寫家庭的作文匯編5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的寫家庭的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫家庭的作文 篇1

　　今天上午第二節(jié)課下課，發(fā)生了一件意外的事。我準(zhǔn)備出去玩，剛走到教室門口，王運(yùn)濤同學(xué)在門后面一推，只聽見“砰”的一聲，我還沒反應(yīng)過來，只感覺左手的.中指被壓得失去了知覺�！鞍�！”驚住了幾秒鐘，我才發(fā)出痛苦地叫聲，一股鉆心的疼痛向我襲來。站在我身旁的朱光耀連忙關(guān)切地問：“怎么了，沒事吧？”“我……”我移開把中指掩著的右手，“呀！”原來中指上的一大塊皮被門蹭掉了，肉露了出來，樣子挺可怕的。這時(shí)，張亞男趕了過來關(guān)心地問：“沒事吧？要不要告訴老師？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。張亞男急忙奔向朱老師辦公室，不一會(huì)兒，她回來了說：“朱老師開會(huì)去了，一會(huì)就回來，去位子上歇歇吧！”這時(shí)，好多同學(xué)都把王運(yùn)濤狠狠地批評(píng)了一頓，然后又圍住我，關(guān)心地詢問我疼不疼，大家還七嘴八舌地告訴我這段時(shí)間要注意飲食，不能吃魚蝦、雞蛋等東西。我雖然因?yàn)樘弁匆宦暡豢�，但聽著大家關(guān)心地話語，心里涌起陣陣暖意。

　　好不容易熬到朱老師回來了，同學(xué)們都擁上去，報(bào)告事情的經(jīng)過。朱老師立刻騎車帶我去了“社區(qū)醫(yī)院”。醫(yī)生先用酒精幫我消了毒，上了點(diǎn)藥，最后用沙布包扎好。朱老師問我：“現(xiàn)在痛不痛了？”“不是太痛了。”我回答。“哦！那就好！”朱老師松了一口氣，又載著我回到了學(xué)校。

　　回到教室，大家又關(guān)心地問這問那。張亞男回過頭：“怎么樣了？我真想讓你的傷轉(zhuǎn)到我身上�。　蔽胰滩蛔⌒α�，因?yàn)楦吲d有這樣一位好朋友愿意和我一同分擔(dān)痛苦。放學(xué)時(shí)，我收拾書包沒有平時(shí)方便，這時(shí)我身旁的李祖寶連忙跑來幫我收拾好，我感動(dòng)得真不知說什么好。

　　今天雖然皮肉受了一點(diǎn)苦，但有了老師和同學(xué)的關(guān)愛，我感覺整個(gè)人都被幸福包圍住了，我慶幸自己生活在這個(gè)溫暖的大家庭中。

寫家庭的作文 篇2

　　魚兒有一個(gè)藍(lán)色的家，小鳥有一個(gè)寬闊自由的家。而我有一個(gè)溫馨快樂的家。

　　每天，爸爸媽媽都要在外面辛辛苦苦的工作，在家里還要做飯、掃地……可是，他們?yōu)榱宋遥�不辭辛勞，毫無怨言。每當(dāng)我看到他們疲憊不堪的樣子是心里十分難受。我想：我一定要為他們減辛勞，添愜意，做一些力所能及的事，做一個(gè)孝順的`好孩子。于是，我決定為他們下面條吃。

　　第二天早上，我很早就起床了，趁爸爸媽媽還在睡覺，我趕緊開始下面條，我先往鍋里到了一點(diǎn)油，然后到了三大碗水，大水燒開。大約過了3分鐘，只聽見鍋里不斷的發(fā)出“撲撲”的響聲，鍋蓋上還直冒氣。我揭開鍋一看，水在沸騰，原來是水開了，可以放面條了，我一邊拿面條，一邊嘴里嘀咕著該放多少面條呢？我回想起媽平時(shí)下面條總是放三把，于是我也放了三把面條，面條漸漸的開始沉下去了，不一會(huì)，鍋里直冒白泡泡，我想：一定是面條熟了，該放調(diào)料了，我適當(dāng)?shù)姆帕艘恍�鹽、胡椒粉、味精，又煮了一會(huì)，面就做好了。我把面盛入三個(gè)碗中。這時(shí)，，爸爸媽媽起床了，笑瞇瞇的端起我下的面條，津津有味的吃著我下的面條，嘴里還不時(shí)發(fā)出嘖嘖稱贊聲：你真是一個(gè)孝順的好孩子，我聽了他們的夸獎(jiǎng)，心里甜滋滋的！我想：今后，我一定再會(huì)為爸爸媽媽力所能及的事！

　　�。∥业募沂嵌嗝吹臏嘏�，我愛我家！

寫家庭的作文 篇3

　　我們?nèi)�家一起去吃海鮮咯。

　　從江門出發(fā)，經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的車程，我們就到了臺(tái)山都斛。都斛有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的海鮮市場(chǎng)，在停車場(chǎng)，我們就看見了許多來自各地的車輛，有中山的、廣州的、珠海的、開平的、....... 海鮮市場(chǎng)里人聲鼎沸，十分熱鬧，各種琳瑯滿目的海產(chǎn)品讓我目不暇接，生猛的石斑魚、龍蝦、瀨尿蝦，品種繁多的螃蟹、海螺、帶子，還有巨大的象拔蚌......我們挑選了公公喜歡吃的海鱔、媽媽喜歡吃的生蠔、我喜歡吃的龍蝦......讓市場(chǎng)邊的'飯館加工，一會(huì)兒，鮮甜美味的菜肴就擺了滿滿一桌子，我看的眼花繚亂，都不知道先吃哪一樣好。

　　吃完飯，我捧著圓圓的肚子，坐在椅子上，動(dòng)都不想動(dòng)。今天的午餐實(shí)在太豐盛了。

寫家庭的作文 篇4

　　我的家庭成員有三個(gè)，是我的爸爸、媽媽與我。每到晚上，我們家就到了最溫馨的時(shí)刻。

　　回到家，爸爸媽媽與我的鞋就像三只船，爸爸的鞋就像一條大輪船，載著家庭所有的力量回到了港灣。媽媽的鞋就像一只木船，帶著媽媽的溫柔，也回到了港灣。我的鞋就像一條小帆船，帶著我今天所學(xué)到的知識(shí)回到了溫暖的家。

　　晚上，爸爸媽媽與我一起共進(jìn)晚餐，雖然沒有好多好吃的，但是大家一塊吃起來感覺特別香。而且，一次還能吃好多。

　　吃完了晚飯，我開始完成家庭作業(yè)，爸爸在輔導(dǎo)我做作業(yè)，媽媽在廚房洗碗。我們都很快的'完成了自己的任務(wù)。這時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)就坐在沙發(fā)上看電視，我們要看的內(nèi)容不同，但是，我們很快就解決了相互的矛盾：三個(gè)人輪流看自己要看的內(nèi)容。這樣解決，大家都愿意。

　　晚上睡覺時(shí)，大家都各干各的事，等我們都洗漱完畢后，我們就都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我愛我的家庭。

寫家庭的作文 篇5

　　創(chuàng)建文明城市，文明在我心中，參與我必先行。

　　我們?nèi)齻�(gè)小女生在媽媽的陪同下，沿著合慶灣風(fēng)景秀麗的濱海大道一路前行，準(zhǔn)備為美麗家鄉(xiāng)此次的文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，添上力所能及光彩的一筆。車窗外，天很藍(lán)，朵朵白云緊緊依偎在藍(lán)天的懷抱中，低頭私語、羞澀呢喃。山是那么地綠，綠得讓人心跳加快。海水又是那么地清澈見底，遠(yuǎn)處海天一色的連接處，隱約能看到三兩只海鷗在展翅飛翔，這美麗的景色真是令人心曠神怡。

　　不知不覺中,媽媽把車子停在一個(gè)游人不多的觀景平臺(tái)處，我們?nèi)�副武裝、手提袋袋下了車，真是不看不知道,一看真心焦。不遠(yuǎn)處懸崖邊、小路旁的綠草叢中，被丟棄在其中的飲料盒、小食品外包裝袋、礦泉水瓶子、香蕉皮等，顯得扎眼。說干就干，我們?nèi)�人你揀一個(gè)，我拾兩個(gè)，不到十分鐘的時(shí)間，垃圾袋里就堆滿了一座座的小山。看，觀景平臺(tái)的.一旁，赫然站立著兩只粗壯、威武的圓形垃圾筒。想想，只是一抬手、一舉足的瞬間，就能使周邊的環(huán)境保持干凈整潔，為什么有人卻不去做呢？沒辦法，文明行為、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，是需要每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴小事做起，朝朝暮暮慢慢培養(yǎng)起來的。你看，這邊欣賞美景的幾位叔叔，他們一邊高談闊論，一邊隨手就把手中還沒有燃盡的煙蒂，毫不留情地扔到地上，并且用腳再狠很地跺上幾下。可憐的煙蒂在他們的腳下，就這樣被死死地卡在路面上的兩塊踏腳石之間,我們?nèi)�人趕忙上前去揀。不成想，扔在路面上的一顆顆煙蒂，輕而易舉就被我們給收入了袋中，而卡在縫隙中的那幾顆，我們費(fèi)盡了九牛二虎之力，還是沒能把他們給請(qǐng)出來。還好，草叢中揀到的冰棍竿，這時(shí)派上了用場(chǎng)，我們用它三下五除二，就把躲在縫隙中的煙蒂乖乖給請(qǐng)了出來。真沒想到這幾位叔叔，仍舊無視我們的存在，更無視自己的行為，依然我行我素、悠哉悠哉地，還是繼續(xù)把手中的煙蒂隨便扔到，已經(jīng)被我們清理得一塵不染的地面上。更有甚者，旁邊又加入了幾位嗑瓜子的阿姨，她們嫻熟地嗑掉瓜子皮，把瓜子肉咽下肚，順勢(shì)就把嘴里的瓜子皮吐到地上，瓜子皮紛紛落到布滿花紋的踏腳石上，可想而知，清理起來是何等的困難。我們?nèi)�人彎腰不停地揀，并且用眼的余光看著她們，她們也許是良心發(fā)現(xiàn)，也許是感覺到自己的行為確實(shí)不文明，只見她們慢慢走到垃圾筒旁，把吐在手中的瓜子皮扔了進(jìn)去。其實(shí)我們并沒有對(duì)她們說什么，我們只是用自己的實(shí)際行動(dòng)制止了她們的不文明行為。試想她們中會(huì)有誰，在自己干凈整潔的家中隨地吐痰、亂扔果皮、煙蒂和瓜子皮呢？真是文明無小事，小事見文明。

　　讓我們用公德來規(guī)范自己的言行，用文明來美化和凈化自己的心靈。讓文明的種子，能真正在每個(gè)人的心中生根、發(fā)芽、結(jié)果。讓文明之火燎原到每一片熱土，讓我們的神州大地處處見文明，也讓我們美麗的家鄉(xiāng)——威海，成為名副其實(shí)的文明城市，我更愿意為之付出自己的綿薄之力。

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