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家庭作文300字

時(shí)間:2024-02-02 10:07:34 家庭作文 投訴 投稿
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實(shí)用的家庭作文300字(范例3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的家庭作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的家庭作文300字(范例3篇)

家庭作文300字 篇1

  昨天表妹貝兒回家了。

  這才意識(shí)到,與貝兒相處的35天,眼皮還沒(méi)眨一下就過(guò)去了。有了貝兒的陪伴,真是既“快”又“樂(lè)”。

  傍晚獨(dú)自去游泳,孤零零地,

  不到一小時(shí)就回家了。表妹在的'時(shí)候,泡兩小時(shí)都不過(guò)癮:我背著她在游泳池中“漫步”,玩“沉船”,在一根繩子上練“貓爬”……

  晚上回家后,“眼神呆滯”地坐著發(fā)愣。

  仿佛聽(tīng)到貝兒練摸高的“咚--咚--”聲,仿佛看到她不太標(biāo)準(zhǔn)的高抬腿,正想叫她一起下樓騎車打球,哀……

  “一個(gè)人有時(shí)會(huì)不知所措,一個(gè)人的日子確實(shí)挺難過(guò)……”今天家里真的很冷清,感覺(jué)過(guò)得很漫長(zhǎng)。

  在家里漫不經(jīng)心地走來(lái)走去,沒(méi)什么事兒可做,做什么都打不起精神。中午,表妹來(lái)電話說(shuō)想我,她都哭了,

  弄得我心里也酸酸的……我也想表妹啊!

家庭作文300字 篇2

  上周末,爸爸媽媽帶我往爬山.由于每次爬山,我們總會(huì)來(lái)個(gè)小比賽,看誰(shuí)先爬到山頂,所以這次也不例外.

  “預(yù)——備——開(kāi)始!”,“裁判”媽媽醫(yī)生令下,我和爸爸便飛快地沖了出往,轉(zhuǎn)眼就把媽媽給拋了個(gè)無(wú)影無(wú)蹤.

  我和爸爸在拼命朝山上跑的一刻,媽媽卻悠閑地邊做瑜伽邊踱步,走的速度像個(gè)烏龜爬似的'.我一邊拼命跑著,一邊轉(zhuǎn)頭找爸爸,眼看這找路高手,不會(huì)就要追上我了,激動(dòng)得我恨不得這刻能多長(zhǎng)幾條腿.這個(gè)時(shí)候,后面的媽媽也快上來(lái)了,她也急著對(duì)我叫到:“快跑,快跑!爸爸追上你了!”我想,爸爸可來(lái)真的啊,他肯定是抄了小路上來(lái)的,我得想個(gè)妙計(jì)干擾下他.哈哈!于是我在他就要靠近我時(shí),故意裝著扭了下腳,嘴里還不停地叫著“哎喲,哎喲”,果真爸爸停下了快步想瞧個(gè)究竟,我喲喲著走到他身邊,乘他一不留神,拔腿就跑,他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我這邊已跑上了山頂了.哈哈哈,我又是第一名啊.我在山頂開(kāi)心的大叫.山谷回蕩著我快樂(lè)和自豪的笑聲,也和著爸爸媽媽開(kāi)心的笑聲.

  我愛(ài)我的家,我愛(ài)我的爸爸媽媽.這個(gè)家給了我無(wú)邊的快樂(lè)和安閑.

家庭作文300字 篇3

  20xx年,留美博士黃全愈的

  這段話留給我的印象非常深刻。我想,這位留美博士非常明確的傳遞給了我們這樣一個(gè)信息:中國(guó)父母在教育孩子這個(gè)問(wèn)題上是集體失敗,中國(guó)人在教育上也整體失敗。推廣教育是一件長(zhǎng)期工程,使全社會(huì)的責(zé)任。我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,老師并不是無(wú)所不知的百科全書(shū),家長(zhǎng)也不是全能的電腦,在教育孩子的過(guò)程中,能放棄一成不變的經(jīng)驗(yàn),平等地交換意見(jiàn)或爭(zhēng)論問(wèn)題。

  想想吧,哪個(gè)父母在孩子上學(xué)前,不是給孩子準(zhǔn)備好了新書(shū)包?哪個(gè)父母又不是給孩子準(zhǔn)備了精神抖擻的行裝,寄予著望子成龍,望女成鳳的希望?他們給孩子埋下了什么樣種子?他們是否給了孩子追求未來(lái)的勇氣?他們是否讓孩子對(duì)未來(lái)有了明確地認(rèn)識(shí)?孩子上學(xué)后,他們又如何為孩子提供有益的幫助和指導(dǎo),而不是繼續(xù)給當(dāng)前的惡性的教育,推波助瀾?這些都是我們最擔(dān)心的`。社會(huì)環(huán)境和整個(gè)教育環(huán)境的不如人意,就更加需要相對(duì)自由的家庭和自由教育彌補(bǔ)上這方面的不足。不讓我們中國(guó)孩子成為溫室里的花朵,理論上的巨人,行動(dòng)上的矮子。要用知識(shí)武裝自己,用能力適應(yīng)環(huán)境。

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