話題作文范例（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的話題作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
在茫茫人海中，不管是再黑暗，也會(huì)有燈塔為你指明道路，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，我不知道你是抓住了自己前進(jìn)的那根繩索，還是認(rèn)為應(yīng)該有很多繩索在牽引著你。
在生活中，我有過(guò)這樣的體驗(yàn)，在班上，我特別的努力，不管任何有關(guān)于學(xué)習(xí)的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真完成，也多次被老師和同學(xué)稱贊，但我都考不過(guò)班上幾個(gè)人，他們平時(shí)總不寫(xiě)作業(yè)，對(duì)于種現(xiàn)象，我心里總是憤憤不平，為什么，我問(wèn)過(guò)老師，老師說(shuō)我不懂得變通，同學(xué)說(shuō)我只會(huì)死記死用，或許吧，我就是如漫畫(huà)大師豐子愷所畫(huà)的畫(huà)一樣，認(rèn)為任何一只羊都需要用繩索來(lái)牽，而班上的他們或許就是那個(gè)農(nóng)民，懂得做事要抓關(guān)鍵。
在學(xué)習(xí)中，孔子曾說(shuō)過(guò)：“不憤于啟，不悱于發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也�！睂W(xué)習(xí)中也確實(shí)是這樣，舉一反三乃學(xué)習(xí)中討誠(chéng)能可貴的一種學(xué)習(xí)方法，記得曾和班上的同學(xué)討論問(wèn)題，我對(duì)于這個(gè)問(wèn)題中局限于老師所講的模式，而同學(xué)卻根據(jù)老師所講的形式又活學(xué)活用到各種題目上，他們做一道題，我卻要多次反復(fù)的`用同一種方法去套，真的很累，所以，我在看到漫畫(huà)的內(nèi)容，我深有感觸。
在生活中又何嘗不需要懂得舉一反三呢。在新中國(guó)成立之前，中國(guó)一青二白，剛開(kāi)始一味借鑒蘇聯(lián)傳統(tǒng)模式建立社會(huì)主義，但為何會(huì)失敗，正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)人不懂得舉一反三的運(yùn)用這種模式，其實(shí)建設(shè)社會(huì)主義在中國(guó)是行的通的，所以我們借鑒了適合我們國(guó)情的班策，舉一反三的運(yùn)用到了其他各個(gè)方面，結(jié)果都取得了優(yōu)秀的成果，結(jié)果讓中國(guó)逐漸站起來(lái)了，富起來(lái)了，強(qiáng)起來(lái)了。
的確，任何時(shí)間都需要舉一反三，身為學(xué)生時(shí)代的我們，不要局限于一種存在模式，要懂得變通。身為衣國(guó)未來(lái)的花朵，我們要舉一反三，。振興中華也不只局限于一種模式。舉一反三，懂得變能，才是我們真正所需要的，通過(guò)寫(xiě)下這篇作文，我也對(duì)自己進(jìn)行了開(kāi)導(dǎo)，真誠(chéng)的希望以后我能夠改變，懂得得舉一反三，你又離成功的了一步。
晨間萬(wàn)里無(wú)云。校園內(nèi)鑼鼓喧天，校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了。先是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式，真是青春之歌呀，一張張年青的臉開(kāi)出燦爛之花。
晌午驕陽(yáng)似火，運(yùn)動(dòng)員們盡情揮灑汗水，啦啦隊(duì)們激情加油助威，裁判們緊張記錄比賽狀況……
黃昏夕陽(yáng)如血。一天的辛勞得以休息，放下緊張的心情，同學(xué)們圍坐在一起玩鬧，開(kāi)懷大笑。
校運(yùn)會(huì)期間，從早到晚都是熱門非凡的，每個(gè)人的活動(dòng)都安排的緊湊的很，每個(gè)人身上都充滿著陽(yáng)光的熱門氣息。
話題作文 篇2
我的哥哥眼睛大大的，他特別自私，是個(gè)小氣鬼。記得有一次，哥哥放學(xué)回家。他一掏東西，在兜里掏出來(lái)兩塊巧克力。這時(shí)，饞得我口水都流出來(lái)了。要知道，巧克力可是我最喜歡的食物了。我就拽著哥哥的衣角，懇求哥哥給我一塊兒。但哥哥好像什么也沒(méi)聽(tīng)到似的不理我的事，我就一圈一圈的跟著他，我邊看著他邊說(shuō)：“哥哥，就給我一塊兒吧。我以后有好吃的一定給你，讓你吃的�！辈还芪艺f(shuō)多少好話，他就是不給我。我急了，看來(lái)只能拿出我的`最后一招硬搶了。一場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)就要開(kāi)始了，我的手一下掏進(jìn)了哥哥的兜里。眼看就要摸著了，但哥哥一把把我推到一邊去了，跟上去就是一巴掌。我個(gè)兒矮，抵不住他，只好做在地上哭起來(lái)。我只好眼睜睜的看著這兩塊巧克力落到了哥哥嘴里。我心里暗暗的說(shuō)：“哥哥真是個(gè)小氣鬼�！�
還有一次，那是個(gè)星期天。哥哥在玩玩具，我也想玩，但他不讓我玩兒。怎么辦呢，還是搬救兵吧。我跑到屋里，在媽媽那里告了哥哥一狀，讓媽媽來(lái)評(píng)理。媽媽走出來(lái)沖著哥哥說(shuō)：“你大，應(yīng)該讓著弟弟，快給他玩兒玩兒�！蔽艺底愿吲d，再一看，哥哥卻一溜煙的跑遠(yuǎn)了。就這樣，我玩兒玩具的事就成泡影了。哎，媽媽說(shuō)他也不讓我，哥哥真小氣。
這就是我的小氣鬼哥哥。
話題作文 篇3
我相信大家一定對(duì)淚水不陌生吧!小時(shí)候，你們一定也哭過(guò)許多次，我呢，挨罵了要哭，沒(méi)考到好成績(jī)要哭，被打了要哭。
就拿有一次課間說(shuō)吧，我的好朋友孔莉跟我鬧著玩兒，故意走來(lái)踩了我兩腳，我一氣之下踢了她一腳，你說(shuō)我能不氣嘛!踩我腳也就罷了，居然把我的白球鞋踩了兩個(gè)黑印，而且還把我的腳踩痛了!但是她卻當(dāng)真了，也反過(guò)來(lái)踢了我一腳。我又踢了她一腳�！澳愀蓡嵋呶野�?”我大聲地喊道�！罢l(shuí)踢你啦?我只不過(guò)踩了你兩腳，你卻踢我踢得很重!”孔莉反駁道�！昂�!你強(qiáng)詞奪理!”我的眼眶盈滿了淚水，一雙眼睛情不自禁地流下了兩行晶瑩的`淚珠。我心里滿是委屈，把眼睛都哭紅了。我瞟了孔莉一眼，抹著眼淚回到了自己的座位上。王雨婷見(jiàn)了，從書(shū)包里拿出一包紙巾，給我擦眼淚，我擦了一下，但眼淚又從眼眶里涌出。孔莉見(jiàn)我氣不肯消，就走過(guò)來(lái)給我賠禮道歉。還講了一個(gè)笑話，我立馬破涕而笑了。
以后，我不能再因?yàn)檫@點(diǎn)小事而哭了。
話題作文 篇4
今天陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽決定帶我去公園。
來(lái)到紅石公園，看見(jiàn)有許多人圍在一起玩套東西的游戲。所謂套東西就是先支錢買圓圈，然后找到想要的東西，扔過(guò)去，套住了就屬于你的，套不住，錢就打水漂了。我也想玩呢，于是對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們也試試運(yùn)氣吧�！卑职謰寢屨f(shuō)：“好吧，既然喜歡，咱就多買幾個(gè)�！蔽覀冑I了20個(gè)圓圈，雖然我是第一次玩，但是收獲不小，我套住了15樣?xùn)|西，我高興地歡呼起來(lái)，霎時(shí)間，感覺(jué)小樹(shù)為我歡呼，小花對(duì)我點(diǎn)頭，連太陽(yáng)都失了顏色，我感覺(jué)打了一場(chǎng)大勝仗，來(lái)公園沒(méi)有白來(lái)，我賺了。
套完寶，我打算去湖中游玩。于是，爸爸買了票，我們一家選擇了一只像小鴨子的小船，慢慢駛?cè)牒�。小船飄蕩在水中，仿佛一片樹(shù)葉在河里飄來(lái)飄去，坐在船上，往遠(yuǎn)處觀看周圍的景色，只見(jiàn)在湖的西側(cè)是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，北邊是一座橋，橋上人來(lái)人往，，南邊是木橋，橋上的人正在四下觀賞景物，手中拿著相機(jī)，正在高興地拍照。低頭看，水中有魚(yú)兒在嬉戲，有紅色的金魚(yú)，也有黑色的'金魚(yú)，還有五彩的魚(yú)兒，在水草中追逐著�？粗蓯�(ài)的小魚(yú)兒，我真想我也變成他們，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)玩了一上午了，帶著一路的好心情，我們回家了。
話題作文 篇5
春夏秋冬，四季輪回，不盡演繹著自然的奧妙。春之韻，夏之炎，秋之實(shí)，冬之冽……那清秋濃香的豐收味兒，給人無(wú)邊的鼓舞�。�
如果用“驕陽(yáng)似火”形容夏天，那么秋天無(wú)愧于“香氣迷人”之譽(yù)。
秋天姍姍來(lái)臨，之前種在壇中不知名的.樹(shù)兒們?cè)谝徽Ｑ壑g掛起了米粒似的花朵，陣陣清香令人神往。哦！這是終冬不凋的桂花啊！桂花清可絕塵，濃能遠(yuǎn)溢，堪稱一絕，尤其在夜靜輪圓之際，把酒賞月，陳香撲鼻，置人于月宮之中，回念嫦娥奔月的場(chǎng)景，觀吳剛之斫樹(shù)，可謂佳中境，夢(mèng)中絕。
“秋林只共秋風(fēng)老，秋山卻笑秋吟少。卻恨有秋香，青巖秋成涼。清酒須是酒，結(jié)客秋知否”。
詩(shī)人們結(jié)伴游林，賞秋香，飲酒暢談人生之夙愿，吟首首名詩(shī)，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。李白若游于者美好佳境，便會(huì)吟出“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，表述了他的獨(dú)孤伶仃，以及無(wú)限惆悵：憂國(guó)憂民的杜甫朗起“清秋望不極，迢遞起層陰。遠(yuǎn)水兼天凈，孤城隱霧深。”的陣陣感慨：玉溪生(李商隱)郁郁不得志只好望月寄托情思“不見(jiàn)姮娥影，清秋守月輪+月中閑杵臼，桂子搗成塵”。
淡淡清秋給了人憂，又給了人喜。
走在遍布桂花香的小徑中，仿佛身臨與童話世界，見(jiàn)到可愛(ài)的綠毛蟲(chóng)，見(jiàn)到活潑的小飛蟲(chóng)，也見(jiàn)到透明的露珠公主，小徑很幽靜，很適合在她的蔭庇下靜靜地念書(shū)，“品桂花香，誦讀書(shū)聲，童話世界里，盡情地放開(kāi)心思，享受人間趣味”這一“世外桃源”之風(fēng)景，讓我流連忘返。
一年四季輪回，無(wú)憂的時(shí)日只有得不到時(shí)才會(huì)珍惜。孩提時(shí)代，不懂得珍惜她的可貴.現(xiàn)在，才懂得秋的清閑。
淡淡清秋，時(shí)代的印跡……
話題作文 篇6
莊稼成熟了才能收割，果實(shí)成熟了才好食用，人亦如此。
成熟的人，說(shuō)話、辦事有板有眼。穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；不像那些毛毛腳腳的“愣頭青”，冒冒失失。
但是，太成熟了，未必是件好事。譬如瓜果，熟過(guò)了，味道就變了。做人太成熟，會(huì)心計(jì)太重，城府太深，老于世故，老謀深算，叫人琢磨不透，難以相處。不像那些心直口快的人，坦誠(chéng)率真，心里怎么想，嘴上就怎么說(shuō)，叫人一眼看到底。
太成熟的`人，煩惱就多，歡樂(lè)就少，活的就累。不像那些大大咧咧的人，遇憂不愁，遇煩不惱，縱有天大的事，該吃的吃，該喝的喝，整天快快樂(lè)樂(lè)。
太成熟的人，膽子小，顧慮就多，，辦起事來(lái)總是慢慢騰騰，四平八穩(wěn)。不像那些出生牛犢，敢想敢干，前不怕狼，后不怕虎，說(shuō)干就干，來(lái)歷風(fēng)行。
太成熟的人，就不再天真，不再單純。不像那些迎風(fēng)開(kāi)放的蓓蕾，純真質(zhì)樸，可親可愛(ài)。
太成熟的人，思想負(fù)擔(dān)就重，這樣那樣的毛病就多，身體素質(zhì)每況愈下，不像那些有嘴無(wú)心的人，有事不往心里去，吃的香，睡得甜，身心俱佳，笑口常開(kāi)。
人真是一個(gè)矛盾體。未成熟時(shí)向往成熟，渴求成熟，一旦成熟了，又后悔不已，懷念過(guò)去，夢(mèng)想回歸，感嘆那人生最美好的時(shí)期，恰同學(xué)少年，一去不復(fù)返。
話題作文 篇7
時(shí)間如彈指般滑過(guò)指尖，我們離夢(mèng)想還有很遠(yuǎn)。歲月刻下了淚水與微笑的痕跡，童心蕩起雙漿，泛起青春的漣漪。
長(zhǎng)大了，我們選擇了寧?kù)o，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了思想的清楚，選擇了……在你心湖是否還有一片童心小舟正在搖曳。流年的偷換，天真的笑容依舊燦爛，我揣著童心還在飛翔。
陽(yáng)光下，綠葉透著細(xì)碎的光，映著斑駁的樹(shù)干，映著孩子稚嫩的臉龐。我踏著春天留下的眼淚與孩子們嬉鬧，歡聲洋溢身旁，那風(fēng)鈴般悅耳，純凈得如同雪一樣的白云。滋味是手中甜味的棉花糖。童心，一份執(zhí)著的堅(jiān)守，讓我永久守候。
星空下，星子探著腦袋捉迷藏;牛郎織女星互望鵲橋相思，來(lái)解那一日不見(jiàn)如隔三秋的渴望;流星拖著那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴劃破天際。我仿佛是無(wú)知的小孩，在深邃的星空下，伸出手指頭，這個(gè)那個(gè)好漂亮!拉著爺爺奶奶一起看星星數(shù)星星。堅(jiān)守著那份上帝的'禮物――童心，并永久守候它。
大橋上，大伯大姨們推拉著那沉重的車子，軸轱轆轉(zhuǎn)動(dòng)著皺紋里的故事。炎炎烈日，有種昏眩。走上前走使勁地推車子上橋。那種成功的快樂(lè)讓我得意很久，以為那是天大兒的事呢!發(fā)現(xiàn)原是童心在作祟，它讓我有種幫助人的欲望。堅(jiān)守童心，永久守候著它!
童心是陽(yáng)光下的天真;童心是星空下的無(wú)知;童心是大橋上的故事。童心更是一對(duì)想象的翅膀，插上它，讓你在青春里快樂(lè)抖動(dòng);更是一支清遠(yuǎn)的短笛，讓你清唱青春。堅(jiān)守童心，守候著它，它是年輕散落下的珍珠。
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