(熱)家庭作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的家庭作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭作文 篇1
每個人都有家庭趣事，每當我想那些趣事，就會情不自禁的笑出來。那年我才5歲，還不懂事。那時我總是分不清小雞和小鳥的區(qū)別，因此鬧出了笑話。
那時我在雞圈里抓到了一只小雞，我以為它是鳥，于是就把雞翅膀上的.羽毛給剪了。還把它拴在了桌腿上。這時奶奶回來了，奶奶問我在干什么？我回答：“我抓到了一只小鳥兒玩�！蹦棠桃娏丝扌Σ坏玫卣f：“這是鳥？”
每當我想起這件事，我就會情不自禁的笑出來，因為這太搞笑了！
家庭作文 篇2
我的家是個快樂之家。瞧！妹妹抱著小狗放到媽媽腳上�！鞍�！”一聲尖叫傳來，接著媽媽便追著妹妹滿院子跑。把爸爸和我逗地哈哈大笑。
我的家是個溫馨之家。瞧！媽媽在修剪花草，爸爸在太陽下閉目養(yǎng)神，我和妹妹開心地踢著毽子，至于大姐就只有洗衣服的份嘍！這樣的畫面想像起來很好吧！
我的家是個奇怪之家。瞧！老貓生下的貓崽正吸著我家小狗樂樂的奶呢！明明啥也吸不到，可仍每天按時吸一次，你說怪不怪？
聽我講了這些，你很想認識我的家人吧，我來介紹介紹。
成員1：爸爸。爸爸成天在外面操勞，很辛苦。他笑起來很慈祥，可兇起來……哎呀，太可怕了。我以后還是老實點吧！
成員2：媽媽。呵呵，媽媽答應我的事，都能做到。當然兇起來一樣可怕，所以我要聽話，不惹媽媽生氣。
成員3：大姐。哼！說起她，我就恨得咬牙切齒，成天把我當3歲孩子耍。不過，看在她每次回家都帶零食的份上，就不跟她計較了！
成員4：小妹。這個小東西，整天把自己吹得……唉！滿天是牛！最大愛好，睡懶覺！學習到還不錯。他還是我的知己哦！
其實“家”這個字，對每個人來說，都是一種依靠，一種幸福。在我們能力不足以前，離開了家，就像一只小鷹失去了翅膀一樣，無法飛向藍天。如果理解一下家人，體諒一下家人，整個家便會溫馨、和睦。
名師點評： 小作者這篇文章寫得很真實親切哦，是一篇好文章呢�？梢钥闯鲂∽髡叩募彝ド罘浅５暮湍佬腋�，小作者也是一個快樂而且可愛活潑的孩子。
文章開篇是三段并列段，以“我的家是個快樂之家”“我的.家是個溫馨之家”“我的家是個奇怪之家”分別引出家中的趣事，吸引讀者的眼光。而且家里氛圍活潑熱鬧，使讀者也不免想去小作者家做客，感受家庭中美好的時光。而小作者中間的過度也很自然，由家庭趣事引到家庭成員的介紹，銜接得很好，之后對于每個成員的描寫也非常的到位，人物性格特征鮮明。最后結尾部分，以自己對于家的理解做了一個總結，也是對于未來美好家庭生活的向往和期待�？傮w來說，小作者的文風很不錯呢，這是一篇精彩的作文，值得嘉獎。
最后一段的開頭改為“其實家對每個人來說”。
家庭作文 篇3
說她是牛人，真是一點也不假。她有牛那固執(zhí)、倔強的脾氣;有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。所以，班上的人都不叫她的名字，只叫她"小牛"。
下面就讓我來介紹介紹發(fā)生在牛人身上的事吧!
一次老師講課的時候，牛人沒有認真聽講。課后老師找牛人談話："你上課為什么不聽啊?都會啦?"牛人沒講話。"下午第三節(jié)課，你給全班做個口頭檢查!"牛人這才慢騰騰地說："不行。""為什么?"老師一臉嚴肅，讓人看了都害怕。"沒......沒面子。"牛人吞吞吐吐地說。老師好像生氣了，對牛人說："你這么要面子，為什么上課的時候不認真聽。不行，下午第三節(jié)課口頭檢查。"牛人不吱聲，老師回辦公室了。見此情景，牛人趕緊跑過去，對老師說："老師，我錯了，能不能不做檢查啊?""叮――"上課鈴響了。老師有點不耐煩了："你怎么這么固執(zhí)啊!上課了，你回教室吧!""老師，我不做檢查行不行啊?"牛人幾乎是乞求老師了。老師真的生氣了："你怎么搞的，把你爸爸的手機號碼給我。"牛人立即說："我做檢查。"
........最后，牛人不僅向全班做了口頭檢查，還寫了書面檢查，牛人真是后悔極了，不停說："我要是不那么犟就好了!"
這是發(fā)生在牛人身上具有代表性的一件事，說完了這件事，我再說一件。
有一次，我班的一個大胖子男同學欺負牛人后面的一位女同學，還不是一般地欺負，先是推推搡搡的.，后來就對她動手了。那個女同學是牛人最好的朋友，可謂親密無間。牛人實在看不下去了，也不管自己能不能斗得過他，沖上去，大聲制止胖子："你干什么，都是一個班的同學，有必要這樣嗎?""關你什么事，我又沒打你!""當然關我的事，因為我是班集體的一分子!在這個大家庭里，我們應該團結友愛、互相幫助，你不但不這么做，還以大欺小、以強欺弱!你這是一個正人君子的行為嗎?""你.......你......"胖子的手停在半空中，最后軟軟地垂下，狠狠地瞪了牛人一眼。一場矛盾就這樣化解了。
想知道這里的牛人是誰嗎?哈哈，這個牛人就是本小姐――楊儀。
家庭作文 篇4
I have a happy family. There are five people in my family.
They are my parents,my grandparents, my sister,and I. My father and mother are businessmen.
And my grandparents are farmers. I'm a primary school student. My sister is four years old.
She is lovely.I love my family.
家庭作文 篇5
現(xiàn)在有好多人住高樓，大多數(shù)整天冷清清的，鄰居之間要么不認識，要么碰面也沒啥表示，最多說句“上班啦、回來啦”之類的客套話。我所住的這個樓層則非常不同，整天熱熱鬧鬧、和和睦睦的。
我們家住在13樓，樓道寬敞，干凈整潔，總共有7戶人家。這層樓有4個小孩子，跟我年齡都差不多，3個女生和1個男生。幾個孩子中，我最大，是組長，小徐是老二，另兩個上四年級。
寒暑假時，我們幾個小孩子來到走廊上，把自家的自行車、滑板車、溜冰鞋全都搬出來，用各種不同的方式來玩抓人游戲。有時候我們還會做一些大家怎么也想不到的“惡作劇”。我們經(jīng)常相互串門，今天到我家看金魚，明日到他家看小狗，總是東家進，西家出。我這個組長常帶他們下樓去小區(qū)里玩。晚上相約一起去體育館打籃球，去江濱路滑冰。進進出出時總是很興奮，在樓道里鬧哄哄的。樓下的住戶對我們這層十分不滿，老是到物業(yè)投訴。唉，沒辦法，誰讓我們這層孩子多呢！
家長也像我們一樣經(jīng)常一起進，一起出。媽媽們約好一起去買文具，一起去買衣服；而爸爸們總會去山上騎騎車，拍拍照，晚上有空還相互串門研究“茶道”。我們每家還在網(wǎng)上購買了同樣的鞋柜，每家穿一樣的拖鞋。
到了每年的正月初八，走廊上會擺上兩張大桌子，幾家子人熱熱鬧鬧吃個“團圓飯”。每家的“廚師”都會燒一個自己最拿手的好菜，讓大家分享。我們幾個小孩總會為座位的.事“吵”上一架，弟弟妹妹們都要搶著跟我或是老二挨著坐，可把我們美壞了。當愛吃的菜端上桌來，勺子乒乒乓乓“打架”，美食被大伙兒一搶而光。有些時候，家長們會讓我們一起唱個歌或合作表演一段三句半。大家吃得很開心，吃完后，總會拍一張集體照做留念。到了五一或國慶長假，幾家人總會約好一起出去玩?zhèn)�兩三天，13層的小小旅游團好不熱鬧！
逢上誰的爸爸媽媽出差或是有事晚上不能回來，那家的小孩是不用愁沒人陪的，家長打個電話，孩子就可以在另一家吃飯或留宿，跟自己家一樣隨便。媽媽總會對我說：“女兒啊，咱們運氣實在是太好啦！有這么一個大家庭，有福同享有難同當�！蔽乙灿X得自己很幸運，遠親不如近鄰嘛！
家庭作文 篇6
如果有人問我愛什么，我會毫不猶豫地說：我愛我家。
父母。他們無微不至地關懷我，照顧我，為了我而放棄了美好的光陰。平日里，母親做的那一手好菜無論在何時都能讓我胃口大開，回味無窮。父親的幽默開朗，也常常讓我笑口常開。每當我遇到困難時，他們都會義不容辭地開導我，啟發(fā)我，盡量讓我依靠自己的力量克服一道道難關�？荚嚽昂�，他們都會以平和的心態(tài)與我一起迎接和歡送它。父母常常對我說：“學習是你自己的事情，我和你爸能做的只有給你提供條件和創(chuàng)造環(huán)境，我們不要求你一定學得很好，我們只是想讓你明白，你學習是為了對得起你自己�！庇浀卯敃r我很感動，覺得自己很幸運很幸福。我的哥哥負責我管理我,每當我沒做完作業(yè)在干別的事情時,他就會趕緊督促我快點作完，不讓我有機會繼續(xù)玩樂，我只好趕緊把作業(yè)做完了
每當周末的時候，院子里的人�？匆娢覀円患以谧龃蛴鹈�、和溜冰等活動，在夕陽西下的`時候，小城的人們�？匆娢覀冊诤拥踢呉黄鹕⒉�。還有何種事情比我家這種天論之樂更快樂、幸福呢？在我的想象中，我想說的是只有我這幸福小家，才能為我遮風避雨，伴著我幸福成長。我永遠愛我的家，我將努力學習科學文化知識，爭取用智慧把我的家建設得更加美麗、可愛，用勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花。
家庭作文 篇7
在家做作業(yè)也會發(fā)生有趣的事嗎？還真有！
三年級上學期的一個周六，晚飯后我開始做數(shù)學同步，里面有一道應用題，是求柵欄長度的'。題目還配了圖，從圖上看，要圍柵欄的菜園有一面是靠著墻的。嘻，這是老師給我們挖的坑啊，我可不能上當。我繞過“坑”，只計算了三個邊，很快就得出了正確的答案。
我正沾沾自喜呢，一直站在身后虎視眈眈瞅著我做題的媽媽忍不住拍拍我的肩膀，用指頭點著我剛剛做完的題，不耐煩地說：“你看看你，嗯，做個題總是這么粗心！菜園圍柵欄，你就只圍三面，那一面留給小豬小羊溜進去吃菜��？”
我扭頭看著氣呼呼的媽媽，指著書上的圖說：“媽媽，這面是墻啊，這么高的墻，小豬小羊怎么爬進去？”
媽媽彎腰看看圖，知道自己掉坑里了，紅著臉無言以對地轉身走了。
事情還沒完，周日早上我正吃飯呢，爸爸又拿著我的同步氣呼呼地過來了，把書往桌子上一扔，點著那道題：“讓你圍個柵欄，你怎么還偷工減料？菜園有四個邊，你就圍三個邊，那條邊哪去了？”
我一聽就知道，爸爸也掉坑里了，把書往爸爸眼前推推說：“爸爸你好好看看題旁邊的圖，人家那邊有墻，你再扎一層柵欄，這不是浪費��？”
爸爸拿起書仔細一看，也紅著臉“嘿嘿”笑著無言以對地轉身走了。
一個坑，坑了我家倆大人。你說有趣沒有趣？
家庭作文 篇8
今天，我和老爸老媽來了一場精彩的羽毛球賽。
在嘉華的`燈光球場里，一片人聲鼎沸，現(xiàn)在正在進行著第二場比賽。這是由我趙云龍和老媽比賽。剛開始的時候老媽還是讓著我的，目前比分是5：4我領先。后來媽媽要使出力氣了，“啪，啪，啪啪”的聲音是因為用猛力揮拍發(fā)出的聲音。比分追成7：8眼看我就要輸了？我也要使出爆發(fā)力，進過一番艱苦的鏖戰(zhàn)，最終11：10，這局我又取得了勝利！下場比賽在我和水平比我高的多的老爸比，所以我要好好把握機會，跟老爸一決雌雄。
爸爸做好熱身運動，比賽開始了。是老爸首發(fā)球，結果第一球就讓我贏了一分。球來球往，汗流夾背，最終我又以11：10贏得了老爸。雖然是老爸讓著我來，但我真是高興！
比賽結束，名次排定，我是冠軍、老爸亞軍，而媽媽就不說了。是地球人都知道，呵呵！我吃著獲獎的冰激凌，心里那個爽��！
……
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