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實(shí)用的家庭作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的家庭作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
家庭作文 篇1
每個(gè)星期天都是爸爸的休假日,這個(gè)星期天媽媽安排了一次非常有意義的家庭活動(dòng),媽媽提議在家里舉辦一次“家庭知識(shí)小競(jìng)賽”,我們?nèi)齻(gè)也積極的響應(yīng)了媽媽的號(hào)召。
經(jīng)過(guò)了七八分鐘的激烈地討論,我們一致決定讓媽媽擔(dān)任主持人和裁判的重任。比賽一共分為兩大關(guān)卡,第一關(guān)是“開(kāi)心謎語(yǔ)大比拼”,第二關(guān)是“智力搶答賽”。在媽媽的`一聲令下,比賽正式開(kāi)始了,媽媽一上來(lái)就給了我們一個(gè)下馬威,把我和爸爸都難住了,謎語(yǔ)的題目是“百萬(wàn)大軍拔一旗”,我和爸爸絞盡腦汁都猜不出答案,姐姐真不愧是我們家的智多星,不一會(huì)兒她就想出了答案,她說(shuō):“百去掉一橫不就是白嘛,答案就是白。”媽媽不由的豎起了大姆指,直夸姐姐聰明,看著姐姐那一臉得意的樣子,我和爸爸在心里都暗自給自己加油!很快就進(jìn)入了下一關(guān),媽媽出了一個(gè)比較有趣的題目,:“有一只猴子,它很會(huì)模仿別的的動(dòng)作,你閉上左眼,它也閉上左眼,你睜開(kāi)左眼,它也睜開(kāi)左眼……你抬起右腳,它也抬起右腳,什么動(dòng)作都會(huì)模仿,可為什么它的主人說(shuō)你別看它很厲害的樣子,可有一個(gè)動(dòng)作卻是它怎么也模仿不了的,到底是什么動(dòng)作呢?”。
我靈機(jī)一動(dòng),搶答道:“我們可以閉上雙眼,然后猴子也閉上了雙眼,當(dāng)我們?cè)俅伪犻_(kāi)雙眼的時(shí)候,它就沒(méi)辦法看到我們所做的動(dòng)作了,自然就沒(méi)辦法模仿啦!”,媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“小機(jī)靈鬼,算你聰明!蔽业靡獾某憬阕隽藗(gè)鬼臉。
很快比賽就到了結(jié)束的時(shí)候了,雖然我們大家還意猶未盡,可我們也都興致勃勃地等著媽媽宣布結(jié)果,姐姐得了四分,是名副其實(shí)的冠軍,我和爸爸各得三分,并列亞軍。雖然我對(duì)于這樣的成績(jī)有點(diǎn)不太服氣,可也從心眼兒里佩服姐姐的博學(xué)多才和聰明才智,我決心好好的學(xué)習(xí)多看課外書(shū),拓寬自己的知識(shí)面,一定要趕上姐姐的步伐。
這真是一次有意義的活動(dòng),也給我的暑假增添了無(wú)窮的樂(lè)趣!
家庭作文 篇2
夜深了,一輪明月高高地掛在天空,潔白的光芒灑向大地,仿佛給大地鋪上了一層銀粉。
今天正好是萬(wàn)圣節(jié),妹妹絲梅和姐姐卡梅想嚇一嚇膽小的.哥哥海梅。于是,她們就把雪白的床單披在身上。
裝成鬼的絲梅和卡梅一邊躡手躡腳地向海梅吃夜宵的地方走去,一邊還發(fā)出“嗚嗚”的聲音。海梅嚇得目瞪口呆,汗毛都豎了起來(lái),正當(dāng)他想撒腿就跑的時(shí)候,卻又想起一件事:世界上怎么會(huì)有鬼呢?所以他又停了下來(lái)。
果真,他剛停下來(lái),那兩個(gè)鬼也停了下來(lái)。然后她們把床單一掀,就變成回原來(lái)的樣子了!澳銈冞@些壞蛋!焙C敷@魂未定地說(shuō):“竟敢嚇我!”說(shuō)著說(shuō)著,他也忍不住哈哈大笑起來(lái)。
窗外的星星慢慢地向這里靠過(guò)來(lái),仿佛在偷聽(tīng)他們的談話呢!
家庭作文 篇3
家是溫馨的'港灣,但是在家里也會(huì)發(fā)生許多險(xiǎn)情,我們作為家里的一員都應(yīng)該了解這些險(xiǎn)情,并知道怎樣去處理。
首先是燃?xì)獍踩。外婆因(yàn)槟昙o(jì)大了,記性不好,經(jīng)常爐子上燒著東西就去干其他事情,最后東西燒糊了,鍋?zhàn)訜沽,家里都是煙霧,這樣很危險(xiǎn),容易引起火災(zāi)。
其次是電源安全。電視機(jī)電腦使用后都應(yīng)當(dāng)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān),及時(shí)斷電,不能長(zhǎng)時(shí)間處于通電狀態(tài)。吹風(fēng)機(jī)等小家電用完后也應(yīng)當(dāng)及時(shí)拔掉插頭,否則也會(huì)造成短路,家里無(wú)人時(shí)這些通電的小家電也會(huì)引發(fā)火災(zāi)。
再一個(gè)就是出門(mén)一定要檢查門(mén)窗是否關(guān)好,上鎖。尤其是窗戶,不僅要關(guān)上并且鎖好,否則小偷輕輕一推就能移開(kāi)。
還有家里不能存放。如,廢舊紙板盒,春秋季天氣比較干燥,萬(wàn)一火災(zāi),這些東西會(huì)助燃。
夏天開(kāi)吊扇時(shí),爬椅子上去拿東西應(yīng)當(dāng)注意上方的電風(fēng)扇,開(kāi)臺(tái)式扇時(shí),手不能伸進(jìn)去,也不能扔雜物進(jìn)去,這樣都很危險(xiǎn)。
另外炒菜時(shí),媽媽通常在起油鍋時(shí)讓我遠(yuǎn)離灶臺(tái),說(shuō)油濺起來(lái)時(shí)也很危險(xiǎn),不小心時(shí)會(huì)傷害到皮膚,而且也容易著火。夏天燒開(kāi)水灌暖瓶時(shí)也要用抹布?jí)|著把手,要不然把手溫度過(guò)高也會(huì)傷害到手部皮膚。
這些都是安全防患小知識(shí),如果平時(shí)不養(yǎng)成好的習(xí)慣,那么釀成大禍就來(lái)不及了。
家庭作文 篇4
圖圖執(zhí)意要去朵朵家 圖圖和朵朵是一個(gè)學(xué)校,一個(gè)班上的,倆人是好。圖圖幾次提出,要到朵朵家玩玩。朵朵只好答應(yīng):“好吧!
“聽(tīng)說(shuō)你家養(yǎng)了好多動(dòng)物,對(duì)吧?”
“沒(méi)錯(cuò)!
“有多少呀?”
“有……很多很多呢。”
“我能見(jiàn)到嗎?”
“能呀。”
圖圖一路問(wèn)個(gè)不停,朵朵不能不回答。
說(shuō)著說(shuō)著,倆人來(lái)到朵朵家門(mén)口。
朵朵打開(kāi)門(mén),圖圖恍若入夢(mèng)
朵朵家從外觀看,與別人家沒(méi)什么兩樣。可是,當(dāng)朵朵打開(kāi)家門(mén),圖圖就驚呆了,他懷疑自己是不是走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
撲面而來(lái)的,是一群大大小小的動(dòng)物,有大白熊,大象,長(zhǎng)頸鹿,小狗狗,小貓咪,烏龜,各種鳥(niǎo)兒……可多了,一下子認(rèn)不完。
奇怪的是,這些動(dòng)物在一起,非但不互相殘殺,還個(gè)個(gè)很溫存,見(jiàn)到主人,又是勾頭,又是搖尾,好不喜歡。
朵朵對(duì)它們說(shuō):“這是我的好朋友。”
動(dòng)物們馬上列隊(duì)歡迎,嘴里還唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌:
朵朵的朋友,
就是我們的朋友。
請(qǐng)朋友上座,
接受我們的歡呼!
唱著唱著,它們一齊歡呼起來(lái),讓圖圖非外感動(dòng)。
朵朵家除了動(dòng)物,沒(méi)有一樣家俱
圖圖覺(jué)得新鮮,在朵朵家走走看看。令他好奇的是,朵朵家沒(méi)有一樣家俱,除了動(dòng)物,還是動(dòng)物。
朵朵家的客廳沒(méi)有茶幾和沙發(fā)。廚房沒(méi)有灶具。臥室沒(méi)有床。衛(wèi)生間沒(méi)有馬桶。
圖圖想,這哪是家呀,是個(gè)動(dòng)物飼養(yǎng)園還差不多。
動(dòng)物們才不在乎呢,沒(méi)有這些東西,留給它們的更大呀。
朵朵也不在乎呢,家里缺少這些擺設(shè),她很無(wú)所謂。
圖圖想起自己的家里,買的,全是高檔實(shí)木家俱,幾乎把家里塞滿了。
朵朵看圖圖楞神,她把肩膀一聳,作出奇怪的樣子。
圖圖鬧糊涂了:朵朵就在這兒么?我不相信,她怎么生活呀!
拖鞋衣架原來(lái)是這樣子的呀
朵朵說(shuō):“圖圖,換拖鞋吧!
圖圖手伸過(guò)去,摸了摸朵朵的額頭:“你沒(méi)發(fā)燒吧?”
朵朵搖頭,甩掉圖圖的手,自己先脫鞋。
圖圖想:哼,我看你怎么換拖鞋?
朵朵左腳從鞋窩里一抽出來(lái),一只小松鼠馬上跑過(guò)來(lái),秀成一團(tuán),成了一只毛茸茸的棉拖鞋。
朵朵又脫下右腳上的鞋子,另一只小松鼠馬上跑過(guò)來(lái),同樣秀成一只十分好看的棉拖鞋。
朵朵又脫外衣,長(zhǎng)頸鹿邁著大步走過(guò)來(lái),往旁邊一站,嚯,造型很酷的架子呀!
圖圖照著朵朵的樣子去做,果然,一切是那樣自然,只要你有什么打算,馬上就有相應(yīng)的`動(dòng)物來(lái)為你解憂。
總之,讓圖圖大開(kāi)眼界啦。
朵朵家的客廳比圖圖家的舒服多了
朵朵向圖圖打出一個(gè)手勢(shì):“圖圖,客廳請(qǐng)!”
圖圖走向一個(gè)空蕩蕩的大廳。
他想要坐時(shí),那只潔白的北極熊走過(guò)來(lái),向地上一臥,立刻成了又軟和又寬大的真皮沙發(fā)。他坐上去,不但毛茸茸的,還有溫度。北極熊不住地把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),讓圖圖撫摸。
“哎呀,這沙發(fā)好呀!”圖圖尖叫起來(lái)。
朵朵指著左前方一排果樹(shù):“檸檬,椰子,楊梅……你想喝什么,自己盡管要啰!
圖圖說(shuō):“我想喝楊梅汁!
他剛說(shuō)完,只見(jiàn)一只渾身金黃的猴子,一手攀著樹(shù),一只臂長(zhǎng)長(zhǎng)地向他伸過(guò)來(lái)。一只小鳥(niǎo)落在它伸過(guò)來(lái)的手上,立即變成一只鳥(niǎo)形杯,杯子里蕩漾著鮮紅的楊梅汁。
圖圖喝了幾口楊梅汁,把杯子向正前方一放,一只肥嘟嘟的小花豬跑過(guò)來(lái),四蹄一蹬,穩(wěn)穩(wěn)地把身子架在那兒,成了十分漂亮的豬豬茶幾。
我熱啦我涼啦怎么辦呀
朵朵喝著一杯椰子汁,依在一頭獅子的背上,問(wèn)圖圖:“我家怎么樣呀?”
圖圖說(shuō):“我羨慕得嫉妒死了。都說(shuō)低碳生活呀,綠色環(huán)保生活呀,還是你家先做到了!
朵朵心里美滋滋的。
“不過(guò)……”圖圖似乎有話要說(shuō)。
“不過(guò)什么呀?”
“不過(guò),”圖圖鼓起勇氣,“冬天取暖,你家得用取暖器吧?夏天天熱,你家得用空調(diào)吧?”
朵朵才不以為然呢。
她說(shuō)一聲:“夏天快來(lái)!毕奶炀蛠(lái)了。屋子里馬上熱起來(lái)。大象的兩只耳朵忽閃著,涼風(fēng)刮得滿屋子都是。
她再喊一聲:“冬天快來(lái)!倍炀蛠(lái)了。屋子里馬上冷起來(lái);鹆银B(niǎo)渾身像著了火,把整個(gè)屋子烤得暖烘烘的。
走,到廚房做飯去
朵朵問(wèn)圖圖:“餓了吧?”
圖圖答:“有一點(diǎn)!
“走,咱們做飯去。”
圖圖跟朵朵來(lái)到廚房。
“連個(gè)灶具都沒(méi)有,怎么做?”圖圖嘟嘟囔囔。
這時(shí),一只火烈鳥(niǎo)蹲在一旁,成了一團(tuán)火;一只烏龜在地上打個(gè)滾,成了一口鍋;一只長(zhǎng)尾雀飛過(guò)來(lái),成了一把勺子;兩只山羊的角互相交叉著擦了擦,成了兩雙筷子。
“還缺什么呀?”朵朵問(wèn)。
圖圖環(huán)視了一下,什么也不缺呀!
朵朵向鍋里下了一把掛面,圖圖用勺子攪動(dòng)。很快,麥香襲人的掛面煮熟啦,圖圖美美地吃了兩大碗。
感受一下沒(méi)有死木的書(shū)房
吃飽喝足,圖圖十分精神。他問(wèn)朵朵:“你的書(shū)房是哪一間呀?”
不等朵朵開(kāi)口,一只可愛(ài)的梅花鹿銜住他的手,拉著他向前走。
他來(lái)到一個(gè)房間,只見(jiàn)四面墻上爬著綠藤,綠藤交織在一起,組成一圈兒書(shū)柜。綠藤上開(kāi)著五顏六色的小花,香噴噴的。每層書(shū)柜都有小鳥(niǎo)裝飾著。小鳥(niǎo)各種各樣。當(dāng)朵朵看書(shū)時(shí),它們根據(jù)朵朵的變化,演唱與匹配的歌曲。
圖圖說(shuō):“我要畫(huà)畫(huà)!
一頭大象馬上成為一張寬寬大大的書(shū)桌,一只狒狒馬上蹲成一把椅子。
大象的鼻子成為筆筒,嘴巴成為卷筆刀,耳朵成為扇子,眼睛成為對(duì)時(shí)鐘。
圖圖揮動(dòng)著五彩的鉛筆,畫(huà)呀,畫(huà)呀,畫(huà)出連他自己都異想不到的美景,這種景,只有在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)。
有蚊子想襲擊他,眼明嘴快的燕子一口吞了蚊子。
他熱了,大象的耳朵對(duì)著他扇了起來(lái)。
他臉上掛上汗珠,一頭小牛犢用毛巾一樣的舌頭,給他舔干凈。
愜意呀!圖圖樂(lè)不思蜀……
這是兩張爬滿愛(ài)心的床
圖圖和朵朵都有午休的習(xí)慣。正午時(shí)分,照在窗口,暖洋洋的氣氛在催眠。
圖圖張口打著哈欠,朵朵說(shuō):“休息一下吧!
圖圖說(shuō):“我可不想睡在地上!
一只海豹爬過(guò)來(lái),靠墻角支起一張寬大的鋪著涼席的床。它細(xì)密的短毛十分光滑,摸上去非常舒坦。
一頭駱駝臥在另一個(gè)墻角,支起一張鋪著厚厚的駝絨毛毯的床。它棕紅色的長(zhǎng)毛透著溫情和暖意,讓人看一眼就享受。
朵朵對(duì)圖圖說(shuō):“你挑吧,想睡哪一張床。”
圖圖睡了那張鋪著涼席的床,頭下枕著松鼠枕頭;朵朵睡了那張鋪著毛毯的床,頭下枕著金絲雀枕頭。
一只白天鵝飛進(jìn)來(lái),把雪白的翅膀一展,正好蓋在兩個(gè)人身上,成了上好的白天鵝牌羽絨被。
圖圖和朵朵很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
比皇上還享受的衛(wèi)生間
一只紅冠高高、脖子金黃、渾身深紅、尾巴瑩綠的雄雞,在中午兩點(diǎn)整“喔喔喔”地叫了起來(lái)。
朵朵一聽(tīng)到雞叫,就知道起床到啦,她很快從床上爬了起來(lái)。
圖圖睜大眼睛,新鮮而好奇地問(wèn):“這就是你家的報(bào)時(shí)鐘啊?”
“沒(méi)錯(cuò)!倍涠浠卮穑拔叶〞r(shí)后,它每天就很準(zhǔn)時(shí)地叫!
圖圖下了床,去上衛(wèi)生間。正準(zhǔn)備問(wèn):“馬桶在哪呢?”
一只沙皮狗顛顛地跑進(jìn)來(lái),向那兒一蹲,立馬就成了狗頭馬桶。
圖圖坐上去,雙手還可以不住地逗狗頭。真好玩!
接著,大象的長(zhǎng)鼻子伸過(guò)來(lái),給他屁屁上噴水。真爽呀!
接著,火烈鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái),給他屁屁上吹熱風(fēng)。干得真快呀!
接著,袋鼠跳過(guò)來(lái),張開(kāi)它肚子上的口袋,里面盛滿了清水,圖圖洗過(guò)手,別提多開(kāi)心呀!
接著,幾只小貓咪圍著他,伸出舌頭舔他的手,不一會(huì)兒就舔得干干凈凈,他真清爽呀!
他對(duì)這個(gè)衛(wèi)生間戀戀不舍。
動(dòng)物們列隊(duì),演奏起送賓曲
“好啦,上學(xué)啦,走啦!”朵朵催促圖圖。圖圖跟著朵朵,慢悠悠地向門(mén)外走。
這時(shí),所有動(dòng)物們按個(gè)頭大小,排成兩行,吹吹打打起來(lái)。
這是一首多么動(dòng)人的曲子,既讓人留戀,又讓人。
幾只小白兔眼睛紅紅的,長(zhǎng)耳朵一折一申,像是說(shuō)再見(jiàn)。
圖圖出了門(mén),轉(zhuǎn)過(guò)身,望著一群動(dòng)物,它們是那樣可愛(ài),那樣善解人意。他的眼里閃著兩朵晶瑩的珠子,一直滾動(dòng)到眼眶的邊緣。他說(shuō):“別落下來(lái),我是男子漢,男子漢不哭!
朵朵說(shuō):“但人是有感情的,有感情就得表達(dá)。”
圖圖跑回去,一個(gè)挨著一個(gè)擁抱了所有動(dòng)物。他用袖子抹去淚,對(duì)朵朵說(shuō):“我還會(huì)再來(lái)的。它們演奏的曲子真好聽(tīng)!
朵朵說(shuō):“這是送賓曲,我的動(dòng)物們的杰作!
圖圖到處廣播在朵朵家的見(jiàn)聞
圖圖和朵朵來(lái)到學(xué)校。
朵朵一如往常。圖圖可不一樣了,他的嘴巴一刻也閑不住,向們講述著他在朵朵家的見(jiàn)聞。
同學(xué)們說(shuō):不會(huì)吧,你去的一定是原始森林。
圖圖把朵朵拉過(guò)來(lái)證實(shí),朵朵笑得像花兒一樣。
同學(xué)們半信半疑,也想去看看這個(gè)特殊的家庭。
朵朵說(shuō):“誰(shuí)善待動(dòng)物,動(dòng)物就會(huì)跟誰(shuí)親密。世上沒(méi)有不可能的事,只要敢想,敢做,就能創(chuàng)造和諧的奇跡。。”
沒(méi)過(guò)多久,朵朵家的事,全校師生都知道了。
家庭作文 篇5
“家長(zhǎng)您好!本周作業(yè):政治學(xué)案一張做完,周一交;數(shù)學(xué) 1、一大一小學(xué)案寫(xiě)完,2、訂正本周錯(cuò)題(錯(cuò)題本上)周一交3、復(fù)習(xí)開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)過(guò)的內(nèi)容;歷史1、預(yù)習(xí)第二單元2、背所有學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn);英語(yǔ) 前三單元黑體詞5+1;語(yǔ)文1、白學(xué)案寫(xiě)完2、大學(xué)案寫(xiě)完3、第一單元課后詞4+1,4、1-6課名師寫(xiě)完,下周檢查,5、背木蘭詩(shī),9、10首詩(shī)6、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。下周四月考語(yǔ)數(shù)外做好準(zhǔn)備!
這是來(lái)自校訊通女兒班主任發(fā)來(lái)的周末作業(yè)信息,我數(shù)了數(shù),共13項(xiàng)。
雖有點(diǎn)多,但仔細(xì)看,沒(méi)有地理、生物的作業(yè),老師已經(jīng)夠意思了。
進(jìn)入初中,一下子增加了4門(mén)科目,家庭作業(yè)自是水漲船高,我們?cè)跓o(wú)奈的同時(shí),還是希望孩子能多做寫(xiě)作業(yè),以鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。否則,單憑課堂的學(xué)習(xí),知識(shí)是無(wú)法起到檢驗(yàn)消化的作用的。
女兒每到周末,就像松了弦的弓箭,周五晚上大玩特玩,以致于第二天起得很晚,下午又想偷點(diǎn)閑,作業(yè)便不能很好的完成。到了周日的下午,眼看還有很多,連忙突擊狂瀾,忙完這項(xiàng)忙那項(xiàng),到我們都要休息時(shí),她還在邊寫(xiě)邊念叨:“完了完了,課文還沒(méi)背,還有一張學(xué)案……”
女兒的寫(xiě)作業(yè)方式著實(shí)不對(duì),并且我多次提醒和批評(píng):“早知如此,何必當(dāng)初呢?如果你每天寫(xiě)一點(diǎn),又怎么會(huì)到最后手忙腳亂呢?”
明知道作業(yè)很多,你卻從一開(kāi)始就視同兒戲,又怎么能hold住呢?
所以,我覺(jué)得,面對(duì)繁重的`家庭作業(yè),應(yīng)該分時(shí)段合理分配完成,不要先玩后寫(xiě),攢成一個(gè)大疙瘩,難以解開(kāi)。這就像我們“三天不吃飯、一下子吃三天一定吃不消”的道理是一樣的。
世上無(wú)難事,只怕有心人,只要孩子用心、專心、耐心,用積極自覺(jué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、見(jiàn)縫插針的學(xué)習(xí)習(xí)慣、化整為零的學(xué)習(xí)方法,就一定能高質(zhì)量的把作業(yè)及時(shí)有效地完成,使之成為提高成績(jī)的真正法寶。
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