【熱】以欣賞為話題的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的以欣賞為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以欣賞為話題的作文1
欣賞的力量是神奇的。有了欣賞，即使平凡山水、野花小草，也可以悅人耳目，簡單言行、淡淡情意，也能暖人心。換個角度說，欣賞本就是一種美。學會欣賞，才能使世間的景物變得多姿多彩。
冬天的代表是雪，從單方面說，雪是枯燥無味的，只會慢悠悠地從天上飄落下來，從不著急，性急的人恐怕是要發(fā)火了；而從欣賞的角度說，有人曾說它是不小心被打碎的玉瓶散落下的'碎玉。也有人說她是雪姑娘，以漫妙的舞姿現(xiàn)身于世人面前。欣賞才能發(fā)現(xiàn)樂趣。
春天來到時，許多鳥兒爭先恐后地出來銜泥搭窩，嘰嘰喳喳地叫個不停，有些人認為這叫聲討人厭，繼而厭煩這些鳥；可有些人卻不這么認為，他們把這鳥鳴聲比作人世界最優(yōu)美動聽的聲音，贊揚鳥兒婉囀的歌喉，陶醉于抑揚動聽的歌聲中。
秋天的落葉鋪滿了地面，被人家厭煩地掃開了，有的燒了火，有的扔了；自古至今，也有許多人贊揚過落花落葉。著名詩人龔自珍說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@句話表現(xiàn)了詩人對落花落葉默默無聞、無私奉獻精神的贊嘆。用欣賞的眼光看平常的食物也會有不同的收獲。
說到這里卻漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他們都是經過欣賞的眼光才更加不同尋常。由此可見，欣賞就是換一個角度思考問題，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣賞能夠激勵一個人奮發(fā)圖強的志氣，使人世間更暖。
以欣賞為話題的作文2
如果我多給自已一絲信心，我離成功是不是會近一步？
如果我多給自已一個微笑，我離快樂是不是會近一點？
如果我多給自已一些鼓勵，我是不是會重新站起來，向一切美好的事物奔跑？
如果我能多一絲耐心、多一絲努力，那我的人生會不會就此改過？我的人生是不是會多一絲色彩？我的`人生會不會在遇到問題的時候，多一些技巧，分解問題，把大化小，小化無？如果我可以再大方一些，用我的優(yōu)勢，得到別人的欣賞？
如果一切都是如果，我何不把如果暢想成未來？為自已而努力，為自已而拼搏！
如果的一切只是一個虛幻的世界，就算有一百個美好的未來，也不及一個美好的現(xiàn)在！
所以我們都堅信好嗎？我們就是一道風景，不必躲藏于一個角落，不必總認為你不及別人，其實你的笑，你的那一顆善良的心，就是別人沒有的！
把一切的如果化成現(xiàn)實，把一切的不美好拋向腦后，把一切屬于自已的東西，不要拱手相讓！把握每一個機會，因為可能是一個通往幸福的方向！
以欣賞為話題的作文3
每個人都渴望得到別人的欣賞，同時我們或許更應該學會欣賞別人。欣賞是一縷春風，染綠荒蕪的山崗；欣賞如一盞路燈，照亮漆黑的夜路；欣賞如一汪甘泉，澆灌枯竭的小樹；欣賞如一顆仙人掌，給沙漠一絲希望。
我們每個人都不可能十全十美，我們每個人都有優(yōu)點和缺點，但是，即使我們不能擁有別人的優(yōu)點，我們也可以去學會欣賞別人，這不也是一件快樂的事情嗎？
也許你沒有楊貴妃般的容貌，但你依然可以欣賞她華麗的外表；也許你沒有喬丹一樣的體質，但你依然可以欣賞他炫目的球技；也許你沒有郭敬明般的才華，但你依然可以欣賞他行云流水的文筆；也許你沒有桑蘭般的堅強意志，但你依然可以欣賞她不向命運屈服的高貴品質。
我有一個鄰居，他是一個8歲的小孩，他有自閉癥，但我和他的關系還算是蠻好的'。有一次，他看著別的小朋友在一起玩捉迷藏，我問他為什么不去玩，他說融入不進去，但他后來又說了一句：“不過可以看到他們玩的那么開心也是一種快樂，不是么？”我沒有說話，但是卻明白了那個我心中一直沒解開的疑問。
“欣賞”一個多么美好的詞匯。你不曾擁有那些別人的優(yōu)點。也許，你不能享受獲得的快樂；也許，你不能得到你所想要的東西。但是，你會因為別人得到而快樂。所以，欣賞他人也是一種快樂與幸福。我欣賞別人，快樂自己。
以欣賞為話題的作文4
也許我現(xiàn)在成績沒有別人好，但是我比別人更加努力；也許我現(xiàn)在樣子沒有別人漂亮，但是我比別人更加健康活潑；
以前，我只會欣賞別人。欣賞別人字寫得比我好；欣賞別人數(shù)學學得比我好；欣賞別人作文寫得比我好；欣賞別人英語讀得比我好；欣賞別人……在我的眼里，別人總是比我好，比我強。
可是，自從那件事之后。我開始學會欣賞自己。記得那是一次語文小測試，內容還比較難。過關的人只有幾個，我不僅過了關，還得了一個高分老師當時“狠狠”的表揚了我。說我現(xiàn)在不僅學習努力，在關心集體，樂于助人等方面做得很棒！
“老師說我棒，這是真的嗎？”我嚇了一跳，看著同學們投來的贊許的眼光，我確定自己不是在做夢。原來我一點也不差，原來我還可以做的'很棒……
在放學的路上，一陣風吹來。我感覺輕飄飄的。我很高興，原來我一點也不比別人差。是啊，我是一個樂于助人的好女孩。曾記得一次有一個同學吐了，別的同學都覺得臟，只有我拿起了掃帚；曾記得四川大地震時，我第一個積極捐錢；曾記得……風在為我吹拂，鳥在為我歌唱。
我真想大聲的告訴全世界，我是一個很棒的女孩！人之間的溝通、快樂。因此，讓我們都學會欣賞，讓這個世界充滿美好！
以欣賞為話題的作文5
最近，我讀了《魯濱孫漂流記》，魯濱孫那機智勇敢、不畏艱險、聰明能干的形象就浮現(xiàn)在了我的眼前，我不禁被魯濱孫身上的精神所感動。
這本書寫的是魯濱孫在一次冒險中，流落荒島。他遇到了許多困難，但都以驚人的毅力克服了：沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著養(yǎng)牧種植。他還馴服了星期五，教會了他許多許多……。在后來，他救了英國的一名船長，并幫船長奪回了船。船長最后把他送回了家，魯濱孫又過上了幸福安寧的生活，與家人重拾了家庭的溫馨。
看完這本書，我不禁問自己：如果我是魯濱孫，我會像他一樣大膽地冒險嗎？不！我向往安寧的生活，無法接受充滿挑戰(zhàn)的生活；如果我是魯濱孫，我孤身流落荒島會像他一樣鎮(zhèn)定嗎？不！我會認為這個世界充滿了絕望，更不會有心去做別的事情，我會崩潰！也許有人會說了，我們現(xiàn)在的`生活哪有那么多的風浪呢？的確，現(xiàn)在社會安定，再加上父母對我們的溺愛，使我們生活在沒有風浪的環(huán)境中�？烧蛉绱�，我們才變得更加軟弱無能。我們就如同溫室里的花朵，倍受呵護，遇到緊急情況只會觸手無措。
讓我們經歷一些風雨吧！因為風雨可以讓我們越走，路越寬。
以欣賞為話題的作文6
看，春天的花紅柳綠；看，夏天的綠樹成蔭；看，秋天的遍野飄香；再看，冬天的白雪皚皚……
也許世界上的景物太多；也許世界上的景物太美；也許我們還沒有來得及發(fā)現(xiàn)，來得及品味，他就匆匆地隨時光逝去了。
學會欣賞，在山窮水盡時。一次小小的`挫折，卻能給人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退縮不前，可他們卻沒有看到那背后的陽光明媚。挫折是人生的磨刀石，越“挫”越“利”。因為欣賞，挫折才不是一味的“困難”而是“看不見的風景”。
學會欣賞，在時光流失前。時光在不經意間流逝，好風景也在不經意間散去。有些東西，一旦失去，就再也回不來了。有人說：但是還有其他的呀……是的，但是還有那么多，可我們想要的卻只有那一樣。所以，我們只能在它離開我們的生活之情，好好地欣賞。
學會欣賞，在人情世故里。有些人，有些事也值得我們欣賞……他們在迷途的暗處為我們點亮了一盞回家的等，在一旁用自己的行為激勵、感動著千千萬萬的人。難道，他們不值得我們欣賞嗎？
時光如一把飛梭，匆匆把我們帶到21世紀，或許，在這一世紀里我們要欣賞的東西太多。所以，學會欣賞，在你我之間，在生活之中…
篇外話：人該欣賞的實在太多了，欣賞不是單獨地看一下，而是理解，看懂；一篇文章好不好，讀過才知道，一本書好不好，看過才知道；一個人好不好，想出過才知道�；蛟S，“欣賞”二字，還沒有人真正了解……要想學會，真的很難。
以欣賞為話題的作文7
我最欣賞的人是不畏嚴寒酷暑，每天筆直地站在馬路上指揮交通的交警叔叔。他們長年累月風吹、日曬、雨淋，有人說他們是“馬路吸塵器”，但是他們日復一日地堅守著自己的崗位，為我們的安全出行付出了辛勤的'汗水。
我最欣賞的人是那些消防兵叔叔。他們一接到火警電話就迅速出發(fā)，以最快的速度趕到火災現(xiàn)場，不管現(xiàn)場的火勢多么猛烈，消防兵叔叔總是沖在最前面，把人們的生命和財產的損失降到到最低，就算不是火警，在其它發(fā)生意外的場合，在最危險的地方總能看到他們英勇的身影。
我最欣賞的人是那些和歹徒英勇搏斗的警察叔叔。我記得，電視上曾講過一個警察的故事：
警察小王在下班途中，遇到有歹徒搶劫，小王二話沒說就追了上去，沒想到劫匪手持匕首，一副兇惡的樣子很是嚇人，但小王連一絲都沒有猶豫就沖上去和歹徒進行搏斗，搏斗中歹徒的匕首刺中了小王的大腿，歹徒趁機逃脫，小王忍著劇痛追了上去，血在馬路上灑了一路，但最終還是制服了歹徒，并把他送進了警察局，小王卻因失血過多被送進了醫(yī)院，面對著前來道謝的失主，小王只是輕輕地說了一句：“這是我作為一名人民警察應盡的職責�！�
這就是我最欣賞的人，他們都是最可愛的人!
以欣賞為話題的作文8
寒風透過窗，飄進學校1號樓最頂層靠右角落里的教室。那個教室里坐的全都是經過輪番角逐后，參加博亞杯總決賽的同學。
老師還在講臺上喋喋不休地給我們灌輸著考前思想。腦袋嗡嗡的，我轉頭望向窗外，忽然在“柳暗花明”時，一張英語模擬卷“飄”入我的懷里。
埋頭，“沙沙”聲不絕于耳中。太陽從頭頂降至西方我們才收卷。成績馬上就出來了，在場的同學個個心急如焚。我并沒有太焦急，埋頭繼續(xù)翻著《圍城》。不出乎意料之外，我仍是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹饲叭�，可這次老師似乎很早就報到了我的名字。
“鈴鈴鈴…”下課后一向沉默寡言的王老師忽然把我叫到了他的辦公室。他自然地往椅背上一靠，用著與上課時截然不同的、溫和的眼神注視了我許久，開口說：“總名次能排在前十，你很不錯。注意到了嗎?你的拓展題做的很出色�！币袈�，他提起一杯茶：“看見了沒，輕的.茶葉永遠浮在水面，而一些卻沉了下去!基礎穩(wěn)，才能經百戰(zhàn)!”冬日的陽光透過潔凈的玻璃“探”了進來，柔和地灑在王老師的臉上。“你一定能成為我的驕傲!”風吹過我的身體，襯衣鼓鼓的。
比賽在我備戰(zhàn)的第二十個清晨到來了。最終的成績，老師和我都十分滿意。我很感謝相處不過二十天的王老師�？粗菑堊C書，我想那就是欣賞的力量吧!
以欣賞為話題的作文9
常見這樣的人：自己有了成績，有了榮譽，就歡呼雀躍，神采飛揚；別人有了成績，有了進步，卻視而不見、充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，挖苦、嫉妒。
真誠地為別人取得的成績，取得的進步，取得的`榮譽喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。聽到別人有了成績就不自在，看到別人有了進步就不痛快，是心胸狹窄、氣量狹小的表現(xiàn)。這樣的人很容易成為孤家寡人，不會有很多人愿意與他合作、共事和創(chuàng)業(yè)的。
學會欣賞別人，是一種人格修養(yǎng)，一種氣質提升，有助于自己逐漸走向完美。一個人總能在某一方面勝過別人，但在這一方面也總會有人比他強。所謂“一山還有一山高”，就是這個道理。每人都各有所長，隨時發(fā)現(xiàn)別人的進步，隨時為別人的成績而喝彩，這對于一個人的生存能力、合作能力、發(fā)展能力的提高，都具有重要意義。
贊美他人并不難做到，這要求我們去發(fā)掘生活和工作周圍的人，想想他們的好處和優(yōu)點，并毫不吝嗇地稱贊他們，這將會在人與人之間形成良性互動，使我們的社會和工作環(huán)境更溫馨可愛.
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城、四�？萁�、叢山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞
以欣賞為話題的作文10
一個穿著潔白天鵝絨禮服的少女翩翩起舞，藍色的眼睛透著些許高傲和挑釁——看到沒？我才是最好的。
今天，曉佳是當之無愧的主角。
身為手繪高手的我和曉佳約好了在今天比賽。我卻因為早上急急匆匆，忘帶了彩筆，只好尷尬的看著這幅鉛筆畫。
“我贏了�！闭f完，曉佳轉身離去，背影透著一絲孤傲與奚落。
“曉佳，你聽好了！明天，我一定和你比出個高低！”
曉佳突然停住步伐，轉身走回來坐下。許久，曉佳緩緩開口：“是嗎？我等你。”
這個曉佳，真是太自大了。
新的一天。
我來到美術教室，緩緩坐下，卻發(fā)現(xiàn)曉佳早已站在那里等我。
許久，曉佳輕輕說：“謝謝你，還有，對不起�！鄙伦寗e人聽到。
“沒關系�！�
“謝謝你，是謝你讓我明白我這一點：繪畫，它是一場心的競賽，不用心做出來的作品，始終不能打動人心。”曉佳說，“對不起，是因為我昨天不應該那樣對你。我希望一場公平的競賽。彩筆帶了么？”
“嗯，帶了�！�
“那么，開始吧�！�
從她的每一筆，每一線，可以看出，她的畫技非同一般。開始上色了，我有些驚訝，她在光和影的處理上尤其到位。真是沒想到，她竟然是一個深藏不露的`繪畫高手，我真是小瞧他了。這是我第一次認真看她的作品。
不出我所料，她的作品和她的性格一樣，神情中總帶著那一抹孤傲。
“你贏了，我輸了�！睍约训谝淮温冻鰷厝岬男�，“我會向你學習的，把驕傲抹去，讓微笑重現(xiàn)�！�
因為，微笑是最美的。
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