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優(yōu)秀家庭作文

時(shí)間:2023-09-29 15:47:35 家庭作文 投訴 投稿

優(yōu)秀家庭作文6篇(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀家庭作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀家庭作文6篇(薦)

優(yōu)秀家庭作文 篇1

  小孩子習(xí)慣的培養(yǎng)是關(guān)系到他今后的'行為規(guī)范,特別是小學(xué)階段,是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效,抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后,F(xiàn)在的孩子智商都較高,大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良而引起學(xué)習(xí)較差、常規(guī)較差等。如一邊看電視一邊吃飯,一邊做作業(yè)一邊玩東西、要大人陪著做作業(yè)、我女兒上學(xué)都是她爺爺接送的,上一年級(jí)第一學(xué)期時(shí),她一時(shí)還適應(yīng)不了放學(xué)回家要做作業(yè)這個(gè)習(xí)慣,所以一回家,就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她,等我們下班回家再叫她做作業(yè),完成都很遲,影響了第二天的精神。于是我們就跟她講:“你放學(xué)回家先做作業(yè),爸爸媽媽下班回來給你檢查,然后我們根據(jù)情況給你發(fā)標(biāo)志。(因?yàn)槟菚r(shí)班級(jí)是發(fā)標(biāo)志鼓勵(lì)孩子的。)”這之后她#from 本文來自高考資源網(wǎng)http://www..com end#每天一回家就做作業(yè)。這樣不但提高了她獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,我們經(jīng)常利用寬余的時(shí)間跟孩子進(jìn)行溝通交流。

優(yōu)秀家庭作文 篇2

  我的家庭里有三個(gè)成員,你知道是誰嗎?不知道吧,那就讓我給你們說說吧!這三個(gè)成員分別都是我的爸爸、媽媽和一個(gè)古怪的我。

  爸爸在我們家是最高大威猛的,他有圓圓的頭,尖尖的鼻子,還有一雙很大很大的手,但他對(duì)我嚴(yán)厲,這也是爸爸的一種愛吧!

  媽媽在我們家是最溫柔體貼的,她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙明亮的眼睛,還有一雙靈巧的手。每到吃飯的'時(shí)候,我和爸爸總能聞見一股很香的氣味。那香味實(shí)在太香了,恐怕離我家十萬八千里的人都能聞見。接下來就該說我了,我跟媽媽一樣,也有一頭長發(fā)。為什么說我古怪精靈呢?是因?yàn)槲覀兗颐看未髵叱臅r(shí)候,我去拿拖把,爸爸媽媽都以為我要拖地,我卻又拿了一塊抹布去擦玻璃。每當(dāng)家人都認(rèn)為我是要干這一件事,我卻要干另一件事。所以家人都猜不透我到底想在想什么。我夠古靈精怪吧!

  這就是我的家庭,我的家人。爸爸,媽媽和我組成了這樣幸福的一家。

優(yōu)秀家庭作文 篇3

  一天中午,和往常一樣,爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,媽媽洗完碗筷打起毛衣來,我在一旁悠閑地看著動(dòng)畫片。

  過了一會(huì)兒,媽媽毛衣打完了,爸爸報(bào)紙也看完了,我的動(dòng)畫片也剛好放完了,爸爸說:“好無聊啊!”。媽媽說:“我也覺得!薄安蝗缥覀円患蚁乱淮物w行棋吧?”我在一旁小聲地提議到。爸爸、媽媽一同說“好啊!”

  棋盤在桌子上鋪開,我大聲地念著游戲規(guī)則:一、此棋可共2—6個(gè)人同時(shí)玩;二、擲到六點(diǎn)飛機(jī)才可以從飛機(jī)場出發(fā),然和哦后再擲一次,是幾點(diǎn)則飛機(jī)就走幾格;三、如果你最后一步和別人在同一格上,你就可以將先停在那格上的飛機(jī)“打”回“老家”;四、如果你走到的那一格上的顏色和你所持的飛機(jī)的顏色相同,就可以直接跳到下一個(gè)與飛機(jī)顏色相同的格子里;五、如果有一個(gè)格子上有各種顏色的虛線并且有一架飛機(jī)的話,就可以從那一格飛到相應(yīng)的格子上去,虛線的顏色須與飛機(jī)場的顏色相同;六、誰的四枚飛機(jī)棋子全部先走完,誰就勝出。

  游戲開始了,我選了粉色的棋子和飛機(jī)場,媽媽選了喜歡的黃色的棋子與飛機(jī)場,爸爸選了綠色的棋子和機(jī)場。我第一個(gè)擲骰子,我的運(yùn)氣真好!一下子就擲到了六點(diǎn),我把飛機(jī)停到了停機(jī)坪上,第二次擲骰子,又?jǐn)S了五點(diǎn),我把棋子向前走了五格,剛好停在了與我所持的飛機(jī)相同顏色的格子上,我的飛機(jī)又往前跳了幾格,輪到爸爸?jǐn)S骰子了,爸爸怎么擲都擲不到六點(diǎn),媽媽也是遇到了這樣的'情況,連續(xù)幾次都沒有擲到六點(diǎn),直到我的第一架飛機(jī)快到終點(diǎn)的時(shí)候,他們的飛機(jī)才起飛,我的四架飛機(jī)第一個(gè)全部都走到了終點(diǎn),而且中途還把媽媽的飛機(jī)“打”回停機(jī)坪兩次,我贏得了勝利。游戲結(jié)束了我高興得又蹦又跳,回頭一看,爸爸和媽媽還在為為什么今天擲不到六點(diǎn)爭論不休呢!

  這次的游戲,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,因?yàn)轶w現(xiàn)出了我們的“搞笑一家人”,是我們家快樂生活的一部份。

優(yōu)秀家庭作文 篇4

  我們92班是一個(gè)有許多才子才女的班級(jí)。瞧!張橙會(huì)跳拉丁舞,還拿過冠軍呢;彭李錚會(huì)敲架子鼓;李月彈得一手好琵琶;王熠同會(huì)畫畫;還有王敘翔會(huì)拉小提琴……

  我們92班又是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭,不管誰遇到困難,大家都會(huì)盡力幫助。特別在學(xué)習(xí)上,好的`同學(xué)幫助差的同學(xué),并肩攜手前進(jìn),不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。每次轉(zhuǎn)來新同學(xué),大家似乎跟老朋友一樣對(duì)待他,讓他很快成為我們這個(gè)大家庭中的一員。

  在這個(gè)快樂、溫暖的大集體里,我們有像媽媽一樣關(guān)心每一個(gè)同學(xué)為人師表的好班主任——王老師;有幽默智慧的數(shù)學(xué)老師——彭老師,有英語說得一級(jí)棒的MISS TANG……我們?yōu)樗麄兏械阶院馈?/p>

  我愛我們的朝陽小學(xué),但我更愛92班這個(gè)大家庭!

優(yōu)秀家庭作文 篇5

  我是Jobin Chu,Roy(Zhu Yongzhou)的中國爸爸,我是一名中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師,中國的“CGA”。Roy媽媽的名字是Vivian,她是一名電臺(tái)記者。我們家還有爺爺、奶奶,是一個(gè)大家庭。Roy是活潑可愛的成員。

  我們居住在蘇州。和哈利法克斯市一樣,蘇州是一個(gè)濱水的城市,濱臨揚(yáng)子江,擁抱太湖。蘇州也是一個(gè)美麗的城市,擁有如畫的園林,如詩的地方文化。

  中國和加拿大的文化各有特點(diǎn)。各地不同的文化,也使我們的地球家園多姿多彩。不同文化之間相互了解,相互尊重,是減少、消除沖突的有效途徑。這次修學(xué),就是讓Roy體驗(yàn)哈利法克斯市的文化。

  我們未給Roy的修學(xué)設(shè)定任何目標(biāo)或計(jì)劃,在哈利法克斯市期間,Roy就是一個(gè)加拿大男孩,一個(gè)加拿大小學(xué)生,一個(gè)加拿大的兒子,一個(gè)加拿大家庭的成員。我相信,Roy會(huì)成為你們家庭可愛的成員。

  非常抱歉,修學(xué)結(jié)束,Roy會(huì)回到中國,回到蘇州,回歸一個(gè)中國家庭。那時(shí)的離別,會(huì)給Roy的加拿大家庭帶來傷痛,作為Roy的中國爸爸,我對(duì)此表示深深的歉意。離別,也是人生的.一部分。

  Roy會(huì)永遠(yuǎn)有一個(gè)加拿大家庭,有加拿大的爸爸、媽媽,有加拿大的兄弟、姐妹。我們歡迎加拿大的家庭訪問蘇州,來看看他們的中國兒子,看看他們中國兒子的中國家庭。

優(yōu)秀家庭作文 篇6

  爸爸媽媽平時(shí)工作很忙,很少休息,好不容易盼來了星期天,我真高興。

  吃過早飯,爸爸說:“今天我們哪都不去,全家人一起做一頓好吃的!币宦犨@話,我非常高興,連忙表示擁護(hù),媽媽看著我高興的樣子,也點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  我和媽媽去龍南市場買了油菜、豆角、魚、大蝦、魚排、蟹棒、排骨……回家后,爸爸殺魚,剁排骨、蟹棒,我和媽媽一起擇菜、洗菜。我拿起一個(gè)蟹棒,一下子蟹棒粘到了我的手背上,我嚇哭了。媽媽說:“別急,跟我來!蔽腋鷭寢屪叩搅藥,用水一沖,蟹棒立刻就掉了下來,我開心地蹦了起來。

  媽媽在廚房里忙開了,煮飯、燉湯、炒菜,不一會(huì)一股香味飄進(jìn)了客廳,我和爸爸坐不住了,一個(gè)勁地催問好了沒有。媽媽說:“別急,一會(huì)就好了。”

  媽媽的飯做好了,香氣撲鼻的飯菜擺滿了桌子。看著我吃得津津有味的'樣子,爸爸對(duì)媽媽說:“今后,我們可以多陪陪孩子,讓孩子能過上幸福美滿的家庭生活。”

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