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家庭作文300字5篇【精華】
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的家庭作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
家庭作文300字 篇1
又到了星期天，這天通常很忙，既要寫作文，還要去姥姥家，弄得時間有點緊。但不去也不好，畢竟是在姥姥家長大的。
姥姥那邊正在建小區(qū)，冬天去小區(qū)里住，夏季就回老家住，正好老家離著樓區(qū)很近，樓區(qū)里有滑梯之類的東西，所以常有小朋友在玩，我弟弟自然也是�？�，正好大姨家的妹妹（我弟弟的.姐姐）也來了，然后就只好去樓區(qū)里了，不然也太悶了。
玩了大約有半個多小時，就回去吃飯，真正的聚會才剛剛開始，晚餐非常豐盛，大家都很餓呀，于是二話不說就開吃，大家都不甘落后的張開了嘴狼吞虎咽起來，只有我妹妹小口小口的吃，因為她不習慣，說實話還是多點人吃飯香，速度也快，落后就要挨餓，本著這條指導思想，我拿出了只在學校吃飯用的招數——大口吃，狠命嚼！只能說我的決定很明智，因為小餅已經不夠了，而且小餅只是我們三個人吃，我最大，必須讓著點他們。最后混個稀飯飽。
一直玩到九點多，我才想起還沒寫作文，這才脫了身。
其實，每周家人們一起吃頓飯也挺好的，一起吃覺得飯?zhí)貏e香！
家庭作文300字 篇2
去年冬天，我生病去社區(qū)門診輸液，陳琳放學后來看我，并主動要求給我買飯，沒多長時間就氣喘吁吁的跑回來了，手里提著熱騰騰的餃子和一瓶礦泉水，一個勁的催我快吃：“我怕餃子涼了不好吃，就跑的很快!”邊說邊幫我拿出一次性筷子，掰開并相互磨擦著多余的毛刺。寒冬臘月，房間里有暖氣我還感覺冷，可是陳琳卻跑出了汗，小小的鼻尖上沁出細密的汗珠，剩余的零錢也攥的潮乎乎的，當時我不爭氣的淚珠就在眼眶里打轉，只一句簡單的話表達出陳琳對媽媽真實的愛!
過后陳琳還說，她一出門就跑向外面的小飯店，為了省時間，和飯店的人說好下餃子，再去小超市買水，并一路小跑奔回診所，就是想讓媽媽早點吃上熱飯，沒有感天動地的`誓言，僅一件小小的小事，只一句普通的話語，一個簡單的舉動，都讓人心里無限的溫暖!其實陳琳每天都要重復她的暖心話：爸爸，你出門小心點!媽媽，你注意安全!我們只稍有閃失她就追著問：沒事吧!疼嗎?她以稚嫩的心靈對最親的人表達了最純的愛!
家庭作文300字 篇3
吃過晚飯，我提議來一場“家庭字謎大賽”，我和弟弟一組，哥哥和爸爸一組，媽媽為裁判。
還沒開場，場上火藥味十足��！我想：哼！看我怎么把你們“打”得滿地找牙！“開始！”裁判一聲令下，比賽拉開帷幕，“四方同心！”媽媽出題，場上一片靜寂，所有人陷入沉思。哥哥在紙上寫寫畫畫，弟弟嘴中念念有詞：“四方同心，四方同心？”我想：四方同心，那么這個心字肯定存在。
于是我的大腦開始飛速運轉，在茫茫詞海之中尋找有“心”這個字的字，咦？沒有！我只好從偏旁開始找，“忄”已經確定，那么“四”又是什么呢？我便開始將“四”的上下左右匹配，正當我冥思苦想之時，腦袋中的'小燈泡一亮！對了！“愣！”
我猛地站起來，大聲說道：“愣！”媽媽微笑著點了點頭，哥哥大呼：“什么？！”“哈哈！我們先走一步咯！”我得意地說，“耶！”弟弟大呼，和我擊了個掌，哥哥呢？一臉驚愕，我和弟弟早已在偷偷慶祝了。之后，媽媽又讓我們猜了“二小姐”，“四個人搬木頭”等謎語。結果是我和弟弟以一分的微弱優(yōu)勢獲勝。
看來還是要多多積累知識啊！不然，下次可沒這么幸運了！
家庭作文300字 篇4
暑假過去了，這個暑假和以前的暑假可與眾不同��！我體會到了當家的滋味，真是又美又累。
現在回味一下還挺有趣的呢！
“紙上得來終覺淺，心中悟出方為深”。為了使我家的經濟條件普遍的提高，為了我們全家人都更加懂得錢的來之不易，也為了全家人都糾正亂花錢的'習慣。
經過我們家庭成員的會議過后，準備實施一套計劃，并取名為—“節(jié)約資源比賽”。
策略為：所有家庭成員（除弟弟以外）輪流當家，每星期從家庭公用帳戶取100元為這個星期的總生活費用。而且，都要寫帳本，錢用到哪個地方了？……帳本上都要有記載。到這個暑假結束后，再來總體評評誰當家當的好，并且評出一、二名。落后的可是要受到處罰的哦�。ǔ厥馇闆r。）
家庭作文300字 篇5
媽媽今天給我請了位家庭教師，我還不知道他長什么樣了，會不會像我們班主任那樣嚴肅，看起來兇巴巴的呢？我充滿了好奇，期待快點見到我的家庭教師。
“叩叩，叩叩叩”門外響起了敲門聲，媽媽走過去開門了，我站在旁邊看見一個長得和爸爸一般高的哥哥，他戴著眼鏡，禮貌的向媽媽問好，媽媽說道：“張老師你來了，快請進�！比缓蟾艺f：“小美，快叫張老師，這就是我給你請的.家庭教師。”
我禮貌的叫了一聲張老師好，我看著張老師那么文質彬彬的，應該不會很兇吧？
然后我和張老師來到了我的書房，張老師給我講解題目的時候，很簡單易懂，我吸收得很快，這時，媽媽端來了一些切好的水果，讓我們一邊吃一邊補習，這時我趁著吃水果的空檔問了張老師，為什么你能把我原來不懂的題目講解得這么簡單，我很容易就明白了，然后張老師告訴我，他是用他當年某一位老師的方法學習的。
等張老師走后，我就問媽媽，這個張老師看起來年齡不大，又很好相處，他平時就是一位老師嗎？然后媽媽對我說，這個張老師是個在校大學生，平時利用周末時間出來做兼職。
聽了媽媽的話后，我覺得張老師好了不起啊。
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