有關(guān)家庭的一件事的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的家庭的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

家庭的一件事的作文 篇1

　　“啊，石板不見(jiàn)了？”聽(tīng)了爺爺?shù)闹v述，家里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

　　說(shuō)起這塊石板，可是有來(lái)歷的。這是爺爺祖宅的一塊石窗，長(zhǎng)方形的`石板四周鏤空，中間刻著一個(gè)銅板圖案。銅板外圓內(nèi)方，通過(guò)方孔可以看到院子里的一角美景。之前有古董商來(lái)尋問(wèn)過(guò)是否出售，都被爺爺一口拒絕。這回村子里重修水管，因?yàn)樽嬲瑳](méi)有人住，爺爺就把鑰匙交給鄰居，方便工人施工�？墒墙裉鞝敔斎ダ霞铱词┕で闆r，卻發(fā)現(xiàn)這塊石極不翼而飛了。

　　奶奶急得直抱怨?fàn)敔敍](méi)有每日去監(jiān)工，才讓別人有機(jī)可趁。爺爺自己也很懊惱，沮喪地認(rèn)為肯定拿不回來(lái)了，垂頭喪氣地在家里來(lái)回踱步。爸爸卻不肯罷休，隨即展開(kāi)了偵探般的推理：鄰居是可以信任之人，排除懷疑；施工人員可以隨意進(jìn)出，他們是懷疑的對(duì)象。爸爸馬上打電話(huà)給村書(shū)記匯報(bào)情況，村書(shū)記一聽(tīng)，立馬召集村民也幫助我們一起尋找。那幾天爸爸和村民在為追查石板而忙碌，爺爺奶奶也不再唉聲嘆氣，打起精神來(lái)努力。我啥都做不了，只能心里默默祈禱：石板，石板快回來(lái)！

　　也許我們的同心協(xié)力打動(dòng)上天，三天后，突然接到電話(huà)，石板找到了！我們聽(tīng)到這個(gè)消息真是喜出望外，壓在心頭的“石板”總算落地了。

家庭的一件事的作文 篇2

　　一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一些作業(yè)需借助網(wǎng)絡(luò)完成。我很快寫(xiě)完了部分作業(yè)。這時(shí)媽媽回來(lái)了。我迫不及待地沖上前，對(duì)她說(shuō)：“你的手機(jī)可以借我查一下資料嗎？”

　　媽媽猶豫了一下，從口袋里掏出手機(jī)遞給了我，我興沖沖地回到書(shū)房繼續(xù)做作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)很晚了，我爬進(jìn)溫暖的被窩，不一會(huì)就睡著了。

　　當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)燈亮得有些刺眼，媽媽在手機(jī)上聽(tīng)課，這才想起她這星期要考試，現(xiàn)在正是緊張的.復(fù)習(xí)備考期。為了不耽誤我學(xué)習(xí)，她把手機(jī)讓給了我，我心理有些內(nèi)疚：您為了我的學(xué)習(xí)，弄得那么晚，那么辛苦，而我卻每天做作業(yè)一直拖拖拉拉，一點(diǎn)時(shí)間觀念也沒(méi)有，真不好意思，我以后再也不會(huì)拖拖拉拉了。

　　我偷偷躲進(jìn)被窩，心里暗暗想：我想要買(mǎi)一個(gè)平板，這樣既不耽誤媽媽學(xué)習(xí)，又不耽誤完成作業(yè)，真是一舉兩得的好事情，我必須與媽媽溝通一下。敲定好主意，這才安然入睡了。

　　第二天，我把想法和盤(pán)托出：“我想要一個(gè)平板”。媽媽想了一下說(shuō)：“不行，我看你自控能力一點(diǎn)也不好，還是不要買(mǎi)了�！薄拔視�(huì)在你的監(jiān)督下使用平板，不會(huì)玩物喪志，導(dǎo)致成績(jī)下滑，我想通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)賺取購(gòu)買(mǎi)平板的錢(qián)�！蔽覠o(wú)懈可擊的計(jì)劃，打動(dòng)了媽媽?zhuān)瑡寢寷Q定支持我的想法。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：只有贏得信任，才能說(shuō)服他人。

家庭的一件事的作文 篇3

　　說(shuō)她是牛人，真是一點(diǎn)也不假。她有牛那固執(zhí)、倔強(qiáng)的脾氣;有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。所以，班上的人都不叫她的名字，只叫她"小牛"。

　　下面就讓我來(lái)介紹介紹發(fā)生在牛人身上的事吧!

　　一次老師講課的時(shí)候，牛人沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。課后老師找牛人談話(huà)："你上課為什么不聽(tīng)啊?都會(huì)啦?"牛人沒(méi)講話(huà)。"下午第三節(jié)課，你給全班做個(gè)口頭檢查!"牛人這才慢騰騰地說(shuō)："不行。""為什么?"老師一臉嚴(yán)肅，讓人看了都害怕。"沒(méi)......沒(méi)面子。"牛人吞吞吐吐地說(shuō)。老師好像生氣了，對(duì)牛人說(shuō)："你這么要面子，為什么上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)。不行，下午第三節(jié)課口頭檢查。"牛人不吱聲，老師回辦公室了。見(jiàn)此情景，牛人趕緊跑過(guò)去，對(duì)老師說(shuō)："老師，我錯(cuò)了，能不能不做檢查啊?""叮――"上課鈴響了。老師有點(diǎn)不耐煩了："你怎么這么固執(zhí)啊!上課了，你回教室吧!""老師，我不做檢查行不行啊?"牛人幾乎是乞求老師了。老師真的生氣了："你怎么搞的，把你爸爸的手機(jī)號(hào)碼給我。"牛人立即說(shuō)："我做檢查。"

　　........最后，牛人不僅向全班做了口頭檢查，還寫(xiě)了書(shū)面檢查，牛人真是后悔極了，不停說(shuō)："我要是不那么犟就好了!"

　　這是發(fā)生在牛人身上具有代表性的一件事，說(shuō)完了這件事，我再說(shuō)一件。

　　有一次，我班的一個(gè)大胖子男同學(xué)欺負(fù)牛人后面的一位女同學(xué)，還不是一般地欺負(fù)，先是推推搡搡的，后來(lái)就對(duì)她動(dòng)手了。那個(gè)女同學(xué)是牛人最好的`朋友，可謂親密無(wú)間。牛人實(shí)在看不下去了，也不管自己能不能斗得過(guò)他，沖上去，大聲制止胖子："你干什么，都是一個(gè)班的同學(xué)，有必要這樣嗎?""關(guān)你什么事，我又沒(méi)打你!""當(dāng)然關(guān)我的事，因?yàn)槲沂前嗉�體的一分子!在這個(gè)大家庭里，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，你不但不這么做，還以大欺小、以強(qiáng)欺弱!你這是一個(gè)正人君子的行為嗎?""你.......你......"胖子的手停在半空中，最后軟軟地垂下，狠狠地瞪了牛人一眼。一場(chǎng)矛盾就這樣化解了。

　　想知道這里的牛人是誰(shuí)嗎?哈哈，這個(gè)牛人就是本小姐――楊儀。

家庭的一件事的作文 篇4

　　上周星期六晚上，籌備已久的“家庭普通話(huà)賽”終于在全家人熱烈的掌聲中拉開(kāi)了帷幕。

　　作為主持人的我首先向大家介紹了舉辦賽的目的，鑒于本家庭成員普通話(huà)水平參差不齊的現(xiàn)狀，為了進(jìn)一步推廣普通話(huà)，掀起家庭互助互學(xué)普通話(huà)的熱潮，促進(jìn)家庭成員整體素質(zhì)的提高，今后每年舉辦一次“家庭普通話(huà)賽”，最后獲勝選手將榮獲本家庭“普通話(huà)推廣大使”稱(chēng)號(hào)。

　　接著，我向大家隆重推出了本次賽的評(píng)委和參賽選手，中文系畢業(yè)的媽媽理所當(dāng)然當(dāng)上評(píng)委，名選手分別是外婆、爸爸、妹妹和我。在選手們一一“亮相”之后，比賽就正式開(kāi)始了。

　　比賽共分三個(gè)環(huán)節(jié)，采取每輪末位淘汰制。第一個(gè)環(huán)節(jié)是“成語(yǔ)接龍”�！霸u(píng)委”亮題：人仰馬翻�！胺瓉�(lái)覆去！”外婆回答得干脆利落，她是個(gè)老高中生，水平不可小視；妹妹想了半天，終于用近音字說(shuō)了個(gè)成語(yǔ)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”；爸爸順口回答“短兵相接！”我不假思索道：“接二連三！”“三顧茅廬！”這回外婆反應(yīng)仍然很快�！皬]、廬，廬……”妹妹急得終于沒(méi)能接上來(lái)，這個(gè)奪魁熱門(mén)選手居然在第一環(huán)節(jié)就慘遭淘汰，真是“出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)襟”哪。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是“名篇誦讀”。只見(jiàn)爸爸一本正經(jīng)地扶了扶眼鏡，開(kāi)始深情地讀起了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上……”爸爸的.態(tài)度倒是認(rèn)真，可說(shuō)出的普通話(huà)卻有一股蘇南腔，顯得別扭又滑稽，令人實(shí)在不敢恭維。沒(méi)等爸爸讀完，“快嘴”妹妹就發(fā)了話(huà)：“姨爸，你經(jīng)常去外地招商引資，這樣的普通話(huà)不是影響投資環(huán)境嗎？”妹妹的話(huà)惹得大家哄堂大笑，爸爸也羞紅了臉，連連說(shuō)“是該好好學(xué)�！苯又�，外婆笑盈盈地走到大家面前，背起了《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”妹妹又忍不住了：“外婆，您這一口東臺(tái)普通話(huà)，聽(tīng)著我們豎起了雞皮疙瘩”。外婆不服氣地說(shuō)：“我都退休了，哪能和你們小孩子比，學(xué)普通話(huà)也沒(méi)用”。妹妹反駁道：“您每年都出去旅游，不是還說(shuō)明年要去北京看奧運(yùn)會(huì)嗎，不學(xué)普通話(huà)寸步難行�！蓖馄胚@回心服口服了，她說(shuō)：“從明天開(kāi)始，你們姐妹倆就從漢語(yǔ)拼音開(kāi)始教我，我明年再和你們比！”終于輪到我出場(chǎng)了，我飽含深情、字正腔圓地讀起了剛學(xué)過(guò)的課文《豐碑》。我的朗讀獲得了大家一致掌聲。“評(píng)委”宣布，第二環(huán)節(jié)我和爸爸勝出。爸爸簡(jiǎn)直喜出望外，媽媽對(duì)他說(shuō)：“這是對(duì)你的鼓勵(lì)，下面好好比吧�！薄耙欢ㄍ瓿扇蝿�(wù)！”爸爸挺起了肚子，俏皮地給媽媽敬了個(gè)禮。

　　進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)“找錯(cuò)別字”了，“評(píng)委”一下子亮出了組成語(yǔ)，每組都有字?jǐn)?shù)不等的錯(cuò)別字，看誰(shuí)能在分鐘內(nèi)找出的錯(cuò)別字多，誰(shuí)就獲勝。只見(jiàn)爸爸摩拳擦掌，躊躕滿(mǎn)志，我也不甘示弱，外婆和妹妹當(dāng)起我的“啦啦隊(duì)”。一開(kāi)始我就象“啄木鳥(niǎo)”一樣輕松地找出了個(gè)錯(cuò)別字，可看到“懸粱刺骨”時(shí)把我難住了，這個(gè)詞好象有什么字不對(duì)，但一時(shí)又想不出來(lái)。我偷偷看了看爸爸，他也在那兒苦思冥想呢。突然，我想到了一次考試中的題目，這個(gè)成語(yǔ)的意思是說(shuō)頭懸在房梁上，用錐子刺大腿。對(duì)，“粱”和“骨”都錯(cuò)了，應(yīng)該是“梁”和“股”。時(shí)間到了，我共找出了個(gè)錯(cuò)別字，而爸爸找出了個(gè)，我以微弱優(yōu)勢(shì)獲得了勝利，成了家庭“普通話(huà)推廣大使”。

　　最后，大家一致要我發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。我想了想說(shuō)：“我一定不辜負(fù)大家的希望，不辱‘普通話(huà)推廣大使’的使命，幫助、帶動(dòng)大家說(shuō)普通話(huà)，用規(guī)范字，做到‘普通話(huà)你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)，規(guī)范字你用我用大家用’�！蔽业脑�(huà)音沒(méi)落，又是掌聲一片，笑聲一片……

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