- 以路為話題的作文 推薦度：
- 以路為話題作文 推薦度：
- 以路為話題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以路為話題
以路為話題1
走在鄉(xiāng)間的小路上，陽(yáng)光柔和地灑在我的身上，令人感到那么的愜意。路旁開著各種各樣的小野花，空氣里散發(fā)著迷人的芳香。
走到路旁的小溪，那潺潺的流水聲傳入我的耳鼓，小溪清澈見底，陽(yáng)光一射到底。小溪里的魚兒在歡樂的嬉戲著，一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西。好像是水中的小精靈，人們見了它們，感到心里舒暢極了。岸邊的碎石坑坑洼洼，凹凸不平。路邊的雜草，長(zhǎng)勢(shì)茂盛，生機(jī)勃勃，惹人喜愛。水草中夾著一兩朵不知名的小花，小的只有拇指大小，風(fēng)兒吹過，空中彌散著花草與泥土的芬芳。
就這么隨意走著，不自覺地走到小路的盡頭，一條有著積水的泥土路出現(xiàn)在眼前。泥土路的前方是一望無(wú)際的田野，田野里長(zhǎng)著等待收割的小麥，一陣風(fēng)吹來(lái)，麥浪涌起，猶如水面上泛起層層漣漪，令人心曠神怡。
幾年前的春末夏初，我的心情并不是如此。由于我小時(shí)候貪玩，我的成績(jī)?cè)?jīng)直線下降，加上學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，少不了受到爸媽老師的指責(zé)批評(píng)，心情很是不高興。歪歪扭扭地走完小學(xué)，踏進(jìn)初中的大門，我信心滿滿，決心活出一個(gè)人樣，改變?nèi)藗冊(cè)?jīng)看我的眼神，上課我坐得筆直，兩個(gè)耳朵直豎，跟隨老師的思路，專心致志，功夫不負(fù)有心人，果然一段時(shí)間后，測(cè)試成績(jī)下來(lái)我進(jìn)不了不少，我看到爸媽臉上久違的笑容，我的心里也美滋滋的。
可是時(shí)間不長(zhǎng)我的`老毛病又犯了，又控制不住自己，我迷上了看小說(shuō)，不分課堂課后，晚上等爸爸媽媽睡熟后還悄悄開燈拿出小說(shuō)書。課堂上的聽講也是昏昏然，老師的談話，爸媽的苦口婆心，我都是耳朵一聽就忘了，不久期中成績(jī)揭曉，我傻眼了！試卷上的紅叉叉刺激著我的眼球，想想真是后悔��！每次考得不好時(shí)我都會(huì)來(lái)到鄉(xiāng)下，走一走曾經(jīng)熟悉的小路，找回曾經(jīng)快樂的我。
不知什么時(shí)候，爺爺來(lái)到我的身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！你的路還很長(zhǎng)，只要你用心，一切還來(lái)得及。爺爺相信你！”望著爺爺和藹的眼神，我的心里又充滿了力量。
果然期末考試我又回到我的應(yīng)有位置。
望著天空和煦的陽(yáng)光，感受周圍的美景，我想：“我的人生之路一定會(huì)很精彩！”
以路為話題2
那些路，短短長(zhǎng)長(zhǎng)……
——題記
人生似路。如何才能安然？
慢慢看不見前塵，覓覓尋不到歸宿。人生好像一條路。
與現(xiàn)實(shí)不同，人生的每條路都是永不停工的，我們永遠(yuǎn)不知前方是什么樣的情況，路，也只能隨情況而變，我們永遠(yuǎn)不知前方何時(shí)為盡頭，但，路還是不斷地沿伸。我們不會(huì)走重復(fù)的路，但，我們知道路上有一個(gè)足跡是我曾經(jīng)存在的記憶。我們周圍的其它路，或近，或遠(yuǎn)，或繁華，或蕭條，也只是我們的背景，自己的路，自己的人生，只能一個(gè)人走。
人生是路。
念念回不到昔日，等等尋不回故人。人生就是一條路。
世界上沒有一模一樣的路。也許同等長(zhǎng)短，也許風(fēng)景相似，但，都不是同一條路。每個(gè)人從生下時(shí)，便開始拓展沿伸自己的路，我們無(wú)畏，用自己的個(gè)性蜿蜒出自己所想的路，可路與路的相交，路與路的擦肩，漸漸地，有時(shí)我們的路長(zhǎng)成了不同的樣子。
比如，我想成為一條寧?kù)o的遠(yuǎn)離喧囂的路，可那里有幾簇丁香，罷了，從那邊走吧。又比如，我想成為一條繁華的大路，可，那里有條路，去和他交個(gè)朋友吧。種種的如果讓我們終究無(wú)法成為我們想要成為的路。
有的路，孤單的壯烈，一條路橫亙曠野，筆直通向藍(lán)天，也許他原來(lái)想成為一條熱鬧的'小街道。有的路，曲折的復(fù)雜，幾條路相交，糾結(jié)纏繞慢吞吞地向前行進(jìn)，也許他原本想成為一條筆直的公路。
當(dāng)我們效仿別的路時(shí)，我們便不是自己這條路了。你的路四季伴花，清幽榮華固然精致�？晌业穆访娉蠛�，鋪滿細(xì)沙，同樣秀麗，你的路平曠寬廣，風(fēng)雪同樣豪邁固然曠達(dá)，可我的路小橋流水，路畔駐存人家，同樣典雅。
只有路來(lái)順著風(fēng)景，沒有風(fēng)景順著路。我們不能決定出身如何，相貌怎樣，就像路不能決定起點(diǎn)，也無(wú)法改變風(fēng)景，只能默默前進(jìn)，順應(yīng)環(huán)境，從而不被環(huán)境遺忘，不會(huì)消失在塵煙中，了無(wú)痕跡。路無(wú)法跳躍地區(qū)，無(wú)法嬉戲玩鬧，他在不斷完善自己，若小橋流水，便鑲幾顆鵝卵石，若高山雪原，便伴幾顆高大松柏，因此世間沒有一條路是與風(fēng)景格格不入的。
路，僅僅是路而已，沒有一條路能成為河。每條路兀自成長(zhǎng)，再如何也改不了它是路的本質(zhì)，所以完成自己的人生，造成自己的輝煌，盡力了，便夠了。
人生似路，不驕不躁，不卑不狂，僅僅就是自己，便已安然。
以路為話題3
天，冷；月，圓；夜，靜。眼下燈火闌珊，星光燦爛。
放下手中匆匆劃過書本的筆，望向被窗棱瓜分的蒼穹，再回頭看看堆積如山的作業(yè)，何時(shí)才能是個(gè)頭?于是，我的思緒如無(wú)主的蓬蒿飄飛在這蛻變的季節(jié)……
晚上很晚才下自習(xí)，但教室里仍有在匆忙趕作業(yè)的學(xué)生，自然就少不了匆忙收作業(yè)的組長(zhǎng)。當(dāng)安全員匆忙的關(guān)燈以表示該走人的時(shí)候，教室里瞬間變得空空蕩蕩，只剩下值日生忘記擦的黑板和燈光下的課桌上凌亂的書本。
為了課程而煩惱的我們總會(huì)在某個(gè)夜晚，圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈，手里拿著剛剛下來(lái)的考試試卷，手心的汗水慢慢浸透薄薄的紙。身邊的人依然滿頭大汗的演算著這道這道復(fù)雜的函數(shù)題，前面的人依然抱著一沓書走向?qū)嬍�，后面的人依然為剛剛的考試絕望著。我想，我們真累，但或許每個(gè)人都想活在自己的想象里，沒有考試，沒有作業(yè)，沒有憂愁，可以什么都不用在乎。
上課鈴一響，每間教室傳來(lái)老師快速寫板書的聲音，分析著一道道題。我想這些學(xué)來(lái)有什么用?是為了以后真能在生活中用到，還是為了記住這些枯燥的年代。
可當(dāng)我在試卷上寫下一條條完整的概念或做出一道壓軸題時(shí)，心里的滿足迅速解除了疑慮。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過、痛苦過、堅(jiān)強(qiáng)過，才會(huì)迎來(lái)屬于自己的繁華似錦。于是，我在風(fēng)雨中一路前行，一路歌唱。
我隨著父親來(lái)到鄉(xiāng)下，小道上，一匹匹馬兒背上都有兩袋沉重的貨物，瘦如竹竿的`腳踩在凹凸不平等路上走得十分艱難。主人手上的鞭子握得緊緊的，卻不會(huì)鞭打走不動(dòng)的馬。這也許是人與動(dòng)物之間的一種情感吧。主人每天陪馬搬貨物，不管路多艱難，也只會(huì)苦中尋樂，默默承受這一切。因?yàn)楹髞?lái)的后來(lái)，慢慢地就過去了，不是不痛苦，不是不難受，而是他知道一味沉淪在那些情緒中無(wú)法自拔，最后帶來(lái)的只能是自我的毀滅。于是我在風(fēng)雨中一路前行，一路歌唱。
今晚的天空變得好美，我突然明白了很多，這個(gè)復(fù)雜的世界上，有太多單純的人，太多的為什么沒有答案，太多的答案沒有為什么。這條路只能一個(gè)人走，無(wú)論以什么樣的姿態(tài)，風(fēng)雨兼程。
于是，我在風(fēng)雨中一路前行，一路歌唱。
以路為話題4
在路上，清風(fēng)拂過我的臉龐，那是一條求醫(yī)的路，更是一條通往父母愛心的路。
這個(gè)暑假父母帶我去上�？床�。三個(gè)人都沒有來(lái)過上海，在上海人生地不熟的，便開始了求醫(yī)之旅。
初到上海，經(jīng)歷了四個(gè)多小時(shí)的車程，大家都有氣無(wú)力頭昏腦脹的。下了汽車，原本晴空萬(wàn)里的天空變得烏云密布，大雨傾盆而下。還沒出汽車站就被困住了。僅有的一把傘怎么也不夠三個(gè)人用。我嘆了口氣，倚在墻上看著雨蒙蒙的天空發(fā)愁。這時(shí)爸爸想出了個(gè)主意：“看地鐵站就在我們對(duì)面，我先沖過去，你們倆打傘走過來(lái)。”可是我望著天想：這么大的雨簡(jiǎn)直寸步難行更何況這么長(zhǎng)的距離？我剛想勸勸爸爸，可還沒得我開口他就不由分說(shuō)的沖出去了，我和媽媽也只好隨后而至。望著雨中的.爸爸一手捂著包一手遮著頭在雨中艱難的行走，我的心突然地一揪。我抬起頭，頭頂上是蔚藍(lán)色的雨傘，媽媽頭頂上卻是一般藍(lán)色雨傘一般灰色天空。望著父母我忽然想起以前父母對(duì)我的愛，一個(gè)個(gè)歷歷在目的場(chǎng)景好像暖流流入我的心中。在地鐵站，淋成落湯雞的爸爸一邊打著噴嚏一邊帶著我們向里走。在這陰冷的天氣中我的心確是熱的，那是來(lái)自愛的熱量。
后來(lái)的一路上，都是爸爸一路帶頭走在前面，媽媽又無(wú)微不至地照顧我，終于在父母愛的推動(dòng)下這一路快到了盡頭了。
夜晚，賓館內(nèi)。我站在窗口，望著被大雨淋得白茫茫的大街。一對(duì)母子走在大街上。孩子在面包店前停了下來(lái)讓嚷著要吃面包，“好，媽媽買給你�！蹦俏荒赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭。月光渾濁燈光閃爍，孩子啃著面包，望著燈光下?lián)蝹愕哪赣H，將手中的面包舉到媽媽面前：“媽媽你也吃。”母親搖了搖頭將面包推了回去說(shuō)：“媽媽不餓。”是嗎？我明明看到她把包里的餅干吃得干干盡盡。是啊，天下那一個(gè)父母不是這樣，把好的東西留給孩子。我回過頭來(lái)看到自己的父母躺在床上。爸爸還在咳嗽，他用紙巾擦了擦嘴。忽然他看到了我，便笑著說(shuō)：我沒事，沒事。天下的父母那一個(gè)不愛孩子，都不想讓孩子看的自己脆弱的一面。他們用自己堅(jiān)強(qiáng)的一面擔(dān)起了家擔(dān)起了孩子的未來(lái)。
路到了盡頭、求醫(yī)旅途結(jié)束了，但另一條路出現(xiàn)在我心里，一條通往天下父母心中的路，是一條永遠(yuǎn)充滿愛的長(zhǎng)路。
以路為話題5
世界上的路有長(zhǎng)有短，但人生之路最漫長(zhǎng)。因?yàn)�，世界上的每個(gè)人從一出生開始，就已經(jīng)來(lái)到在人生的路上。山路、水路、空中之路，條條路上都有風(fēng)景，但人生的路最精彩。對(duì)于每一個(gè)人而言，這條人生之路都應(yīng)該也必須認(rèn)真地走下去，這樣才能對(duì)得起自己，對(duì)得起朋友，對(duì)得起師長(zhǎng)，才能不辜負(fù)父母的希望，也只有這樣的人生都才會(huì)有意義。那么怎樣才能走好人生之路呢？
要把自信帶在路上。法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖伏爾泰告訴我們：人生來(lái)是平等的。是的，每個(gè)人都是平等的。我們沒有權(quán)利選擇自己的父母，選擇自己與生俱來(lái)的身份，不管天生的條件如何，我們都不能埋怨。感謝天，感謝地，感謝父母，感謝這個(gè)世界的一切。抱著這種信念，我們應(yīng)該注重后天的努力，充滿自信地追求自己的人生。來(lái)時(shí)，我們什么都沒有，路上也不必害怕丟了什么。放心大膽，輕裝上陣，肯定自我，同，然后努力拼搏，才能做到無(wú)怨無(wú)悔。
要把謹(jǐn)慎帶在路上。古人曰：一著不慎，滿盤皆輸。在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的社會(huì)中，我們沒有太多的資源去浪費(fèi)，沒有太多的機(jī)會(huì)可以錯(cuò)過。我們應(yīng)該嚴(yán)肅地對(duì)待短暫的人生，盡自己的全力去汲取知識(shí)，培養(yǎng)能力，展示自我。俗話說(shuō)：小心駛得萬(wàn)年船，面對(duì)漫漫人生路，多一分小心，多一分敏感，就能不斷地調(diào)整人生的方向，向著目標(biāo)前進(jìn)！如果麻痹大意，迷失方向，就會(huì)失去自我。
要把勤奮帶在路上。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才”。我們雖然沒有愛因斯坦的大腦，但也不要悲傷，我們可以通過后天的努力來(lái)彌補(bǔ)先天的不足。歷史的`成功人士，哪一個(gè)不曾“三更燈火五更雞”，梅花香自苦寒來(lái)，風(fēng)雨之后見彩虹。所以，我們要勤奮，要努力，用辛勤的汗水澆灌希望的種子，用良善的智慧培養(yǎng)陪伴鮮艷的花朵，用勤勞的雙手收獲成功的果實(shí)。
人生之路還少不了總結(jié)的反思。善于總結(jié)，能收到事半功倍的效果；時(shí)常反思，就能舉一反三，不斷增強(qiáng)自己的智慧。以史為鑒，正視自我，從善如流，充滿荊棘的人生之路也其樂無(wú)窮。
當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而羞愧，也不因虛度年華而悔恨�？烧f(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。人生之路就像一次旅行，父母送我們上路，剩下的，一切都靠我們自己。漫漫人生路，上下求索，主宰自己，實(shí)現(xiàn)自己的愿望才是最重要的。
帶上自信，帶上勤奮，帶上謹(jǐn)慎，帶上總結(jié)和反思，我們的旅途就不會(huì)孤單，我們的人生才少些空虛，少些寂寞，多些踏實(shí)。但愿我們的人生之路越走越寬。
以路為話題6
人的一生總會(huì)面臨很多選擇，而這些選擇也最終伴你一生，對(duì)你今后產(chǎn)生巨大的影響。或許你只是在選擇晚飯，或許是選擇畢業(yè)了去哪兒。這些或大或小的選擇，都將影響你的一生。
——題記
開學(xué)才兩周，還沒有正式學(xué)習(xí)，便不適應(yīng)高中生活。大休了，總要回家抱怨一下。媽媽看著我瘦了的臉，心疼不已。而爸爸只是在一旁悠然地吐吞著煙圈，連眼光都不給我�！白�，閨女，我?guī)闳シ偶埓��！蔽艺嫘牟幌肴�，可誰(shuí)讓父令如山，說(shuō)一不二呢？
真沒想到，爸爸還有這么多寶貝：五彩的紙船，雪白的泡沫船，透明的塑料船，就連銀白色的不銹鋼的和薄薄的鐵船也有。看著河堤上的青草，河里的小魚兒，心里明亮了許多。小心地把各種船放入水中，祝福它們一帆風(fēng)順�！芭尽钡匾宦�，一只綠色的紙船被石子打入水中。我知道這是爸爸干的，因?yàn)閬?lái)時(shí)他說(shuō)過，無(wú)論他干什么我都不能阻止。剛剛的云開霧散又變成了陰云密布，我不敢看，只能閉上眼睛，不知過了多久，爸爸不再仍石子了，他示意我睜開眼睛。
爸爸指著河面上亂七八糟的紙船對(duì)我說(shuō)：“女兒，這條河就像你一生要走的路，你更像是一條船，在大海上航行的船。要知道，每一艘在大海上航行的'船都不會(huì)不受傷，如果一受傷就沉沒的話，這樣的船是很快就會(huì)被大海吞沒的；只有那些能無(wú)數(shù)次經(jīng)受住風(fēng)浪考驗(yàn)的船，才是最令人尊敬的強(qiáng)者和勝者。”“可為什么要用石子來(lái)打翻它們？”我不能理解。“紙船輕易被淘汰，它們是生命的弱者；泡沫船不懂選擇，便浸入了水草中；塑料船行走很快，但操之過急被沖上了沙灘。只有不銹鋼的船和鐵船很好，可鐵船背負(fù)了太多東西，所以它遠(yuǎn)不如不銹鋼的船快�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，“做人不要貪求太多，因?yàn)槿艘坏┯辛素澯�，便注定要失去。把握住的，才是最好的�！?/p>
那天，父女倆聊了許多，一直到傍晚才離開。我不知道爸爸的話在我的未來(lái)人生旅途中會(huì)起多大的作用，但我不會(huì)忘記。我在桌子上寫了一句話：如果連這點(diǎn)事都做不到，我有什么資格跟別人說(shuō)我可以做得更好？
面朝大海，春暖花開，明天將會(huì)是一個(gè)全新的開始。
以路為話題7
人的一生中，有許多的路。路是七彩的，絢麗的，充滿了人的成長(zhǎng)過程、生活經(jīng)歷……
成長(zhǎng)的路
每個(gè)孩子都會(huì)長(zhǎng)大，都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。成長(zhǎng)，無(wú)疑是每個(gè)人最重要的旅程。在這成長(zhǎng)旅程中，每個(gè)人都會(huì)有疑慮、煩惱、抑郁……但是只要自己把握好心態(tài)，正確面對(duì)、改正，都會(huì)留下屬于自己的美好的成長(zhǎng)歷程。在這條漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)旅程中，我相信，很多人會(huì)戰(zhàn)勝困難，勇往直前！成長(zhǎng)之中，你會(huì)交到知心朋友，他們會(huì)幫助你解決困難，帶領(lǐng)你走向勝利的'彼岸！
學(xué)習(xí)的路
學(xué)習(xí)，是人生中必不可少的。俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)，是每個(gè)人通往成功的橋梁。失去了學(xué)習(xí)的能力，就相當(dāng)于失去了生活的能力。“唯有學(xué)習(xí)才能改變你以后的命運(yùn)”這是父母老師常對(duì)我說(shuō)的一句話。每個(gè)人應(yīng)盡自己最大的努力，去學(xué)，去做。當(dāng)然，光學(xué)不用，這是假把式，學(xué)習(xí)就要做到學(xué)以致用，就要像陸游所說(shuō)“紙上得來(lái)終覺淺，覺知此事要躬行”那樣進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，這樣才學(xué)有成就。在學(xué)習(xí)上也要做到“知之為知之，不知為不知，是知也”要學(xué)而不厭，要專心致志，更要像孫敬、蘇秦那樣“頭懸梁，錐刺股”的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。
生活的路
生活，就像一個(gè)五味瓶，有苦、有辣、有酸，也有甜。生活，也像一幅五彩繽紛的花園，使人陶醉，使人遐想，使人流連忘返。要想生活，就得要在社會(huì)上立足，當(dāng)然，不是像小人一樣的只追求功名利祿，不為人民著想。而是像君子一樣地不同流合污，光明磊落，一身陽(yáng)剛之氣。在生活中，離不開父母，老師和朋友的幫助，他們都是自己的良師益友，他們的嚴(yán)厲，都是對(duì)自己最好的批評(píng)。因?yàn)橹挥兴麄�，才�?huì)真心的幫你指出你的缺點(diǎn)和不足，而那些阿諛奉承你的人，只會(huì)加深你的缺點(diǎn)。俗話說(shuō)“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”正是這個(gè)道理�！傲记輷衲径鴹本褪侵冈谏钪羞x擇擅長(zhǎng)自己的任務(wù)，不要總是挑戰(zhàn)自己不會(huì)的，這樣反而會(huì)南轅北轍，適得其反。
成長(zhǎng)過程、學(xué)習(xí)旅程、生活經(jīng)歷都是需要自己去體會(huì)的。這一幅幅動(dòng)人的畫卷，使人若有所思、流連忘返……
以路為話題8
關(guān)于路，人們說(shuō)得很多，不同的說(shuō)法表達(dá)了不同的理解，不同的理解暗示出不同的經(jīng)歷，而不同的經(jīng)歷鑄就不同的人生：
有人說(shuō)，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路；有人說(shuō)，路，就是從沒有路的地方走出來(lái)的，從只有荊刺的地方踩踏出來(lái)的；有人說(shuō)，車到山前自有路；有人說(shuō)，條條大路通羅馬……
路很實(shí)在，也很飄渺，邊遠(yuǎn)山區(qū)的羊腸小道是路，寬闊平坦的國(guó)道主干線是路，就連民航的空中的.運(yùn)行“軌道”也可以說(shuō)成是路。小孩子說(shuō)，路是一層層淡黃色的泥土，是一塊塊青黑色的巖石；中年人說(shuō)，路，是成長(zhǎng)的腳步，使你從小走到大；老年人說(shuō)，路，是生命的征程，生命永恒，路也永無(wú)止境的延伸！
路，就是路，也許它會(huì)被人們修建的很平坦寬闊，卻總是在荊刺雜草中延伸，而且如此堅(jiān)定，毫無(wú)遲疑。
八十年前的一天，浙江嘉興南胡的一艘普通游船，十幾位中國(guó)農(nóng)民知識(shí)分子緩緩舉起自己的拳頭，鄭重宣告一個(gè)新的政黨誕生了，從此在這艘普通游船的指引下。無(wú)數(shù)同胞前赴后繼，張帆劃漿，乘風(fēng)破浪。曾經(jīng)一度，船遇暗礁；曾經(jīng)一度，迷失了航向，曾經(jīng)一度，看不到絲毫希望，可是那些勇敢的弄潮兒，那些偉大的舵手總能在最關(guān)鍵的時(shí)刻把握前進(jìn)的方向，并矢志不移。經(jīng)過28年的艱難航行，終于到達(dá)了一個(gè)可以停泊的“港灣”，28年，整整耗費(fèi)了一代中國(guó)人的青春，他們?cè)谥刂厍G刺中跋山涉水，終于開辟了一條通向希望的新路，他們堅(jiān)信有岸，堅(jiān)信能夠征服狂風(fēng)巨浪，暗礁險(xiǎn)灘。
中國(guó)人民的命運(yùn)之路是在荊刺中延伸的。也許真的車到山前自有路，真的船到橋頭自然直，但是，如果不經(jīng)過長(zhǎng)途的跋涉，不經(jīng)過艱難的遠(yuǎn)航，車如何能到達(dá)山前，船如何能到橋頭呢？
路，是在荊刺中延伸的，因此，我們?cè)陂_辟道路時(shí)，面對(duì)的不是鮮花與掌聲，而是荊刺與雜草，如果你的眼中看不到花的鮮艷，聞不到花的清香，而只能感到雜木腐爛與枯黃。你會(huì)望而卻步，因?yàn)槟闩挛勰嗯K你的新鞋，你怕荊刺刺傷你的嫩腳，所以你永遠(yuǎn)無(wú)法開辟自己的道路，只能永遠(yuǎn)跟隨在別人的后面，和看別人的節(jié)拍，傾聽別人的腳步，而在不知不覺中，你會(huì)被別人拋棄和遺忘。
路是在荊刺中延伸的，所以，在荊刺中，我們依然要看到希望，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，邁出步伐，踏出一條屬于自己的人生之路。
以路為話題9
自從人一生下來(lái)，每一個(gè)人的路都是一樣的，上帝是公平的，或許有人認(rèn)為有錢沒錢是公平的對(duì)比；聰不聰明是公平的對(duì)比。
上帝對(duì)每個(gè)人鋪的路都是又直又干凈，當(dāng)我們踏上這一條嶄新的路時(shí)，應(yīng)該會(huì)感覺到有一股正能量，在催促著你，讓你有一種發(fā)自內(nèi)心去幫助別人的沖動(dòng)，但是很多人認(rèn)為上帝對(duì)自己不公平，從而走向不歸之路。
以前我一個(gè)朋友是當(dāng)時(shí)班級(jí)上的前幾名，但是他一直覺得生活非常乏味，他經(jīng)常和他的爸爸媽媽吵架甚至打架，他的爸爸媽媽也拿他沒有辦法，我一直以為他只是覺得學(xué)習(xí)壓力太大了，脾氣自然就大了。沒想到，他們一直吵得話題是：你們?yōu)槭裁床蛔屛耶?dāng)一個(gè)富二代。這我就納悶了，為什么非要當(dāng)富二代的。我開始不斷的.問他，他說(shuō)他也不知道具體的原因，只是特別有著一種欲望，覺得那樣感覺很炫。當(dāng)時(shí)我也是暈了，就為了那一個(gè)“炫”字把爸爸媽媽弄得死去活來(lái)，與親人之間的關(guān)系不斷惡化。直到有一天，上學(xué)他沒有像往常一樣及時(shí)的到校。我就有一種不祥的預(yù)感浮現(xiàn)出腦海。不出意料，老師快步走來(lái)對(duì)我們說(shuō)了他的情況。原來(lái)：昨晚，他又和他的爸爸打架，他的爸爸也沒有像以前一樣慣著他，大打出手，把他打得半死半活的，他一氣之下，摔門而出，直到今天還沒有回來(lái)。
過了幾天我和同學(xué)出去玩，看到了一個(gè)似曾相熟的面孔。就是他！我感到很詫異，一個(gè)堂堂的尖子生，竟然坐在網(wǎng)吧門口與幾個(gè)混子，在那兒一邊抽著煙，一邊打打鬧鬧，我看傻了，這已經(jīng)禍害了一位未來(lái)的棟梁，禍害的他的東西是“錢”。就因?yàn)樗皇且晃桓欢Ｎ覐拇艘院蠛退麛嘟^了來(lái)往，因?yàn)槲铱床黄鹚�，被錢所禍害的小人。
與他相反，我另外一個(gè)朋友比他懂事的多。他的家境十分困難，但是他沒有抱怨一句，他仍然一直明確自己現(xiàn)在的任務(wù)——學(xué)習(xí)。他的爸爸媽媽身體都不好，不可以一心一意的照顧他，呵護(hù)他，甚至什么事都還等他來(lái)做，他每天的樣子都十分的憔悴，讓各科老師都看得舍不得。我特別喜歡和他交談，因?yàn)樗軣崆�，很開放，不對(duì)任何一個(gè)人有惡意。我一直都在默默中向他學(xué)習(xí)。
以上兩個(gè)例子就是兩個(gè)人在同一直路上，以為岔了道，不斷走向彎路，再也找不到原本屬于自己的路，而另一位，卻依然走著自己的路，就像磁鐵吸著他不讓他偏離一點(diǎn)航道。
我們也應(yīng)該走著屬于自己的這一條之路，別人說(shuō)又怕什么呢？讓他們說(shuō)去吧！
以路為話題10
路由“足”與“各”組成，所以才“人各有路”；正因?yàn)椤叭烁饔新贰�，所以才人各有成�！}記
人生就是一段路，一段曲折，離奇，讓人喜怒交加，讓人愛憎分明，的路。它毫無(wú)公平可言：有的人在路上功成名就，有的人在路上碌碌無(wú)為，有的人卻步入路的歧途……這就是路，人生的路。有的人認(rèn)為路，不過就是走一走下來(lái)的而已，但我步入了初中的大門才知道，路并不是那么好走。一周一次，一月一次，層層考試不斷在提醒我們，磨練我們，時(shí)時(shí)刻刻在檢測(cè)我們的收獲。這段花季歲月，定然是一段不好走的人生之“路”。
體育，一向是我的一大弱項(xiàng)。那也沒辦法，沒有健康的身體，怎能去做國(guó)家的希望呢？我不止一次面對(duì)那400米跑道發(fā)出幽怨。其他同學(xué)一個(gè)個(gè)跑得生龍活虎，我跑下一圈來(lái)都要喘上一陣。怎么自已就那么不如別人呢？跑著跑著，我就筋疲力盡。平常我都會(huì)站在這踹粗氣，這次我卻一下子就坐了下來(lái)。微風(fēng)吹，怎么也吹不盡我心頭的`疲倦。轉(zhuǎn)頭回首，跑過的舊路似乎風(fēng)平浪靜；轉(zhuǎn)目前望，道路上一粒又一粒微小的石子，任何一個(gè)都會(huì)成為我倒下的障礙。在這條路上，會(huì)有人那么好心來(lái)扶我一把嗎？不會(huì)的，所有同學(xué)都盡量往前跑，爭(zhēng)取自己的榮耀，誰(shuí)會(huì)停下等你呢？大家都想走出路來(lái)，就看誰(shuí)更努力了。想到這里，我毅然起身，繼續(xù)向前方的道路邁進(jìn)。
是啊，在這段路上，任何事都可能發(fā)生。路不會(huì)太長(zhǎng)，也不會(huì)太短，不會(huì)太痛苦，不會(huì)太輕松，不會(huì)讓你失望，也不會(huì)讓你有所期望。每個(gè)人都有自己不同的路。在路上，你必須走，甚至要跑。不管你怎樣，記住一點(diǎn)：路在你的腳下。但是，你絕對(duì)不能坐下來(lái)，期望著一個(gè)人在路上救起你。沒人會(huì)管你，他人都有自己的路要走。
路是什么，是承載著美好未來(lái)的人生。時(shí)光荏苒，如今我們已站在初中的教學(xué)樓下，別期望去看回頭路，你看到的只有失望。多少時(shí)光可以重溫？多少快樂可以再次共享？我們展望路的盡頭，那是一片光輝。我們必須一步一個(gè)腳印，走出一道精彩的人生之路。道路悠悠，人生的路還長(zhǎng)著呢！
以路為話題11
金錢不必太多，夠用就好;房子不必太大，舒適就行;朋友不必太多，真心就好。專業(yè)亦如此，專業(yè)不必太多，精通一門就行。
抓住一支筆，揮寫歷史絕章。他，一生的道路坎坷荊棘，但他有堅(jiān)定執(zhí)著的信念。司馬遷，一位歷史名人，他用一只筆寫出了《史記》絕章，他沒有太多的精華佳作，也沒有太多的功績(jī)，但他有《史記》，有一本令萬(wàn)人敬佩的絕章，他用心著作，把全部精力集中起來(lái)，聚集渾身力量，致力于寫作，向著這一條道路永往直前，堅(jiān)持不懈，最終創(chuàng)下了人生的輝煌，到達(dá)人生的頂峰，贏得歷史的尊重，舞臺(tái)不在乎有千萬(wàn)，只在乎在一個(gè)舞臺(tái)上，你能展示出你最美的舞姿。司馬遷，你做到了，你用一顆心走出了一條完美的.人生之路。
抓住一棵稻，培育“東方魔稻”。他是一位拯救了世界難民的人，一位解決世界難題的人，一位中國(guó)的驕傲，他就是中國(guó)雜交水稻之父——袁隆平。他看似平凡普通，卻釋放著金色的光芒。在水稻的道路上，一路上，他用一顆心聚集全身精力，走在一條路上)，沒有太多的岔路，沒有太多的高速，有的只是一天不變永恒的“水稻之路”。他精通水稻，他用專心和集中演繹出了輝煌的人生�；蛟S世上的道路有千萬(wàn)，但他找到適合自己的，全身心的投入進(jìn)去，只為在一條道上，走出最完美的腳印，留給世人最好的借鑒。他，畫出了一幅讓世人敬重的“農(nóng)民科學(xué)家之畫”。
抓住一個(gè)鍵，創(chuàng)造精美軟件。世界首富，人人夢(mèng)想。可是，他的成功路，有知道多少呢?他并不是神人，他也并不是樣樣精通，但他知道選擇一條適合自己的道路，精通一條路，正因微軟這條路，他創(chuàng)下了財(cái)富。每個(gè)人都只有一顆心，一個(gè)成功需要全身心的投入，因此只有選擇一條路，你才可能到達(dá)人生頂峰，而這條路也必須是適合自己的，比爾?蓋茨做到了，他選擇了一條微軟的道路，全身心投入，用一顆心經(jīng)營(yíng)，于是一條成功的路歸屬于他。
站在十字路口，你要選擇一條屬于自己的路，用一顆心完全的毫無(wú)保留地付出，走“精”一條路，你才能有所作為。
一顆心，一條路，沖吧!
以路為話題12
一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽在早餐部吃早餐的時(shí)候，門口遇見了一位乞討者，他是一個(gè)和我年齡差不多大的小男孩，單薄破舊的衣服，臟兮兮的臉，一雙小手在冬日的寒風(fēng)中凍的'通紅，他見我和爸爸媽媽走過來(lái)，立刻從角落里竄了出來(lái)，伸出他的臟小手“叔叔，阿姨，祝你們發(fā)大財(cái)”他的語(yǔ)氣很熟練。爸爸從衣兜里找出幾角零錢給了他，他接過錢后很快從我們身邊消失，又去尋找下一個(gè)目標(biāo)。
我問媽媽：“他的爸爸媽媽呢？”
媽媽嘆了口氣說(shuō)：“可能是孤兒吧！”
“哦，真可憐！”我小聲嘟囔著。
很快地，一天又一天的快樂生活讓我把這件事情都淡忘了，后來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我又看見了這個(gè)小男孩。
那天下午，我做完作業(yè)去妹妹家玩，在妹妹家的樓下我遇見了這個(gè)小男孩，他在門口正和一個(gè)身材魁梧高大的叔叔小聲說(shuō)什么，好奇心促使我躲到了樹叢后面，我想知道他們?cè)谡f(shuō)什么。小男孩交給叔叔一疊錢，叔叔樣子很兇，大聲對(duì)小男孩嚷著“下次，在交這么點(diǎn)就不給你吃飯了”然后從那疊錢里抽出一張甩給小男孩，小男孩接過錢，快樂地跑開了，他跑的時(shí)候看見了躲在樹叢后面的我，他顯然已經(jīng)不記得我了，他跑到了小超市，買了塊棒棒糖，撕開包裝，美滋滋地含在嘴里。這個(gè)時(shí)候，我感覺他和我們一樣有著無(wú)憂無(wú)濾的快樂
“看什么呀？這么發(fā)呆！”妹妹把我拽走了。
回家后，我把看見小男孩的事情告訴了媽媽，我很氣憤，我們對(duì)小男孩的幫助竟然是被一個(gè)叔叔騙了，世上居然有這樣的人，真是太無(wú)恥了！媽媽懷疑那個(gè)男人是人販子，利用小男孩乞討來(lái)賺錢，我問媽媽，“小男孩的爸爸媽媽不管嗎？人販子要是打小男孩，他的爸爸媽媽不心疼嗎？小男孩不上學(xué)嗎？”媽媽被我一串子的為什么問住了，媽媽沉默好久好久，媽媽告訴我，我們周圍還有很多事情很黑暗，需要我們一點(diǎn)點(diǎn)去改變。我們要幫助那些不能上學(xué)的孩子，同時(shí)也要懲處那些壞人，讓他們不能在傷害那些無(wú)辜的孩子。
事情過了許久，我的內(nèi)心久久不能平靜，時(shí)常想起小男孩嘴里含著棒棒糖的快樂樣子，他應(yīng)該和我們一樣生活在學(xué)校的懷抱，徜徉在書的海洋，享受父母的愛。我希望，世界多一分關(guān)愛，少一分邪惡，愿世界永遠(yuǎn)充滿愛！
以路為話題13
成長(zhǎng)的道路，注定是孤獨(dú)的。沒有人能始終陪伴著你。自己的路要自己走，即使荊棘密布、困難重重，也要堅(jiān)持走下去，一路前行、一路收獲。
猶記得老家的庭院里有一條鐵鏈，拴著一只大黃狗。它是我兒時(shí)的玩伴。每天遛狗的時(shí)候是我倆的美好時(shí)光。它撒著歡在路上跑前跑后，我喊它一聲，它立馬跑到我跟前，撲到我懷里幼時(shí)美好的時(shí)光在大黃狗的陪伴中無(wú)憂無(wú)慮地度過。然而幾年后，大黃狗死了，鐵鏈一端系在柱子上，另一端卻空空如也。再也聽不到它熱切的吠叫聲，摸不到它光滑的皮毛，更不可能與它一起追逐陽(yáng)光的足跡。孤獨(dú)與傷心占據(jù)了我的內(nèi)心，欲哭無(wú)淚，別是一番滋味在心頭。爺爺摸著我的頭說(shuō)：狗也像人一樣有生老病死，狗的一年等于人的七年，它不可能一直陪著你，你要適應(yīng)沒有它的日子。爺爺?shù)腵話，讓我思忖了好久，于是悲傷漸漸變成了懷念，我也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
小學(xué)的畢業(yè)典禮上，同學(xué)們淚流滿面，依依不舍。五年的同學(xué)情、師生情即將成為過去。朝夕相處的我們將要分道揚(yáng)鑣。傷感的氣氛彌漫著教室，同學(xué)們相擁告別之時(shí)，老師鎮(zhèn)定地說(shuō)：大家不要傷心。老師、同學(xué)只是你們?nèi)松飞系倪^客，同學(xué)不會(huì)陪你走完一生的路，你們以后會(huì)遇到新的同學(xué)、老師。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。自己的路，關(guān)鍵還得靠你們自己走好。分別的場(chǎng)面著實(shí)撕心裂肺，但是我卻能以憧憬的微笑，迎接即將到來(lái)的初中生活。
今年秋天，哥哥考上大學(xué)，要前往別的城市�；叵肫鹞覀�?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，是多么美好，我真舍不得哥哥走。所有的煩惱與疑惑總會(huì)向哥哥傾訴，不論問題多么幼稚，總能得到中肯的意見。雖有年齡的差距，但我們卻是無(wú)話不談。哥哥的離別使我黯然神傷，不知成長(zhǎng)路上的煩惱何處訴說(shuō)。爸爸安慰我：哥哥要走了，你別難過。每個(gè)人都走著自己的人生之路。做好自己的事，走好自己的路，這就足夠了�？v使是親人，也不可能陪伴你一生。
是啊，路要靠自己走。不論是動(dòng)物，同學(xué)，抑或是親人都不能自始至終陪伴左右。成長(zhǎng)之路，注定是孤獨(dú)的，我將獨(dú)自面對(duì)路途中的艱難險(xiǎn)阻，披荊斬棘，大步前行。
以路為話題14
我在圖書館借了一本《紅樓夢(mèng)》，心里比吃了蜜還甜，我早早的完成了作業(yè)，迫不及待的沖進(jìn)教室，津津有味的讀了起來(lái)。
寶玉、黛玉、王熙鳳、龔人、史湘云等人都映入我的眼簾，但是我印象最深的卻是寶釵的丫鬟香菱，她如同我的導(dǎo)師，教會(huì)了我努力向前，堅(jiān)持不懈的奮斗。
香菱是一個(gè)地位低下的丫鬟，但她有想法有毅力，她一直羨慕寶釵、黛玉雖是女子，但是能詩(shī)會(huì)賦，便也想作詩(shī)進(jìn)社。
很多人都只是敢想檔敢做，都只是海市蜃樓，沒有行動(dòng)的空想。但是香菱卻不一樣。她敢于去做了，一日吃過晚飯，她就到瀟湘館跟黛玉打趣了一會(huì)兒，沒料想黛玉爽快的答應(yīng)了。接著黛玉就教她作詩(shī)之要，并把《王摩詰全集》交給了她。香菱十分興奮，拿了詩(shī)就回到蘅蕪院，空出時(shí)間一首首的品讀，但必竟是丫鬟，哪有什么時(shí)間讀詩(shī)啊!于是香菱就在燈光之下反復(fù)品味，珍惜這次難得的機(jī)會(huì)。許久，香菱作了首詞給黛玉看，黛玉說(shuō)：“措詞不雅�！庇谑撬鼗厝�，不出門，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想詩(shī)!眾人大驚，此時(shí)，我不但佩服她的勇氣，我更為她的毅力而感動(dòng)。想起我平時(shí)做數(shù)學(xué)練習(xí)沒有一點(diǎn)耐心，做不出來(lái)就扔下筆頭，氣呼呼地跑去散心了。后來(lái)，當(dāng)我每次都要放棄的時(shí)候，香菱就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里，教我如何耐心堅(jiān)持下去!
不僅如此，香菱第二次給黛玉看詩(shī)時(shí)，只得“奇強(qiáng)附會(huì)”四字之評(píng)。前路要的是堅(jiān)持不懈，努力上進(jìn)。香菱五更不睡，競(jìng)在夢(mèng)中做了詩(shī)，最終進(jìn)了社。香菱，你真棒!你不僅是我的好榜樣，不是我的好導(dǎo)師!為夢(mèng)想，孜孜以求，堅(jiān)持不懈!
俗語(yǔ)講“天下無(wú)難事，只怕有心人”，一開始我并不怎么相信，心里一直反駁道，沒有條件，沒有基礎(chǔ)怎么會(huì)學(xué)得好呢?現(xiàn)在，香菱給了我確切的答案。不管你處于什么境遇中，是家境困難還是基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，這都不是重點(diǎn)，給自己一個(gè)夢(mèng)想，向前沖!努力、毅力、堅(jiān)持不懈的去學(xué)，別管別人的評(píng)價(jià)，努力過后即使不成功，但也能學(xué)到很多!
不去嘗試，怎知你不行，香菱謝謝你，你如我人生道路指引者，給了我自信，給了我動(dòng)力。我將向著我的'理想的重點(diǎn)高中進(jìn)發(fā)，努力勤奮的去做，不管結(jié)果如何，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我相信我可以的!
去吧，給自己一個(gè)夢(mèng)，自己則當(dāng)一個(gè)巨人，把所有的困難都踩在腳下。出發(fā)吧，有夢(mèng)的人們!
以路為話題15
夕陽(yáng)飛快的落下山頭，天扯上了一層漆黑的夜幕。伴著星月，我獨(dú)自走在回家的路上。這，是一條黑暗的路；這，是一條溫暖的路。
曾幾何時(shí)，天還未擦亮我便匆匆背起書包上路；曾幾何時(shí)，夜幕降臨才踏上歸途。街道的拐角處與我家的樓梯道間有一段小路，說(shuō)不上長(zhǎng)，不過半百米。凹凸不平的石頭遍地都是，雜草叢生，坑坑洼洼，沒有一絲燈光。左腳踏在這里身體已然擦墻而過。稍稍側(cè)身，另外半邊身子又會(huì)擦上右邊的墻，仿佛峽谷深處的“一線天”。
雪，飄飄灑灑，密密麻麻地覆蓋著濃郁的樹林。寒冬里，太陽(yáng)好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑而過，五六點(diǎn)鐘月亮就接班了。和往常一樣，我跌跌撞撞的走在黑夜里，躋身到這段小路上去。剛邁出一步，便與寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷，。凜冽的寒風(fēng)肆意呼嘯，似刀片似針尖般劃過臉頰。我用手擋在臉上，每走一步都能聽見衣服擦過墻壁的聲音。光滑、隱秘，那一刻好像有人用力的把我的腳向后一拉，我便重重的摔在水洼中，刺骨的冰涼浸濕衣服，充斥全身�！霸趺催@么不小心啊？”黑暗中不知哪里發(fā)出的聲音，“也沒個(gè)燈照一下，現(xiàn)在的孩子也是夠辛苦的�！痹捯魟偮�，一只粗糙的，有溫度的手拉住了我。將我從水洼里“救”出。借著朦朧星光，我看清了那張滿是皺紋的臉龐——鄰居張奶奶。我輕聲道了句謝謝，便匆匆跑上了樓梯。被水浸濕的雙手和雙腳，被冬天里的冷風(fēng)一吹，就泛出一整片凍傷般的紅。但被溫暖的心，卻一直燃著，從未熄滅。
張奶奶是最近才搬來(lái)的，住在我家對(duì)門。聽媽媽說(shuō)，張奶奶的兩個(gè)孩子都在外地工作，一年都不曾回來(lái)一次。她平時(shí)話不多，卻是個(gè)熱心腸，只要鄰居有什么困難，二話不說(shuō)就出來(lái)幫忙。
拉開窗簾，迎接我的依舊是漆黑的蒼穹。我無(wú)奈的搖了搖頭，便踏上征程。走在一片明亮之中，腳下的`石子，雜草清晰可見。我猛地想起些什么，抬頭一看：一盞明亮的路燈閃耀著，它高高的掛在張奶奶家旁墻壁上，明亮、閃耀，驅(qū)散了還能與黑暗。
每個(gè)上學(xué)的清晨，每個(gè)放學(xué)的傍晚，那盞路燈始終為我開著，照亮了這條黑暗的路。那燈送來(lái)的不僅是光明，透過那耀眼的白光，我分明能看到張奶奶那關(guān)懷的眼神，聽到那溫馨的話語(yǔ)。它們化作一團(tuán)火焰，伴我走過這段再也沒有黑暗的路；也走向我們之間的“心靈之路”。
我邁出一步，沐浴著明亮的燈光，信步走上前去……
【以路為話題】相關(guān)文章：
以路為話題的作文10-06
以路為話題作文10-07
關(guān)于路為話題的作文08-27
以路為話題作文6篇10-07
以路為話題作文3篇10-07
以路為話題作文15篇10-07
以路為話題的作文(15篇)10-07
以路為話題的作文800字10-07
以路為話題的作文（精選4篇）10-07
以路為話題的作文（精選3篇）10-07