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為感動(dòng)為話題的作文500字

時(shí)間:2022-10-06 12:03:12 話題作文 投訴 投稿
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【熱門(mén)】為感動(dòng)為話題的作文500字8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的為感動(dòng)為話題的作文500字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】為感動(dòng)為話題的作文500字8篇

  為感動(dòng)為話題的作文500字 篇1

  我被我自己感動(dòng)了,就在剛才這一刻。

  聽(tīng)《千里之外》,喝濃濃的普洱,苦而享受著。發(fā)問(wèn)候的信息,收到回復(fù),再發(fā)一個(gè)回去,然后我看著我黑色外殼的閃著亮光的手機(jī)熒屏,忽然被自己感動(dòng)了。

  已經(jīng)不記得從什么時(shí)候開(kāi)始相識(shí),也不記得從什么時(shí)候開(kāi)始相交,我一直是個(gè)記性不好的人。也許,記不記得那些表面具意義的數(shù)字并不重要,重要的是,一直以全心全意無(wú)所求的姿態(tài),無(wú)保留的給予著。

  心似乎就在那個(gè)遙遠(yuǎn)的城市里,鮮亮的飛旋在城市的'上空,漂揚(yáng)在廣闊的波光里,所有的幸福和快樂(lè)都在這里飛躍著,迎風(fēng)、啟程、蕩漾。

  牽掛不分白天黑夜,流動(dòng)在時(shí)間的流淌中;關(guān)懷不分晨光日落,傳遞在電話燈的明滅之間。

  小心的、溫暖的、專注的呵護(hù)著心中的最珍,不想有任何回饋,只想這樣跟著心,做著讓自己快樂(lè)、也讓對(duì)方因被關(guān)愛(ài)而快樂(lè)的事。

  給予變得無(wú)所求,心會(huì)變得很寬廣。我們的初衷只想讓對(duì)方快樂(lè)的不是麻,只想讓對(duì)方溫暖的不是麻,我們只想讓對(duì)方幸福的不是麻。因?yàn)闊o(wú)所求,當(dāng)回饋理所當(dāng)然、撲面而來(lái)時(shí),一種巨大的幸福感,蔓延在心里,心會(huì)變得很滿足。滿到不能再滿,幸福到不能再幸福,感動(dòng)到不想再得到更多。

  原來(lái)生命真的是因?yàn)樯僖稽c(diǎn)要求多一點(diǎn)給予、少一點(diǎn)計(jì)較多一點(diǎn)釋?xiě)讯S盈美好的。

  讓那些偶爾寂寞的、孤單的、惆悵的、憂傷的情緒見(jiàn)鬼去吧,讓我繼續(xù)被自己感動(dòng)。

  做自己的神仙,我,就是神仙!

  為感動(dòng)為話題的作文500字 篇2

  人們常說(shuō):“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏,一個(gè)老人就在家享清福吧!笨晌覅s不信,因?yàn)槲曳置骺吹揭粋(gè)老人為生命抒寫(xiě)了一頁(yè)光輝的篇章。

  無(wú)論周日還是周一,我都會(huì)早早起來(lái),6:30就去晨練、上學(xué)。這是第一天開(kāi)學(xué),早晨的陽(yáng)光無(wú)比燦爛,我走在路上,忽見(jiàn)一位老爺爺,柱著拐杖,腳一跛一跛地走在人行道上,身子一邊走一邊顫顫巍巍地晃,有一種搖搖欲墜的感覺(jué),后背已經(jīng)駝了。但我總是隱隱約約的感到一種氣。

  第一次見(jiàn)到,就給我留下了很深的印象,但此后隨著天色變晚,太陽(yáng)公公越來(lái)越懶,我也把起來(lái)的時(shí)間往后推了幾分鐘,此后我就一直沒(méi)有見(jiàn)到他,不知是她不來(lái)了還是我來(lái)晚了,以后我就漸漸淡忘他了。

  十一月的后幾天,我今天的精神特別好,于是六點(diǎn)食物就爬起來(lái)去晨練了。誒,可惜天公不作美啊,竟下起了小雨,但這點(diǎn)小雨是擋不住我這個(gè)男子漢的,現(xiàn)在天還沒(méi)有亮,醫(yī)院里只有一個(gè)路燈孤獨(dú)地開(kāi)在小路的盡頭,還挺亮。

  我剛跑了幾圈,忽然看見(jiàn)黑暗中有一個(gè)影子,對(duì)!就是那個(gè)老人,他飽經(jīng)風(fēng)霜皺紋滿頰的臉,歲月流逝,他的體魄好像更強(qiáng)了,走路雖然還是一跛一跛的`,但明顯好多了。我低頭一看表,6:30.兩個(gè)月來(lái)他一直這么走!我呆住了。忽又覺(jué)得一股暖流把冬日的寒風(fēng)小雨都融化了。再看老人,他還是那么嚴(yán)肅,任何在人行道上的人都自覺(jué)避開(kāi)。再一轉(zhuǎn)頭,那老人已然離去,但這一瞬間的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的心頭。

  “人盡可以被打敗,但不能被毀滅”。他不就像是海明威筆下的圣提亞哥嗎?此時(shí)此刻,這個(gè)畫(huà)面會(huì)永遠(yuǎn)保存在著冬日的陽(yáng)光下。

  為感動(dòng)為話題的作文500字 篇3

  總是有人抱怨,世上可感動(dòng)的事越來(lái)越少,但是,只要我們停下來(lái)想想,其實(shí),感動(dòng)無(wú)處不在,但,感動(dòng)很平凡,或許,正因?yàn)槠椒,才讓人視而不?jiàn)。

  感動(dòng)常在,在和風(fēng)細(xì)雨的清晨,一絲清風(fēng),一陣細(xì)雨,一片落葉,幾縷溫馨。走進(jìn)這樣的情境中,心,怎不會(huì)被大自然而感動(dòng)?感動(dòng)常在,走在路上,看見(jiàn)一位衣衫破爛的老爺爺騎著三輪車,車上坐著“執(zhí)子之手,與子偕老”老伴。還有一堆的廢品,老爺爺很吃力,很吃力的騎著,心,怎不會(huì)被這相互扶持的.精神所感動(dòng)?

  感動(dòng)常在,20xx年,教書(shū)育人楷模之一——周小燕,他是一位90高齡的老人,在上海音樂(lè)學(xué)院當(dāng)老師,現(xiàn)在還每天在家給學(xué)生上課,上午4節(jié)下午3節(jié)的超負(fù)荷工作量,她說(shuō):“我就干終身”一位90歲的老人,可以為了學(xué)生,不顧自己,在1938年她赴法國(guó)學(xué)音樂(lè)。1947年,在她最輝煌的時(shí)候她回國(guó)了。半個(gè)世界后,一位美國(guó)記者問(wèn):“你一生吃了不少苦,從法國(guó)回來(lái)后悔嗎?”她說(shuō):“不后悔,這里是我的祖國(guó),我為他出力了,如果我沒(méi)為他出力,我才會(huì)后悔!毙摹T醪粫(huì)被她這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)呢?

  感動(dòng)常在,在公交車上,看見(jiàn)了一位頭發(fā)花白了的老奶奶走來(lái),年輕的小伙子把座位讓給了老奶奶,可老奶奶不坐,讓給了一位七八歲的小孩,一位連走路都需要拐杖的老人,有位子不做,卻讓給了別人,心,怎不會(huì)被這陌生人的互讓所感動(dòng)呢?

  感動(dòng)常在,人與動(dòng)物之間,也有許多的感人故事,在泰國(guó)的一個(gè)小島上,有一頭大象在大浪中背起許多孩子,并逃到了安全的地方,一位游客說(shuō),發(fā)生海嘯當(dāng)天,大浪直襲小島,一頭海灘供游客拍照,大象在千鈞一發(fā)的時(shí)候,把孩子們背到了安全的地方。心,怎不會(huì)被大象的行為所感動(dòng)?我們生活在這個(gè)世界,身邊總在上演大大小小讓我們感動(dòng)的事,其實(shí),讓我們感動(dòng)的不只是人,還有大學(xué)自然的美境,動(dòng)物。

  感動(dòng),無(wú)處不在,感動(dòng),無(wú)時(shí)不在,感動(dòng),常在。

  為感動(dòng)為話題的作文500字 篇4

  今天下午第一節(jié)是歷史課,然而今天上的一課卻與平常不同。令大家都意外的……

  事情是這樣的,在我們班里有幾個(gè)男孩因調(diào)皮把黑板打驚了,黑板被分成了一個(gè)大長(zhǎng)方形和小長(zhǎng)方形,小的在下面大的在上面。歷史老師進(jìn)班的時(shí)候正好坐在了那塊爛黑板的前面,她的孩子拿著粉筆準(zhǔn)備在黑板上寫(xiě)字結(jié)果黑板掉了下來(lái)……那一刻,全班出奇的靜。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快!

  全班六十八只眼睛一起朝向黑板,眼看著黑板就要落下來(lái)了我們卻無(wú)能為力,那個(gè)真希望有個(gè)”超人“來(lái)把老師給救走!可是沒(méi)有,等黑板落下來(lái)后,我第一個(gè)沖上了講臺(tái)把老師頭上的黑板放了下來(lái)。

  老師也懵了,停了好一陣子,她才反應(yīng)了過(guò)來(lái);原以為老師會(huì)把這件事請(qǐng)查清楚然后把全班同學(xué)罵一頓?墒抢蠋煕](méi)有那么做,她反應(yīng)過(guò)來(lái)后第一句話是讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí),看同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習(xí)老師才有慌慌張張的把滿身是血的孩子抱著去了醫(yī)院……

  這一刻,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)每一種工作都隨時(shí)存在著危險(xiǎn)。而我們的老師,可能已被黑板砸過(guò)無(wú)數(shù)次,但她依然沒(méi)有放下這份工作,因?yàn)樵谒麄兩砩霞耐械氖菬o(wú)數(shù)位家長(zhǎng)的期望……這一刻,我深深的受了感動(dòng),不是因?yàn)槔蠋煴辉伊,認(rèn)識(shí)老師對(duì)我們的.愛(ài),對(duì)我們的付出卻換回了我們班調(diào)皮孩子殘忍的回報(bào)!

  我猛然醒悟:原來(lái)身邊還有這么多為我們付出的人,為了這些人,我們必須好好活著,必須努力學(xué)習(xí)讓老師得到回報(bào)……老師,你怎么樣啦?請(qǐng)相信,您對(duì)我們的付出我們會(huì)用成績(jī)來(lái)報(bào)答您的!

  為感動(dòng)為話題的作文500字 篇5

  呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),曾為花苞突破障礙,嘭然綻放而拍手叫好,只因感動(dòng);蹣跚學(xué)步時(shí),曾為蠶破繭而出,展翅飛翔而蹦蹦跳跳,只因感動(dòng);正值妙齡時(shí),曾為某人拾金不昧,歸還失主而豎起手指,只因感動(dòng);豆蔻年華時(shí),曾為某人樂(lè)于助人,扶助解難而贊不決口,只因感動(dòng)……而現(xiàn)在,一個(gè)字,一句話,一首歌,一個(gè)人,一言一行,一舉一動(dòng)都能讓我感動(dòng)。身體在長(zhǎng)大,身心在成熟,而我卻更易感動(dòng),不知為何……

  看到過(guò)這樣一段話:天空不斷有流星劃過(guò),然后隕落,不知去向,時(shí)光在逐漸增加它流動(dòng)的速度。當(dāng)我不再只是懂得用哭來(lái)表達(dá)內(nèi)心悲傷,當(dāng)所有的美麗幻想不再只是用表情畫(huà)出,當(dāng)生命的底蘊(yùn)不知不覺(jué)深植在我的內(nèi)心,回頭一望,我才幕然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,伴隨著成長(zhǎng)的忤逆也已萌芽。接下來(lái)即是一步步走向成熟,走向成功?缛肜硐氲拇箝T(mén),為下一站的'大門(mén)鋪上閃光的一幕……

  不知不覺(jué),兩行冰涼的液體從臉頰滑落……或許這就是感動(dòng);厥孜阴怎咱剢茏哌^(guò)的道路,那崎嶇'坎坷不平的道路,原來(lái)我已離起點(diǎn)那么遠(yuǎn)!疤炜瘴戳粝馒B(niǎo)兒的痕跡,但我已飛過(guò)!甭飞衔戳粝挛业哪_印,但我已走過(guò)。曾經(jīng)置疑過(guò)我是否能行,我在人生之路上是否能走遠(yuǎn),沒(méi)想到,不經(jīng)意間,我已走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……時(shí)間悄然而逝,我卻毫無(wú)感覺(jué),一味地向前,或許我該駐足觀賞一路的好風(fēng)景。

  不管長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么,青春的日記還是蹉跎,該來(lái)的還是會(huì)來(lái),時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲也煌男那槎鴾,不?jīng)意的感動(dòng)讓我醒悟,我不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間思考我該怎么做,我的身體會(huì)感知到應(yīng)該前行的方向。“何不委心任去留?”我捫心自問(wèn)……

  常常感動(dòng),善于感動(dòng),我將領(lǐng)悟更多。

  為感動(dòng)為話題的作文500字 篇6

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守侯。

  傳說(shuō)女?huà)z造人時(shí),最先封入人體的就是感動(dòng)。請(qǐng)聆聽(tīng)大自然吧!聽(tīng)一棵小草吐綠于狹縫之間,感動(dòng)它的堅(jiān)韌;聽(tīng)細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,感動(dòng)它的喜悅;聽(tīng)蒼鷹翱翔于天宇,感動(dòng)它的自由。

  傾聽(tīng)春,當(dāng)一只小蟲(chóng)吮吸小草猛然感到多汁,當(dāng)一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰,當(dāng)一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無(wú)比舒暢,他們一齊感動(dòng)著把嘴噘成吹口哨形,發(fā)出共同的聲音——春。

  傾聽(tīng)夏,傍晚青蛙在田間呱呱地叫,暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響,楊柳隨風(fēng)搖曳長(zhǎng)袖,我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。

  傾聽(tīng)秋,感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!钡臍鈩(shì)。

  傾聽(tīng)冬,感動(dòng)那獨(dú)釣寒江雪的豐富的安靜,瑩白的世界,總是給人一種莫名的感動(dòng)。

  我珍惜四季的感動(dòng)。

  在家庭中,半夜學(xué)習(xí)之余,一杯送進(jìn)屋中的'白開(kāi)水是一種親情的流露,遇到挫折,在背后為自己默默祝福鼓勁的,是一股親情的泉水,成功時(shí),為自己拍手喝采的,也是一種親情的感動(dòng),這所有的感動(dòng)交織到一起,構(gòu)成了我充滿關(guān)愛(ài),溫情,幸福的家庭生活。

  在社會(huì)生活中,服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”,列車員的一聲“祝你平安”,老師的一聲“下次努力”字里行蘊(yùn)含著關(guān)懷,愛(ài)心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠,一一拾貝,珍惜到永久。

  畢業(yè)之即,回首四年初中生活,有歡樂(lè),有笑語(yǔ),有挫折之中的一雙雙援助之手,有元旦聯(lián)歡會(huì)上一個(gè)個(gè)小品,相聲,有一次次班會(huì)中的自省與教導(dǎo),有同患難的知己,有學(xué)習(xí)上的互助,在這即將離別之時(shí)只想對(duì)大家說(shuō)一聲“珍惜難忘初中生活的感動(dòng)!

  一方水土養(yǎng)一方人,一片落葉潤(rùn)一片情,親身經(jīng)歷了寒冬,冷冽,秋風(fēng),清高,夏夜,絕句,春潮,暖身,在這個(gè)世界上我們有了這么多感動(dòng)則不虛此行,而我們所要做的并不多,希望所有人記住“珍惜所有的感動(dòng),我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守候。”

  為感動(dòng)為話題的作文500字 篇7

  翻書(shū)的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落。

  我彎腰,拾起,驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,背面上寫(xiě)著:“珍重朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng),只是現(xiàn)在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心情叫感動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味,是我心已經(jīng)冷漠,還是它已經(jīng)被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間?

  曾有朋友給我這樣一句話:“我們之間所以會(huì)擦肩而過(guò),不是因?yàn)闊o(wú)緣,而是我們的生活中缺少了感動(dòng)。的確,我們的.心因此不在敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng),只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它,再回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。

  總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事越來(lái)越少?墒牵灰覀冹o下心來(lái)想一想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在。

  讀書(shū)累了,父母為我們削個(gè)蘋(píng)果,是感動(dòng);口渴了,朋友幫你倒一杯水,是感動(dòng);沮喪時(shí),得到一句寬慰的話,是感動(dòng);高興時(shí),有人和你一起分享快樂(lè),是感動(dòng);平凡的日子,收到一份小小的禮物,哪怕只是一片花瓣、一片樹(shù)葉,也是感動(dòng)……

  或許,有時(shí)正因?yàn)樗鼈兊钠椒膊抛屛覀円暥灰?jiàn)。有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樯钤趷?ài)之中!比碎g有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢?

  感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千中答案。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。

  朋友,請(qǐng)把心從泥土中拔出來(lái)吧,騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承受這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧。

  為感動(dòng)為話題的作文500字 篇8

  是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴就能表達(dá)的。這是一種來(lái)自于心靈的開(kāi)放。

  感動(dòng),誰(shuí)能沒(méi)有感動(dòng)呢?在日常生活中也有許多大大小小讓我們感動(dòng)的事跡。例如:小弟弟摔倒了,大姐姐去扶起他。只是一種感動(dòng)。在車上給老人讓坐,這也是一種感動(dòng)。因此,在我們身邊有無(wú)數(shù)種表達(dá)感動(dòng)的.方式。

  小林浩就是讓我們感動(dòng)。這是在汶川7.8級(jí)大地震中,勇敢的小英雄。那個(gè)驚心動(dòng)魄的故事是這樣發(fā)生的:那一天小林浩和同學(xué)們?cè)谝黄鹕蠑?shù)學(xué)課。忽然大地就震動(dòng)了起來(lái)。不知誰(shuí)喊了一聲:地震了!地震了!快跑亞!同學(xué)們就漸漸疏散到操場(chǎng)。小林浩本已安全出來(lái)?梢幌乱庾R(shí)的他又立即掉轉(zhuǎn)頭跑回教學(xué)樓去。他自言自語(yǔ)的說(shuō):同學(xué)還沒(méi)齊,還有同學(xué)在教室里,不敢出來(lái)呢。我要去救他們,因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!他來(lái)到了教室,挨個(gè)挨個(gè)的找,一個(gè)接一個(gè)的背出來(lái)。他不停得尋找著,終于找到了最后一個(gè)學(xué)生了。這是一個(gè)女同學(xué)。因膽小而躲在桌底下,不敢出來(lái)。他就對(duì)那個(gè)女同學(xué)說(shuō):“同學(xué),別怕!堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。我們一起來(lái)唱國(guó)歌吧!”起來(lái),不愿做奴棣的人們。"小林浩一邊唱一邊把女同學(xué)吃力地背起來(lái)。走向門(mén)口去。就當(dāng)快到操場(chǎng)的時(shí)候,天花板掉了下來(lái),砸中了小林浩的頭,盡管頭流著血,也堅(jiān)持把同學(xué)背到操場(chǎng)上去。隨后小林浩就被送到醫(yī)院了。記者來(lái)采訪他,問(wèn)他那時(shí)為什么要去救同學(xué)?小林浩大聲地說(shuō):因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!這句洪亮的聲音令在場(chǎng)的人們極為震撼。他們?cè)趺匆蚕氩坏揭粋(gè)年紀(jì)幼小的小孩居然有著這么堅(jiān)強(qiáng)的意志。他們都被小林浩而感動(dòng)了。

  感動(dòng),誰(shuí)會(huì)沒(méi)有呢?人世間多做一些感動(dòng)的事,就會(huì)變得更加的美好。

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