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優(yōu)秀家庭作文【共5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀家庭作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀家庭作文 篇1
暑假是繽紛多彩的，暑假是開(kāi)心有趣的，暑假是令人難忘的，我印象最深刻的是和爸爸來(lái)的那場(chǎng)家庭比賽。
我的爸爸是做烤鴨生意的，他開(kāi)了幾家分店，每天都要泡鴨子，有一次，爸爸忙不過(guò)來(lái)，叫我去幫忙，這時(shí)，爸爸有一個(gè)提議，就是讓我們來(lái)場(chǎng)比賽，這樣既可以加快速度，也可以鍛煉自己的技能，真是一舉二得，我想都沒(méi)想，就同意。我數(shù)了一下，一共有40箱鴨子，一箱里有十個(gè)，每個(gè)都是冰凍的。我們一人20箱，誰(shuí)先弄完，誰(shuí)就贏了，因?yàn)榘职痔焯於寂�，自己以為很快，所以他放松了警惕，他的`速度也越來(lái)越慢了，這正是我追上爸爸的好機(jī)會(huì)，接著，我的速度就快了起來(lái)，在爸爸沒(méi)有注意的情況下，我追上了爸爸，一開(kāi)始，他還蒙在鼓里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，后來(lái)知道了，他就發(fā)瘋似的破鴨子，結(jié)果，你們猜怎么著，有一個(gè)鴨子掉到了地上，一下就把爸爸的腳趾頭砸青了，我在旁邊哈哈大笑，誰(shuí)叫他不小心的，爸爸生氣了，一把把掉在地上的鴨子，使勁的往水里一扔，結(jié)果撒了我們兩一身的冷水，因?yàn)轼喿由嫌斜鶋K的原因，那個(gè)水比冰的空調(diào)里的水還冰，害得我們直打噴嚏，成了一個(gè)真正的落湯雞。
終于我已經(jīng)剩最后一箱了，爸爸也剩最后一箱，我們倆都在拼命地破，但爸爸還是比我快，他最后一個(gè)鴨子破完時(shí)，我還有兩個(gè)沒(méi)破，所以他贏了，當(dāng)我破完時(shí)，爸爸早就在床上躺著了。這場(chǎng)比賽過(guò)后，雖然我沒(méi)贏，但是我知道了父母的辛苦，所以如果我們?cè)僬{(diào)皮不好好學(xué)習(xí)的話，那就真的對(duì)不起父母了！
優(yōu)秀家庭作文 篇2
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：猶太人會(huì)將書(shū)角蘸過(guò)蜂蜜的圣經(jīng)給剛出生的孩子，讓孩子舔食書(shū)角的蜂蜜時(shí)體會(huì)到閱讀是甜蜜的。這個(gè)故事的真實(shí)性從來(lái)沒(méi)有調(diào)查過(guò)，但是確實(shí)深深的觸動(dòng)了我。曾看過(guò)一個(gè)調(diào)查報(bào)告“根據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所開(kāi)展的全民閱讀調(diào)查，我國(guó)國(guó)民每年人均閱讀圖書(shū)僅有4、5本，遠(yuǎn)低于韓國(guó)的11本，法國(guó)的12本，日本的40本，以色列的64本，美國(guó)計(jì)劃達(dá)到每年每人讀書(shū)50本�！笨梢韵胍�(jiàn)多災(zāi)多難的猶太民族依然屹立于世界民族之林靠著就是自己智慧與堅(jiān)韌，閱讀與一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛與發(fā)展真的是分不開(kāi)的。
讓閱讀成為孩子生活中最?lèi)?ài)的事其實(shí)并不難。這個(gè)年齡段的孩子對(duì)于聲音、文字以及所有看來(lái)是成人做的事，包括用一些 “ 大 ” 詞，裝模作樣地看菜譜，粗略地掃一下報(bào)紙的標(biāo)題等都很感興趣。故事、游戲和出游這些活動(dòng)都會(huì)與文字有關(guān)，所以孩子對(duì)它們都有興趣。另外，如果你讓孩子注意到閱讀是你生活中重要的一部分，他自然而然就想要模仿你。以下，是我們對(duì)“親子閱讀”的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、每天朗讀
讓閱讀成為你每天必做之事，因?yàn)楹⒆訒?huì)注意到每天在同樣的時(shí)間，以同樣的方式發(fā)生的事。你可以在吃完早餐洗完盤(pán)碟后看書(shū)，在下班回家后看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū) —— 或者在以上三個(gè)時(shí)間都看書(shū)！但要限定數(shù)量，如 “ 現(xiàn)在我們讀 1 本書(shū)，睡覺(jué)前，我們讀 3 本書(shū) ” 。這樣一來(lái)，孩子的期望值就會(huì)很明確了。
二、讀書(shū)，與孩子共度美好時(shí)光
請(qǐng)記住，讀書(shū)的樂(lè)趣之一便是為你與孩子清靜而又親密地相處創(chuàng)造了良機(jī)。選一處舒適的位置坐下來(lái)，聚精會(huì)神地讀書(shū)。不要突然站起來(lái)往購(gòu)物單上加些內(nèi)容或接電話，這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為，讀書(shū)的時(shí)候是神圣的。其實(shí)孩子看書(shū)的時(shí)候少干涉，真的想要培養(yǎng)好習(xí)慣，陪伴孩子一起讀書(shū)。印象最深的是孩子在入小學(xué)的時(shí)候，南京路小學(xué)教務(wù)處的一位老師給我講的故事：說(shuō)有一個(gè)媽媽?zhuān)袃蓚�(gè)兒子都考取了博士，非常優(yōu)秀。記者去采訪的時(shí)候，大兒子說(shuō)：“我們?nèi)〉矛F(xiàn)在的成績(jī)，與我們的媽媽有很大關(guān)系，我們小時(shí)候在學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽一直在旁邊陪伴著我們，而且還拿一本書(shū)在看�！庇浿植稍L這位媽媽?zhuān)私獾竭@位媽媽不認(rèn)識(shí)字，她陪伴孩子時(shí)，書(shū)都是拿倒了。這個(gè)故事深深影響了我，讓我明白陪伴孩子、與孩子一起讀書(shū)的重要性。
兒子從小愛(ài)看書(shū)，而且閱讀的范圍很廣。他有時(shí)候會(huì)主動(dòng)提出要我買(mǎi)一些書(shū)，如《笑貓日記》、《視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)》等書(shū)，更多的時(shí)候是我通過(guò)論壇和網(wǎng)站的推薦去買(mǎi)一些適合他年齡段的書(shū)籍�，F(xiàn)在我碰到很多媽媽向我抱怨，孩子開(kāi)學(xué)了，根本沒(méi)有時(shí)間看書(shū)。時(shí)間是靠擠出來(lái)的，其實(shí)更重要的一點(diǎn)是孩子要喜歡讀書(shū)。在我們家，周末孩子也上特長(zhǎng)班。我看周末的時(shí)候，孩子經(jīng)常利用早晨和中午吃飯后的這段時(shí)候，自己先到書(shū)柜中選好想看的書(shū)，或者坐在沙發(fā)上、或者坐在臥室的床上，津津有味地讀著，有時(shí)看著看著，自己就笑出了聲音。
孩子都是喜歡讀書(shū)的，因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)世界充滿了好奇，而閱讀正好可以滿足他們這一天然的渴望。父母要做的只有兩點(diǎn)：一是讓孩子有書(shū)讀，二是讓孩子讀到書(shū)。所謂“有書(shū)讀”，就是家里要有孩子能讀的書(shū)；所謂“讀到書(shū)”，就是買(mǎi)回家的書(shū)要讓孩子看得到，而不是整齊地碼在書(shū)柜里。
三、讀一些高質(zhì)量的書(shū)
市場(chǎng)上的兒童讀物有成千上萬(wàn)種，但書(shū)的質(zhì)量參差不齊。研究顯示，幼兒對(duì)于韻腳明顯、節(jié)奏感強(qiáng)的讀物反應(yīng)最佳。一些生動(dòng)形象的圖片，里面畫(huà)有容易描述的事物，這對(duì)孩子也極為有益，因?yàn)樗鼈兡軒椭⒆永斫夤适碌那楣?jié)和要素。
在有些情況下，生動(dòng)的圖片已將內(nèi)容解釋得十分清楚了，就連文字也不需要了。讓孩子感到讀書(shū)的樂(lè)趣就顯得非常的必要，首先應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，找到孩子的興趣點(diǎn)，并以此為出發(fā)點(diǎn)，找一些相關(guān)的、圖文并茂、篇幅短小、趣味性強(qiáng)、通俗易懂、充滿童趣的書(shū)籍，如：《愛(ài)徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小雞卡梅拉系列》、《青蛙弗洛格系列》、《嘻哈農(nóng)場(chǎng)系列》、《聰明豆繪本系列》、《斯凱瑞金色童書(shū)系列》、《神奇校車(chē)系列》、《蹦蹦和跳跳的故事》、《淘氣小格生活故事系列》、《爺爺一定有辦法》、《圓白菜小弟》、《我不知道我是誰(shuí)》、《驢小弟變石頭》、《多茲先生游世界》、《學(xué)會(huì)愛(ài)自己》、《神奇樹(shù)屋》、《國(guó)際大將小說(shuō)系列》等，還有楊紅櫻、曹文軒、沈石溪等的文學(xué)書(shū)，都比較適合小學(xué)期間的孩子閱讀。和孩子共同閱讀，慢慢地，孩子的知識(shí)面會(huì)變得開(kāi)闊起來(lái)，孩子的思路會(huì)變得活躍起來(lái)，由此當(dāng)他碰到問(wèn)題時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生好多的“為什么”﹖為了解開(kāi)這諸多的“為什么”孩子就必須去閱讀更多的書(shū)籍，這樣，他的課外閱讀量就會(huì)多起來(lái)。
其次，要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。由于孩子的年齡不同、性格各異，閱讀形式也就有不同，因此，作為家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，性格特征，采用不同的閱讀的方式，比如，對(duì)于年齡較小、識(shí)字量不是很多的孩子，就可以采用先給他講故事，然后再由他復(fù)述故事的內(nèi)容的方式進(jìn)行，或者同他一起討論，讓他述說(shuō)續(xù)集，或者模仿自編故事。這樣不僅可以開(kāi)發(fā)孩子的想像力，也能激發(fā)他的閱讀興趣，另外利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀，讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的，進(jìn)而讓孩子明白閱讀是一件重要而且快樂(lè)的事情，進(jìn)而培養(yǎng)他閱讀的興趣，這樣，孩子也就逐漸地養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
四、能增進(jìn)親子之間的感情
在我們的周?chē)覀儼l(fā)現(xiàn)，有的家長(zhǎng)與孩子說(shuō)不到兩句話，就沒(méi)有話再說(shuō)，甚至無(wú)法再進(jìn)一步溝通，不是家長(zhǎng)生氣就是小孩生氣，鬧出很僵的局面，也就是說(shuō)家長(zhǎng)與孩子出現(xiàn)了嚴(yán)重的代溝，而有的家長(zhǎng)與孩子像朋友似的，成了無(wú)話不說(shuō)的朋友，我和我的孩子就是一對(duì)很要好的.“朋友”，孩子不管有什么事情都會(huì)毫不保留地跟我說(shuō)，我們的關(guān)系之所以那么融洽，我認(rèn)為一個(gè)重要的原因就是我們有一個(gè)好的習(xí)慣——親子閱讀，一天中我最大的快樂(lè)就是和孩子一起讀書(shū)，和孩子讀書(shū)，我能在書(shū)中找到不同的快樂(lè)，能感受到那一絲絲濃濃的親情，能很快地解除一天的疲勞，記得有一次，我拖著疲倦的身子回到家，什么事也不想干，調(diào)皮的兒子看到我這個(gè)樣子，就說(shuō)：“媽?zhuān)也履鷰讉�(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎”，還沒(méi)等我回話，兒子已經(jīng)打開(kāi)了話匣，“大象的身體什么最長(zhǎng)？我回答說(shuō)：“鼻子”，兒子說(shuō)：“恭喜您，您答錯(cuò)了，你再想想”，我想了半天還是沒(méi)想出答案，兒子說(shuō)：“那我公布答案了，是血管。”我聽(tīng)了兒子的話，既可氣又好笑，……伴著幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的回答聲，家里不時(shí)傳出了我與兒子爽朗的笑聲，同時(shí)也使我感到無(wú)比的輕松，感到了兒子的可愛(ài)，我想如果沒(méi)有平時(shí)的親子閱讀，也就難以有這樣融洽的親子關(guān)系。
總之，書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的高營(yíng)養(yǎng)必需品，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以讓我們學(xué)到各種不同的知識(shí)，也可以讓我們的心靈凈化。親子閱讀能促使孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，能給孩子帶來(lái)愉悅感，能增進(jìn)親子之間的感情，能培養(yǎng)孩子的閱讀能力和閱讀興趣，塑造孩子良好的人格，讓孩子多讀書(shū)，多讀好書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。所以，讓我們多抽時(shí)間來(lái)和孩子一起讀書(shū)吧！
優(yōu)秀家庭作文 篇3
仔仔是我養(yǎng)的一只可愛(ài)的小烏龜，它帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
仔仔有一身黑褐色的皮膚，頭頸上幾條黃色的花紋隱約可見(jiàn)。橄欖似的'小腦袋上，有一張大嘴。一雙小而有神的眼睛發(fā)好奇地打量著四周，似乎對(duì)這里的環(huán)境還十分陌生，想了解了解；困了眼睛就會(huì)不時(shí)眨一眨。一副堅(jiān)硬的“盔甲”天天背在身上，上面還有13塊大小各異的六角形呢！
我常逗仔仔玩，把它四腳朝天地放在地上。它一動(dòng)不動(dòng)地，我等了好久，可它還是毫無(wú)動(dòng)靜。我有些不耐煩，便大步走開(kāi)了。半小時(shí)后，等我再去看我原以為那么長(zhǎng)時(shí)間了，它也應(yīng)該翻過(guò)身來(lái)了吧，但出乎意料的是，仔仔還是老樣子，像個(gè)木頭龜似的呆呆地躺在那。我只好出手幫它一把嘍。我納悶極了，卻又十分生氣，大聲斥責(zé)它：“真沒(méi)用，那么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)翻過(guò)身來(lái)�！弊凶新�(tīng)了我的訓(xùn)斥之后，仿佛有些不好意思，感到無(wú)地自容的樣子，連忙把頭和四肢都縮進(jìn)了“盔甲”里。
記得仔仔剛來(lái)我家時(shí)，十分怕生。整天沿著金魚(yú)缸的壁不停地往上爬。我給它喂食的時(shí)候，它一碰也不碰。即使我把龜食放到它面前，就算它看見(jiàn)了，它也不吃。好像怕我會(huì)傷害到它。
對(duì)了，同學(xué)們，你們知道烏龜?shù)膲勖鼮槭裁茨敲撮L(zhǎng)嗎？
那是因?yàn)闉觚數(shù)纳詈苡幸?guī)律。每天晚上，我還沒(méi)上床睡覺(jué)，仔仔早已閉上了困乏的眼睛，頭和四肢縮進(jìn)安全的“盔甲”，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。早上，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，仔仔又早已在金魚(yú)缸里活靈活現(xiàn)地爬來(lái)爬去了，還等著我去喂食呢！
就因?yàn)樽凶羞@副可愛(ài)模樣兒，才讓我不得不這么喜歡它呢！
優(yōu)秀家庭作文 篇4
我家有四口人，有有毅力的爸爸，有愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)袗?ài)勤勞的奶奶，還有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我，構(gòu)成了一個(gè)美滿的家庭！
有毅力的爸爸 我的爸爸呀，他非常有毅力，以前爸爸特別胖，肚子似乎要把襯衣?lián)纹�，再加上個(gè)子也不高，真像一只“大熊貓”，難看極了！而且行動(dòng)極不方便！于是，爸爸開(kāi)始了艱難的“減肥之旅”！爸爸每天早晨5點(diǎn)半就出去跑步，一趟跑10000多米，每次回來(lái)背心濕透大半截。暑去寒來(lái)，爸爸從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)！終于，爸爸的付出沒(méi)有白費(fèi)，從200斤減到了160斤，肚子小了，行動(dòng)靈活了，有人問(wèn)他：“你怎么變得這么瘦啦？”爸爸便幽趣地說(shuō)：“我把肚子‘丟’在路上啦！”殊不知，這成功的背后付出了多少的艱辛呀！在爸爸的'帶動(dòng)下，全城也掀起了“減肥熱”！
愛(ài)嘮叨的媽媽 我的媽媽這個(gè)人，她特別愛(ài)嘮叨，一說(shuō)起來(lái)，像那連珠炮似的，一個(gè)勁兒的“轟炸”你，唉，你是沒(méi)有體會(huì)過(guò)其中的痛苦，我可是吃夠了苦頭！記得那是一個(gè)寒假，開(kāi)始，媽媽就叨叨我說(shuō)：“趕快寫(xiě)作業(yè)，先干出一部分來(lái)，在玩！”我不愿聽(tīng)，媽媽便有發(fā)話了：“你還不趕快寫(xiě)，等到最后一、二天在趕作業(yè)可不行！”我只好聽(tīng)從媽媽的嘮叨！每次吃飯，我都愿意磨蹭著玩，不知不覺(jué)中，便養(yǎng)成了慣，媽媽為了幫我改正這個(gè)缺點(diǎn)，每次吃飯，看見(jiàn)我玩時(shí)，都會(huì)叨叨我兩句：“趕快吃飯，不許玩！快點(diǎn)！”從那以后，我把這個(gè)毛病就改了，你說(shuō)，誰(shuí)愿意挨連珠炮的“轟炸”呢？
愛(ài)勤勞的奶奶 我的奶奶今年70歲，因?yàn)榻?jīng)常干活，所以身體特別硬朗！奶奶每天早晨5點(diǎn)半起來(lái)，為我們坐著香甜可口的飯菜，吃完飯后，我們就改上學(xué)的上學(xué)，該上班的上班去了，而就剩下奶奶一個(gè)人，在家里刷碗、擦地板，等干完這些活，奶奶還忘不了那些花草，有去給草花澆水去了，所以我說(shuō)奶奶不僅是勤勞家，因?yàn)樗囊浑p手從來(lái)沒(méi)閑過(guò)，還是美食家、園丁呢！這不，奶奶又干上了， 愛(ài)看書(shū)的我 我呀，天生一個(gè)小書(shū)迷，每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮?shū)時(shí)，我便欣喜若狂，就跑到自己的小天地里，完全陶醉于書(shū)中了！記得有一次，我向圖書(shū)館借了一本我盼望已久的書(shū)，回到家里，便如饑似渴的讀了起來(lái)，以至于忘了時(shí)間，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！等到快要去上學(xué)時(shí)，才叢書(shū)中“醒”過(guò)來(lái)，急急忙忙的趕作業(yè)，還挨了老師的批呢，唉，不說(shuō)了！真“丟人”！記得還有一次，爸爸媽媽都出去了，媽媽臨走前告訴我火上還有一鍋饅頭，再過(guò)二十分鐘，就把火關(guān)了，我只應(yīng)了一聲，便去看書(shū)了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，四十分鐘過(guò)去了，我完全陶醉在了書(shū)里，把外面的一切都忘了，爸爸媽媽回來(lái)了，走到廚房里，看到廚房里烏煙瘴氣，便馬上把我從書(shū)中拉回來(lái)，給我下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，唉，誰(shuí)叫我那么愛(ài)看書(shū)呢！
四個(gè)不同特點(diǎn)的人，構(gòu)成了我們一個(gè)幸福、歡樂(lè)的家庭！
優(yōu)秀家庭作文 篇5
“來(lái),笑一笑"接著，隨著"咔嚓"一聲響和那帶著強(qiáng)烈到灼人眼睛的白光，全家人燦爛的笑容便定格在這張照片上，同時(shí)，也定格在每一個(gè)人心中。
站在最前面的是我和妹妹，我大大咧咧的露出潔白的牙齒，妹妹則靦腆的笑著。咱們的中間，站著年邁的奶奶，奶奶的兩邊，分別站著爸爸媽媽?zhuān)棠绦Φ貌[成了一條縫，爸爸媽媽的眼角消除了魚(yú)尾紋。
我和妹妹就出生在這樣幸福的小家庭中，咱們的到來(lái)，給這個(gè)小家庭增添了不少樂(lè)趣，可同時(shí)也增添了不少麻煩......
對(duì)于我和妹妹來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于奶奶住在咱們身邊的`時(shí)光。那時(shí)，咱們可以小小的惡作劇一下，然后，馬上跑到奶奶身邊，在媽媽要發(fā)火時(shí)，奶奶便會(huì)充當(dāng)起咱們的保護(hù)神，苦口婆心地教育媽媽.....
爸爸媽媽雖然已經(jīng)年過(guò)四十，卻依然像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，也許是返老還童了吧。
晚飯后，爸爸媽媽偶爾切磋一番。所謂“切磋”，無(wú)非就是用雙手抵住對(duì)方的手，使勁向前推，看誰(shuí)能推過(guò)誰(shuí)，說(shuō)白了，就是比力氣。今天，就又開(kāi)始了一場(chǎng)決斗。只見(jiàn)爸爸媽媽伸直了胳膊，使勁往對(duì)面推，那架勢(shì)，一副“不把你推倒，我決不罷休”的樣子。爸爸媽媽的的不可開(kāi)交的時(shí)候，便是咱們最看信的時(shí)候，因?yàn)�，每每這時(shí)，我和妹妹總要弓著腰，在爸爸媽媽用胳膊搭成的“房頂”下來(lái)回穿梭，但是有個(gè)規(guī)則：千萬(wàn)不能被爸爸媽媽碰到，甚至連跟頭發(fā)也不能碰，所以在過(guò)房頂時(shí)要很小心，否則會(huì)被墻撞倒的。當(dāng)咱們玩得正開(kāi)心時(shí)，奶奶總會(huì)一臉嚴(yán)肅的樣子，不悅的說(shuō)：“都這么大的人了，還和小孩子玩，看把她們帶壞了！”但往往是過(guò)后了，又把爸爸媽媽當(dāng)成小孩子，常常弄得咱們哭笑不得……
我的家，沒(méi)有過(guò)于華麗的修飾，卻有著別樣的溫馨；沒(méi)有過(guò)多的奢侈，卻又最美麗的樸素；沒(méi)有過(guò)多的禮節(jié)，卻又最平凡樸實(shí)的真實(shí)。這個(gè)平凡卻又最可愛(ài)的家庭，給了我最踏實(shí)的安全和最真實(shí)的快樂(lè)。
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