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家庭作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的家庭作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家庭作文600字 篇1
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替你背上書(shū)包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講……”，這話雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著爸爸媽媽對(duì)我的期待的愛(ài)。
如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向您提出要我自己騎車上學(xué)，不能再麻煩爸爸媽媽了。然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“只要你有這片心就行了�，F(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全。”爸爸的這番話讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪。因?yàn)�，爸爸媽媽讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。
每天放學(xué)，爸爸總是給我做“加餐”。不是西紅柿雞蛋湯，就是雞蛋炒西紅柿。后來(lái)才知道，是爸爸在報(bào)紙上看到吃這些有營(yíng)養(yǎng)。爸爸總是樂(lè)呵呵地端著碗走到我面前說(shuō)：“來(lái)，王帆把這碗湯喝了，趕快去寫(xiě)作業(yè)，再背書(shū)，背完了讓爸爸檢查，之后就可以看電視了�！�
爸爸媽媽在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上三年級(jí)以后，媽媽要求我每篇課文全要背誦下來(lái)，除了這些以外，還要我背《弟子規(guī)》等古文。
記得有一次，媽媽要我背《兄道友》那一篇古文，可我怎么也背不下來(lái)，急得我把那篇文章給撕了。您見(jiàn)了從門(mén)后拿出枝條，要懲罰我。我立刻哭著求饒：“媽媽，我不敢了……”可您還是打了我，“把手伸出來(lái)，不許哭！”媽媽臉上的青筋暴起，隨著心臟跳動(dòng)而起伏著……那次打的真狠，手腫了好幾天，連字都沒(méi)法兒寫(xiě)了。之后，媽媽給我上邊上藥邊說(shuō)：“王帆，你一定很疼吧！其實(shí)媽媽……”，一聽(tīng)“疼”這個(gè)字，我立刻委屈地?fù)湓趮寢寫(xiě)牙锟蘖耍安豢�，不哭！”媽媽替我擦去眼淚，而大滴大滴的淚珠卻落在我的手上。
“兒行千里母擔(dān)憂”，“慈母手中線，游子身上衣�！边@不正是父愛(ài)，母愛(ài)的體現(xiàn)嗎？爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的`、淳樸的。
我想衷心的對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！�
家庭作文600字 篇2
家庭美育的范圍是十分廣泛的。家長(zhǎng)可以利用家庭生活環(huán)境中一切美好的事物對(duì)孩子進(jìn)行美感教育。家庭環(huán)境的美化，對(duì)孩子審美趣味的形成和發(fā)展有著重要的影響。房間布置應(yīng)保持整齊、清潔、樸素、美觀。購(gòu)置家庭生活用具，也要盡可能具有美的形狀、線條和色彩。
家庭生活的氣氛要和諧、愉快，家庭成員相互之間要做到親密和睦、相互關(guān)心，孩子生活在這樣的環(huán)境中，會(huì)感到舒適、溫暖、愉快，也會(huì)有助于養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，高尚的情操以及健康的審美情趣。
父母要注意使孩子的衣著、儀表和言談舉止符合美的要求。要教育孩子在穿著上注意整潔、樸素、美觀、大方，反對(duì)奇裝異服，奢侈浪費(fèi)和追求時(shí)髦。儀表要落落大方，言談舉止要文明禮貌。
借助于文學(xué)藝術(shù)手段對(duì)孩子進(jìn)行美育是家庭美育的重要方面。文藝作品有著巨大的感染力，并且富有形象性、直觀可感性等特點(diǎn);家長(zhǎng)要給孩子以盡可能多的機(jī)會(huì)接觸文藝作品，增強(qiáng)孩子的藝術(shù)感受能力和欣賞鑒別能力，抵制那些低級(jí)庸俗和頹廢沒(méi)落的東西的影響。
另外，父母還可以經(jīng)常帶領(lǐng)孩子走出家庭，到大自然中去，向孩子揭示自然的美，這也是美育的一種強(qiáng)有力的手段。童年時(shí)代，對(duì)大自然的美的'感受特別強(qiáng)烈和深刻，它將銘刻在兒童的心靈中，終生難忘。我們祖國(guó)的美麗的自然景物，是進(jìn)行美育取之不盡的源泉，是最具體、最直觀的美育教材。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅可以使孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自然美、了解自然美、欣賞自然美，而且可以豐富孩子的精神生活，開(kāi)擴(kuò)他們的胸襟，充實(shí)他們的知識(shí)。
總之，只要我們一留心，家庭生活的各個(gè)方面都包含著美育的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)充分利用這些有利條件，對(duì)孩子進(jìn)行美感教育。使孩子在日常生活中逐步做到“心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美”。
家庭作文600字 篇3
在我的家庭里，天天都有有趣的事情發(fā)生。這些有趣的事就如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；這些有趣的事情就像天上落下的雨點(diǎn)，落也落不完。
就說(shuō)那一次吧，弟弟的老師給他布置了一篇作文，題目是“家庭趣事”。弟弟怎樣想也不知道要怎么寫(xiě)，于是就來(lái)問(wèn)我。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“家庭趣事就是將家里所發(fā)生的.趣事寫(xiě)下來(lái)，要是實(shí)在想不出，你可以學(xué)學(xué)電視上的人，在家里走來(lái)走去。也許就能想出來(lái)了呢！”“你沒(méi)騙我吧？就這樣子就能想出來(lái)！真的假的？”弟弟半信半疑的問(wèn)我�！爱�(dāng)然了，你沒(méi)看電視里的人只要這樣子做都會(huì)想出答案的嗎？相信我就對(duì)了”我肯定的回答道。弟弟聽(tīng)了后似信非信的點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又按照我說(shuō)的去做。
弟弟從客廳走到臥室，從臥室走到廚房，再?gòu)膹N房走到廁所……走來(lái)走去，就是想不到什么�！澳阏f(shuō)的辦法真的有用嗎？”弟弟問(wèn)我�！皯�(yīng)該有用吧！我也不知道，電視上不都是這樣的嗎！”我也開(kāi)始有點(diǎn)懷疑自己的想法了。
剛好這時(shí)，母親下班回家了，看見(jiàn)弟弟在家里走來(lái)走去，便問(wèn)我原因。我就把事情的來(lái)龍去脈告訴母親。母親聽(tīng)了大笑不止，過(guò)了好一會(huì)兒才說(shuō)：“你們這樣做是沒(méi)用的，別白費(fèi)力氣了！”“可是，電視里的人這樣做不都能想到答案嗎？”我不解的問(wèn)。母親笑著說(shuō)：“人家走來(lái)走去是在用大腦思考問(wèn)題，不是像你想得那么簡(jiǎn)單，來(lái)回走走不用腦子就能想出作文來(lái)了。”
“你可把我害慘了，我現(xiàn)在頭暈的厲害！”弟弟生氣的對(duì)我說(shuō)。我不好意思的笑一笑，連忙向弟弟道歉。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)弟弟說(shuō)：“今天這不就是一件家庭趣事嗎，寫(xiě)這不就得了！你也別生氣了，行不？還有，你要寫(xiě)的時(shí)候，可以把我換成表姐可以嗎？”弟弟想了一會(huì)兒，說(shuō)：“行，我不生氣了。不過(guò)，我是決不會(huì)把你換成表姐的，這是對(duì)你的懲罰”
我到現(xiàn)在還后悔呢！沒(méi)事給弟弟提什么主意啊，到頭來(lái)還是自己吃虧！
家庭作文600字 篇4
誰(shuí)說(shuō)做飯一向都是女人的事啊。其實(shí)我們男人也會(huì)做飯，男人做飯，那才叫man。
今天就由我羅曉松這個(gè)家庭小煮男來(lái)講述我的做飯經(jīng)歷吧。
今天，我主動(dòng)要求老媽，這頓飯讓我來(lái)做。我先把那些菜洗了，然后就準(zhǔn)備開(kāi)始做飯了。首先是炒菜，不過(guò)這是我的一次做飯，不知道該放多少鹽，就隨便用勺子勺了一勺下去。那個(gè)湯不知道該放多少水，結(jié)果就煮了一大鍋湯。那個(gè)肉更糟糕，煮的又韌又咸。
啊，花了我一個(gè)多小時(shí)，終于把我們家的這頓飯做好了。我把那些飯菜端上了飯桌，興高采烈的叫來(lái)父親品嘗�！斑@菜太咸了，這湯放太多水沒(méi)有味道，這肉太咸了和韌”，父親說(shuō)。聽(tīng)了父親這些話，我當(dāng)初就像被潑了一桶冷水，我失望極了。但我也絕不會(huì)因?yàn)榇硕艞壍摹?/p>
每當(dāng)老媽在廚房做飯的時(shí)候，我都會(huì)溜到廚房里去，看看老媽是怎么做出這些美味的飯菜的。我覺(jué)得我偷師學(xué)藝的差不多了。就再去要求老媽這頓飯讓我來(lái)做。老媽有點(diǎn)懷疑我的手藝，想想第一次做的飯還真讓人懷疑。我央求老媽，老媽終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求，讓我來(lái)做這頓飯了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，飯終于做好了，我趕緊的去請(qǐng)我的老爸出來(lái)嘗嘗，“不錯(cuò)嘛，有進(jìn)步了，比上次好了許多�！甭�(tīng)了父親的這番話，我非常欣喜。
于是我就央求老媽以后家里的飯由我來(lái)做，老媽見(jiàn)我這次的手藝也進(jìn)步了不少，爽快的答應(yīng)了。這我的手藝也不短的進(jìn)步了，且我的.手藝也得到家里人的認(rèn)可，做的菜也越來(lái)越美味了。從此，我便成了家里的小煮男了。
男人做的飯不一定亞于女人，只要你有一份信心，你就會(huì)做的很好。會(huì)做飯的男人才是真正的man。
家庭作文600字 篇5
任何事情都有值得人回憶的，那展現(xiàn)了我們的童年生活，我們的'童真。我最忘不了的是一次家庭辯論賽。
那天妹妹也放假了，我說(shuō)：“媽媽，爸爸別看手機(jī)了，妹妹也別看電視了�！泵妹靡宦�(tīng)見(jiàn)我要把大家召集起來(lái)，一下跟了過(guò)來(lái)，媽媽也跟著過(guò)來(lái)了，只有爸爸還在玩手機(jī)，我把爸爸也叫了過(guò)來(lái)，清了清嗓子說(shuō)：“咱來(lái)一個(gè)辯論賽吧，今天大家都在，同意的舉手�！贝蠹叶寂e了手同意了，我說(shuō)：“今天的辯題是：狼和羊哪種動(dòng)物用處大�！�
我記得我有一本動(dòng)物大全呀，怎么找不到了，找了半天從床下找到了，我心想我這亂放東西的毛病要改，找到動(dòng)物大全，我說(shuō)：“辯論開(kāi)始，我和媽媽一組，爸爸和妹妹一組�！奔ち业霓q論開(kāi)始了。
媽媽說(shuō)：“你看羊的奶和人奶一樣有營(yíng)養(yǎng)，如果母親沒(méi)奶了，嬰兒就要沒(méi)奶吃了，可是有了羊奶，一樣可以喂給嬰兒吃�！卑职謩傄f(shuō)話，妹妹趕緊說(shuō)：“《喜羊羊與灰太狼》里，灰太狼發(fā)明了那么多裝備，不是狼厲害嗎？”我反駁她說(shuō)：“那你看灰太狼什么時(shí)候吃到過(guò)羊。”
爸爸說(shuō)：“狼可以把羊吃掉，羊可以吃掉狼嗎？”一會(huì)兒爸爸又說(shuō)：“能吃羊是因?yàn)檠蛉酰愠赃^(guò)狼嗎？狼十分兇狠，所以誰(shuí)都不敢吃�！蔽艺f(shuō)：“羊肉可以做出好多美味的佳肴，狼又不能吃�！蔽矣终f(shuō)：“羊毛還能做出羊毛衫呢。”
我又和爸爸爭(zhēng)論了半個(gè)多小時(shí)都沒(méi)分出勝負(fù)，以平局結(jié)束了辯論，媽媽和妹妹在旁邊直鼓掌。
雖然今天的打了個(gè)平局，但我還是十分開(kāi)心，畢竟這次是一次挺有意義的家庭辯論賽。
家庭作文600字 篇6
我擁有一個(gè)幸福的家庭。
我家有四口人，爸、媽、哥和我，我們家人少，但事多。尤其是我年臘月末接近過(guò)年這段時(shí)期，由于我和哥非常饞，所以媽每天晚上包餃子，可是爸爸非要把我們拉去一起包，何況這時(shí)我們都在看電視，起初我們不肯動(dòng)，可一想吃餃興致來(lái)了也就想包，我和哥哥從來(lái)沒(méi)包過(guò)，就學(xué)爸爸的樣子拿起餃子皮，再用筷子夾些餡放在餃子皮上，再用手一折，餡從里面躥出來(lái)了，再用手一捍，餡又出來(lái)了，我出于無(wú)奈之中只好倒掉一些，誰(shuí)會(huì)想到我又把餃子皮給捏破了，我又急忙拿起餃子皮將原先包的放在上面重新包，包完以后，我一看一個(gè)餃子圓不像圓的，扁的不像扁的，真是讓人感到好笑，可是我還是高興的，我一看哥哥他正在費(fèi)力的包著，好像包的還比我費(fèi)力;可是他還想逞能，說(shuō)“他想包一個(gè)很有造型的.餃子。”我問(wèn)他：“是什么造型?”他說(shuō)：“他要包個(gè)魚(yú)。”爸，媽繼續(xù)包，我看他能有多大能奈，我一看他包餃子的神笑我就咯咯的笑，哥哥顯得非常嚴(yán)肅說(shuō)：“笑什么，沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！蔽矣掷^續(xù)笑，待到他包完，我一看就笑得前仰后合，而哥哥卻拿著它欣賞又將它遞給爸、媽一看，爸、媽一看起初沒(méi)反應(yīng)，但后來(lái)他們笑了，我們倆半天包一個(gè)，可爸、媽包的已經(jīng)夠吃了。接著，媽媽給我們煮后，給我們一人舀了一碗，我的碗中有我包的一個(gè)，我?jiàn)A起來(lái)一嘗，里面差不多沒(méi)餡，多的較是餡子皮，真是難吃!可是我心里卻樂(lè)滋滋的，投眼去看哥哥，他也吃著自己說(shuō)是魚(yú)造型的餃子，臉上也露出笑容，哥哥笑著說(shuō)：“這是我第一次吃我做得的東西，味道不好，但心里高興。”爸、媽聽(tīng)了也露出久違的笑。
我的家庭就是這樣幸福!
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