話題優(yōu)秀作文錦集【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
話題優(yōu)秀作文 篇1
很久以前，我聽到過一個笑話，說是一只家鵝看見大雁南飛，便想學(xué)大雁飛翔，結(jié)果適得其反。好笑嗎？或許放在之前，我會認(rèn)為這是一個不錯的冷笑話，但是現(xiàn)在，我并不認(rèn)為它有多好笑。
反而，我倒是有些莫名其妙的同情它。不為別的，只為它有一顆勇于不顧一切追求的心，即使用錯了地方。
相反的，還有一個故事講的是：小猴子下山去，看見玉米地里的玉米，一個個長得又大又多，便掰了一個，走著走著，又看見一個結(jié)滿了又大又紅的桃子的桃樹，便丟下玉米，摘了桃子。當(dāng)它捧著桃子向前走時，又看見了一大片瓜田，便丟下桃子，抱了一個大西瓜，但是就在它高興的抱著西瓜返回的時候，看見了一只活蹦亂跳的.小兔子，于是便丟下西瓜去捉兔子，兔子跑進(jìn)了森林，不見蹤跡，這個小猴子只得空著手回家。
讀完這個故事，我們不妨想想，為什么小猴子它會最后兩手空空呢？你可以說它沒有目標(biāo)嗎？我想，不可以的，它固然是有它的目標(biāo)，不然怎么會一次又一次的丟掉到手的肥肉呢？它有目標(biāo)，并且有很多目標(biāo)。難道是它沒有追求嗎？我想，追求是對一個目標(biāo)或多個目標(biāo)的依次鎖定，既然鎖定，便沒有放棄的機(jī)會，而小猴子這樣的，它如果真的做到鎖定目標(biāo)，又怎會兩手空空呢？所以，在某種意義上來講，追求的“同義詞”定為鎖定，也未嘗不可。
我們每個人，在生活中，都應(yīng)當(dāng)做一個有追求的人。你可以貧、丑、可以集一切不良為一身，但你不能沒有追求。因?yàn)檫@個世界上，富有、漂亮、優(yōu)秀的人多的是，但——唯獨(dú)真正有追求的人難求。
我們每個人，在生活中，都應(yīng)當(dāng)做一個有追求的人。你可以是乞丐、可以是工人、你可以是商人、可以是教師、可以是醫(yī)生、你可以是設(shè)計(jì)師、是企業(yè)家，但你不能沒有追求。因?yàn)闆]有追求，就相當(dāng)于沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)的一生，又怎會是快樂的？即使是快樂的，但是怎可能是發(fā)自內(nèi)心熱愛的？
有追求，它或許不能給你帶來金錢、地位、名譽(yù)，但是，它卻有時候是千金難求。有追求，它代表了你擁有目標(biāo)，并定要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，它代表了你是一個有抱負(fù)的人，一個有主見的人，一個對于未來有著自己的把握、計(jì)劃的人……
做一個有追求的人，這不是簡單的幾個字，更不是小兒的幾句戲言，這是一種對生活樂觀、積極的態(tài)度，當(dāng)然，想要達(dá)到這個態(tài)度對于我們來說，或許有些困難。
—— 那不妨，從今天開始，從現(xiàn)在開始，做一個清楚知道自己想要實(shí)現(xiàn)的是什么的人；做一個不僅擁有目標(biāo)并且愿意緊緊鎖定這個目標(biāo)的人；做一個愿意讓目標(biāo)從“目標(biāo)”變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)”的人。如果如此，那么，我想你一定是一個有追求的人，你一定是一個好評頗多的人。
做一個有追求的人，我不敢保證它會給你帶來怎樣的好處，因?yàn)楫吘惯@只是一個小學(xué)生靈感突發(fā)所作的。但是—— 我敢確確實(shí)實(shí)的告訴你，若你是一個真正有追求的人，那么，至少在我們的人生進(jìn)入倒計(jì)時時，我可以發(fā)自內(nèi)心的感嘆一句，至少我不曾枉在這個世界走了一遭……
話題優(yōu)秀作文 篇2
細(xì)節(jié)如炎炎夏日中的一絲涼風(fēng)，寒冬中的一縷陽光，漆黑夜空中的一點(diǎn)星光，又如葉尖上的一滴露珠，紅花旁的一片新葉。細(xì)節(jié)，引領(lǐng)著我們走向成功，注重細(xì)節(jié)，就掌握了成功的主動權(quán)。相聲大師候?qū)毩种阅艹蔀榱钊司囱龅那拜�，與他每一次的表演都非常注重細(xì)節(jié)密不可分。注重細(xì)節(jié)，是取得成功的關(guān)鍵。
一個人要想在事業(yè)上有所成就，學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，都必須注重細(xì)節(jié)。我國著名氣象學(xué)家竺可楨教授便是一位注重細(xì)節(jié)的人。竺可楨教授喜歡走路上班，而不用國家配給他的轎車。有人笑他對自己苛刻，而竺可楨教授對此只是一笑置之。因?yàn)樗刻熳呗飞习嗍菫榱擞涗洰?dāng)天的氣象情況，以此作為研究的材料。終于，經(jīng)過這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的記錄，整理、研究，他在氣象學(xué)方面又取得了更大的成功。有人問他為什么要這樣取材，直接到電腦上找材料不也一樣嗎?他卻說：“氣象每天在變，我們要留意細(xì)微之處，這些電腦是沒有的。竺可楨教授的親身經(jīng)歷告訴我們：細(xì)節(jié)是取得成功的關(guān)鍵，不注重細(xì)節(jié)的人是難以取得成功的。
生活中有很多細(xì)節(jié)值得我們?nèi)セ匚�，也有許多看似微不足道的細(xì)節(jié)值得我們?nèi)プ⒅�。也許有時一句簡單的話語，一個微小的動作，就會給我們帶來機(jī)遇，帶來成功。
我渴望成功，可又總是覺得成功是件遙不可及的事情，于是就抱怨命運(yùn)的不公。直到有一天我看到這樣一個故事：一個前來應(yīng)聘的女中專生在面試時，被告知學(xué)歷不夠不能被錄取，就準(zhǔn)備離開。忽然，她的手被一顆凸出來的小釘子劃了一下，她回頭拿起桌上的鎮(zhèn)紙石輕輕敲了幾下，釘子進(jìn)去了。她正要離開時，卻被叫住了——她被正式錄用了。而錄用的理由，恰恰就是她那一連串看似簡單卻極少人會做的動作，還有她臉上一直沒有消失的微笑。這些細(xì)節(jié)，讓她在應(yīng)聘中取得了成功。這個故事給了我很大的'震動：那個看似尋常的細(xì)節(jié)，卻改變了一個原本確定的結(jié)論，使不可能也變成了可能。
太平洋是由一滴一滴水匯集而成的，撒哈拉沙漠是由一粒一粒沙堆積而成的，喜馬拉雅山是由一顆顆石子組合而成的，而生活可能就是由一張紙片、一杯熱茶、一聲問候、一個微笑、一連串簡單的動作連接而成的，要想在生活中取得成功，就要注重生活中的每一個細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)，生活之源;細(xì)節(jié)，成功之始。一個一個的細(xì)節(jié)助我們踏上成功之旅!
話題優(yōu)秀作文 篇3
她拿起粉筆慢慢地書寫下那剛勁有力地中國漢字，她捧起書柔柔地讀著課文，她悄悄地在我們心中種下一粒學(xué)習(xí)的種子，讓我們漸漸的愛上學(xué)習(xí)。她就是我的語文老師——桑老師。
大家都說語文博大精深，而桑老師則能把語文上的深入淺出，即使是復(fù)雜的文言文，桑老師也能讓同學(xué)們學(xué)的津津樂道。幼兒園的時候，我們老師教我們認(rèn)字，叫我們讀的短的話，可我怎么也學(xué)不會，我認(rèn)為語文好難學(xué)懂，我開始討厭語文了。三年級開始上桑老師的第一節(jié)課，我學(xué)的很專心，我開始喜歡上了語文，我覺得語文并不難，開始慢慢感受到了我們東方文化的魅力。我小小的頭腦中迸發(fā)出了對于語文無止境的探索欲望。
三年級四年級我的識字量越來越多，桑老師開始向我們推薦課外讀物。桑老師還在我們班辦了圖書角，讓同學(xué)們互相看書。桑老師又帶領(lǐng)我們探索國語的知識，讓我們在讀書的過程中吸收更多的.知識。漸漸地我的語文水平在桑老師地引導(dǎo)下，慢慢的好了起來。我們班的水平也慢慢地高于其他班�，F(xiàn)在，我們快升六年級了，我已成為了語文課代表。桑老師，在我失敗地時候?qū)ξ覜]有放棄；在我成功地時候則告誡我不要飄飄然，要腳踏實(shí)地。
是啊，老師是人生路上的指明燈，而好老師則是我人生路上的舵，引領(lǐng)著我在大海中掌握左右。而桑老師則是那強(qiáng)有力的舵，是她讓我愛上語文；她融入到課堂中，讓我領(lǐng)悟了老師真正的含義。
話題優(yōu)秀作文 篇4
在不經(jīng)意中，我回想起一位好朋友曾經(jīng)叫我評論他空間的一句話：“葉子的離去，是風(fēng)的追求，還是樹的拋棄？”記得當(dāng)時，我毫不猶豫地寫下“葉子的離去，是風(fēng)的無情，是樹的哭泣�！奔�(xì)心的你們一定會發(fā)現(xiàn)，我并沒有回答句子的本意。
這是因?yàn)樵谖业恼J(rèn)知里，葉子的離去，既不是風(fēng)的追求，也不是樹拋棄。而是恰恰相反。
葉子，風(fēng)和樹，之間存在著一種密不可分的關(guān)系。
葉子，看似綠得平凡，但卻有一顆知恩圖報的內(nèi)心，它懂得飲水思源，默默奉獻(xiàn)自己，點(diǎn)燃了自己照亮了別人。
風(fēng)，是一種自然現(xiàn)象。但它卻具有兩面性，它可以帶給人們無窮無盡的歡樂和涼爽，但同時也可以帶來災(zāi)難性的災(zāi)害。
樹，屬于可再生資源，在人類中存在著重要的地位，它使人們更加方便文化的傳播和增添生活中的美麗。
回到正題：葉子到底怎么了？情景因該是這樣：
在森林中，有一棵普通的樹，樹上有著茂密的葉子，但時間的'腳步不斷前進(jìn)，而樹意料之中的一幕，終究還是悄悄地來了，這是一個金黃的季節(jié)----秋天，葉子一天不如一天了，昨天的活力和今天的暗淡，在金色的陽光底下，形成強(qiáng)烈的對比。而葉子，心里也知道，這一天是會來的，但在生命即將枯萎的時刻，它想到的是它的母親----樹，是樹給予了它的生命，也是樹在它小時候，給予了營養(yǎng)，使它成為一片合格的葉子，在它最茂盛的時候，它把它在陽光底下，合成的營養(yǎng)反饋了給樹，盡管如此，葉子還是覺得自己還難以報答樹對它的恩情，所以它在陽光底下努力的工作，為了只是讓樹變得更加強(qiáng)壯，美麗。這或許是葉子對樹的小小愿望。
但此時，它還是堅(jiān)持著掛在樹上，它不是畏懼死亡的恐懼，只是它有點(diǎn)依依不舍，不想離開陪伴了自己一生的樹，它只能堅(jiān)持下去，哪怕堅(jiān)持到一分一秒也好。而它也隨時做好了面對死亡的來臨，即使真的來臨，它希望把最后的一切都給予樹，在樹的底下慢慢消失，也許這樣它生命中的光輝，會得到永存。
這時，一股無情的風(fēng)把葉子從高高的樹中，吹落下來，葉子在樹的身旁飄來飄去，它希望幸運(yùn)女神能眷顧它，讓它飄落在樹底下，而不是在一個陌生的地方。
樹在此時，心情百感交錯，不禁哭泣起來，因?yàn)闃湟蚕肫鸷腿~子一起的日子里，充滿著幸福和美好。同時，樹回憶起葉子小時候問的一個問題：“為什么要把它放在最高端，最接近太陽的地方，讓它飽受艱辛，難道是樹不愛它嗎？”樹記得當(dāng)時，自己并沒有回答葉子，而葉子每天總在陽光底下包怨著樹，但日子一天天地過了，葉子的抱怨也逐漸沒有了，而是每天早上努力地工作，晚上悠閑地和樹談話�；蛟S是葉子在艱辛的磨練中明白了樹所做的一切都是為了我自己，在葉子最茂盛的時候，曾對自己說：“謝謝您，樹，是您讓我明白生命的意義，如果沒有您的教導(dǎo)，我也不會有今天的茂盛，請您原諒我小時候抱怨您的話�！睒渎牭竭@句話時幸福地哭了起來，感到自己的一番心意沒有白費(fèi)。。。。。。而現(xiàn)在看到葉子即將一去不復(fù)返，心情更加沉重。它想自己如此強(qiáng)壯，卻不能救會葉子，只能在哭泣中默默地為葉子向上帝祈禱。希望，它能安適的離去。
第二天，太陽依然在地平線上升起來。陽光照在光禿禿的樹枝上，但它卻不知道發(fā)生了什么事情？但樹和時間見證了葉子離去的時刻，歷史也會定格在那一刻。而這樣的輪回，使樹變得更加優(yōu)傷。生命周而復(fù)始，這是亙古不變的道理。
難道人也不是如此嗎？要學(xué)會珍惜現(xiàn)在，展望未來，作一個合格的中國公民和學(xué)習(xí)葉子的品質(zhì)。
這也許是我的胡言亂語，但希望你們能從中有所感悟。
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