寫家庭的作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫家庭的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫家庭的作文 篇1

　　期盼已久的榨汁機(jī)終于買回來(lái)了，我迫不及待地想把它打開(kāi)，榨美味的蘋果汁，卻被爸爸?jǐn)r住了。爸爸非常自信地說(shuō)：別急！要先消消毒才能用。我不解地說(shuō)：什么叫消毒呀？爸爸說(shuō)：消毒的意思是把榨汁機(jī)里的細(xì)菌給殺死，這樣才健康、安全。于是爸爸就燒了一大鍋水把榨汁機(jī)放了進(jìn)去。我安靜地坐在小椅子上等著。不一會(huì)兒水開(kāi)了，爸爸打開(kāi)鍋蓋一看，大叫一聲：糟了，榨汁機(jī)變形了！我連忙跑過(guò)去看，榨汁機(jī)變得歪歪扭扭的了。我問(wèn)爸爸：榨汁機(jī)怎么變形了？爸爸一邊看說(shuō)明書一邊懊惱地說(shuō)：榨汁機(jī)是塑料做的'，不能用開(kāi)水煮的呀！

寫家庭的作文 篇2

　　記得那是一個(gè)下午，叔叔一家來(lái)我們家做客。

　　吃完午飯后，我和弟弟在客廳里玩捉迷藏。該弟弟抓我了，我連忙藏到窗戶邊的簾子后面。也就在我進(jìn)去的一剎那間，我的衣服不小心掛到旁邊玻璃缸上面，只聽(tīng)咣當(dāng)一聲，玻璃缸嘩地摔了一個(gè)粉身碎骨。

　　媽媽在里屋喊到：是什么東西發(fā)生這么大的`聲響？弟弟來(lái)到我跟前一瞧，滿地的玻璃碎片。大聲喊道：是哥哥把玻璃缸給弄碎了！

　　媽媽一聽(tīng)馬上跺著腳來(lái)到我身邊，一瞧，馬上就火冒三丈，頭發(fā)豎起來(lái)了，兩眼之間形成了一個(gè)川字，瞪著大眼睛，我仿佛看見(jiàn)了眼睛里燃燒著一團(tuán)熊熊大火。我馬上就感覺(jué)到一種不祥的預(yù)感，感覺(jué)到馬上就要火山爆發(fā)似的，我撒開(kāi)雞毛飛鷹腿，跑到了書房，趕緊關(guān)住門，坐在板凳上，深呼吸。

　　我再回想一下，感覺(jué)還是我的錯(cuò)誤導(dǎo)致這件事的發(fā)生，應(yīng)該最大的錯(cuò)誤歸根于我，我是否應(yīng)該去找媽媽主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)？我連忙搖搖頭。

　　這時(shí)，媽媽氣急敗壞地怒吼道：趕緊給我出來(lái)，你再不出來(lái)就完蛋了！我一想，在這里心慌意亂地坐著，還不如出去大膽地挨一頓打呢？我暗下決心要出去，打開(kāi)了門，看到媽媽正在門口拿著掃把等我出來(lái)。最終，我的身上又挨了媽媽的幾棍子。

　　后來(lái)，我仔細(xì)回想一下這件事，媽媽其實(shí)并非是無(wú)端打我的，而是想讓我知道，以后一定要改掉粗心大意的毛病。

寫家庭的作文 篇3

　　朋友一直強(qiáng)烈推薦《卡爾威特的教育》這本書，今年暑假終于靜下心來(lái)讀了一讀。這本書講述的是老卡爾。威特把出生本是弱智的兒子教育成為天才的教育方法。老卡爾。威特教育注重的是家庭教育、早期教育，尤其是父母對(duì)孩子的影響。

　　愛(ài)爾維修曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人剛生下來(lái)時(shí)都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同，有的人也許成為天才或英才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。我非常贊同書中的這句話，每對(duì)父母都在努力通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)與方式來(lái)教育自己的孩子，并且望子成龍。但無(wú)論是誰(shuí)都很難把教育孩子的實(shí)踐與理論聯(lián)系起來(lái)。因?yàn)槲覀兠總�(gè)家庭、每位父母、每個(gè)孩子都是完全不同的。

　　總結(jié)書中老卡爾的教育方法，我頗有收獲。首先是平等對(duì)話：在對(duì)孩子的教育過(guò)程中，老卡爾威特在很多時(shí)間從來(lái)沒(méi)有把孩子當(dāng)成孩子，而是以成人的方式來(lái)交流。在老卡爾威特眼中，父母在孩子面前是沒(méi)有絕對(duì)權(quán)威的，相反孩子的面子卻應(yīng)是父母特別關(guān)注的`。這點(diǎn)在我們的家庭中是需要父母特別注意的，我們常常習(xí)慣的認(rèn)為孩子還小，把自己的所謂的經(jīng)驗(yàn)之談強(qiáng)加給孩子，忽略孩子的感受，有時(shí)甚至還會(huì)有粗暴的一面。相信中國(guó)的很多家庭還是信奉著棍棒出孝子的理念。我們都應(yīng)該好好進(jìn)行換位思考，多從孩子的角度看事情，真遇到火氣上來(lái)的時(shí)候冷靜一下，真正和孩子做到平等。二是快樂(lè)學(xué)習(xí)：要培養(yǎng)孩子的生活自理和良好的行為習(xí)慣，要開(kāi)發(fā)孩子的智力，引導(dǎo)孩子對(duì)周圍事物的興趣，養(yǎng)成勤于思考，善于思考的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，要鼓勵(lì)孩子敢于向成人提問(wèn)。

　　進(jìn)入三年級(jí)下半學(xué)期以來(lái)，我們對(duì)小毛毛的學(xué)習(xí)已經(jīng)在慢慢放手，鍛煉他自主學(xué)習(xí)的能力。隨著孩子年歲的增長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)業(yè)上能夠插手的東西會(huì)越來(lái)越少，父母的放手、鼓勵(lì)和肯定能讓孩子真正體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而愛(ài)上學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)的心態(tài)也要正確，從而培養(yǎng)孩子的健康的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。我們已經(jīng)深深體會(huì)了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而這一切將來(lái)孩子也要獨(dú)自面對(duì)，一定要從小培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)，讓孩子健康成才。三是個(gè)性培養(yǎng)：卡爾威特教育一個(gè)最本質(zhì)的特點(diǎn)就是因人而異、因材施教，培養(yǎng)樂(lè)于助人、與人為善、活潑開(kāi)朗、講文明、講禮貌的孩子。我們要直面孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，少與別人的孩子作比較，多多看到孩子的小小進(jìn)步，少些批評(píng)，多些鼓勵(lì)。每次家長(zhǎng)會(huì)，英子老師都會(huì)提到：父母是孩子最好的老師。我們感觸良多，言傳身教的力量或許超出我們的想像。我愿意給我的孩子做好榜樣：平時(shí)待人接物更禮貌一點(diǎn)，孝順父母更周到一點(diǎn)，上班業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)更努力一點(diǎn)，知識(shí)積累更全面一點(diǎn)因?yàn)檫@些，不知道什么時(shí)候，孩子就會(huì)回饋在你的身上。

　　十四歲前的教育，決定孩子的一生，好的父母應(yīng)該在這段時(shí)間認(rèn)真對(duì)待孩子的教育問(wèn)題。我愛(ài)我的孩子，珍惜與孩子相處的機(jī)會(huì)，我愿意在我能力的范圍內(nèi)給他最好的榜樣力量和最最溫暖的家庭，希望他以后自信、健康、開(kāi)朗，勇敢面對(duì)生活與挑戰(zhàn)。

寫家庭的作文 篇4

　　走在路上，望著還未走過(guò)的路，感覺(jué)未走的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)。慢慢地走著，一徐風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)好冷好冷。抬頭仰望著天空，天空陰沉沉的，感覺(jué)好靜好靜。

　　這段時(shí)間的我，總是悶悶不樂(lè)，喜歡自己一個(gè)人獨(dú)自在安靜的角落待著。我與家人也越來(lái)越?jīng)]話說(shuō)，有時(shí)一天下來(lái)，也只才說(shuō)了一兩句話，那幾句話也只是與父母吵架時(shí)所說(shuō)的話，所以與父母的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。

　　今天，我又走到了那個(gè)角落坐著，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。應(yīng)該是這幾天一直讓自己用不停地做事來(lái)發(fā)泄心中的痛苦。我居然做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng)。

　　我放學(xué)了，走出校門，看到爸爸正在等我，要接我回家，而且是滿面笑容，我走過(guò)去坐在車?yán)�。在回家的路上爸爸�?wèn)了我許多在學(xué)校的生活，問(wèn)我讀書累不累等�；氐郊�，媽媽準(zhǔn)備了一桌的菜，親切的對(duì)我說(shuō)：“快去洗手，再來(lái)吃飯，我煮了許多你最愛(ài)吃的菜�！背燥垥r(shí)，爸爸媽媽一直不斷地給我?jiàn)A菜，爸爸還一直與我開(kāi)玩笑，我們都非常的開(kāi)心。做作業(yè)時(shí)，爸爸在旁邊看著我做，我如果遇到不會(huì)的，他就耐心地指導(dǎo)，直到我懂為止。做完作業(yè)，我們?nèi)�家坐在客廳，媽媽打開(kāi)電視，按我最喜歡的頻道讓我看，看到好笑的，我們?nèi)�都哈哈大笑，整個(gè)屋子都充盈著我們的笑聲。我感受到家的.溫暖與父母對(duì)我深深的愛(ài)。

　　突然，我被急促的鈴聲驚醒，從夢(mèng)中醒來(lái)，才知道這原來(lái)市場(chǎng)夢(mèng)，但這也是我理想中的生活。我相信，只要我努力，未來(lái)的路一定是美好的，陰沉的天氣一定會(huì)變成晴天，太陽(yáng)一定會(huì)出來(lái)。

寫家庭的作文 篇5

　　雨過(guò)天晴

　　我實(shí)在是不能忍受這兩個(gè)人的“天籟之音”我沖出房門，直奔廚房，拿起了菜刀走到了他們門前。他們大概是吵得太瘋狂了，沒(méi)有看見(jiàn)我這個(gè)人。看見(jiàn)他們還沒(méi)停下來(lái)。就把菜刀放在了脖子旁，大聲地吼到:“你們?cè)诓煌Ｏ聛?lái)我就要自殺了。”這果然有用，爸爸和媽媽頓時(shí)停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō):“好了，寶貝女兒，你把菜刀放下來(lái)吧，我們不吵了，我見(jiàn)他們這么說(shuō)就把菜刀放回了廚房。沒(méi)了他們兩個(gè)的爭(zhēng)吵聲，我家安靜多了。

　　這就是我們家的.大戰(zhàn)，你們家發(fā)生過(guò)嗎？

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者運(yùn)用層層遞進(jìn)法，以生動(dòng)的筆觸描寫了一場(chǎng)家庭大戰(zhàn)，小標(biāo)題的運(yùn)用起到錦上添花的作用，棒！

寫家庭的作文 篇6

　　感謝上天賜予我健康的生命，感謝上天賜予我無(wú)微不至的父母，感謝上天賜予我無(wú)限的關(guān)愛(ài)，他們組成了一個(gè)完整的家庭，這便是我人生中的財(cái)富。

　　三四歲時(shí)，家里的生活陷入了拮據(jù)的.地步，父母臉上滿是愁容，我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，一天到晚地咳嗽，父母見(jiàn)狀，心疼：“乖哦，媽媽一定不會(huì)再讓你難受的。冰冷的雙手撫摸著我蒼白的臉。

　　父母早早起床，冒著寒冷的大雨，帶我去看病，醫(yī)生說(shuō)：“她的情況比較嚴(yán)重。我希望她能留院治療�！备改干塘苛艘魂囎樱瑘�(jiān)定的答應(yīng)了。

　　我住院的日子，生活一切由媽媽來(lái)照料。媽媽堅(jiān)持每天為我講故事，喂我吃菜并且安慰我。冬天來(lái)了，我的病情沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)，開(kāi)始失落，埋怨。一次偶然機(jī)會(huì)，我躲在病房門口后，父母正坐在椅子上談話，他們輕聲地說(shuō)：“女兒的藥費(fèi)怎么辦呢？我們生活上寧可吃少一點(diǎn)，穿少一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，但希望她能快快康復(fù)�！宾畷r(shí)間，震撼我的心靈，不由自主地返回床上險(xiǎn)入沉思。不久父親帶著橙子汁進(jìn)房，把橙子汁毫不猶豫地塞進(jìn)我手中，伴隨著體溫的臣子汁讓我十分感動(dòng)，他們還鼓勵(lì)我

　　家庭的房子并不大，但它卻容納了濃濃的愛(ài)，它給予我溫暖，給予我熱血。這筆無(wú)價(jià)的財(cái)富陪著我走完人生之路，風(fēng)吹雨打，仍風(fēng)雨不改。

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