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實(shí)用的家庭作文600字優(yōu)選（5篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的家庭作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
家庭作文600字 篇1
在我的學(xué)習(xí)中，有一樣和學(xué)習(xí)息息相關(guān)，他們是誰呢？就是不可或缺的文具大家族。
有一天，我突發(fā)奇想，想去看看他們，于是，我縮小自己，走向他們的家-——文具盒。這是一個(gè)“四層大別墅”，它刷著一層紫色的漆，上面還印著七只在嬉戲的小狗，一只在睡覺的'貓。敲開大門，住在外層閣樓的課程表老師和“私藏珍品”一家熱情地迎接了我，并帶我參觀了這個(gè)家：第一層閣樓里鋪著金燦燦的地毯，墻壁很柔軟。第二層臥室里住著22支筆，其中有一支是自動(dòng)鉛筆。第三層健身房里有四塊橡皮，瞧，它們正在運(yùn)動(dòng)呢！第四層客廳里住著尺子們，大家都可喜歡去那兒“聚會(huì)”啦！
這時(shí)，我又對它們的身份起了興趣。課程表老師理了理白外套，笑容可掬地說：“當(dāng)這的老師不容易啊，每次你看到文具們整整齊齊地到你面前，都是我喊了好久，而且你每次上什么課，是我告訴你的吧。”說完卷起身子，回到他的角落里。
一支鉛筆突然走上前，她穿著棕色禮服，頭戴紫色禮帽，腳踏黑皮鞋，鞠了個(gè)躬說：“我是這的模特，也是這的‘抄寫師’，主人你看，課表就是我?guī)湍愠摹！闭f完“噔噔、噔”地走了。
一個(gè)我最喜歡的筆套親昵地拉著我的手說：“謝謝你，你對我太好了，我真不知怎樣報(bào)答你呀！”
突然，橡皮沖過來說：“其實(shí)，你也有一些缺點(diǎn)，比如，你寫了許多錯(cuò)字，我都要來幫你擦，你看，我這個(gè)‘清潔工’本來胖胖的，現(xiàn)在都成豆芽菜了！”我慚愧地低下了頭，承諾道：“我一定不會(huì)再寫那么多錯(cuò)字。不讓你和鉛筆‘本是同根生，相煎何太急’了！”
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，我和他們一一告別，一走出文具大家庭，我就變回了原樣。盡管日子會(huì)往后，但我一定會(huì)牢記他們的“教導(dǎo)”！
家庭作文600字 篇2
我有一個(gè)充滿著歡樂的大家庭。有49個(gè)成員，每星期有5天在一起生活、玩樂。49個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
那是3、4個(gè)星期前，我們班舉行了英語書法比賽，按道理說，這應(yīng)該是（4）的強(qiáng)項(xiàng)。我們的勝算十分渺茫。但是，在我們班49個(gè)同學(xué)的共同努力下，我們班“破天荒”地拿了個(gè)第一。又狠狠的打擊了其他幾個(gè)班的囂張氣焰。
那天，我們正氣凜然。連全班最頑皮的翁建立也乖乖拿起了筆，老師一聲令下，大家便爭先恐后地寫起來。不過，這爭先恐后也不是速寫，而是一筆一劃，細(xì)致入微地寫。畢竟，這篇英語文章也不是一般的長，至少也有上百個(gè)字母。中途如果錯(cuò)一個(gè)，那就是一步走錯(cuò)滿盤皆輸。我們班的人個(gè)個(gè)猶如繡十字繡的女子一樣，細(xì)致的、慢慢的，大好每一基礎(chǔ)。
這仿佛是登高造梯一樣的寫字。我手捏鋼筆，眼睛緊緊地盯著書本和紙，腦不斷地在處理無盡的的英文字母，心就像入定一樣堅(jiān)毅。不一會(huì)兒，手心就泌出了汗珠，鋼筆變得又黏又滑，非常難控制。
字進(jìn)入了尾聲，筆尖隨著手腕的移動(dòng)而在紙上劃過，留下一道清晰連貫的字跡。這時(shí)，心不僅沒有放下，反而提的更高了：千萬不能有差錯(cuò)呀！萬一有了差錯(cuò)，那就前功盡棄了。
“呼”我終于停止了祈禱。最后一束漂亮的'收尾浮現(xiàn)，心也從嗓子眼落入了肚子里。只有手中的汗依然如故。再看看同學(xué)們，也是緊張兮兮，放下筆后神經(jīng)兮兮的……
我們六（2）班是一個(gè)整體，再多的困難也阻止不了我們的腳步，相信我們以后會(huì)做的更好。
家庭作文600字 篇3
家庭是煩惱的回收站；家庭是靈魂的寄托；家庭更像一個(gè)溫暖的火爐�！凹胰恕保嗝礈嘏囊粋�(gè)詞。想到家庭，一股暖流涌上心頭.
春天的一個(gè)早晨，在我終于打敗了“睡神”使勁睜開眼睛之后，我看了一眼——天的鬧鐘，已經(jīng)7點(diǎn)了！我趕緊起身洗漱，把早餐塞進(jìn)嘴里，沖到門口換鞋。剛要坐飛機(jī)去學(xué)校，就聽到媽媽在臥室里喊：“天氣預(yù)報(bào)說今天要下雨，記得帶傘！”鞋子已經(jīng)換了。你想再進(jìn)去嗎？我下意識(shí)的看著窗外——。嗯，天氣晴朗，不會(huì)下雨。我迅速跑去學(xué)校。
“貝爾……”學(xué)校的鈴聲響了，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地回家了。我站在教學(xué)樓門口，焦急地看著外面的`——。隨著雷聲的轟鳴，雨已經(jīng)下得很大了。唉，我應(yīng)該聽媽媽的話，帶把傘的。春天的天氣真是多變啊！
等了很久，雨根本沒有停，反而越下越大。我不禁感到有些沮喪。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。是我媽媽！“媽媽，你怎么來了？”我躲在傘下，興奮地問�！吧敌∽樱皇强吹侥愕膫氵�在家里，估計(jì)你還在等著呢！”母親慈愛地摸著我的頭。
雨下得更大了，我媽一把傘擋不住兩個(gè)人，就把傘往我這邊靠�？粗鴭寢尩囊路悬c(diǎn)濕，心里酸酸的，想說點(diǎn)什么，可是喉嚨好像哽住了�！鞍劝取保@時(shí)，一輛車停在我們身邊，仔細(xì)一看，是爸爸的車！爸爸把頭伸出窗外。“雨下得好大。我擔(dān)心你會(huì)淋濕，想坐專車。沒想到你媽打我！”上車！"
我和媽媽上了車，看到奶奶拿著兩把傘匆匆走來�！澳棠�！”我趕緊搖下車窗，讓她上車�！斑@么大的雨，你要去哪里？”奶奶羞澀地說：“我？我來接你。早上看到你不打傘出門，我很擔(dān)心。沒想到你們都回來了！”我聽了，就想笑他們沒商量好事情。一個(gè)人放學(xué)來接，不知道什么時(shí)候淚水模糊了我的雙眼，心里有一股暖流.
如果我是一艘船，那么我的家庭將是一個(gè)風(fēng)雨的避難所。當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，我總能回家。他們是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。感謝家人，感謝家人給我?guī)頊嘏?/p>
家庭作文600字 篇4
家庭生活是溫馨的，家庭成員之間互相信任、互相依賴，彼此照顧。
一入冬，爸爸的老毛病又犯了，整天咳嗽。他原本挺直的腰彎了；原本笑容滿面的臉也有些陰郁；原本不高的個(gè)子，顯得更矮了；整個(gè)人都沒精神了。爸爸咳成這樣，我這個(gè)做兒子的怎能忍心不管？我于是上網(wǎng)查找有什么止咳藥可以緩解爸爸的痛苦。媽媽也行動(dòng)起來，四處聯(lián)絡(luò)醫(yī)生給爸爸治病。川貝母蒸梨、姜絲煎蛋，各種消炎止咳藥，方法試了不少，卻不見爸爸的病好轉(zhuǎn)，全家人都十分擔(dān)心。功夫不負(fù)有心人，媽媽找到一個(gè)同事的`朋友可以治父親的病。每一次媽媽都約好醫(yī)生，爸爸去治療。在治療期間，家務(wù)活我和媽媽全包了，讓爸爸好好靜養(yǎng)，還想著法讓爸爸高興，漸漸的，爸爸的身體一天天好起來了，又整天笑呵呵的了，背也不駝了。全家也響起久違的笑聲，笑容在每個(gè)人臉上蕩漾。
“兒子，謝謝你呀！”爸爸撫摸著我的頭，和藹地說。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，思緒回到前年，那次我得了痢疾，父母擔(dān)心得不得了。
也怪我，那天買了街頭小販的汽水喝，回家后就病了，拉肚子，發(fā)燒，吃了止瀉藥，也不見好。經(jīng)過化驗(yàn)檢查，診斷是痢疾。父母大吃一驚，愁容滿面。爸爸毫不猶豫地請假在家照顧我，媽媽上班邊找人邊想辦法。日子一天天過去，我的病好轉(zhuǎn)得很慢，本來不胖的我更瘦了。爸爸媽媽看在眼里疼在心里。媽媽見我不愛喝清粥，便想盡辦法讓粥更有營養(yǎng)更好吃；爸爸四處買滋補(bǔ)的東西給我吃。最讓我感動(dòng)的是父母每次都請假，一起陪我去打點(diǎn)滴，因?yàn)榘职謰寢屧谏磉�，我從沒害怕過。在這樣的悉心照料下，在爸爸媽媽的愛里，我戰(zhàn)勝了病魔。
我每每想起都覺得好感動(dòng)，這樣的事又何止這一件、兩件。這就是家的溫暖。
“我應(yīng)該的�！蔽倚πφf。
同學(xué)們，家就是一個(gè)最溫馨的港灣。在這個(gè)港灣里愛像潮水一樣圍繞著每一個(gè)人，每個(gè)人又從這里吸取力量，懷著快樂、堅(jiān)強(qiáng)的心去戰(zhàn)勝各種困難，去更加地?zé)釔凵睢?/p>
家庭作文600字 篇5
“家長您好！本周作業(yè)：政治學(xué)案一張做完，周一交；數(shù)學(xué) 1、一大一小學(xué)案寫完，2、訂正本周錯(cuò)題（錯(cuò)題本上）周一交3、復(fù)習(xí)開學(xué)以來學(xué)過的內(nèi)容；歷史1、預(yù)習(xí)第二單元2、背所有學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)；英語 前三單元黑體詞5+1；語文1、白學(xué)案寫完2、大學(xué)案寫完3、第一單元課后詞4+1，4、1-6課名師寫完，下周檢查，5、背木蘭詩，9、10首詩6、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。下周四月考語數(shù)外做好準(zhǔn)備�！�
這是來自校訊通女兒班主任發(fā)來的周末作業(yè)信息，我數(shù)了數(shù)，共13項(xiàng)。
雖有點(diǎn)多，但仔細(xì)看，沒有地理、生物的作業(yè)，老師已經(jīng)夠意思了。
進(jìn)入初中，一下子增加了4門科目，家庭作業(yè)自是水漲船高，我們在無奈的同時(shí)，還是希望孩子能多做寫作業(yè)，以鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。否則，單憑課堂的學(xué)習(xí)，知識(shí)是無法起到檢驗(yàn)消化的作用的。
女兒每到周末，就像松了弦的弓箭，周五晚上大玩特玩，以致于第二天起得很晚，下午又想偷點(diǎn)閑，作業(yè)便不能很好的'完成。到了周日的下午，眼看還有很多，連忙突擊狂瀾，忙完這項(xiàng)忙那項(xiàng)，到我們都要休息時(shí)，她還在邊寫邊念叨：“完了完了，課文還沒背，還有一張學(xué)案……”
女兒的寫作業(yè)方式著實(shí)不對，并且我多次提醒和批評：“早知如此，何必當(dāng)初呢？如果你每天寫一點(diǎn)，又怎么會(huì)到最后手忙腳亂呢？”
明知道作業(yè)很多，你卻從一開始就視同兒戲，又怎么能hold住呢？
所以，我覺得，面對繁重的家庭作業(yè)，應(yīng)該分時(shí)段合理分配完成，不要先玩后寫，攢成一個(gè)大疙瘩，難以解開。這就像我們“三天不吃飯、一下子吃三天一定吃不消”的道理是一樣的。
世上無難事，只怕有心人，只要孩子用心、專心、耐心，用積極自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度、見縫插針的學(xué)習(xí)習(xí)慣、化整為零的學(xué)習(xí)方法，就一定能高質(zhì)量的把作業(yè)及時(shí)有效地完成，使之成為提高成績的真正法寶。
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