優(yōu)秀家庭作文（集錦7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀家庭作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀家庭作文 篇1
我有一個(gè)有趣的家庭，他們有許多愛(ài)好。比如：姐姐喜歡上網(wǎng)，我喜歡看電視，爸爸喜歡聽音樂(lè)……記得有一次晚上，大家正在客廳各做自己的'愛(ài)好，我也看起了電視�？晌野戳艘粋�(gè)又一個(gè)頻道，幾乎全都翻遍了，可就是沒(méi)有我喜歡看的電視�？删褪菦](méi)有我喜歡看的電視，便對(duì)他們說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)游戲，說(shuō)悄悄話，怎么樣？”他們說(shuō)道：“好呀！可是怎么玩呢？”我告訴你們，第一個(gè)人隨便說(shuō)一句話，接著，傳給后面的人。他們聽了恍然大悟。
游戲開始了，第一個(gè)人對(duì)著姐姐說(shuō)：“窮年累月”，姐姐又對(duì)著我說(shuō)：“窮年累月”�？晌覅s把窮年累月誤聽成了長(zhǎng)年累年，一直傳到后面那個(gè)人。于是，爸爸大喊道：“是什么詞語(yǔ)？窮年累月，長(zhǎng)年累月？奇怪，明明是長(zhǎng)年累月，怎么是窮年累月了呀，原來(lái)是因?yàn)槲衣犲e(cuò)了呀，嗚嗚，我要接受懲罰了，哎，沒(méi)辦法呀！
通過(guò)這件事情，我懂得了一個(gè)道理，做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真。
若有人傳錯(cuò)了，就罰他說(shuō)三遍”我是豬“。
優(yōu)秀家庭作文 篇2
我想發(fā)明一個(gè)家庭保姆機(jī)器人，因?yàn)樗梢宰黾覄?wù)，給媽媽減少負(fù)擔(dān)。我連它的名字都想好了——就叫多拉。
多拉是一位男性機(jī)器人，高1.42，別看他個(gè)子小，用途可大啦！
多拉是最好的廚師。他可以做出各式各樣美味的菜肴，想吃什么菜就能吃什么菜，不論是川菜、粵菜還是東北菜……他都可以比特級(jí)廚師做的.還好吃，而且所用的食材都是太陽(yáng)能光合作用的產(chǎn)物，既環(huán)保又衛(wèi)生。
多拉是最好的家庭主夫。他有72只手，能同時(shí)做64件事，什么刷碗、掃地、擦地、洗衣服、做飯……這些一天才干完的活，他20分鐘就干完了。多拉不用充電只要每天曬30分鐘太陽(yáng)就會(huì)一整天精神十足的，真是既便宜又無(wú)公害，無(wú)污染。
多拉是最厲害的保鏢。每天上學(xué)，他都會(huì)變成一個(gè)高速飛車，所以我不用擔(dān)心遲到；如果遇到壞人怎么辦，不用慌張，多拉會(huì)變成一個(gè)戰(zhàn)士，不論是忍術(shù)還是武術(shù)，也不論是跆拳道還是空手道，他都比大師還專業(yè)，壞人看到這架勢(shì)早就嚇得屁滾尿流了。
多拉還是最負(fù)責(zé)任的老師。他講的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)細(xì)致生動(dòng)而且還非常有耐心；他存儲(chǔ)的芯片相當(dāng)于一本百科全書，所以他是上知天文下知地理，這樣足不出戶就可以學(xué)到各種知識(shí)，那是非常的方便、省時(shí)、快捷呀！
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這種高科技，但是我相信在不久的將來(lái)，夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！這就是我的家庭保姆機(jī)器人——多拉。
優(yōu)秀家庭作文 篇3
曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事：猶太人會(huì)將書角蘸過(guò)蜂蜜的圣經(jīng)給剛出生的孩子，讓孩子舔食書角的蜂蜜時(shí)體會(huì)到閱讀是甜蜜的。這個(gè)故事的真實(shí)性從來(lái)沒(méi)有調(diào)查過(guò)，但是確實(shí)深深的觸動(dòng)了我。曾看過(guò)一個(gè)調(diào)查報(bào)告“根據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所開展的全民閱讀調(diào)查，我國(guó)國(guó)民每年人均閱讀圖書僅有4、5本，遠(yuǎn)低于韓國(guó)的11本，法國(guó)的12本，日本的40本，以色列的64本，美國(guó)計(jì)劃達(dá)到每年每人讀書50本。”可以想見(jiàn)多災(zāi)多難的猶太民族依然屹立于世界民族之林靠著就是自己智慧與堅(jiān)韌，閱讀與一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛與發(fā)展真的是分不開的。
讓閱讀成為孩子生活中最愛(ài)的事其實(shí)并不難。這個(gè)年齡段的孩子對(duì)于聲音、文字以及所有看來(lái)是成人做的事，包括用一些 “ 大 ” 詞，裝模作樣地看菜譜，粗略地掃一下報(bào)紙的標(biāo)題等都很感興趣。故事、游戲和出游這些活動(dòng)都會(huì)與文字有關(guān)，所以孩子對(duì)它們都有興趣。另外，如果你讓孩子注意到閱讀是你生活中重要的一部分，他自然而然就想要模仿你。以下，是我們對(duì)“親子閱讀”的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、每天朗讀
讓閱讀成為你每天必做之事，因?yàn)楹⒆訒?huì)注意到每天在同樣的時(shí)間，以同樣的方式發(fā)生的事。你可以在吃完早餐洗完盤碟后看書，在下班回家后看書，睡覺(jué)前看書 —— 或者在以上三個(gè)時(shí)間都看書！但要限定數(shù)量，如 “ 現(xiàn)在我們讀 1 本書，睡覺(jué)前，我們讀 3 本書 ” 。這樣一來(lái)，孩子的期望值就會(huì)很明確了。
二、讀書，與孩子共度美好時(shí)光
請(qǐng)記住，讀書的樂(lè)趣之一便是為你與孩子清靜而又親密地相處創(chuàng)造了良機(jī)。選一處舒適的位置坐下來(lái)，聚精會(huì)神地讀書。不要突然站起來(lái)往購(gòu)物單上加些內(nèi)容或接電話，這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為，讀書的時(shí)候是神圣的。其實(shí)孩子看書的時(shí)候少干涉，真的想要培養(yǎng)好習(xí)慣，陪伴孩子一起讀書。印象最深的是孩子在入小學(xué)的時(shí)候，南京路小學(xué)教務(wù)處的一位老師給我講的故事：說(shuō)有一個(gè)媽媽，他有兩個(gè)兒子都考取了博士，非常優(yōu)秀。記者去采訪的時(shí)候，大兒子說(shuō)：“我們?nèi)〉矛F(xiàn)在的成績(jī)，與我們的媽媽有很大關(guān)系，我們小時(shí)候在學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽一直在旁邊陪伴著我們，而且還拿一本書在看�！庇浿植稍L這位媽媽，了解到這位媽媽不認(rèn)識(shí)字，她陪伴孩子時(shí)，書都是拿倒了。這個(gè)故事深深影響了我，讓我明白陪伴孩子、與孩子一起讀書的重要性。
兒子從小愛(ài)看書，而且閱讀的范圍很廣。他有時(shí)候會(huì)主動(dòng)提出要我買一些書，如《笑貓日記》、《視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)》等書，更多的時(shí)候是我通過(guò)論壇和網(wǎng)站的推薦去買一些適合他年齡段的書籍�，F(xiàn)在我碰到很多媽媽向我抱怨，孩子開學(xué)了，根本沒(méi)有時(shí)間看書。時(shí)間是靠擠出來(lái)的，其實(shí)更重要的一點(diǎn)是孩子要喜歡讀書。在我們家，周末孩子也上特長(zhǎng)班。我看周末的時(shí)候，孩子經(jīng)常利用早晨和中午吃飯后的這段時(shí)候，自己先到書柜中選好想看的書，或者坐在沙發(fā)上、或者坐在臥室的床上，津津有味地讀著，有時(shí)看著看著，自己就笑出了聲音。
孩子都是喜歡讀書的，因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)世界充滿了好奇，而閱讀正好可以滿足他們這一天然的渴望。父母要做的只有兩點(diǎn)：一是讓孩子有書讀，二是讓孩子讀到書。所謂“有書讀”，就是家里要有孩子能讀的書；所謂“讀到書”，就是買回家的書要讓孩子看得到，而不是整齊地碼在書柜里。
三、讀一些高質(zhì)量的書
市場(chǎng)上的兒童讀物有成千上萬(wàn)種，但書的質(zhì)量參差不齊。研究顯示，幼兒對(duì)于韻腳明顯、節(jié)奏感強(qiáng)的讀物反應(yīng)最佳。一些生動(dòng)形象的圖片，里面畫有容易描述的事物，這對(duì)孩子也極為有益，因?yàn)樗鼈兡軒椭⒆永斫夤适碌那楣?jié)和要素。
在有些情況下，生動(dòng)的圖片已將內(nèi)容解釋得十分清楚了，就連文字也不需要了。讓孩子感到讀書的樂(lè)趣就顯得非常的必要，首先應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，找到孩子的興趣點(diǎn)，并以此為出發(fā)點(diǎn)，找一些相關(guān)的、圖文并茂、篇幅短小、趣味性強(qiáng)、通俗易懂、充滿童趣的書籍，如：《愛(ài)徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小雞卡梅拉系列》、《青蛙弗洛格系列》、《嘻哈農(nóng)場(chǎng)系列》、《聰明豆繪本系列》、《斯凱瑞金色童書系列》、《神奇校車系列》、《蹦蹦和跳跳的故事》、《淘氣小格生活故事系列》、《爺爺一定有辦法》、《圓白菜小弟》、《我不知道我是誰(shuí)》、《驢小弟變石頭》、《多茲先生游世界》、《學(xué)會(huì)愛(ài)自己》、《神奇樹屋》、《國(guó)際大將小說(shuō)系列》等，還有楊紅櫻、曹文軒、沈石溪等的文學(xué)書，都比較適合小學(xué)期間的孩子閱讀。和孩子共同閱讀，慢慢地，孩子的知識(shí)面會(huì)變得開闊起來(lái)，孩子的.思路會(huì)變得活躍起來(lái)，由此當(dāng)他碰到問(wèn)題時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生好多的“為什么”﹖為了解開這諸多的“為什么”孩子就必須去閱讀更多的書籍，這樣，他的課外閱讀量就會(huì)多起來(lái)。
其次，要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。由于孩子的年齡不同、性格各異，閱讀形式也就有不同，因此，作為家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，性格特征，采用不同的閱讀的方式，比如，對(duì)于年齡較小、識(shí)字量不是很多的孩子，就可以采用先給他講故事，然后再由他復(fù)述故事的內(nèi)容的方式進(jìn)行，或者同他一起討論，讓他述說(shuō)續(xù)集，或者模仿自編故事。這樣不僅可以開發(fā)孩子的想像力，也能激發(fā)他的閱讀興趣，另外利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀，讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的，進(jìn)而讓孩子明白閱讀是一件重要而且快樂(lè)的事情，進(jìn)而培養(yǎng)他閱讀的興趣，這樣，孩子也就逐漸地養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
四、能增進(jìn)親子之間的感情
在我們的周圍我們發(fā)現(xiàn)，有的家長(zhǎng)與孩子說(shuō)不到兩句話，就沒(méi)有話再說(shuō)，甚至無(wú)法再進(jìn)一步溝通，不是家長(zhǎng)生氣就是小孩生氣，鬧出很僵的局面，也就是說(shuō)家長(zhǎng)與孩子出現(xiàn)了嚴(yán)重的代溝，而有的家長(zhǎng)與孩子像朋友似的，成了無(wú)話不說(shuō)的朋友，我和我的孩子就是一對(duì)很要好的“朋友”，孩子不管有什么事情都會(huì)毫不保留地跟我說(shuō)，我們的關(guān)系之所以那么融洽，我認(rèn)為一個(gè)重要的原因就是我們有一個(gè)好的習(xí)慣——親子閱讀，一天中我最大的快樂(lè)就是和孩子一起讀書，和孩子讀書，我能在書中找到不同的快樂(lè)，能感受到那一絲絲濃濃的親情，能很快地解除一天的疲勞，記得有一次，我拖著疲倦的身子回到家，什么事也不想干，調(diào)皮的兒子看到我這個(gè)樣子，就說(shuō)：“媽，我猜您幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎”，還沒(méi)等我回話，兒子已經(jīng)打開了話匣，“大象的身體什么最長(zhǎng)？我回答說(shuō)：“鼻子”，兒子說(shuō)：“恭喜您，您答錯(cuò)了，你再想想”，我想了半天還是沒(méi)想出答案，兒子說(shuō)：“那我公布答案了，是血管�！蔽衣犃藘鹤拥脑�，既可氣又好笑，……伴著幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的回答聲，家里不時(shí)傳出了我與兒子爽朗的笑聲，同時(shí)也使我感到無(wú)比的輕松，感到了兒子的可愛(ài)，我想如果沒(méi)有平時(shí)的親子閱讀，也就難以有這樣融洽的親子關(guān)系。
總之，書是我們?nèi)祟惖母郀I(yíng)養(yǎng)必需品，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓我們學(xué)到各種不同的知識(shí)，也可以讓我們的心靈凈化。親子閱讀能促使孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，能給孩子帶來(lái)愉悅感，能增進(jìn)親子之間的感情，能培養(yǎng)孩子的閱讀能力和閱讀興趣，塑造孩子良好的人格，讓孩子多讀書，多讀好書，養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。所以，讓我們多抽時(shí)間來(lái)和孩子一起讀書吧！
優(yōu)秀家庭作文 篇4
在這個(gè)暑假，我和媽媽又一次吵架了！
暑假的第一個(gè)星期四，我想——今天一天可以好好的玩一下！明天再多寫一點(diǎn)。這不，我早起開開心心的穿上衣服，下樓打開電腦，開始玩游戲。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也下來(lái)了，看見(jiàn)我在玩游戲生氣的說(shuō)：“停下來(lái)，別玩了，趕快上樓給我寫作業(yè)去”。我悶悶不樂(lè)地上了樓，獨(dú)自發(fā)著牢騷：“天天都要寫作業(yè)，暑假連游戲都玩不了。不行，我得找點(diǎn)樂(lè)子！”我又打開了電視看動(dòng)畫片，沒(méi)想到幾分鐘后，媽媽關(guān)上電腦也上來(lái)了，看見(jiàn)我在看動(dòng)畫片，關(guān)上電視氣呼呼的對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)給我寫作業(yè)去”。我不情愿的打開暑假作業(yè)，開始寫字。
剛打開作業(yè)，就看見(jiàn)爸爸的手機(jī)在一邊放著。對(duì)了，可以趁媽媽不注意，打開了手機(jī)。終于機(jī)會(huì)來(lái)了，當(dāng)我打開手機(jī)正開心的玩著，媽媽竟然從衛(wèi)生間里出來(lái)，當(dāng)她看見(jiàn)我那么認(rèn)真的爬在桌子上，開心的走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，當(dāng)她老人家正想開口夸我時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我是玩手機(jī)，立即火冒三丈的打了我一巴掌：“趕快寫作業(yè)”。我哭著開始寫。
我心里很不是滋味，我要給媽媽說(shuō)說(shuō)我的想法。寫了一會(huì)作業(yè)，我委屈的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天不想寫作業(yè)了”�！敖^不可以�！眿寢寯蒯斀罔F的拒絕了我�！澳俏医裉炜刹豢梢陨賹懸稽c(diǎn)，明天再多寫點(diǎn)。”媽媽氣急敗壞的對(duì)我說(shuō)：“你今天怎么不多寫點(diǎn)，明天少寫點(diǎn)�！蔽覠o(wú)話可說(shuō)了，只好傷心地去寫作業(yè)了，為了能夠更早的去玩，我寫的非�？�，幾分鐘就寫了三頁(yè)。我在心里開心的.想著：馬上就寫完了，可以玩了。又過(guò)了五分鐘，我終于寫完了，開心的把作業(yè)交給了媽媽。媽媽檢查后對(duì)我說(shuō)：”不是不讓你玩，只要寫完作業(yè)可以隨便玩，每天讓你寫作業(yè)就像在害你一樣，你現(xiàn)在的任務(wù)就是要努力、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，比起我們小時(shí)候，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境是多么幸福！要知道，少壯不努力，老大徒傷悲�！甭牶螅倚呃⒌牡拖铝祟^。
同學(xué)們，我和媽媽發(fā)生在暑假的這場(chǎng)家庭風(fēng)波，究竟是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？
優(yōu)秀家庭作文 篇5
我有一個(gè)幸福美滿的家庭，家中有健康的爺爺，“多面手”的爸爸，愛(ài)讀書的媽媽和調(diào)皮可愛(ài)的我。
我的爺爺已經(jīng)七十多歲了，滿頭白發(fā)，不過(guò)，爺爺不但沒(méi)有得什么病，而且身體倍兒棒，看著一點(diǎn)都不像七十多歲的老人。他是個(gè)退休的老局長(zhǎng)，生活非常嚴(yán)謹(jǐn)，例如每天吃多少克鹽，每天都多少里路，每天早上梳多少次頭……像這種對(duì)身體有益的事情，他都非常堅(jiān)持地去做。對(duì)了，他從年輕到現(xiàn)在，堅(jiān)持每天洗冷水澡，這可是常人很難做到的一件事情呀！
我的爸爸是一名電業(yè)工人。他有著魁梧的身體，爽朗的笑容。除了每天辛苦工作之外，他最喜歡的事情就是騎賽車，說(shuō)來(lái)也是，看他騎車的樣子，威風(fēng)凜凜，帥氣十足，頗有“大俠”風(fēng)范呢！爸爸還是我們家的大廚，系上圍裙的他也是有模有樣，他常常照著菜譜，變著花樣的給我做營(yíng)養(yǎng)又可口的飯菜，讓我健康成長(zhǎng)。
提起我的媽媽，他為我傾注的心血最多。不管是生活上，還是學(xué)習(xí)上，她都給我了無(wú)微不至的愛(ài)。但是，她對(duì)我要求也是非常嚴(yán)格，即使我的作業(yè)出了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，她都要糾正半天，直到我弄懂為止。她的最大愛(ài)好莫過(guò)于讀書了，家中書柜上擺滿了她各種各樣的書。溫暖的.午后，我和媽媽常常各自沏好一杯茶，在房間里一人捧著一本書看得如癡如醉�，F(xiàn)在想想，這是一幅多么溫馨的畫面呀！
嗨！下面該說(shuō)我了。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，小小的嘴巴，嘻嘻，告訴你們一個(gè)小秘密——?jiǎng)e看我長(zhǎng)得文靜，脾氣可大了，如果在學(xué)校有誰(shuí)敢欺負(fù)我，我一定對(duì)他不客氣，同學(xué)如果誰(shuí)受欺負(fù)，我也會(huì)沖上去討個(gè)公道。在家里，爸爸媽媽怕爺爺，爺爺“怕”我，所以呀，“一家之主”這個(gè)頭銜是不是該戴在我頭上呢！哈哈！
這就是我的家，它是我溫馨幸福的港灣。我愛(ài)爺爺、爸爸和媽媽，我愛(ài)我的家！
優(yōu)秀家庭作文 篇6
今天，我很早就做完了作業(yè)，晚飯過(guò)后，我大搖大擺的走進(jìn)了客廳，打開了電視，選好了頻道，往沙發(fā)上一靠，美美的欣賞起動(dòng)畫片。誰(shuí)知，半路上殺出一個(gè)程咬金，爺爺走了過(guò)來(lái)，嘴里嚷嚷：“這有什么好看的？沒(méi)有一點(diǎn)歷史意義！”
還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意，爺爺“啪”的一聲把電視頻道換成了《新聞聯(lián)播》，我正準(zhǔn)備調(diào)回原頻道，這時(shí)，剛收拾好廚房的奶奶走了出來(lái)，看了看時(shí)鐘，驚訝的說(shuō)：“快，我的'《長(zhǎng)沙保衛(wèi)戰(zhàn)》開始了，我做飯、洗碗這么辛苦，應(yīng)該讓給我來(lái)看�！闭f(shuō)完，毫不遲疑的搶過(guò)了爺爺手里的遙控器，按到了她要看的諜戰(zhàn)片頻道�？吹綘敔斈棠棠銚屛�?jiàn)Z，我也加入了搶電視大戰(zhàn)中。
奶奶一看，開始以理服人了：“《新聞聯(lián)播》每天都有，而且有重播，我的電視劇看到關(guān)鍵時(shí)刻了，今天必須讓給我！”爺爺急了，說(shuō)：“你那個(gè)電視劇晚點(diǎn)可以看筆記本電腦，也可以播！”我呢，更著急了：“你們天天看電視，我難得今天作業(yè)做完了有時(shí)間休息下，應(yīng)該讓給我看！”“去、去！小孩子學(xué)習(xí)去，看什么電視��？”爺爺奶奶異口同聲的對(duì)我說(shuō)，這下子他們倆倒是統(tǒng)一戰(zhàn)線了。
我看到爺爺奶奶沒(méi)有絲毫讓我看動(dòng)畫片的意思，他們雙方也僵持不下，我靈機(jī)一動(dòng)，開始我的殺手锏：裝哭。我一邊哭，一邊說(shuō)：“你們平時(shí)總說(shuō)最愛(ài)我，有什么好的都讓給我，現(xiàn)在就這么一個(gè)小小的動(dòng)畫片都不讓我看，每次都被你們霸占！你們傷透了孫女的心了……好了，你們看吧，我不看了！”
說(shuō)完，我假裝把頭埋在沙發(fā)里生氣，爺爺奶奶看了，還真中計(jì)了，兩人對(duì)視了一眼，一起說(shuō)：“好好，讓給我們的乖孫女看，但只有今天一天哦，以后做完作業(yè)也應(yīng)該去看看書、聽英語(yǔ)，不要看電視。”我一聽，立刻從沙發(fā)上跳起來(lái)，從他們手里搶過(guò)遙控器，說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題，明天開始我不會(huì)看了�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)人，你看看我、我看看你，無(wú)可奈何地笑了。最終遙控器的大權(quán)，嘿嘿，又重新落到了我的手里。
優(yōu)秀家庭作文 篇7
我家有許多大神，現(xiàn)在就隆重推出幾位，讓大家見(jiàn)識(shí)一番。
擔(dān)心瘋
我的外婆簡(jiǎn)直是名副其實(shí)的擔(dān)心瘋。小表弟剛出生不久，就因外婆給他喂了點(diǎn)涼茶而吃不下奶，急得外婆團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里一直念叨：不吃奶怎么長(zhǎng)得大？要不要抱醫(yī)院看看瞧！又開始念叨起我家小舅舅了：阿奔在外面工作不知吃的好不好，睡那么晚對(duì)身體不好咦！是在和我說(shuō)么？
燦，在外面垃圾食品不要吃，過(guò)馬路小心點(diǎn)讓人無(wú)語(yǔ)。
纏人瘋
俺老爸像個(gè)小孩子似的，整天粘著我。不是叫我去看電影，就是讓我陪他去商場(chǎng)打游戲。最讓我受不了的是每次暑假和寒假里，總是圍著我轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直就像是一顆泡泡糖一樣粘著甩也甩不掉。俺老爸真可以算得上是真正的纏人瘋。
愛(ài)哭瘋
話說(shuō)我家大表弟剛上一年級(jí)，遇到一些雞毛蒜皮的事兒，就哇哇大哭。就說(shuō)前幾天的一個(gè)中午吧，表弟第一次放學(xué)坐三輪車回家，外婆夸他特別棒。于是外婆和他開了個(gè)玩笑問(wèn)：多多，你坐三輪不怕被壞人帶走么？不會(huì)啊表弟得意地說(shuō)，外面也有壞人的，別人給你東西可不能要！外婆接著說(shuō)。這時(shí)表弟想了想大聲說(shuō)：別人給錢我就要。呵呵！外婆的各種擔(dān)心又來(lái)了，說(shuō)著說(shuō)著表弟眉毛上立馬烏云滾滾，最后嘩啦啦的'下起了雨。話說(shuō)一個(gè)周末的晚上，玩游戲因平板電腦有點(diǎn)卡，表弟以為壞了，瞬間又雷聲大作，剎那間，又是一場(chǎng)傾盆大雨
我家的幾位大神又重出江湖啦，快逃啊
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