(通用)家庭作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的家庭作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

家庭作文 篇1

　　每天上學(xué)前，媽媽總是為我正正衣領(lǐng)、拉拉衣角，輕輕地說(shuō)一句“路上注意安全，媽媽等你回來(lái)”。輕輕的一句“等你回來(lái)”，已經(jīng)成了媽媽的習(xí)慣。多年來(lái)，我只要出門(mén)，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)這句話。我聽(tīng)了，心里總是感到無(wú)比溫暖。

　　爸爸每次出差，媽媽總是一邊為他整理好衣物一邊說(shuō)：“路上注意安全，俺和孩子等你回來(lái)!”我分明看到，母親的眸子里，滿(mǎn)含著期待、祝福與牽掛。

　　鄰家有位的哥，他每次出家門(mén)，懷孕的妻子就會(huì)將裝滿(mǎn)水的杯子遞到他手里，溫情脈脈地看著他說(shuō)：“老公，俺和孩子等你回來(lái)……”

　　一句輕輕的“等你回來(lái)”，讓門(mén)里門(mén)外的人心里溢滿(mǎn)了縷縷柔情!

　　一句輕輕的“等你回來(lái)”，包含了親人多少?lài)谕�、期待和呼�?

　　一句輕輕的“等你回來(lái)”，溫暖的家，才有了一個(gè)完整的概念!

　　是的`，等你回來(lái)，這個(gè)家，才會(huì)春光明媚、才會(huì)溫暖如春、才會(huì)生機(jī)盎然。

　　是的，等你回來(lái)，這個(gè)家需要你，時(shí)時(shí)離不開(kāi)你，事事少不了你，只有你回來(lái)了，鎣個(gè)家才是完整的家;等你回來(lái)，哪怕飯冷了再熱，哪怕水涼了再燒，哪怕望了又望，親人也會(huì)留一束燈光給你。因?yàn)�，你是這個(gè)家的天，你是這個(gè)家的地，你是我們的親人啊!

　　在外的人們啊，�；丶铱纯矗�你可知道，親人在望眼欲穿地等你回來(lái)呢，

家庭作文 篇2

　　我家發(fā)生過(guò)不少趣事，最有趣的就是那一次的猜成語(yǔ)了。猜成語(yǔ)，名副其實(shí)就是一人表演其他人猜成語(yǔ)。答對(duì)加一分，答錯(cuò)不減，如果都沒(méi)答對(duì)，則表演者加一分。參加游戲的人有姐姐和弟弟，小叔以及我。

　　游戲開(kāi)始，自然由我先開(kāi)始了，我用手掩飾了一只兔子，再在空中劃了三圈，“狡兔三窟”，姐姐搶先回答，“soeasy！”

　　接下來(lái)有弟弟表演，他估計(jì)是成語(yǔ)稀缺，在臺(tái)上站了半天也沒(méi)憋出一個(gè)字，臉頰和耳朵倒變成西紅柿似的，我靈機(jī)一動(dòng)：“面紅耳赤！”弟弟摸了摸自己發(fā)燙的耳朵，不好意思地說(shuō)：“答對(duì)計(jì)一分，下個(gè)由姐姐表演�！彼�假裝捂著肚子，跑來(lái)跑去，然后在一個(gè)地方往上跳，落到地面上�！拔覀儎倢W(xué)了一個(gè)成語(yǔ)，”我想都沒(méi)來(lái)得及想，弟弟說(shuō)便說(shuō)是狗急跳墻。弟弟答對(duì)加一分！

　　最后有我們的沉默者小叔表?yè)P(yáng)，他的成語(yǔ)賊難，他先像拿著寶貝似的.看著手嗎，然后學(xué)恐龍叫喚，然后做出遠(yuǎn)望的動(dòng)作，最后學(xué)老鼠叫吱吱�！巴�鼠止渴”，我把望梅止渴復(fù)制了一下，小叔搖頭�！笆竽扆埻�”，弟弟是個(gè)電影迷，給美國(guó)大片《虎膽龍威》做了一次基因突變，可小叔依然搖頭。“既然都答不出來(lái)，表演者加一分�！毙∈逯苯勇赃^(guò)了姐姐，“答案是：得龍（隴）望鼠（屬）�！薄霸瓉�(lái)是諧音��！”“比賽結(jié)束”我喊道，“這局平局！”

　　雖都沒(méi)獲勝，不過(guò)弟弟依然很高興，因?yàn)閶寢尳o每一個(gè)人都發(fā)了兩顆巧克力。巧克力一到手，便掉進(jìn)了無(wú)底洞---弟弟的嘴怪不得這么高興原來(lái)就是先打探了獵物了。

家庭作文 篇3

　　我的爸爸媽媽皆粗心大意。一日，爸爸的'手機(jī)又沒(méi)影了。翻箱倒柜到處找都找不到。“對(duì)了，何不打個(gè)電話試試？”他聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)悠揚(yáng)的鈴聲從衣柜里傳來(lái)。爸爸大喜道：“應(yīng)該將每樣?xùn)|西都配一手機(jī)？呼之即來(lái)�！眿寢屌氖址Q(chēng)妙。高興一時(shí)，卻又愁起經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。不可，只好望“機(jī)”興嘆了。

　　一日，媽媽下班回來(lái)，拿了報(bào)紙上樓，見(jiàn)四下無(wú)人，就學(xué)著播音員的聲音念起報(bào)紙上的天氣預(yù)報(bào)。誰(shuí)知，這時(shí)身后跟上我驚奇的聲音：“媽?zhuān)�怎么上著樓還聽(tīng)收音機(jī)啊，把音量調(diào)大一點(diǎn)。我也聽(tīng)聽(tīng)天氣情況�！眿寢屢恍�，“收音機(jī)”自動(dòng)關(guān)閉，我恍然大悟，媽媽笑道：“你這鬼丫頭�！钡郊艺f(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸來(lái)了興致，叫媽媽不妨再來(lái)一遍。媽媽立刻進(jìn)入狀態(tài)，分貝也高了許多。未說(shuō)兩句，一旁的奶奶頭也不回地說(shuō)話了：“孩子在寫(xiě)作業(yè)呢，收音機(jī)還開(kāi)這么大聲！”

　　又是星期日，爸爸貴體欠安，倚于床頭看球賽，媽媽自是呵護(hù)備至，噓寒問(wèn)暖，然后又去做那永遠(yuǎn)也忙不完的家務(wù)，進(jìn)進(jìn)出出，忙得不亦樂(lè)乎。于是，爸爸手持遙控器，對(duì)準(zhǔn)媽媽一按開(kāi)關(guān)，說(shuō)聲：“你給我停下，歇會(huì)兒�！眿寢屃⒖套髁⒄隣睿�全家皆大歡喜。

　　日子如流水一般靜靜地流淌，日復(fù)一日，平凡趣事似浪花，點(diǎn)綴著這如水的生活，讓我感到家的溫馨。

家庭作文 篇4

　　今天晚上，太陽(yáng)公公下班了，該輪到月亮姐姐和星星妹妹上班了。忽然，門(mén)鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴” 的響了，好像爸爸在說(shuō)：“豆豆，開(kāi)門(mén)!”我的.腦海里仿佛出現(xiàn)了爸爸的模樣，我毫不猶豫的開(kāi)了門(mén)。一開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了爸爸，驚訝極了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么回來(lái)了?我好想你呀!”爸爸像小老鼠一樣偷偷摸摸的對(duì)我說(shuō)：“我也想你了!”聽(tīng)到這一句話，我心里像蜜一樣甜。于是，我就給爸爸拿了一個(gè)香甜的巧克力�？墒前职诌B動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，就放到了我書(shū)桌上。我問(wèn)道：“爸爸，你怎么不吃?”而爸爸厲聲問(wèn)道：“寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)有?”我只好去寫(xiě)作業(yè)了。雖然，爸爸很少回來(lái)，但是他很操心我的學(xué)習(xí)。

　　今天晚上，由于我寫(xiě)作業(yè)很快，爸爸就和我一起玩了一會(huì)象棋。一會(huì)我贏，一會(huì)他贏，真好玩。

　　這真是一個(gè)快樂(lè)的周末!

家庭作文 篇5

　　看到這個(gè)題目大家也許會(huì)覺(jué)得奇怪，怎樣才能讓孩子做學(xué)習(xí)的主人？我認(rèn)為做學(xué)習(xí)的主人就是由孩子來(lái)支配學(xué)習(xí)，而不是讓學(xué)習(xí)來(lái)支配孩子�，F(xiàn)在很多學(xué)生都厭倦做作業(yè)，有時(shí)老師剛布置完作業(yè)，教室里立即就會(huì)響起怨氣：“唉！又這么多作業(yè)��！”孩子為做作業(yè)而做作業(yè)，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生厭倦、逆反心理，做作業(yè)快而潦草，敷衍了事，這樣就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)興趣，成為學(xué)習(xí)的奴隸，降低學(xué)習(xí)效率。我是濮陽(yáng)市油田二小四年級(jí)三班的學(xué)生家長(zhǎng)，在探討家庭教育方法時(shí)，曾經(jīng)迷茫徘徊過(guò)，教育孩子的.過(guò)程就像摸著石頭過(guò)河，小心翼翼地試探著著往前走，下面我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)家庭教育體會(huì)，希望朋友們給予指點(diǎn)，互相交流共勉。

　　兒子上三年級(jí)的時(shí)候，我和他媽媽經(jīng)常陪著做作業(yè)，作業(yè)多時(shí)他就敷衍了事，總想把作業(yè)往前趕，騰出時(shí)間出去玩，結(jié)果就會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)題，而且做錯(cuò)的都是會(huì)做的簡(jiǎn)單的題。時(shí)間久了，兒子開(kāi)始動(dòng)歪腦筋，每次作業(yè)多時(shí)，他的字就會(huì)寫(xiě)得特別小，他覺(jué)得：寫(xiě)小字速度快。作業(yè)少時(shí)，我們有時(shí)會(huì)給他加點(diǎn)碼，他就開(kāi)始磨磨蹭蹭，不想再做另外布置的題，帶著情緒去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率一點(diǎn)都不高。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子寫(xiě)作業(yè)傷透了腦筋，一籌莫展。慢慢地我們開(kāi)始探討讓孩子自己安排自己的作業(yè)，放學(xué)后我們不再監(jiān)督他寫(xiě)作業(yè)，給他規(guī)定時(shí)間，必須在幾點(diǎn)前把作業(yè)做完，而且保證全對(duì)，他就可以去找同學(xué)玩、打籃球、下象棋等。只要作業(yè)保質(zhì)保量完成，他就可以自由支配自己的時(shí)間。實(shí)踐證明，這種方法非常奏效，并且增強(qiáng)了孩子的責(zé)任心和獨(dú)立自主的能力，他經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)安排得井有條，做完作業(yè)后，自己先檢查，再由家長(zhǎng)復(fù)查，學(xué)習(xí)效率提高了，也增加了娛樂(lè)時(shí)間。

　　教育孩子自己支配學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)的小主人，首先應(yīng)該讓他樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí)的責(zé)任意識(shí)，讓他明白學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，做作業(yè)就是孩子的首要任務(wù)，讓孩子不排斥學(xué)習(xí)，增加他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)習(xí)的過(guò)程變得更加輕松愉快。其次，要求孩子注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量，要求他字體工整，計(jì)算準(zhǔn)確，身姿端正，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。再者，對(duì)孩子多表?yè)P(yáng)，肯定孩子的學(xué)習(xí)成果。當(dāng)孩子遇到難題，一定要鼓勵(lì)他自己解決，家長(zhǎng)不要把答案直接告訴他，而是啟發(fā)他的解題思路和方法，當(dāng)孩子自己把難題解答后，一定要抓住機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)孩子，他就會(huì)產(chǎn)生成功感和愉悅感，讓孩子從學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，做學(xué)習(xí)的主人。

家庭作文 篇6

　　今天下午，我一放學(xué)就回家了。因?yàn)槲蚁氤弥�今天好好和爸爸媽媽聊聊天，了解了解他們的心�?/p>

　　回到家，我看見(jiàn)爸爸正在看報(bào)紙，我湊上去，無(wú)意間看見(jiàn)爸爸那不多的頭發(fā)中摻著許多白發(fā)。便想到：這不就是爸爸操心我得來(lái)的白發(fā)嗎?這時(shí)門(mén)鈴響了，爸爸正要起身去開(kāi)門(mén)。我搶先一步，說(shuō)：“爸，這事就不用您來(lái)了!”

　　我開(kāi)了門(mén)，門(mén)口站的正是媽媽。我看見(jiàn)媽媽的額頭上掛著一顆顆汗珠，便問(wèn)：“媽?zhuān)�您怎么早下�?”媽媽一邊脫鞋一邊說(shuō)：“給你們做飯啊!?我怎么忍心讓你們餓肚子呀?”說(shuō)完，媽媽走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備洗米煮飯，我走上前說(shuō)：“媽?zhuān)�您都累了一天，我�?lái)幫你吧!”我拿過(guò)媽媽手中的飯鍋準(zhǔn)備幫媽媽?zhuān)�但是被媽媽叫住了，“冰，不用了，讓我�?lái)，你的作業(yè)寫(xiě)好了嗎?你的數(shù)學(xué)成績(jī)忽高忽低的，快去寫(xiě)作業(yè)吧!”說(shuō)著媽媽奪過(guò)我手中的飯鍋又苦干去了。我望著媽媽的背影，不知怎的，我的鼻子酸酸的… …

　　吃過(guò)飯，我到房間拿出我的作業(yè)本給爸爸媽媽看，還把今天在課堂上給老師表?yè)P(yáng)的`事自豪地說(shuō)了一遍，這時(shí)我看見(jiàn)爸爸媽媽嘴角洋溢出的笑是幸福。這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“冰，其實(shí)你還是個(gè)很聰明的孩子，只是有時(shí)比較懶。有空要多練練筆，這樣成績(jī)才能提高�！币郧懊慨�(dāng)爸爸媽媽說(shuō)這些話時(shí)，我都會(huì)很不耐煩地說(shuō)知道了。而今天，我是很認(rèn)真地回答了媽媽?zhuān)�“我�?huì)的!”這時(shí)，我感覺(jué)到了有一只手在我的頭上，溫柔的撫摸著。是媽媽。媽媽說(shuō)：“是啊!不過(guò)還得注意身體……”

　　爸爸媽媽和我來(lái)聊了很久，在和他們的談話中，我才知道其實(shí)爸爸媽媽只希望我能夠快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的生活，這樣他們就知足了

　　一個(gè)幸福家庭的幸福源泉還是在我們這些孩子。所以，我們要做到最好，這樣才會(huì)有一個(gè)幸福的家庭。

家庭作文 篇7

　　20xx年的秋天，一個(gè)天使般的惡魔調(diào)皮地來(lái)到我們的家，從此生活亂七八糟，天翻地覆。那個(gè)小惡魔就是我啦!爸爸媽媽思來(lái)想去，絞盡腦汁，也無(wú)法應(yīng)對(duì)我。不過(guò)，終究在我打盹的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)有機(jī)可乘，找到了光明的縫隙。

　　我這個(gè)小惡魔會(huì)走路以后，最大的愛(ài)好就是推翻能推翻的東西。如果太重推不翻，推動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，也很滿(mǎn)足。我在前面搗亂，他們?cè)诤竺媸帐�，他們�(cè)谇懊媸帐�，我在后面搗亂。他們無(wú)奈地回頭看著，對(duì)我揚(yáng)眉笑笑。我爸爸說(shuō)，能理解，她屬猴的，大鬧天宮就是前科。

　　在我上小班的時(shí)候，我們家有一張簡(jiǎn)易的飯桌。那天是爸爸的生日，我媽媽從清早買(mǎi)菜開(kāi)始，一直忙到中午。我媽媽在廚房工作。先聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，爸爸回來(lái)了。然后聽(tīng)到“嘭”、“嘩啦”的聲音。地上一片狼藉，各種顏色的湯菜攪和在一起。剛才還是玲瓏精致的午餐，現(xiàn)在面目全非。媽媽怒從中來(lái)。爸爸立即走過(guò)來(lái)把媽媽拉到臥室，然后宣布：“今天中午我請(qǐng)你們出去吃大餐�！比缓笏�出來(lái)抱起我，輕輕地說(shuō)：“寶寶犯了錯(cuò)誤，應(yīng)該受懲罰的'，但是爸爸媽媽覺(jué)得你可以將功補(bǔ)過(guò)�！蔽殷@奇地問(wèn)：“爸爸，什么是將功補(bǔ)過(guò)?”“就是明天上午打防疫針，寶寶能不能勇敢，不哭?”“明天我保證不哭�！蔽业恼Z(yǔ)氣非常堅(jiān)定。第二天，我非常勇敢，真的沒(méi)哭，然后趾高氣昂地在他們面前走來(lái)走去，像只驕傲的大公雞。

　　是的，之后我再也不會(huì)胡亂地推翻物品，打針再也沒(méi)哭過(guò)。

　　那天，打完針，媽媽立即在我耳邊悄悄地夸我，第一夸我勇敢，第二夸我說(shuō)到做到。希望我再接再厲。

　　20xx年，我十歲了，今天我回憶了很多故事。我輕輕地走到爸爸媽媽身邊，悄悄地對(duì)他們說(shuō)：“允許爸爸媽媽這樣愛(ài)著我，我有個(gè)美麗的家�！�

家庭作文 篇8

　　我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，家里有我的爸爸。媽媽。奶奶和我，他們都很愛(ài)我。

　　我的爸爸每天都很忙，可是他一有空的時(shí)，就和我做游戲。我的媽媽每天早晨叫我起床，送我上學(xué)，放學(xué)后給我輔導(dǎo)作業(yè)，她把家里每個(gè)人都照顧得很周到。我是奶奶的心肝寶貝，她總是提醒我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要像三叔一樣成為一個(gè)有用的人，我一定要記住奶奶說(shuō)的話，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　該說(shuō)說(shuō)我的房間了，我的`房間有一張床，床的左邊是一張桌子，桌子上放著許多書(shū)籍，媽媽教會(huì)了我每天讀書(shū)的好習(xí)慣，讓我在知識(shí)的海洋里徜徉，使我受益良多。

　　這就是我的幸福家庭。

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