家庭作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的家庭作文7篇，希望能夠幫助到大家。

家庭作文 篇1

　　“和諧“啊“和諧“，你是個(gè)中性詞，但你在家庭“和諧“是很重要的。我雖然是在一個(gè)“和諧“家庭中，但我家鄰居的一家子是一個(gè)“暴力“家庭，我就給你們說說他們家的“暴力“在哪。

　　那是一個(gè)我最“開心“的一個(gè)夜晚，我舅舅一家子來我家吃飯。在我們吃完飯，在一起閑聊的.時(shí)候。我家鄰居不知怎么回事，吵聲驚天動(dòng)地，很多人跑去看，我們也一起去看，原來是一對(duì)父子在吵架，兒子頭上一大傷口，地上有一張沾滿鮮血的衛(wèi)生紙。我問了一下旁邊的人。他們說：“爸爸勸兒子要講衛(wèi)生，兒子沒不講衛(wèi)生，父子就吵了起來。兒子不服氣，想自殺，就拿磚塊砸自己的頭，把自己砸成這樣�！�

　　好了，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我就不說了。不過我只想勸大家一句話：“生命是世界上最貴的東西，一定要珍惜哦�！�

家庭作文 篇2

　　我們家的一次，給我留下了深刻的印象。

　　那是今年正月初八的晚上，我想洗腳，可當(dāng)我擰開水龍頭的時(shí)候，“哧”的一聲，水管里一滴水也沒有出來，只有空氣進(jìn)入水管發(fā)出的“哧哧”聲，我說：“真倒霉，又停水了�！�

　　這時(shí)我家響起了敲門聲，我急忙把門打開，原來是樓下的張阿姨來收水費(fèi)，我們家交了二十元的水費(fèi)，我不高興地說：“我們交了這么多錢，還經(jīng)常停水，這自來水廠的人真該槍斃�！�

　　等張阿姨走了以后，媽媽對(duì)我和爸爸說：“來，我們開個(gè)，講一下咱們家的用水問題�！睕]等我和爸爸說話，媽媽接著說：“我先提出兩個(gè)問題：一是咱們家三口人每月十噸水是否浪費(fèi)；二是要不要節(jié)水，怎樣節(jié)省。”媽媽的話剛說完，我便搶著說：“用水的時(shí)候沒水，等來了水我非把水龍頭開到最大，把水都用完，也讓他們嘗嘗沒水的滋味。再說，我們家也不在乎那幾塊錢，何必小題大做？”聽了我的話，爸爸嚴(yán)肅地說：“近幾年，我國(guó)北方嚴(yán)重干旱，有的地方已造成顆粒無收，就連我省的壩上地區(qū)，還得貯藏雨水以解決吃水問題。就拿經(jīng)過我們滄州的京杭大運(yùn)河來說吧，我小的`時(shí)候，過河需要來回坐船，可現(xiàn)在河水已干涸十幾年了。我們滄州要建化工城需要大量的水，同時(shí)使得水的污染也越來越嚴(yán)重，現(xiàn)在，滄州已成為嚴(yán)重的缺水城市�！�

　　我小聲地嘟囔說：“反正也不在乎我們家的這點(diǎn)水�！眿寢屢惨桓囊酝�和藹的語(yǔ)氣：“如果大家都這么想，將會(huì)是怎樣的后果呢？”這時(shí)爸爸順手把電視的聲音放大，電視里正播放《廣而告之》，干涸的河流，崩裂的土地，枯萎的莊稼……“地球上最后一滴水將是人類的眼淚！”播音員的話把我的心震撼了。

　　爸爸接著說：“水不僅影響著國(guó)家的工農(nóng)業(yè)建設(shè)，更是關(guān)系到人類生存的大事�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^，然后我大聲說：“從今天開始我一定節(jié)約用水！”媽媽微笑著說：“節(jié)約用水不能只表現(xiàn)在口頭上，要有實(shí)際行動(dòng)。我看從今天開始，我們開始貯存廢水，用淘米的水澆花，用洗衣服的水刷洗抹布擦地，然后再?zèng)_廁所……”“把我們洗臉的水也收集起來。”我搶著說：“還有，不用流動(dòng)的水洗臉、洗手……”我們各抒己見，制定出家庭節(jié)水措施。

　　最后爸爸總結(jié)發(fā)言：“一年之計(jì)在于春，讓我們就從現(xiàn)在開始吧！”這次，給了我深刻的觸動(dòng)。

家庭作文 篇3

　　書是信息的載體，它承載著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的不斷變化與調(diào)整。從古至今書籍的載體幾經(jīng)變化，然而實(shí)質(zhì)卻一直薪火相傳。中國(guó)的結(jié)繩記事、獸骨銘文、綿薄竹簡(jiǎn)、蕓香紙稿乃至如今的電子書都準(zhǔn)確的記錄著智慧和經(jīng)驗(yàn)。華夏外的文明同樣以書籍承載著厚重的歷史長(zhǎng)河。大約公元前3500年蘇美爾人在兩河流域建立了奴隸制城邦，發(fā)明了“泥板書”，用以謄載大千世界的悠悠長(zhǎng)卷。

　　書本有記錄、傳遞信息的功能，沒有嚴(yán)格的時(shí)間限制。假使無書，單靠口耳相傳，經(jīng)驗(yàn)與智慧便有消失的可能性。當(dāng)今是信息爆炸的時(shí)代，書籍的載體形式會(huì)發(fā)生怎樣的變化我們暫且不談，但是不讀書必然會(huì)讓你缺少知識(shí)與智慧，創(chuàng)新便會(huì)遙遙無期。這就好比飲水思源，沒有源頭思想將會(huì)凝固。所以讀書的重要性歷來被教育者重視。讀書雖有共通之處，意境也分三六九等。境界高低似山巒起伏遠(yuǎn)近不同。能讀懂書中真諦，體味人生者寥寥無幾。因此，要好讀書，讀好書，體察內(nèi)涵，砥礪自我，不斷激發(fā)閱讀熱情和求知欲望，營(yíng)造良好的讀書氛圍。

　　我從兒時(shí)就有買書讀書的習(xí)慣，書中特有的芳香時(shí)常令自己迷醉。時(shí)隔幾日不讀，就感覺不充實(shí)，不自在。

　　最近利用閑暇時(shí)間品讀了“20xx年太陽(yáng)鳥文學(xué)選”系列叢書，頗有心得體悟。太陽(yáng)鳥文學(xué)年選是由著名作家王蒙主編，已歷時(shí)15個(gè)年頭，深受廣大讀者喜愛。

　　作為優(yōu)秀讀物，它傳遞著親切、生活、平實(shí)、明理的信息，倘若細(xì)心體察，定能感悟到勵(lì)志人生的內(nèi)涵。

　　記得我在《20xx中國(guó)最佳散文》中看到了一篇名叫“一個(gè)人的.三條河”的文章，它給我留下了很深的印象。這不禁讓我思考時(shí)間與生命，也多了一份青春的積極和豁達(dá)。

　　文中以日本詩(shī)人谷川俊太郎的“三條河”為喻，說明生命的時(shí)間長(zhǎng)短。他將人的生命比作三條河流，來揭示人生的價(jià)值。

　　作者想到，于一個(gè)作家而言，關(guān)于時(shí)間、關(guān)于生命，可從三方面去說：一是他自然的生命時(shí)間，二是他作品存世的生命時(shí)間，三是他作品中虛設(shè)的生命時(shí)間。

　　文中寓意生理生命時(shí)間雖然有限，然而可以用作品存世時(shí)間和作品中虛設(shè)的時(shí)間來做補(bǔ)充。只要在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出相應(yīng)的價(jià)值，就算面對(duì)夕陽(yáng)，站在高處，也會(huì)坦然。

　　一個(gè)人的青春有限，機(jī)能有限，但是書中的智慧和力量卻是無限的。在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出可能多的價(jià)值，永葆生機(jī)和活力，這也許就是成功的真意。

　　讀書既有利于提高自身素質(zhì)，又有利于豐富思想，造福社會(huì)。廣大青年都應(yīng)踴躍參加，不斷推動(dòng)讀書活動(dòng)健康發(fā)展，帶頭起先鋒模范作用。另外，積極創(chuàng)建文化大發(fā)展大繁榮新局面，滿足廣大青年朋友精神智力新需求，這是現(xiàn)階段青年朋友應(yīng)追求的讀書目標(biāo)。

　　君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán);冰，水為之，而寒于水。這里說的正是上面的道理。

　　作為青年，更應(yīng)有“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”的精神狀態(tài)。青年時(shí)代要牢記“為中華之崛起而讀書”，多讀書，讀好書，將來才能胸有成足，造福一方。請(qǐng)記�。喝�更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲;只有現(xiàn)在做到讀書破萬卷，將來才有機(jī)會(huì)下筆如有神。

　　親愛的朋友們，讓我們攜起手來，一齊構(gòu)筑讀書長(zhǎng)城。

家庭作文 篇4

　　家庭像一個(gè)無形而又沖不破的鳥籠，籠罩著我。家庭又像是一片大海，我奮力想上岸卻遲遲上不了岸。

　　我從夢(mèng)中醒來，新的一天又開始，小草迎風(fēng)搖擺，像是在說：“天亮了，天亮了�！倍嗝椿顫娍蓯垩剑√�陽(yáng)也徐徐地探出頭來，多像一位亭亭玉立害羞的`小姑娘。萬物復(fù)蘇，整個(gè)世界都充滿著活力。生機(jī)勃勃地互相打招呼。走到陽(yáng)臺(tái)上，大口大口地貪婪地吸收著清新空氣，這無疑是一種享受。就在這時(shí)，只聽見媽媽急催我寫作業(yè)的聲音。我無奈地走到了房間，埋頭苦寫。直到快到了中午，作業(yè)才全做完，一陣涼風(fēng)吹來，啊！多么的舒服呀！閉上眼，我慢慢享受著涼風(fēng)給我?guī)У臎鏊�與清新。突然，一個(gè)熟悉的聲音從我耳畔回響。打開窗才發(fā)現(xiàn)原來是我的好友，“嗨，出來玩吧1”他先說道。我心想，出去玩吧，玩一玩，心情多舒暢�？捎钟幸粋�(gè)想法，不行，出去肯定會(huì)被父母批評(píng)的�？上胪娴男慕K究還是占了上風(fēng)，我說：“我不能出來玩。”后面媽媽死死地盯著我，我只好這么說了。他失落地說：“為什么？”我想說什么，但還是忍住了，像魚刺卡了喉一樣。他無奈與失落地走了。我沮喪地問：“為什么不讓我出去？”這聲音還帶著點(diǎn)哭聲，媽媽說：“不好好寫作業(yè)，還想出去玩么？再寫一個(gè)小時(shí)作業(yè)�！闭f完，媽媽無情地走出房間，在這一刻，空氣仿佛凝固了，空氣竟發(fā)出濃濃的火藥味。可我終究還是低了頭，認(rèn)真地寫了作業(yè)。

　　我希望自由，可家庭卻給我?guī)�來了約束。

家庭作文 篇5

　　自信成就輝煌，不是說只要自信就能成就輝煌，而是說自己要相信自己，自己要認(rèn)識(shí)自己，要想輝煌必須有實(shí)際行動(dòng)，有奮斗的目標(biāo)。

　　——題記

　　父母團(tuán)聚一家

　　爸爸和媽媽不識(shí)的時(shí)候，我不知道在哪？爸爸媽媽團(tuán)聚一家時(shí)，慢慢的我便出生。

　　父母養(yǎng)我育我

　　父母養(yǎng)我教育我多么不容易啊！我八歲到了2年級(jí)，才知道父母為什么要把我送上學(xué)校，是為了我長(zhǎng)大有出息，比別人強(qiáng)，比別人厲害。漸漸的我長(zhǎng)大了，慢慢的我懂事了，知道父母的辛苦了，知道感恩了，知道孝敬父母了。到了四年級(jí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，可是每天無所事事，直到六年級(jí)才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，又沒有每天的計(jì)劃，老師常說：“要認(rèn)真的學(xué)習(xí)啊，以后才能幸福�！毕娜昭籽椎南奶焱饷婺切┕と诉�在拼命地掙錢，干活。不好好學(xué)習(xí)的后果就是這樣，我心里時(shí)常想著要好好學(xué)習(xí)��！

　　自信成就輝煌

　　謝謝我親愛的爸爸媽媽，把我送進(jìn)致遠(yuǎn)的學(xué)堂。致遠(yuǎn)的老師很重視學(xué)習(xí)計(jì)劃，要選適合自己成長(zhǎng)的道路。

　　初一上學(xué)期，終于真正的.體會(huì)到不學(xué)習(xí)的后果，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　自信才能成就輝煌。是親愛的爸爸媽媽支持著我，是爸爸媽媽在鼓勵(lì)著我，是爸爸媽媽在為我吶喊，是爸爸媽媽在為我鼓掌，是爸爸媽媽在為我加油！

　　自信成就輝煌的靈魂就是求實(shí)進(jìn)取，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步，慢慢地走進(jìn)大學(xué)的門。我一定會(huì)成功的，會(huì)成為有用之才的。好似長(zhǎng)征的情景，偉大毛主席還在堅(jiān)持著，說道：“星星之火可以燎原�！�

　　實(shí)現(xiàn)理想

　　我覺得我很偉大，因?yàn)槲业闹鞠虮葎e人高，我的理想遠(yuǎn)大，有了實(shí)際目標(biāo)，有了可行計(jì)劃，持之以恒去做，一定會(huì)成功的，會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的，我一定會(huì)成功的。

　　謝謝我的母親把我生下，把我?guī)У竭@個(gè)世界，給了我一次機(jī)會(huì)，讓我好好學(xué)習(xí)。

　　我愛我的家庭，家庭給了我自信。

家庭作文 篇6

　　我是一名快樂的小學(xué)生，我的家庭成員有爸爸媽媽和我，還有弟弟。別看我成績(jī)還不錯(cuò)，但是我很粗心，有一次寫作業(yè)，我把又寫成右字去了，這時(shí)把爸爸媽媽還有弟弟都給笑翻了。我的爸爸非常白，還真看不出來他是修縫紉機(jī)的，我覺得到像是大作家一樣。我的弟弟他非常調(diào)皮，總是上躥下跳的，把家里濃得亂七八糟的`。還有我的媽媽，她很嘮叨，不是嘮叨我，就是嘮叨老爸，我們都快被她吵死了。好了我就介紹到這里，記得，下次要介紹你的家庭成員給我聽哦！拜拜，我去玩游戲咯！

　　我是一名快樂的小學(xué)生，我的家庭成員有爸爸媽媽和我，還有弟弟。別看我成績(jī)還不錯(cuò)，但是我很粗心，有一次寫作業(yè)，我把又右字去了，這時(shí)把爸爸媽媽還有弟弟都給笑翻了。我的爸爸非常白，還真看不出來他是修縫紉機(jī)的，我覺得到像是大作家一樣。我的弟弟他非常調(diào)皮，總是上躥下跳的，還有我的媽媽，她很嘮叨，不是嘮叨我，就是嘮叨老爸，我們都快被她吵死了。好了我就介紹到這里，記得，下次要介紹你的家庭成員給我聽哦！拜拜，我去玩游戲咯！

家庭作文 篇7

　　星期六早上，姐姐提議玩豎硬幣比賽，我們一家人拍手叫好。參賽人有：爺爺、爸爸、媽媽、姐姐和我，奶奶是裁判。游戲規(guī)則是：在規(guī)定的30秒內(nèi)，看誰硬幣豎得多，誰就是勝者。我們還規(guī)定玩家玩時(shí)，別人不能碰桌子，否則他就直接退出比賽。

　　比賽終于開始了！首先上場(chǎng)豎硬幣的是姐姐。奶奶說：“比賽開始�！苯憬悴坏揭幻刖土⒑昧艘粋�(gè)硬幣，很快又豎好了3個(gè)，我心里祈禱著：姐姐快輸，姐姐快倒�？墒墙憬阋粋�(gè)也沒倒，30秒竟然豎了10個(gè)硬幣。生怕準(zhǔn)備的硬幣不夠，我趕緊從儲(chǔ)蓄罐里又拿了10。第二個(gè)上場(chǎng)的是我，我信心滿滿的上場(chǎng)了，我想一定能超過姐姐的。正在我美美地想時(shí)，比賽開始了。我手忙腳亂地立好1個(gè)“兩個(gè)、三個(gè)……”姐姐數(shù)著。正當(dāng)我要立第六個(gè)時(shí)，硬幣就像調(diào)皮的'小孩，總是跟我作對(duì)，一會(huì)兒向左倒，一會(huì)兒向右倒，怎么也站不穩(wěn)。正當(dāng)我好不容易立好第六個(gè)時(shí)，奶奶喊停了。

　　姜還是老的辣。爺爺上場(chǎng)了，“預(yù)備開始！”爺爺用兩只手立，很快就立好了，爺爺表情嚴(yán)肅，眼睛一眨不眨地盯著硬幣�！暗健睜敔斖Ｖ沽耍�他居然30秒內(nèi)立了15個(gè)�！吧袼侔。　蔽也挥勺灾鞯卣f道。這時(shí)爸爸也上場(chǎng)了。他先活動(dòng)了一下手和腰就開始了�！耙粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)······”和爺爺豎的方法完全不同。我盼著爸爸豎得比我少。30秒之后，爸爸豎了12個(gè)。

　　都比我多，我不服氣，又讓他們重來了一局。他們點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。這回我第一個(gè)開始比，這次我豎了10個(gè)。他們有比我豎得少，有些比我豎得多。最后排名是這樣得：爸爸、爺爺并列第一，我、媽媽并列第二，姐姐最后一名。

　　比賽結(jié)束了，這次比賽真有趣。下次我還要玩。

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