【熱】我們大家庭作文17篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我們大家庭作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們大家庭作文 1
六年前，我第一次踏進小學校門，當時我十分高興，我讀小學了，當我走進2班這個快樂無限、充滿陽光的班集體時，我對往后的六年生活充滿了向往。當我認識到老師時，我是多么高興；當我結識到朋友時，我是多么開心；當我受到別人關心時，我是多么幸福但是，幸福的日子不會一直陪著我們，它總是來得快，走的也快。不知不覺，離我們分離的時間只剩下不到半年的時間，不過多久，我們就要各奔東西，即將開始新的生活。站在走廊上，望著樓下一年級小朋友玩耍時天真無邪的笑容，已經高年級的我們有時也會傻傻的跟著笑，或許是因為以前我們跟他們一樣無憂無慮地生活著，但現(xiàn)在我們已不是那時想做什么就做什么的小朋友了，而是事事都要考慮后果的小大人了。
以前，我們一起哭過，一起鬧過，一起玩耍過，一起說過秘密，一起有時我真的希望這是一個漫長的夢，我們在這個美妙的夢里什么都不用想的生活著，我希望我們永遠不要醒來，因為醒來了，我們就要失去這些，留下的只是一些瑣瑣碎碎的記憶�，F(xiàn)實是殘酷的它不會隨著我們的意愿去發(fā)展，更不會任我們肆意，時間會促使我們前行六年了，我們相處了六年，如今我們已經習慣了這樣的'生活，不想再去改變了。六年了，我們在一起的時間甚至比父母在一起的時間還要長；六年了，我們所一起經歷的所有是都是我們珍貴而無法忘記的回憶；六年了，我的朋友、老師、同學早已經深深地烙在我們的心里，我們組成了一個大家庭，里面的每一個人都是我們的家人。
也許，過幾年，我們會彼此忘了對方，就算不忘記，也記不清了，但至少我們曾經相處過，交往過，有困難一起承擔過，有秘密一起分享過我們待在一起六年。時間不會讓我們輕易忘記的，就算會忘記，但有一個永遠都不會忘記——那就是我們共同的回憶。因為我們是一個團體，一個非常非常大的一個家庭！
我們大家庭作文 2
轉眼，三周過去了，原本對老師、同學、班級十分陌生，慢慢地熟了，想想我們班，其實還真不簡單，可以從老師、班委、同學說起！
敬業(yè)的老師
班主任為了我們更快適應這個班級，為了管理好我們學生，下足了功夫，訂立班級制度，紀律嚴明。語文老師總把學生放在第一位，不相信學生有好壞之分，只有懶惰之分，親自督促我們背誦、記錄筆記數(shù)學林老師、化學朱老師、物理焦老師、歷史王老師、政治徐老師、地理潘老師、音樂梁老師、信息技術陳老師、體育陳老師和劉老師都很敬業(yè)，為我們班級發(fā)光發(fā)熱。其實各科任課老師們完全可以讓自己少一分勞累，但老師沒有這樣做，為了我們無私奉獻。
盡職的班委
說起班委，我們不得不佩服。就說教師節(jié)那天吧，在胡名揚、黃炯兩位班長的帶領下，不但給老師們過了一個特殊的教師節(jié)，也讓我們過了特殊的一天！在每節(jié)課前為老師們泡一杯清香淳樸的茶，還為每位老師準備了一張卡片，祝老師節(jié)日快樂！
學習委員溫徐暢每天向各科課代表咨詢作業(yè)，在放學前還要一一抄在黑板上，以免同學們遺漏。
文藝委員黃溫棋也積極為班級出謀劃策，雖然學校里還沒有大型的文藝活動，但是她積極主動幫助宣傳委員出黑板報，還為班級畫了幅畫，這份為班級做貢獻的精神讓我們感動。
紀律委員吳淑敏也積極為新班級的各項工作盡自己的一份力，雖然自己腳受傷了，也積極帶頭下去做廣播操。
謝謝班委們，你們都在自己崗位上默默的奉獻著！
可愛的家庭成員
大家適應新環(huán)境，努力配合老師，遵守學生守則；同學們也放下了打扮，學習班主任老師的`毛毛蟲精神，大家各自盡力，不拖班級后腿。如背誦不理想的同學，犧牲自己的課外時間，積極重新背誦，堅持不落在別人的后面。教室里留下了同學們大掃除揮下的汗水，教室里拍攝了同學們專心學習的鏡頭，更留下了我們同學為班級布置做出的貢獻。同學們都默默地為班級奉獻著點滴，因為我們都是這個家庭的一份子。
慢慢地我們發(fā)現(xiàn)，我們喜歡這個集體，熱愛這個家庭。
我們大家庭作文 3
你想了解我的家人嗎？讓我告訴你吧：先說我爸爸。我爸爸很會說笑話，不過他說的笑話可不是純粹的笑話，什么，你問那是什么笑話？呵呵，看了下面的故事你就知道了。晚飯過后，爸爸照例給我講一個笑話：“從前啊，有個人，他肩上背著一跟長長的竹竿，準備運到城里做客棧的旗桿。可是，當他走到城門口時，才發(fā)現(xiàn)進不了城門，因為他是橫著背竹竿，而城門口當然沒那么寬啦。同行者給他出了一個方法——把竹竿砍成一段段的，不就可以進城門了嗎？那人想想也是，便照著同行者說的話做。結果，雖然進了城門，可是做不了客棧的旗桿啊。”現(xiàn)在你知道了吧，爸爸講的笑話里還有道理呢！
好了，說了爸爸說媽媽。我媽媽是一位超級愛花者，不信你去我家看，房間、客廳、陽臺，哪里沒有她精心護養(yǎng)的花？玫瑰、杜鵑、千手觀音、富貴樹……保你大開眼界。每當她生氣的時候，你只需要說一句：“哇，您的花好美啊�！北ＷC她的氣就消了大半。早上，媽媽醒來的第一件事就是——澆花。她說：“除了我們，她最喜歡的就是這些花兒了�！�
最后來說我。我，似乎和動物有不解之緣——每當只有我一個人在家，陽臺總會飛來一兩只小鳥，在唧唧喳喳地向我問好；家里的魚缸總不閑著，養(yǎng)著幾條活潑美麗的小金魚；我還養(yǎng)了一只可愛又膽小的.BOBO�？傊�，海、陸、空全占了。一個愛講笑話的爸爸，一個熱愛花草的媽媽，還有喜愛動物的我，組成了一個和睦的家庭。
我們大家庭作文 4
女同學眼中的男同學
女同學眼中的男同學就是球迷，下課基本上看不見他們的影子，去哪兒了呢？這群搗蛋鬼，不妨你去操場上去看一看，絕對能看見他們，告訴你吧，他們在操場上打球，高一點的喜歡打籃球，個子稍矮的，酷愛打乒乓球，那些個子不高不矮的，豈不是閑著嗎？大錯特錯了，他們在旁邊加油助威呢！“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，那些男生還要打一個球才回教室，老師經常都進來了，他們還在外邊，老師批評他們仍笑嘻嘻的，因為他們?yōu)槎啻蛞粋�球而挨批評的'，“值得”！
男同學眼中的女同學
男生們一說起我們女同學就會用一個詞來概括，那就是“小氣”，記得那次黃澤芬在掃地時，一個初二的同學丟了一本書，正好丟在她的頭上，只看見她的眼淚在眼眶里打轉，男生們說了一句，她就哭了，讓我們哈哈大笑起來。那今天，我跟何婷還有男生們一起玩籃球，我們搶來搶去，何婷一去，便丟在了我的頭上，而我不像黃澤芬那樣，我并沒有哭，因為我也很調皮，自己要跟他們玩。
同學眼中的老師
老師是園丁，正在培育著我們稚嫩的花朵；老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是沙漠里的一片綠洲，滋潤著我們干涸的心田；老師是一棵大樹，在夏日為我們遮擋炎熱，帶給我們涼爽。老師啊，在我小小的心靈里，最了解的便是您，在我小小的世界里，最偉大的也是您。我們的班主任“黃媽媽”就是這樣，在你悲傷時，她會來安慰你；在你高興時，她會分享你的一份喜悅；當你考試考不好時，從她的話中可以給你帶來自信心，鼓舞著我們的前進。
我喜歡我們這個溫馨、和諧、美麗而有精神的大家庭。再為我們班加把油：“我們的班級加油！我們的集體，前進！”
我們大家庭作文 5
我們說的家，一般都是指爸爸媽媽在身旁，大家都可以得到親情�？墒�，家不一定就是這樣，在大街上，到處都有家。
早晨，是一個繁忙的時候。我們學校有許多帶著黃帽的學生都走向學校，不一會兒，就可以遇到一個同班同學。我們倆手牽著手，談著昨天發(fā)生的趣事。到了班里，這時還沒有多少同學。漸漸的，同學們陸陸續(xù)續(xù)都來到了自己的座位上，接二連三地拿起語文書，開始早讀。
老師常說，我們三（3）班是一個大集體，應該團結友愛。我們認為這一點已經做的足夠。前幾個星期，我們班集體去了香港。回來之后，媽媽悄悄告訴我：“我看李思睿很有集體榮譽感。”我說：“唔，李思睿平時在班里很為自己的小組著想�！蔽也幌氲⒄`時間，所以就不多說下去。當天晚上，我認真回想了一下李思睿所做過的所有具有集體榮譽的事情。我閉上眼睛，凝神想了想。記得有一次，李思睿因為自己的小組被一個不爭氣的`組員扣了分，十分生氣，指責那個組員。誰知，那個組員非但不覺得羞愧，還反而頂起嘴來。李思睿既傷心又生氣。由于課堂上不好發(fā)作，下課以后，李思睿也不出去玩，用雙手抱著頭，在那兒為小組哭泣。每當有加分的機會，李思睿總會爭取。我在心里暗暗贊嘆李思睿。
我們班的男孩子都酷愛踢足球。每次體育課，都會踢得驚天動地，幾乎每次都會有人受傷，像真的世界杯大賽一樣。我在體育課的課間，總是想著我們班跟別的三年級班進行足球比賽的場面。
我們班還有很多很多別的班沒有做過的事情，我們各有各的特性，我們也有強烈的集體榮譽感，不管做什么事我們都很輕松，因此，每次都表現(xiàn)得很好。我為我生活在這個家庭而感到驕傲！
我們大家庭作文 6
我們班是一個團結的大家庭，有五十七個可愛的孩子，還有一位可親可敬的老師。老師就像一名辛勤的園丁，澆灌我們這些花朵，使我們慢慢綻放。
我們這個大家庭中，同學們的性格各有不同。但男生和女生自然分成兩大陣營�！肮 币宦牼椭朗悄猩鷤冇衷趪樆Ｅ�，他們手拿一條剛從樹上掉下來的“毛毛蟲”，悄悄地靠近一位正在專心致志看書的女生，然后猛地一下把“毛毛蟲”扔到女生的書上，隨后就是“啊……”得一聲尖叫，這時，那些調皮的男生早已笑得前仰后合，看著女生小心翼翼地翹起兩個指頭捏起那條“毛毛蟲”，怒氣沖沖地向他們扔去，他們怪聲怪氣地大叫著，一哄而散。只留下氣鼓鼓的女生沖著他們的背影跺著腳，大喊“討厭！”
我們有戰(zhàn)爭的`時候，也有和平的時候。去年冬天，我們這里下了場大雪，地上的積雪大概有三十多厘米厚，學校里銀裝素裹，早晨，我們都自覺地拿著鐵鍬、小鏟子來到學校。同學們有的都顧不上先回教室里放下書包，就開始鏟雪。我們先把班里的清潔區(qū)打掃干凈，然后又在校園里鏟出了幾條經常走的小路，老師也和我們一起在冰天雪地中埋頭鏟雪，雖然那天很冷，但我們都出了汗，有的同學頭上像小蒸籠一樣冒著熱氣。經過我們大家的努力，還沒到上課時間我們已打掃完畢。“不如我們用積雪堆個雪人吧？”有人提議。于是男生運雪，女生堆，以往打打鬧鬧的兩撥現(xiàn)在齊心合力，很快，一個又高又大，惟妙惟肖的雪人誕生了，這是我們這個大家庭的成員一起堆的呀。要上課了，我站到樓上放眼望去，只有我們的清潔區(qū)最干凈，只有我們的雪人笑得最燦爛。
這就是我們這個充滿生機和活力，團結友愛的大家庭。我們五十七個兄弟姐妹朝夕相處已經六年了，現(xiàn)在臨近畢業(yè)了，轉眼我們就要各奔東西，我是多么地戀戀不舍��！我會永遠懷念你的——我們這個溫暖友愛的大家庭。
我們大家庭作文 7
我們的學校是個大家庭，它叫“東城街道中心小學”，每個人都是這個大家庭里的一員，老師們個個都是魔術師，把我們從無知的小孩變成了敬老愛幼的好少年，這個特殊的大家庭讓我們快樂成長，它陪我們度過這最美好的童年時光。我們的學校雖然沒有噴水池，也沒有假山，但有我們自己的小花園。每當春天，春姑娘乘著溫暖的春風來到我們的校園，樹木長出了嫩芽，小草從地下探出頭來，各種花兒爭奇斗艷，鳥語花香，一片生氣勃勃的景象。夏天來到，龍爪槐、樟樹都撐開了一把把綠傘，小朋友們在樹下歡快地盡情玩耍，夏天的燥熱仿佛一下子減去了許多。秋天光臨，一陣涼爽的秋風吹來，樟樹葉好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，紛紛揚揚，緩緩地飄落。秋去冬來，天上下起鵝毛大雪，樹干銀裝素裹，學校里一片雪白。
我每次踏進校園，就像走進了公園，心情就會變得像是看見了雨后的彩虹那么開心。校門東邊花壇里，有花、有草，還有樹。每逢中秋，這里的桂花成為我們關注的.焦點，滿樹的桂花多得如滿天的繁星，令人眼花繚亂，整個校園里彌漫著淡淡的幽香。更吸引人的是那校門西邊的蘑菇亭，一個大蘑菇遮掩著小一點的蘑菇亭一個角，好像是媽媽在我們成長的過程中一路保護著我們。
特別是金秋十月，蘑菇亭旁的芙蓉花婀娜多姿，有的含苞欲放，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，真是“十月芙蓉正上妝”��！一進校門，就會看到一幢三四層高的教學樓，這幢大樓上有實驗室、多媒體教室等。每逢星期一，我們全體師生站在莊嚴而神圣的國旗臺邊，注視這面革命烈士用自己鮮血當成的五星紅旗徐徐升起。從學前班一直到現(xiàn)在四年級，已經有五年了，這個“大家庭”陪我度過。在我眼中，它依然還是那么美，我愛這個特殊的大家庭。
我們大家庭作文 8
每個同學都有自己的班級，我也有我的班級，我的班級就是江西師大附小三年級一班，那里生活著68個兄弟姐妹。
一走進教室，你可以看到，擺放得平平整整的講臺上有一盆粉紅色的塑料康乃馨，雖然這是一盆假花，但它依然充滿著溫馨。靠門的墻上有一面圓形的時鐘，它可以讓我們掌握時間，時刻提醒我們要節(jié)約時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊。窗子之間的墻上貼著名人字畫，有孟子的“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！边�有樂府詩集。長歌行中的“少壯不努力，老大徙傷悲�！薄诮淌液竺娴囊挥鐗γ�，貼滿了同學們自己的`作品，有自己創(chuàng)作的畫，還有自己書寫的鋼筆字、毛筆字……那是我們展示自己才華的一個小天地。這些都是老師為我們的“大家庭”精心設計的。我們從一年級到二年級，再升到三年級，我們一個個長大了，從不懂事的小孩成長為講文明、懂禮貌的好少年。我們的王老師像外婆，秦老師就像媽媽，她們精心培育我們，與我們共同創(chuàng)造了一個和諧而又溫暖的“大家庭”！
我們大家庭作文 9
我們班是個團結友愛、朝氣蓬勃的“大家庭”。五十個同學就像五十株幼苗，在這里茁壯成長。
我們班溫暖多。我們“家”的成員天生就是熱心腸。當你煩惱時，他們會化身成小天使來安慰你；當你遇到困難時，他們會搖身變成“小軍師”像模像樣地出謀劃策。馬虎的我昨天又忘給鋼筆灌水了，我懊惱地拍了下腦袋：“誰能借我支鋼筆？”話音未落，七八支鋼筆赫然出現(xiàn)在我眼前，多么可愛的兄弟姐妹��！我就像喝了一杯熱茶，心里暖暖的。
我們班朝氣多。學校組織的各項活動總少不了我們的身影。這是拔河比賽現(xiàn)場：同學們排好隊，手握著麻繩，蓄勢待發(fā)。比賽開始了，大家身子向后仰，腳跟抵著地面，蹬著雙腿，咬緊牙關，拼盡全力地將繩子向后拉，旁邊的拉拉隊也在為我們助威。排第一的權浩鑫緊閉雙眼，鼓著腮幫子�？赡芩J為這樣還使不出全力，索性將繩子背在肩上，俯下身去奮力拉著繩子，像極了長江三峽的纖夫。
這時雙方勢均力敵，但慢慢地我們的體力招架不住了，標志繩一點點地向對手移去。一聲哨響，我們輸了�？粗鴮κ謿g呼雀躍的`樣子，我們就像泄了氣的皮球，胡老師安慰我們：“別灰心，盡力就好！只要愿意付出，我們一定會有更大的進步�！迸砝蠋熯�用我們拍攝的運動會照片制作了滿是同學們笑臉的視頻。微笑著面對失敗，接納人生的各種可能，這將成為我們成長路上的巨大力量！
我們班人才多�！皵�(shù)學王子”尚奕達，各種數(shù)學邀請賽的排行總少不了他的名字；“最強大腦”張宸瑀，他玩魔方的速度連胡老師都甘拜下風；“寫作高手”劉雨辰，我有時覺著她是繆斯女神附體，每次都被她的文章感動；“運動達人”張文暢，在羽毛球場上的颯爽英姿令人嘆為觀止；“百米王子”張存，每次運動會總少不了他出色的表現(xiàn)；我最喜歡的是“畫畫高手”徐菲晗，她擅長畫漫畫，出自她手的每一幅漫畫都是那么清新唯美，仿佛來自夢幻世界，令人心馳神往。
我們這個“大家庭”溫馨又甜蜜，在這里大家和睦相處，一起快樂地學習，開心地度過每一天！
我們大家庭作文 10
不知是上帝的安排，還是我們之間有緣，竟讓我們走在一起。走進初22班這個“大家庭”，這真是一份難得的機緣。
炎熱的暑假一瞬間就過去了，同學們都以興高采烈的心情迎接著開學的到來。個個精神飽滿地走進初22教室，他們都給初22班帶來了用金錢買不到的友誼。帶著一顆團結友愛的心靈我們凝結成幸福、溫馨的大家庭，每一人，為給同學們營造一個良好的學習環(huán)境，共同奮進，共同創(chuàng)造，共同實現(xiàn)三年后的夢想。這就是一個積極向上的班集體。
走進我們初22班的教室，氣氛是那么的融洽。每天生活在這個教室里，同學們和睦相處，團結互助。那種感情是別人體會不到的，也是無法用語言能表達出來的。
這里充滿了濃郁的學習氛圍。課堂上，這里是同學們能夠展示自我的天空，蔚藍遼闊的天空中，我們展翅翱翔，一起譜寫青春歌謠；課后，這里是同學們無拘無束的游戲場所，是成長的土地。
說到班級，說到學校，除了我們這群活躍的學生，還有一群蠟燭一樣燃燒自我的老師，他們是那么的優(yōu)秀和和藹可親，常常圍在我們身邊，不分晝夜地給我們輔導功課，關心我們的學習、生活情況。
我的班主任盧老師，三十五歲左右，身材不算高，微胖，工作非常認真。他最喜歡和我們一起打球、玩游戲，仔細看他，就像是十三四歲的青少年，面帶笑容地露出兩排潔白的牙齒。他不僅是我們的班主任，也是學校初中部的教導主任，確切地說，他更像是一個慈愛的父親。他非常忙，在學校給我們上課，操心我們的學習，在家里為女兒、父母忙忙碌碌。但不管他有多忙，承擔多少個角色，他還是把更多的精力放在我們身上。他女兒還小需要爸爸在身邊鼓勵她，愛護她�？墒�，班主任卻把他的小女兒留在老家讀書，全身心的投入到他的教學事業(yè)中。我們問過他：“你不回去看你女兒嗎？”他給我們的回答卻是：“回啊，怎么不回，有事時偶爾回去一兩次。但我在這里有更多的女兒和兒子，我每天都能看到他們，我已經得到了補嘗，但不知我的女兒心里會是怎樣想的啊！”當聽他說到這里的時候，我們發(fā)現(xiàn)在他那頭烏黑的頭發(fā)間隱隱約約地泛起了幾根銀灰色的頭發(fā)。頓時，覺得他突然老了許多。不知不覺地時間過去了，他轉身要回家，我們望著他的背影漸漸地在遠方的迷霧中消失。這就是我們的班主任－－盧老師，父親一樣的老師。
我們還有母親一樣的數(shù)學老師，姐姐一樣的語文老師……他們都是非常年輕的教師，尤其是我們的'語文老師，她是我們科任老師當中最年輕的一個。人活潑、幽默、豪爽，像姐姐一樣耐心的輔導我們的學習，她還犧牲了自己的雙休日為我們補課，她的課，總能給我們帶來歡樂和感動。
在這個完整和諧的大家庭里，擁有慈愛的“爸爸媽媽”和積極向上的“兄弟姐妹”，我們還有什么不滿足的呢？語文老師說：我們的集體是一幅天下最美的畫，我們是畫上不同的顏色，不同的顏色在畫上都熠熠生輝！我們的集體是一個團結幸福的家庭，我們是家庭中努力奮斗的孩子，每一個孩子在家庭里都會茁壯成長！
我們大家庭作文 11
我們班的大家庭要算很不錯的了，可是，我們中間有時也會發(fā)生一些小爭吵，比如：我們的班上有一位同學，他的名字叫做張芷溪，很不受同學們的歡迎,她的脾氣也不是很好，只要我們說他一句，她非不跟你吵幾句不可，漸漸的，我們把和她吵架當成了一種樂趣，所以，她的脾氣發(fā)的越來越大，我們也都知道這一樣子并不好，可是我們一定要這么做，漸漸的，我們都開始動手打她了，她也不得不防護，我們又就能和她和好了。我們班上有些特別會打人的同學，中間特別有一個，專門打我們班的一個弱小的同學，和一些女孩子，那個人長的很高，也很壯，不因該打那個同學和女孩子，而是因該保護那個同學和女孩子，這一樣子才是對的。
我們的班上還有一種很不好的事情，就是，有很多的'小朋友會到小店里去買東西，這是特別不因該的，我們現(xiàn)在流行一種小郵票，我們就會整天的玩、玩、玩老早就把學習拋到后腦勺那里去了。這些就是我們的缺點，我們要改正這些缺點。
我們要改正這些缺點，讓我的班更加好起來。
我們大家庭作文 12
26個窈窕淑女，28個謙謙君子組成了我們六年級（1）班——一個充滿活力、積極向上、團結友愛的集體。我們都有著同樣的奮斗目標，懷著同樣的夢想，共同努力著、奮斗著、進步著。通過我們的努力，我們也取得了驕人的成績，經常在年級中名列前茅。我們班級，是一個其樂融融的集體，同學們有很多的共同點，譬如說，大家都是健康又熱心助人的少先隊員，在班上大家都能相處融洽。我們的老師總是設身處地地為我們著想，孜孜不倦地教導我們，不但在學習上，更在思想上，老師好比蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們的前程。我們深愛著老師，老師也深愛著我們。
在學校的.各類活動和競賽中均有良好的表現(xiàn)，在市、區(qū)各級的比賽場上、競賽中，都有我們班級學生活躍的身影。平時學習上，大家能夠互相幫助，團結共進。同學們有著強烈的班級榮譽感，責任感，把為班爭光放在第一位，所以我班涌現(xiàn)出一批熱心為班級服務的同學，在大掃除、布置班級和后勤工作時都可以看見他們的身影。我們班的同學，各個都是強人，每個同學都有自己的“絕招”，有的能歌善舞、有的風趣幽默、有的出口成章、有的……另外，我們班級的同學都很聰明，總是能在各種活動中一舉得魁！我們班每次課本劇表演和小隊活動，總能搞的有聲有色，得到老師的一致好評。
我們由彼此陌生到相互熟識，其間經歷過迷茫，產生過摩擦，現(xiàn)今整個班級是一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般相互關心著、幫助著、相互鼓舞著、照顧著一起長大、一起成熟。我們憑著朝氣和活力，組成了一個團結奮進的集體，一個充滿活力，充滿激情的集體，我們共同學習，共同努力，每位同學在充分發(fā)揮自己的才華，奉獻自己的同時，為我們班級贏得一系列榮譽，同時也展現(xiàn)了自己，我們會繼續(xù)努力，共創(chuàng)和諧班級。
我們是年輕的一代、我們是飛翔的一代，我們朝氣蓬勃，我們青春陽光，我們活力四射，我們無話不談、親如一家人，正是這種命中注定的緣分把我們六（1）班點綴得如此絢麗多彩
我們大家庭作文 13
我相信，每一位同學都有一個令自己感到驕傲、自豪的班級。我有一個如家樣的班級。它是我知識的源泉、歡樂的海洋、心靈的依存、避風的港灣。
每一個人都有一個班級，令自己無比驕傲的班級。為班級做點事兒是必不可少的。這是一種責任的承擔。
上周，我和幾位小伙伴為班級做了一次題目為《百年經典迪斯尼》的主題班會。首先做的是班會的PPT。我們怎么也沒有想到小小的PPT里，蘊含著大智慧。
我與楊可、尹健康幾個小伙伴放學后留在學校一起做PPT。
打開電腦，為了做出最好的PPT，我們決定先在網(wǎng)上找出PPT的模板，各種高中低級模板使我們眼花繚亂�！斑x哪一種好呢？”望著各式各樣的模板，我有一些拿不定主意，問了問身旁的楊可，楊可目不轉睛地盯著屏幕，說：“選高級動態(tài)模板吧！我看這幾種都不錯，就看大家怎么選了�！睏羁蛇呎f邊用手指了幾種模板。劉豐逸也順便加了一句：“對，高級雖然麻煩一點兒，但效果好得多，就用高級吧！”劉豐逸動了動鼠標，接著說：“我把電視與電腦連接在一起，大家可以看電視里所播放的'效果，再來選�！闭f著，劉豐逸邊把電視與電腦連接起來。看著一種種模板，大家議論紛紛，最后，大家決定用幾種模板一起做PPT。這個難題在大家的商討之下，輕而易舉的解決了，我感受到了這個大家庭的作用與團結。
做PPT內容也很重要，百年經典迪士尼，重要是百年與迪士尼動畫，百年輝煌，百年經典，就一定要在有限的時間內呈現(xiàn)出幾部完整而經典的迪士尼動畫影片，而且男生、女生都喜歡看。最好是新出的動畫影片，才能體現(xiàn)出迪士尼百年后的先進。
我對伙伴們說：“你們可不可以想出三部好看又好玩的影片�！贝蠹蚁嗷タ戳丝�，然后不約而同的搖了搖頭。這時，李唯一發(fā)話了：“對了，上百度百度一下迪士尼經典影片不就有了嘛！”“對呀，我怎么沒有想到，看來團隊的力量真大，劉豐逸同志，快點兒百度一下，謝啦！”我高興地跳了起來。“哇，好多精彩的影片，oh my god，不，oh my lady ga ga�！币】悼粗俣瘸鰜淼木视捌泽@得合不攏嘴，我們也差不多，個個目瞪口呆�？墒怯钟幸坏离y題擺在我們面前，成百上千部影片，選哪一部好呢？“第一步嘛，就選冰河世紀吧，冰河世紀4的預告片可是十分精彩喲！”李唯一撓撓后腦勺說，“嗯，好的，第一部就冰河世紀！”我贊同的附和道�！拔倚U喜歡貝兒，第二部就美女與野獸吧”楊可轉了轉眼珠說，我沉吟片刻說：“好吧！圓一個女孩的公主夢吧！”選完第二部片子后，大家都沒有發(fā)話了，而是在絞盡腦汁想著第三部片子。這時，我打破了沉默：“選一部大家都不太熟悉的新片吧！《叢里有情郎》如何？應該不太熟悉吧？”“好，黎子baby定吧！”大家也紛紛表示贊同。難題迎刃而解。我再一次感受到團隊力量的強大。沒過多久，劉豐逸面帶喜悅地沖著我們叫道：“快來看，PPT做好了，太漂亮了，偶好激動哦！”一瞬間，五個小腦袋聚集在電腦面前，用手指點著，用心感受著。
大家的臉上布滿疲憊，可是也遮擋不住濃濃的喜悅。一個人的力量雖小，成千上百人的力量匯在一起是強大的。集體的力量把所有問題都輕輕松松地解決了，我知道了，這就是團隊。
即使班級這個家平常陳舊，即使生活再瑣碎雜亂，我也相信，這才是我最大的幸福。你，也相信嗎？這是我們的班級——大家庭。
我們大家庭作文 14
我們是一個“大家庭”，每天過著幸福、快樂的日子，這個“大家庭”就是我們的班級。
老師成了我們這個“家庭”的家長，同學們成了一個個“家庭”的人員。整天發(fā)奮學習，都想為我們的`“大家庭”爭光。
校園長長的旗桿后面便是我們的“家”。在老師的呵護下，我們猶如一棵棵小苗一樣，一天天地茁壯成長。
“大家庭”的每一天都會發(fā)生一件件有趣的趣事。無論是好的還是不好的事，老師都會精心地處理完畢，讓同學們心平氣和。在老師的教育下，我們的“家庭”也獲得了不少的榮譽。
例如，上一次的拔河比賽中，雖然我們對抗的是比我們大的年級，盡管對方力量十分強大，可最終在大家的努力下，成功地贏得了這場比賽。
還有本學期的作文現(xiàn)場賽，取得了優(yōu)異的成績。比賽前，兩名同學緊張地練習寫作，每天抽空的時間，老師就精心地輔導他們倆，同學們也不斷地鼓勵著他們。在老師多方指導下，分給我們班兩名名額，最后他倆在比賽中，一人榮獲縣二等獎、另一人獲縣三等獎。為校和班級爭了光。
我們這個“大家庭”里，大家一直互相關心、互相愛護、共同進步，成了不可分開的“大家庭”。
我們大家庭作文 15
我由三個人組成，爸爸、媽媽和我。媽媽是一個吃貨，我和爸爸則是玩童。我的吃貨媽媽，一張瓜子臉，大大的黑眼睛，白白的皮膚，苗條的身材。為什么說她是吃貨呢？你看吧！一次晚上，媽媽沒事干，說約爸爸散步。一小時后，她回來了，只見她左手拿著糖葫蘆，右手提著紅薯。這還不算，再瞧我爸爸，他兩手提著大大小小的袋子，有好幾個，有桔子、板粟、各種餅干、葡萄我一看就知道，那全是為媽媽拎的.！你現(xiàn)在認識吃貨媽媽了吧？
我是小玩童，一有時間，我就趴在電腦旁，玩著Q版泡泡堂放炸彈，嘭噢，不，我把自己給炸到了，唉，真倒霉啊！
我爸爸也是玩童，可他為什么不和我爭電腦呢？你可不知道其中的奧妙，因為，爸爸一有時間，就躲在沙發(fā)的角落里，拿起手機，打開游戲，玩起俄羅斯方塊。他可是這個游戲的忠實客戶��！有一次，媽媽說：你真是的，只知道玩游戲！爸爸來了句神回復：神馬都是浮云！媽媽在旁邊無語了，哈哈，這就是我們一家子，吃貨媽媽、大玩童爸爸、還有小玩童我！
我們大家庭作文 16
來這個班已經一年多了，我突然發(fā)現(xiàn)這些時光竟是那么的美好的!大家一起笑，一起哭，一起努力，一起分享快樂，一起面對困難，一起承擔痛苦...... 這一切的一切，是多么的讓人戀戀不舍!原來，失去了才懂得珍惜。
剛開始來到這個班，大家都還很陌生，每個人都是個做個的事，對這個班級漠不關心，可是現(xiàn)在不同了，大家已經把這個班當作一個大家庭，這次的跳舞比賽就是一個很好的證明，大家配合得是那么的默契，最終得到了一等獎，那一刻，我聽到大家的`歡呼聲，我終于明白，一個優(yōu)秀班級的原則，原來就是彼此心連心，共同合作。
在 一個班級最缺少不了朋友，我也有許多，在這里我最想提的是陳安迪。她是一個美麗聰明的女孩，每一次的考試她都會穩(wěn)居班上前幾名，也是老師的得力助手，對待同學，她從來都是笑臉相迎，在這里我想對她說：“安迪，你要努力去追求你的夢想，就算失敗，你也不要氣餒，我會在背后默默的支持你的!”
W706班的同學們，雖然可能要分班，但大家不要傷心，因為，我們永遠都是一個大家庭，友誼永遠在這里珍藏，夢想永遠在這里飛翔!
我們大家庭作文 17
這是個大家庭。有嬌氣的女生，淘氣的男生，還有兩盞不滅的紅燭。
嬌滴滴的'女生
女生，怎么說呢？就是大小姐——難侍候。比如，我們的班長——徐依然。你看，她手捧語文書，嘴里不停地念著“安靜”，再看看下面，沒一個人理她；她又拍了拍桌子，還是沒人有反應。這時候，如果誰說一句不好的話，她對你的態(tài)度馬上來個360度大轉彎，甩手就走人。這架子，像極了白公鵝！從此，她有了一個“雅號”——徐白公鵝。
淘氣包——男生們
這淘氣包，非男生莫屬。別看他們平時很威風，可一到關鍵時刻，還不知道誰是英雄，誰是狗熊呢！今天早上，這群男生趁徐大班長不在，在班里為所欲為，很是逍遙。說徐大班長這不好，那不好。正巧，徐大班長就站在門口呢，表面聽著男生們的“訴狀”，其實已經在心里醞釀如何“整治”這群淘氣包了。這下，男生慘了，徐大班長拿出她的威力，對這群男生一頓劈頭蓋臉臭罵，外加一陣“拳打腳踢”。女生就在一旁幸災樂禍地看好戲，誰叫他們是“淘氣包”呢？
兩盞不滅的紅燭
蘇老師是我們班的“大俠”，盧老師使我們班的“變色龍”。兩位老師各有神功，能把我們班鎮(zhèn)住。為什么說蘇老師是“大俠”呢？來看看吧！第一招：“粉筆神功”。上課，你不好好聽講，還在那與同桌講話。呵呵，那不好意思了，你會隨時被粉筆“攻擊”。第二招：“獅吼功”。若我們把老師惹生氣，那可不得了。老師會使出“獅吼功”。它會讓你打起十二分精神，反思自己的過錯。盧老師對我們乃“千變萬化”：下課時，盧老師很溫柔，一起跟我們交流趣事，逗得我們大笑；可一上課，盧老師馬上換上一副嚴肅的表情，如果我們不乖，盧老師便開始跟你“嘮嗑”，大道理小道理說了一遍又一遍；我們考試考得好的時候，盧老師的表情歡天喜地；如果我們考不好的時候，盧老師的心情像一朵沉重的烏云，隨時可能爆發(fā)，我們便乖乖聽話。
這就是五年1班，時而快樂，時而火山爆發(fā)，但總體還算是和睦的大家庭！
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