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有趣的家庭作文7篇[實(shí)用]
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的有趣的家庭作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![有趣的家庭作文7篇[實(shí)用]](https://p.9136.com/00/l/bcd2cda54_2.jpg)
有趣的家庭作文 篇1
＂嗡嗡，嗡＂一只蚊子在家里飛來飛去，叫聲打擾了在練曲棍球的我，于是我開始追打那只蚊子。＂啪�。⑽米颖晃掖蛩懒�，“嘩啦！”可鏡子一下卻被打破了，碎了一地，我的心也和鏡子一樣碎了。我想：完啦，老爸回來就完啦，天哪！我的人生太糟了！我就像一只雞腳，老爸就像一張嘴巴，天天被他＂咬＂！突然我想到了一個(gè)辦法……
我把鏡子全部打碎，拿來畫盒，拿出筆和顏料，認(rèn)真地畫起來——我把老爸眼睛畫得小小的，肚子畫得胖胖的，個(gè)子畫得高高的，脖子上還畫了一個(gè)爸爸最喜歡的領(lǐng)結(jié)。
老爸回家了。他手上拿了一條領(lǐng)帶，看起來很得意，我也很得意，終于可以蒙混過關(guān)了。老爸竟然沒發(fā)現(xiàn)鏡子上的不是領(lǐng)帶，當(dāng)我正偷著樂的`時(shí)候，看到老爸的眼睛神不勁，我看見老爸沖過來了，嚇得我轉(zhuǎn)身就跑，只聽到老爸一邊追一邊喊＂別跑，你給我站住，你這臭小子＂可是我沒戲了。被老爸追上了，還挨了一頓揍。
我可不想這樣��！因?yàn)闀?huì)被大人＂咬＂的，不過我的家庭很有趣，充滿了歡樂！
有趣的家庭作文 篇2
星期天的晚上，黑色的夜幕點(diǎn)綴著無數(shù)顆閃爍的繁星。
我們?nèi)叶荚诮蚪蛴形兜乜措娨�，我閑著無聊對(duì)媽媽說：“媽，我們來猜謎語比賽吧？”她竟然一口答應(yīng)了，奶奶還自薦要當(dāng)博學(xué)多才的評(píng)判。
比賽開始了，奶奶出的第一題就把我難住了，題目是“恩恩愛愛夫妻”（打一種桶名），我看見爸爸媽媽十足像兩個(gè)沉思者，手托下巴，眉頭緊鎖。外婆也是如此，在琢磨著呢。我靈光一現(xiàn)，脫口而出“水桶！”評(píng)判奶奶讓我解釋原因，我充滿自信地說：“挑水桶要兩只才能平衡，想要挑起的`話，這兩只桶缺一不可，所以好像夫妻一樣。”我的解釋獲得了滿堂彩，評(píng)判給了我 10 分，還夸獎(jiǎng)我聰明呢！
后面的比賽是更加熱鬧，更加緊張。比賽在繼續(xù)，題目在出爐，“高高山，低低山，高高山上有一幫小強(qiáng)盜，走一個(gè)下來殺一個(gè)�！保ù蛞环N用具）這時(shí)媽媽已經(jīng)按耐不住，一下子就說出了“火柴”。奶奶給我們留了一下懸念，“嗯”的一下就停了。這可急壞了媽媽，終于撥開云霧見青天，答案是正確的。
比賽還在繼續(xù)著，精彩也還在延續(xù)。最后的結(jié)果大家各分秋色，我答對(duì)了兩題，爸媽各答對(duì)１題，只有外婆的分?jǐn)?shù)還是零，為了不讓大家失望，評(píng)判決定附加一題。奶奶咳嗽了兩聲，清清喉嚨說“人人都有，一摸兩頭尖”，其實(shí)我知道這個(gè)答案，不過為了放水給外婆，我強(qiáng)忍住不說。最終，外婆不“負(fù)”眾望獲得了１０分。
我是今晚的焦點(diǎn)，因?yàn)槲耀@得了最終冠軍。夜色更深了，一場(chǎng)家庭智力比賽結(jié)束在歡聲笑語中，我想今晚我一定有一個(gè)甜美的夢(mèng)。
有趣的家庭作文 篇3
大家好，歡迎來到我家做客。我的家庭是個(gè)有趣的、和諧的大家庭，成員有爸爸、媽媽、弟弟和我。我們稱她為“有趣家庭四人組”。家庭成員之間，經(jīng)常做一些有趣的游戲，如：老鷹捉小雞、腦筋急轉(zhuǎn)彎、小白兔采蘑菇等。今天，我就向大家將一些有關(guān)我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲吧！
昨天晚上，當(dāng)我和弟弟做完家庭作業(yè)，一家人圍在飯桌旁吃飯的時(shí)候，爸爸說：“今天晚上吃過飯以后我們不玩老鷹捉小雞的游戲了，來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，好不好�。俊蔽覀冞B聲說道：“好呀，好呀！”我心想：玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，是我的強(qiáng)項(xiàng)�。⌒睦锇筒坏靡患胰丝禳c(diǎn)吃晚飯，游戲好早點(diǎn)開始。
吃完飯后，和往常一樣，由我先出題。我出了一道幾天前才學(xué)到的難進(jìn)急轉(zhuǎn)彎的題：身份證掉了，怎么辦？題剛念完，爸爸搶先說道：“重新辦一張唄”我 說：“錯(cuò)了，按照慣例，扣10分�！眿寢尯偷艿苷f：“撿起來不就是了嘛！”我說：“回答正確，一人家10分。哎！可憐的爸爸喲！”
輪到爸爸出題了，他左思右想，出了一個(gè)老掉牙的題：“1加2為什么不等于3？”我和弟弟反應(yīng)快，異口同聲地答道：“算錯(cuò)了就不等于3”耶！我們一人加了10分。
接著，媽媽給我們出了一道題：“張省長到學(xué)校接兒子小明放學(xué)，小名卻說張省長不是他的爸爸，為什么？”這次弟弟搶先答道：“小名不是張省長的親生兒 子�！薄安粚�(duì)。”我想：張省長不是小明的爸爸，她可以是女的嘛！我不慌不忙的答道：“張省長是小明的媽媽。”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，留下爸爸還在那兒苦思冥 想。
最后該弟弟出題，只見他回臥室拿出一本腦筋急轉(zhuǎn)彎的書來，稚聲稚氣的念道：“蝦子和螃蟹做‘剪刀石頭布’的游戲，為什么總是打成平手，分不出輸贏 呢？”當(dāng)我和媽媽還在苦思冥想的時(shí)候，爸爸自信滿滿的答道：“因?yàn)閲樧雍腕π范贾荒艹黾舻�，所以分不出輸贏。”我和媽媽用驚奇的眼光望著爸爸，只見爸爸不 慌不忙地說：“二娃（弟弟的小名）上個(gè)星期天考過我這個(gè)問題，告訴了我答案�！迸叮植坏冒职诌@次表現(xiàn)的'這么好！哎，我這個(gè)忘性大的弟弟，讓我失去了一個(gè) 再得10分的機(jī)會(huì)。我們一家人在愉快的氣氛中結(jié)束了昨晚的游戲。你問誰在最后取得了勝利？當(dāng)然是我唄！
我們的家庭就是這樣充滿了笑聲和歡樂，歡迎你們到我家做客！和我們一起來享受這份家庭生活的無窮趣味。
有趣的家庭作文 篇4
家庭作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生，每一天必須要完成的任務(wù)。你們每一天的作業(yè)是什么呢？來看看我們奇怪的家庭作業(yè)吧！
每天我們的作業(yè)都是寫的，背的，煥死了，可是這一天不一樣。這一天下午，我們要放學(xué)了，語文老師走進(jìn)來說：“今天的作業(yè)有一些不同�！蔽倚睦锵脒�不是背書，寫作業(yè)。有什么不同呀？
老師卻說：“今天的.作業(yè)是回家把自己的鞋子洗一遍。”頓時(shí)，有的同學(xué)開始高興了！而我卻不是很高興，因?yàn)槲也粫?huì)洗鞋子。到了星期六， 我想把鞋子洗干凈。于是我把臟的鞋子拿了出來，可是我不會(huì)洗。我把我爸爸叫來了，讓他教我。爸爸說先把臟鞋子放到一個(gè)有水的盆子里，讓鞋子完全浸泡到水中，然后撒一點(diǎn)洗衣粉，多泡一下，然后用肥皂擦一下，用刷子用力的刷鞋子。最后用清水把鞋子清一下，就洗好了！我記不住爸爸說的。所以只能讓爸爸再一步一步地教我。
我爸爸所說的：第一步是把臟的鞋子放到一個(gè)有水的盆子里。我趕緊找到盆子去接水，水接玩后，又把鞋子放到盆子里，我第一步做好了。又迫不及待地問第二步怎么做？爸爸說：“灑一點(diǎn)洗衣粉后再用肥皂擦�！蔽艺襾砹讼匆路�，把它灑在盆里……
我找來了刷子我就用刷子刷，我刷了幾下。怎么還沒有洗干凈啊？我迷惑不解的說，爸爸說你要用力刷，如果不用力，你刷一天都刷不干凈，于是我把我吃奶的力氣都用上了，才把它刷干凈。我看到刷出了好多泡泡。于是我用清水清洗干凈。
臟臟的鞋子被我洗白了。我心里也感到高興！我的家庭作業(yè)也就做玩了，這樣的作業(yè)是不是很有趣？
有趣的家庭作文 篇5
在我讀小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，我的舅舅、爺爺是在一塊兒住的。
有一天晚上，我的媽媽興高采烈地提回來一大包好吃的，對(duì)我們說：“現(xiàn)在舉行一個(gè)家庭趣味文體比賽，你們大家做好準(zhǔn)備喲！”媽媽說完，立刻就給我們分好了工，我負(fù)責(zé)把表格畫好，爸爸鋪好場(chǎng)地。媽媽看我們準(zhǔn)備得差不多了，就叫我們過來聽她宣布比賽項(xiàng)目和說游戲規(guī)則�！拔覀冎饕谋荣愑小晕鞴稀�、‘書頂球大運(yùn)送’、‘詞語接龍’�！�
等媽媽把規(guī)則說完，我們就各自轉(zhuǎn)三圈，然后風(fēng)一樣的跑向了桌子。我一下子拿起一片西瓜三口解決，看爸爸他們還在吃，我得意洋洋地以勝利者的姿勢(shì)踱著將軍步走過去領(lǐng)鮮橙多。到那一看，我傻眼了，原來媽媽比我還先吃完西瓜，率先領(lǐng)到了獎(jiǎng)品------鮮橙多。唉，這都怪我太過自信，輕“敵”了！第一關(guān)，媽媽獲勝。
接著進(jìn)入第二關(guān)，媽媽給我們每人一本書，一個(gè)乒乓球。當(dāng)我們聽到了“開始”命令后，就小心翼翼地用書托著乒乓球走著。并且盡量保持住身體與書和球三者的平衡，好不讓球掉下去。大概過了幾分鐘，聽見我舅舅的慘叫聲“哎喲！掉球了！”我順著聲音看過去，原來舅舅騙我們的，他的球根本沒有掉下來，這只是他的障眼法罷了，目的是讓我們分神，好多出差錯(cuò)，舅舅可真“壞”！就這樣我沒注意到我的球開始挑起搖擺舞來，在書上打了幾個(gè)圈就順勢(shì)掉地上去了，媽媽看見了，說：“明明，你的球掉了！”我轉(zhuǎn)過頭來才發(fā)現(xiàn)媽媽的`球也掉了，就剩下爸爸和舅舅一決雌雄了，爸爸書上得球忽左忽右，忽前忽后。舅舅卻因?yàn)榕至它c(diǎn)，跑不過爸爸，也敗下陣來。最后親愛的爸爸終于以勝利者的姿態(tài)登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)——我家的木沙發(fā)上領(lǐng)獎(jiǎng)，原來是一包薯片呀！
到了第三關(guān)——詞語接龍，由我先打頭一個(gè)說：“書本”，爸爸笑了：“容易嘛，本子”媽媽接著說道：“花子”。我的頭搖得像撥浪鼓，大叫起來反對(duì)：“什么呀？媽媽犯規(guī)了！”因此，我的面前少了一個(gè)對(duì)手。“舅舅，該你了�！蔽乙贿吅人贿吿嵝丫司��！叭宋铩薄拔矬w”……就這樣我們連續(xù)唇槍舌戰(zhàn)了三個(gè)回合，我終于大獲全勝了！我高興得手舞足蹈起來。
這一次的家庭趣味文體比賽真好玩呀！不但鍛煉了身體，還開發(fā)了智力，增強(qiáng)了家庭成員之間的互動(dòng)和親情，我還想和爸爸媽媽以及其他親朋一起再多玩幾次這樣的游戲。我們的身體都會(huì)更加健康！家庭會(huì)越發(fā)幸福哦！
有趣的家庭作文 篇6
暑假里，我去了一次KTV，便喜歡上了K歌，于是，媽媽便在手機(jī)上下載了“全民K歌”軟件。
下載完成了以后，我便唱了一首我喜歡聽的《生來彷徨》，學(xué)著汪峰的樣子扯著嗓子“吼”到了“A”。阿姨和老弟看著也覺得很好玩，于是都下載了這個(gè)軟件。
一會(huì)兒，姨夫回來了，他看到我們?cè)诔�，便拿老弟的iPad唱了一首《從頭再來》。他聲音洪亮，收放自如，頗有歌星的.風(fēng)范，一下就唱到了“SS”。
這時(shí)，我媽提議，讓大家進(jìn)行一場(chǎng)比賽，唱《風(fēng)吹麥浪》。旋律優(yōu)美的前奏開始了！只見姨夫醞釀了一下感情，搖頭晃腦，非常認(rèn)真，唱到結(jié)束時(shí)，他還在跟著哼。測(cè)評(píng)下來，他居然唱到了“SSS”！輪到我唱了，由于我平時(shí)經(jīng)常聽這首歌，所以胸有成竹，唱得也還可以，得了“S”。老弟唱得也很投入，還加了許多女生的舞蹈動(dòng)作，逗得大家哈哈大笑。他和我一樣，也得了“S”。阿姨和我媽均獲“A”。
我媽不服，要再比一次《隱形的翅膀》。這次，姨夫還是“SSS”，所以他得意地自封為“K歌之王”。媽媽是“S”，阿姨和老弟都是“A”，而我只得了“B”。我媽嘗到了拿亞軍的喜悅，急流勇退，就不要求再比了。于是，這場(chǎng)有趣的K歌比賽完美落幕了，由“五音不全”“金口難開”的老爸為大家頒獎(jiǎng)——能潤嗓子的大西瓜。
暑假結(jié)束了，但我還時(shí)常想起這場(chǎng)有趣的家庭K歌比賽，那動(dòng)聽的歌聲和歡樂的笑聲仿佛還在我耳畔回響。
有趣的家庭作文 篇7
寒假的一天，我和哥哥吃過早飯，準(zhǔn)備看電視。只聽爸爸說：“今天，我們舉行一次家庭智力測(cè)驗(yàn)。我和你媽媽當(dāng)考官，來考考你們�！蔽倚睦锵耄簻y(cè)驗(yàn)就測(cè)驗(yàn)，說不定我能獲勝。哥哥十分興奮，看得出他瞧不起比他小兩歲的弟弟。
測(cè)驗(yàn)開始了，主考官——爸爸發(fā)了話：“今天一共考五道題，第一道題是觀察題：蜂窩煤上有幾個(gè)洞？”
哥哥皺起了眉頭，他一定為難了。我搶先回答：“有十二個(gè)洞，小時(shí)候我數(shù)過，準(zhǔn)沒錯(cuò)�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，我答對(duì)了，心里頓時(shí)一陣得意，朝哥哥“哼”了一聲。
“第二題，一張桌子切去兩只角，還有幾只角？我被勝利沖昏了頭，脫口而出：“太簡單了，還剩兩只。”
哥哥皺著眉，想了想，十分鎮(zhèn)定地說：“還剩六只。因?yàn)槿ヒ恢唤牵皇巧倭艘恢�，而是多了一只�！?/p>
哥哥善于冷靜思考，而我太沖動(dòng)了，結(jié)果答錯(cuò)了。真懊悔。
這時(shí)的得分都是十分。第三題是背一首思念家鄉(xiāng)的詩詞。我想著，手不由自主地敲打著桌子。對(duì)了！李白寫的那首《靜夜思》就是思念故鄉(xiāng)的`，于是我嘰哩呱啦地背開了。哥哥也不示弱，馬上背了一首《九月九日憶山東兄弟》。比分還是平，我有點(diǎn)緊張了。
“一個(gè)農(nóng)民挑了一根扁擔(dān)，扁擔(dān)的兩頭各有一個(gè)空筐，走在獨(dú)木橋上，這時(shí)前邊來了一個(gè)小孩，他急著去上學(xué)，農(nóng)民想后退，可后面也來了一個(gè)小朋友，他急著給媽媽買藥。獨(dú)木橋只容一個(gè)人行走，農(nóng)民進(jìn)退兩難，可他馬上想出了一個(gè)辦法。知道是什么辦法嗎？”
我仔細(xì)品味著這道題，忽然，心頭一亮：題目中為什么要告訴我們農(nóng)民挑著兩個(gè)空筐呢？這里面一定有文章。我終于琢磨出來了，忙說：“農(nóng)民讓那兩個(gè)孩子坐在兩只空筐里，他一轉(zhuǎn)身，兩個(gè)孩子就可以過橋了。”
最后一題：“一個(gè)單位有19輛自行車，，一組分給二分之一，二組分給四分之一，三組分五分之一，問怎么分�！�
我曾看過這道題，記憶猶新便答道：“一組分10輛，二組分5輛，三組分4輛，剛好19輛分完�！蔽耀@勝了，哥哥笑瞇瞇地對(duì)我說：“你真行。”我也按捺不住心中的喜悅，心想要不是我多觀察，多看書，多動(dòng)腦，我哪能取勝。
這次家庭智力測(cè)驗(yàn)太有趣了。
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