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高二以溝通為話題的作文通用
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的高二以溝通為話題的作文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二以溝通為話題的作文通用1
多么希望您可以觀察細(xì)節(jié)，善解人意點(diǎn)；多么希望您的微笑可以在臉上逗留，溫和可親點(diǎn)；多么希望您可以用關(guān)懷的語(yǔ)氣，和我聊幾句。
不是說(shuō)女兒和父親的關(guān)系好么？可在您身上我卻沒有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。倒相反，我和母親像姐妹一樣，無(wú)話不說(shuō)。面對(duì)您時(shí)，我無(wú)話可說(shuō)，不是不想關(guān)心，不是不想問(wèn)候，而是心里僅有的一絲暖意，還未說(shuō)出口，就被您面無(wú)表情的態(tài)度和沉默的`氣氛打敗了，我也只好掃興的閉上嘴。想必您也感覺到了我對(duì)您的不聞不問(wèn)，不冷不淡，愛見不見�；蛟S您疑惑過(guò)，或許您抱怨過(guò)，或許您生氣過(guò)，但是您能從自己的身上找找原因么？您和我溝通過(guò)么？您關(guān)心過(guò)我的私人事情么？您傾聽過(guò)我的苦衷么？您了解過(guò)我么？沉默對(duì)于您真的是金么！
母親的離開，總有她的無(wú)奈。您沒有理解；您沒有包容；您沒有挽留；您也沒有反省，反倒說(shuō)：“走了就別再回來(lái)！”，您的冷言冷語(yǔ)，我也只能冷面相待。多么羨慕別人的家庭，和諧、溫暖、幸福。但他們總少不了以溝通為基礎(chǔ)，才構(gòu)建了一個(gè)這么幸福的家庭。
為什么就不能敞開心扉？為什么就不能把微笑掛在臉上？每個(gè)人都需要理解，需要?jiǎng)e人的安慰，可您不說(shuō)出來(lái)我又怎么知道您心中的壓抑？20xx年了，您沒有多跟我說(shuō)過(guò)一句話，更別提什么溝通了，跟我說(shuō)話仿佛是浪費(fèi)時(shí)間，您的態(tài)度就是速戰(zhàn)速?zèng)Q！但您卻忽略了我的感受，小時(shí)候什么也不懂，卻總感覺自己缺失了一種東西，長(zhǎng)大了才明白，這樣?xùn)|西溫暖，是溝通！
愛是無(wú)形的，是抽象的，如果不表達(dá)出來(lái)，我又怎會(huì)明白您的愛？
高二以溝通為話題的作文通用2
人與人之間最重要的就是溝通，無(wú)論是朋友之間，親人之間還是師生之間。這個(gè)道理我們都懂，但很少會(huì)有人去細(xì)細(xì)體會(huì)這其中的奧妙，溝通，能讓我們?cè)诳鞓?lè)幸福時(shí)，讓更多人體會(huì)到我們的心情，和我們一起快樂(lè)和開心；溝通，能讓我們?cè)谕纯嗪捅瘋麜r(shí)，讓更多人分擔(dān)我們的傷感，把我們的痛苦一減再減，溝通對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊！
一天晚上，我一個(gè)人孤零零地走在放學(xué)回家的路上，快到家時(shí)，我看到一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，頭戴藍(lán)色鴨舌帽，腳踩藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋的“純藍(lán)派”女生，她大步流星的走著，我認(rèn)識(shí)她，她就是隔壁新搬來(lái)的住戶，是我的.鄰居�？墒俏乙灰蛘泻裟兀课覀冎灰娺^(guò)了兩次面，我不認(rèn)識(shí)她，她也不認(rèn)識(shí)我，可是我們又是鄰居，遲早要認(rèn)識(shí)，于是我加快了腳步。可是，走近了一看，她冰冷著個(gè)臉，似乎很難以接近，我有些猶豫，不過(guò)我還是大聲的說(shuō)：“嗨，你好，你要上哪里��？”一瞬間，她放下了冰冷的臉，笑盈盈的和我攀談起來(lái)。
這只是一個(gè)小小的插曲，其實(shí)這就是溝通，在這小小的溝通的交流之中，讓我感受到溝通和交流所帶來(lái)的愉快和幸福。
溝通如雨絲般細(xì)小但不乏晶瑩閃亮，他奔向大地，匯成溪流，義無(wú)反顧的流進(jìn)心靈交匯的江河；溝通如雨滴般無(wú)聲勝有聲，一滴一滴的流墜，碾著時(shí)光的足跡，終于滴穿了人也人之間如石般的隔閡。
高二以溝通為話題的作文通用3
魚是我的好朋友，可之前有段日子不是。那時(shí)，似乎所有人都在為名利奔波，而將其他的一切都拋到腦后……旋渦越轉(zhuǎn)越大，直至淹沒了——友誼。
我以為，我和魚已經(jīng)不再是朋友了。她變了，變得一無(wú)是處……。
魚兒其實(shí)不叫“魚兒”，她的網(wǎng)名是“貓兒”，為什么？她愛貓，喜歡貓，甚至在她家的院子里還養(yǎng)了只又肥又大的貓，但我還是管她叫“魚兒”，那重紅紅的有大透明尾巴的魚兒，像她。
那天上午起床的時(shí)候，我突然決定還是送一個(gè)吧。
從書店到街?jǐn)偅肄D(zhuǎn)遍了大半個(gè)海安。禮物終于準(zhǔn)備好了。從下到上包裝成塔狀，有三層，最上面是一盒克萊德曼的磁帶，最下面是一本精美的.本子，中間是本書：《歐也妮。葛郎臺(tái)》。之前早看過(guò)了，覺得挺好，就買了下來(lái)。
院子里，我低下頭，越過(guò)窗戶，偷偷地將那生日的祝福放在門邊，希望她開門的時(shí)候看到。
“喂……鄔雪嗎？謝謝你……”一回到家，就接到了她的電話：“禮物真的很漂亮……”我突然記起一件事：“魚，你怎么知道是我？我沒有署名……”“呵呵，一種感覺~嘛！”
兩人又和好了。但她說(shuō)：“我們從來(lái)沒分開過(guò)呀�！睕]分開過(guò)嗎？大概也許可能是吧。
又是課間�！岸及压P放下來(lái)，休息休息嘛！”耀的口吻似乎變得溫和多了，“課間本來(lái)就是讓人休息的……”
要解開那把鎖，其實(shí)只在一念之間。
高二以溝通為話題的作文通用4
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來(lái)越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。為什么會(huì)這樣我自我呀弄不明白。這難道就是教師平時(shí)所說(shuō)的“代溝”
每一天，父母拖著一身疲憊回家，就一頭倒在沙發(fā)上，翹起二郎腿，閉幕養(yǎng)神起來(lái)。在我的記憶中，童年與父母在一齊嬉戲的場(chǎng)面好象早已定格，成為了一種懷戀的對(duì)象。
今日，我與母親應(yīng)對(duì)面的坐了下來(lái)，準(zhǔn)備進(jìn)行“心靈溝通”。媽媽說(shuō)我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力，整天只明白看電視，不明白讀書的重要性。這使我聽了很是悲痛。“媽媽啊，我并不是您所說(shuō)的這樣的，我此刻懂事了，明白學(xué)習(xí)了，可您，可您一點(diǎn)都不給我自由的空間，總認(rèn)為我還是那個(gè)躲在屋檐下，掉著眼淚始終長(zhǎng)不大的小孩子！
看著窗外展翅飛翔的鳥兒，我是多么期望自我是它們中的一員啊。無(wú)憂無(wú)慮的生活，口渴了，就喝奔流的溪水；餓了，就吃山上的野果。飛在空中，有美麗的藍(lán)天白云做陪襯，底下還有大家羨慕的眼光。媽媽，您總說(shuō)我學(xué)習(xí)沒有勁頭，還。每每聽到這樣的話，我都會(huì)一個(gè)人躲在被窩里，偷偷的.悲痛。流淚。我在努力，只是你們沒發(fā)現(xiàn)；我在擔(dān)憂，只可是我沒有表此刻臉上，我只是不想讓你們?yōu)槲覔?dān)心。
雖然此刻我離你們定的目標(biāo)還有一段距離，但我會(huì)努力，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給你們看！
打開窗戶，呼吸窗外新鮮的空氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先溝通的感覺這么好，這么美妙！花變紅了，草變綠了，樹枝上的鳥兒在”唧唧喳喳"叫個(gè)不停。此刻，我體會(huì)到了，溝通，不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而消失，最重要的是要有一可顆純潔的心！
溝通，真的比什么都重要。經(jīng)過(guò)溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的星空，是如此的絢麗多姿！真的異常美！
高二以溝通為話題的作文通用5
“別管我！”“砰！”我大喊了一聲，把門一摔就跑了出去。
事情是這樣的，我的日記本放在書桌上，當(dāng)我上補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，看到日記本有被翻過(guò)的跡象，我一想，除了媽媽，沒有人會(huì)那么想看我的日記，翻日記本的人肯定是媽媽。
我拿著日記本對(duì)正在做飯的媽媽說(shuō)：“媽媽，你今天翻我的日記本了么？”“哦，沒，絕對(duì)沒有，怎么啦？”媽媽連忙擺手，我說(shuō)：“那你緊張什么？”我像質(zhì)問(wèn)犯人一樣問(wèn)媽媽，“不，媽媽沒有緊張呀�！薄昂�，肯定是你偷看了我的日記，你還不承認(rèn)......”“琦琦，你真的錯(cuò)怪媽媽了�！薄熬褪悄�，就是你�！蔽业难廴τ行┘t了，“你這孩子怎么這樣啊，媽媽沒看就是沒看，”媽媽也有些生氣了，“你偷看別人日記，你還不承認(rèn)，我沒有你這樣的媽媽”媽媽聽了這話，把菜往案板上一摔，就說(shuō)“你不認(rèn)就不認(rèn)吧，反正媽媽沒有看你的日記�！薄靶�，這是你說(shuō)的`，”“砰！”的一聲，我把門一摔，就跑了出去。
到了9點(diǎn)，我還沒有回去，媽媽著急啦，開始出去找我了，把整個(gè)小區(qū)都找遍了，也沒有找到我，媽媽打電話，讓姥姥，姥爺，舅舅......一起來(lái)找我，可還是沒有找到，媽媽哭了，哭得很傷心......最后還是舅舅找到了我，媽媽見了我，一下子抱住了我。很久很久......我一下子也哭了，我也緊緊抱住了媽媽。
之后，我和媽媽心平氣和的在一起說(shuō)話時(shí)，媽媽告訴我，其實(shí)那天外面風(fēng)太大了，窗戶開著，風(fēng)一下子把日記本吹開了，我夾在里邊的書簽掉到了地上......
我真后悔，那時(shí)沒有問(wèn)清楚是非就與媽媽爭(zhēng)吵，后悔對(duì)媽媽發(fā)脾氣。從那以后，我有什么事，就跟媽媽講，媽媽也對(duì)我表示理解和寬容，我發(fā)現(xiàn)了溝通的作用，也喜歡上了溝通。
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