(推薦)家庭作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的家庭作文10篇，希望能夠幫助到大家。
家庭作文 篇1
我因為今天在學校寫的一篇作文得到老師的表揚，十分高興，便坐在桌子上吹噓起自己來，我揚著八字眉，神采飛揚，一百二十分得意的夸起自己來：“我今天在學校寫的作文得了全班最高分100—1分，老師還說要把我的作文在報紙上發(fā)表還說我的作文可以參加陽光喔市級，哦!不、可以參加省級比賽了。簡直太棒了，哈!哈!哈!”
爸爸白了我一眼，停下筷子，冷笑著“哼!”了一聲說：“你以為你就成功了，就了不起了!”我心想：“爸爸你也真是的，我本是想讓你們表揚我、夸獎我一番的，沒想到你們，你們卻……”
我也白了爸爸一眼，不以為然地說：“怎么啦!我就成功了!”爸爸“啪!”的拍了一下桌子，桌子上飯菜都在搖晃，那聲音如同春雷滾動，巨浪拍岸，真是振耳欲聾。爸爸繃緊臉，臉上立刻晴轉陰，我心想：“你應該相信你的孩子，再說了，寧可信其有，不可信其無嘛，我在學校為你出盡了風頭，你是不是上班被人批評了，來找我撒氣。”
爸爸狠狠地瞪了我一眼，從座位上站了起來，用發(fā)抖的手指著我的鼻子大叫到：“ 你、你還敢頂嘴!”我翹著小嘴說：“ 我本來就成功了嘛!”媽媽見我和爸爸吵起來了，忙來勸解，讓我別跟爸爸頂嘴，爸爸這時氣的捏著筷子的手直發(fā)抖，我生氣極了，心想：“你們大人怎么都聯(lián)合起來欺負我啊!我受夠了�！蔽艺玖似饋戆文_就要往外走。
爸爸站出來，雙手叉腰，大吼道：“站住把手舉過頭頂!”我停了下來，扭著頭，心中充滿了怒火，心想：“我憑什么把手舉過頭頂，我、我又不是犯人。我、我又不是日本鬼子，你、你太過分了吧!”
爸爸看了看我，不滿地閉上眼睛，輕輕地搖了搖頭，深深吸了一口氣，然后又長長吐出來，走到我聲旁，摸了摸我的.腦袋，和藹的對我說：“孩子!爸爸讓你把手舉過頭頂，是為你好，你應該要知道光說是沒有用的，更重要的是要有行動啊!”
家庭作文 篇2
暑假是繽紛多彩的，暑假是開心有趣的，暑假是令人難忘的，我印象最深刻的是和爸爸來的那場家庭比賽。
我的.爸爸是做烤鴨生意的，他開了幾家分店，每天都要泡鴨子，有一次，爸爸忙不過來，叫我去幫忙，這時，爸爸有一個提議，就是讓我們來場比賽，這樣既可以加快速度，也可以鍛煉自己的技能，真是一舉二得，我想都沒想，就同意。我數了一下，一共有40箱鴨子，一箱里有十個，每個都是冰凍的。我們一人20箱，誰先弄完，誰就贏了，因為爸爸天天都弄，自己以為很快，所以他放松了警惕，他的速度也越來越慢了，這正是我追上爸爸的好機會，接著，我的速度就快了起來，在爸爸沒有注意的情況下，我追上了爸爸，一開始，他還蒙在鼓里沒有發(fā)現(xiàn)，后來知道了，他就發(fā)瘋似的破鴨子，結果，你們猜怎么著，有一個鴨子掉到了地上，一下就把爸爸的腳趾頭砸青了，我在旁邊哈哈大笑，誰叫他不小心的，爸爸生氣了，一把把掉在地上的鴨子，使勁的往水里一扔，結果撒了我們兩一身的冷水，因為鴨子上有冰塊的原因，那個水比冰的空調里的水還冰，害得我們直打噴嚏，成了一個真正的落湯雞。
終于我已經剩最后一箱了，爸爸也剩最后一箱，我們倆都在拼命地破，但爸爸還是比我快，他最后一個鴨子破完時，我還有兩個沒破，所以他贏了，當我破完時，爸爸早就在床上躺著了。這場比賽過后，雖然我沒贏，但是我知道了父母的辛苦，所以如果我們再調皮不好好學習的話，那就真的對不起父母了！
家庭作文 篇3
在我們家常有許多趣事發(fā)生，最有趣的是我們一家人一塊下跳棋。尤其是在夏天放暑假的晚上，我們常常圍坐在床上下跳棋。在我們三人中，技術最高的是媽媽，技術最差的是爸爸，我常居第二位，當然是在媽媽的不經意的.幫助下。每次下棋我們都會鬧出許多笑話。
記得有一次，我們照常開戰(zhàn)，剛開始兩盤，一切正常，我們都學著媽媽的方法下，看她走哪一步，我們就走哪一步，三軍交手后，媽媽常常會不經意的搭些橋讓我通過，也會一不小心堵了爸爸的路，戰(zhàn)果在大家意料當中，媽媽第一，我第二，爸爸仍然是老三。下到第三盤時不一樣了，大家開局各不相同，我心想我偷偷向媽媽學了幾招，不就是為了贏媽媽嗎？我不甘心當老二，我這次要大開殺戒，爸爸也不甘心總當老三，變換了招數，我們擺好了各自獨特的架勢殺了起來，誰知爸爸變換的新招數名叫“賴皮”，一會兒在原地不動，一會兒橫著走，一會兒倒退，一會兒趁著我和媽媽不注意多跳幾步，爸爸每下一步是自由市場賣東西—討價還價，弄得我和媽媽只好塔頂上亮相—高姿態(tài)，常常放他一馬。結果他得寸進尺，只見他一邊緊縮眉頭冥思苦相做著思想者的動作，引得我們哈哈大笑，一邊迅速地跳了一粒棋，然后翹著兩腿幸災樂禍地說：“堵你的路，看你怎么走！”我們立刻查看，發(fā)現(xiàn)他趁我們笑的時候再次嚴重犯規(guī)，我一邊大叫著：“走錯了，走錯了，你這樣走不行！”一邊把他的棋放回原處，這時爸爸會裝出特無辜的樣子倒在床上嗷嗷大叫，我和媽媽立刻騎在他身上一陣雨點，以示懲罰，然后再求爸爸和我們下下一盤。
每次一家人在一起下跳棋是我最開心的事，我有一個快樂的家庭！
家庭作文 篇4
同學們，看到這個題目，我想你一定會問，你家雇了家庭教師啦？這個問題要我回答，我這張小嘴就要合不上了。
這位“老師”對我的學習極為重視。每當我做完作業(yè)的時候，她總要我再查一遍，以求萬無一失。要是我不依，她便毫不留情地請出屢試不爽的“制懶棒”一雞毛撣子。我呀，什么都不怕，但一見它便嚇得渾身發(fā)抖，要知道它在我身上留的“戰(zhàn)績”太多了。
記得有一次，我正在做作業(yè)，忽然傳來一陣熟悉的聲音。嗨，小伙伴們又在打乒乓了。于是我胡亂做完了作業(yè)，還把筆拋得老遠，“噔噔噔”迫不及待地下樓去玩了�？扇f萬沒料到，“老師”的火眼金睛正注視著我，慘了！又難逃“魔掌”了！果然，你聽：“嬌嬌，又要去玩哪，快去檢查作業(yè)�！蔽衣犃笋R上收回腳，吞吞吐吐地說：“我，我檢査過了�！蔽冶疽詾檫@樣可以瞞天過海，可“老師”早看穿了我的伎倆，一把抓住我的手便向樓上走，還親自“閱兵”——看我的作業(yè)�？晌夷撵o得下心啊，于是不耐煩地說：“唉呀，那么簡單的.題目，肯定對，干嘛還費勁去檢查？”“老師”沒看我，卻瞥了一眼放在桌旁的雞毛撣子。頓時，我嚇得魂飛魄散，只得啞口無言乖乖地“就范”。果真不出“老師”所料，計算題錯了好幾道……
同學們，說了這么多，你們一定知道“老師”是誰了吧？對，她呀，就是我家的“棟梁”——我那親愛的媽媽。在她的教育下，五年來我在學習上碩果累累，這一切可都得歸功于她喲！噢，不對，得歸功于雞毛撣子。
家庭作文 篇5
我是一個來自傣族的小姑娘。今天我就要去民族學校學習了。我感到無比得興奮和好奇。
剛走進我們的教室，就感覺像是到了彩色的世界。大家的穿著都不同，顏色不一，款式不一，但五顏六色。這也不足為奇，我們少數民族天生愛鮮艷的色彩。況且今天是開學的第一天，大家都盛裝出席。過了一會，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室。向老師報到。老師就把第一節(jié)課用來給同學交流。我們跟在老師身后到了操場上，圍成一個圈，席地而坐。先從自我介紹開始：一個膽大的男孩自告奮勇地站到人群中間：“我是來自大草原的蒙古族男孩。我的皮膚黑黝黝是因為我們蒙古族經常在太陽下騎馬、放牧。你們知道嗎？我們住的是蒙古包，喝的是自己做的奶茶呢！”大家聽得津津有味，仿佛跟著他來到了大草原，奔跑在遼闊的草原上，驅趕著像白云一樣的羊群。又一個小姑娘站出來了：“大家好，我是彝族的，我頭上戴的.銀飾可是我們的特色哦。它制作精美，十分得漂亮。我們彝族有個火把節(jié)，每到這天夜里大家都會拿著火把載歌載舞�！闭f完，她還給我們唱起了好聽的彝族歌曲，跳了個優(yōu)美的舞蹈。瞬時響起了雷鳴般的掌聲。輪到我上場了，我來到大伙中間�！巴瑢W們好，我是來自傣族的孩子。我們那兒的小竹樓可美了，它藏在大片的鳳尾竹中，好似一個害羞的姑娘。住在那精致的小竹樓里可涼快了。想必大家都聽說過我們傣族的潑水節(jié)吧！這一天，人們都要往別人身上潑水，不過，潑水都是祝福人家吉祥如意，可不是惡作劇哦！”大家都被我的話逗樂了。接著，藏族的，苗族的，布依族的同學也都一一作了介紹。使我們大家了解了不少民風民俗。
最后在老師的提議下，所有的同學手拉手一起高喊“我們一起生活在同一個家庭，我們永遠是相親相愛的一家！”
家庭作文 篇6
我家里事情特別多，我不知道寫哪件事好。因為我家每天洋溢著歡笑，充滿快樂。就選一件吧！
我，只要是周末，就會起床很早。干什么呢？告訴你吧，我是準備好搗亂了。我叫了妹妹來到父母臥室門口，“呵呵，妹妹，行動開始！”我說完便拉著妹妹的手進了房間：打開電視→放如《蠟筆小新》的光碟→坐在凳子上便開始了這個惡作劇。一會兒，我朝妹妹使了個眼色，她不怠慢，立即“哈哈”大笑起來�！翱┼狻贝惨魂囼}動，爸爸跳了起來，左右看了一下，說：“電視里怎么笑起來這樣��？”我說：“是人笑的，妹妹笑的'�！薄芭�！平時說話像老鼠，笑起來嚇死人了！”爸爸責怪道，“我都睡不著了�！薄拔乙彩牵忝妹脟標廊藒~~~”媽媽說。聽后，我雙手一舉，妹妹也一舉，“啪！”雙手拍在了一起，“成功！”“好小子！敢不讓你老爸睡覺，看我怎么治你！”爸爸一臉怒氣，就差跳起來了。“兒子，你欺負我干什么��？”媽媽也跟著說。我不以為然，雙手往后一背，說：“子曾經曰過，什么什么來著？”頓時哄堂大笑。爸爸怒氣全消：“不懂裝懂！”我仍然若無其事：“不能嘲笑我，這是辛辛苦苦編的臺詞！”
……
我家中趣事還不止這些呢，要想知道就來我家吧！
家庭作文 篇7
游戲？什么游戲？好了，讓我告訴你們：是腦筋急轉彎。話不多說，讓我們去現(xiàn)場看一看吧！
我拿著一本書，像一位老師似的問媽媽：“請問世界上第一個人姓什么？”媽媽信心滿滿地答道：“你看過《三字經》嗎？‘人之初，性本善’。那答案當然就是‘本善’啰！”我開心地對媽媽說：“太棒了，答對了！”媽媽喜笑顏開地說：“啊？第一道題就對答對了�！�
這時，我對嬉皮笑臉的爸爸說：“請聽題，爸爸。請尋找規(guī)律：假設1等于5，2等于10，3等于15，4等于20，請問5等于多少呢？”爸爸絞盡腦汁地想了半天，對我說：“答案是25。”我對爸爸說：“錯！”“為什么？”爸爸反問道。我清清嗓子說：“因為題目已告訴我們，1等于5，那么5就等于1啰！”“哦！”爸爸恍然大悟。
爸爸媽媽，接下來的這道題你們一起參加吧�！昂�。”爸爸媽媽異口同聲地說。“接下的題目是：100減去10，請問可以減幾次？”倆人商量了一會兒，爸爸說：“可以減10次，這么簡單的數學題，我們不可能錯的�！薄安粚�，答案是只能減一次。因為減了一次之后被減數就不是100了�！薄鞍Γ 边@時，媽媽搶過書，說：“現(xiàn)在該讓我來考考你這個小財迷了。”“小明早上丟了5元錢，下午撿到了2元錢，請問小明丟了幾錢？”“當然是5元了�！薄盀槭裁�？”“因為小明撿到的'2元錢是別人的，不是自己的�！薄按饘�！”游戲在我們的歡聲笑語中結束了。
這些題目是不是充滿許多智慧呢？
家庭作文 篇8
別看我們家只有三口人，卻分成了兩大派，爸爸和我一派，媽媽獨成一派。每天，這兩大派的“交火“絕對少不了，而且開頭總是又吵又嚷，結尾卻是喜劇性的。去年暑假，更是好戲連臺。(開頭總述，引出下文，語言活波。)
第一幕：“空調大戰(zhàn)”。早在前年我家便安了空調，但前年夏天涼風習習，空調不過開了三四次，因此媽媽對它的反響不大。去年不同，熱浪襲人，“形勢”極端緊迫，空調每天都得開12個小時左右。我和爸爸整天關在有空調的那間屋里，說什么也不愿出來。這下，親來以“生命在于運動”為人生信條的媽媽來氣了，怒目圓睜地嚷道：“成天呆在空調房間里，不是看書就是看電視，動都不動一下，這樣下去還得了?過去沒空調的日子，照你們這樣，都不活啦?開什么空調!還有電費，這個月你們付!”(語言描寫寫出了媽媽的波辣和節(jié)儉，也體現(xiàn)出對家人的關心。)起先，我和爸爸總是和她爭，后來，便關起房門讓媽媽一人呆在外面嚷，爸爸最多說句：“這個月電費我付，你不怕熱別進來!”也不知過了幾天，媽媽似乎不再嚷了，也許是受了廣告宣傳、同事勸告、我和爸爸“空調論”演說……的影響，在熱浪的遇迫下，她也進了空調房間，且一發(fā)不可收，把我趕到地板上，自己卻睡在我那張臨時支的鋼絲床上。
第二幕：足球“世界杯”之“戰(zhàn)”。我和爸爸都是地道的球迷，對四年一次的“世界杯”足球賽，哪有不著之理?每天夜里，我們上好鬧鐘，準時爬起來，如醉如癡地欣賞。可好景不長，媽媽又有意見了：“電視機開那么吵，叫人家怎么睡?”我連忙調小音量。“你們也真是的，夜里不睡覺，白天倒睡得起勁，一這足球有什么好看?明天看重播得了廣“媽，你朝外看看，哪個樓都星星點點殼著電視，看的人多著哩!再說明天都知道結果了，再看就失去味道了!”媽媽還想說，早被我和爸爸推出房門，“趕”回她的房間。但是，“世界第一運動”畢競具有不可杭拒的“魔力”，在報刊媒介的.大力宣傳以及我和爸爸的“諄諄誘導”下，她居然也在5點左右爬起來，看了總決賽的下半場和加時賽�？上б磺蛭催M，媽媽似乎覺得不過癮，于是在以后幾天把有關世界杯的錄像看了個夠。用她自己的話說：“我們家除了兩個半球迷！”
第三幕：(成長的煩惱》的“余音”。那時南京經濟臺和上海臺都在放《成長的煩惱》，我當然是集集不落，全神貫注地欣賞。這又引起了媽媽的不滿：“眼睛不要啦?往后坐!”要不就是：“就知道看電視，地板也不拖!”我對此一向只裝沒聽見，但那天媽媽真發(fā)火了，硬讓我立刻拖地。我正看得高興，哪里肯干?眼看，戰(zhàn)斗”趨向白熱化，爸爸在這“千鈞一發(fā)”之際出來打圓場：“夫人息怒，讓我來教訓她�！彪S后對我擠擠眼，故意說：“你，真不像話，拖!”“不，看完《成長的煩惱》再說!”“好好，但到時候別耍賴!”隨后爸爸笑著對媽媽說：“看，解決了!”
……(文幸主體部分詳寫了三件“樂事”，緊緊圍燒中心。)
這一幕幕‘’喜”劇，正是我家日常生活的真實寫照。你若不信，瞧，就在我寫這篇作文時，一寫到有趣之處，自己便忍俊不禁，卻又逢媽媽探進頭來：“這傻丫頭，自己跟自己笑什么呢?"我笑得更厲害了。
我愛我家，我愛家庭給我的樂趣。(結尾再總述，與開頭照應，深化主題。)
家庭作文 篇9
說到泥鰍，大家一定不陌生吧，在菜市場，那可是隨處可見到�？�。它那滑滑的身體，給我留下了很深的印象，你們一定想不到，一個小小的泥鰍，就引發(fā)了一場家庭風波。
那天，我們全家都在家中，我一本正經地看著書，看者正入迷的時候，“砰”地一聲響，打破了沉浸的局面。
我不耐煩地走到廚房，只見爸爸雙手正在水中，不知道正在搞鼓什么玩意兒。我好奇地走近一看，哇，一條條黑不溜丟的泥鰍，在水中與伙伴打鬧。
我望著泥鰍，心不在焉地問爸爸：“你買泥鰍干什么？”“我嘛，今天要大展廚藝！”我聽了這話，眼睛瞪得老大，皺著眉頭看著爸爸，心中半信半疑，他說的是真的嗎？以前我從奶奶口中根本沒聽見說爸爸會炒泥鰍！這下，我心中就產生了一個大大的問號。
泥鰍要下鍋了，爸爸說泥鰍直接活的放入鍋中就可以了。爸爸站在一旁，說了一大堆的大道理，他的話，在我看來是耳旁風，根本不用去理會，我邀請媽媽一起來觀戰(zhàn)，看著爸爸怎樣出洋相。
媽媽聞聲而到，媽媽坐在椅子上，蹺著二郎腿，十分不屑地望著爸爸，嘴角微微上揚，露出一種十分狡猾的奸笑，媽媽那疑惑的樣子，爸爸似乎很想用“杞人憂天”來回敬。
爸爸把泥鰍放下鍋，鍋中的活泥鰍十分活躍，不住地跳著，一副癩蛤蟆想吃天鵝肉的樣子。
爸爸似乎有些自信過頭，在這緊要關頭，卻忘了把鍋蓋蓋上。被燙得要死的泥鰍們騰空一躍，如煙花一般，布向廚房四周。見此情形，我本能地撲在地上，去撲住那些越獄的`囚犯，它們太過淘氣，把我在地上弄得團團轉，好不容易抓住兩只，卻又靈活地逃出我的魔掌。
爸爸媽媽也跟我一起抓這些囚犯，我家，上演了抓泥鰍大賽，我左撲右按，終于抓住了六只，爸爸和媽媽不相上下，都有囚犯在他們手中。
我們把泥鰍放入盆中，準備秋后再審，當我們又想起那令人笑破肚皮的事情的時候，爸爸他真想找一個洞鉆進去。
看來做什么事都不能粗心大意，我們不能一失足成千古恨，這次爸爸鬧的笑話讓我懂了更多。
家庭作文 篇10
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什么?家教是什么?”這些問題，同學們就會傻眼了。
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時間回家，玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對我很認真地說：“我們是怎么規(guī)定的時間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來。現(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣的'錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點了點頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時回家。
好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯注重家庭家風家教。
現(xiàn)在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么�！凹绎L”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒有“家訓”，那么就會把后代寵壞，只有讓他(她)知錯就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!
【家庭作文】相關文章：
大家庭的家庭作文11-19
家庭演唱會作文-家庭作文04-12
（精選）家庭作文09-05
家庭作文(經典)08-17
[精選]家庭作文08-16
家庭作文[精選]08-16
(精選)家庭作文09-02
家庭作文【經典】09-06
家庭作文【精選】09-12
[經典]家庭作文09-14