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實用的家庭作文必備（5篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼募彝プ魑�5篇，歡迎大家分享。
家庭作文 篇1
“兒子，我看那個xx補習班不錯的，你去不去了？”
“隨便！”我答。
“別老是隨便，隨便的��！”
“那——就不去吧！”我高興地答道。
“什么？不去！”老媽接著說，“你看人家李xx，學習那么好都去了，王xx雖然學習不好但自知不足，也去了，你這個小xx怎么不去？……”
上面這段話大家應該很熟悉吧！沒錯，這就是總是隨意侵犯我們休閑時光的老媽說的話，況且她的圣旨又總是不可侵犯。一旦我們有半個“不”字從牙縫里蹦出來，便是遭到她那兵臨城下、無休無止、口若懸河、連綿不絕的唾沫大招，更可怕的是，此招一旦發(fā)動，我們的老爸也會投入到這場戰(zhàn)爭中來。盡管我的爸爸有可能加入我這邊，但無論加入哪邊結(jié)果都會是老媽贏。除非我們能用計謀把爺爺、奶奶、姥爺、姥姥這四位大將請到我的軍營里，我們才有一點點獲勝的機會。
其實也不是沒辦法，并且那辦法也很簡單，只要我英俊瀟灑地回上幾句“你看看人家王媽媽比你柔多少倍，你看看人家李媽媽比你強多少倍�！蔽易匀痪头�(wěn)操勝券了！但勝利是勝利了，結(jié)局卻是雖勝猶敗，況且我也不舍得或不敢說那些話，因為此話一出，我很有可能換來渾身青一塊紫一塊的獎賞，并且結(jié)果還是一樣的，那就是我還要悶悶不樂地上補習班。
我講述的`故事，是一個老掉牙的故事，但誰能說我講述的故事，沒有發(fā)生且繼續(xù)發(fā)生在每一個家庭中？這的這個故事不僅是給小孩子看的，也是給大人聽的。我希望看過我的故事的家長，請你們都想一想：“當比較的天平落在您身上，您的感受如何？”
家庭作文 篇2
現(xiàn)在社會人人都有自己的智能手機，有著自己的交流方式，今天我們就來聊一聊微信。說到微信大多數(shù)人都不陌生吧，但是把這個詞和家庭聯(lián)系起來的呢？少之又少吧。
從家長的角度來講我們與他們的時代有較大差距，教育文化思想都是天差地別。這使得假期在家中就沒什么好聊的，然后在日常時間里，家長問的問題不是關(guān)于學習就是灌一些雞湯，而這些東西對于我們來說這呢的是有點浪費時間。我們平時在學校壓力就比較大回到家里就想休息一下，而不是聽一個聊不來的人喋喋不休。我們明白這是家長的關(guān)心，我們知道這是家長對我們的愛但是我們不想，我們不想像個奴隸一樣每天被人催著去干事。于是現(xiàn)實中的交流少了。
但是家長不可能對我們置之不理，他們想了解我們，于是就有了微信的父母，他們想在這里看看他們孩子缺什么想什么，他們比誰都想融入我們但是……
家庭教育原本是家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對我們施以一定教育的行為。這應該是正面的，積極向上的。但是今天有些家長理直氣壯稱：”孩子們自己發(fā)在網(wǎng)上的，我也是隨意看到的。而且我們是父母，就算真的看看又怎么了，我們也是為了他好。？這樣的道德枷鎖直接給了我們。這讓本來是人情味的好事硬生生出現(xiàn)了破裂的.印記，我們更加反抗。就這樣兩敗俱傷。
但是我們有著不可推卸的原因，自身的叛逆！又多少人是喜歡跟父母對著干的，又多少人明知父母的善意卻硬要把它想象成父母的監(jiān)視器，也許父母可能有那個私心像管著你，但你的明白父母愛你不是義務，他們的義務是把你教育成人，他們可以拒絕你的請求。但他們?nèi)詯勰愫煤皿w諒他們吧。
同時我希望我們的家長要學會尊重我們，給予我們需要的幫助，但我們也要以更好的態(tài)度其迎接父母的善意，只有這樣我們的家庭教育才算成功。令尊與令堂才能看到更好的我們。
家庭作文 篇3
每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，讓人向往。
星期六的上午，我和爸爸媽媽舉行了一次夾棋子比賽，就像我們吃飯時拿筷子往碗里夾菜一樣。我和媽媽比賽，爸爸當裁判。我夾白色的棋子，媽媽夾黑色的`棋子，爸爸在旁邊大喊：“開始”，我加了一個、兩個、三個……媽媽夾的比我快多了，一會兒盒子里的黑棋子就夾光了，可我的盒子里還有十幾顆棋子呢！我們又連續(xù)比了好幾次，可是我只贏了一次，逗得爸爸哈哈大笑，我和媽媽也跟著笑了起來，就這樣，我的家里經(jīng)常充滿著歡聲笑語。
家庭作文 篇4
手指家庭有五個成員：拇指爸爸，食指媽媽，中指哥哥，無名指妺妺，小指小弟。他們是相親相愛的一家人，非常團結(jié)，可有的時候還會起內(nèi)訌呢！就比如今天。
拇指父親一天正在網(wǎng)上看新聞，可是，插播了一條廣告，在人類的眼中，哪個手指最有用呢？這個問題讓手指爸爸思考起來,到底哪個手指最有用呢？于是，拇指爸爸告訴了食指媽媽，食指媽媽又告訴了手指孩子們，這個問題在這個家庭中展開了激烈的討論，于是拇指爸爸說：“不如我們展開一個辯論會吧！”“好啊”手指們不約而同地回答道。于是，手指家庭幾天都不得安寧，都在找著自己的特長，唯獨小指弟弟不當回事。
過了幾天后，辯論會正式開啟！
拇指爸爸：我建議這個辯論會不要開了，開了又有什么用呢？不還是我最重要了嗎？比如評論一個人的好與壞的時候，當然是我出面咯，為什么不用你們呢？雖然我的個子矮，但是我最壯，很多時候都要用到我呢！捏，拉，拽，握，還是我最有用！缺了我，你們幾個干什么都沒有主心骨了！干什么都干不了！
食指媽媽：拇指老爸耶，你那一點小本事算點什么？沒有我們的配合，你能干什么呢？我的用處多了去了，很多按的地方都用我呢！比如按電燈的開關(guān)，按門鈴……等，現(xiàn)在的社會離不開網(wǎng)絡(luò)，而我還可以點擊鼠標呢！你們幾個打醬油的一邊玩去吧！
中指哥哥：唉，老爸老媽，別自夸了，你們比得過我么，我的用處最多了：點擊鼠標右鍵，寫作業(yè)時支撐筆，還有用筷子的時候，打字時用的'最多的就是我�。】�！我的作用多么大！
無名指妹妹：還是我最重要吧？我代表著一生中很重要的事情，帶上戒指，代表著對家庭的責任呢！
小指弟弟：你們不要吵了，你們的作用都很大，也許我的作用沒有你們大，也許少了我你們的生活同樣精彩，可是你們有沒有想過人們在不同的時候會用到不同的指頭，只要我們團結(jié)努力，默契地配合，又有什么事情是我們一家人辦不到的呢？
是啊，只要我們團結(jié)努力，和諧共處，只要我們一家取長補短，勁往一處使，我們這個家的價值就會發(fā)揮的最大，我們每個成員的價值也會最大！就這樣，手指一家從此以后更和諧相處，團結(jié)互助了！
家庭作文 篇5
五一的第一天，舅舅帶著我和姐姐弟弟和弟弟的哥哥們一起去了綠色莊園里玩了許多。比如說：碰碰車、像游覽車那樣、“冒險小游戲”等等……
我們都覺得在綠色莊園里不好玩，所以就跑到了濮上園，沒想到濮上園就是比綠色莊園好玩，于是，我們盡管在綠色莊園里玩過的又通通的玩了一番，首先去玩的是橡圈車，車的周圍套上了一個橡皮圈，橡皮圈非常軟，可以來互相撞擊，就這樣我們大家互相撞擊著，在車上還有一個槍，是專門來對準被人的車后面有一個紅色的圈，如果擊中了，就會得分，我和姐姐一個車，她負責來開，我負責來打，就這樣，我們的'了4分的成績；然后，舅舅又帶我們在旁邊的“賽車比賽”中玩了起來，又是我和姐姐一個車（因為我膽小，怕撞車）那個車好猛，姐姐也開的好猛，每次都是在撞邊時驚險的度過，姐姐開車的樣子特別搞笑，把我笑得肚子都快“疼死了”；又后來，我們?nèi)ヲT馬，我沒有騎，因為我不敢，只有姐姐、舅舅、弟弟和他的兩個哥哥去騎了，我只是在一旁呆呆的看著，大家都玩完了，就剩下舅舅一個人，這時，有一個人騎了一匹快馬，速度非�？欤雌饋矶妓麆e爽，更別說是騎了，我們都在一旁觀看著，連聲拍手叫好。
最后，我們過了過險關(guān)，走出了濮上園的大門。
咱回家的路上，我一直在回憶著剛剛玩的一切的一切，心想：這是我最快樂的一天，我永遠不會忘記！
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