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與我的家庭有關的作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的與我的家庭有關的作文，希望能夠幫助到大家。
與我的家庭有關的作文1
先說一說我的爸爸，我的爸爸他為人老實忠厚，一生節(jié)儉。家里“采集部長”肯定是爸爸擔任了，這個部長不是那么好當，他每天早早地去菜市場里買最便宜的菜。雖不好當，但他當?shù)猛ΡM職的，沒有貪污過一分錢，衣服都是穿了好幾年的，很少買一件像樣的衣服�？蓪ξ揖筒灰粯恿�，我一旦提出想要什么，他只要是能辦到的就盡量滿足。爸爸對我倍加呵護，我為有這樣一位爸爸感到無比幸福。
我的媽媽更是對我無微不至的關心。媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，要有好的思想品德，對我的學習更是倍加關心，要求很嚴。媽媽雖然十分節(jié)儉，可只要是我學習需要的學習用品、書籍……媽媽從不猶豫，都要果斷地給我買下。
媽媽雖然只上了三年學，但在我的學習上要求很嚴，在我不認真學習貪玩的時候，她就毫不留情狠狠地罵我�？稍谖矣龅嚼щy與挫折的時候，在我遭受打擊的時候，在我沒有自信的時候，在我灰心泄氣的時候，媽媽她總是要給我支持與鼓勵！和我分析原因，找出問題，耐心的開導我，鼓勵我去面對。每當這個時候，我心里總是熱乎乎的，有媽媽的支持與鼓勵，我才能展翅飛翔在知識的海洋。
我身體不好，經(jīng)常挑食，媽媽總是變著法子給我做合我胃口的飯。我們家經(jīng)濟條件不是很好，媽媽每次出去總要買我喜歡吃的`東西，可她自己什么都舍不得買。她總說：“我年紀大了，吃好的穿好的就是浪費，什么也能將就。翔翔正是成長時期，將就不得�！�
同學們絕大部分都是自己上學，我對媽媽說：“您別接送我了，以后讓我走著去學校吧！”可媽媽說：“路上危險，媽媽送你吧！媽媽一邊鍛煉一邊就送你上學了，兩全其美，何樂而不為呢？”媽媽每天接送我上下學，從沒間斷過。我每次走出校門，就看到媽媽微笑的臉龐，我伴隨著媽媽的微笑坐上了自行車。我和媽媽就和無話不談的好朋友一樣。每次在下學的路上，我們說說笑笑，談天論地！我覺得天空是那么藍，小鳥的叫聲是那么清脆，空氣是那么新鮮。伴隨著這一切，我和媽媽談笑風生的就回到了家！
我們這一家，雖然不像別的人家富裕，過著平淡的生活，但我覺得我們這一家是十分富有的！我十分感激我的爸爸媽媽給了我的一切！感謝爸爸媽媽無微不至的關懷與呵護！我要努力學習，將來成為一個有理想有抱負的人！回報爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩！
與我的家庭有關的作文2
我家有琳瑯滿目的圖書，其中有三本書最有趣，它們是“百科全書”老爸、“烹飪大全”老媽和“精美畫冊”我。
“百科大全”老爸
“百科全書”老爸長得又黑又胖，特別是那滾圓滾圓的大肚子特別惹人喜愛，我經(jīng)常摸著那厚厚的肚皮說：這個肚子里裝的可都是學問呢！記得有一回，一向愛問問題的我又開始發(fā)難了：“爸爸，為什么杯子呀、水桶呀它們的底部都設計成圓形的，而不設計成方形的？”爸爸撓了撓頭說：“咱們共同做個試驗研究研究吧！”說完就開始翻箱倒柜地找東西，最后在陽臺的角落里找到了兩樣東西，我一看是兩個底部差不多大小的盒子，只不過一個是圓柱體一個是長方體。爸爸把兩個盒子打開就開始往兩個盒子里倒水，然后又讓我拿出直尺量出水的`高度，等水一樣高時爸爸就停手了。接下來又拿出兩個一樣的水杯，爸爸讓我把盒子里的水倒入茶杯，這時我發(fā)現(xiàn)，底部是圓形的盒子里倒出的水比另一杯水多出了不少呢！哦！我明白了：原來把容器的底部設計成圓形比大小差不多的方形的盒子裝東西多呀！我不禁驕傲地說：“老爸，你真是咱家的百科全書呀！”
“烹飪大全”老媽
我的這個老媽，在我心中真是個天才。很多好吃的東西只要她品嘗過就可以做出來一模一樣的。你瞧，我媽媽正在廚房里給我做薯條呢！這次我還真有點不信媽媽能做的和麥當來差不多。不過電視上也說了，麥當勞的薯條防腐劑太多了，吃了對身體很不好。嘭嘭嘭，啪啪啪，媽媽一會兒切，一會兒看配料，一會兒烹炸，三下五除二，一盤美味誘人的薯條亮上了餐桌。我津津有味地品嘗著。哎呀，我真是太佩服我的這位“天才老媽”了�！芭腼兇笕崩蠇尳�(jīng)過不斷的努力，已經(jīng)會做牛排、面包、酸奶等等。瞧，我的面龐多紅潤，我的身體多健康！
“精美畫冊”我
我這本畫冊里有很多很多的五彩畫片，這些畫片在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，如果不畫出來，我會像熱鍋上的螞蟻一樣不得安寧，所以老師和同學送我外號“精美畫冊”。有一回，我正趴在書桌上專心致志地畫畫，全然不顧已經(jīng)過了我午睡的時間。忍無可忍的媽媽一聲獅吼，我只好乖乖地跟媽媽躺在了床上。閉上眼睛的我腦子里浮現(xiàn)的還是那張沒完成的圖畫，翻來覆去怎么也睡不著。不知不覺半個小時過去了，媽媽發(fā)出了均勻的鼾聲，我小心翼翼地抽出媽媽緊攥著的手，順著床沿劃了下來。哦！我成功了，我又坐在了書桌前……
我的“圖書”家庭和諧、溫馨、幸福，他們偎依在一起訴說著美好的過去，創(chuàng)造著精彩的未來……相信他們會書寫出更加精彩、美妙的篇章！
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