(必備)歡樂(lè)的家庭作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的歡樂(lè)的家庭作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歡樂(lè)的家庭作文 篇1
我家充滿了歡樂(lè)，是個(gè)溫馨的家庭。我家有四口人,有幽默的爸爸，嚴(yán)肅的媽媽，愛(ài)唱歌的我，還有我調(diào)皮又可愛(ài)的弟弟!
說(shuō)起唱歌,那我可真著迷!有一次媽媽煮了粥說(shuō):“我要出去一下，你看一下粥什么時(shí)候煮好了就把開(kāi)關(guān)關(guān)了。”就在那時(shí)我正在唱歌，然后我完全不知道粥煮熟。等媽媽回來(lái)的時(shí)候，粥已經(jīng)糊了。我連忙說(shuō):“對(duì)不起，媽媽�！眿寢屨f(shuō): “沒(méi)關(guān)系!”你們看看我有多著迷音樂(lè)啊!音樂(lè)真的讓我感到快樂(lè)!
還記得有一次我和弟弟發(fā)生了一次小別扭。弟弟沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許亂翻我的東西，我知道了，氣的'牙根兒癢癢的!我急得找到他,問(wèn)他怎么回事?弟弟還狡辯說(shuō): “不是我，是媽媽�！苯�(jīng)過(guò)我再三追問(wèn),弟弟終于不好意思的點(diǎn)頭承認(rèn)了。媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了弟弟: “知錯(cuò)就改，就做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不能隨便動(dòng)別人的東西�！钡艿芡度雼寢尩膽驯Ц吲d的笑了!我和媽媽為弟弟知錯(cuò)就改感到高興!
我永遠(yuǎn)愛(ài)我的家!因?yàn)槲壹页錆M了歡樂(lè)的笑聲，我們可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，所以我無(wú)比愛(ài)我的家!最后告訴大家一個(gè)秘密:為什么我家會(huì)這么快樂(lè)，那就是因?yàn)橐粋�(gè)字—愛(ài),愛(ài)能使人快樂(lè)!
歡樂(lè)的家庭作文 篇2
我們家一直充滿了歡聲笑語(yǔ)，不經(jīng)意間總會(huì)爆發(fā)出一陣歡樂(lè)的大笑，和《家庭幽默錄像》里的家庭有一拼。
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周六早晨的.陽(yáng)光是多么美好啊，我們?nèi)叶笺紤械靥稍诖采希瓦B一貫勤勞的爸爸也不肯起來(lái)。可早飯?jiān)趺崔k呀，總不能不吃吧。媽媽一個(gè)勁地催促爸爸：“都快8點(diǎn)了，還不快點(diǎn)起來(lái)和面！”而爸爸則打了個(gè)哈欠：“今天我不和（活）了！”媽媽頓時(shí)大笑起來(lái)，爸爸也瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)：“不不不，應(yīng)該是我不揉了！”媽媽好不容易笑夠了，又跑到我的房間，上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)：“你爸爸說(shuō)他不活啦！”接著又把事情的前因后果解釋了一遍，我不禁哈哈大笑了起來(lái)。
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還有一次，媽媽正在給我報(bào)聽(tīng)寫，報(bào)道“扈三娘”這個(gè)詞。我絞盡腦汁，怎么也想不出來(lái)，只知道是個(gè)“戶”字頭，下面就像一團(tuán)亂麻。媽媽給我看了正確寫法，我懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻還是記不住。媽媽便對(duì)我說(shuō)：“你看，‘扈’字可以拆成‘戶，口，巴’，連起來(lái)就可以想成‘戶口在巴西’，是不是很有意思？”我這才恍然大悟和媽媽一起會(huì)意的笑起來(lái)。
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一天晚飯后，媽媽正在清理殘羹剩飯。爸爸看見(jiàn)自己心愛(ài)的辣子雞塊消失了，便沖著媽媽喊：“你把我的辣子雞塊扔了？”媽媽指著另一碗剩菜說(shuō)：“我并（病）了�！卑职终f(shuō)你“病”了？我和媽媽瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑得肚子都疼了！
笑，可以使?jié)M腔的怒火瞬間消失；笑，可以化繁為簡(jiǎn)。我愛(ài)我家，我們?nèi)藢⒗^續(xù)做歡樂(lè)一家人！
歡樂(lè)的家庭作文 篇3
我家是一個(gè)六口之家，有爺爺奶奶、爸爸媽媽、哥哥和我。我家的每一個(gè)成員都有各自的愛(ài)好。
我爺爺今年六十有五。他平時(shí)沒(méi)事干了，就拿起毛筆，抓來(lái)宣紙，在紙上書寫起來(lái)。
看到我家里陳設(shè)的一件件精美的手工制品，你能猜出它們出自誰(shuí)人之手嗎？哈哈！當(dāng)然是我奶奶。我奶奶心靈手巧，家里所有的舊布廢料，經(jīng)過(guò)她的巧手，總能變廢為寶。
用餐時(shí)間，我家總會(huì)飄出濃濃的飯菜香味。那是我爸爸正在廚房里大顯身手呢。哈哈！他可是開(kāi)過(guò)飯店的呢！
我媽媽勤勞賢惠，每天工作之余她都在家里忙上忙下，經(jīng)過(guò)她的`辛勤勞作，家里被打掃得窗明幾凈、煥然一新。媽媽還能歌善舞，唱起歌來(lái)特別好聽(tīng)，我認(rèn)為絕不亞于現(xiàn)在的一些大牌歌星。她還特別孝順，對(duì)老人照顧得細(xì)致入微，鄰居們總是贊不絕口。
我還有一位上高中的哥哥，他和我都有一個(gè)共同的愛(ài)好——繪畫，但哥哥特別幽默，他模仿喜劇大師憨豆先生那是惟妙惟肖，能把人肚子都笑疼了。我也喜歡唱歌，曾經(jīng)被選入學(xué)校合唱團(tuán)呢！
怎么樣！我家每天都充滿著歡歌笑語(yǔ)，和美麗富饒強(qiáng)大的祖國(guó)一起共鳴，交匯出一首首和諧動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
歡樂(lè)的家庭作文 篇4
我有一個(gè)歡樂(lè)地家庭。爸爸喜歡食品，媽媽喜歡彈鋼琴，我喜歡看書。
媽媽非常喜歡彈鋼琴。有一次我在寫作業(yè)，媽媽說(shuō)：“你寫的太慢了，我先彈鋼琴，一會(huì)再來(lái)看你寫的作業(yè)�！蔽医K于寫完作業(yè)，一看表！我寫作業(yè)已經(jīng)用了兩個(gè)小時(shí)了，媽媽怎么還不來(lái)檢查呢？我走進(jìn)鋼琴房一看，媽媽還在練習(xí)彈：《夢(mèng)中的婚禮》、《童趣》的鋼琴曲！我問(wèn)：“媽媽，你怎么不來(lái)檢查我的作業(yè)呢？”媽媽說(shuō)：“你不是沒(méi)有寫完嗎？”原來(lái)她不想打擾我，怕影響我的學(xué)習(xí)。所以就從這兒來(lái)看，媽媽可真愛(ài)學(xué)習(xí)呀！
我爸爸非常喜歡花生米和開(kāi)車。有一次，爸爸開(kāi)車去日照旅游，他都開(kāi)了三個(gè)小時(shí)，還說(shuō)不累！我問(wèn)：“你累不累？”爸爸說(shuō)：“給我花生吃，我就不累！”我爸爸可真喜歡吃花生！
我最喜歡看書，幾乎一回來(lái)就看書。有一次，媽媽讓我寫完作業(yè)再看課外書。我寫著寫著就睡著了�？墒菋寢屢徽f(shuō)：“看書吧！”，我一下子就坐直了。媽媽說(shuō)：“你可真喜歡看書！”我喜歡看《二戰(zhàn)經(jīng)典戰(zhàn)役全記錄》這本書。這本書主要講：以德國(guó)、意大利、日本法西斯軸心國(guó)及芬蘭、匈牙利、羅馬尼亞等國(guó)為一方，與以世界反法西斯力量為一方的.同盟國(guó)展開(kāi)了第二次世界大戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)最后以美國(guó)、蘇聯(lián)、中國(guó)、英國(guó)等反法西斯國(guó)家，戰(zhàn)勝了法西斯侵略者，所以第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。
這就是我歡樂(lè)的家庭！你喜歡嗎？
歡樂(lè)的家庭作文 篇5
“回小”五一班這個(gè)大集體，就像是一個(gè)溫馨的大家庭。在這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)生活是多么的幸福，成員個(gè)個(gè)生龍活虎，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互學(xué)，真可謂是不是一家人勝似一家人。
在“回小”學(xué)習(xí)生活的四年半時(shí)間里，常常能引起我對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶：曾記得，在我三年級(jí)的一個(gè)炎熱夏天的`午后，我和芮軻同學(xué)一起在操場(chǎng)邊樹(shù)影下乘涼，忽然，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有一個(gè)乒乓球大小的仙人球。當(dāng)時(shí)，我們對(duì)仙人球知識(shí)知之甚少，只知道它是生長(zhǎng)在沙漠、有許多刺的植物。于是，我倆小心翼翼地?fù)炱鹣扇饲�，跑上樓告訴了車?yán)蠋�。車�(yán)蠋熥屑?xì)觀察了這棵被太陽(yáng)曬蔫了的仙人球后，對(duì)我們說(shuō)：“這棵仙人球并沒(méi)有死，只是脫水，生命危在旦夕。你們趕快找個(gè)地方把它種了，一次性多澆點(diǎn)水，它就沒(méi)事了。”我和幾個(gè)小伙伴飛奔地下了樓，在花壇邊找了一塊空地把它種了，并澆上了水。不一會(huì)兒，仙人球上的刺好像比起先硬了許多。
后來(lái)，我又問(wèn)車?yán)蠋煟骸盀槭裁粗暗南扇饲虻拇淌擒浀�，澆水后的刺就硬了呢？”“仙人球的刺是代表著它的生命體征，刺硬就是生命旺盛，刺軟則相反�！敝螅液屯瑢W(xué)們經(jīng)常去照看、呵護(hù)這個(gè)小生命，因?yàn)樗俏覀冃@的一份子，為我們“回小”增添綠色和生機(jī)。
另有一件事是我終身難忘的。在四年級(jí)時(shí)，有一次我和同學(xué)們玩寫王字游戲，為了不被同伴抓到，我在跑的過(guò)程中一不小心失去平衡，重重地跌在水泥地上。當(dāng)時(shí)疼得我火冒金星，小伙伴們不約而同地趕來(lái)扶起我，問(wèn)我疼不疼、能不能走路、要不要叫老師或到醫(yī)務(wù)室等。小同伴的問(wèn)候，像一股暖流在我體內(nèi)流動(dòng)，頃刻間，我忘記了疼痛，感受到同學(xué)之間的手足之情。其實(shí)，在學(xué)習(xí)上我們五一班同學(xué)更是如此，盧老師讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一幫一，同學(xué)們都很樂(lè)意參加互幫小組，就像在家里哥哥姐姐幫助弟弟妹妹一樣，共同進(jìn)步，增進(jìn)友誼。
作為五一班的“回龍人”我感到無(wú)比自豪和幸運(yùn)。
歡樂(lè)的家庭作文 篇6
家，是溫暖的港灣；是棲息的好去處。幸福的'家庭給我?guī)?lái)了溫暖，帶來(lái)了歡樂(lè)。溫柔的老媽，幽默的老爸和活潑的我經(jīng)常會(huì)鬧出許多笑話來(lái)。
鏡頭一 “遲到”了
“叮鈴鈴”一陣刺耳的鬧鈴聲響了起來(lái)，我習(xí)慣性地打開(kāi)媽媽的手機(jī)，“呀！7點(diǎn)了！”我頓時(shí)被嚇出了一身冷汗，一骨碌從床上爬了起來(lái)，要穿衣服找不到衣服，要刷牙找不到牙刷，老爸老媽奇怪地看著我，真是張飛穿針————大眼瞪小眼，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“看什么呀？快幫我一下。要遲到了�！彼ㄋ﹤z異口同聲地說(shuō)：“今天是星期六�！蔽也铧c(diǎn)沒(méi)氣暈過(guò)去，我問(wèn)：“那讓我這么早起干嘛？”“今天要去看你外婆�！薄芭�，天��！”至今我回想起這件事都會(huì)捧腹大笑。
鏡頭二 補(bǔ)課風(fēng)波
記得愚人節(jié)那天，正好是周六，老媽說(shuō)：“以后周日你不用去老師家補(bǔ)課了。”我高興極了，打開(kāi)電腦就玩了起來(lái)，不知不覺(jué)一小時(shí)過(guò)去了。有人敲門，當(dāng)時(shí)我正在玩游戲，老媽開(kāi)了門，把那個(gè)人領(lǐng)到我房間里，對(duì)我說(shuō)：“這位是張老師，補(bǔ)奧數(shù)的。從明天開(kāi)始，每個(gè)周日來(lái)我家?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)。”我當(dāng)時(shí)有一種被騙的感覺(jué)，質(zhì)問(wèn)老媽：“你不是說(shuō)不補(bǔ)課了嗎？”老媽笑嘻嘻地問(wèn)我：“今天幾號(hào)��？”我不假思索地說(shuō)：“四月一日�！笨神R上又回過(guò)神來(lái)，原來(lái)今天是愚人節(jié)！“哈哈！被騙了吧！不過(guò)今天還是得上課，走吧，我送你去�！崩蠇尳苹卣f(shuō)。弄得我真是哭笑不得。
爸爸媽媽給予了我無(wú)限的愛(ài)，我?guī)Ыo了他們歡樂(lè)，多么溫馨美滿的家庭啊，我一定會(huì)好好珍惜！
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