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以綠為話(huà)題
以綠為話(huà)題1
綠總給人帶來(lái)一種生命重生的感覺(jué)。又是一年春天，小草偷偷的從地里爬出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。我們度過(guò)了嚴(yán)冬來(lái)到了春意盎然的春天。
綠沒(méi)有紅色的妖艷，沒(méi)有藍(lán)色的清新，也沒(méi)有黃色的耀眼。但是綠色是自然的，給人一種舒適的感覺(jué)。想象自己在嫩嫩的草地上，眼看著太陽(yáng)的升起與落下，見(jiàn)證身邊的一切人與物，還可以用耳朵傾聽(tīng)，聽(tīng)長(zhǎng)沙的歷史化作風(fēng)，拂過(guò)你的臉頰。
雨后的春越發(fā)顯得生機(jī)勃勃，綠意盎然。靜下心，彎下腰去觀(guān)察。雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上，落在小草上。仿佛一場(chǎng)雨就褪去了屬于它們的青澀，迎接的是更加深層次的綠。而我偏偏愛(ài)著一抹綠，不單單是因?yàn)轭伾淖匀唬嗟氖切撵`安慰，總是帶給我驚喜，讓我在繁忙的學(xué)習(xí)生活中得到一點(diǎn)點(diǎn)的放松。
在我的心目中，綠不單單是一種顏色，它也代表著生命，代表著希望。還記得窗前的那一盆水仙，據(jù)說(shuō)水仙是不怕冷的，嚴(yán)冬之中它代表著綠色傲然挺立著，我多想贊美它，多想對(duì)它說(shuō)：你的美麗我來(lái)欣賞！你的'高傲我來(lái)敬佩！你的生命力無(wú)人能及！就算它是那樣的樸素，沒(méi)有夸張的吹捧。所謂的綠葉配紅花，我想說(shuō)，沒(méi)有綠葉的襯托哪里能看出紅花的鮮艷。
我喜歡綠色，它是生命的顏色，是和平的顏色。它像是一只活潑可愛(ài)的小精靈，在大自然里自由自在的游蕩著。大自然不就是我們身邊最大的綠色王國(guó)嗎？我也喜歡它這樣與世無(wú)爭(zhēng)的樣子，顯得那樣寧?kù)o。綠色可以靜若處子，也可以動(dòng)如脫兔。而綠色的活潑之處都體現(xiàn)在了它代表著的無(wú)限活力。
綠仿佛在告訴我：綠不單單是一種顏色，它的力量你永遠(yuǎn)都想象不到。
以綠為話(huà)題2
葉，多為綠色。特別是烈日下的綠葉，最能給人以美的享受。
剛一出門(mén)，腳就踩著了什么？細(xì)細(xì)的，軟軟的，抬腳一看，呀，是一棵草，是一點(diǎn)綠！柔柔的綠，嫩嫩的綠，似乎一陣風(fēng)就能夠把這綠化作一縷青煙。
無(wú)意一抬頭，眼前已化為淺淺的綠，輕輕的綠，文靜，從容。這是一株杏樹(shù)，枝頭上的嫩芽?jī)葫Z黃鵝黃的，讓你不忍心碰它，枝椏處的葉子逐漸變深。這由淺變深的過(guò)程也是生命成長(zhǎng)的過(guò)程。
墻邊，有一株茶樹(shù)，花兒早已凋謝，葉子卻綠得發(fā)亮，泛著光澤，充滿(mǎn)了生命的張力。有的綠葉上還有些黃斑，像是綠色的`方巾上不小心沾了黃的顏料。
鄰居家的一棵桃樹(shù)從墻角探出頭來(lái)，將一枝濃濃淡淡的綠送入了我的雙眸后，又將它送入了清清的河水中。那河水影影綽綽的，深深淺淺中，顯出了幾份詩(shī)意，幾份美感。魚(yú)兒似乎也喜歡到這棵樹(shù)下乘涼，它們不時(shí)調(diào)皮地吐著泡泡，吐得河面上泛起了圈圈漣漪。
河邊的蘆葦更象一位妙齡少女，纖細(xì)的身姿輕輕地?fù)u曳著，亭亭玉立，如同《紅樓夢(mèng)》中羞羞答答的黛玉。再看那葉子，淡黃慢慢地從綠色中暈染開(kāi)來(lái)，有些許憔悴，些許孤傲，些許矜持。
目光跳過(guò)蘆葦，看到了一片田野，許多棵大樹(shù)佇立在田野中間。那是一大片踏實(shí)的綠，樸素的綠，好似一只粗糙而又安全的大手，擋住了炎炎烈日�？釤犭y當(dāng)時(shí)，村民們大概都會(huì)蜂擁而至，到那里乘涼吧。
真沒(méi)想到，一個(gè)綠字，也能如此豐富，如此多彩！它分明就是夏日里的一縷清風(fēng)，一汪清泉，一抹清涼。
以綠為話(huà)題3
我們每一個(gè)人，都應(yīng)該擁有一個(gè)綠色的夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)�？墒�，我們卻用自己的雙手破滅了這夢(mèng)。
這世界，原先是綠色的，是屬于大自然的。不過(guò)，現(xiàn)在，這世界，是一片昏暗。我們用心靈去傾聽(tīng)大自然的心聲，去感受世界的悲哀你會(huì)發(fā)現(xiàn)人類(lèi)一切一切的罪惡，這是多么可怕!
花草樹(shù)木，綠色大地現(xiàn)在已是滿(mǎn)地的垃圾箱，可這又有什么用?它們還會(huì)有原先的綠色嗎?
人類(lèi)，去想象吧，去彌補(bǔ)吧!
我們每一個(gè)人是大自然的一個(gè)生靈;每一棵樹(shù)是大自然的一位守護(hù)者;每一朵花是大自然的一件奇妙的裝飾品我們每一個(gè)人都應(yīng)該用自己的雙手去愛(ài)護(hù)它!可是，現(xiàn)在，又有誰(shuí)會(huì)有這種感悟呢?
人類(lèi)，去想象，去彌補(bǔ)吧!
我們的'院前，是一片無(wú)際的綠色;公園的兩側(cè)，是美麗的綠化帶;陽(yáng)臺(tái)的支板上，是一盆盆迷人的花朵它們是世界的精靈，是人類(lèi)的朋友!可它們，現(xiàn)在，又在哪里呢?
人類(lèi)，去想象，去彌補(bǔ)吧!
這是人類(lèi)綠色的夢(mèng)，這是人類(lèi)美麗的夢(mèng)，這是世界的驕傲，讓我們?cè)俅巫院榔饋?lái)，讓宇宙都向我們投來(lái)羨慕的眼光吧!
植物，花草，環(huán)保
人類(lèi)，去想象，去彌補(bǔ)吧!
以綠為話(huà)題4
自古至今，你似乎就是綠的標(biāo)準(zhǔn)。在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的海中，尋找著自己的方向，放開(kāi)思想的翅膀，任意翱翔。在這無(wú)邊無(wú)際的海中，熬著思想的咖啡，翩翩展示著你的柔情，你的風(fēng)姿。
風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，你自顧自的沙沙作響，也許你是在作曲吧？風(fēng)過(guò)了，你舞蹈；雨過(guò)了，你歌唱。在你的眼中，他們都是如此的美妙。你是不是在用我們所遺忘的'樂(lè)器。唱出了古色古香的民歌？
你為什么會(huì)在春天選擇這種色彩，為什么會(huì)選擇在春天歌唱？是不是，你被這種活潑的色彩所感染？又或者，這是大自然給你的，你不知道，不明白，也沒(méi)有想過(guò)反對(duì)？還是從始到終，都沒(méi)有選擇過(guò)？哦，我真的不明白！
你從一開(kāi)始就知道自己會(huì)消失，那你會(huì)不會(huì)后悔來(lái)世界上一遭，看盡了世事冷暖？如果不，你會(huì)不會(huì)像我一樣，眷戀著紅塵里的是是非非？一片片綠色蝴蝶的翅膀無(wú)聲的垂落，如此凄涼的美麗。也許，你有你所期待的懷抱吧？
如果可以，如果有可能，我愿意像愛(ài)母親，愛(ài)朋友一樣的愛(ài)你；如果你愿意，我也愿意進(jìn)入你的思想，分享你的喜悅，分擔(dān)你的憂(yōu)愁。
凝視著你，我恍然。一生的思緒飄然而去，在山谷中，煮著茶，等待我的歲月。
以綠為話(huà)題5
綠，一個(gè)充滿(mǎn)希望的字。頑強(qiáng)的春風(fēng)吹又生的小草是綠色的，堅(jiān)韌不拔的歲寒三友的竹子是綠色的，香遠(yuǎn)溢清的沉靜的樟樹(shù)是綠色的`。
綠色不如白色那樣素潔，不如紅色那般熱情，不如灰色那般空洞。它是一種生命萌發(fā)的體現(xiàn)，我喜愛(ài)綠。
在即將面臨小升初的緊張時(shí)候，我壓力倍增，整天的工作就是做試卷，上課，做試卷每天機(jī)械式的重復(fù)這兩項(xiàng)事情。但我依然對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，想象著初中的生活，為想上的初中奮斗著。
在我還未察覺(jué)時(shí)，一抹綠色悄然無(wú)聲的萌發(fā)著。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)模擬期末考試摸底，我在考場(chǎng)里奮筆疾書(shū)，為小升初奠定基礎(chǔ)。等待著考試成績(jī)出爐了，我驚人的得了數(shù)學(xué)英語(yǔ)的第一名，語(yǔ)文成績(jī)也在前幾名，我對(duì)小升初考上心儀學(xué)校增添了幾分信心。
一截綠色鉆出了土壤，羞澀的隱藏著。
終于迎來(lái)了小升初，我早晨在教室里緊張的等待考試。哪怕該做的都做了，只要付諸行動(dòng)了，但還是緊張，還有一點(diǎn)對(duì)未來(lái)的暢想。但最后還是在開(kāi)考鈴和閉考鈴里結(jié)束了。剩下的幾天只要放松的等待微機(jī)派位的結(jié)果了，我覺(jué)得我應(yīng)該能考上心儀的初中，未來(lái)要更加加油啊。Fighting！
突然我注意到，夾在課桌墻和磚之間的夾縫里竟然有一柱挺立的綠草。
綠，我對(duì)未來(lái)的希望都寄托在這里。我愛(ài)那墻角挺拔的綠色，我愛(ài)我心里的那抹綠色。
以綠為話(huà)題6
我家有一盆綠蘿，是爸爸的同事送的。這盆綠蘿剛送來(lái)的時(shí)候只有十幾片葉子，兩年多過(guò)去了，它長(zhǎng)出了許多葉子，還生出了幾根新藤，像蛇一樣緊緊地纏繞在中間的棕柱上，非常茂盛。
綠蘿的葉子摸起來(lái)厚厚的、滑滑的，看上去很有光澤，再仔細(xì)一看，葉子上還有細(xì)細(xì)的脈絡(luò)。藤的每一節(jié)都生長(zhǎng)著一片葉子，新長(zhǎng)出來(lái)的葉子小小的、薄薄的、嫩嫩的。葉子的形狀是心形的'，十分好看。一陣微風(fēng)吹來(lái)，層層疊疊的葉子好像在向我們點(diǎn)頭。其中有兩片葉子上長(zhǎng)有黃斑，還有一片葉子被妹妹不小心撕開(kāi)了一個(gè)小口，但這些并不影響綠蘿的生長(zhǎng)和美觀(guān)。
有一次，姥爺來(lái)我家，他盯著綠蘿看了半天，以為是一株假植物。他又仔細(xì)摸了摸，才恍然大悟，原來(lái)這是真的植物呀，直贊媽媽把綠蘿養(yǎng)得好。
記得這盆綠蘿剛到我家時(shí)，媽媽把它放在陽(yáng)臺(tái)上，沒(méi)想到葉子很快變黃了。媽媽趕緊上網(wǎng)查資料，把綠蘿搬到餐廳，剪去了黃葉子，沒(méi)過(guò)幾天，綠蘿竟然長(zhǎng)出了很多嫩葉，可愛(ài)極了。
綠蘿其實(shí)很好養(yǎng)，只需要把它放在陰涼通風(fēng)處，
一周澆一次水，它就能生長(zhǎng)得很茂盛。綠蘿還能吸收空氣中的三氯乙烯、甲醛等，為我們提供清新的空氣，真是了不起！
我愛(ài)我家的綠蘿！
以綠為話(huà)題7
綠，一個(gè)字，一種顏色，一曲美妙的歌，一首精巧的詩(shī)。
綠，象征著青春，希望，活力，生機(jī)。
綠，像海洋，涌著綠色的波浪；綠，像草原，蘊(yùn)含著無(wú)限的生命力；綠，像綠荷，輕輕敲開(kāi)夏的大門(mén)。
生命是綠色的，是一望無(wú)際的清新碧綠，它趕走了懷疑，悲觀(guān)，失望，自卑，帶來(lái)了生機(jī)，活力，希望的曙光．
大自然是綠色的，它像一個(gè)精靈，飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，飛到天涯海角，將綠的種子種下，一身的工夫，一切全綠了，綠在到處流，在往遠(yuǎn)處鋪，往高里垛．滿(mǎn)眼染著綠，滿(mǎn)心蕩著綠．綠將大自然融為碧綠的'一體，分不清顏色的濃淡深淺．你輕輕的漫步其中，穿行在著醉人的綠中，滿(mǎn)心的塵垢，便一下子被蕩滌的無(wú)影無(wú)蹤，只覺(jué)得身心愜意和愉快，心中陡然就有層班駁的綠爬上心壁，盈注著生命那清涼的綠來(lái)．而或當(dāng)你體驗(yàn)了忙碌的一天，經(jīng)歷了一生的坎坷，陡然回歸到這曠古未有的寧?kù)o之中，空不見(jiàn)人，聽(tīng)沒(méi)有聲，而又知道周?chē)蔷G色的，心里似乎也注滿(mǎn)了一汪清清之水，微微的蕩著漣漪，輕盈盈的，如半山塘里綻放著的一朵睡蓮．
綠無(wú)處不在，草是綠色的，它們像辛勤的工作者，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著．如果把綠比作草原，那我愿作草原上一棵不起眼的小草．葉是綠色的，它們像護(hù)花使者保護(hù)花兒，無(wú)怨無(wú)悔．
綠，一個(gè)字，代表著一種顏色，一曲美妙的歌，一首精巧的詩(shī)！
以綠為話(huà)題8
記憶的齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，停留在那一抹濃重的綠色之上。是生命的跡象。
——題記
春風(fēng)。百花。蝴蝶。我們。置身于這花的海洋之中，撲鼻而來(lái)的陣陣粉香令我們貪婪地吸著，爭(zhēng)奇斗艷的花朵令我們目不勝收。“啊，這些花多美呀！”……周?chē)且宦暥桃宦曢L(zhǎng)的感嘆。去找不出更華麗的詞藻來(lái)贊美這些或嬌艷，或清麗，或嫵媚的花來(lái)。
“只有花朵漂亮嗎？那些綠葉呢？”一聲清晰而又穩(wěn)重話(huà)在身后響起。轉(zhuǎn)過(guò)身去，是這個(gè)花園的主人兼園藝人，他的臉上刻滿(mǎn)了生活的滄桑，令我由心底涌出一片崇敬。也是他邀請(qǐng)我們來(lái)觀(guān)賞花園的。
綠葉？對(duì)，剛剛叔叔講的是綠葉。我望向花園，那些花此刻變得多么渺小，此刻映入眼簾的'是一片綠葉的海洋。他們是花之靈魂，卻埋沒(méi)一片花朵之下，默默地扶持著百花的嬌軀。他們的默默又豈能阻攔他們由生命散發(fā)出來(lái)的綠色之光？此刻，他們變得多么耀眼，多么美麗，那是生命的力量。秋天，焜黃華葉衰。這是生命的可悲嗎？不，它們看似微不足道，卻由始至終用綠色將生命綻放。那抹綠葉的靈魂永遠(yuǎn)存在。
眼中，綠色刺痛了雙眼，觸動(dòng)了心弦。萬(wàn)千事物都幻化成一抹抹的綠色，抹在我的心上，使那抹綠色越來(lái)越濃重，彰顯著，閃耀著，生命的光芒，生命的力量。
“只有花朵漂亮嗎？”不，綠葉更漂亮。那一抹綠色永遠(yuǎn)都比世俗的雜物漂亮百倍，千倍……
以綠為話(huà)題9
陽(yáng)光溫暖散射在粗糙桌面，平日里冷淡的寂靜，一時(shí)間有了生機(jī)，看上去是那么的讓人留戀往返，倍感親切，濃濃的綠茶在杯子里盡情沐浴著陽(yáng)光，上下翻滾，好不愜意。輕品一口，淡淡的麥香游離全身拌著悠揚(yáng)的《靜夜》飄向遠(yuǎn)方，那是家的方向，如夢(mèng)如詩(shī)般，感動(dòng)常在！
無(wú)垠的大地留不住最后一瞬燕鳴，帶走什么，藏下什么，清高的寒梅，迎風(fēng)綻放，如相思久遠(yuǎn)的“紅顏”，告訴這個(gè)寒裝素裹的世界，生命依然生生不熄，毅然堅(jiān)強(qiáng)而大氣的存在，雪，輕輕飛揚(yáng)！如樹(shù)梢隱約的綠悄悄離去，輕輕的.來(lái)了，時(shí)光在流逝，陽(yáng)光走過(guò)稚嫩的臉頰，維持著賴(lài)以生存的37℃，堅(jiān)定從容！
夕陽(yáng)漸漸，不經(jīng)意間扣問(wèn)疲憊的表情，七彩的光束透過(guò)稀疏的銀杏，訴說(shuō)著唯美的故事，沉醉于它的懷抱，聆聽(tīng)它的聲音，釋放心扉，尋找愛(ài)的瑰麗，細(xì)數(shù)自己的渺小，不禁自問(wèn)，誰(shuí)在等著我，我在等誰(shuí)……….
無(wú)情的時(shí)間碾走了生命中的一天，失去的還可以挽留嗎？付出后就真正屬于嗎？這一天，那一天，還要將什么進(jìn)行到底，是愛(ài)情嗎？不停扭動(dòng)身軀，依依不舍，盡量挽留住最后一抹夕陽(yáng)，但還是走了，離開(kāi)了今天的我，深情撫摩，一點(diǎn)點(diǎn)未燃的溫度，告訴自己曾經(jīng)擁有過(guò)，何必嘆息失去呢？
冬天屬于我們每個(gè)用心體會(huì)的人，珍惜吧！
濃濃的綠茶在杯子里盡情沐浴著夕陽(yáng)，上下翻滾，再次，愜意。
以綠為話(huà)題10
當(dāng)北國(guó)是隆冬的季節(jié)，落葉凋零，白雪皚皚，一片粉裝玉砌的世界時(shí)。然而在南國(guó)仍能看見(jiàn)蔥蔥郁郁的綠，我十分幸運(yùn)能生長(zhǎng)在美麗的南國(guó)，那里有我喜歡的綠，能讓我感到綠的希望。
綠色是和平的象征，綠色是生命的流水，綠色是豐收的種子，綠色是環(huán)境的衛(wèi)士。
我的家鄉(xiāng)博賀鎮(zhèn)是個(gè)著名的風(fēng)景優(yōu)美的.漁港。沿著海邊的沙灘上，有一條綿旦蜿蜒長(zhǎng)達(dá)幾十公里的海防林帶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像穿著綠色軍裝的衛(wèi)士，保衛(wèi)著我的家鄉(xiāng)；又像筑在沙灘上的長(zhǎng)城。著名國(guó)畫(huà)大師關(guān)山月曾于上世紀(jì)五十年代末以家鄉(xiāng)的海防林帶為素材，創(chuàng)作了國(guó)畫(huà)《綠色長(zhǎng)城》，至今懸掛于人民大會(huì)堂大廳。因此家鄉(xiāng)的海防林帶，被稱(chēng)為“綠色長(zhǎng)城”遠(yuǎn)近聞名。
我站在沙灘上，望著被海風(fēng)吹著的“綠色長(zhǎng)城”，綠色的長(zhǎng)城猶如變成一條舞動(dòng)的綠綢緞，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)……
我想起爺爺給我講“綠色長(zhǎng)城”的動(dòng)人故事，以前沒(méi)有建起“綠色長(zhǎng)城”時(shí)，風(fēng)沙常常光顧我們的家鄉(xiāng)，行人常被風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛，沿海地區(qū)的臺(tái)風(fēng)特別猛，特別多，那時(shí)沒(méi)有“綠色長(zhǎng)城”的保護(hù)，猛烈的臺(tái)風(fēng)正面襲擊家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)民們，使鄉(xiāng)民們的生命財(cái)產(chǎn)安全得不到保障。這時(shí)家鄉(xiāng)的人民，靠著勤勞的雙手，修筑了“綠色長(zhǎng)城”。從此，在“綠色長(zhǎng)城”的守護(hù)下，過(guò)著沒(méi)有風(fēng)沙的幸福日子。
爺爺講的故事使我認(rèn)識(shí)到，“綠色長(zhǎng)城”不但給家鄉(xiāng)增添一道亮麗的風(fēng)景，更很重要的是喚起家鄉(xiāng)人民愛(ài)護(hù)大自然的環(huán)保意識(shí)，保護(hù)自然就是造福子孫后代。
啊！“綠色長(zhǎng)城”譜出了綠的旋律，譜出了幸福美好之歌。
以綠為話(huà)題11
綠色，是我最喜歡顏色，它象征著希望、純潔、萬(wàn)物復(fù)蘇、蓬勃向上。
每到春天來(lái)臨時(shí)，世界萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了，小河一邊在山中奔跑，一邊彈奏著小曲，春風(fēng)吹拂著樹(shù)，發(fā)出“沙沙”的聲音。聽(tīng)——那是春的旋律。小草從泥土里探出頭來(lái)，也想看看世間萬(wàn)物的美麗。小樹(shù)在努力成長(zhǎng)著……到處是一片綠色，一片生機(jī)勃勃的景象，讓人陶醉在這綠色的美景之中。每當(dāng)我有煩惱時(shí)，只要看到這樣的景象，不管多么大的不快都拋到九霄云外，只留下愉悅的好心情。
綠色，不僅給人舒適的好感覺(jué)，而且它有著頑強(qiáng)的生命力。
綠色的植物，雖然是普通的綠色，但它們的生命力卻是無(wú)比頑強(qiáng)，比如：松樹(shù)，柏樹(shù)，小草……就拿小草來(lái)說(shuō)吧!東去春來(lái)，最早出現(xiàn)在我們眼前的不就是不引人注意的小草嗎?它是那么普通，那么平凡，那么不起眼。難偉大詩(shī)人白居易如此敬佩小草：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這不就是詩(shī)人贊美小草身上頑強(qiáng)的品質(zhì)嗎?
綠色，我愿與你一起，用你的色彩點(diǎn)綴我們的.家園，讓我們置身于綠色的“海洋”之中，盡情的遨游吧!
綠色，你是我最喜歡的色彩，喜歡你平凡中的美麗，喜歡你普通中的頑強(qiáng)。
以綠為話(huà)題12
她像綠葉一樣平凡，平凡到?jīng)]有任何耀眼的光環(huán)，卻是五年來(lái)我最喜歡的老師。她就是陸老師。
陸老師在五年級(jí)才接我們班，第一天上學(xué)她就給我留下了很好的印象。晨會(huì)課上，我以為她會(huì)像以前那些老師一樣，聲色俱厲地給我們敲著警鐘，可沒(méi)想到，她卻是問(wèn)我們?cè)谛聦W(xué)期想對(duì)老師說(shuō)什么。同學(xué)們紛紛舉起了手，像打開(kāi)閘門(mén)的水滔滔不絕。
事實(shí)證明，陸老師的教育方法也深受同學(xué)們的喜愛(ài)。作文課又到了，陸老師踏著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室，手里還拿著一個(gè)漂亮的盒子。頓時(shí)，班里像炸開(kāi)了鍋似的，都在猜測(cè)盒子里有什么。坐在我前面的嚴(yán)志棟“呼”的一下站起來(lái)說(shuō)：“里面裝著好吃的！”“哈哈哈！”全班一陣哄堂大笑。見(jiàn)我們笑夠了，陸老師才緩緩地打開(kāi)盒子。瓦片！瓦片有什么好寫(xiě)的？可陸老師舉著瓦片，幾句話(huà)讓我們茅塞頓開(kāi)，普通的瓦竟如此偉大！隨后，我們筆走如飛，一篇篇關(guān)于《瓦的啟示》的文章誕生了。在她的精心輔導(dǎo)下，我們班的.作文猶如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
陸老師不僅教育方法深入人心，她的品格也令我們欽佩。有一陣，陸老師的笑容少了，眼中充滿(mǎn)了血絲。原來(lái)她父親癌癥晚期，白天上課，晚上還要陪她的父親。我們勸她請(qǐng)假照顧父親，可她總說(shuō)：“你們比我父親更重要。”
陸老師，不就像片片綠葉嗎？樸實(shí)無(wú)華，默默散發(fā)著迷人的芳香……
以綠為話(huà)題13
在那張小小的書(shū)桌上，安靜地躺著幾本書(shū)：《詩(shī)經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》、《高中生必背詩(shī)文40篇》。不知從何時(shí)起，詩(shī)成了我的朋友，成了我心中的那片綠地。
中國(guó)古代詩(shī)歌堪稱(chēng)中華文化的精髓，綿延至今。古詩(shī)詞造就了一批大文豪：詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫，詩(shī)帝李煜……古詩(shī)詞也造就了不同的藝術(shù)風(fēng)格：杜牧的詩(shī)清新俊逸，李商隱的詩(shī)構(gòu)思慎密，聲情綿邈。
我喜歡詩(shī)歌，短短的幾行字抒發(fā)的萬(wàn)千感慨，一個(gè)字又讓整首詩(shī)韻味十足。一首首詩(shī)在我的腦海里翻動(dòng)：李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)定信念與遠(yuǎn)大抱負(fù)；李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”對(duì)奉獻(xiàn)的贊揚(yáng)；李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的無(wú)盡哀愁……時(shí)光倒流到初中的語(yǔ)文課堂上，白居易詩(shī)句“春風(fēng)又綠江南岸”令我折服，一個(gè)綠字，多么生動(dòng)傳神，以至于這句詩(shī)在我心中喃喃數(shù)十遍，妙哉！
我喜歡詩(shī)歌，傳達(dá)給我們的是不同的生活真諦。李白一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”向我們展示了友誼的純真和高貴；杜甫一句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”讓我們明白了多讀書(shū)、讀好書(shū)的重要性；蘇東坡的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”告訴我們要學(xué)會(huì)從不同的`角度去觀(guān)察事物，全面地對(duì)待問(wèn)題……
我喜歡詩(shī)歌，它的藝術(shù)美、文學(xué)美讓我傾慕。在詩(shī)佛王維、詩(shī)魔白居易、詩(shī)鬼李賀等人的創(chuàng)作下，詩(shī)歌藝術(shù)不斷得到升華，流傳至今，成為中華文化的一顆耀眼明珠。
我心中的那片綠地——詩(shī)歌，帶給了我快樂(lè)，遐想，讓我領(lǐng)悟生活的真諦……現(xiàn)在，這片綠地更加生機(jī)勃勃了。
以綠為話(huà)題14
人們總是會(huì)欣賞美麗芬芳的花朵；卻不曾注意默默映襯的綠葉；人們總是會(huì)驚嘆舞臺(tái)上藝人的精彩表演，卻不曾想到他們?cè)谂_(tái)前所承受的艱苦；人們總是會(huì)贊美干凈整潔的路面，卻不曾記起每天起早貪黑的清潔工人；人們總是偏愛(ài)那些外表華麗的東西，卻忘記了那些默默樸實(shí)的事物。
綠葉是卑微的，它沒(méi)有花朵的美麗，沒(méi)有小草的堅(jiān)韌，沒(méi)有樹(shù)木的粗壯。它所有的，只是默默的為他人提供養(yǎng)份。沒(méi)有人關(guān)注它，而它也從不祈求別人的關(guān)注。
我贊美卑微的綠葉！
綠葉是生機(jī)勃勃的，它沒(méi)有顏色燦爛的美麗，它有的只是那一抹清新的綠色，然而就是那種純潔的綠色，讓它充滿(mǎn)了生機(jī)和活力，充滿(mǎn)了為他人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。有綠葉的地方就必定充滿(mǎn)著陽(yáng)光，有陽(yáng)光的地方就必定生長(zhǎng)著花草樹(shù)木。每一片綠葉都仿佛像一位慈愛(ài)的母親，它們的身軀雖小，卻蘊(yùn)藏著讓花朵枯萎凋零，讓大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)的能量。
我贊美生機(jī)勃勃的'綠葉！
綠葉是高尚的，它擁有著最高尚的靈魂，最崇高的精神——奉獻(xiàn)。它不與百花爭(zhēng)艷，將自己所吸取到的營(yíng)養(yǎng)和能力都奉獻(xiàn)給花朵或樹(shù)桿，讓其美麗綻放和茁壯成長(zhǎng)；讓其備受人們的贊美與喜愛(ài)，卻將殘余的養(yǎng)分留給自己，讓自己永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)也不能與群花爭(zhēng)寵。它們甘愿舍棄自己的美好前景來(lái)造就他人。就算這樣，它們就連讓人們贊美的方式都沒(méi)留下，就繼續(xù)培養(yǎng)新的“才子才女”了！它們默默地“工作”，日復(fù)一日、年復(fù)一年，永不休止�？伤⒉幌Ｍ魏稳税l(fā)現(xiàn)它的成就，也并不想讓人們來(lái)贊美它！
這就是綠葉，這就是綠葉的精神和靈魂。我要高聲贊美它！高聲贊美有著和綠葉一樣精神的人們！
以綠為話(huà)題15
再高再大的樹(shù)，沒(méi)有了它，也不能蓬勃生長(zhǎng)，再紅再艷的花，沒(méi)有了它，也不能自由綻放。它，便是綠葉。
春天伊始，當(dāng)縷縷春風(fēng)帶來(lái)了生命氣息，當(dāng)絲絲春雨送來(lái)了生命的源泉，干枯的枝丫之上便萌發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，沉寂了一個(gè)冬天的'綠葉終于又展示了新的姿容。
綠葉競(jìng)相舒展著自己的軀體，似乎一夜之間便綴滿(mǎn)了樹(shù)的枝頭。
一絲也不敢遲疑，一時(shí)也不肯休息，綠葉便開(kāi)始履行自己的義務(wù)。他們沐浴在陽(yáng)光下，嬉戲在風(fēng)雨中，為樹(shù)根，為樹(shù)桿，為鮮花，為果實(shí)，源源不斷地向它們輸送養(yǎng)分，孜孜不倦地奉獻(xiàn)著自己的能量，但卻不向他們索取一分一厘。一絲不茍地在枝頭繼續(xù)著自己的工作。
終于，颯颯秋風(fēng)襲來(lái)，綠葉的地位也沒(méi)那么重要了。于是，碧綠的葉片枯敗了，鮮活的葉脈蒼老了，可它卻牢牢地抓著自己所生長(zhǎng)的樹(shù)丫，用著自己僅存的一點(diǎn)能量，而不愿離去，似乎它還應(yīng)為大樹(shù)做些什么似的。
然而，蕭殺的秋風(fēng)似把把鋒利的剪刀，無(wú)情地，殘忍地將葉子剪下，讓它無(wú)奈地飄落。
“樹(shù)高千丈，葉落歸根”。這本是隱喻飄泊的游子，最終定會(huì)回歸故里。我這里要說(shuō)的，落葉也是如此，它最終也倔強(qiáng)地飄落到了大地母親的懷里，安心地在母親的懷里睡著了，并化作了春泥，去呵護(hù)來(lái)年的綠葉……
我望著家門(mén)口那棵參天大樹(shù)，不禁為那些綠葉傷感起來(lái)：秋天到時(shí)，你們也該飄零了……
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