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以別人家的孩子為話題的作文（精選20篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話題作文，話題作文不明確規(guī)定主題，只要求作文主題與“話題”相關(guān)。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的以別人家的孩子為話題的作文，歡迎大家分享。
以別人家的孩子為話題的作文 1
漫畫(huà)，總是能讓人開(kāi)懷大笑，樂(lè)趣無(wú)窮�？晌�，最近看到一幅漫畫(huà)，發(fā)人深省。當(dāng)代家長(zhǎng)，可能真的需要重新審視一下自己的孩子，學(xué)會(huì)看到孩子的長(zhǎng)處，而不是一味的去攀比。
漫畫(huà)展現(xiàn)了發(fā)生在兩個(gè)家庭中的相似一幕場(chǎng)景。一邊，是小文家。小文的成績(jī)看上去不錯(cuò)，試卷上方，寫(xiě)著“99”分的好成績(jī)。然而，小文看上去弱不禁風(fēng)，還戴著一副高度近視眼鏡。一旁的爸爸怒氣沖沖，大吼道：“看人家小虎身體！”小文低下了頭。
另一邊，則是小虎家。小虎熱衷足球運(yùn)動(dòng)，身體也非常強(qiáng)壯。然而，他的考試成績(jī)卻不怎么理想。試卷上赫然寫(xiě)著“50”分。媽媽拿著他的成績(jī)單，杏眼圓睜，手指屋外，沖著小文吼道：“看人家小文成績(jī)！”小虎垂頭喪氣。
這幅漫畫(huà)內(nèi)容非常寫(xiě)實(shí)，因?yàn)檫@樣的`故事每天都在我們身邊發(fā)生著。每個(gè)孩子，都是其他家長(zhǎng)眼中的“別人家的孩子”。這個(gè)孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)好，成了那些家長(zhǎng)口中“別人家的孩子”；那個(gè)孩子，自立性強(qiáng)，又成了這些家長(zhǎng)口中“別人家的孩子”；又有一個(gè)孩子，多才多藝，自然而然成了眾多家長(zhǎng)眼中“別人家的孩子”。我的媽媽當(dāng)然也不能免俗，也經(jīng)常一再提起她眼中“別人家的孩子”。但是我認(rèn)為，家長(zhǎng)們需要反思自己的教育方式，需要重新審視一下自己的孩子。人無(wú)完人，何況我們還是正在成長(zhǎng)中的孩子；每個(gè)人也都有自己的閃光點(diǎn)，都是與眾不同的存在。家長(zhǎng)們的初心可能是好的，希望能以此激勵(lì)自己的孩子，但是，效果卻是適得其反，這種做法讓孩子覺(jué)得：“在爸媽的眼里，我永遠(yuǎn)都是最差的，別人什么都比我好。”這會(huì)給孩子的心靈蒙上陰天的烏云。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人身上都是既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)。家長(zhǎng)們不要一味的拿自己孩子的短處去和別人家的孩子的長(zhǎng)處對(duì)比，這樣的“激勵(lì)”方式孩子不喜歡。尊重孩子們之間的差異，看到自己孩子的閃光點(diǎn)，欣賞孩子，悅納孩子，讓孩子陽(yáng)光自信，做最好的自己。
以別人家的孩子為話題的作文 2
小時(shí)候心心念念的是姥姥家，長(zhǎng)大后躲躲閃閃的還是姥姥家……
小時(shí)候最開(kāi)心的日子，莫過(guò)于每年寒暑假的時(shí)候，因?yàn)檫@些日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅意味著可以暫時(shí)擺脫學(xué)校的束縛，更多的是我又可以去姥姥家暫住了。小時(shí)候很傻，總以為我是姥姥家的'孩子，舅舅舅媽就是我的媽媽，而我臆想出來(lái)的那個(gè)家庭很溫暖。可不記得何時(shí)起，他們告訴我，我還有一個(gè)家，一個(gè)別人都說(shuō)是我原本的家。噢，原來(lái)我是別人家的孩子……就這樣，我回到了那個(gè)我原本的家，可我還是很想我最初的那個(gè)家，姥姥的家。
為了安撫我這無(wú)處安放的情愫，我開(kāi)始在這兩個(gè)家之間來(lái)回奔波——平時(shí)上課上學(xué)在我本來(lái)的家，寒暑假就去姥姥家暫住。于是乎，每年寒暑假就成了我最期待的日子，收拾行囊，火速趕往姥姥家，因?yàn)槲抑览牙言诩依锏任摇＿@樣的日子也不知道持續(xù)了多久，漸漸地我竟發(fā)現(xiàn)自己去姥姥家沒(méi)有那么勤了。噢，原來(lái)我是長(zhǎng)大了，有自己的事要做了。
一年又一年，我去姥姥家的次數(shù)越來(lái)越少，也害怕起來(lái)去姥姥家。這又是為啥呢？對(duì)了，記得近幾年去姥姥家，每次離開(kāi)的時(shí)候，姥姥的眼睛好像都是紅紅的，問(wèn)了姥姥，說(shuō)是眼睛進(jìn)去了沙子。咦，怎么每次都會(huì)進(jìn)去沙子呢？也沒(méi)有刮風(fēng)的呀！想不明白。慢慢地，我也懂了，害怕看見(jiàn)姥姥的眼睛再進(jìn)去沙子，也就不再去姥姥家了。我這個(gè)別人家的孩子，最終還是回到了別人所說(shuō)的那個(gè)我本來(lái)的家……
長(zhǎng)大后眼里容不得半點(diǎn)沙子，可眼里總是會(huì)進(jìn)去沙子。害怕看見(jiàn)姥姥的眼睛，害怕看見(jiàn)熟悉的地方，害怕聽(tīng)見(jiàn)曾經(jīng)熟悉的歌，害怕眼睛里進(jìn)去沙子……
以別人家的孩子為話題的作文 3
都說(shuō)人與人之間的差距是很大的，但有一種差距，我的勝算幾乎為零，對(duì)手叫做別人家的孩子。
我媽總拿別人家的孩子舉例，她每次舉的`例子都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是都拿在班里成績(jī)數(shù)一數(shù)二的人和我進(jìn)行比較，然后來(lái)數(shù)落我。這次暑假，老師跟我們說(shuō)英語(yǔ)和科學(xué)作業(yè)可以選做。我做作業(yè)稍微慢了一點(diǎn)兒，她就說(shuō)：“別人家的孩子呀，語(yǔ)、數(shù)、英、科四門(mén)作業(yè)全都做了，而且都做差不多了。你看你，就做語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)，到現(xiàn)在才做了一半兒�！蔽揖拖耄盒行行�，成天別人家的孩子，別人家的孩子，那還不是別人家長(zhǎng)教子有方嗎？
我媽還給我報(bào)了一個(gè)尤克里里的學(xué)習(xí)班，我去上完課回家基本沒(méi)有練。她說(shuō)：“看看你，學(xué)完回家都不練�！蔽艺f(shuō)：“因?yàn)闆](méi)興趣。”她就把臉拉下來(lái)，“看看別人家的孩子，一天到晚學(xué)這兒學(xué)那兒，到最后樣樣精通。你呢，給你學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，到最后沒(méi)有一樣學(xué)好的�！蔽蚁耄簞e人家的孩子呀，不是有很多嗎？為什么專挑好的說(shuō)。他們不就讀書(shū)厲害點(diǎn)嗎？每次老媽說(shuō)的別人家的孩子，都比我成績(jī)好一些。有一次好不容易我的科學(xué)考試分?jǐn)?shù)比他高了一分。媽媽卻說(shuō)：“一分兩分都差不了多少�！�
我打心眼兒里覺(jué)得別人家的孩子是專門(mén)來(lái)對(duì)付我的，我與他們之間距離是我無(wú)法超越的。
以別人家的孩子為話題的作文 4
“張依培，還不快起來(lái)，再不起來(lái)就要遲到了！”我急忙起床，換好衣服，一刻也沒(méi)停，不但我沒(méi)停，我媽的嘴也沒(méi)停，叨叨個(gè)不停，“你看看人家朱知冉，6點(diǎn)就起來(lái)讀課文，背單詞了，英語(yǔ)成績(jī)一直都是班里數(shù)一數(shù)二的，語(yǔ)文也不差，連著三年當(dāng)上語(yǔ)文免試特優(yōu)生，而且三年才轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在比你們從一年級(jí)學(xué)的還好……”夸贊完她一番后，接著開(kāi)始數(shù)落我了，“瞧瞧你自己，英語(yǔ)每次只要八十幾，還這么懶。”老媽好像每天早上都要夸一下別人家的孩子才舒服些似的。
這次期末，我原本以為她只是專攻英語(yǔ)、語(yǔ)文，沒(méi)想到她數(shù)學(xué)考了100分！當(dāng)然這次我又少不了老媽的一頓臭罵。唉，沒(méi)辦法，學(xué)霸的世界我們不懂啊，她真好似神一般的存在��！
原以為她藝術(shù)類就沒(méi)我好了吧，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她不僅在我校的舞蹈隊(duì)里，還得過(guò)溫州市獨(dú)舞大賽的冠軍，而且她會(huì)各種類型的舞蹈，如民族舞，芭蕾舞等等，朗誦大賽也得過(guò)獎(jiǎng)，我真覺(jué)得她是上帝派來(lái)整我的.。更加上老媽每天都把她掛在嘴邊，把我比得無(wú)地自容。我上次科學(xué)終于考得比她好了，老媽又說(shuō)發(fā)言積極更重要，她這次只是個(gè)小失誤罷了，我也沒(méi)力氣說(shuō)什么了。
這幾年，她的存在讓我覺(jué)得我的什么努力都是事倍功半，每次跟她比一下，自己的不足就盡顯出來(lái)，但差距促我進(jìn)步，也許也不是什么壞事。
以別人家的孩子為話題的作文 5
在學(xué)習(xí)的道路中，每個(gè)人都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他的名字叫做“別人家的孩子”�！}記
“你看看別人家的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，又愛(ài)運(yùn)動(dòng)。你再看看你，學(xué)習(xí)成績(jī)中咋地，還不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，你啊你……”這是從小學(xué)到現(xiàn)在聽(tīng)到的從父母嘴里嘮叨出來(lái)的最多的一句話。我煩透了這個(gè)“別人家的孩子”，不管我做得多好，可就是沒(méi)有“別人家的孩子”好，這一直是我心中的一塊陰影。
一個(gè)無(wú)聊的周末，我漫無(wú)目的地翻書(shū)柜，忽然，從書(shū)柜里掉出了一大沓訂好的試卷。我很是好奇的翻開(kāi)它，竟是小學(xué)的期末考試卷。望著這沓試卷，視線漸漸模糊，漸漸浮現(xiàn)出一張嶄新的試卷……
“媽媽，媽媽，看！我這次考試得了85分！”這是小學(xué)二年級(jí)的我，亮晶晶、水汪汪的眼睛此刻正望著他的'媽媽。可媽媽并不以為豪，還不高興地說(shuō)：“你看看別人家的孩子，這次考試得了95分！全班最高分，你這點(diǎn)成績(jī)算不了什么！”說(shuō)著就把試卷扔在地上。此刻的我，眼睛閃爍著淚花，望著那張被扔在地上的試卷，心中下定決心要超過(guò)“別人家的孩子”。又一次的測(cè)驗(yàn)考試，“媽媽，媽媽，看！這次我考了95分，不錯(cuò)吧！”一只小手緊緊握著媽媽的手，另一只拿著95分的卷子�？墒菋寢屗坪醺桓吲d�！皠e人家的孩子這次考試得了滿分，滿分��！你這算什么，你為什么扣了那5分�！闭f(shuō)著就放開(kāi)兒子的手，獨(dú)自離開(kāi)。那顆幼小的心靈再一次受到了打擊，心里又想著該怎樣超過(guò)“別人家的孩子”……
視線再次模糊，望著那一張張分?jǐn)?shù)不斷進(jìn)步的試卷，一時(shí)間，我竟有點(diǎn)感謝“別人家的孩子”，是你，讓我不斷地超越自我；是你，讓我明白了什么叫做“堅(jiān)持不懈”。雖然你，是一個(gè)不存在的事物。
我們都該感謝那個(gè)“別人家的孩子�！�
以別人家的孩子為話題的作文 6
在我的班級(jí)里，有一位“別人家的孩子”，他的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都在班級(jí)前三名，他的跑步速度絕對(duì)不會(huì)掉出班級(jí)前三。他是那么地完美，無(wú)人能敵。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)與他差不多，我的跑步速度也和他不相上下。但是他上課從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，只要憑借這一點(diǎn)，他就足以成為我心目中別人家的孩子，因?yàn)槲医?jīng)常遲到。
因?yàn)樗麤](méi)有參加學(xué)校社團(tuán)，根本不用擔(dān)心社團(tuán)老師的拖課會(huì)導(dǎo)致上課遲到；因?yàn)樗膵寢尣粫?huì)給他加一大堆莫名其妙的課外任務(wù)，根本不用擔(dān)心睡覺(jué)太遲會(huì)留下深深的黑眼圈。他是那么地輕松自在，他只要完成老師布置的少得可憐的作業(yè)，就可以安心上床睡覺(jué)了。
自從媽媽得知他的種種光輝事跡后，他也成為了她眼中的別人家的孩子：“你看看人家，每天九點(diǎn)就上床睡覺(jué)，上學(xué)、上課從來(lái)不遲到。而你呢？晚上十點(diǎn)半睡覺(jué)已經(jīng)屬于早的了，每天上課都要遲到幾分鐘的……”
于是，我暗暗發(fā)誓各方面都要超越他。我們平時(shí)都是8：10開(kāi)始上課的，我也往往會(huì)踩著這個(gè)點(diǎn)進(jìn)入教室。第二天早上我7：30就邁進(jìn)了教室大門(mén)，但居然看見(jiàn)他已經(jīng)泰然自若地坐在位置上看書(shū)呢！
當(dāng)我把這件事情告訴身邊的同學(xué)后，同學(xué)們就在有關(guān)他的故事中添油加醋，使他更具有傳奇色彩。例如“他考不進(jìn)班級(jí)前三名，就會(huì)責(zé)罵自己”；或者“他晚上直接住學(xué)校”等等傳聞不絕于耳。
后來(lái)，我漸漸知道了他的很多不足，他唱歌總會(huì)跑調(diào)，他的`柔韌性很差，坐位體前屈經(jīng)常在五六厘米間徘徊。莫非“別人家的孩子”也有很多地方是不如我的？
但我知道世上本無(wú)完人，他依然是我心目中“別人家的孩子�！�
以別人家的孩子為話題的作文 7
這些年，我家來(lái)了一個(gè)人，媽媽常常拿我和他做比較，他就是——?jiǎng)e人家的孩子。
有一次，我正津津有味地看著抗戰(zhàn)大戲《打狗棍》。突然，媽媽沖了進(jìn)來(lái)，大聲吼道：“許——凌——浩！你又在看電視！你看看別人家的孩子，多么勤奮好學(xué)、知書(shū)達(dá)理！你再看看你自己，整天游手好閑，將來(lái)可怎么辦！再不努力的話……”
我從出生到現(xiàn)在，最怕三樣?xùn)|西：一怕帶羽毛的生物，看了就毛骨悚然，起一身雞皮疙瘩；二怕經(jīng)常和我吵架的許凱雯；第三就是怕老媽的緊箍咒，嘮叨起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。我不勝其煩地說(shuō)：“走開(kāi)，你煩不煩��！”媽媽聽(tīng)了不但不停下來(lái)，還變本加厲地說(shuō)：“你這孩子，這么小就用這種語(yǔ)氣跟媽媽說(shuō)話，長(zhǎng)大可怎么得了？為什么別人家的孩子那么聽(tīng)話、懂事、孝順，我的兒子卻那么不聽(tīng)話呀！老天呀，我該怎么辦！”我心想：有那么夸張嗎？
這該死的別人家的孩子，就連我生病了，也不肯放過(guò)我。這兩天，我吃多了傳說(shuō)中的垃圾食品，導(dǎo)致嗓子干、癢、痛，痰多，咳嗽。剛開(kāi)始，我還想這是好事，不用去上學(xué)，還有人照顧我，當(dāng)神仙也不換�？蓻](méi)想到，老媽卻說(shuō)：“你看看別人家的孩子，生過(guò)一次病嗎？人家天天運(yùn)動(dòng)，身體好，所以不生病。你呢，天天做宅男，老是宅在家里，動(dòng)不動(dòng)就生病。你想想，你生過(guò)幾次病了？還有你那排骨般的身子，要是打起仗來(lái)，怎么打得過(guò)別人？你可得向別人家的孩子好好學(xué)習(xí)！”不就是生病嗎，干嗎扯這么遠(yuǎn)？
這幾天，我終于想明白了：每個(gè)孩子都有一個(gè)共同的敵人，那個(gè)敵人在自己的.爸媽心里是完美的，他就是——?jiǎng)e人家的孩子！
以別人家的孩子為話題的作文 8
在我心中，別人家的孩子是那樣遙不可及。她那高挑的個(gè)子，令我感到絕望。
最近，身高成了家長(zhǎng)群中討論的焦點(diǎn)，小汪成了所有家長(zhǎng)口中心心念念的“別人家的孩子”，“你看你家小汪好高啊！”“對(duì)啊媽可省心了�！薄拔壹业暮⒆釉趺炊奸L(zhǎng)不高，可愁死我了�！崩蠇屢彩翘焯煸谖叶呧粥止竟�，左一個(gè)小汪右一個(gè)小汪，讓我厭倦不已。
這不，老媽又拿著手機(jī)來(lái)找我了。“你看小汪都一米六五了，你連一米五都還沒(méi)到，你就不能長(zhǎng)快點(diǎn)嗎？我為你的身高花盡了心思，你看小汪和你一樣大，她怎么就比你高這么多啊！”
老媽走了，她的話讓我感到了壓力，我的.心底升起了一團(tuán)說(shuō)不清道不明的東西。它讓我感到郁悶，并使我想超過(guò)小汪，我要成為“別人家的孩子”。
一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育老師嚴(yán)格選拔著，輪到跳高這個(gè)項(xiàng)目。只見(jiàn)排在我前面的小汪不緊不慢地跑到杠子前，雙腳輕輕一提，就跳了過(guò)去，是那樣的自如。
老師贊許地看了她一眼，讓她下午留下來(lái)訓(xùn)練。
輪到我了，我心中升起了一團(tuán)怒火，我也要跳過(guò)這根杠子，我要證明，矮個(gè)子也能創(chuàng)造奇跡。
我跑上去使勁一跳，回過(guò)頭，杠子還穩(wěn)穩(wěn)的躺在那里，我成功了！我還未好好感受勝利的喜悅，老師聲音已像一盆冷水潑到我的頭上，“你太矮了，下次吧！”
我不記得自己是如何回家的，小汪那有些嘲諷的眼神仍在我腦海里飄蕩�！澳憧慈思倚⊥舳鄥柡�，下午留下來(lái)參加跳高訓(xùn)練了，你呢？”老媽瞪了早早就回家的我一眼。
我感到了委屈，回房間“砰”地關(guān)上了門(mén)。
從此，成為別人家的孩子就成了我的愿望，一個(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。我也暗自努力著。也許這樣?jì)寢対M意了，可我把自己弄丟了！
以別人家的孩子為話題的作文 9
每個(gè)班都有一個(gè)“別人家的孩子”，這個(gè)“別人家的孩子”不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還落落大方，彬彬有禮。
我們班就有一個(gè)‘別人家的孩子’。這個(gè)別人家的孩子戴著一副方方正正的大眼鏡，穿著一身干干凈凈的校服，運(yùn)動(dòng)鞋。高高的“海拔”襯得校服又短又寬，走起路來(lái)似一陣風(fēng)，趕都趕不上。這不，他來(lái)了，又是一陣風(fēng)。我看見(jiàn)他捧著幾本書(shū)，手握著一只筆，風(fēng)風(fēng)火火地坐到座位上，推了推眼鏡，捧起一本書(shū)看了起來(lái)。
下課了，他從我身邊經(jīng)過(guò)，我攔住他，問(wèn)他一道數(shù)學(xué)題，他站住說(shuō)：“這道題，很簡(jiǎn)單，就把左邊的角移到右邊就行了�！蔽一腥淮笪颍骸霸瓉�(lái)是這樣啊……”等我一回頭，他又坐在座位上，一如既往地看起書(shū)來(lái)，任耳旁鑼鼓喧天，我自巋然不動(dòng)……哎，真是個(gè)書(shū)癡啊！
他不僅是個(gè)書(shū)癡，還是個(gè)學(xué)霸呢。終于等到發(fā)數(shù)學(xué)卷子的.時(shí)候，老師第一個(gè)就念“小張———100分！”我一驚，什么——一百分？我連90分都沒(méi)考上，他居然———居然一百分？懷著欽佩又內(nèi)疚的心情回到家。父母說(shuō)：“你看看，人家的孩子都能考上100分，你怎么連90都上不了？”我十分生氣：“他是學(xué)霸！”
他還是我們班的英語(yǔ)“小講師”，自習(xí)課上，從容地站在講臺(tái)上說(shuō)一口流利的英語(yǔ)引領(lǐng)我們復(fù)習(xí)的就是他。
他還是——我們年級(jí)乃至全校有名的書(shū)法家、小作家……
對(duì)這個(gè)“別人家的孩子”，我是又欽佩又無(wú)奈：欽佩他的學(xué)識(shí)，無(wú)奈他的高分，唉……
這個(gè)“別人家的孩子”就是我們班里的學(xué)霸———小張。
以別人家的孩子為話題的作文 10
我媽是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)美的人，可是，任憑再是怎么樣的火眼金睛，她也找不出我身上哪怕一處優(yōu)點(diǎn)，所以，終日里說(shuō)的全是別人家的孩子。
今天早上，我剛剛晨跑回來(lái)，因?yàn)樘鞖馓珶�，回�?lái)后幾乎進(jìn)入了虛脫的狀態(tài)。當(dāng)我氣喘吁吁地扶住膝蓋稍作休息時(shí)，媽媽的嘮叨隨之而來(lái)：跑這一點(diǎn)兒路就累成這熊樣？你看看鄰居王小猛，人家體重是你的兩倍還多，人家天天都跑步，我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)人家喊累嗯？我每天也在跑步啊，我比王小猛跑的還遠(yuǎn)呢，并且，我在以前跑累的時(shí)候，也一直咬牙堅(jiān)持著呀，只不過(guò)我沒(méi)有說(shuō)過(guò)，沒(méi)有表現(xiàn)過(guò)，沒(méi)有像王小猛那樣暈倒，就可以淺顯地判斷出我不如他努力了嗎？當(dāng)然，這些話我只能在心里自己想想而已。
我知道，我的確不夠努力，從媽媽的嘮叨聲中，我也能聽(tīng)出來(lái)媽媽焦慮的情緒。她看到我不如別人努力，就會(huì)很生氣。她明明知道這個(gè)世界上不可能有那么完美的人，但她一心希望著我能變得更好，能成為一個(gè)掌握住自己命運(yùn)的人。她其實(shí)知道我很辛苦，但媽媽必須狠下心來(lái)逼著我去再做努力，這樣的'愛(ài)，是純粹的，是真誠(chéng)的，是偉大的，也只有母親的愛(ài)，才驅(qū)使著她甘愿為我奉獻(xiàn)她的一切。
你如果不拼一把，對(duì)得起這樣的愛(ài)嗎？
我要成為別人家的孩子，去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩；我要成為別人家的孩子，回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩；我要成為別人家的孩子，也不辜負(fù)自己青春一場(chǎng)。
前方的路是青春與夢(mèng)想交織的，頭上的光環(huán)是汗水的力量而散發(fā)出來(lái)的，拼搏改變命運(yùn)，奮斗鑄造人生！努力，努力，越努力，越幸運(yùn)！
以別人家的孩子為話題的作文 11
媽媽有個(gè)口頭禪：“別人家的孩子�！边@句話使我在學(xué)習(xí)上經(jīng)�！笆軅�。
“陳語(yǔ)石，數(shù)學(xué)考試怎么這么低，你瞧瞧別人家的孩子……”，我數(shù)學(xué)考了九十一分，媽媽張口就來(lái)了。
“陳語(yǔ)石，語(yǔ)文考得不錯(cuò)，得了第一名。但是你看看別人家的孩子……"又來(lái)了，就算成績(jī)?cè)俸�，也�?huì)被媽媽嘮叨的。
這一切都起源于我的大姑媽。記得有一次，大姑媽來(lái)到了我家。我想了想，高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“大姑媽來(lái)了，一起去吃火鍋吧，順便招待一下�！�
“這主意不錯(cuò)！好吧，就聽(tīng)你的！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我的提議十分贊同。
我們來(lái)到一條火鍋街，準(zhǔn)備挑選一家環(huán)境干凈的火鍋店。我機(jī)智的跑進(jìn)一家火鍋店，但并不是尋找干不干凈，而是尋找有沒(méi)有免費(fèi)的銀耳湯、冰粉等。大人們跟著我，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，終于找到一家“完美”的火鍋店。
這家火鍋店既有酸梅湯汁，又有銀耳、冰粉、龜苓膏等美味的食物。爸爸要了一個(gè)包房，我開(kāi)心地為大家端來(lái)冰粉和銀耳湯，得到了大人的贊揚(yáng)。
“唉！瞧瞧，語(yǔ)石長(zhǎng)大了！再瞧瞧我家的'豆豆，長(zhǎng)這么大還沒(méi)有語(yǔ)石懂事。這就是別人家的孩子呀！”大姑媽夸獎(jiǎng)了我，又提到了我姐姐，我頓時(shí)很羞愧，因?yàn)榻憬闶畮讱q就考上了美國(guó)的芝加哥大學(xué)，那可是真正的世界一流學(xué)府��！
“誰(shuí)說(shuō)的，你家豆豆才是真牛��！她才是別人家的孩子�？傊�，別人家的孩子都是神話，自己家的孩子都是學(xué)渣。”爸爸反駁道，他的最后一句話得到了所有人的共鳴。
從此以后，媽媽就知道用“別人家的孩子”來(lái)教育我了，我是真的躺著也中槍呀！
以別人家的孩子為話題的作文 12
大概，每一個(gè)家長(zhǎng)心中都有一個(gè)神一般存在的“標(biāo)桿”吧。而在我媽心中這個(gè)“標(biāo)桿”就是——?jiǎng)e人家的孩子。說(shuō)的通俗易懂點(diǎn)兒，就是倆字兒：神童。
要我說(shuō)，這娃長(zhǎng)相一般，也沒(méi)啥一眼能看出來(lái)的特點(diǎn)，但在我媽看來(lái)，這娃就一個(gè)字：神！切！我就覺(jué)得這娃也沒(méi)太神，不就是干啥都能干好嘛，有什么了不起，至于這樣“崇拜”嗎？但在我媽看來(lái)，這就是神的表現(xiàn)。
先不說(shuō)別的，就說(shuō)個(gè)子吧。這娃沒(méi)我高，卻精通籃球，天天在體育場(chǎng)上上蹦下跳，沒(méi)想到這一跳一蹦的工夫，竟快趕上我半年長(zhǎng)的個(gè)兒了。這樣下去，再過(guò)個(gè)半年十月的，就真該把我給超了。
數(shù)學(xué)，前幾年一直是我的弱項(xiàng)，經(jīng)過(guò)去年一年的引導(dǎo)、疏通、補(bǔ)習(xí)，才終于成了我的強(qiáng)項(xiàng)，但這和這娃一相比，我這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)放到他身上，反倒要變成他的弱項(xiàng)了。為什么？因?yàn)槲也粔蚋�！在我為自己學(xué)會(huì)六年級(jí)的知識(shí)而洋洋得意時(shí)，這娃卻正在和初一的學(xué)生們你爭(zhēng)我斗。這娃所學(xué)的東西跨度之大，范圍之廣，你肯定想不到。一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，初一、初二的數(shù)學(xué)公式背的比該年級(jí)學(xué)生們還熟；做題要比別的學(xué)生快上好長(zhǎng)時(shí)間；初一基本功大賽時(shí)，別人兩個(gè)小時(shí)答完的卷子，他一個(gè)小時(shí)就答完了，還是全班第一！教室外頭的'第一全是他，離滿分只差4分，146！再看看我吧，被他的名字踩在腳底，雖說(shuō)第二也不錯(cuò)，但這分也是三個(gè)字————“無(wú)語(yǔ)啦！”對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，第二的我卻僅僅只考了129分！服啦！像他這樣的“曠世奇才”真是可遇不可求啊，難怪?jǐn)?shù)學(xué)老師會(huì)激動(dòng)的大喊：“這孩子不給錢(qián)我也要教他！”
背詩(shī)，我最討厭的事情之一�！毒胖菸膶W(xué)院》我上了一年，因?yàn)橐吃S多詩(shī)，我費(fèi)勁力氣絞盡腦汁也背不下來(lái)，所以不上了。但這娃卻堅(jiān)持了下去，天天背，天天背，背下的書(shū)啊、詩(shī)啊，夠我背上個(gè)五年、十年的了�，F(xiàn)在的他出口成章，說(shuō)兩句話就要加上一兩句詩(shī)詞，說(shuō)五句話就要帶上一首詩(shī)，儼然一副“大才子”的做派。
英語(yǔ)，算是一個(gè)我比較好的學(xué)科了，但他這人卻比我好得還不止一點(diǎn)兒半點(diǎn)兒，讀英文篇章都不用字典，那是相當(dāng)順溜。
有人問(wèn)我，想不想成為那個(gè)家長(zhǎng)口中的別人家的孩子，我說(shuō)不想。為什么？別人家的孩子再怎么優(yōu)秀也不是我，我不是別人家的孩子，我就是我。
盡管和別人家的孩子相比我并不優(yōu)秀，可是我也有我的優(yōu)點(diǎn)。別人的優(yōu)秀不是我的優(yōu)秀，我只要盡力做好我自己就行了。也許，在別人的口中，我也可能會(huì)是個(gè)別人家的孩子呢。
以別人家的孩子為話題的作文 13
小時(shí)候心心念念的是姥姥家，長(zhǎng)大后躲躲閃閃的還是姥姥家……
小時(shí)候最開(kāi)心的日子，莫過(guò)于每年寒暑假的時(shí)候，因?yàn)檫@些日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅意味著可以暫時(shí)擺脫學(xué)校的束縛，更多的是我又可以去姥姥家暫住了。小時(shí)候很傻，總以為我是姥姥家的孩子，舅舅舅媽就是我的媽媽，而我臆想出來(lái)的`那個(gè)家庭很溫暖。可不記得何時(shí)起，他們告訴我，我還有一個(gè)家，一個(gè)別人都說(shuō)是我原本的家。噢，原來(lái)我是別人家的孩子……就這樣，我回到了那個(gè)我原本的家，可我還是很想我最初的那個(gè)家，姥姥的家。
為了安撫我這無(wú)處安放的情愫，我開(kāi)始在這兩個(gè)家之間來(lái)回奔波——平時(shí)上課上學(xué)在我本來(lái)的家，寒暑假就去姥姥家暫住。于是乎，每年寒暑假就成了我最期待的日子，收拾行囊，火速趕往姥姥家，因?yàn)槲抑览牙言诩依锏任�。這樣的日子也不知道持續(xù)了多久，漸漸地我竟發(fā)現(xiàn)自己去姥姥家沒(méi)有那么勤了。噢，原來(lái)我是長(zhǎng)大了，有自己的事要做了。
一年又一年，我去姥姥家的次數(shù)越來(lái)越少，也害怕起來(lái)去姥姥家。這又是為啥呢？對(duì)了，記得近幾年去姥姥家，每次離開(kāi)的時(shí)候，姥姥的眼睛好像都是紅紅的，問(wèn)了姥姥，說(shuō)是眼睛進(jìn)去了沙子。咦，怎么每次都會(huì)進(jìn)去沙子呢？也沒(méi)有刮風(fēng)的呀！想不明白。慢慢地，我也懂了，害怕看見(jiàn)姥姥的眼睛再進(jìn)去沙子，也就不再去姥姥家了。我這個(gè)別人家的孩子，最終還是回到了別人所說(shuō)的那個(gè)我本來(lái)的家……
長(zhǎng)大后眼里容不得半點(diǎn)沙子，可眼里總是會(huì)進(jìn)去沙子。害怕看見(jiàn)姥姥的眼睛，害怕看見(jiàn)熟悉的地方，害怕聽(tīng)見(jiàn)曾經(jīng)熟悉的歌，害怕眼睛里進(jìn)去沙子……
以別人家的孩子為話題的作文 14
地球上有一種神奇的生物，他們不看漫畫(huà)，不聊QQ，不玩微信，不愛(ài)八卦。他們?nèi)嗣佬纳�，門(mén)門(mén)功課樣樣行，連興趣愛(ài)好也不落下。他們對(duì)父母孝順，對(duì)師長(zhǎng)尊敬，對(duì)朋友友好。他們就是父母口中常常會(huì)給你們道的十全十美的——?jiǎng)e人家的孩子。
在很多同學(xué)的記憶中，應(yīng)該都無(wú)數(shù)次聽(tīng)到過(guò)父母長(zhǎng)輩在我們面前提起過(guò)別人家的孩子，怎么樣怎么樣優(yōu)秀，別人家的孩子怎么樣怎么樣聰明……他們的視線似乎永遠(yuǎn)停留在別人家的孩子身上，于是我們的榜樣就自然而然地成為了“別人家的孩子”
當(dāng)你每每犯了什么錯(cuò)，就會(huì)有個(gè)別人家的孩子從父母口中蹦出。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中�！皠e人家的孩子”無(wú)處不在，他們有時(shí)是具體的一個(gè)人，有時(shí)是父母虛構(gòu)出來(lái)的�！皠e人家的孩子”從小就是我們生活中的“夙敵”他是我們一生中無(wú)處不在的一個(gè)人。
在家長(zhǎng)心中，這是一種“激勵(lì)”的教育方式，可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的斗志，可是他們常常忽略了我們的感受，有時(shí)這種所謂的激勵(lì)教育方式，不僅會(huì)使自己的孩子越來(lái)越不如人，覺(jué)得自己一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有，會(huì)對(duì)自己失去信心，沒(méi)有信心，還會(huì)破壞孩子與父母之間的親情，會(huì)讓雙方的“距離”越來(lái)越遠(yuǎn)。
父母應(yīng)該將自己的孩子當(dāng)做“別人家的孩子”來(lái)看，多挖掘孩子身上的'優(yōu)點(diǎn)，給予孩子適宜的表?yè)P(yáng)和肯定，父母不一定要將自己的孩子與別人的孩子相比較，父母可以讓孩子和孩子的過(guò)去相比，這樣既不會(huì)打擊孩子，又可以鼓舞孩子不斷進(jìn)步。
我獨(dú)自走在回家的路上。天邊的晚霞依然燦爛，晚霞灑下的余光照在身上依然舒服，但我的心情卻一反往常的活潑，憂心忡忡。正因?yàn)槭俏腋改缚谥小皠e人家的孩子”
尺有所短，寸有所長(zhǎng)，別人家的孩子就是優(yōu)秀的，自己家的孩子就是差勁的，為什么呢？我們的目標(biāo)和你們的總是不一致，你們的愿望要強(qiáng)加在我們身上，有沒(méi)有想過(guò)我們的感受？我們也是人，我們也長(zhǎng)大了，我們不是代替你們?nèi)ネ瓿赡銈兊膲?mèng)想的機(jī)器人。我們也有自己的思想，自己的思緒。
你們可知道有一種愛(ài)叫做放手……
以別人家的孩子為話題的作文 15
涼涼的夏夜，知了早已停止了鳴叫，可我還是無(wú)法入眠。之所以無(wú)法入眠，是因?yàn)槲以谙朐撊绾螌?duì)付那個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——?jiǎng)e人家的孩子。
為了不讓別人家的孩子出現(xiàn)，考試前我都會(huì)好好復(fù)習(xí)，每次都是信心滿滿地來(lái)到考場(chǎng)�？荚嚂r(shí)我也認(rèn)真地對(duì)待，仔仔細(xì)細(xì)答著每一道題。好不容易考了95分以上，滿心歡喜等著媽媽的夸獎(jiǎng)，可是媽媽卻說(shuō)：“你看看別人家的孩子，這次又考了一百分�！蔽揖图{悶了，為什么別人家的孩子總能考一百分呢？
我為了變成媽媽口中別人家的孩子，上課時(shí)都會(huì)把老師講的東西牢牢地記下來(lái)。為了把作業(yè)做得全對(duì)，不敢有半點(diǎn)疏忽，都會(huì)以最好的態(tài)度和最好的字體來(lái)寫(xiě)。好不容易做的全都對(duì)了，這時(shí)媽媽又說(shuō)了：“你看看別人家的孩子學(xué)習(xí)的效率就是快，半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了。再看看你，兩個(gè)小時(shí)才寫(xiě)完，你上輩子是不是烏龜轉(zhuǎn)世��！”唉，作業(yè)這么多，哪能那么快？可為什么別人家的孩子能寫(xiě)這么快呀？
每天早上我都努力鍛煉，因?yàn)槲蚁脍s超別人家的孩子，就算滿頭大汗也要繼續(xù)堅(jiān)持。每次運(yùn)動(dòng)的時(shí)候我都會(huì)用上全身的力氣，可是媽媽還是不滿意喊道：“你看看別人家的孩子，每次跑步都會(huì)像一根離弦的箭，而你就像一堆爛肉，跑都沒(méi)有人家走得快，真的是爛泥扶不上墻！”又是別人家的孩子！我就想不明白了，別人家的孩子不僅學(xué)習(xí)好，運(yùn)動(dòng)竟也這么厲害，這究竟是為什么呢？
為了把作文寫(xiě)好，每次寫(xiě)作文時(shí)我都會(huì)把大腦中的小詞庫(kù)的`所有生詞搬出來(lái)用在作文上。我把費(fèi)盡心思寫(xiě)成的作文拿給媽媽看，本以為她會(huì)高興，可是她卻皺了皺眉說(shuō)：“你看看別人家的孩子寫(xiě)的內(nèi)容多豐富多彩呀，可看看你寫(xiě)得干干巴巴的，沒(méi)有一點(diǎn)精彩的地方，內(nèi)容又十分空洞，我都讀不下去了�！蔽揖筒幻靼琢�，為什么別人家的孩子各個(gè)方面都好呢？還有什么是別人家的孩子做不到的呢？
不管我怎么努力，別人家的孩子還是什么都比我好，這是為什么呢？還不是因?yàn)榧议L(zhǎng)之間盲目的比較造成這一切的嗎？我們?cè)跓o(wú)形中被籠罩在別人家孩子的陰影里，心里產(chǎn)生了巨大的壓力，不再相信自己的能力，所以很難獲得進(jìn)步。所以我希望媽媽以后不要再拿我和別人家的孩子比較了，讓我做一回自己人生舞臺(tái)的主角，靠自己的努力演繹自己的精彩人生吧！
以別人家的孩子為話題的作文 16
煩惱是成長(zhǎng)的標(biāo)志，沒(méi)有煩惱的經(jīng)歷不是真正的經(jīng)歷；沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)不是名副其實(shí)的成長(zhǎng)�！}記
隨著我們的一天天長(zhǎng)大，年齡一年年增加，我們的煩惱也逐漸多了起來(lái)�！岸逊e如山的作業(yè)，大大小的考試，爸媽師長(zhǎng)的嘮叨……”這些煩惱使我們一次次感到彷徨；一次次感到無(wú)奈；一次次感到身心疲憊。為此，我決定向你傾訴。
在大家的記憶之中，永遠(yuǎn)存在著一個(gè)揮之不去的陰影，它就是：別人家的'孩子。
小時(shí)候，家長(zhǎng)就時(shí)常告訴我們：“你看看別人家的孩子都在學(xué)習(xí)，你卻在瘋玩�！薄皠e人家的孩子又考了100分，你呢？”“別人家的孩子都會(huì)彈鋼琴了，你就只會(huì)看電視！”
長(zhǎng)大了，“別人家的孩子”依然時(shí)�？M繞在耳畔�！皠e人家的孩子每天都在幫父母洗碗、掃地，你就只會(huì)打籃球�！薄皠e人家的孩子鋼琴都過(guò)十級(jí)了，中招可以加分，你整天玩的游戲能加分嗎？”
從小到大，“別人家的孩子”總與你形影不離，它讓你一次又一次欲哭無(wú)淚，一次又一次無(wú)所適從。因?yàn)�，無(wú)論你再怎么努力，“別人家的孩子”總能比你強(qiáng)。
“別人家的孩子”是現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槟闶瞧胀ê⒆拥囊粏T，天資平凡，不可能登上世界的頂端。“別人家的孩子”又是虛構(gòu)的，因?yàn)榧议L(zhǎng)不會(huì)拋棄我們?nèi)フ乙粋�(gè)“別人家的孩子”當(dāng)他們的孩子。
我只能說(shuō)，“別人家的孩子”是這個(gè)時(shí)代的失敗品，是以應(yīng)試教育為中心的中國(guó)的悲劇�！皠e人家的孩子”是家長(zhǎng)聯(lián)手創(chuàng)造的。把孩子推進(jìn)家長(zhǎng)攀比的虛榮的陷阱中。今天，一位家長(zhǎng)的孩子拿了100分，他覺(jué)得很有面子，向大家炫耀。明天，另一位家長(zhǎng)的孩子拿了第一名，他可以暢談自己的教育方法。他們不知，孩子成了他們攀比的機(jī)器。
唉！可我卻又理解了家長(zhǎng)。他們是因?yàn)槲覀兊那巴局氩胚@樣說(shuō)話的。
成長(zhǎng)是一次痛苦的升華，只有付出才有收獲。煩惱如煙，可以被行動(dòng)的颶風(fēng)驅(qū)散；煩惱如火，可以被樂(lè)觀的清泉澆滅。
有成有長(zhǎng)有經(jīng)歷，有煩有惱有委屈。這才是成長(zhǎng)的真諦。
以別人家的孩子為話題的作文 17
世界上，有一個(gè)十全十美的人，那就是別人家的孩子。
因?yàn)閯e人家的孩子，家長(zhǎng)們總是把我們與別人家的孩子作比較，他們總是說(shuō)：“你看著你，考這么點(diǎn)分，再看別人家的`孩子，他考多少分？”這句話總是傷了我們的自尊心。
這個(gè)世界上，我們與別人家的孩子永遠(yuǎn)是個(gè)反比例，別人家的孩子是正數(shù)，我們是負(fù)數(shù)，永遠(yuǎn)成不了正比例。
有一次，我的數(shù)學(xué)考試考差了，只能硬著頭皮回家，剛踏入家門(mén)，媽媽就問(wèn)我：“兒子，考了多少分�。俊蔽抑ㄖㄟ磉淼鼗卮穑骸�7……76分�！眿寢屢宦�(tīng)，臉色立馬由晴轉(zhuǎn)陰，對(duì)我吼道：“你著敗家子的玩意！就考這么點(diǎn)分！平日里怎么教你的？你再看看別人家的孩子，這次又考滿分，你呢？真讓我丟臉！”我只是呆呆地站在那，一聲不語(yǔ)。媽媽見(jiàn)了，又對(duì)我吼到：“愣著干什么？快去寫(xiě)作業(yè)！你看看別大家的孩子，一回家就寫(xiě)作業(yè)，快滾！”聽(tīng)到這句話，我的心傷心痛了，眼淚想流，但只能忍著。
回了屋，眼淚就開(kāi)始不聽(tīng)話了，直流。我不明白，為什么我父母喜歡別人家的孩子？
有時(shí)候，雖然我們也考了高分，但仍然與別人家的孩子是個(gè)反比例。
有一天，我考了滿分，我開(kāi)開(kāi)心心回了家，心想，媽媽肯定會(huì)夸我，可是，我想錯(cuò)了……
踏入家門(mén)，我就大聲喊：“媽媽，我這次考了滿分�！眿寢屵^(guò)來(lái)了，但看不見(jiàn)一點(diǎn)兒高興，媽媽又像上次一樣對(duì)我吼：“吵什么吵？不就考了滿分嗎，有什么了不起的，下次能考滿分嗎？你看看別人家的孩子，成績(jī)又好，又謙虛，從來(lái)不像你一樣驕傲！”頓時(shí)，我高興的心情沒(méi)了，換來(lái)了下雨般的傷心。
也許，我永遠(yuǎn)與別人家的孩子是個(gè)反比例。
我不明白，為什么別人家的孩子在我們父母眼中，是那么優(yōu)秀，我們，是那么差？難道，就是因?yàn)槲覀兂煽?jī)沒(méi)他們好，沒(méi)他們謙虛嗎？
如果真是這樣，我寧愿不做這個(gè)比例。
以別人家的孩子為話題的作文 18
噢，我的朋友，你怎么又來(lái)了，你怎么每天都那么空閑，每天都來(lái)我家“拜訪”我的父母，我真不希望遇見(jiàn)你！
我的朋友是一個(gè)全面發(fā)展的孩子，他是每一位家長(zhǎng)心目中的“好孩子”，他同時(shí)也是每一位家長(zhǎng)衡量自己的孩子的標(biāo)準(zhǔn)。他就是鼎鼎大名的“別人家的孩子”。
他又出現(xiàn)在媽媽嘮叨的話語(yǔ)里了�！澳憧纯磩e人家的孩子……”耳邊總是不停重播著這段文字了，另我現(xiàn)聽(tīng)聞時(shí)總會(huì)情不自禁地打個(gè)寒戰(zhàn)。這更使我下定決心，要把“別人家的孩子”從媽媽口中驅(qū)逐出去。
終于，時(shí)機(jī)成熟了，一場(chǎng)“無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)”正在靠近。
“別玩電腦了，多看看書(shū)，看書(shū)對(duì)你有益。你看看別人家的孩子……”熟悉的情景再一次發(fā)生在我的眼前。“五分鐘前我才剛從書(shū)房出來(lái)，現(xiàn)在想玩一會(huì)兒電腦，難道這也被否定嗎？”我用無(wú)辜的眼神望著媽媽，“還有，在我面前別老是拿‘別人家的孩子’和我比較！”我咆哮般地回應(yīng)了媽媽。正是這句話，心底里的怒氣全都跑了出來(lái)。而她，正怒目圓睜地盯著我，她的眼里跳過(guò)一絲火花，臉上繃得緊緊的，雙手?jǐn)Q緊了拳頭。隨后她逐漸平靜下來(lái)，一聲不吭地離開(kāi)了我。
隨后幾個(gè)星期，“別人家的孩子”從媽媽口中逃跑了，但她不時(shí)也與我冷眼相對(duì)。沒(méi)有了嘮叨，我依舊悶悶不樂(lè)，但我發(fā)現(xiàn)……她為我疊的衣服更整齊了，早餐做得更精致，豐富了，我的房間被打掃得更干凈了，喝起湯來(lái)也更香濃了……
可我終究沒(méi)等來(lái)我希望的道歉，無(wú)奈之下，只好“主動(dòng)出擊”。
我給她留了一封信：對(duì)不起，媽媽。我并不奢侈于你的`道歉，或是庸俗的物質(zhì)生活。我渴望的只是一顆關(guān)心兒子，理解兒子的心。我只希望你能多關(guān)心“自己家的孩子”，而不是“別人家的孩子”。
“別人家的孩子”從我家悄然離去。悄悄的他走了，正如他悄悄的來(lái)，他揮一揮衣袖，只留下一封信及一段被成功修復(fù)的親情。這封信如一滴圣水，迅速修復(fù)了我與母親間小小的漏洞�？鞓�(lè)的天使又從我家蹦出來(lái)啦！
以別人家的孩子為話題的作文 19
過(guò)年了，媽媽帶我去外婆家，到了外婆家，便是一股喜慶的外婆家氣氛。坐在沙發(fā)上，外婆家卻來(lái)了兩個(gè)“不速之客”。一個(gè)是媽媽的朋友，另一個(gè)和我同歲的男孩，懷里抱著一本書(shū)，臉上有一副高度近視眼鏡，一幅文質(zhì)彬彬的樣子。那個(gè)和我一見(jiàn)面就像“仇人見(jiàn)面，分外眼紅”，于是我決定和他較量較量。
第一項(xiàng)：比閱讀量。他的那副眼鏡也不是白戴的，他一連說(shuō)了幾本我聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)寫(xiě)過(guò)的書(shū)本名，有好幾次問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，問(wèn)的我啞口無(wú)言，只好讓他先拿一分了。
第二項(xiàng)：比體育。我看著他那弱不經(jīng)風(fēng)的身體，心想一定要扳回一分。但又怕他跑得很快，然后我靈機(jī)一動(dòng)想到一個(gè)好主意，于是決定誰(shuí)先跑到山頂誰(shuí)贏，因?yàn)槲医?jīng)常爬這座山，所以知道許多近路，有十二分的把握�！叭�、二、一”還沒(méi)數(shù)，他就先跑了，但他卻只跑了兩三米就摔了個(gè)四腳朝天，而且他跑得很慢，我甚至繞遠(yuǎn)路都比他快，以至于我跑到山頂，又下到半山腰才撞見(jiàn)他，他只得認(rèn)輸。接著我理所當(dāng)然地拿下一分，扳平了比分。
第三項(xiàng)：比學(xué)習(xí)，這也是最重要的`一項(xiàng)，我只得先嚇嚇?biāo)�，滅一滅他的威風(fēng)�！拔覕�(shù)學(xué)期末考試最低91分，全班公認(rèn)的學(xué)霸”。我首先說(shuō)道到�！拔沂前嚅L(zhǎng)。”他推了推眼睛，一句攻破我說(shuō)的話。“我有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師的電話，全班人的生死都掌握在我手里�！蔽乙膊皇浅运氐姆懦隽讼ⅰＫ朔籽�，說(shuō)：“我上個(gè)學(xué)期語(yǔ)文期末考試第一，你呢？倒數(shù)第一吧！”爭(zhēng)論到這里我已經(jīng)氣急敗壞了，想看看他失敗時(shí)的樣子。他說(shuō)完便哈哈大笑。“我不僅上個(gè)學(xué)期期末語(yǔ)文第一，再上個(gè)學(xué)期我也是�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)道。他被我說(shuō)得一時(shí)間找不到理由。只能由我贏下這一分，二比一勝利。
別人家的孩子不一定好，說(shuō)不定在其他地方，還有家長(zhǎng)把你說(shuō)成是別人家的孩子給自己的孩子作榜樣呢！
以別人家的孩子為話題的作文 20
是說(shuō)沒(méi)有對(duì)手，沒(méi)有目標(biāo)就永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn)。但我卻時(shí)常發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有找對(duì)手，定目標(biāo)，但我仍在進(jìn)步。這是怎么回事兒呢？我仔細(xì)地思考著，思考著�；秀遍g，我找到了答案：別人家的孩子。
的確，別人家的孩子是對(duì)手。
記得那是我小學(xué)一年級(jí)期末考試后的一天。我的爸爸拿著我的成績(jī)單回到了家中，我懷著高興的心情去迎接，得到的卻是一頓似針?biāo)茝椀谋г梗骸翱嫉膫�(gè)什么！考得這么差，連‘1＋1’都不會(huì)算，還上個(gè)什么學(xué)！你看看，別人家的孩子考得多好，就拿你同桌史廷淼來(lái)說(shuō)，他都是考的雙百，你怎么就不如別人呢？”我聽(tīng)到這些話之后，馬上就眼圈一紅，眼淚就不爭(zhēng)氣地滑了下來(lái)。那天下午，我握著成績(jī)單——語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)98分，哭了整個(gè)下午。在淚水之中，我暗下決心：一定要超過(guò)史廷淼。
之后幾年中，這樣的事常常發(fā)生，即使我超過(guò)了上一個(gè)孩子，也會(huì)有更好的別人家的孩子來(lái)打擊我，使得我不得不把別人家的孩子當(dāng)對(duì)手——即使我不愿承認(rèn)，但也是事實(shí)。
沒(méi)錯(cuò)，別人家的孩子也是目標(biāo)。
記得那天早上，我和班的的同學(xué)高談闊論著各自昨天晚上的趣事，其他同學(xué)講述的我都忘卻了，唯有那一位學(xué)霸所說(shuō)的`，我至今仍念念不忘。他一臉輕松愜意地說(shuō)道：“昨天晚上，我在床上聽(tīng)MP4上的音樂(lè)聽(tīng)到了晚上12點(diǎn)鐘。”當(dāng)時(shí)，我的腦袋像死了機(jī)一樣，不停地回蕩著這句話，同時(shí)還伴著我的聲音：“為什么！為什么同樣是在床上，同樣是聽(tīng)到晚上12點(diǎn)，但為什么他聽(tīng)的是音樂(lè)，而我聽(tīng)的卻是英語(yǔ)，但他的成績(jī)?nèi)员任液�！為什么！這是為什么？！”“因?yàn)樗莿e人家的孩子。”我心中不由地想到，這樣的事在我的生活中也是屢見(jiàn)不鮮，習(xí)以為常了。于是，我也再次定下了目標(biāo)：像別人家的孩子一樣厲害——就像那位學(xué)霸一樣，玩得輕松，學(xué)得愉快。
別人家的孩子，謝謝你們了，原來(lái)我的進(jìn)步也有你們的一份功勞。謝謝你們，是你們?cè)炀土宋摇?/p>
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