家庭作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的家庭作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家庭作文 篇1

　　我有一個幸福的同年，童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星多得數(shù)不清。

　　記得我上二年級的時候，一天中午放學(xué)時，學(xué)校門口圍了許多人，我也湊了上去，一看原來是一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆手里拿著兩盒蠶在賣，我在旁邊觀察了許久很想買，一摸口袋沒有帶錢，正好媽媽來接我，我就對媽媽說：“媽媽給我買蠶玩兒�！眿寢尳o我兩元錢讓我買二十只蠶，又買了一些桑樹葉。

　　回到家里，我迫不及待的找一個鞋盒把一只只蠶寶寶輕輕的放入盒子里，把里面放了幾片桑葉，蠶像小朋友一樣有次序的排好隊來吃桑葉。蠶身上長著黑白相間的花紋，花紋十分好看。我把一只蠶放在手里，它非常柔軟、光滑，在我的手里爬來爬去好像在給我撓癢癢，感覺很好玩兒，我把它放回盒子里面往上面灑上新的`桑葉，它們吃的時候還發(fā)出沙沙的聲響，好像在對我說：“謝謝你給我甜美的食物。”我把蓋子蓋上，用剪刀把蓋子上挫了十幾個洞讓它們呼吸新鮮空氣。我每天都它們桑葉吃，沒有桑葉就去市場給它們買筍葉吃，每天喂蠶是我感覺最快樂的一件事。

　　過了近一個月，蠶寶寶已經(jīng)張成小拇指那么大了。有的已經(jīng)開始在盒子邊沿吐絲了，有的已經(jīng)開始結(jié)繭……最有趣的是有一只蠶怎么也爬不上盒子邊沿，我和媽媽在旁邊幫助它，但是它還是爬不上去，這只蠶逗的我和媽媽哈哈大笑說：“這只蠶真笨呀！”于是我們拿刀片把盒子四周刮毛讓它結(jié)繭，但是還爬不去，只好在原地徘徊……

　　過了幾天，這只笨蠶終于結(jié)出了一個小小的淺黃色的小繭，我們非常高興。

　　通過養(yǎng)蠶這件事既讓我學(xué)到了養(yǎng)蠶知識，又給我的童年帶來了許多樂趣，讓我久久不能忘懷。

家庭作文 篇2

　　爸爸和媽媽在工作上出了矛盾，今天晚上回來之后，家里就像一個荒無人煙的大山一樣安靜。

　　原來他們是為了寫了一個檔案發(fā)起了矛盾。媽媽說這個地方不應(yīng)該這么啰嗦，爸爸卻說這個地方要詳細(xì)說，不然看得人會看不明白。他們就這樣吵起了架。

　　他們回來之后，媽媽不情愿的做了飯。吃飯的時候安靜地像無邊無際地太空，誰都不說話，誰都沒給對方夾菜。吃完飯，爸爸跑到書房玩電腦去了。媽媽跑到廚房快速得獵豹一樣洗好了碗，跑到房間去玩手機了。我只好打開電視，開始看我喜歡的動畫片，我雖然喜歡看動畫片，但是爸爸媽媽吵架，我也沒心情看了。

　　我關(guān)上電視跑到我房間想了想，唉，這真是一個絕妙的好辦法。我把我存錢的小豬里的錢拿出來要到外面去辦大事。我跟媽媽說：“媽媽，我去外面玩了�！眿寢屨f：“去吧！”我走出去買了爸爸媽媽喜歡的東西�；貋砗�，把媽媽喜歡的花給了媽媽，說是爸爸買的`。把爸爸喜歡的筆給了爸爸，說是媽媽買的。他們彼此看著對方，好像和好了，他們互相問為什么買，結(jié)果都說沒買。

　　他們看著我，笑了，我知道，我家的家庭風(fēng)波過去了。

家庭作文 篇3

　　今天上午，我和爸爸媽媽為了爭奪電視的“選臺權(quán)”，發(fā)生了一件有趣的事情。

　　當(dāng)時，我在正津津有味地看動畫片，爸爸回來了。他一進(jìn)門便大聲嚷嚷：“兒子，快調(diào)到5頻道，有個球賽是青島對四川的`。”

　　我一聽急了，說：“讓我再看一會兒嘛�！薄翱词裁纯�?快調(diào)臺，回你自己屋看書去!”爸爸大聲呵斥道。我只好很不情愿地調(diào)了臺，回屋看書去了。爸爸心滿意足地坐在沙發(fā)上，看起比賽來。

　　又過了一會兒，媽媽也風(fēng)風(fēng)火火地回來了。她一進(jìn)門就大聲對爸爸說：“你看這個有什么意思?中央二臺有個故事片，挺好看的，快調(diào)過去!”還沒等爸爸反應(yīng)過來，她就一把搶過遙控器調(diào)了臺。爸爸一見，便與媽媽爭執(zhí)起來。

　　根據(jù)以往的經(jīng)驗，只要爸爸媽媽一爭吵，就會沒完沒了。我一看有機可乘，就趕緊回到電視旁，抓過遙控器，把電視調(diào)到動畫片的頻道上。嗨，哪還有動畫片呢?早演完了!爸爸媽媽一見我來調(diào)臺，竟破天荒地停止了爭吵。爸爸更是手疾眼快，馬上搶過遙控器把電視調(diào)到球賽上。哈哈，足球隊員也下場了!媽媽樂了，這回她可以高枕無憂地看故事片了。然而不巧的是，電突然停了!

　　我們仨站在那里，你看我，我看你，哈哈大笑起來……

家庭作文 篇4

　　和諧乃社會之本，只要人人都和諧相處，就會創(chuàng)找出美好的未來。我家就是一個充滿和諧的家庭。在家中，爸爸恰似一頭不辭辛勞的黃牛，媽媽宛如一只溫順的白羊，而我，就像一只可愛的小白兔！

　　有時間的時候，爸爸總會帶我和媽媽一起出去散散步，放松放松。散步時，我們?nèi)齻�人會討論討論家中的事情，當(dāng)然也少不了我：我的學(xué)習(xí)、我的理想、我的未來……雖然有無窮無盡的話題，但它們都是圍繞一個點，那就是——我的'家。

　　家、給人溫馨的感覺。媽媽除了平時對我百般關(guān)心的母親外，還扮演著另一個角色——我的知心朋友。從小到大，我和媽媽之間就沒有秘密，我們可以無話不談。媽媽不像許多家長一樣，讓孩子做一大堆習(xí)題，上補習(xí)班，媽媽從不會這樣。她用特別的方法教育我，讓我在不失快樂的同時還保持好成績。媽媽說過一句話讓我印象深刻，至今還記憶猶新：“只有學(xué)的時候好好學(xué)，玩的時候才能好好玩！”這句話對我的幫助很大，我選它作為我的座右銘，時時刻刻都記在心中。

　　很小的時候爸爸媽媽就出去打工，把我留給爺爺奶奶照顧。所以，到了上學(xué)的年齡時，我也就在老家的學(xué)校上學(xué)。上了二年級以后，爸爸媽媽開始擔(dān)心了：老家的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不好，要等到六年級才學(xué)英語，這樣我的學(xué)習(xí)就跟不上了，怎么辦？經(jīng)過反復(fù)商議，爸爸媽媽最終決定，接我去他們身邊讀書。到了城市里上學(xué)以后，我學(xué)得很吃力，明顯有點力不從心，因為這邊學(xué)校的版本和老家的不一樣。這對我的打擊非常大，以前我的成績在班上總是名列前茅，可現(xiàn)在卻一落千丈，甚至排在了二十幾名。

　　媽媽見我這個樣子，十分心疼。她便鼓勵我說：“香怡呀，沒關(guān)系的！你成績差也只是一時的，畢竟你才剛剛接觸這個版本嘛！相信自己，你一定能行的，總有一天，你會超過那些成績好的同學(xué)的，懂嗎？”

　　我很傷心，便撲進(jìn)媽媽懷里大哭起來：“其實，其實媽媽，我也想，可……可是真的好難，我老……老學(xué)不會！”

　　“沒事了，沒事了，別哭了！爸爸媽媽相信你，以后，爸爸輔導(dǎo)你數(shù)學(xué)，媽媽輔導(dǎo)你語文。乖，別哭了！”爸爸也在一旁安慰我。

　　向爸爸媽媽吐完了苦水，我心里舒服了許多，破涕為笑，高興地抱著爸爸媽媽歡呼，自那以后，我的成績一路上升！

　　我希望，每個家庭都像我們家一樣，充滿和諧、充滿歡樂。和諧的家庭能讓孩子幸�？鞓返某砷L，讓他的心充滿愛和感恩！

　　社會需要和諧，祖國需要和諧，家需要和諧，我們更需要和諧�。。∽屛覀�?yōu)楹椭C加油�。。�

家庭作文 篇5

　　我有一個令人羨慕的大家庭，那就是海門市實驗小學(xué)。在那里有可親可敬的老師，有團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，還有寬敞明亮的教學(xué)樓。在這個其樂融融的大家庭里，我最喜歡校園里的小花壇了

　　每當(dāng)春姑娘把溫暖的氣息灑向大地，各種花兒便像趕集似地跑來，在校園里競相開放�？�，春的使者——淡雅的迎春花像一位位亭亭玉立的美少女，正舞動著金黃的裙子，翩翩起舞呢！還有紫荊花、玉蘭花、海棠花與一些五彩繽紛不知名的小花，都被春姑娘染上了鮮艷奪目的顏色。小草弟弟也不甘事弱，在春風(fēng)細(xì)雨的滋潤下，仰起稚氣的小腦，笑盈盈地向春姑娘、春雨、春風(fēng)姐姐問好。陣陣?yán)世实淖x書聲從幢幢高大明亮的教學(xué)樓里傳出，看到這和諧的情景，怎能讓我不愛這個校園呢？

　　夏天的小花壇是翠綠色的，一片片濃密而又青翠欲滴的葉子是那樣的惹人喜愛。每一棵樹木都用各種各樣的綠色裝點著生氣盎然的校園，使這溫馨的大家庭里到處彌漫著令人心情舒暢的綠的氣息。孩子們在樹陰下休息、玩耍，在夏天的懷抱里快樂的成長。

　　深秋時節(jié)，金風(fēng)送爽。小花園上空，一群群大雁在湛藍(lán)的天空中排著整齊的“人”字形，還不時發(fā)出幾聲清脆的鳴叫，向人們訴說著秋天的消息。孩子們采集著千姿百態(tài)的樹葉，顏色也豐富多彩。這里的樹葉黃的.似金，紅的似火，還有些油亮亮的像是打上了一層蠟。這時，菊花綻開了笑臉，在樹葉“沙沙”的伴奏下，跳起了婀娜多姿的舞蹈，小露珠也要把自己的一份美麗獻(xiàn)給嬌艷的菊花，菊花在這顆顆晶瑩剔透的“珍珠”的點綴下，變的更加美侖美奐。又一個新的學(xué)期開始了，孩子們都背上了新書包，小弟弟小妹妹們也邁開歡快的腳步走近校園，沉靜了一個暑假的校園一下子又充滿了生機。仔細(xì)聽聽！讀書聲、討論聲、本子聲，聲聲入耳，好一片繁忙的景象！

　　冬天，孩子們最喜愛的冰娃娃闖入了寧靜的校園里。雖然寒風(fēng)把一切生機都吹得無影無蹤，但是它吹不走我們想學(xué)到新知識的欲望之情。校園里依然到處是歡聲笑語。

　　我望著這一個小花壇，看著花兒爭奇斗艷的景象，想到：我們不就是這些五顏六色的花朵，老師便像辛勤的園丁，用汗水哺育著我們茁壯成長嗎？我們每一朵小花兒都努力把自己開得最美，讓自己結(jié)出的知識之果更大、更多，用自己的顆顆豐碩之果來裝扮學(xué)校這個大花壇。

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