關(guān)于家庭的愛(ài)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于家庭的愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于家庭的愛(ài)作文1

　　我生活在一個(gè)幸福、溫馨的家庭里。爸媽都很疼愛(ài)我。我想得到什么都可以得到，他們從來(lái)沒(méi)有一句反抗的話語(yǔ)！可是我的姐姐并沒(méi)有。她的脾氣不知有多么的暴怒無(wú)常，有什么不高興的事就隨便找些東西去發(fā)火，直到把氣泄了她才甘心！每次我不借她什么東西，她就超級(jí)生氣，會(huì)一直咒罵你，一直瞪你！如果你找她借，她就偏偏不借你！

　　以前，我和姐姐都非常喜歡看電視，她比較喜歡看偶像劇，而我比較喜歡看動(dòng)畫(huà)片。瞧，那天我們又開(kāi)始為了看電視而爭(zhēng)吵了！

　　記得那一次，我津津有味的看著《貓和老鼠》，洗完頭的姐姐就走到客廳拿著遙控器換了一臺(tái)，還看得入迷呢！我走到姐姐跟前，氣勢(shì)洶洶地問(wèn)：為什么要換臺(tái)，是我先占領(lǐng)的，為什么你還要來(lái)跟我爭(zhēng)？你很不文明誒，你真是以大欺��！她得意洋洋地說(shuō)：現(xiàn)在被我搶了，就是我的了，我偏偏跟你爭(zhēng)！你才不文明呢！以大欺小這句成語(yǔ)我倒是有聽(tīng)過(guò)，但是現(xiàn)在我把它改了，叫做‘以小欺大’了，所以說(shuō)是你欺負(fù)我咯！我生氣的說(shuō)：哼，你改成語(yǔ)你了不起��？你以為你是我老姐很了不起嗎？切，總是在那邊自以為是！她聽(tīng)了，瞪大了眼睛說(shuō)：對(duì)啊，我了不起啊，你不爽�。磕阌斜臼乱哺囊桓陌�？哼，看你，就是沒(méi)本事！我不服氣，一直罵她。結(jié)果，她的五指山落在了我的臉上。我大哭大鬧，趕緊跑出門(mén)外去搬救兵媽媽。媽媽瞧我哭成那樣，十萬(wàn)火急的沖進(jìn)屋門(mén)。大發(fā)雷霆地問(wèn)姐姐：你為什么要打她？姐姐說(shuō)：是她跟我搶遙控器的。我哭著說(shuō)：哪有？是你跟我搶的。姐姐大聲說(shuō)：什么話還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽打斷了，把姐姐罵了個(gè)狗血淋頭，那罵聲驚天動(dòng)地，連火山都快爆發(fā)了！我在一旁暗暗發(fā)笑，被媽媽罵的姐姐瞪了我一眼。跑到自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。

　　自從發(fā)生了這件事，姐姐就無(wú)比的'恨我、討厭我。罵聲天天都在宣傳，直到現(xiàn)在姐姐去讀高中了，媽媽的獅子吼就沒(méi)有再使用過(guò)，家里也安靜了下來(lái)！不只這些呢！還有數(shù)不勝數(shù)的故事，它們像一串串珍珠在我腦海中徘徊著，至今還在我腦海中浮現(xiàn)著。

　　朋友們，讀了此文，你是不是也聯(lián)想到了發(fā)生在你家庭的故事呢？趕快去動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)同我分享吧！我期待著你哦！

關(guān)于家庭的愛(ài)作文2

　　我的家，是由爸爸媽媽還有我共同演奏的一部交響曲。美妙，和諧，偶爾會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)肅的氣氛，但總是充滿著快樂(lè)和歡笑。

　　總指揮?爸爸?幽默而又“知趣”,幽默而又“知趣”的爸爸是總指揮。有時(shí)候，爸爸的幽默總讓我和媽媽哈哈大笑�！罢f(shuō)好了不喝酒的，喝酒對(duì)肝臟不好，你咋不長(zhǎng)記性呢！”媽媽拎著爸爸的上衣皺著眉。又嘮叨個(gè)沒(méi)完了，只見(jiàn)爸爸笑呵呵地說(shuō)：“唉，人在江湖，身不由己�。∥揖秃攘艘黄�，那酒味兒都是別人給熏的！”看著爸爸裝模作樣有苦難言的樣子，我樂(lè)得前仰后合，媽媽也是哭笑不得。爸爸自知理虧，除了偶爾上演一兩回“醉歸”，其他時(shí)候都清醒而歸。現(xiàn)在，家里的空氣已很潔凈了，前幾天爸爸還買(mǎi)回來(lái)幾盆花兒，打算清新下空氣，還得到了媽媽的表?yè)P(yáng)呢！因?yàn)榘职值挠哪�，我和媽媽總是開(kāi)開(kāi)心心的。

　　伴奏?媽媽?嘮叨, 嘮叨的媽媽是伴奏�！斑�看電視，作業(yè)寫(xiě)完了？快去寫(xiě)作業(yè)……”你聽(tīng)，媽媽又開(kāi)始“河?xùn)|獅吼”了，我只好關(guān)上電視，灰溜溜地“逃”回屋，以避免“殺身之禍”，我飛快地寫(xiě)完作業(yè)，便又去看電視，媽媽見(jiàn)了剛要發(fā)威，我見(jiàn)事不妙立即搶著說(shuō)：“我寫(xiě)完作業(yè)了！”就在我為剛才的表現(xiàn)沾沾自喜時(shí)，媽媽來(lái)了個(gè)“突然襲擊”：“快去聽(tīng)英語(yǔ)，現(xiàn)在要以學(xué)習(xí)為重……”我只能告別心愛(ài)的電視，回到小屋里聽(tīng)起枯燥無(wú)味的英語(yǔ)。媽媽我知道你的良苦用心，您放心，我一定會(huì)用心學(xué)習(xí)不讓您操心的。因?yàn)閶寢尩?嘮叨，我更加發(fā)奮，努力學(xué)習(xí)。

　　主旋律?我?粗心

　　粗心的我就是主旋律。記得第一次期中考試時(shí)，巨大的恐懼感就像一張大網(wǎng)，令我窒息。我知道，我這次完了。許多期盼，我不是不懂；許多叮嚀，我也能夠體會(huì)。但是，我總是控制不住“馬虎大軍”的侵襲，我總是無(wú)數(shù)次地明知故犯。理所當(dāng)然地，那次我一敗涂地。爸爸、媽媽深深地失望，刺痛了我，令我無(wú)力反抗。當(dāng)看到他們嚴(yán)肅而又無(wú)奈的眼神，我下定決心：下回我一定會(huì)擊敗“馬虎大軍”的，不讓你們?cè)偈�望。因�(yàn)槲业拇中拇笠猓�讓爸爸媽媽那么操心，我一定要加倍的努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。

　　幽默而又“知趣”的爸爸，嘮叨的媽媽和粗心的我共同演奏一部交響曲，一部家庭交響曲，一部充滿著快樂(lè)，溫馨，嚴(yán)肅和諧的家庭交響曲。這些構(gòu)成了一首旋律優(yōu)美的交響曲！

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