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以滋味為話題的作文

時(shí)間:2025-06-09 14:11:34 話題作文 投訴 投稿

以滋味為話題的作文(精選20篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的以滋味為話題的作文(精選20篇),歡迎大家分享。

以滋味為話題的作文(精選20篇)

  以滋味為話題的作文1

  一天,我和媽媽去超市里買(mǎi)東西,正當(dāng)我們要走向收銀的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)裝水產(chǎn)的水箱外跳動(dòng)著兩條大魚(yú)。這兩條大魚(yú)嘴巴一張一合,呼吸急促。 于是,我跑到水箱前,心想用什么辦法把魚(yú)放回去呢?我靈機(jī)一動(dòng),立馬拿起水箱里的漁網(wǎng),我想把魚(yú)弄到網(wǎng)中,可是做了好幾回,魚(yú)都從網(wǎng)中滑落,再加上魚(yú)還在亂跳,一時(shí)做不了。我心里很是著急,我把魚(yú)推到水箱旁邊,用力一插,魚(yú)才落在網(wǎng)里。我把網(wǎng)放回了水里,網(wǎng)里的魚(yú)游走了,可另外一條魚(yú)的呼吸更加急促。我又用同樣的方法把魚(yú)舀起,把魚(yú)送入水箱。可這條魚(yú)就是掙脫不了網(wǎng),這可把我給急壞了,我左右拉動(dòng)漁網(wǎng)手柄,想方設(shè)法讓它掙脫,這可把我急壞了。終于在我的幫助下,小魚(yú)回到了水箱。我搗鼓水箱的舉動(dòng)被工作人員看到了,工作人員說(shuō):“以后不買(mǎi)魚(yú),千萬(wàn)別隨便搗鼓水箱,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”

  我覺(jué)得很冤枉,我明明做的是一件好事,卻被指責(zé)。我的心里說(shuō)不出的滋味,我的心里很郁悶,回家的路上,我一言不發(fā)。我突然想到:原來(lái)被冤枉的滋味是苦的',是酸的。不管它是什么味道的,都不可能是甜的。冤枉的滋味是不好受的,是很郁悶的。我希望大家要看清事實(shí),再下結(jié)論,不然,就會(huì)給更多人帶來(lái)被冤枉的滋味不好受。

  我仰望天空,在陰沉沉的天空中,沒(méi)有被云遮擋的地方,透過(guò)一道陽(yáng)光,同時(shí)也透過(guò)我的心靈。

  以滋味為話題的作文2

  生活的滋味酸甜苦辣,像梅花的清香芬芳沁人,像苦瓜的苦澀難以堪言。但是,正因?yàn)檫@樣,我們才能情不自禁的陶醉其中,知道一些刻骨銘心,終身受益的道理。

  記得那一天早上,清風(fēng)徐徐,使人格外舒心。我拿上掃帚,來(lái)到了一個(gè)房間----這是一個(gè)陰暗,潮濕的房間。那天要大掃除,苦頭自然是不能少了。蜘蛛網(wǎng)到處都是,連老鼠都不常來(lái)“光顧”。更令人悲哀的是,要在今天之內(nèi)把這里打掃完。

  對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直就是一項(xiàng)“天工”。我懊惱了,為什么?在風(fēng)光這么好的早晨,本該陪伴我的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鶯歌綠柳?涩F(xiàn)在卻要面對(duì)著一個(gè)不見(jiàn)天日,死氣沉沉的臟屋子。

  哎,我一邊嘆著氣,一邊撣這墻壁上的灰塵,心中思緒萬(wàn)千:生活為什么是這樣的?人們都說(shuō)生活是一杯酒,清爽甘甜。可我覺(jué)得生活就像一個(gè)監(jiān)牢,鎖住了人的.心。

  就這樣,我愁眉不展的度過(guò)了一個(gè)春光無(wú)限的早晨。

  到了上午時(shí),不知怎的,心情竟?jié)u漸好轉(zhuǎn)。也許是因?yàn)檫@間屋子已經(jīng)被我打掃得差不多了,心中已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)的安慰。蜘蛛網(wǎng)被掃的一個(gè)也沒(méi)有了,灰塵也不太嗆人了,整間屋子也亮堂了。

  我滿懷欣喜的度過(guò)了一個(gè)上午。

  傍晚時(shí)分,屋子被我打掃的整整齊齊,就好像新居一樣,如果噴上空氣清新劑,我倒寧可搬到這里來(lái)住。想到這里,我的心里甜甜的,這畢竟是我努力干活才換來(lái)的呀。來(lái)到窗邊,看著即將沉下去的夕陽(yáng),把天邊染得通紅。心里又有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

  晚上,望著天空中一閃一閃眨眼睛的星星,我也明白了一個(gè)道理:生活的味道不全是苦的,甜蜜總是在苦過(guò)之后才會(huì)來(lái)臨。如果只品嘗甜的,那么,品嘗過(guò)后,什么痕跡也不會(huì)留下。但是,你如果在享受甜蜜前先吃一些苦頭,那么,之后的甜蜜會(huì)讓你覺(jué)得更加珍貴。

  以滋味為話題的作文3

  勞動(dòng)創(chuàng)造了美,勞動(dòng)是艱苦的,是勤勞者的擁有。

  家里已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有打掃了,到處都是灰塵。今天,我們?nèi)胰顺鰟?dòng)大掃除。媽媽打掃廚房、客廳、衛(wèi)生間,我和姐姐打掃臥室和陽(yáng)臺(tái),爸爸洗衣服。

  唉,臥室是木地板,用著舒服,可擦著受罪呀!我先將抹布放在水盆中,結(jié)果用力過(guò)猛,水噴我一臉,還灑了一地。我拿兩個(gè)抹布,一個(gè)濕的,一個(gè)干的,先用濕的擦一塊,再用干的擦一塊,可是擦完后臟東西還在地上,媽媽告訴我:“先用濕布擦一遍把臟東西粘走,最后再用干抹布擦一遍!蔽抑缓们肮ΡM棄,從頭開(kāi)始。姐姐提醒我:“要橫擦就一直橫擦,要豎擦就一直豎擦!”我按著木地板的位置擦,一塊一塊擦,由于我的方位隨時(shí)變化,我時(shí)不時(shí)就要來(lái)一個(gè)“乾坤大挪移”。

  第一遍擦完了,該用干抹布擦。我想到一個(gè)辦法,把抹布鋪平,一腳踩一邊,像螃蟹橫走似的用腳擦,這樣還不用彎腰。我開(kāi)始實(shí)行我的偉大計(jì)劃,剛開(kāi)始還算順利,可后來(lái)挪動(dòng)的`時(shí)候,右腳踩住了左邊的抹布,左腳挪動(dòng)時(shí),腳下沒(méi)抹布,讓我摔了趔趄,真是險(xiǎn)!我的臥室完成了,媽媽說(shuō):“地角錢(qián)擦了嗎?”“沒(méi)有”我說(shuō)。我急忙跑回臥室擦地角線,我怎么這么粗心,竟把這個(gè)小地方忘了!

  我和姐姐完工了,媽媽還在賣(mài)力的干。我和姐姐各打掃一個(gè)衛(wèi)生間,我同意了,媽媽說(shuō):“馬桶也要擦!”我真后悔,可是答應(yīng)的事不能反悔,我先把洗面臺(tái)擦了擦,整了整,就剩刷馬桶了。我拿起刷子,捏住鼻子,“蹭蹭蹭”的刷著,一些臟東西掉了,還有一些污垢還死皮賴臉的不走,我罷工,可想想,是自己使用,我閉上眼把我全部的力氣用上擦,馬桶干凈了,我的成就感油然而生。

  我們一家人足足干了一上午,把家打掃的一塵不染,通過(guò)這次勞動(dòng),我嘗到,勞動(dòng)不僅是艱苦的,也有幸福的味道,成就的喜悅,勞動(dòng)是有滋有味的。

  以滋味為話題的作文4

  學(xué)生的友誼,是一只說(shuō)翻就翻的小船,但是,要是懂得從人生角度看待,友誼就是人生中的常青樹(shù)。

  我上初中的時(shí)候,有一個(gè)非常要好的朋友。慶幸的`是,我倆還是同桌。每天上學(xué)放學(xué)、上課下課我們都在一起,所以遇到疑惑的問(wèn)題,我倆就開(kāi)始討論。但是,有一次因?yàn)橐坏李}做法不一致,我倆友誼的小船就翻了。

  那是一道語(yǔ)文辯論題,需要提出觀點(diǎn),并言之有據(jù)。我說(shuō)甲的說(shuō)法對(duì),她說(shuō)乙的說(shuō)法對(duì)。像兩個(gè)陣營(yíng)里的對(duì)手,我倆開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)辯。等到爭(zhēng)持不下時(shí),兩個(gè)女孩竟都成了關(guān)公,不僅面紅耳赤,還互相瞪著對(duì)方,然后扭頭就不理了。

  到語(yǔ)文課時(shí),我注意聽(tīng)老師講解。原來(lái)甲乙二人的做法都有道理,因?yàn)槎寄苷业嚼碚撘罁?jù)。聽(tīng)到這,我的眼睛沒(méi)有看她,但心里已經(jīng)在看她了。我假裝取東西,扭轉(zhuǎn)了一下頭,只見(jiàn)她的嘴角一動(dòng),可是很快就抿住了。

  過(guò)了兩天,我們都沒(méi)有先開(kāi)口,但碰上了就點(diǎn)點(diǎn)頭。那天,三跳活動(dòng)開(kāi)始了,我倆不謀而合,都報(bào)了跳繩。老師把我倆分到一個(gè)小組訓(xùn)練,終于我倆有了說(shuō)話的理由。

  練習(xí)時(shí),我沒(méi)有活動(dòng)開(kāi),拿起繩子就跳,一下就扭了腳。戰(zhàn)事未起,兵員先折,我懊悔得眼淚都快下來(lái)了。我說(shuō):“對(duì)不起,你重新找人練習(xí)吧?”我的同桌說(shuō):“你傷了腳,我怎么還能再去跳呢?我陪著你。”

  那一刻,我忽然明白,這就是友誼的滋味吧!

  雖說(shuō)學(xué)生時(shí)代友誼的小船說(shuō)翻就翻,但雨過(guò)天晴,友誼的小船還能擺正。經(jīng)歷了一次翻船,我們都更加珍惜,友誼的滋味,在我心里地久天長(zhǎng)。

  以滋味為話題的作文5

  加油!忍住,忍住,一定要忍住!我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō),最后一節(jié)課了,加油!哎,真是餓死我也!明明記得早晨喝了一碗粥,吃了一只粽子,可哪知還沒(méi)到11點(diǎn)肚子就餓了。

  挺住,挺住。∥椅站o拳頭。可是那肚子絲毫不聽(tīng)使喚,一個(gè)勁地亂叫,好像一些水泡正從肚子底部一個(gè)勁地往上冒,咕嚕!詈罅验_(kāi)。這聲音要是讓別人聽(tīng)到了可真丟臉!我趕緊環(huán)顧了一下四周,還好,沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。不好,數(shù)學(xué)老師一對(duì)“順風(fēng)耳”正警惕地豎著,我趕緊故作冥思狀,心里卻想著:別叫了,別叫了。

  哎,那該死的“餓”魔又讓我想起了同桌的一袋“達(dá)能王子”餅干。不,不能,這可是吳老師的課!再難也得忍。可餓死我了。恰巧,張鳳正把餅干拿出來(lái)準(zhǔn)備吃,看我兩眼直直地瞪著餅干,她笑了,說(shuō):“要不要來(lái)一塊?”忍——就要面對(duì)誘惑,不想,不看,不聞,不動(dòng)?蓮堷P又在說(shuō):“忍無(wú)可忍好味道,達(dá)能王子香脆餅干!”我剛想說(shuō)“你要做廣告啊”,結(jié)果又是一聲“咕嚕!睆堷P“噗哧”一聲笑了,害我滿臉通紅。再也忍不住了,我正想伸出手,只覺(jué)一束寒光從黑板直射過(guò)來(lái),數(shù)學(xué)老師正瞪大“千里眼”看著我。

  我快餓昏了,伏在桌上,用幾疊書(shū)擺好一尺屏障,突然想起了“望梅止渴”,我不如來(lái)一個(gè)“畫(huà)餅充饑”。于是我拿起筆刷刷幾筆,一塊美味的三明治就畫(huà)好了。看著看著,禁不住一口咬下去……滿嘴都是紙!我從美夢(mèng)中驚醒,看著紙上的美味佳肴,看來(lái)肚子是不知道什么叫做“畫(huà)餅充饑”的。

  我看了看手表,還有10分鐘才下課。我的大腦缺少能量,腦細(xì)胞已經(jīng)開(kāi)始成批死亡,我開(kāi)始胡思亂想:兩點(diǎn)之間,面條最短;在同一菜碟里,一根棒棒糖繞它固定的'一顆巧克力旋轉(zhuǎn)一圈,那根棒棒糖所經(jīng)過(guò)的封閉曲線叫做圓;過(guò)直線外一點(diǎn),只有一根油條與它平行。

  餓死我了!

  “丁零零。”“悅耳”的鈴聲終于響了,哈,終于熬到頭了!我沖向門(mén)外——午餐,我來(lái)也。

  以滋味為話題的作文6

  期盼已久的春節(jié)終于來(lái)了,我們又可以瘋玩、放爆竹了?墒,今年我家卻少了一個(gè)成員,他就是我的爺爺。

  看著墻上爺爺那微笑的照片,爺爺?shù)囊羧菪γ矚v歷在目,記憶里最清晰的是爺爺手中那一閃一閃的煙頭。

  記得我上幼兒園的時(shí)候,每天放學(xué),爺爺都會(huì)騎著三輪車(chē)來(lái)接我和陳澤鈺。一路上,爺爺和我們有說(shuō)有笑的,我們經(jīng)常會(huì)被路邊的小吃所吸引,總是滿腦子打鬼主意,“軟磨硬泡”地讓爺爺給我們買(mǎi)好吃的。每當(dāng)這時(shí),爺爺總會(huì)“慷慨解囊”來(lái)滿足我們。那時(shí)候的日子,我感覺(jué)好幸福!

  我上了小學(xué)以后,爺爺就更“忙”了。他每天中午都要給我送飯,下午放學(xué)來(lái)接我回家。每當(dāng)我看到那一閃一閃的煙頭就知道是爺爺來(lái)了。每當(dāng)我做完作業(yè),爺爺都會(huì)陪著我打羽毛球或玩游戲,但總要囑咐我要好好學(xué)習(xí),好好做人。于是,我給他取了個(gè)綽號(hào),叫“老小孩”。

  身體一向很好的'爺爺卻突然倒下了,醫(yī)生檢查出來(lái)是肺癌,爺爺在病痛的折磨下住進(jìn)了醫(yī)院。但爺爺表現(xiàn)得很頑強(qiáng),每當(dāng)我們?nèi)タ赐,他總是笑瞇瞇的,詢問(wèn)我們學(xué)習(xí)和身體的情況,就算他很痛苦,也會(huì)裝出若無(wú)其事的樣子。剛開(kāi)始,爺爺不能給我送飯接我回家,我很不習(xí)慣,每看到一閃一閃的煙頭總覺(jué)得是爺爺來(lái)了。我心里總想著爺爺,上課也不那么專心了,成績(jī)也有下滑。爺爺知道以后,和藹地對(duì)我說(shuō):“別擔(dān)心爺爺?shù)牟,你要認(rèn)真上課,好好學(xué)習(xí),等爺爺病好后就可以給你送飯接你回家了嘛!蔽衣(tīng)了,眼睛里閃起了激動(dòng)的淚花。

  爺爺走了,我再也見(jiàn)不到爺爺了。每當(dāng)我想爺爺?shù)臅r(shí)候,我就看看墻上照片,懷念那一閃一閃的煙頭,那煙頭就像一盞明燈,指引著我前進(jìn)的方向。我多么想再見(jiàn)到那一閃一閃的煙頭呀!

  以滋味為話題的作文7

  我家雖不能說(shuō)非常富裕,但是吃好喝好還是可以保證的,可是,有一次我卻挨了一頓餓,這滋味到現(xiàn)在想起來(lái)還難受!

  那是一個(gè)星期一,我朦朦朧朧的,還以為是周末,就一直懶洋洋的躺在床上,呼呼睡大覺(jué),一直到六點(diǎn)四十左右,媽媽上樓去晾衣服,把我叫醒:“你這只小懶豬,都幾點(diǎn)了還睡,上學(xué)都要遲到了!”我伸了伸懶腰,“哎呀,今天是星期一!你怎么不早一點(diǎn)叫我呀?”我開(kāi)始埋怨媽媽。說(shuō)著連忙穿好衣服、穿好鞋子、刷牙洗臉,胡亂弄了一下,抓起書(shū)包就往學(xué)校跑了。

  還好,有驚無(wú)險(xiǎn)沒(méi)有遲到。我這才松了一口氣,但后來(lái)想起我還沒(méi)有吃早飯呢,正想去買(mǎi)一個(gè)面包,可是早自習(xí)時(shí)間到了,于是我自己安慰自己:忍忍吧,一個(gè)上午一會(huì)兒就會(huì)過(guò)去的.!

  第一節(jié)課過(guò)去了,還好?墒牵诙(jié)課就慘了,我肚子里的蛔蟲(chóng)開(kāi)始唱“空城計(jì)”了,“咕嚕,咕嚕”直叫,弄得我心神不定的,始終沒(méi)有辦法專心聽(tīng)講。還好,當(dāng)我快餓暈時(shí),下課了?墒,老師說(shuō)過(guò)課間不能去小商店。這下可是真糟了,我都快餓死了”我的心里默念著,忽然間,我眼前一亮,可以喝純凈水呀!還沒(méi)來(lái)得及夸自己聰明,我就已經(jīng)掏出杯子,一百米沖刺的速度來(lái)到飲水機(jī)前,倒了一大杯子水,“咕咚,咕咚”一飲而盡!肮,真神了啊我怎么就不餓了呢?”我暗自高興著。

  可是,水終歸還是水呀,第三節(jié)課到一半時(shí),“空城計(jì)”越唱越響了,連我同桌也聽(tīng)見(jiàn)了,我想了很多的辦法讓自己靜下心來(lái),但都無(wú)濟(jì)于事,怎么都集中不了注意力,實(shí)在太痛苦了!翱煜抡n呀,快點(diǎn)吧”

  “怎么還不下課呀?我都快餓死了”

  唉,如果有的選擇,我寧愿早些起床,也不想再受這般折磨我實(shí)在太餓啦!

  以滋味為話題的作文8

  人生有許多滋味,酸甜苦辣咸,如同五味雜陳的調(diào)味劑一般。最令我回味的滋味,是彌漫在我心中那滿滿的幸福滋味……

  那個(gè)晚上,窗外一片漆黑,隱隱約約只能看見(jiàn)孤獨(dú)的房影。墻壁上的老時(shí)鐘發(fā)出:“滴—滴—”的聲音,好像在提醒我時(shí)間的'流逝。我抬頭望了望窗外,不少人家已經(jīng)熄燈休息,唯獨(dú)我窗臺(tái)上這盞燈依然執(zhí)著地散發(fā)它的光與熱。我沉重地嘆了一口氣,看著卷子上繁雜的題目,感到眼花繚亂,我遲鈍地做著題,眼皮一陣陣發(fā)沉,越發(fā)覺(jué)得昏昏欲睡。眼前一片朦朧,白色的練習(xí)卷漸漸被襲來(lái)的黑暗代替……

  正當(dāng)我睡意正濃時(shí),肩膀被輕輕地拍了拍。我不耐煩地睜開(kāi)沉重的雙眼,映入眼簾的是媽媽。媽媽輕輕搖了搖頭,柔聲說(shuō):“作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嗎?明天要考試了,再堅(jiān)持一下吧。”我心中本來(lái)就無(wú)處發(fā)泄的煩躁頓時(shí)被激發(fā)出來(lái),一股無(wú)名怒火爆發(fā),我對(duì)媽媽吼道:“你懂什么!作業(yè)這么多!明天還要考試,我心里有多少壓力你知道嗎?你整天就知道逼我寫(xiě)作業(yè)!”說(shuō)完,我委屈極了,趴在桌上悶聲痛哭起來(lái)。媽媽被我說(shuō)得一愣,一言不發(fā)地走出房門(mén)。

  媽媽走了以后,我強(qiáng)打起精神,繼續(xù)將沒(méi)寫(xiě)完的卷子“消滅”了。一邊寫(xiě)一邊覺(jué)得懊悔:我剛才對(duì)媽媽是不是太過(guò)分了?媽媽從小到大都是為了我好,一切為我考慮。我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)不順心就指責(zé)她,我實(shí)在是太不孝順了!我想著想著,不知不覺(jué)把手頭的卷子完成了。我決定跟媽媽道歉。突然,房門(mén)被打開(kāi)了,一股淡淡的馨香充滿了房間。媽媽捧著一杯熱氣騰騰的牛奶走進(jìn)來(lái),她滿懷歉意地說(shuō):“寶貝,剛才是媽媽不對(duì),媽媽不該在你寫(xiě)作業(yè)時(shí)來(lái)打擾你,媽媽知道你學(xué)習(xí)壓力大,先喝杯牛奶吧!”“媽媽—”我愧疚地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,“對(duì)不起,我剛才不應(yīng)該跟你發(fā)脾氣,你都是為了我好!我作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了!眿寢寽厝岬孛嗣业念^,輕聲說(shuō)道:“喝完牛奶睡覺(jué)吧。明天的考試別給自己壓力,媽媽相信你!蔽业纳ぷ酉袢艘粓F(tuán)棉花,發(fā)不出聲音。

  我輕輕端起那杯依舊散發(fā)醇香的牛奶,貪婪地放在鼻子下聞了又聞,濃郁的奶香沁人心脾。我輕輕抿了一口,啊,香甜彌漫了我的舌尖,那是幸福的滋味!

  以滋味為話題的作文9

  我爸是一位常年工作,一年都不回來(lái)看我?guī)状蔚母赣H。每當(dāng)他回到家中,必定是休假。

  那天,他拎著肉和禮物回到家,多日的出差才顯得更加瘦小。母親去迎接拎著肉,就去了廚房,父親直徑走到奶奶屋中詢問(wèn)身體狀況,而我才剛剛放下暑假作業(yè)出來(lái)。

  走到沙發(fā)邊坐下,父親也與我聊聊學(xué)習(xí),此刻廚房里冒出了炸油聲。

  隨著時(shí)光的流動(dòng),菜也陸陸續(xù)續(xù)的端到了桌上。最盛大的還是母親的絕活——紅燒肉。

  一家四口坐在飯桌上準(zhǔn)備吃飯,我就將一塊兒瘦肉多的夾給父親“好久不回來(lái)了,父親請(qǐng)吃!”而父親并沒(méi)有收下而是夾給了奶奶“媽,兒子工作繁忙沒(méi)有關(guān)注您,這塊肉您吃!”父親面帶笑容的說(shuō)!皩O子啊,你看著肉大,吃了考試分就高!”奶奶又慢慢地夾給了我。大家一想紅燒肉被奶奶一說(shuō)竟然跟成績(jī)掛鉤了,桌上一盤(pán)笑聲。

  回神一想,父親給奶奶是孝道的體現(xiàn)。于是我準(zhǔn)備給母親,而她神機(jī)妙算,早已知道我的心思。說(shuō)道:“事不過(guò)三,兒子你要吃了哦。”我只好吃下那塊肉反復(fù)周轉(zhuǎn)的大塊瘦肉,那個(gè)味兒別提了,就是一個(gè)字——香!當(dāng)我吃下肉后,大家才開(kāi)始動(dòng)筷。奶奶的牙口不好就沒(méi)有吃什么,父親就立刻去廚房煮粥,卻不知母親早已煮好,他非常自責(zé)的說(shuō):“我只顧著做生意了,卻對(duì)家人有極大的疏忽!彼⒘艘煌胂≈嗑腿フ夷棠塘,一小口的`吹,一小口的喂,家依然是那么和睦。

  奶奶親情的味道是爸爸喂的粥,父親的溫暖是休假與家人的陪伴,而我呢?是一家人濃濃的愛(ài),濃濃的暖,濃濃的親情。還有紅燒肉,濃濃的香。身邊的親情,需要大家去呵護(hù),去品味!

  以滋味為話題的作文10

  校園生活,多姿多彩,自有許多的酸甜苦辣。

  酸:有一次,我們?cè)谏险Z(yǔ)文課,我在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課,突然有一個(gè)同學(xué)吐了,老師在幫忙這個(gè)同學(xué)清理嘔吐物,有兩個(gè)同學(xué)說(shuō)話,老師叫他們?nèi)ハ茨ú,同學(xué)都在笑,可是我沒(méi)笑,老師說(shuō)誰(shuí)笑誰(shuí)去洗抹布,有些同學(xué)對(duì)指,我前面和旁邊的兩個(gè)同學(xué)指著我,我就被老師叫去洗抹布,可是我很委屈,我洗抹布事小,那我在老師心目中的印像就不好了。

  甜:我和一個(gè)同學(xué)是管電腦的,有一次電腦的顯示屏壞了,老師叫我們看一下,因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文老師的小幫手,在忙著整理作業(yè),就沒(méi)有過(guò)去。由另外那個(gè)同學(xué)看了,但是她找不到壞的地方,可能是她愛(ài)面子,所以不問(wèn)我,只是束手無(wú)策的'站著。我望了望,明白怎么回事,就過(guò)去幫忙修好了電腦。老師表?yè)P(yáng)了我們。我的心里甜滋滋的。

  苦:,平時(shí)我的英語(yǔ)學(xué)得很好,但是有一次我考砸了,老師生氣地問(wèn):你是怎么考的?,我難過(guò)地低下頭,老師非常不高興,狠狠地訓(xùn)斥了一頓,我心里苦苦的,好想哭啊。

  辣:我們班在今年的校運(yùn)會(huì)上,其他項(xiàng)目得都不占上風(fēng),但是,在四百米接力賽中,我們發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神,努力拼搏,終于拿了第一,我們?nèi)嗤瑢W(xué)非常激動(dòng),歡蹦亂跳。大喊大笑。

  我們的校園生活就是這么的充滿酸甜苦辣的滋味。也是這么的多姿多彩

  以滋味為話題的作文11

  事實(shí)上,我的確特別容易流淚。當(dāng)我不小心摔跤時(shí),我會(huì)“哇哇”大哭;當(dāng)媽媽批評(píng)我的時(shí)候,稍微嚴(yán)厲一些,我便會(huì)流下眼淚;當(dāng)我看電視時(shí),感人的故事情節(jié),也會(huì)令我淚流不止……

  咸咸的眼淚代表著不同的'心情,有時(shí)心酸;有時(shí)委屈;有時(shí)苦惱;有時(shí)激動(dòng);有時(shí)喜悅……

  我從一年級(jí)到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),可也有發(fā)揮失常的時(shí)候。每當(dāng)成績(jī)不理想時(shí),我的心里很不是滋味。我拖著沉重的步伐回到家,媽媽又沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨個(gè)不停,我心里一酸,就流下了心酸的眼淚。

  大人們常說(shuō),現(xiàn)在的孩子真幸福啊,要什么有什么,哪像我們小時(shí)候……可我們也有我們的煩惱,F(xiàn)在是信息時(shí)代,我也在不知不覺(jué)中對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的“興趣”。但由于學(xué)習(xí)非常緊張,所以媽媽從周一至周五對(duì)我下了“禁令”?傻搅酥苣鐾旯φn又要補(bǔ)課,還要練黑管……這不,一句“不許玩電腦了”,我的眼淚又忍不住流了下來(lái)。

  有時(shí)候,我受了委屈會(huì)流淚,有時(shí)候,我流淚的原因連我自己都記不清了,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了,不常流淚了。可我已體會(huì)到了許多眼淚的滋味。我想在以后的日子里,還會(huì)有更多不同的體會(huì)吧!

  以滋味為話題的作文12

  我們即將離開(kāi)小學(xué)校園,進(jìn)入中學(xué)生活;貞浺酝,酸、甜、苦、辣盡在其中。

  那次學(xué)校舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了跳繩比賽。不但跳得順利還超常發(fā)揮,竟然跳了兩百下。可幫我計(jì)數(shù)的人搞錯(cuò)了,只數(shù)了一百六十下。我認(rèn)為不可能,便要求重跳,而裁判卻說(shuō):“計(jì)數(shù)的同學(xué)是老師選的,他說(shuō)了算!”當(dāng)時(shí)我既惱火又十分的委屈,心想:“怎么這么不公平,竟然這樣!”我很生氣又很失望,心里酸酸的。而從這件事中,我感受到了酸的滋味。

  學(xué)校就象一個(gè)大家庭,學(xué)校豐富多彩的活動(dòng),充實(shí)了我們的校園生活。我常常在課余跟同學(xué)們一起玩游戲,很開(kāi)心。

  尤其一次期末考試,我得了班里的第二名,老師的表?yè)P(yáng),媽媽的'鼓勵(lì)。讓我十分激動(dòng),心里甜滋滋的。體會(huì)到了甜的滋味。

  有一次,我因?yàn)橥祽,沒(méi)練好小提琴,而在上課時(shí)被蘇老師狠狠地訓(xùn)斥了一頓,讓我十分傷心難過(guò)。這讓了了解了苦的滋味。

  我們?nèi)g樂(lè)谷春游,老師帶我們?nèi)ネ嫣鴺菣C(jī)。跳樓機(jī)一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,坐在上面,非常嚇人,太刺激,讓人興奮不已。很久很久以后,我們?nèi)詫?duì)這個(gè)跳樓機(jī)有著抹不去的深刻的記憶。從這件事里我明白了什么是辣的滋味!

  小學(xué)生活的事,真是酸甜苦辣,讓我難以忘記。

  以滋味為話題的作文13

  幸福是什么?幸福是冬日里的一縷陽(yáng)光,給人溫暖的感覺(jué);幸福是夏日中的一杯冰茶,給人舒服的感覺(jué)。我說(shuō),幸福是不顧千里送來(lái)的一件衣服,暖人心扉。

  “剛出門(mén)就下雨,該回家還是冒雨跑回學(xué)校?既然出來(lái)了,不管這么多!庇谑牵遗芑亓藢W(xué)校?纯戳艹陕錅u的我,不禁想:糟了,這次肯定要被媽媽罵了。我迫不及待的打電話給媽媽:“媽,我全身濕透了,要不你送把傘來(lái),放學(xué)我好回家……呵欠!”過(guò)了10分鐘,我失望了,看看窗外的天氣,雨像斷了線的珠子掉下來(lái),天灰蒙蒙的一片。我心想:媽媽肯定不會(huì)送來(lái)了?刹坏桨胄r(shí),一個(gè)身穿紅色衣服的婦人進(jìn)入了我的眼線,她左手撐著一把傘,右手提著一件衣服,拿著一把傘,由于走的太快,褲子已經(jīng)濕了。我不安的.情緒寧?kù)o了。媽媽快速走到我面前:“你要的雨傘,還有衣服,全身濕了吧,趕快換,不然容易著涼。怎樣這么不留意!彼恼Z(yǔ)氣充滿這心疼和責(zé)怪,我看著這張已布滿歲月細(xì)紋的臉,我心想打翻了的五味瓶,頂起雙腳,在媽媽耳畔說(shuō)道:“快回去吧,留意著涼,還有,多謝您。”媽媽欣慰的笑了,慢慢走了回去。我沉默了,我體會(huì)到了幸福的滋味。雨小了些,不再那么灰暗了,天空好像放晴了許多,就算雨再大又能怎樣樣,我們就像風(fēng)箏,飛的再高再遠(yuǎn),線的那一頭也有人緊緊的牽著。

  幸福有滋味嗎?我回答,有,它不是金銀首飾,那么浮華虛假;不是一幅山水畫(huà),能夠欣賞,不能破壞。它是一件衣服,一杯暖茶,直達(dá)心底。

  以滋味為話題的作文14

  兒時(shí),年年回老家,爺爺奶奶每次都帶我去家附近的早餐店。經(jīng)年以后,對(duì)那難以忘懷的美味忍不住一再深情回望,溢出滿滿的鄉(xiāng)愁。

  在南昌的早餐里,米粉配瓦罐湯就是標(biāo)配,所以我也不例外,最初對(duì)美食的定義似乎就是在那懵懂的歲月里形成的,吃著標(biāo)配的早餐,感覺(jué)就是這世上最幸福的人了。

  那家店的老板,是一個(gè)看上去很樸實(shí)的中年人,臉上,總掛著一副淳樸的笑容,不禁讓人感到一份親近感。我們是他的?停匀,只要一進(jìn)店,幾份米粉與熱氣騰騰的肉餅湯就端上桌來(lái)了。

  我喜歡一邊吃,一邊看老板張師傅的手藝,對(duì)我而言,簡(jiǎn)直百看不厭,似乎達(dá)到了走火入魔的境界了,常?吹贸錾瘢褐灰(jiàn)他擼起袖子,一把將昨晚已經(jīng)泡過(guò)夜的米粉從涼水中拎起來(lái),用力一甩,水濺向了四面八方,再將早已準(zhǔn)備好的.醬料一股腦澆了上去,裝入盤(pán)中,用手抓起一撮米粉,讓米粉與醬料融為一體。最后,再撒上一點(diǎn)蔥花,色香味俱全,空氣里也逐漸裹滿了張師傅的熱情。

  這個(gè)時(shí)候,他一個(gè)轉(zhuǎn)身,將瓦罐湯從一個(gè)大爐子里小心翼翼地提起來(lái),望著他的臉,看見(jiàn)地是一份認(rèn)真,更是一份執(zhí)著整家店全由他一個(gè)人撐著,為了少花點(diǎn)錢(qián),連個(gè)店員也沒(méi)有,而他老婆在家里帶著兩個(gè)兒子,僅僅只是周末過(guò)來(lái)幫忙打掃一個(gè)。那早餐的滋味不僅僅令人回味無(wú)窮,其中,也有一份張師傅樸實(shí)的滋味,更加令人回味

  然而,時(shí)過(guò)境遷。

  當(dāng)我再次回到老家時(shí),門(mén)口那條泥濘的路已經(jīng)修成了高速公路,廣場(chǎng)上的綠植已經(jīng)變成了工地,連同那家早餐店也被擠到了一個(gè)角落里,灰頭土臉的樣子,仿佛與世隔絕了。

  “張師傅后來(lái)因?yàn)榈昧酥夭,急用錢(qián),將店鋪賣(mài)給了別人,從那時(shí)起,已經(jīng)連換了好幾任老板了,現(xiàn)在由一對(duì)游手好閑的夫妻掌門(mén),客人也越來(lái)越少了。”奶奶說(shuō)這話時(shí),一臉惋惜,那些對(duì)早餐店的記憶像花瓣一樣在她黯然的目光中凋落了。

  后來(lái)一年,再回老家,那家店已經(jīng)倒閉了,站在它面前,不禁惋惜起來(lái)。那些吃著米粉配瓦罐湯的熱氣騰騰的早晨,那些記憶深處揮之不去的溫暖場(chǎng)景,那些縈繞心底的美好滋味,似乎在這一瞬間又喚醒了我那久遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁。哦,原來(lái)那是老家的滋味,不管離開(kāi)多久,那份熟稔的滋味將永遠(yuǎn)牽動(dòng)著一個(gè)少年遠(yuǎn)行的胃。

  歲月倥傯,難忘那滋味。

  以滋味為話題的作文15

  學(xué)了20課“花的勇氣”,我似懂非懂的,常常在想,什么是勇氣呢?只是在冷風(fēng)冷雨中拔地而起的小花有勇氣嗎?那還有什么是勇氣?我想不通!

  星期五,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,你的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了,該去剪剪了,好不好?”(要知道,我從小一直是留長(zhǎng)發(fā)的)我想了想班里把頭發(fā)剪短的女生,李卓然,吳雨涵等剪得也挺漂亮的',再想想每天要梳頭,夏天到了,時(shí)間長(zhǎng)了不洗頭頭上還會(huì)有異味,就答應(yīng)了媽媽。

  星期六,爸爸帶我去理發(fā),剛到理發(fā)店門(mén)口,我邁不動(dòng)步子了,我想:“好不容易才長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),被理發(fā)師三下兩下就剪掉了,多可惜呀,再說(shuō)了,我剪短發(fā)不好看那就更倒霉了。”想到這,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我不想剪頭發(fā)了,行嗎?”“那可不行,說(shuō)話不能出爾反爾啊!”爸爸說(shuō)。這時(shí),我看到路邊的小花,想到了20課“花的勇氣”,心想:“小花都那么有勇氣,我還怕剪頭發(fā)嗎!”說(shuō)著,我就和爸爸走進(jìn)了理發(fā)館。

  坐到椅子上,理發(fā)師三下兩下剪出了一個(gè)發(fā)型,我閉著眼睛不敢看自己變成什么樣子,爸爸說(shuō):‘睜開(kāi)眼睛看看吧,挺好看的!我睜開(kāi)眼一看,自己變成了另一個(gè)模樣,還真不難看!

  我想,我從不敢剪發(fā),到走進(jìn)理發(fā)館,從敢看自己變成什么樣子到睜開(kāi)眼睛,這都是一種勇氣吧!,今天我“品嘗”到了勇氣滋味!

  以滋味為話題的作文16

  生活的音樂(lè)----鍋碗瓢盆交響曲;生活的顏色----赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢?當(dāng)然是酸甜苦辣一應(yīng)俱全了。不信嗎?那我們一起去體驗(yàn)一下吧!

  酸的感覺(jué)

  唉,惱人的語(yǔ)文,煩人的數(shù)學(xué),氣人的英語(yǔ)!仰天長(zhǎng)嘆:“這次考試肯定完了!”成績(jī)公布下來(lái),老師的笑酸酸的,我們的鼻子酸酸的,老師的話酸酸的,我們的眼睛酸酸的。仿佛大家嘴里都有一枚青橄欖!翱抻惺裁从?哭能帶來(lái)成功嗎?失敗不相信眼淚!”班長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)。對(duì)!一次失敗算什么?擦干眼淚,找回自我,奮勇前進(jìn),正是這次的失敗才更堅(jiān)定了我們下次要贏得勝利的信心和決心!

  青橄欖,讓我們回味無(wú)窮。

  甜的享受

  “哇,好甜哦!呵呵!”伴隨著一聲聲喜悅的話語(yǔ),我蹦跳起來(lái)!多少個(gè)日日夜夜,我們的付出終于得以回報(bào)!這次我終于擺脫了“60”這個(gè)外號(hào)了,因?yàn)榻?jīng)過(guò)不懈的努力,我終于考了出來(lái)92的好成績(jī)!難道不值得我高興嗎?心里就像吃了在放學(xué)的路上,鳥(niǎo)兒叫得多么清脆,花兒笑得多么美麗,河水流的多么歡暢……我不覺(jué)得加快了腳步,想把這份甜蜜在第一時(shí)間獻(xiàn)給日夜為我操勞的媽媽!

  苦的滋味

  甜的滋味有,苦的滋味當(dāng)然也少不了哦。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺(jué)。這不,數(shù)學(xué)老師剛抄了兩黑板的題目,語(yǔ)文,英語(yǔ)老師也相繼而來(lái),還攜帶著兩疊試卷,說(shuō):“好好消化哦!”唉,真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來(lái)”,沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉,并仰天長(zhǎng)嘆一聲:我們的命真苦啊!

  辣的體會(huì)

  “哇!你這次怎么考的這么‘好’呀!”同學(xué)們的話里帶著一種諷刺,讓我嘗到前所未有的辛辣之感。我低頭不語(yǔ),看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)不知是該高興還是難過(guò)。老師還在表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步……“嘩嘩嘩”一陣熱烈的`掌聲響起,可我聽(tīng)到的分明就是:疑惑,不解,懷疑……我把頭埋得更低,臉異樣的燙。我鼓起勇氣,一把抓起不太光彩而獲得高分的卷子,向老師走去。

  辣的味道,不好受,我不要再體會(huì)。

  生活時(shí)復(fù)雜多變的。酸甜苦辣,紅黃藍(lán)綠,獎(jiǎng)生活編織成一首首無(wú)比甜美的歌,一幅幅色彩斑斕的畫(huà)。朋友們,盡情的去體驗(yàn)生活吧,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),它是多彩的!

  以滋味為話題的作文17

  最后,我扯下了厚厚的蒙眼布,眼前頓時(shí)一片光明,我又看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的世界,可剛才十分鐘的黑暗,我仍記憶猶新。

  這是星期五下午老師布置的一項(xiàng)特殊的作業(yè):當(dāng)十分鐘的盲人。當(dāng)時(shí),同學(xué)們聽(tīng)了都覺(jué)得很好笑,我也覺(jué)得十分搞笑。

  晚上,媽媽找來(lái)一塊厚厚的布條蒙住了我的雙眼,頓時(shí)眼前的光明世界消失了,換成了一片黑暗,仿佛一下掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。

  “來(lái)吧,吃飯嘍!”媽媽在廚房叫我。客廳到廚房只有幾米的距離,中間隔了道門(mén),原本我能夠簡(jiǎn)單的飛奔過(guò)去品嘗美味的,但是此刻我是個(gè)盲人啊,一不留意就會(huì)摔一跤的。于是,我留意翼翼地摸著墻,在黑暗中摸索著向前行進(jìn)。本以為這樣就能夠很順利的走到廚房了,誰(shuí)知沒(méi)走兩步,只聽(tīng)“咚”的一聲,頓時(shí)額頭一陣劇痛,用手一摸,房門(mén)成了我前進(jìn)的.屏障。

  揉著我的額頭用力推開(kāi)房門(mén),一陣香氣撲面而來(lái),最后能吃飯了。我摸了張凳子坐下,媽媽把筷子放進(jìn)我手里,我抓起筷子就想去夾菜,可我不明白菜的具體位置,不是把勺子帶到桌子底下去了,就是把菜盤(pán)子擠到桌邊上去了,搞得媽媽直叫喚,好不容易感覺(jué)筷尖夾到了一塊“美味”,頓時(shí)心里一陣竊喜,想都沒(méi)想就把“美味”往嘴里送。咦?什么東西呀?嘴里好油膩喲,真惡心,必須是我最厭惡吃的肥肉。我“哇”地一下就把那個(gè)東西吐了……

  當(dāng)盲人可真無(wú)助啊!最后,十分鐘過(guò)去了,我又重見(jiàn)了光明。以前我以為幸福就是能吃上美味的佳肴,能夠和小伙伴們一塊快樂(lè)無(wú)拘束地玩耍,甚至有時(shí)我覺(jué)得不幸福。這一刻,我才明白:幸福原先這么簡(jiǎn)單,能擁有一雙明亮的眼睛和一個(gè)健全的身體是一件多么幸福的事啊。之前的我真是“生在福中不知!薄

  我嘗到了幸福的滋味,那甜甜的味沁到了我心靈深處。

  以滋味為話題的作文18

  人們常說(shuō):愛(ài)如天空,而偉大的母愛(ài),則是這片天空中最燦爛的明星。而我卻認(rèn)為母愛(ài)是酸酸甜甜的,就像葡萄的滋味!

  從小我就愛(ài)吃葡萄,每當(dāng)我聚精會(huì)神地玩著玩具或看著動(dòng)畫(huà)片時(shí),媽媽總會(huì)不時(shí)地塞一顆剝了皮的葡萄到我嘴里,

  “媽媽,你為什么不吃呀?” 我會(huì)時(shí)常這樣問(wèn)。

  “我不喜歡葡萄酸酸甜甜的味道”,媽媽用那細(xì)膩的手輕輕撫摸著我的頭微笑地說(shuō)。

  “。吭瓉(lái)這樣,我愛(ài)吃葡萄,可媽媽不愛(ài)吃”,我盡情地享受這葡萄的美味......

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,三年級(jí)的我已經(jīng)是個(gè)強(qiáng)壯、聰明的男子漢了,一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我正在看一本小說(shuō),正被故事中的情節(jié)打動(dòng)的時(shí)候,一顆酸甜的葡萄塞進(jìn)我的嘴里,

  “你為什么不吃呀?” 我回頭看看媽媽。

  “我不喜歡葡萄酸酸甜甜的'味道”媽媽依然說(shuō)著那句話。

  有一天,我正在做著作業(yè),房間里傳來(lái)爸爸媽媽的對(duì)話,

  “你瞧!晗晗個(gè)子又長(zhǎng)高了,皮膚白白的越長(zhǎng)越像你“這是爸爸的聲音。

  “是啊!他和我一樣,從小就愛(ài)吃葡萄,喜歡那種酸酸甜甜的味道……“

  我愣了好久,眼里噙著淚花,撲進(jìn)爸爸媽媽的懷里。

  窗外,無(wú)數(shù)的家庭都亮著燈光,我相信每一盞燈光下都有一個(gè)溫馨的家庭,每個(gè)家庭里都會(huì)品嘗到葡萄酸酸甜甜的滋味!

  以滋味為話題的作文19

  一開(kāi)始我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生都在學(xué)習(xí)樂(lè)器,我也想學(xué)一種樂(lè)器,那就是古箏。

  古箏的基礎(chǔ)是指方法,我的第一課是拇指“支撐”手指練習(xí)。老師反復(fù)對(duì)我說(shuō):“拇指關(guān)節(jié)要?jiǎng)印!钡彝ǔ2皇褂眠@部分,所以怎么不靈活,每當(dāng)我觸摸琴弦,拇指總是筆直的上下,非常僵硬。

  老師繼續(xù)強(qiáng)調(diào)他的嘴側(cè),扶著我的拇指一側(cè),推動(dòng)聯(lián)合行動(dòng),以彌補(bǔ),但放手,我還是靈活起來(lái)。試了好幾次還是沒(méi)有改善的話,我不禁感到有些著急,心想:“當(dāng)它玩好不好?”老師似乎看出了我的腦海里對(duì)我說(shuō):“今天還活著的.鋼琴比耐心,恒心比功夫多,時(shí)間不早了,你回家繼續(xù)苦練,慢慢摸索自己的,一定會(huì)成功。 “

  在回家的路上,我不知道如何才能使我的關(guān)節(jié)更加靈活。我開(kāi)始在空中擺動(dòng)拇指,想象著琴弦好像在我的手里;氐郊,我指著一串古箏,不停地?fù)軇?dòng)拇指,“一二一二”喊出了節(jié)奏。就這樣,無(wú)論坐車(chē)、走路,只要有點(diǎn)空閑時(shí)間,我都堅(jiān)持這樣練。一周后,當(dāng)我再次向老師演奏時(shí),老師看到他稱贊我進(jìn)步很大。

  我終于通過(guò)努力工作感受到了成功的滋味。雖然這只是最基本的指法練習(xí)。

  以滋味為話題的作文20

  小時(shí)候,奶奶帶我去田里挖紅薯。我?guī)е约旱男$P子,興致勃勃地到了田里。走到田邊,只見(jiàn)一大片一大片的綠色蔬菜,跟本分不清哪個(gè)是紅薯,哪個(gè)是菜,便愁眉苦臉起來(lái),趕忙問(wèn)奶奶。

  奶奶笑著說(shuō),跟著來(lái)就知道了。終于到了紅薯地,我高興地跳了起來(lái)。誰(shuí)知,我腳下就有一個(gè)大紅薯,踩下去腳都差點(diǎn)拐了。我知道下面就是我的“獵物”,便揮著鏟子挖了起來(lái)。挖呀挖,看見(jiàn)大紅薯了,我更興奮了,恨不得將它連根拔起!我本來(lái)想用鏟子將它撬起來(lái),可是它太大了,根本夠不到底,只把它弄得千瘡百孔的。我見(jiàn)沒(méi)用,就生氣了,想放棄算了。但是一想到媽媽說(shuō)過(guò):如果挖一個(gè)大大的紅薯回去,就有獎(jiǎng)勵(lì)。我頓時(shí)又有了活力。便學(xué)著大人的樣子,把袖子卷起,假裝在手上吐了點(diǎn)唾沫,雙手一搓,抓著紅薯的葉子使勁兒拉。見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜,就更用力了,整個(gè)人往后倒去,和紅薯比賽拔河了?烧l(shuí)知,當(dāng)我和紅薯比賽耐力的時(shí)候,紅薯的莖卻出賣(mài)了我。

  莖被拔斷了,我抓著一手的葉子摔了一跤,坐在地上,壓扁了好幾株紅薯的莖和葉。我剛想哭出來(lái),但一看見(jiàn)了那個(gè)大紅薯,我又笑了,紅薯已經(jīng)被我又撬又拔的`出來(lái)了大半個(gè)了,只要再加把勁,它就能整個(gè)出來(lái)呼吸新鮮空氣了。我大笑起來(lái),笑得多么開(kāi)心,多么燦爛!我高興地拿回家炫耀,這是我自己挖的大紅薯,一個(gè)大大的紅薯呢!回到家,我們把大紅薯吃了,真甜啊!我終于知道了,堅(jiān)持不懈就是勝利!原來(lái),堅(jiān)持的滋味是甜的呀!

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