世界？誰(shuí)還記得大自然本來(lái)的樣子？我們前行得太快，以至于那些生活中的美好漸行漸遠(yuǎn)，只能用來(lái)緬懷。霓虹燈取代了螢火蟲，消滅了黑夜；噪音取代了夏夜的唧唧蟲鳴，剝奪了耳根清凈的權(quán)利，高樓林立的城市取代了荒野，遮住了地平線
誰(shuí)還記得從前的世界？誰(shuí)還記得大自然本來(lái)的樣子？對(duì)著越走越遠(yuǎn)逐漸消失的那個(gè)原配的世界，難道除了說(shuō)聲再見(jiàn)，我們不能做點(diǎn)什么？
我們能做些什么，不只是暗自神傷，不只是一昧哀嘆，我們要行動(dòng)起來(lái)，去需找古典之美，去探尋自然之韻，盡所能來(lái)守護(hù)，華夏這五千年的'傳承。
我們必須能做些什么，我們這些中學(xué)生必須能做些什么。不要把碧水藍(lán)天的理想寄托于未來(lái)，我們現(xiàn)在沒(méi)有能力大刀闊斧，但是我們可以在舉手投足間，堅(jiān)持這份信念，
——當(dāng)你正想扔出手中的紙團(tuán)時(shí)，請(qǐng)多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里
——當(dāng)你想抄近路，踏上草坪時(shí)，請(qǐng)收回你的腳步，手下留情花似錦，腳下留情草如茵！——我們可以自覺(jué)地將滴水的水龍頭關(guān)上。
——我們可以在離開(kāi)房間時(shí)隨手關(guān)上電燈并且拔掉電器的插頭。
——我們可以盡量使用陶瓷杯，布袋和普通竹筷子來(lái)代替一次性飲料杯，塑料袋和一次性筷子，。
海明威說(shuō)，這世界很美好，值得我們?nèi)^斗。我們張開(kāi)雙手擁抱這個(gè)時(shí)代，我們用一腔熱忱去熱愛(ài)這個(gè)時(shí)代，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都生逢其時(shí)。我們愛(ài)它，除了愛(ài)，別無(wú)選擇，我們努力去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，回到那樣清明的歲月，聆聽(tīng)古典的彈唱。
徐霞客走遍祖國(guó)千山萬(wàn)水，渴了，累了，長(zhǎng)江黃河，洞庭鄱陽(yáng)，捧起就喝，滿口甘甜。我的母親河——左江，你的孩子也希望能在你懷里隨心所欲的歡暢。我希望有一天，我驕傲的描繪我的祖國(guó)——碧水藍(lán)天，我的家園！有金山銀山，更有綠水青山！
話題作文 篇10
人和人共存于一個(gè)地球上，宇宙雖然廣闊，但適合我們?nèi)祟惿娴膮s只有一個(gè)地球。地球提供了人類共存的條件（空氣，水等）。
二。自古以來(lái)，從原始社會(huì)開(kāi)始，人與人就共存在一起，遠(yuǎn)古時(shí)候，生存環(huán)境惡劣，單憑一個(gè)人是無(wú)法生存下去的，越來(lái)越多的人聚集在一起，組成原始公社，一起打獵，一起耕作。到了現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，每個(gè)工作崗位都是社會(huì)大機(jī)器上的一個(gè)螺絲，離開(kāi)了誰(shuí)，都玩不轉(zhuǎn)。人和人共存，并不意味著人和人之間沒(méi)有矛盾，從古至今，無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)揭示了人與人之間的.矛盾的存在與激化。然而，矛盾與生存現(xiàn)比，矛盾就是次要的，當(dāng)今社會(huì)，人與人共存的方式由掠奪型轉(zhuǎn)為共贏型。
三。人類本就是來(lái)源于遠(yuǎn)古時(shí)代的一個(gè)基因，我么有著共同的祖先，命運(yùn)決定了人與人必需要共存；雖然社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，失業(yè)問(wèn)題成為困擾人與人之間關(guān)系的一個(gè)大問(wèn)題，但這是必然現(xiàn)象，物競(jìng)天擇，弱肉強(qiáng)食，沒(méi)有更新，就沒(méi)有進(jìn)步，只有保障大部分人的利益才能保障社會(huì)的進(jìn)步，那么對(duì)于哪些被淘汰下來(lái)的人，該怎么辦呢？方法是，提高社會(huì)福利待遇條件。
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