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實(shí)用的家庭作文400字匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的家庭作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家庭作文400字 篇1
父母。他們無(wú)微不至地關(guān)懷我，照顧我，為了我而放棄了自己地美好的光陰。平日的時(shí)候，父母做的那一手手好菜無(wú)論在何時(shí)都能讓我胃口大開(kāi)，回味無(wú)窮。父親的幽默開(kāi)朗，也常常讓我笑口常開(kāi)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們都會(huì)義不容辭地開(kāi)導(dǎo)我教育我啟發(fā)我，盡量讓我依靠自己的力量克服來(lái)一道道難關(guān)。考試前后，他們都會(huì)以平和的心態(tài)與我一起迎接它歡送它。父母常常對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，我們能做的只有給你提供條件和創(chuàng)造環(huán)境，我們不要求你一定要學(xué)得很好，但是我們只是想讓你明白，你學(xué)習(xí)只是為了對(duì)得起你自己。”記得當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，覺(jué)得自己很幸運(yùn)很幸福�，F(xiàn)在介紹的是，我的哥哥負(fù)責(zé)我管理我,每當(dāng)我沒(méi)做完作業(yè)在干別的事情時(shí),他就會(huì)趕緊督促我快點(diǎn)作完，不讓我有機(jī)會(huì)繼續(xù)玩樂(lè)，我只好趕緊埋頭苦干把作業(yè)做完了。
每當(dāng)周末的時(shí)候，院子里的人�？匆�(jiàn)我們一家在做打羽毛球、去溜冰等活動(dòng)，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，小城的.人們�？匆�(jiàn)我們?cè)诠珗@或街上一起散步。還有何種事情比我家這種天論之樂(lè)更快樂(lè)、幸福呢？在我的想象中，我想說(shuō)的是只有我這幸福小家，才能為我遮風(fēng)避雨，伴著我幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的家，我將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取用智慧把我的家建設(shè)得更加美麗、可愛(ài)，用勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花。
所以我會(huì)大膽地說(shuō)：“我愛(ài)我家”
……
家庭作文400字 篇2
我有一個(gè)幸福和諧的家庭，這個(gè)家庭里有爸爸、媽媽?zhuān)�有小小的我，我為這樣的家，而感到高興。
在我生病的時(shí)候，一句句關(guān)心、親切的話(huà)語(yǔ)在我耳旁回蕩，這使我感到一股股暖流在我身體里流動(dòng)。有時(shí)我犯錯(cuò)誤了，爸爸媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我甚至還打我，那時(shí)我是多么痛恨他們，但現(xiàn)在回想起來(lái)，總是一次次的臉紅……幸福是什么，我并不知道，現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)詞的理解是：有吃的、喝的、穿的、花的……還要有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭。
爸爸媽媽工作都很忙，但一有時(shí)間就跟我聊天跟做游戲。只要我過(guò)禮拜，爸爸媽媽下班后總要買(mǎi)很多小孩子喜歡吃的東西跟好玩的，我就在幸福的人生中度過(guò)每一天。
我跟爸爸媽媽是無(wú)話(huà)不談的'好朋友，每當(dāng)我很傷心時(shí)，他們就會(huì)想方設(shè)法使我開(kāi)懷大笑；每當(dāng)我跟同學(xué)鬧矛盾時(shí)，媽媽就像一把鑰匙，打開(kāi)我解不開(kāi)的煩惱；每當(dāng)我很痛苦的時(shí)候，爸爸就像我的“忘疼藥”，讓我忘記痛苦，變得高興、樂(lè)觀(guān)一點(diǎn)。
這個(gè)家庭給了我幸福，我愛(ài)這個(gè)家，更愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄儎?chuàng)造了這個(gè)家。
家庭作文400字 篇3
“上菜嘍！”爸爸興高采烈地端上一盤(pán)糖醋小排，我迫不及待地嘗了一塊。先是一股酸溜溜的醋味，再加上又酥又松的小排，吃在嘴里真是回味無(wú)窮。
爸爸看我吃得這么香，得意地問(wèn)道：“怎么樣，咱還挺有水平吧�！彼衷凇巴跗刨u(mài)瓜”了！就在他得意之時(shí)，媽媽端上了一碗豆瓣咸菜黃魚(yú)湯，我連忙喝了一口：“爽！”小黃魚(yú)在油里炸了之后放入湯中，再加入豆瓣、咸菜，看上去顏色搭配得真好。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺粗莱蕴谴仔∨藕笠冗@個(gè)湯啊。”
媽媽笑著說(shuō)：“這不是我們的‘營(yíng)養(yǎng)調(diào)配師’規(guī)定的嘛：說(shuō)什么吃糖醋小排后要喝豆瓣咸菜黃魚(yú)湯來(lái)去油膩；番茄炒蛋時(shí)要加一些清水，不讓蛋粘鍋；燒魚(yú)時(shí)要用幾片生姜先擦一下鍋底，這樣魚(yú)皮就不會(huì)粘鍋了……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我和爸爸哈哈大笑起來(lái)。媽媽還一本正經(jīng)地說(shuō)：“不對(duì)嘛？有什么好笑的'�！边@下，我和爸爸逗得更樂(lè)了。
我這位“營(yíng)養(yǎng)調(diào)配師”可是貨真價(jià)實(shí)的，因?yàn)樽约荷眢w素質(zhì)不是太好，所以我平時(shí)非常注重營(yíng)養(yǎng)搭配。我還為我家制定了營(yíng)養(yǎng)表，所以爸媽有時(shí)也說(shuō)我是營(yíng)養(yǎng)師、美食家。
家庭作文400字 篇4
一天放學(xué)回家后，我剛作完作業(yè)。媽媽下班了剛回到家就問(wèn)我：“我放到桌子上的錢(qián)哪去了？是不是你拿了。”我說(shuō)：“沒(méi)有啊，什么時(shí)候沒(méi)的啊，我放學(xué)后就一直在這寫(xiě)作業(yè)��！我根本就沒(méi)有看到錢(qián)啊�！眿寢屨f(shuō)：“少裝了啊，你是不是拿出去買(mǎi)吃的、玩的了，快說(shuō)！”我說(shuō)：“我就是沒(méi)拿嘛！您沒(méi)證據(jù)，憑什么說(shuō)是我拿的'？”媽媽說(shuō)：“拿了就拿了，身為一名少先隊(duì)員為什么要撒謊呢？”我說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)团苓M(jìn)自己的房間里了。
就這樣?jì)寢屨靻?wèn)我錢(qián)到底哪兒去了，我不理媽媽就走到一邊。
每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著，就想錢(qián)到底哪兒去了？我沒(méi)拿，爸爸也沒(méi)拿，難道它能長(zhǎng)上翅膀飛了不成？媽媽每天都嘮叨，我都快煩透了。
后來(lái)，我決定要找回那些錢(qián)，來(lái)洗清我的“罪名”�？墒钦伊撕芫靡矝](méi)找到。慢慢的，這件事情就淡忘了。
終于有一天，媽媽把錢(qián)找到了。原來(lái)那天媽媽急著上班，把錢(qián)放在茶幾下的小抽屜了，今天整理東西一下子找到了。我放學(xué)回家，媽媽看見(jiàn)我有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“媽媽對(duì)不起你，錢(qián)放錯(cuò)了地方，一時(shí)沒(méi)有想起來(lái)，冤枉你了，希望你能原諒媽媽�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，錢(qián)找到了就好�！�
哎！我的“罪名”終于洗清了，背著“罪名”的日子真不好過(guò)��！
家庭作文400字 篇5
我的家庭是個(gè)“愛(ài)心”之家。不信？我?guī)銇?lái)仔細(xì)欣賞欣賞。
走到門(mén)口，心形的鐵門(mén)展現(xiàn)在眼前，我掏出心形的鑰匙，在心形的鑰匙孔上用鑰匙把門(mén)打開(kāi)。打開(kāi)鐵門(mén)，你會(huì)看到又有一個(gè)嶄新的心形木門(mén)，上面雕刻著兩只頑皮的小猴，它們正在君君有味地吃著香蕉呢！我又用心形的鑰匙，在心形的鑰匙孔上用鑰匙把門(mén)打開(kāi)。此時(shí)此刻，我的腳正踩著一塊心形的紫色的地毯。
走進(jìn)心形的大廳，映入眼簾的是一扇心形的窗戶(hù)，窗戶(hù)的兩旁有心形的窗簾。咚咚咚！咚咚咚！“誰(shuí)呀？”哦，原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了。經(jīng)過(guò)一天的辛苦勞動(dòng)，媽媽坐在心形的沙發(fā)上，順手拿起心形的陶瓷水杯，喝完了水再把它放回心形的玻璃餐桌上。媽媽打開(kāi)心形的電視，用心形的遙控器換起了頻道，再順便吃上一塊心形的牛奶餅干，味道好極了！走進(jìn)廚房，煤氣是心形的；碗是心形的；鍋是心形的；碗架是心形的；柜子是心形的；池子是心形的……走進(jìn)衛(wèi)生間，餐巾紙是心形的`；洗手池是心形的；淋浴頭是心形的；取暖器是心形的；浴霸是心形的；毛巾是心形的……
到了晚上，該睡覺(jué)了，我走進(jìn)心形溫暖的房間，換上心形的睡衣，心形的睡褲，躺在心形枕頭上，蓋著心形的被子，按了一下心形的開(kāi)關(guān)，把心形的燈給關(guān)了……
其實(shí)我們心形之家還有許多心形的物品，對(duì)了，我們的心也是心形的。
家庭作文400字 篇6
長(zhǎng)沙有家生態(tài)動(dòng)物園，我們并不陌生，可你見(jiàn)過(guò)家庭動(dòng)物園嗎？沒(méi)有吧，走，瞧瞧去！
早晨，我還在睡夢(mèng)中，“河?xùn)|獅”一吼，如一陣春雷滾過(guò)大地：“小賽！怎么還不起床！�。俊蔽冶粙寢尩莫{吼功驚醒了，一個(gè)激靈爬出被窩，揉揉眼泡跌跌撞撞摸出房間。
爸爸是只花腳貓。有時(shí)我們都吃完飯了，還不見(jiàn)爸爸歸屋。媽媽問(wèn)：“你爸呢？你爸去哪里啦？”“我也不曉得啊……”我低頭慢吞吞地說(shuō)。“花腳貓一樣，屋里坐不住。”媽媽正說(shuō)著，爸爸一只腳跨進(jìn)門(mén)來(lái)。“誰(shuí)又在講我空話(huà)？”爸爸明知故問(wèn)。
我是一只糊涂兔。有一回，我要剪紙，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸凹舻对谀睦�？”媽媽說(shuō)：“你是電視里的糊涂兔�！苯憬悴逖裕骸八呛客谩！甭�(tīng)了他們的話(huà)，我便舉起手來(lái)。��！這是怎么回事？剪刀在我手上呢！
有一回，我們已經(jīng)在吃飯了，卻不見(jiàn)姐姐起床。媽媽問(wèn)：“姐姐呢？”“她和我家羊一樣，正在睡覺(jué)呢�！眿寢屢涣梁�?xùn)|獅吼功，姐姐哆嗦著“咩咩咩咩”上桌啃草。
你的'家庭生態(tài)一定很奇妙吧！
家庭作文400字 篇7
我的一家像一部有趣的`西游記，我是非常淘氣的孫大仙，媽媽是愛(ài)嘮叨的唐僧，爸爸就是好吃不做事的豬八戒了。
每天早上“唐僧”就開(kāi)始嘮叨了，豬八戒一聽(tīng)到聲音就立刻把頭蒙到被子里，準(zhǔn)備睡個(gè)回籠覺(jué)，唐僧能見(jiàn)了馬上加大馬力，豬八戒無(wú)可奈何，只好起來(lái)了。整個(gè)早上都悶悶不樂(lè)，下午他要開(kāi)始反擊了，吃過(guò)午飯他馬上喊道：“洗碗且慢，先與爾等大戰(zhàn)三百回合！”唐僧一聽(tīng)二和尚摸不著頭腦，心想又打什么算盤(pán)了？八戒也已經(jīng)拿了一盒撲克，唐僧這個(gè)才恍然大悟，大戰(zhàn)開(kāi)始了，孫大仙飛速的發(fā)好牌，八戒與唐僧都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，剛開(kāi)始豬八戒的牌十分的順暢，不一會(huì)兒就只有三張了，唐僧也不甘示弱，很快這局就要見(jiàn)分曉了，到底是唐僧兩連勝呢？還是豬八戒勝一局呢？這時(shí)雙方進(jìn)入白熱化，都十分緊張，八戒居然賣(mài)了個(gè)關(guān)子“如果你輸了明天早上你就晚一點(diǎn)叫我起來(lái)！”唐僧一下就默認(rèn)了。最后雙方都只有兩張牌了，八戒十分開(kāi)心，心想我一定贏(yíng)了。唐僧見(jiàn)了馬上抓住機(jī)會(huì)，一下子就走完了牌，八戒一下子傻了眼，唐僧在一邊哈哈大笑。
這就是我們西游記家庭，我是孫大仙，媽媽是嘮叨的唐僧，爸爸是好吃不做的豬八戒。
家庭作文400字 篇8
家，是溫暖的港灣，是孩子的避風(fēng)港。但是，我的家卻是充滿(mǎn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。我的許多愿望都是在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上產(chǎn)生的。
我雖然生活在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，但我有一對(duì)勤勞能干的雙親，他們用自己的雙手和智慧為我和姐姐創(chuàng)造了良好的生活條件。我愛(ài)我的家，愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)麄儛?ài)吵架的毛病卻給這美好的家庭藍(lán)圖涂上了一道黑線(xiàn)。
星期三的.下午，放了學(xué)我就騎上自行車(chē)往家飛奔。一路上，花兒那么美麗，小樹(shù)舒展著美麗的枝條向我炫耀。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，勾起我根根發(fā)絲，一切都是那么美好�；氐郊液�，一片寂靜壓破了這一切美好。“怎么回事？難道爸媽不在家？”我自言自語(yǔ)。好奇心跟著泡泡糖一起膨脹，我一下子沖進(jìn)了爸媽的房間，一股好濃的煙味沖進(jìn)了我的鼻子。媽媽坐在炕邊一言不發(fā)，直掉眼淚，爸爸坐在凳子上直愁?lèi)灍煛Ｔ倏纯吹厣�，碗盤(pán)的碎片到處是。望著滿(mǎn)地的“尸體”我驚呆了。“媽?zhuān)銈冞@是怎么了？”“問(wèn)你爸去！”媽媽的語(yǔ)氣讓我的心涼了好大一截。我還問(wèn)什么？我不用問(wèn)，我也不想問(wèn)。
晚上，我躺在床上，仰望天空中的星星，他們還是想往日那樣淘氣的眨著眼睛，但并不象往日那樣可愛(ài)。爸爸媽媽?zhuān)銈円院竽懿荒懿怀臣苎�！這對(duì)我的影響太大了，你們是否考慮過(guò)我的感受？你們能不能理解我呀？天空漸漸暗了下來(lái)，我?guī)е簧砥谂芜M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，期盼明天是個(gè)晴天！
我想讓我的家庭更和睦！
家庭作文400字 篇9
小孩子習(xí)慣的培養(yǎng)是關(guān)系到他今后的行為規(guī)范，特別是小學(xué)階段，是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見(jiàn)效，抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。現(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良而引起學(xué)習(xí)較差、常規(guī)較差等。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊玩東西、要大人陪著做作業(yè)、我女兒上學(xué)都是她爺爺接送的，上一年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，她一時(shí)還適應(yīng)不了放學(xué)回家要做作業(yè)這個(gè)習(xí)慣，所以一回家，就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她，等我們下班回家再叫她做作業(yè)，完成都很遲，影響了第二天的'精神。于是我們就跟她講：“你放學(xué)回家先做作業(yè)，爸爸媽媽下班回來(lái)給你檢查，然后我們根據(jù)情況給你發(fā)標(biāo)志。(因?yàn)槟菚r(shí)班級(jí)是發(fā)標(biāo)志鼓勵(lì)孩子的。)”這之后她#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)http://www..com end#每天一回家就做作業(yè)。這樣不但提高了她獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，我們經(jīng)常利用寬余的時(shí)間跟孩子進(jìn)行溝通交流。
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