[通用]今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　放學(xué)了，一般這個(gè)時(shí)候，老師就會(huì)過(guò)來(lái)布置作業(yè)了，可是我們等了好一會(huì)了，都不見(jiàn)老師的身影，到底怎么回事呢？

　　我們幾個(gè)人組成了一只探險(xiǎn)隊(duì)，打探消息。悄悄推開(kāi)一條門縫，咦？怎么沒(méi)有人呢？只見(jiàn)楊老師的辦公桌前空蕩蕩的，原來(lái)?xiàng)罾蠋熑�參加演講比賽了，這也就意味著我們今天放羊了！

　　我們飛速轉(zhuǎn)身下樓跑回教室，氣喘吁吁地大聲宣布：“楊老師不在，今天沒(méi)家庭作業(yè)！”

　　全班同學(xué)齊聲歡呼：“哦耶！沒(méi)作業(yè)嘍！”背著書(shū)包沖出教室。

　　哎呀！原來(lái)沒(méi)作業(yè)的日子這么好��？

　　哈哈！過(guò)節(jié)啦！楊老師知道我明天有演出，排練舞蹈太累太辛苦，就不給我們布置作業(yè)了，真是體貼呀！一定要好好謝謝楊老師！我就放心地去俱樂(lè)部排練舞蹈了。

　　回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天沒(méi)有家庭作業(yè)！”媽媽遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)：“你別高興得太早了，別忘了有校訊通短信哦！”我才不信呢！楊老師多累呀！哪兒還顧得上給我們留作業(yè)呢？

　　這個(gè)周末，我要給爺爺奶奶們跳最棒的舞蹈，讓他們開(kāi)心，要和小伙伴們一起玩耍，要上山采野菊花，還要在校訊通里盡情地遨游......

　　我想要的太多啦！

　　唉！我發(fā)現(xiàn)，媽媽真像個(gè)會(huì)占卜的巫婆，她的話竟然應(yīng)驗(yàn)了，我沒(méi)高興多久，美好的夢(mèng)想就像陽(yáng)光下的泡泡一樣破滅了！

　　到了晚上，楊老師的短信就發(fā)到媽媽手機(jī)上了：“本周的作業(yè)是：1、預(yù)習(xí)第14課，生字老樣，寫(xiě)四字詞語(yǔ)。2、作文一篇《今天沒(méi)有家庭作業(yè)》3、閱讀《同步讀本》1——14課……

　　哦！天��！我要瘋了！這感覺(jué)真像坐過(guò)山車，從山頂?shù)缴顪Y，白高興一場(chǎng)！

　　沒(méi)作業(yè)的日子什么時(shí)候才能到來(lái)��！神啊，你就實(shí)現(xiàn)我們的愿望吧！

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