【熱門】話題作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的話題作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
周末午飯后，我和媽媽去上街逛。
我一邊唱一邊跳，不知不覺(jué)，走到西部電子商城步行街，就看見(jiàn)一位老奶奶跪在地上，雙手捧起一個(gè)破舊的碗，她是個(gè)乞丐。老奶奶看起來(lái)年齡很大，頭發(fā)蓬亂，眼睛好像有問(wèn)題，她得得瑟瑟的給來(lái)來(lái)往往的行人磕頭，我看到這位可憐的老奶奶，不由地產(chǎn)生起同情之心，我便走到她身旁，她抬頭望著我，那憔悴的臉上露出求助的表情，我蹲下身子在碗里放下了五元錢，可是有些人從她面前走過(guò)似乎沒(méi)看到這一幕，無(wú)動(dòng)于衷。老奶奶微弱聲音對(duì)我說(shuō)聲了“謝謝”。
很快逛完街就回家了，我的'心情久久不能平靜，腦袋里總有一個(gè)問(wèn)題想不明白：他們的兒女為什么不管她呢？
話題作文 篇2
人生是向前的，我們都像一個(gè)個(gè)匆匆趕路的行人，奮力向前追趕。有時(shí)，當(dāng)你停下休息，靜靜地回想著你走過(guò)的路程，便如一個(gè)寶盒突然為你打開(kāi)，你的'回憶便像珍珠一般流淌出來(lái)，源源不斷，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，過(guò)去是這么地美好。
突然，回想起一次比賽。
小學(xué)時(shí)，學(xué)校組織飛機(jī)模型比賽，參賽人自制幾架木制飛機(jī)，再比飛行距離。我并不擅長(zhǎng)投擲，飛機(jī)扔得很近，總是垂頭喪氣地掉落。本不打算報(bào)名，但在媽媽和老師鼓動(dòng)下，報(bào)著試試的想法就去參加了。
首先要做飛機(jī)模型，這個(gè)過(guò)程特別快樂(lè)。老師專門拿出一節(jié)課，讓大家合作制作。我們小組有三人參賽，所以要做三架飛機(jī)。大家先用砂紙將飛機(jī)打磨平滑，不管什么事合作起來(lái)，都讓人格外有興趣，初步工作做完之后，迎來(lái)最有技術(shù)含量的一步，用502膠將飛機(jī)粘起來(lái)，這一步也決定著飛機(jī)飛行的距離，我將機(jī)翼和機(jī)身拼合好，另一個(gè)同學(xué)用膠滴在縫隙上，“哎，滴在我的手指上了�！蔽艺f(shuō)道�！澳且灰ハ匆幌�？”另一個(gè)人焦慮地問(wèn)道，“先這樣把飛機(jī)粘好，一會(huì)兒再洗吧�！蔽掖鸬溃鍪裁词履軟](méi)有點(diǎn)犧牲，何況是一根小小的手指。在大家的合作下，飛機(jī)按期完工。
到了比賽那天，為了防止意外，我做了兩架飛機(jī)，可謂做了充分準(zhǔn)備，也練習(xí)了多日。比賽有兩次機(jī)會(huì)，第一次表現(xiàn)并不好，我用力一扔，但幾秒鐘飛機(jī)“啪”地落地了，我捂著臉心想怎么這樣糟糕。但我一定要在第二次發(fā)揮最好水平，重鼓自信的我向外一擲，這時(shí)正好有風(fēng)，飛機(jī)滑出一道完美的弧線，繞了一圈，最后落下，一個(gè)好成績(jī)，我激動(dòng)地起來(lái)。
一直很回味那段經(jīng)歷，因?yàn)椴粌H體驗(yàn)到與大家合作的快樂(lè)，更讓我明白，做什么事都要大膽嘗試，如果沒(méi)有我的那次嘗試報(bào)名，我何時(shí)知道自己能將飛機(jī)擲那么遠(yuǎn)，嘗試不一定成功，不嘗試一定失敗。感謝那次比賽，讓我明白這點(diǎn)，每當(dāng)回憶起那次比賽，我都會(huì)很溫馨，因?yàn)槟鞘俏业氖斋@、是我碩大的果實(shí)。
話題作文 篇3
教室里，同學(xué)們正埋首于作業(yè)中，周圍一片寂靜。我也不好意思破壞這氣氛。只是突然間，我聞到了一股淡淡的幽香，那味道很熟悉，只是腦子抽筋，一時(shí)想不起來(lái)。下課后，我走到走廊往下看，才知道那股香味是從哪里冒出來(lái)的。原來(lái)是我們學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了。
從九月一號(hào)到現(xiàn)在已經(jīng)整整一個(gè)月了，已經(jīng)進(jìn)入秋天了，我卻沒(méi)有感覺(jué)到。這時(shí)間過(guò)得還真不是一般的快，而是太快，非�？�。一眨眼功夫，田里的麥子熟到可以收回家了。農(nóng)民們握著鐮刀，拎著水壺，下到田里，一干就是一整天。麥子長(zhǎng)得多好啊，秸稈都有半人高了。記得小時(shí)候，每次收麥子的時(shí)候，大人們忙得顧不上孩子，就隨便我們?cè)趺赐妗Ｔ邴湹乩�，在谷堆旁，我們�(cè)冗^(guò)了多少快樂(lè)的時(shí)光。而現(xiàn)在正是農(nóng)民們忙了半年后收獲的季節(jié)。也是他們最忙的最歡樂(lè)的季節(jié)�，F(xiàn)在，他們正忙著收割吧�？粗纱纱柠溩�，他們個(gè)個(gè)咧開(kāi)了嘴。忙了小半年，沒(méi)有白忙，現(xiàn)在有了回報(bào)。先前的忙，忙的好，忙得值。
我是一名學(xué)生，從某種意義上講，我也是一個(gè)“農(nóng)民”。小學(xué)我耕耘了六年，初中我又耕耘了三年，都曾有過(guò)令人滿意的收獲�，F(xiàn)在我在高二，正在耕耘，而且要加把勁了。高一的一年沒(méi)有努力，渾渾噩噩中感覺(jué)顆粒無(wú)收。高二我不能再混了。信息技術(shù)考試、必修會(huì)考已迫在眉睫。信息技術(shù)考試時(shí)間已經(jīng)要用日來(lái)計(jì)算，必修會(huì)考所余時(shí)間也只是用月來(lái)計(jì)算。時(shí)間已緊迫得很，我們也忙得很。十月份扣去八天國(guó)假，五天社會(huì)實(shí)踐，再去掉雙休日，真正用來(lái)上課的時(shí)間已少得可憐。每星期只有兩節(jié)必修課，算下來(lái)我們已沒(méi)幾節(jié)課上了。開(kāi)學(xué)初覺(jué)得還很遙遠(yuǎn)的`事現(xiàn)在已觸手可及。我們就像等待收割的農(nóng)民，只是我們的莊稼還沒(méi)有成熟。而現(xiàn)在我們要花更多的時(shí)間、更多的精力去細(xì)心照管它們，等它們成熟的那一刻。御淑堂眼線膏排行榜好用纖體霜評(píng)價(jià)
一分耕耘一分收獲，沒(méi)有耕耘哪來(lái)收獲，我們現(xiàn)在忙一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，把日子過(guò)得充實(shí)一點(diǎn)，就是為了將來(lái)能夠收獲多一點(diǎn)，生活開(kāi)心一點(diǎn)。只有付出才會(huì)有回報(bào)，不忙不苦不累就會(huì)不勞而獲是不可能的�？啾M甘來(lái)會(huì)給人帶來(lái)幸福的�，F(xiàn)在的忙是為了以后的幸福，這個(gè)忙忙得值，拼了！
話題作文 篇4
“獨(dú)”在古詩(shī)詞中出現(xiàn)過(guò)很多很多次，似乎每一位文人總會(huì)有一兩詩(shī)詞文章是有關(guān)于“獨(dú)”的。那“獨(dú)”對(duì)古人有何意味？古人又對(duì)“獨(dú)”有什么情懷？這些，都在其詩(shī)詞文章中表露出來(lái)。
有仕途失意、懷才不遇的“獨(dú)”。柳宗元作為唐宋八大家之一，給我們留下了許多名篇名詩(shī)，《小石潭記》與《江雪》則最為出名。小時(shí)候，讀起“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”時(shí)，只能想到一個(gè)老漁翁在雪中獨(dú)自垂釣，有一些清冷，卻不曾體悟其心中的孤獨(dú)。同樣的還有《小石潭記》。小石潭那樣美麗的景色，若是普通人看到，定是流連忘返，可是柳宗元卻提出“以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去”。這是為什么？原因就在于柳宗元寫這幾篇時(shí)的處境。當(dāng)時(shí)，“二王八司馬”一案剛剛過(guò)去，柳宗元因支持變法革新而被貶永州，流放10年，過(guò)著被管制、軟禁的生活。就是在仕途失意、懷才不遇的情況下，柳宗元寄情山水，托物言志，寫下了這兩篇千古名作。他通過(guò)塑造一個(gè)形單影只、遺世獨(dú)立的形象，創(chuàng)造出高潔清冷、孤傲脫俗的意境，表現(xiàn)出自己精神上的孤獨(dú)、內(nèi)心中的凄冷，以及懷才不遇的悲傷。
有知音難覓、知己難求的“獨(dú)”�！昂我篃o(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳�！薄队洺刑焖乱褂巍分械慕Y(jié)尾句一直令我記憶猶新。這里的閑，我認(rèn)為也是一種“獨(dú)”。但這個(gè)獨(dú)，卻沒(méi)有表現(xiàn)出其他“獨(dú)”的悲情，更多的是一種豁達(dá)、樂(lè)觀的“自嘲”。雖然，蘇軾身邊有張懷民相伴，他的思想并不孤獨(dú)。相同的，《卜算子·黃州定慧院寓居作》所表達(dá)的情感則更為強(qiáng)烈。蘇軾把自己比作那一只“揀盡寒枝不肯棲”的孤鴻，甘愿在沙洲忍受寂寞凄冷，卻沒(méi)有“枝頭”可以停歇、可以依靠，因?yàn)闆](méi)有人知己懂他的思想和情感，理解他內(nèi)心深處的幽獨(dú)與寂寞。而蘇軾更不愿意為報(bào)效朝廷而投靠小人，忽略自己的本心。
更有國(guó)破家亡、無(wú)處可依的`“獨(dú)”。張岱的《湖心亭看雪》表面是在記述到西湖湖心亭賞雪這一件事，實(shí)際上他在表達(dá)對(duì)故國(guó)無(wú)限的思念與眷戀。“是金陵人，客此”，一句普普通通的話語(yǔ)，卻有多少對(duì)故國(guó)美夢(mèng)的癡戀，以及處于現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)和悲傷。同樣的，李煜的詞寫盡他體味到的國(guó)亡之苦和家破之痛，讓人體悟到故國(guó)不再、離愁別恨的“獨(dú)”。“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”，“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”這兩句經(jīng)典，都很明顯地寫出了對(duì)故國(guó)的思念，對(duì)往事的追憶。從“國(guó)君”到“囚徒”，身處異地，無(wú)人相伴，無(wú)人相知，鉆心剜骨的孤獨(dú)是那么深刻，那么痛苦。
當(dāng)然，古詩(shī)文中的“獨(dú)”遠(yuǎn)不止如此。就像古詩(shī)文中每一個(gè)字都有不同含義一樣，古人抒發(fā)“獨(dú)”的情懷也多種多樣。讓我們一起暢游于古詩(shī)詞的海洋，解讀和體悟更多“獨(dú)”之情懷。
話題作文 篇5
青春如一朵薔薇花，美麗卻危機(jī)四伏，而青春里的那些“彎路”似乎成為我們的必修課�！}記
青春的路口，曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn)地召喚著少年。天真的少年滿懷希望地步入那小路。母親攔著他，對(duì)他說(shuō)：“那路走不得”�？缮倌陞s倔強(qiáng)地頭也不回步入那小路。上路后，少年才發(fā)現(xiàn)，那條路是彎路，路上充滿泥濘與荊棘，他到處碰壁，栽跟頭，碰得頭破血流……
但他卻不愿停下來(lái)，他不停地走，終于走過(guò)了那“彎路”。
當(dāng)他坐下來(lái)回味時(shí)，他看到一個(gè)和他當(dāng)年年齡相仿的孩子也正掙脫父母的束博，向他當(dāng)年走過(guò)的那條路挺進(jìn)。他連忙攔住他，對(duì)他說(shuō)：“那路走不得”，卻不料，那個(gè)男孩只留下一串堅(jiān)定不移的腳印院入消失在那小路中。
走地彎路，才懂人生，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。其實(shí)在我們出生時(shí)，父母就已經(jīng)幫我們選好了一段人生路不可以走。但那些彎路卻吸引著我們我們倔強(qiáng)地走下去，卻有那么多荊棘。我們只好無(wú)奈地閉上眼睛，流下兩行晶瑩的淚珠。這段經(jīng)歷讓我們不斷成長(zhǎng)，由幼稚走向成熟，由浪漫走向現(xiàn)實(shí)，由主廋弱走向強(qiáng)壯。一路，我們傷痕累累，但我們看到了陽(yáng)光，收獲了淚水與痛苦，也收獲了寶貴的.經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，我們大聲地向幸福吶喊：青春無(wú)悔。
年輕人總是“鋒芒畢露”，殊不知那些“盡善盡美”的人也正是從年輕這個(gè)時(shí)期走過(guò)來(lái)的。年輕的他們，也曾是一個(gè)棱角分明的多棱椎體，在歲月的不斷沖刷與碰撞下，他們積累了經(jīng)驗(yàn)，而哪一個(gè)父母沒(méi)有告訴自己季女不要走那條彎路呢？只有親身經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)才顯得那么有份量，從別人那里得到的經(jīng)驗(yàn)，似乎成為靜靜撫摸我們的風(fēng)，雖然溫暖，但飄過(guò)卻不留痕跡。
而這彎路成了人生的必經(jīng)之路，一路的酸辛成為我們腦海中永不逝去的記憶，這些記憶讓我們多了一份經(jīng)驗(yàn)，一份成熟。
試想，少年如果聽(tīng)母親的話，不走這彎路，那么他永遠(yuǎn)是船港里避風(fēng)的小船，而不懂波濤兇險(xiǎn)的自由，他不會(huì)懂人生道路上的辛酸苦楚，自然也不會(huì)體味到淚水與汗水換來(lái)的甘甜，也不會(huì)積累下豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。
在人生的道路上，有一條路我們非走不可，那就是年輕時(shí)的彎路，不摔跟頭不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎么能練出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢？
有些彎路，我們不能不走，我們非走不可，正因?yàn)樽哌^(guò)這彎路，人生才如同薔薇花一樣美麗動(dòng)人。
這彎路，少年走過(guò)，你呢？
話題作文 篇6
千百年前，那位騎青牛出函關(guān)的老者說(shuō)，低則滿，洼則盈，道出了空間的含義。生命就像一個(gè)容器，也存在著空間，而對(duì)生命空間的解讀，造就了異彩紛呈的人生。
生命的空間容量是有限的，因而人們每天都迫不及待地想為人生的天平增添砝碼。有的人容納的是金錢和名譽(yù)，他們汲汲于富貴，被囚系在利欲的牢籠里無(wú)法脫身，最終將人生淹沒(méi)在無(wú)盡的聚斂之中。有的人容納的是愛(ài)心，他們將一生奉獻(xiàn)給了社會(huì)，也許他們做的并不是驚天動(dòng)地的大事業(yè)，卻為他們贏得了生前身后名，白禮芳老人甘于清貧，用微薄的收入資助了貧困學(xué)生上學(xué)，叢飛，用自己的歌聲回報(bào)社會(huì)，為人間獻(xiàn)上點(diǎn)點(diǎn)溫暖。有的人容納的是科學(xué)，居里夫人淡泊名利，一心專心于科學(xué)事業(yè)，愛(ài)因斯坦堅(jiān)信，一個(gè)公式比一切繁瑣的事更為重要，故而他們成為了科學(xué)史上永遠(yuǎn)的豐碑。
生命的空間并不是越滿越好，要看所容納的物品的意義。而當(dāng)然，生命的空間也不排斥后悔和遺憾，允許多一些空白與虛余。易經(jīng)的最后一卦稱為“未濟(jì)”，這才是人生的大智慧，大滿的人生反而是不理想的人生，中國(guó)畫只有留白才更能體現(xiàn)個(gè)中韻味，而一局棋也只有留空才能下得風(fēng)生水起，下滿了，棋局也就死了。
生命的空間是可以拓展的`。只要我們有足夠的信心和毅力，就能克服前進(jìn)路上的所有阻力，抵達(dá)生命的巔峰。童第周堅(jiān)信別人能做到的，自己經(jīng)過(guò)努力，一定也能做到，在無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)后，將蛙的卵細(xì)胞膜移除，震驚了整個(gè)生物界，自己也成了著名的生物學(xué)家；徐悲鴻臨摹上千萬(wàn)幅油畫，在畫展上打敗了嘲笑他的外國(guó)學(xué)生，成為一代藝術(shù)大師。
當(dāng)生命的空間不能擴(kuò)張時(shí)，我們也能在有限的空間內(nèi)舞出人生的精彩。邰麗華于無(wú)聲處綻放生命最本質(zhì)的美，張海迪在輪椅上苦讀，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，海倫凱勒在黑暗中找到了生命的光明……
生命的空間，奇特而又神秘，有待我們仔細(xì)地品讀。讓我們選擇好自己的理想，為生命的空間添磚加瓦，涂抹色彩，創(chuàng)造精彩的人生！
話題作文 篇7
有時(shí)候，不善于偽裝，和不想偽裝，完全是兩回事。
有的人很精明，讓你完全想不出來(lái)她的套路，有時(shí)候，她可以裝出傻傻的樣子給你看，讓你信以為真。
我總是，很不輕易地去懷疑別人，別人說(shuō)出來(lái)的話，我都輕易相信。我總覺(jué)得，別人沒(méi)有理由去騙我吧，我不知道。我曾經(jīng)那么害怕有無(wú)底洞的地方，卻不知道，人心才是最深的那個(gè)無(wú)底洞，堪比馬里亞納海溝。
我在學(xué)校里，學(xué)到的那些復(fù)雜而廣泛的.知識(shí)呢？被我遺忘在腦后，還是咽下了肚子里？
老師常常說(shuō)我們傻，地理老師說(shuō)我大題的語(yǔ)言簡(jiǎn)直語(yǔ)無(wú)倫次，搞笑地要命。把我們的答案編在一起，可以寫一本《幽默大師全集》。我們常常聽(tīng)了哈哈大笑。
那個(gè)時(shí)候，我們都是一群不知天高地厚的孩子。不懂高考的殘酷，只知道，我們的高考，仿佛去赴一場(chǎng)浪漫的約會(huì)。
我們并不知道，如今等待我們的，會(huì)是什么樣的結(jié)果。
但無(wú)論如何，我們都該積極樂(lè)觀的，笑著走下去。
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