(精華)家庭作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的家庭作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家庭作文 篇1
家庭風波，在我們家算是很常見的了。原因：奶奶耳朵不大好，時常聽一句話聽上七八遍都沒聽清；我的爺爺身體不大好，脾氣又大，平時經(jīng)常發(fā)火，言辭“不堪入耳”……在這個家庭，幾乎每天都得泛起一些風波，每天都有。
要說分歧，真是多得數(shù)也數(shù)不過來。我的爺爺會因為奶奶的聽力而惱火，爸爸會因為我的媽媽的自做主張而生氣。我常常在做作業(yè)時，聽到另一個房間，爸爸大吼大叫的聲音，我似乎也呢感看到電話另一頭我的媽媽“憤怒”的.神情。唉，為什么大家不心平氣和地談談呢？
不過，我也沒什么權利這么說，因為我也和我的媽媽吵過架。我清楚地記得那個晚上，我的哭聲、喊聲，似乎能震動整個房屋。我的媽媽打了我……
那天，我心情很不好。在學校，又是那兩個同學，把我氣得晚飯也吃不下。回到家后，奶奶告訴我，我的爺爺心情也不好，叫我不要惹他生氣。但是，我的爺爺卻處處和我碰釘子，揀我的錯。我更氣了，下決心以不吃飯的方式以示反抗。而那天，正好家里來了很多親屬，菜又多，非常熱鬧。我獨自一人坐了20分鐘，實在受不了了，只好去吃飯。這時看藍，我的爺爺似乎已經(jīng)忘了前時的惱火，對外很“友好”。沒想到我一走去，我的爺爺見了我，又嘮叨個沒完了。那時我就像一座即將噴發(fā)的活火山，我強制自己不要去聽那些話，看自己的電視！后來，我就一直躲在屋里，誰也不讓進來，沒想到我的媽媽卻找到了鑰匙。我本以為我的媽媽是來安慰我的，結果我的媽媽卻指責我在那么多人面前，還不聽話，連飯都不去吃。我和我的媽媽講理，我的媽媽也和我“講理”。之后，我們越吵越厲害，我的媽媽就在眾人面前做家法。我哭得上氣不接下氣。但是，我多么希望中止這場風波啊，何必這樣傷和氣呢？
那天夜晚，在舅奶奶的“搓和”下，我和我的媽媽談了一夜。雖然當時哭哭啼啼的，但是我的新里是甜的！心平氣和地談談，多好��！
其實在很多方面，大人不理解我們，我們也不理解大人。這時需要什么？——溝通！我們大了，有些事，我們有我們自己的想法，而父母，又是另一種觀念。這時需要什么？——交流！如果一個家庭的每一個成員都能做到平時多溝通，多交流，那家庭風波還會有嗎？多一片歡笑，豈不更好！
家庭作文 篇2
世間也許沒有什么是比家人歡聚一堂更為和諧、美好、愜意的了。
家里團聚的機會十分之少。節(jié)日里，父母要么就是上班，要么就是有事出差。而這次中秋節(jié)就是個不錯的機會。“今夜明月人盡望，不知秋思落誰家”表達了詩人在月圓之夜也沒能同親朋好友相聚的落寞、凄涼的情感，古人都沒福氣享受此等天倫之樂，現(xiàn)如今機會就在眼前，此番不利用，更待何時��！
此次中秋節(jié)就家人們肯定比往年重視，因為我們是自家做飯的。中午倒沒什么過節(jié)氣氛，一到下午，家里便如一個睡著正香的人受著了什么刺激，突然沖勁十足全部行動起來。在天黑之前趕出一席“大餐”，是家中婦女給自己定的目標，而小孩則是爭分奪秒得寫作業(yè)，必須在吃飯之前將作業(yè)“擊垮”，“戰(zhàn)勝”作業(yè)。而我?guī)椭职譁蕚浜米酪�、碗筷�?/p>
窗外的太陽伴著我們的進程緩緩落下，家中里里外外仍是一片忙碌。
雖然今天是中秋節(jié)前夕，但家人們?nèi)绱酥匾�，想必是因為中秋�?jié)晚上我要回校晚修，不能跟家人一起團圓過中秋的緣故吧！
五點，香氣縈繞著全家的大餐出爐，讓人久等了。這時，散開的氣氛聚集起來，十分濃郁。飯菜一上桌，小孩們直接向食物“撲”上去。你推一下，我推一下，生怕好吃的會被吃完，一個個臉上都露出喜悅的.笑容。這時不安分的弟弟立刻坐在餐桌旁旁，夾起筷子，幾乎要將所有好吃的肉菜往自己碗里夾。
大人們看了又笑，隨即加入進來。然而，弟弟甚至不等家人入座，就夾起一塊肉快要入嘴，還得意洋洋地說：“哈哈，是我的了”�？粗艿苋绱吮憩F(xiàn)，媽媽臉色一變，盯著弟弟，弟弟最終還是“安分”了起來。大人見此一幕，也不由自主地看著受委屈的弟弟笑了起來。
過了一會，爸爸和弟弟竟然“搶奪”最后一塊雞翅了。只見他們以筷子作為武器。剛開始，弟弟奪得先機，夾起雞翅，張開大嘴巴準備迎接這美味時，爸爸迅速伸出筷子，如變色龍的長舌一般，快很準，輕松夾住即將落入弟弟口中的雞翅。此時的爸爸嘴角上揚，滿是得意的笑容，而弟弟呢？則一臉無奈地盯著爸爸，似乎在無聲地哀求著�？粗艿軡M臉失意，爸爸便得意洋洋把自己的戰(zhàn)利品放在弟弟碗里，并說道：“吃吧，我不會跟你搶雞翅的，不過以后吃飯聚餐，你得有個規(guī)矩�！倍艿軇t似懂非懂地看著爸爸。
夜色漸起，秋風起，不覺有一絲涼意，雖是如此，但在這家庭的小聚中，仍覺得有一股暖流回蕩在心窩！
家庭作文 篇3
看題目，這家庭可不是真的家庭，而是我們溫暖的校園。我們同學是里面的小苗，汲取甜美的營養(yǎng)，努力成長！
我們的校園很美麗。紅色的跑道綠色的籃球場，橙色夾白色的.教學樓里排列著一間間寬敞明亮的教室，里面先進的媒體教學設備幫助老師們教導學生。
春天，校園里的小花園擠滿了可愛的“花精靈”，它們是春天仙子的使臣，個個張開美麗的裙子迎接春仙子的到來。即使是微小的青草也在花精靈的帶領下鉆出肥沃的土地，好奇地打量著這絢麗多彩的世界。
夏天，太陽寶寶淘氣地灑下令人灼熱的陽光，卻絲毫不能打退同學們做游戲的熱情。那棵孤零零的大樹成了強烈陽光的敵人，它張開繁茂的枝葉，擋住了太陽強烈的光線。同學們躲在這棵“保護傘”下，剛才的熱意全無，同學們玩得更歡了。
秋姑娘來了，可是小花小草卻開始了長眠，顯然沒有迎接春仙子那樣的熱情。但一些不知名的小菊花卻在籌備迎接秋姑娘的宴會。秋風為秋姑娘唱起了友誼歌，把同學們的煩惱全唱沒了。
冬天，皚皚白雪，一個個小雪花是冬爺爺?shù)淖阚E。勤勞的掃地工已經(jīng)處理好了積雪，堆成一個個小雪峰，同學們高興極了，在可愛的小雪峰留下了自己的腳印。
在這個大家庭里，每個同學都是這里的一個成員。盡管它每季都在變化，卻季季美麗。
家庭作文 篇4
我們的人生雖然短暫，卻豐富多彩，我感到自己生活在愛的海洋當中，我的親人們的愛如美麗的四季，時時溫暖著我們的心。四季之愛
我擁有春天般的愛，同學們的愛如春日里那輕飛慢舞的蝶，雖然我與同學是沒有血緣關系的一家子，但是我們相聚一堂就是緣份，我們像親人一樣互幫互助。有一次，我的肚子痛極了，旁邊的同學向玉婷看見了，熱情地過來問我：“怎么呢?”我說：“肚子痛!”她看著我蒼白無力的臉，一會幫我掐手指，一會兒又問：“要告訴老師嗎?”看著她那著急的臉，我身體時頓時有一般暖流在流動，我們雖不是親人，卻甚似親人。
我擁有夏天般的愛，媽媽的.愛如夏日的陽光強烈的照射著我，我打小就有著睡覺喜歡打被子的壞習慣，可每年冬天，我不論怎樣打被子，我早上起來，被子總是蓋得好好，這是為什么?我就納悶呢?有一次，星期五，我看電視到很晚才睡，剛要睡著了，我聽見了微微的腳步聲，我以為是小偷，一會兒，她進來了，原是媽媽來給我蓋被子，嚇了我一身冷汗，就這樣，無論再寒冷的冬，我的小被窩里總是暖洋洋的!
我擁有秋天般的愛，老師的愛如秋日那火紅的楓葉，是那樣富有感染力。我在小學時，特厭煩英語，一看見英語就像聽到了催眠曲，我上英語課時，開了小差，老師點我起來回答問題，我站了起來，完全是找不著東南西北面，老師叫我下課了去辦公室，我以為是一個批判會，結果老師給我上了一節(jié)雖短暫但精彩的十分鐘課外輔導課，從那以后，我對英語不再那樣厭煩，而且激起我對學習英語的興趣。
我擁有冬天般的愛，爸爸的愛如冬日里那永不融化的山，外表的冰冷，內(nèi)心的熾熱，在一個風雨交加的夜晚，我發(fā)燒了，爸爸媽媽都在工作，婆婆又老了，身子骨不好，不能送我去醫(yī)院，只好用凍毛巾給我敷著，一邊看窗有沒有人回來。過了許久，爸爸回來了，婆婆連忙給爸爸說我生病了，爸爸顧不得擦干凈身上的雨水，抱起我，披了件衣服在我身上，就連忙送我到醫(yī)院�？吹皆缟衔覠肆�，他才讓婆婆來照顧我，他自己回家躺了一會兒，又要準備上班去了!感悟幸福
一年四季，周而復始，夏天看不到冬天的雪，秋天見不到春天的花，而我卻能同時見到四季的美，感受到四季的愛，我是多么的幸福啊!
家庭作文 篇5
我家住在洛南縣西門口。那里的環(huán)境可美了，是縣城的繁華地段之一。家里有三口人：爸爸、媽媽和我。
我的爸爸是一名文化工作者，在縣文化局上班。工作認真，年年被評為“先進工作者”。媽媽在縣醫(yī)院工作，由于態(tài)度誠懇、待人熱情，連續(xù)幾次獲得“優(yōu)秀服務者”的.稱號。我在西街小學上二年級，成績也總是名列前茅。九月份我就要升入三年級了，我是個喜歡學習的孩子，會更加努力學好各科知識，做一個有用的人。
媽媽愛好運動，下班后經(jīng)常爬山。爸爸喜歡看書，總是坐在書房里不肯外出。我的愛好也是看課外書，好像這也是爸爸遺傳的。
爸爸媽媽很愛我，我也很愛他們，我真喜歡這個溫暖的家庭。歡迎來我家做客。
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