以成長(zhǎng)為話題的作文集合【13篇】
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的以成長(zhǎng)為話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇1
成長(zhǎng)的煩惱,就像玉石上的瑕疵。只有把它打磨掉,玉石才可以綻放出奪目的光彩。
現(xiàn)在我們這個(gè)年齡,不會(huì)缺少成長(zhǎng)的煩惱,每一個(gè)人都是,我也一樣。
現(xiàn)在的我,對(duì)老師和父母的話,總是覺(jué)得不想聽(tīng),不耐煩。我沒(méi)有辦法控制這種感覺(jué),也許,是逆反心理在作怪吧,
現(xiàn)在的我,很注意外表形象的問(wèn)題,政治課上老師說(shuō),這是一種很正常的、表現(xiàn)自尊的行為。
有的時(shí)候,總是想著長(zhǎng)大好不好。好的是不再受父母的約束,自由了很多。不好的是要自己照顧自己了,自己養(yǎng)活自己。所以,到頭來(lái),真不知道長(zhǎng)大到底是好,還是不好。
遇到感動(dòng)的事情,總是以冷漠的態(tài)度觀望著,以為以前因感動(dòng)哭哭啼啼的行為很幼稚,殊不知,也許這樣會(huì)讓一個(gè)人心靈上變得很麻木,也許就再也不會(huì)感受到來(lái)自心靈的溫暖了。
在學(xué)習(xí)上,不會(huì)像以前一樣用盡所有的努力認(rèn)真學(xué),而是厭學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)下降。很多人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我有一個(gè)聰明的腦瓜,如果可以用上100%的努力,年級(jí)第一絕對(duì)是我的?墒牵艺娴.不想很累,也許,用了才50%吧,媽媽說(shuō),就算是80%也好啊。
成長(zhǎng),漫長(zhǎng),煩惱,很多。不論在各個(gè)方面,都會(huì)有,是每一個(gè)人都不可避免的。也許,就像是我所想的,煩惱是大海中的一粒水珠,但是,它卻可以折射出太陽(yáng)的光彩,讓我們自己發(fā)光吧!
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇2
有時(shí)候,我想回到小時(shí)候。
小時(shí)候,在廣場(chǎng)上散步時(shí),經(jīng)常會(huì)看到賣金魚(yú)的小攤,我會(huì)央求媽媽給我買(mǎi)幾條,媽媽總是毫無(wú)條件地答應(yīng)。
這魚(yú)我可不是拿來(lái)當(dāng)風(fēng)景當(dāng)擺設(shè)的。我提著裝滿水的魚(yú)缸,在屋子里跑來(lái)跑去,任水不停地往外滲,流到地板上,哪怕滑倒了也不在乎。坐到樓梯上,把金魚(yú)一條一條地拿出來(lái),有的金魚(yú)肚子鼓的大大的,我想它是不是喝了很多水,我使勁捏,它的肚子便癟了下去?粗~(yú)那一張一合的嘴,我覺(jué)得好笑極了,提著魚(yú)的尾巴像鐘擺一樣擺來(lái)擺去,然后扔到地上。前一秒還活蹦亂跳的魚(yú)不動(dòng)了,我還以為它在跟我玩游戲呢。我把魚(yú)放回魚(yú)缸,它們先是慢慢沉到水底,然后又肚子朝上浮到水面上,我跑去問(wèn)媽媽,媽媽過(guò)來(lái)一看說(shuō):魚(yú)怎么死了?
后來(lái),我知道了,魚(yú)的肚子是不能隨便捏的,它們也不能脫水。
現(xiàn)在,我看到街上賣的金魚(yú),還想讓媽媽買(mǎi),媽媽卻說(shuō):“你多大了,還想像小時(shí)候那樣玩魚(yú)?如果你不能保證照顧好它,你就不能買(mǎi)!”
院子里有一個(gè)噴泉,平時(shí)不開(kāi),在周末和節(jié)假日的時(shí)候,它就會(huì)噴出高高的.水來(lái)?磭娙愠闪诵r(shí)候的我和小伙伴準(zhǔn)時(shí)收看的節(jié)目。噴泉的水柱其實(shí)并不太高,但對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō),它就是一個(gè)神奇的魔術(shù)巨人。在它兩次出水的間隔時(shí)間里,我們總會(huì)跑到噴泉里面踩水玩,在快要噴出水時(shí)再跑出來(lái),反復(fù)如此,樂(lè)此不疲,衣服濕了也無(wú)所謂,媽媽會(huì)隨時(shí)給我換上干凈的衣服,告訴我小心別摔倒了。
現(xiàn)在,我只能看著那些小朋友們玩水,因?yàn)閶寢寱?huì)說(shuō):你長(zhǎng)大了,不能再像小時(shí)候那樣玩了。
長(zhǎng)大了有了很多的約束,很多事情不能再做了,有時(shí)候我真想回到小時(shí)候。但是成長(zhǎng)也有許多的快樂(lè),我認(rèn)識(shí)了更多的朋友,學(xué)到了更多的知識(shí),知道了更好玩的游戲。小時(shí)候的我就像一只毛毛蟲(chóng),吃了睡,睡了吃,整天無(wú)憂無(wú)慮;然后我會(huì)學(xué)會(huì)織繭,把自己裹在里面,感受不到外面的天地精華和風(fēng)風(fēng)雨雨。但總有一天,我會(huì)破繭而出,舍去那個(gè)安逸的小屋,那一刻會(huì)很痛苦,但是只有經(jīng)歷這次蛻變,我才會(huì)變成一只美麗的蝴蝶,去了解這個(gè)精彩的世界。成長(zhǎng)是種美麗而快樂(lè)的痛!
我想回到小時(shí)候,那樣的無(wú)拘無(wú)束;我也想去到未來(lái),看看長(zhǎng)大后的自己......
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇3
有無(wú)數(shù)的故事在成長(zhǎng),其中一些將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。他們會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)、淚水、教訓(xùn)或反思。但今天,我想和大家分享的是我在成長(zhǎng)射擊比賽中的一課。
我清楚地記得那天,當(dāng)我去上射擊課的時(shí)候,老師通知我們每個(gè)人參加射擊比賽,并告訴大家下星期天去比賽。
最后,這是比賽的一天。我們一大早就來(lái)了射擊場(chǎng)。我被安排參加第二輪比賽,因?yàn)槲业男牡谝淮胃械叫奶途o張。無(wú)所謂。只要教練教我練習(xí),一切都會(huì)好的。我暗地里鼓勵(lì)自己。
比賽進(jìn)行到發(fā)出聲音,我深深地吸了一口氣二,拿起了槍,上好子彈,然后把準(zhǔn)備好的瞄準(zhǔn)的`目標(biāo),只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,子彈飛出,擊中目標(biāo),我拿回來(lái)一看,沒(méi)打,我就開(kāi)始緊張了,我慢慢地拍完成了20發(fā)子彈,看著所有的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)結(jié)果非常差,排名最后我得到了34,我心里很不是滋味,我通常不怪練,不夠?qū)P。你知道我做的最好的拍攝也是最有希望獲得這樣的效果差的結(jié)果,別提我有多后悔了。
這次比賽教會(huì)了我很多東西。如果我做了什么,我必須做好充分的準(zhǔn)備,多練習(xí),才能取得好的成績(jī)。我一定會(huì)吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇4
成長(zhǎng),難免有淚水,但也有歡笑,成長(zhǎng)讓我們喜怒交加。
在成長(zhǎng)過(guò)程中我們會(huì)慢慢懂得深刻的道理,讓自己從而長(zhǎng)大。 人總會(huì)長(zhǎng)大,雖然會(huì)發(fā)愁,但長(zhǎng)大也需要煩惱。青春,需要用些傷痕來(lái)裝飾。而失敗,是美麗而破碎的浮影。人總會(huì)長(zhǎng)大,記得曾抱著小熊甜甜的睡覺(jué)。兒時(shí)的歡樂(lè)和童真慢慢消失,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。我?guī)е髲?qiáng)、驕傲、一起長(zhǎng)大。記憶也能像旅程那么長(zhǎng),兒時(shí)的一個(gè)故事現(xiàn)在回憶起來(lái)也能那么回味。我喜歡聽(tīng)《成長(zhǎng)》這首歌,它總能讓我感到成長(zhǎng)中的憂郁與歡快。 人總會(huì)長(zhǎng)大了,體驗(yàn)到了破繭而出的美麗。我在一片葉子上推敲陽(yáng)光,無(wú)聊的想著太陽(yáng)的別名:赤烏,金烏……,心里不想其他事,我想是不是這樣就算長(zhǎng)大了。兒時(shí)的回憶,現(xiàn)在想起來(lái),我想表它裝裱起來(lái),掛在客廳里,時(shí)時(shí)刻刻看著它。我想把自己的故事寫(xiě)在紙上,然后撕碎了,放在風(fēng)中,讓紙塊在風(fēng)中飛翔,也在我的心上落下一場(chǎng)雨,沖淡也就忘了?赡切〾(mèng),至少曾經(jīng)生動(dòng)的踴躍過(guò)。我不知道以前的那種勇氣是怎么來(lái)的`:想怎么做就怎么做?涩F(xiàn)在想起來(lái),卻變成了當(dāng)年勇。但是日子依舊有加無(wú)減。
那回憶,似琴歌肆意,在我心中飄揚(yáng)。曾經(jīng),我抱著寶石花,陪它說(shuō)話,我們約定一起長(zhǎng)大,可它再也不能長(zhǎng)大,我心里怪它怎么不守承諾,但我明白事情的道理,只是我不愿想它。 長(zhǎng)大間,我們也變得成熟,而當(dāng)年的童真卻慢慢不在了,只有現(xiàn)實(shí)的自我。成長(zhǎng)其實(shí)你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn):這種快樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們的成長(zhǎng),讓我們回味。
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上,有著許多令我難忘的故事。第一次買(mǎi)豆?jié){的事情讓我至今記憶猶新。
記得有一天早上,是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的晴天。媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“兒子,今天,要不你自己去買(mǎi)豆?jié){。”我聽(tīng)了,心想:“嗯,自己還沒(méi)有這個(gè)本事,還是不去為妙!蔽易叩綃寢尭,剛想說(shuō),一個(gè)念頭又閃過(guò)我的腦子,“哎呀!我是個(gè)男孩子,應(yīng)該接受挑戰(zhàn)嘛!”于是,我硬著頭皮去買(mǎi)豆?jié){了。
出門(mén)前,媽媽千句萬(wàn)句地叮囑我:“兒子,過(guò)馬路要看好車,小心!敝钡剿凉M意了才放我離去,我拿著媽媽給我的'12元,走出小巷。一轉(zhuǎn)彎,映入眼簾的就是川流不息的車輛和來(lái)回行走的行人。我走到馬路邊,仔細(xì)望著向右邊駛來(lái)的車輛。等到車少了,我才小心翼翼地過(guò)了馬路,雖然過(guò)了馬路,但心一直跳個(gè)不停,生怕有人把我拐走。我走到豆?jié){店旁,對(duì)豆?jié){店的阿姨說(shuō):“阿姨,拜托來(lái)三杯4元錢(qián)的豆?jié){。”“好的!”阿姨爽快地答應(yīng)了。不用多久,三杯香氣濃濃的豆?jié){出爐了,阿姨把豆?jié){遞給了我,我拿好之后,開(kāi)心地過(guò)了馬路,回到家門(mén)口,我敲了敲門(mén)。媽媽來(lái)開(kāi)門(mén)的時(shí)候,也聞到了香味:“哇!兒子買(mǎi)的豆?jié){好香哦!”“當(dāng)然!”爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我:“兒子,你真棒!”我聽(tīng)了開(kāi)心地笑了。
這次獨(dú)自出門(mén)買(mǎi)豆?jié){的經(jīng)歷,讓我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了獨(dú)立和有了新的目標(biāo)。我會(huì)不斷地為自己說(shuō):“加油!”
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇6
我們從蹣跚學(xué)步的幼年,走到天真爛漫的童年,走向意氣風(fēng)發(fā)的少年,走向英姿勃發(fā)的青年;我們從懵懂無(wú)知走向聰慧明理,我們從幼稚走向成熟,我們從單純走向復(fù)雜,我們從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng),我們從依附走向獨(dú)立……我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)!
進(jìn)入初中以來(lái),不知你是否發(fā)現(xiàn)自己和以前不一樣了,變得更加懂事了,變得成熟了,變得堅(jiān)強(qiáng)了。哦!你一定是長(zhǎng)大了。我也發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,變得更加獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)了。記得以前總是先聽(tīng)到母親的.督促聲,再看到我忙著寫(xiě)作業(yè)的身影。而現(xiàn)在,每天晚上我都會(huì)很自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè),看書(shū),并且學(xué)習(xí)到很晚才睡,早上老早就起來(lái)了,不用再讓父母一遍又一遍地喚醒我了!我不僅在學(xué)習(xí)上獨(dú)立了,在生活上也獨(dú)立了。一些簡(jiǎn)單的衣服我自己學(xué)會(huì)洗了,還有打掃自己的房間,擦地板,整理書(shū)桌。而且母親不在家的時(shí)候,我也學(xué)會(huì)了煮飯,味道雖然不咋地,但至少不用餓肚子了。我比以前更堅(jiān)強(qiáng)了:小的時(shí)候,膽子小,連看見(jiàn)一只兇猛的狗,都嚇得哇哇大哭,F(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有什么再讓我害怕了。晚上一個(gè)人在家也不用抱著枕頭瑟瑟發(fā)抖,也敢呼嚕呼嚕沉沉的睡了!
哦,我長(zhǎng)大了!在成長(zhǎng)那個(gè)路途上,也許有種種的艱難,我都將乘風(fēng)破浪,永往直前!
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇7
從我們“哇哇”落地的那一刻起,我們每分每秒都在成長(zhǎng)。
如今,我已經(jīng)11歲了,可除了每天幫媽媽掃掃地,拖拖地板,擦擦桌子,就不會(huì)做其他的家務(wù)事了。但是我生活在這個(gè)家里,是家中的一份子,當(dāng)然要出份力。我便決定趁這次暑假,好好跟媽媽學(xué)寫(xiě)一下如何洗碗。
一天中午,媽媽因?yàn)橛屑笔乱鋈,便把洗碗的任?wù)交給我。媽媽知道我沒(méi)有洗過(guò)碗就交代了一些要領(lǐng)。一而再再而三地提醒我:“每個(gè)碗刷洗后都要用清水再?zèng)_洗幾次,最好用流動(dòng)的活水,這樣可以更好的清除洗碗用的洗潔精的殘留!薄昂煤煤茫∥疫@天才的記憶,你還不放心?!”“呵呵,就你這記憶還天才呢!我看是天生的蠢材!薄靶辛诵辛耍湍阕钐觳,快走吧,別誤了事,可不能怪我!"。我邊說(shuō)邊把媽媽向門(mén)外退推。急切的想實(shí)踐下。
我穿好圍裙,直奔廚房水池。
雖然媽媽告訴了我一些要領(lǐng),畢竟是第一次嘛!萬(wàn)一打破碗怎么辦,媽媽肯定要發(fā)威她那“獅子吼”了!算了,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹?!挽起袖子,學(xué)者媽媽平常的樣子,把碗放入水中浸濕。一手拿著小刷子一手?jǐn)D壓了一下洗潔精的'瓶體。刷刷里面,刷刷外面,哼著我自創(chuàng)的小曲。瞬間,碗上出了許多小泡泡,很可愛(ài)。把那些吃飯的殘?jiān)佳蜎](méi)了,我笨拙的用洗潔球來(lái)來(lái)回回的在轉(zhuǎn)圈,接著用水“嘩”一沖,“哇”奇跡出現(xiàn)了,手上的碗立刻變得干干凈凈。就這樣我把所有碗都刷完了,我剛想收拾東西,完成任務(wù),猛然想到媽媽的再三叮囑。“還有一道工序”我趕緊回到碗櫥前把每個(gè)碗又再次用清水徹底沖洗了一遍。我不禁為自己捏了一把汗:“呼!總算圓滿完成任務(wù)!”
這次簡(jiǎn)單而關(guān)鍵的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我明白:成長(zhǎng)是要經(jīng)歷很多鍛煉與磨練的,做事不能粗心大意。
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇8
如花的春季,閱讀輝煌的明,入水的心境,閱讀幽靜的歲月;如雪的靈魂,閱讀奇妙的童話;如夢(mèng)的歲月,閱讀麗人生。
生活是什么?是歡笑,是淚水,是美妙的花,是苦的酒,是輕松得不再輕松的甜歌,
是沉重得不能再沉重的腳印——
小學(xué)時(shí),我的成績(jī)特差,上課經(jīng)常走神,考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)簡(jiǎn)單的解答題,而我卻無(wú)從下手,老師氣憤的在我面前扔下一句:“呆腦子!”頓時(shí),教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻,任同學(xué)們的'取笑在我耳邊回旋,我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。
我狼狽的沖出教室,一路小跑沖回家,媽媽聽(tīng)了我的事情后,臉色頓時(shí)青了。然后她撫摸著我的頭,嚴(yán)肅的說(shuō):“孩子記住,只要努力,別人有的我們也會(huì)有!眿寢屩v完這句話時(shí),我分明看見(jiàn)她的眼圈濕潤(rùn)了,這是我出生以來(lái)第一次看見(jiàn)媽媽哭,從那一刻起我記住了媽媽的話,我不再讓媽媽為我流淚。
從那以后我每天拼了命的在學(xué)。上課如果走了神,我就會(huì)在自己的手掌上寫(xiě)個(gè)“心”字意思是要提醒自己專心致志。別的同學(xué)能用一分鐘學(xué)會(huì)的知識(shí),我學(xué)不會(huì),那么我就用十分鐘,一小時(shí),直到學(xué)會(huì)為止。
就這樣,我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神,在期末考試中有倒數(shù)上升到正數(shù)第三。我的進(jìn)步,使老師和同學(xué)們吃了一驚,他們想不到原先一個(gè)“呆腦子”的人,竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。
當(dāng)我從老師手里接過(guò)鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí),我的眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”。
我拿著獎(jiǎng)狀跑回家,小心地遞給媽媽。頓時(shí),媽媽傻了眼,等我回過(guò)神時(shí),媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里,嘴里顫抖地說(shuō):“你做到了,你做到了!
那一刻,我的心里徹底明白了,失敗并不可怕,可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開(kāi)端,只有在失敗中成長(zhǎng),在失敗中嘗試,才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。
腳下的路還很長(zhǎng),既然已經(jīng)踏上了人生的航程,就不可拒絕讓步;既然已選擇了遠(yuǎn)方,就不要停留;既然風(fēng)帆已揚(yáng)起,就不要拒絕起航。讓我們?cè)趪L試中健康成長(zhǎng),讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧!
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇9
我打開(kāi)書(shū)時(shí)喜歡墨水的味道。
在悠閑的午后,在夕陽(yáng)的黃昏,一杯茶,一縷書(shū)香,看著親情如燈,靜靜地點(diǎn)亮我們生活的每一個(gè)角落,直到我們哭泣;品味人生如棋子,在無(wú)常的生活中抱著一顆共同的心,體會(huì)平凡事物中蘊(yùn)含的深情……
你喜歡看的書(shū)有很多,小說(shuō),散文,詩(shī)歌,童話,漫畫(huà),歷史,科學(xué)和技術(shù),神話,所有這些都深受我的喜愛(ài)。閱讀小說(shuō),我漫步在繞組的纏繞心上,產(chǎn)品的散文,我在詩(shī)意的天空中自由飛翔;看到漫畫(huà),我在幻想世界中大笑;學(xué)習(xí)科學(xué)和技術(shù),我想未來(lái)在科學(xué)的世界。在這本書(shū)的芬芳中,我長(zhǎng)大了,很高興。
喜歡楊紅櫻輕松幽默的寫(xiě)法,喜歡她筆下那聰明機(jī)智的.吳緬,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,小大人似的路曼曼,善解人意的冬陽(yáng),喜歡他們的善良勇敢,喜歡他們的敢作敢當(dāng),喜歡他們的率真可愛(ài)……
我喜歡秦文軍貼近生活的語(yǔ)言,喜歡林小梅,喜歡她能言善辯的才女,喜歡永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小女孩賈梅,喜歡賈莉,喜歡她那說(shuō)話刻薄、心軟的哥哥。
像很多作家一樣,吳美珍,于玉君,尚曉娜。
這本書(shū)是一盞路燈,多讀點(diǎn)書(shū),以及寬闊的道路將點(diǎn)亮的心;這本書(shū)是一個(gè)標(biāo)志,在你的困惑是你的方式,為您收集所有的香氣方式;預(yù)定的客棧,因?yàn)槟阍谶@個(gè)放松,聆聽(tīng)時(shí)代的腳步,追求人生的心中鞋。書(shū)籍不會(huì)說(shuō)話,但所有的時(shí)間跟你的靈魂;這本書(shū)會(huì)不??會(huì)走,但總是催促你想.......
在滿是墨水的文字里,我走著,成長(zhǎng)著,快樂(lè)著!
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇10
長(zhǎng)大如一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。
酸
歲月匆匆,不知不覺(jué),我的個(gè)子長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,也即將踏入初中的大門(mén)了。與此同時(shí),媽媽的頭發(fā)卻不再烏黑秀麗了,媽媽的臉也不再細(xì)膩光滑了,媽媽的身體不再健康如初了。下雨天,媽媽會(huì)念叨腰疼;天晴時(shí),媽媽有時(shí)也會(huì)疲態(tài)盡顯,動(dòng)不動(dòng)還忘東忘西。看著媽媽漸漸失去的青春容顏,我心里酸酸的。哦!我的長(zhǎng)大是媽媽用美麗的容顏換來(lái)的。
甜
一個(gè)星期六的早晨,爸爸和媽媽要出去辦事,他們?cè)偃谖以诩依锖煤脤W(xué)習(xí)。
起床后,我開(kāi)始早讀,認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè),時(shí)針“滴滴答答”地轉(zhuǎn)動(dòng),已經(jīng)過(guò)了中午,依然不見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái),我的肚子餓得“咕咕”直叫。
“自己動(dòng)手,豐衣足食”,我來(lái)自己做飯吧!淘米,煮飯,洗菜,切菜,架油鍋,放油,翻炒,一番忙活,終于把飯菜做熟了,總算把肚子填飽了。下午,爸爸媽媽回到家,見(jiàn)我把作業(yè)完成了,飯也吃了,都開(kāi)心得夸我長(zhǎng)大了。我的心里甜滋滋的。哦!原來(lái)長(zhǎng)大的.感覺(jué)是甜的。
苦
“起床啦!快吃飯了!”媽媽不停地催促正在熟睡的我!鞍パ,我知道了!”“你都12歲了,怎么還不懂事。∈裁磿r(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大!”每天,媽媽都會(huì)重復(fù)這句話。
是。∥乙呀(jīng)十二歲,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了,應(yīng)該從原來(lái)不懂事的小女孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立自主的大姑娘了,應(yīng)該多為父母著想。我要改變自己:定好鬧鐘,按時(shí)起床;管好自己,不讓爸媽操心;自覺(jué)自愿,努力學(xué)習(xí);雖然過(guò)程有點(diǎn)苦,但我努力堅(jiān)持著,原來(lái)長(zhǎng)大的感覺(jué)是苦的。
成長(zhǎng)的感覺(jué)是甜蜜中的痛苦,是痛苦中的辛酸,是辛酸中的火辣,是火辣中的咸澀。如同那五味瓶,樣樣俱全。
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇11
綠茵場(chǎng)上,它是千萬(wàn)人追逐奔跑的目標(biāo);電視機(jī)前,它是億萬(wàn)人歡呼吶喊的動(dòng)力;在我的心中,它是一步一個(gè)腳印伴我成長(zhǎng)的良師益友。足球,這個(gè)世界上的第一運(yùn)動(dòng)在我的面前書(shū)寫(xiě)了一頁(yè)又一夜精彩的篇章。
小時(shí)候,我從未對(duì)足球這一個(gè)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生什么興趣,即使父親早已,為我買(mǎi)了一個(gè)足球,我也很少碰它。有一天,天氣比較舒適,加上父親難得閑來(lái)無(wú)事。他從墻角拿出了這個(gè)沾了不少灰塵的足球讓我出去踢。我不太情愿地與父親踢了一會(huì)兒;蛟S是那時(shí)人太小,只踢了一刻鐘,我就摔了不少次。每次父親都默默不語(yǔ),只讓我獨(dú)自爬起。終于,疼痛像一把利劍,刺透了我的耐心。知子莫如父,他拿著球向我走來(lái)臉上有一種我琢磨不透的表情,說(shuō):“兒子,你現(xiàn)在還小,今后又不知有多少困難等著你,而這些困難大多比今天的更大!闭f(shuō)完,父親重重地把足球摔向地面,足球又彈起,彈得比原先都高!翱矗щy不要緊,關(guān)鍵的是你是否又重新站起的力量和勇氣!蹦且惶,足球在我面前書(shū)寫(xiě)了堅(jiān)強(qiáng)的一頁(yè),這面對(duì)困難的態(tài)度將永遠(yuǎn)留在我的心中,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
時(shí)間的消逝像秋日的落葉飄落下一樣悄然無(wú)息,我轉(zhuǎn)眼便開(kāi)始了學(xué)習(xí)生活。一節(jié)體育課,我與同學(xué)偶爾踢一次足球,踢得正高興的時(shí)候,身后卻突然傳來(lái)一聲痛苦的叫喊。扭頭一看是一位隊(duì)員,不只是腳一軟還是絆到了,突然倒在了地上。這場(chǎng)足球賽戛然而止,所有的同學(xué)都圍在他身旁,每個(gè)人都滿臉關(guān)切。那個(gè)足球默默的滾遠(yuǎn)了,在操場(chǎng)的一角遠(yuǎn)觀這感人的一幕,好像不想打擾這珍貴的一刻。那一天,足球在我面前書(shū)寫(xiě)了友愛(ài)的一頁(yè),這同學(xué)之間平常但可貴的情感將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)
如今,在我的中學(xué)里,有一件最是我們自豪的東西,那一定是我校的女足。那一天,放學(xué)很晚,月亮早已彎著她的背,用著她柔和的光灑向大地。而操場(chǎng)上的女足正在刻苦的訓(xùn)練。她們?cè)缫蚜?xí)慣了晚上練球的.生活,每個(gè)人都揮汗如雨。在她們的心里從未認(rèn)為綠茵場(chǎng)只是男生的場(chǎng)地,她們用自己的刻苦換來(lái)了一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯,換來(lái)了一份又一份榮譽(yù)。忽然,我看見(jiàn)一個(gè)足球被高高地踢起,用的力越大,球不就會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)嗎,那球也好像在告訴我:努力總是與成功成正比例。那一天,足球在我面前書(shū)寫(xiě)了勤奮的一頁(yè),女足這努力拼搏的精神將永遠(yuǎn)留在我的記憶里,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)
足球可以使人奔跑,可以使人歡呼,更可以使人在其中受到如甘泉般啟發(fā)。這股甘泉總在不經(jīng)意中流入我的心中,永遠(yuǎn)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇12
成長(zhǎng)是大家共同品嘗過(guò)的一種人生歲月,酸甜苦辣咸,五味皆全,仔細(xì)一品,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有一番不同的滋味涌上心頭,那就是成長(zhǎng)是一種幸福。
從出生到學(xué)會(huì)說(shuō)話,成長(zhǎng)總寸步不離地跟著我。學(xué)會(huì)叫媽媽時(shí),母親那和諧的臉上掛著笑容;當(dāng)我學(xué)會(huì)穿衣服,爸爸慈祥的臉上顯視出那高興的樣子,然后說(shuō):“我的乖女兒長(zhǎng)大了,不在需要我為她穿衣服了!”直到捧著那厚厚的`字典查閱那生字生詞;直到笨手笨腳把那咸不可入口的土豆絲端上飯桌,我都能聽(tīng)到母親、父親那帶著喜悅的口中說(shuō)出:“乖女兒,終于長(zhǎng)大了!蔽遥L(zhǎng)大了,能讓日夜操勞的母親開(kāi)心的笑一笑,能讓日夜奔波在外,而不能按時(shí)吃飯的父親歇上一歇。母親的微笑是她的幸福,也是我的幸福,父親喘息的平緩便是我的成功。于是,我說(shuō)!成長(zhǎng)是一種幸福。
從小時(shí)候,就不愿喝牛奶,童年的想法是不愿和牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)好媽媽,孩提時(shí),看見(jiàn)別人采摘那漂亮的花,就會(huì)心疼,天真的念頭是花兒也知道疼痛;自小就不明白天上為什么會(huì)掉下小水滴,是不是它哭了,魚(yú)兒為什么總生活在水里,而不被嗆死……自小說(shuō)喜歡揣摩世界上的一切一切,滿腦子充滿稀奇古怪的問(wèn)號(hào),于是摟著爸爸的脖子,問(wèn)一大堆一大堆的為什么,纏著放學(xué)回家的小姐姐問(wèn)那些為什么……但隨著年齡的增長(zhǎng),一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決了,我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇13
人生充滿了許多嘗試,許多嘗試的背后是收獲,是喜悅,然而更多的是感悟。在嘗試中,發(fā)現(xiàn)了能力,發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在的潛質(zhì),人性得到了升華,心靈得到了凈化。
自從上了初中開(kāi)始,我第一次嘗試在運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)名參賽,小學(xué)的時(shí)候,我不知道操場(chǎng)一圈是什么概念,我從不參加運(yùn)動(dòng)會(huì),我也從來(lái)沒(méi)有知道過(guò)第一名的喜悅感。正是由于初中的第一次嘗試,我開(kāi)始變得愛(ài)上了體育。
第一次報(bào)名參賽,是400米,對(duì)我而言,不多。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,當(dāng)老師喊出“初一女子400米運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到檢錄處檢錄”。那一刻,我的心提到了嗓子眼上,緊張地每一根神經(jīng)都在扭動(dòng)。號(hào)碼布掛在胸前,仿佛就是我的“旗牌號(hào)”。上場(chǎng)了,在賽道上,槍一響,運(yùn)動(dòng)員都沖了起來(lái),我也不例外。一個(gè)很小很小的數(shù)字400,我覺(jué)得太遠(yuǎn)了,距離逐漸拉大,越拉越遠(yuǎn)。我不想放棄,我也不想讓我無(wú)緣這次比賽,我拼足了勁兒向前沖,卻總覺(jué)得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)······終點(diǎn)到了,我卻無(wú)緣前六名?偹闩芟聛(lái)了,第一次的`嘗試讓我知道了最基礎(chǔ)的一圈是什么概念。
轉(zhuǎn)眼間,又是一年運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我又嘗試著報(bào)了400,這一次跑下來(lái),我沒(méi)有比第一次跑的累,反而輕松了許多,雖然成績(jī)是倒一,但我也心滿意足。
在運(yùn)動(dòng)中,千萬(wàn)不要小看某一種運(yùn)動(dòng),古人說(shuō)過(guò)“站在這山看那山高,永遠(yuǎn)看不到最美的夕陽(yáng)”。我想,也是這樣,一次次嘗試跑400,卻讓我愛(ài)上了跑步,愛(ài)上了賽道。
初二了,老師說(shuō)要競(jìng)選團(tuán)支部書(shū)記。我嘗試著報(bào)了名。那天的競(jìng)選,當(dāng)著全年級(jí)人的面,我腿不住的發(fā)抖。從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多人在臺(tái)下,太緊張了。我在那天的表現(xiàn)是最好的。但是,結(jié)果一出來(lái),我落選了,我并沒(méi)有因落選而失望,這一次的競(jìng)選,練就了我的勇氣,全年級(jí)人的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)。在嘗試中,我又一次地得到了鍛煉,得到了提高,得到了升華。
在嘗試中成長(zhǎng),經(jīng)歷過(guò),也曾失敗過(guò),但不曾后悔,每一次提高,標(biāo)志著又進(jìn)入了另一階段,這一階段在成長(zhǎng),在感悟,人生只有一步一個(gè)腳印,才會(huì)有無(wú)憾的付出無(wú)愧的收獲。長(zhǎng)大之后,才知道嘗試是多么美好,才懂得嘗試所帶來(lái)的不同心得。
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