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溫暖的家庭作文600字(優(yōu)選10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的溫暖的家庭作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的家庭作文600字 篇1
人生步履匆匆，踩過(guò)春夏秋冬的肩膀，讓愛(ài)穿過(guò)心靈深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在家庭的每個(gè)角落都有愛(ài)。今早，又和媽媽鬧脾氣，結(jié)果摔門而出。外面的天還黑著我似乎有些怕了，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，心里有些不是滋味，不知道自己這樣做對(duì)不對(duì)是否會(huì)傷害媽媽就在我想不通時(shí)，而您就在我身后把我默默送到學(xué)校，那是因?yàn)椤?您知道我怕黑。而我現(xiàn)在要告訴您，只要有您的陪伴，不管有多黑、多冷，我永遠(yuǎn)不會(huì)感到寂寞。我的`爸爸似乎對(duì)我非常冷漠，我覺(jué)得爸爸一點(diǎn)也不在乎他這個(gè)女兒，可是最近和媽媽閑聊中，聽(tīng)到爸爸出差前曾叮囑過(guò)媽媽他的寶貝女兒還有一個(gè)月零一天就要生日了。
在父親的話語(yǔ)中，一字一句，飽含對(duì)女兒深沉的摯愛(ài)。
晚上，我伏在桌子上寫作業(yè)，急促的鐘表聲總在不停的提醒我，今天任務(wù)非常多，要加快速度。我有些頭痛，昏昏欲睡。這時(shí)，我聞到了陣陣清香。果然，媽媽端著一杯菊花茶走進(jìn)了我的房間，我望著它，聞著它，心里似乎明朗起來(lái)。茶的香味滲透到了我屋子的每個(gè)角落，我感到非常幸福。
茶香意濃，在我心中。
秋天來(lái)了，我喜歡吧風(fēng)鈴掛在門上，傾聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音。
莫夜，我擁被而眠，誰(shuí)想到了半夜我竟被凍醒，突然，門鈴響了，我假裝換了個(gè)姿勢(shì)睡去。這時(shí)，身上陣陣暖和，被子回來(lái)了。我把眼睛瞇成一條線，看見(jiàn)爸爸輕輕地關(guān)門出去。
風(fēng)鈴有聲，愛(ài)無(wú)聲。
我想我是這個(gè)世界上擁有最獨(dú)特的愛(ài)的孩子，因?yàn)榘职謰寢尳o我的愛(ài)，不是溺愛(ài)。在別人看來(lái)我的父母似乎不疼我，但我要說(shuō)的是，父母并不是不愛(ài)我，是父母給我的這種愛(ài)，是會(huì)讓我變得獨(dú)立的愛(ài)。因?yàn)楦改缚偸窃凇氨澈蟆睈?ài)我。
我非常幸福，因?yàn)槲页錾谶@樣溫馨的家庭中；我非常慶幸，因?yàn)槲矣羞@樣愛(ài)我的父母；我非�？鞓�(lè)，因?yàn)榧彝サ臏剀鞍鼑摇?/p>
愿每個(gè)家庭都永遠(yuǎn)溫馨。
溫暖的家庭作文600字 篇2
我是五年級(jí)一班的漢族學(xué)生，在我們班級(jí)中有維、漢、回族同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)了四年，我們是相親相愛(ài)的一家人。
有一次，我的腳被砸傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為我感到著急，每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)輪流到我家來(lái)看望我，陪我聊天，拿作業(yè)給我，幫我抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給我耐心講解，把當(dāng)天上的課給我講一遍，直到我弄懂了才離開(kāi)，每一天都是這樣，很多同學(xué)經(jīng)常關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)對(duì)我這么好，他心里很感激，一時(shí)都不知說(shuō)什么好，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你，可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容。
有一次，我的同桌買了一個(gè)新的小貓計(jì)算機(jī)，周圍的'人看了都十分羨慕有些同學(xué)還用手摸了一下，過(guò)了一會(huì)兒，同桌的筆就不見(jiàn)了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問(wèn)全班：“我今天新買的筆是誰(shuí)偷的？”全班望了望他說(shuō)：“我們沒(méi)拿�！薄膀_人，今天班里有人碰過(guò)我的筆，就是你們拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來(lái)。
老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書(shū)包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說(shuō)：“對(duì)不起。”全班同學(xué)笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，之后全班同學(xué)和他又和好如初了。
光陰似劍，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互鼓勵(lì)，生活中，我們相互幫助。
同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五年的時(shí)光就這樣匆匆地過(guò)了。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始團(tuán)結(jié)起來(lái)，聚集比鐵硬比鋼還強(qiáng)的力量，使校園變得更加和諧，使中國(guó)變得更加強(qiáng)盛。
溫暖的家庭作文600字 篇3
光影似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)成為了四年級(jí)的小學(xué)生了。在學(xué)校生活的這四年里，我們經(jīng)歷了許多令我們記憶深刻的事情，足足可以填滿幾個(gè)大籮筐。
這么多事當(dāng)中，有才發(fā)生的，也有早就發(fā)生的，比起誰(shuí)最難忘，那就是這段時(shí)間，我們班張?zhí)煲夜钦鄣氖铝�，我們班不管是男生還是女生，基本上每一個(gè)人都幫助過(guò)他，有的是幫他拿飯盒，有的是幫他打湯，有的是扶他上廁所……所有人都分工明確，在同學(xué)們熱心幫助下，張?zhí)煲业纳眢w很快就要痊愈了。
我也是幫助張?zhí)煲业囊粏T，我和劉思瑞同學(xué)一起擔(dān)負(fù)著扶張?zhí)煲疑蠋闹匾氊?zé)。有一次下課了我去踢球，正踢得熱火朝天時(shí)，突然劉思瑞在樓上大喊：“快上來(lái)吧！張晨曦，有事干了�！币瞧綍r(shí)我一定會(huì)說(shuō)，“等一會(huì)，我馬上來(lái)！”可是現(xiàn)在我卻回答道：“這就來(lái)，這就來(lái)。”說(shuō)著就放下腳下的球，頭也不回的跑上樓。
到了教室，只見(jiàn)劉思瑞和張?zhí)煲以缫训仍谀抢铩！皝?lái)吧”，說(shuō)著，我跑到張?zhí)煲业纳砼�，架起了他的右手，劉思瑞也架起了他的左手，我們慢慢得往前挪。張�(zhí)煲覄t用一只腳跳著向前走。路上有一些外班的同學(xué)想看外星人似的，用異樣的眼光看著我們。這時(shí)我多希望自己能長(zhǎng)一雙長(zhǎng)腿，一步就可跨到廁所，可是我表面還得裝著其事的'樣子繼續(xù)往前走。
別以為扶別人上廁所是一件簡(jiǎn)單的事情�！翱禳c(diǎn)吧，上課就要遲到了�！边@句話的話音還未落，張?zhí)煲摇把健钡囊宦暷_底一滑，劉思瑞眼疾手快，一下托住張?zhí)煲业难�，我的腦門一下冒出好多汗，還好只是虛驚一場(chǎng)，沒(méi)出什么太大問(wèn)題。
在這充滿愛(ài)和溫暖的大家庭中，我們每一個(gè)人都有著一雙樂(lè)于助人的手;一顆善良純潔的心；一對(duì)發(fā)現(xiàn)困難的眼睛……
溫暖的家庭作文600字 篇4
剛剛升入初三，便被那令人窒息的學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，且不說(shuō)每天挑燈夜戰(zhàn)到十一、二點(diǎn)，也且不說(shuō)每天清早頂著黑色的夜幕起來(lái)早讀，單是那一張張令人難堪和小考卷就足發(fā)令人心煩。卷上那紅紅的叉子，一個(gè)個(gè)低得不能再低的分?jǐn)?shù)，讓我的神經(jīng)差點(diǎn)崩潰，我再也沒(méi)有信心來(lái)學(xué)習(xí)了一拿起書(shū)就頭痛。那天晚上，我又一次呆呆地坐在桌前，望著書(shū)本不敢拿起，這時(shí)父親走了過(guò)來(lái)，一把拉我走向陽(yáng)臺(tái)，對(duì)我說(shuō)：“你不是沒(méi)信心嗎?那干嘛還活著，活著也是個(gè)窩囊廢!不如干脆從這跳下去。跳啊!”我被這突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)驚呆了，接著眼淚就簌簌地流下來(lái)。父親用他那失望和憤怒的目光盯著我，說(shuō)：“人要有志氣。受了點(diǎn)挫折就畏懼了那以后遇到更大的困難怎樣去面對(duì)?生活時(shí)時(shí)處處都在考驗(yàn)著你，難道你就這么脆弱、膽小?真沒(méi)用!”父親憤怒地說(shuō)了一大串，末了他說(shuō)了句：“你好自為之吧!”說(shuō)完就走了。我在月光下想了很多很多，于是，我又重新回到桌前……
九點(diǎn)釧了，房門照例打開(kāi)，一杯熱氣騰騰的'牛奶放在了桌上。三年如一日，每天此時(shí)都有一杯熱氣騰騰的牛奶風(fēng)雨無(wú)阻地放到我的課桌上。那新鮮的牛奶中溶進(jìn)了母親對(duì)女兒的愛(ài)，溶入了一顆慈母永恒的心。夜已經(jīng)深了，母親房里的燈依舊亮著。我輕輕推開(kāi)門，母親正在燈下為我打毛衣。在一個(gè)夜深人靜夜晚，一位母親為了自己的女兒能穿得曖和，帶著絲絲疲倦，不停地打著毛衣，此情此景，怎能不叫我心動(dòng)?
家，似絢麗多彩的小溪，有著不盡的愛(ài)，有著溫曖的情。父母以自己的方式愛(ài)著我，呵護(hù)著我，使我在人生的道路上渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，感受著人間美好的情感。
謝謝你，我的家，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的愛(ài)。
溫暖的家庭作文600字 篇5
家，是我們避風(fēng)的港灣；家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方。
在這個(gè)大家庭中，我感受到了爸爸媽媽給我的溫暖，無(wú)論是炎熱的夏天還是寒風(fēng)凜冽的`冬天。
知了在樹(shù)上喳喳的叫著，太陽(yáng)炙烤著大地，路邊的花草也沒(méi)精打采�！笨蓯�，可惡，竟然在這么熱的天氣還停電�！蔽以谖堇餁獾弥倍迥_。哪知這心越急就愈發(fā)熱，額頭上的汗珠像大豆似的，順著臉頰流了下來(lái)�！焙簟瓱崴懒��！边@時(shí)看見(jiàn)爸爸拿著一杯水與一樣貌似電風(fēng)扇似的東西象我走來(lái)。爸爸把水遞給我”快解解暑吧，看你熱的�！薄碧恕蔽也挥傻貜男睦镎f(shuō)出這句話�！边祝亢眯〉娘L(fēng)扇啊，您哪來(lái)的啊？”爸爸就像我的活菩薩，總在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)幫助我�！边@個(gè)風(fēng)扇啊，我是給你買的呀。我看有好多小孩都在買，聽(tīng)說(shuō)這東西好用，所以啊，也給你買了一個(gè)。”爸爸說(shuō)。我一口氣把冰水全喝完了，打開(kāi)小風(fēng)扇，哇，真爽，原來(lái)的那一股熱氣都早以煙消云散了。正當(dāng)我高興時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸其實(shí)比我還要熱，他的衣服已經(jīng)濕透了，鼻尖上還冒著汗珠，我不禁心酸了�！卑职帧！蔽彝蝗徽f(shuō)出話來(lái)。爸爸卻對(duì)我笑了笑，又撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：”還熱嗎？”’不，我一點(diǎn)兒也不熱了�！蔽疫呎f(shuō)邊把風(fēng)扇轉(zhuǎn)向到爸爸那兒，爸爸又笑了笑，可是這次他卻沒(méi)有再多說(shuō)些什么。我感受到了爸爸的溫暖，感受到了他的用心，感受到了…………
夏天過(guò)去了，秋天也隨著落葉隨風(fēng)飄去，冬天實(shí)在另人難熬。北風(fēng)呼呼地刮著，大地萬(wàn)物都沉睡了，寒冷的風(fēng)刺向人們的臉。但在那微弱的燈光下，我看到了一個(gè)身影在那里忙碌著。哦，原來(lái)是媽媽，她正在為我熬粥，為我準(zhǔn)備夜宵好讓我暖和點(diǎn)。
家庭給我的溫暖遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這樣的家庭何不幸福？
溫暖的家庭作文600字 篇6
我想要有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)候我會(huì)想到它……雖然你有家什么也不缺，為何看不見(jiàn)你露出笑臉……”
是的，在我們周圍，正如這首膾炙人口的歌曲所唱的，有家的人不想回家，無(wú)家的人卻想有一個(gè)家。
我曾看過(guò)一篇文章，里面描述的.是一個(gè)醉漢的故事。他喝醉了，倒在一棟別墅的旁邊，一位巡警看到后，便把他扶起來(lái)，認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓�，便�?wèn)他的家在哪，可富豪卻說(shuō)：“家？我哪有家，不，我告訴你，那不是家，那是一棟房子！”
醉漢的話看起來(lái)似乎可笑，可實(shí)際卻包含著濃濃的諷刺意味，一句“那不是家那是一棟房子”，可以窺知富豪心中有多苦悶。別看一些衣服光鮮的富人別墅住著，洋車跑著，名牌穿著，可是他們中有幾個(gè)是快樂(lè)的啊，他們除去財(cái)富就只剩下一具形骸，身邊還有誰(shuí)可以陪伴呢？可見(jiàn)，霓虹燈閃爍的不是繁華，而是憂傷；奢侈的背后不是快樂(lè)，而是孤獨(dú)；光鮮的背后不是幸福，而是絕望……
還有這樣一個(gè)故事，一位戰(zhàn)爭(zhēng)中與女兒失散的父親，幾年之后，在故鄉(xiāng)與女兒重逢，激動(dòng)萬(wàn)分的父親抱著女兒哽咽的說(shuō)：“我有家了，我有家了！”
家的含義在每個(gè)人的心中是一樣的，都希望在疲倦的時(shí)候回到家，那里有家人做到飯菜，能找到其樂(lè)融融的感覺(jué)，都在為家而奮斗，為家而努力，在不開(kāi)心或者是受委屈的時(shí)候有家人可以傾訴，有家人的安慰，那應(yīng)該就是有家幸福的幸福吧。
家，不一定要固定的居所，山珍海味的飯菜，堆積如山的錢財(cái)，綾羅綢緞的衣服，只要能和家人在一起，哪怕吃糠咽菜，哪怕居無(wú)定所，哪怕粗布麻衣，只要可以在一起生死相依，互相安慰就是家。
家，是幸福的港灣，是靈魂的住所，是精神的樂(lè)園。
溫暖的家庭作文600字 篇7
秋游珍珠泉，又是珍珠泉。無(wú)聊的行程，無(wú)聊的午餐。身邊不再是感情深厚的老鐵們和熟悉的老師們，而是相識(shí)兩月但還有些生疏的新同學(xué)，新老師。這不由地讓我煩躁起來(lái)。
馬戲團(tuán)的舞臺(tái)前，還是那些一個(gè)個(gè)依階而鋪的藍(lán)色塑料椅；還是那個(gè)熟悉的圓形演出臺(tái)。只是覺(jué)得身邊沒(méi)有了依靠。這會(huì)兒，同學(xué)們安靜了許多，沒(méi)有小學(xué)時(shí)的哥們兒那樣的熱鬧氣氛，我們“談天說(shuō)地，胡吹海侃”。大多數(shù)的同學(xué)都在埋頭盯著手機(jī)。而我，在靜靜地發(fā)呆。望著時(shí)而晴朗時(shí)而陰霾的天空，我不禁想念起了小學(xué)的同學(xué)們和老師們，想找找那幫老鐵們……
觀看百獸盛會(huì)時(shí)，這惱人的寒流和時(shí)晴時(shí)陰的天氣，讓我感到陣陣?yán)湟�，我忍不住地打了個(gè)寒噤，身子不住地發(fā)抖。身旁的鄭皓文，恰恰用靈敏的目光捕捉到了這一幕，關(guān)切地問(wèn)：“蘿卜頭，你冷��？我把外套給你穿吧！我不冷！”這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中，包含了多少對(duì)我的關(guān)心與體貼。
中午，一張張白色的桌墊鋪在枯黃的草地上，大家紛紛打開(kāi)書(shū)包，拿出準(zhǔn)備好的零食。但是，各組的成員們只是坐在墊子的四角，默默地吃著自己的食物，這情景讓我感到無(wú)比地陌生。昨晚，我特地讓媽媽教我做了一個(gè)我最愛(ài)的輕乳酪蛋糕，本來(lái)想今天與大家一起分享，但是看到大家都低頭沉默著，剛伸出的手又縮了回來(lái)。我只好輕輕地捏起一小塊，放入嘴里，可是那味道卻是異常地平淡無(wú)味，再也沒(méi)有了往常的的芳香與細(xì)膩。
不一會(huì)兒，班長(zhǎng)拿著薯片走了過(guò)來(lái)：“蘿卜頭，嘗嘗薯片吧！”我抬眼望去，他的眼神里充滿了期待。雖然我的.肚子是飽的，可是我還是忍不住地伸出手，一片接一片地住嘴里塞。接著，同學(xué)們都聚集到我身邊，與我一起分享午餐。我們品嘗的不僅是美食，更是快樂(lè)。
走在珍珠泉公園的小路上，一只小手忽然在我的身旁一晃，一根棒棒糖！我抬起頭，笑了笑，一股暖流在我的心頭蕩漾。
冷風(fēng)習(xí)習(xí)，我含著棒棒糖。嘴里，甜滋滋的；心里，暖洋洋的。一眼望去，珍珠泉水里的泡泡兒，冒得更歡了……。
溫暖的家庭作文600字 篇8
今天上午第二節(jié)課下課，發(fā)生了一件意外的事。我準(zhǔn)備出去玩，剛走到教室門口，王運(yùn)濤同學(xué)在門后面一推，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只感覺(jué)左手的中指被壓得失去了知覺(jué)。“�。 斌@住了幾秒鐘，我才發(fā)出痛苦地叫聲，一股鉆心的疼痛向我襲來(lái)。站在我身旁的朱光耀連忙關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，沒(méi)事吧？”“我……”我移開(kāi)把中指掩著的右手，“呀！”原來(lái)中指上的一大塊皮被門蹭掉了，肉露了出來(lái)，樣子挺可怕的。這時(shí)，張亞男趕了過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧？要不要告訴老師？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。張亞男急忙奔向朱老師辦公室，不一會(huì)兒，她回來(lái)了說(shuō)：“朱老師開(kāi)會(huì)去了，一會(huì)就回來(lái)，去位子上歇歇吧！”這時(shí)，好多同學(xué)都把王運(yùn)濤狠狠地批評(píng)了一頓，然后又圍住我，關(guān)心地詢問(wèn)我疼不疼，大家還七嘴八舌地告訴我這段時(shí)間要注意飲食，不能吃魚(yú)蝦、雞蛋等東西。我雖然因?yàn)樘弁匆宦暡豢�，但�?tīng)著大家關(guān)心地話語(yǔ)，心里涌起陣陣暖意。
好不容易熬到朱老師回來(lái)了，同學(xué)們都擁上去，報(bào)告事情的'經(jīng)過(guò)。朱老師立刻騎車帶我去了“社區(qū)醫(yī)院”。醫(yī)生先用酒精幫我消了毒，上了點(diǎn)藥，最后用沙布包扎好。朱老師問(wèn)我：“現(xiàn)在痛不痛了？”“不是太痛了�！蔽一卮稹！芭叮∧蔷秃�！”朱老師松了一口氣，又載著我回到了學(xué)校。
回到教室，大家又關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那。張亞男回過(guò)頭：“怎么樣了？我真想讓你的傷轉(zhuǎn)到我身上�。 蔽胰滩蛔⌒α�，因?yàn)楦吲d有這樣一位好朋友愿意和我一同分擔(dān)痛苦。放學(xué)時(shí)，我收拾書(shū)包沒(méi)有平時(shí)方便，這時(shí)我身旁的李祖寶連忙跑來(lái)幫我收拾好，我感動(dòng)得真不知說(shuō)什么好。
今天雖然皮肉受了一點(diǎn)苦，但有了老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，我感覺(jué)整個(gè)人都被幸福包圍住了，我慶幸自己生活在這個(gè)溫暖的大家庭中。
溫暖的家庭作文600字 篇9
還記得湖南衛(wèi)視上年推出的《爸爸去哪兒》嗎？當(dāng)時(shí)爆紅熒屏，如今第二季席卷而來(lái)，明星父親化身超級(jí)奶爸，帶著各位萌寶來(lái)到陌生的地方。這檔奶爸帶萌娃的“人在囧途”引起了許多人的關(guān)注。
觀眾為什么會(huì)對(duì)《爸爸去哪兒》這檔節(jié)目如此青睞？說(shuō)到底是因?yàn)闈鉂庥H情讓人心存暖意，也點(diǎn)燃了人們回歸家庭的渴望。城市生活的.節(jié)奏越來(lái)越快，工作壓力越來(lái)越大，但家庭永遠(yuǎn)是每個(gè)人心中最溫暖的底色，每個(gè)人最初都是孩子，成年人在節(jié)目中找到了自己童年的影子，也重新發(fā)現(xiàn)了父愛(ài)。為人父母的，通過(guò)這檔節(jié)目，開(kāi)始重新審視自己的責(zé)任，也更加了解自己孩子的內(nèi)心。這樣一個(gè)重新發(fā)現(xiàn)彼此的過(guò)程有驚喜，有歡笑，有逃避，有勇敢，父母子女之間心靈的靠近。
家庭是永恒的話題，或許爸媽整天在我們身邊時(shí)，我們會(huì)感到他們很嘮叨，甚至很討厭，但當(dāng)父母不在我們身邊時(shí)，卻又十分想念，這個(gè)時(shí)候會(huì)懷念媽媽的嘮叨，爸爸的批評(píng)，更會(huì)懷念爸爸那溫暖的懷抱，與媽媽那甜美的笑。我曾多少次在夢(mèng)中，夢(mèng)到你呼喚我的名字。
讓我最印象深刻的是在一次他們叢林旅行中，幾個(gè)老爸去尋找空降在叢林中的食材，黃磊爸爸去尋找最遠(yuǎn)的那份食材，但中途卻迷了路，黃多多十分著急，讓長(zhǎng)帶她去找她的爸爸，后來(lái)與爸爸碰面了，但那是黃爸說(shuō)了一句話，不要亂跑，小心受傷，如果走丟了，站在原地，爸爸一定會(huì)回去找你的，我永遠(yuǎn)在你身后守護(hù)著你。對(duì)啊，父母對(duì)我們的愛(ài)不就是這樣嗎！
家是最溫暖的底色，正是這人世間最偉大的情感共鳴，《爸爸去哪兒》才這么受大家青睞不要忽略一直牽掛著你的父母，多關(guān)心他們吧！
溫暖的家庭作文600字 篇10
我在福田小學(xué)度過(guò)了幾年快樂(lè)的光陰，都說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”，不知不覺(jué)，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。在過(guò)去的四年里，我學(xué)會(huì)了許多新知識(shí)和許多大道理，受益匪淺。
在四年前的我，還是一個(gè)什么都不懂的小丫頭，被爸爸媽媽哄進(jìn)了讓我有點(diǎn)害怕的新學(xué)�！Ｌ镄W(xué)。我永遠(yuǎn)忘不了入學(xué)的那一天，學(xué)校的大門口，校長(zhǎng)和一群老師面帶微笑地看著我們，直到我們走進(jìn)教室。我們的新老師笑瞇瞇地看著我們，溫柔地對(duì)著我們說(shuō)話，原本有些害怕緊張的心情，在新老師溫柔的話語(yǔ)下灰飛煙滅了。我們就像一只只活潑的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳快樂(lè)地叫了起來(lái)。
在這四年里，我們慢慢地融入了福田小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭并茁壯成長(zhǎng)。學(xué)校經(jīng)常會(huì)不定期地開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)，比如前段時(shí)間開(kāi)展的“科技節(jié)”。無(wú)論你是高年級(jí)的還是低年級(jí)的，如果你對(duì)科學(xué)有興趣，只需要去報(bào)名，就可以參加活動(dòng)。除了“科技節(jié)”，還有很多課外活動(dòng)，比如：春秋游，運(yùn)動(dòng)會(huì)，語(yǔ)文嘉年華，音樂(lè)會(huì)……每次，一聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)展這些活動(dòng)，我們就像是打了雞血一樣興奮。當(dāng)然，學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng)是有目的的，目的就是為了提高我們的`綜合實(shí)踐能力，全面發(fā)展。
還有，在福田小學(xué)里，這里的老師都是和藹可親，面帶微笑的。每天，都會(huì)看見(jiàn)一兩個(gè)指導(dǎo)老師笑容滿面地站在門口，等待著學(xué)生的到來(lái)。每天，都會(huì)看見(jiàn)五六個(gè)指導(dǎo)老師在各個(gè)樓層里走來(lái)走去，檢查同學(xué)們的紀(jì)律。而學(xué)生們，一見(jiàn)到老師，就禮貌地大聲問(wèn)好。老師就會(huì)微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在福田小學(xué)里，有著一大群可愛(ài)的同學(xué)，大部分同學(xué)如果不小心撞到了別的同學(xué)是會(huì)誠(chéng)懇地道歉的，而被撞到了的同學(xué)，大部分都會(huì)原諒撞到別人的那位同學(xué)。
在這幸福的校園里，有和藹可親的老師教導(dǎo)，有可愛(ài)的同學(xué)們陪伴。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們能不快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎？
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