- 陪伴為話題作文 推薦度:
- 陪伴為話題作文 推薦度:
- 中學(xué)以陪伴為話題的500字記敘文作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的陪伴為話題作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的陪伴為話題作文6篇,希望能夠幫助到大家。
陪伴為話題作文 篇1
雨,一直下著,絲毫沒(méi)有停下來(lái)的希望。大街上的行人早已散去,昏黃的路燈下,只留下了兩個(gè)趕路的人。
“爺爺,走快點(diǎn)!凍死我了!”我看了看手表,時(shí)間已經(jīng)接近晚上九點(diǎn)了。這時(shí)候,我已經(jīng)兩手凍得發(fā)麻,傘都拿不穩(wěn)了,搖搖晃晃的,感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹走。
我時(shí)不時(shí)看看爺爺,他已經(jīng)被我甩在身后老遠(yuǎn)了。
我站在原地等爺爺走近我。
望著昏黃的路燈光中爺爺那有些佝僂的身影,我的思緒不禁回到了六年前的那段時(shí)光。
“快點(diǎn)快點(diǎn)!”童年時(shí)的我一邊向前奔跑,一邊回過(guò)頭調(diào)皮地沖爺爺笑著,一不留神,一個(gè)踉蹌,便感覺(jué)腳崴了。
爺爺趕緊跑過(guò)來(lái),把我扶起,小心翼翼地牽起我的手:“要我背嗎?”
我知道,爺爺曾經(jīng)出過(guò)車(chē)禍,腿腳不便,就拒絕了,但看到我痛苦的樣子,爺爺還是堅(jiān)持把我背在背上,腳步變得更慢了。
曾經(jīng)重疊在一起的兩個(gè)身影,現(xiàn)在變成了爺爺獨(dú)自一人佝僂的'弱小的身影。
從小的印象中,爺爺?shù)纳碛氨壬竭要高大,可為何現(xiàn)在的爺爺變得如此弱小了呢?
也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧?我小的時(shí)候,爺爺為我遮風(fēng)擋雨;那現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,就讓我做爺爺?shù)挠陚惆?
我頂著風(fēng),向爺爺沖去,已顧不上我凌亂的頭發(fā)和滿臉的雨水了。
跑到爺爺身旁,拉住他的手,感覺(jué)冰涼冰涼的。在路燈下,不難發(fā)現(xiàn)爺爺黝黑的手上那一層又一層的老繭,摸在手里硬硬的。
“怎么又跑回來(lái)了?”爺爺慈愛(ài)地問(wèn)我。
我抬起頭,這才發(fā)現(xiàn)歲月的殘忍:這張“溝壑縱橫”的臉已被太陽(yáng)日復(fù)一日、年復(fù)一年烤成了焦黑色,一頭花白的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不堪。
我牽起爺爺?shù)氖,和爺爺并肩向前走去?/p>
漫漫人生路,會(huì)有許多人陪伴我們一起走過(guò)。這段人生路,我想陪爺爺一起走。
陪伴為話題作文 篇2
作一曲悠悠之歌,跳一段徜徉之舞,都比不上一人引得百蝶飛,一手種得千靈花,一筆作得萬(wàn)墨畫(huà)。這蝶花墨畫(huà)似是人間常物,勝似天上奇香,這文人墨客的香陪伴著我。
香妃娘娘,引蝶飛
茫茫草原,和卓一氏;幽幽深宮,只此一香。香妃容貌美麗,更因身上有體香,深受乾隆喜愛(ài),玉容未近,芳香襲人,既不是花香也不是粉香,別有一種奇芳異馥,沁人心脾。閑庭散步于后花園,皇上念妃思切,寶月樓里卻空無(wú)一人。佳人去了何處?當(dāng)皇上來(lái)到后花園時(shí),驚見(jiàn)蝴蝶翩翩,似是在朝一個(gè)方向飛去。向那飛去方向佇立的人兒,可不就是香妃。自古一顏得傾城,香妃卻是一香得恩寵?墒,人終有一死,曲終有一散,消香玉亦殞?zhuān)沐鍪秩隋荆弁趵蠝I縱橫,百姓大為悲傷。
飲酒賞菊,多是樂(lè)
云霧蒙蒙,避離世俗;采菊是樂(lè),種菊更樂(lè)。南山有一怪才,飲酒賞菊作詩(shī)。從輕顏少年到鶴發(fā)蒼顏;從“少年罕人事”到“鬢邊早已白”。東晉的滅亡已成定數(shù),陶淵明因此隱居在南山。不因?yàn)轲嚭黄榷j廢,只是因?yàn)猷徏疫有美酒,山上還有野菊,院內(nèi)還有鋤頭。說(shuō)起陶淵明作詩(shī)時(shí),不得不感嘆為怪才。他飲酒時(shí)作詩(shī),陣陣酒香,迷醉了人的'心房;他采菊時(shí)作詩(shī),抬頭低頭,皆是詩(shī)的精華;他種菊時(shí)作詩(shī),粒粒入土,化作春風(fēng),只希望來(lái)年,又是一山的菊香,這也是他心中的念想!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”的思慮已寄托在了菊中,隨菊香遠(yuǎn)播。
以形寫(xiě)神,唯墨畫(huà)
千巖競(jìng)秀,萬(wàn)壑爭(zhēng)流;東晉一時(shí),長(zhǎng)康脫穎。顧愷之的畫(huà)栩栩如生,神妙無(wú)方。揮筆間,形如流水,畫(huà)法蒼勁,仿佛是透過(guò)了那薄薄的紙張看向了世俗。一筆作完,已是月半高掛,幽幽屋內(nèi),只有墨香讓他無(wú)法入睡,而是又沉醉于畫(huà)中,后人稱(chēng)顧為:“像人之美,張得其肉,陸得其骨,顧得其神,神妙無(wú)方,以顧為最!鳖檺鹬獯婀P先,畫(huà)盡意在,那如潮水般的情只是融入了墨香,變得芬芳馥郁,難以忘懷。
文人墨客的香,筆筆入神;傾城佳人的香,天香云外。香氣的陪伴,使我讀到了世界,更讀到了青春。人生因?yàn)橛心闩惆椋肋h(yuǎn)是心之相交,靈之想通。
陪伴為話題作文 篇3
樹(shù)梢的月兒很彎也很亮,使奮力閃爍的星星的光芒暗淡了下去,但我看到的星辰卻是比月亮還要更閃耀,因?yàn)槲铱吹搅四且粡垙埖男δ,那曾?jīng)陪伴過(guò)我的笑臉,那些辛酸與快樂(lè)……
春之星……阿康
我認(rèn)為阿康的性格和我很相象,我們都喜歡看小說(shuō),都喜歡上課時(shí)些小紙條,都喜歡再空閑的時(shí)間里瞎寫(xiě)些文字,也都曾為了自己的偶像與對(duì)方大吵大鬧,不過(guò)二十分鐘以后,我們就把矛盾忘得一干二凈了還是像往常一樣一起瘋。記得有一次語(yǔ)文課上,我和他在傳紙條,沒(méi)想到我被老師抓了個(gè)正著,而阿康卻幸免于難,老師當(dāng)場(chǎng)罰我寫(xiě)一篇作文,題目是《上課傳紙條的樂(lè)趣》,全班哄堂大笑。課后老師把我叫進(jìn)辦公室,我心想一定要挨批了,進(jìn)去之后,老師嚴(yán)刑逼供(有一點(diǎn)點(diǎn)的夸張)要我把另一個(gè)人說(shuō)出來(lái),我死活不認(rèn),說(shuō)沒(méi)有任何人和我傳紙條,是我一個(gè)人在寫(xiě)東西,沒(méi)想到此時(shí)阿康走進(jìn)了辦公室……就這樣,我們一起承受了酷刑(沒(méi)有夸張)。
也許這就是我把阿康視成春之星的原因吧,他總能在我命運(yùn)中的春天時(shí)和我共迎陰冷的細(xì)雨和溫暖的春風(fēng)。
夏之星……五姨
五姨的脾氣可不是一般的大,就正如盛夏那暴烈的陽(yáng)光,而我的性格卻很內(nèi)向,是個(gè)很能忍耐的人,所以,我就成了她屠宰的羔羊。每到周末,她都會(huì)把我和幾個(gè)同學(xué)約出去瘋一天,雖然后果很?chē)?yán)重(因?yàn)槲业娜嗣駧哦紩?huì)流走),但我不得不去,因?yàn)槟鞘俏逡。到了那里果然不出我所料,我的人民幣全都孝敬所謂的“PARTY”。
了。誒~交友不慎呀!不過(guò)她待人還不錯(cuò),如果我遇到什么困難,他總會(huì)第一時(shí)間幫助我。上次,我到外面去旅游,但老師通知我在學(xué)校還有一些事沒(méi)有辦,我沒(méi)辦法回來(lái),而我第一個(gè)想到幫助我的'人就是她。后來(lái),他果然沒(méi)有讓我失望,她把這件事辦的很好,看來(lái)我選擇朋友的能力還是很好的(收回前面的“交友不慎”),所以她是夏之星,分享我的陽(yáng)光,也分擔(dān)了我的雷電。
秋之星……歡子
歡子是我的朋友之中最善解人意的,在我最傷心的時(shí)候,她總是第一個(gè)來(lái)安慰我,真的很感謝她,是她讓我從絕望中獲得希望,是她讓我重新找到了生活的勇氣,不過(guò)她有時(shí)也太過(guò)分的關(guān)心我了,雖然這是好事,但有時(shí)我會(huì)很討厭她,現(xiàn)在她都已經(jīng)走了,真后悔當(dāng)初對(duì)不她,但現(xiàn)在后悔也沒(méi)有用了,我只有回憶那時(shí)的歡樂(lè)。一天,我與家里吵架了,吵的真的很厲害,來(lái)到學(xué)校,我還是被歡子看穿了我的心事,她細(xì)心開(kāi)導(dǎo)我,教我應(yīng)該怎么做……做了很久的思想工作,我終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,她很會(huì)開(kāi)導(dǎo)人,也很重友誼,我覺(jué)得認(rèn)識(shí)了她我的一生中變得更加燦爛。秋天的那顆星非她莫屬,在樹(shù)葉枯黃而落下的時(shí)候,撿起一片片樹(shù)葉的人。
冬之星……小云
小云是我小學(xué)以來(lái)的最好的朋友,我們雖然不是互相理解,也不是互相關(guān)照,但我們的心是向?qū)Ψ接肋h(yuǎn)敞開(kāi)的,每當(dāng)我們哪個(gè)人有不愉快的時(shí)候,都會(huì)找到對(duì)方傾訴告訴他心中的苦悶,雖然我們都有時(shí)不理解對(duì)方的話,也無(wú)力幫助對(duì)方,但我們都會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)下去,互相鼓勵(lì),加油,我們相信,就算今天下了一場(chǎng)暴雨,但明天太陽(yáng)總會(huì)升起來(lái),我們就是這樣成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的,遇到再艱辛的事我們都會(huì)一起勇敢面對(duì)我相信這艱辛的日子總會(huì)過(guò)去。冬之星還在天空中閃爍,是你陪我走過(guò)風(fēng)雪。
謝謝你們陪我走過(guò)的這一切,真的足夠了,謝謝了,閃亮的星。
陪伴為話題作文 篇4
陪伴,什么是陪伴?陪伴就是:“我愿意把時(shí)間給你,你愿意把時(shí)間給我!边@就是陪伴,這是一切愛(ài)的原型。
從小陪伴你到現(xiàn)在的那個(gè)人是誰(shuí)?我想,所有人的答案都應(yīng)該一樣吧?那就是---父母!叭澜缱顐ゴ蟮娜耸悄赣H”這句話我十分認(rèn)同,因?yàn)槲沂怯智猩眢w會(huì)的。把你創(chuàng)造出來(lái)的人是母親,將你撫養(yǎng)成人的人是母親,在你最困惑的時(shí)候幫你解開(kāi)困惑的人也是母親。母親實(shí)在太偉大了!她從我睜開(kāi)眼睛的第一刻起就陪伴我到現(xiàn)在。這就是母愛(ài)。
他,十分嚴(yán)厲。他,在外奔波。沒(méi)錯(cuò),他,就是父親。父親,一個(gè)家庭中不可或缺的存在,我曾深深地體會(huì)到父親嚴(yán)厲而又溫暖的父愛(ài)。在你不會(huì)走路跌倒時(shí),你的父親會(huì)給你重重的一巴掌,然后再輕輕地?fù)崦愕念^,一步一步地教你好好走路。在你犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,第一個(gè)教訓(xùn)你的人是父親,懲罰你最重的人是父親,然而,總是會(huì)回頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地給你講做人道理的人也是父親。
這就是嚴(yán)厲而又使你感到溫暖的父愛(ài)。如果說(shuō)母親是太陽(yáng),那么,父親就一定是雨。因?yàn),一棵小?shù)成為參天大樹(shù)的過(guò)程必須要有太陽(yáng)和雨水的'支持。雨,代表著嚴(yán)厲的父愛(ài),它總是會(huì)讓你飽受挫折,但這些挫折也會(huì)讓你終生受益。就像雨滴無(wú)情地?fù)舸蛟谛?shù)上,雖然會(huì)使它收到一定的傷害,可是,雨滴里含有的水分也會(huì)經(jīng)過(guò)擊打進(jìn)入小樹(shù)中,是它能夠充分的吸收水分。太陽(yáng),代表著溫暖的母愛(ài)。它總是會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地讓你感受到溫暖。就像太陽(yáng)升起的時(shí)候,普照大地,讓萬(wàn)物擁有了生機(jī),使大地?fù)碛辛藴嘏。母親,父親。
有了這兩個(gè)人的陪伴,一個(gè)孩子就能健康的長(zhǎng)大成人,就想大樹(shù)一樣,有了雨水和太陽(yáng),一棵小樹(shù)就能茁壯成長(zhǎng),最終成為一棵參天大樹(shù)!
陪伴為話題作文 篇5
人生最美好的陪伴在于童年。
--題記
清晨的陽(yáng)光照亮了半個(gè)天空,云朵層層疊疊,被鑲上了一道道金邊……
星期六,我早早地起了床,在早餐店買(mǎi)了一份紅豆粥,找了一個(gè)靠窗的位置,一個(gè)人靜靜地喝著。初秋的風(fēng),已有一些寒冷,透過(guò)窗縫吹了進(jìn)來(lái),我不由得打了個(gè)寒顫,雙手緊緊地捧著碗,絲絲溫?zé)岜阃高^(guò)掌心傳到身體,暖到心頭。喝一口,卻全然沒(méi)有當(dāng)初媽媽做的味道好,紅豆甚至還有些硬。
我想起了那顆顆豆子與大米完全融合了,濃稠且散發(fā)著香甜的氣息。我又莫名地想起了媽媽的笑容,頓時(shí),心底驀地有了一種極大的滿足。小時(shí)候,我愛(ài)喝紅豆粥,總纏著媽媽讓她煮。媽媽似乎也將熬粥視為神圣的事。她站在灶臺(tái)邊,系著印花圍裙,把顆粒飽滿的豆子混入大米中,加上水,倒入鍋中,慢慢地用勺子攪拌著。我踮著腳,眼睛直盯著那口大鍋,巴望著它快點(diǎn)熟?蓩寢尶偸菧\笑著說(shuō),火候不到是不香的。
鍋蓋下“咕嚕咕!钡'聲音越來(lái)越響,我的心也越發(fā)焦躁。我只好不斷地問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂昧藛?好了嗎?”
好不容易盼到了掀開(kāi)鍋蓋的時(shí)候,粥的香氣頓時(shí)溢滿了整個(gè)屋子,還有絲絲甜味夾雜其中。媽媽拿來(lái)了一個(gè)小瓷碗,盛上一碗粥,擱些糖,輕輕地放在了我的面前,微笑著,轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)身離去。我急忙喝一口,不燙,咽下去,甚至無(wú)需咀嚼,縷縷清香就滑過(guò)了喉管,唇齒留香。是媽媽?zhuān)脨?ài)將紅豆那飽滿的種子悄悄地播種在了我的心間。
原來(lái)是媽媽?zhuān)撬谙闾鸬募t豆粥里撒下了愛(ài),才讓那紅豆粥如此香甜!
空氣中有紅豆淡淡的清香,陽(yáng)光斜射在我的臉頰。我,從未如此清晰地感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖。紅豆粥與媽媽--我童年最美好的陪伴,那個(gè)一生一世也忘不了的味道……
陪伴為話題作文 篇6
成長(zhǎng)的時(shí)候需要有人陪伴你才能成長(zhǎng),我想起了小時(shí)候媽媽對(duì)我的陪伴。
在我小時(shí)候,有一次我貪玩把鄰居家的許多花盆給打碎了,鄰居的阿姨看見(jiàn)后,怒氣沖沖的往我家里走來(lái)并敲著敲門(mén),大喊:“快點(diǎn)開(kāi)門(mén)!”
媽媽聽(tīng)見(jiàn)后,立馬跑去開(kāi)門(mén),而一臉懵的我還不知道怎么回事。這時(shí),我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)“你小孩怎么回事啊!怎么那么調(diào)皮,把我家的花盆給打碎了!编従诱f(shuō)道。而媽媽急忙地說(shuō):“對(duì)不起!我賠給你就是了。”
說(shuō)完,鄰居走了,而我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的哭聲,并說(shuō)道:“都是我的.錯(cuò),我不應(yīng)該......”她的那句話頓時(shí)打動(dòng)了我,我走了過(guò)去并安慰她。而我心里想“這一切都是我的錯(cuò),應(yīng)該由我來(lái)承擔(dān)這一切”。
我幼小的心靈瞬間變成了懂事的心,我不但安慰媽媽?zhuān)并說(shuō)著對(duì)不起,對(duì)不起。媽媽從自我反省中醒了過(guò)來(lái),聽(tīng)到了我說(shuō)對(duì)不起就不哭了。媽媽親切地跟我說(shuō):“兒子,不管你以后受到什么委屈,我都會(huì)陪伴你的!
我貌似聽(tīng)懂了這句話的含義,于是我跑去鄰居家,并瞅了瞅有沒(méi)有人。我大喊:“有人在嗎!”忽然,有個(gè)人走了出來(lái),我抬頭一看是鄰居來(lái)了,我低下頭,小聲嗶嗶:“對(duì),對(duì)不起,我因調(diào)皮把你家的花盆給打碎了!蔽艺蘖顺鰜(lái),鄰居手往我這邊過(guò)來(lái),我還以為鄰居要的我呢。我連忙閉上眼睛,接受教訓(xùn)。
我感受到了教訓(xùn)的撫摸,是鄰居的手撫摸了我的頭,說(shuō):“孩子,只要你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,阿姨就會(huì)原諒你的,至于花盆這件事,就過(guò)去讓它過(guò)去吧!闭f(shuō)完鄰居就走了。
是媽媽這番話,讓我懂事了許多。媽媽從小時(shí)候一直伴隨我長(zhǎng)大,我終生難忘!
【陪伴為話題作文】相關(guān)文章:
以陪伴為話題的作文11-07
陪伴為話題作文11-26
以陪伴為話題的作文(通用27篇)04-25
【精品】陪伴為話題作文合集7篇06-09
以陪伴為話題的初一滿分作文06-06
以陪伴為話題的作文(錦集15篇)06-08
陪伴為話題作文匯總九篇03-27
陪伴為話題作文400字三篇05-12