家庭作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的家庭作文5篇，希望能夠幫助到大家。

家庭作文 篇1

　　嗨！大家好！先自我介紹一下，我叫郭飛揚(yáng)，今年 10 歲啦！

　　我有一個(gè)幸福美滿的家庭，家庭成員有爸爸 . 媽媽 . 弟弟 . 還有一個(gè)我。

　　我的爸爸個(gè)子高高的，喜歡穿休閑服，他在我心中是最帥的，爸爸的工作很忙，應(yīng)酬很多，經(jīng)常不回家吃飯，每次一回來身上沾滿了酒氣味，我非常討厭酒味，但是爸爸非常愛我，他也是我最敬佩的'人。

　　我的媽媽，瘦瘦的，白白的 ，頭發(fā)長長的，他對我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，我每次的作業(yè)檢查她都會仔細(xì)檢查，認(rèn)真地監(jiān)督我，對弟弟也是這樣嚴(yán)格，我們都叫她 “ 母老虎 ” 。

　　弟弟是家庭里最小一員，有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴巴特別會說，就是太淘氣了，他天不怕地不怕，你說這事不能干，他非要干，那樣?xùn)|西不能動，他偏要?jiǎng)�，我們都稱他為 “ 搗蛋鬼別搗蛋 ” 。

　　我一雙小眼睛，單眼皮，吃飯像 “ 小貓 ” 慢吞吞地，睡覺像 “ 死豬 ” 怎么叫都不醒，玩起來像只 “ 野兔子 ” ，經(jīng)常忘記回家。我喜歡文學(xué)作品，它讓我 明確自己的理想，讓我更加努力學(xué)習(xí)。

　　我們一家四口總是和睦相處，爸爸媽媽對我們百般地疼愛，使我深深地會到家的溫暖。是他們教會我如何克服困難，懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

　　��！我愛我家，愛這個(gè)帶給我希望的港灣！

家庭作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間果果和他的同學(xué)們已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了，可以算是學(xué)校里其他小同學(xué)的高年級學(xué)長了。孩子們小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活也已經(jīng)過了大半，很快就要面臨小升初這道坎了，作為家長，我把自己這段時(shí)間陪同孩子學(xué)習(xí)過程中的一些感受與想法寫出來，希望與班上其他家長交流一下。

　　一、學(xué)習(xí)同磨刀其實(shí)是一個(gè)道理，刀越磨越快。在學(xué)習(xí)過程中，當(dāng)孩子跨越幾個(gè)平臺之后，也應(yīng)該是越學(xué)越輕松，不是越學(xué)越費(fèi)力。其實(shí)，這個(gè)說法是人大附中一位學(xué)生家長提出來的，他的孩子非常優(yōu)秀，我在和他探討孩子學(xué)習(xí)問題的時(shí)候得知，他的孩子在小學(xué)低年級的時(shí)候?qū)W習(xí)成績并不突出，那時(shí)候他一直鼓勵(lì)孩子要向班上優(yōu)秀的孩子學(xué)習(xí)，要敢于超越他們。孩子的母親當(dāng)時(shí)的想法就是“我們怎么能和小A和小B比呢，人家是多聰明的孩子啊，咱們孩子可比不過人家�！钡�是孩子父親不這么想，每次考試過后，他都會給孩子定一個(gè)目標(biāo)，讓他在學(xué)習(xí)上超越比自己成績稍好一位的同學(xué)。就這樣，終于有一天，孩子對父親說“爸爸，我已經(jīng)是年級第一了！”。孩子父親說孩子小學(xué)的時(shí)候在學(xué)習(xí)方面確實(shí)下了一番苦功，但現(xiàn)在到了高中，卻省力了（這孩子發(fā)展很全面，除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還有很多其他特長，這與家長的傾心培養(yǎng)分不開）。

　　通過和這位家長的交流，我想家長可以幫孩子設(shè)定一個(gè)可行的目標(biāo)，要對孩子有信心，別人能做到的，只要方法用得對我們自己的孩子也能做到。孩子的進(jìn)步一方面是孩子自己努力的結(jié)果，另一方面也是家長用心的結(jié)果。小學(xué)生畢竟年紀(jì)小，需要家長引路，家長心在孩子身上和不在孩子身上對孩子成長的影響是絕對不一樣的�，F(xiàn)在很多家長都在談快樂童年問題，我的看法是快樂童年不等于說對孩子完全的放手，畢竟在中國這種應(yīng)試教育的環(huán)境下，如果孩子學(xué)習(xí)成績不夠優(yōu)秀，那么眼前的快樂會是有限的而到了初、高中階段孩子會因?yàn)樾�學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固而感覺壓力與負(fù)擔(dān)更重。所以我想在培養(yǎng)孩子其他興趣愛好的同時(shí)，在孩子能健康快樂成長的同時(shí)，適當(dāng)?shù)淖尯⒆拥膶W(xué)習(xí)進(jìn)度領(lǐng)先一步，讓孩子的成績相對優(yōu)秀，這樣才能最終讓孩子有真正的快樂童年，進(jìn)而成為一個(gè)快樂少年，快樂青年。

　　二、課外報(bào)班學(xué)習(xí)要有底線。孩子到了五年級，一般家長都會給孩子報(bào)幾個(gè)課外班，奧數(shù)、英語或其他特長類的。我也給孩子報(bào)了課外班，我報(bào)班的底線就是孩子不勉強(qiáng)，自己愿意上。我們報(bào)的班都是家長可以旁聽的，我觀察了一下，果果在上課的時(shí)候還是很開心的，與老師互動很好，每次都是上課的時(shí)候眉飛色舞搶著回答老師的問題，下課回家的路上倒是會有些瞌睡。我看到過一篇報(bào)道，北京一個(gè)即將小升初的孩子每周上9個(gè)課外小班，一年費(fèi)用7萬多。這么學(xué)的話，孩子真沒了自己思考問題的時(shí)間，幾乎每天晚上和休息日的'時(shí)間都在上課，就是連軸轉(zhuǎn)，學(xué)的內(nèi)容有很多也是重復(fù)的。這個(gè)時(shí)候即便家長能夠負(fù)擔(dān)得起學(xué)費(fèi)，孩子的身體也負(fù)擔(dān)不起這么重的擔(dān)子。所以我認(rèn)為這是個(gè)很極端的例子。優(yōu)秀的學(xué)生一定會有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。成績優(yōu)異不太可能靠學(xué)習(xí)時(shí)間無限延長來達(dá)到。

　　三、學(xué)習(xí)要講效率與方法。如果說果果學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)的話，那么這成績的取得靠的應(yīng)該不是勤奮與主動，而是另外一些比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我觀察他的學(xué)習(xí)效率比較高，比如說作業(yè)完成很快且不用家長輔導(dǎo)或陪同。我想他能做到這點(diǎn)一方面是他做事注意力比較集中，另一方面一定是在學(xué)校聽課的效果比較好，而課上聽講是學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)，如果課上把握不好，靠課下自學(xué)那就真費(fèi)時(shí)費(fèi)力了。一般來說果果不會翻來覆去的做過多的課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)。無論期中與期末考試，數(shù)學(xué)這門課程他從來不用復(fù)習(xí)，因?yàn)橛卸嗄陮W(xué)習(xí)奧數(shù)的功底，課本上的知識對他來說還是比較簡單的。我現(xiàn)在希望他能在學(xué)習(xí)方面更勤奮主動些，我給他舉例子說如果你自己不想走而是靠別人推著走，那永遠(yuǎn)也走不快，更不用說跑起來了。只有你自己想去達(dá)到目標(biāo)，自己想跑那才能真正的跑起來。我想讓他明白，學(xué)習(xí)畢竟不是爸爸媽媽的事情，而是他自己的事情，不是為我學(xué)，而是為他自己。從我做家長的這方面來講，迄今為止我沒有強(qiáng)迫果果做他不喜歡做的事情，比如報(bào)課外班我會征求他的意見，他不想報(bào)我不會強(qiáng)行給他報(bào)班學(xué)習(xí)。平時(shí)他不想學(xué)習(xí)而是想玩游戲的時(shí)候，我雖然有時(shí)心里不高興，但也會讓他玩，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候非要強(qiáng)迫他什么事情效果也不會好。

　　四、愛老師，愛學(xué)習(xí)。孩子的情商培養(yǎng)是很重要的，智商很高但情商很低的人也不會是一個(gè)成功的快樂的人。孩子們應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝這一路上為他們成長付出那么多辛苦的老師們。我很贊同陳老師在家長會上說的那個(gè)觀點(diǎn)：一個(gè)孩子如果喜歡一個(gè)老師就有可能喜歡上這位老師教的這門學(xué)科。果果對教過他的每一位老師都很有感情，前一陣因?yàn)樗�一、二年級時(shí)的班主任黎老師和他聊了幾句，他回家后特開心的告訴我“媽媽，李老師還記得我呢，她今天遇到我還和我說話了”。現(xiàn)在果果喜歡、佩服陳老師和李老師，就像他曾經(jīng)在學(xué)校的調(diào)查表上填寫的那樣“我喜歡陳老師，她上的每堂課都像公開課一樣；我也喜歡李老師，他講數(shù)學(xué)很有方法”。”家長可以做學(xué)生與老師之間溝通的橋梁，孩子的一些情況及時(shí)與老師進(jìn)行溝通（畢竟一個(gè)老師要負(fù)責(zé)班上八十個(gè)學(xué)生，而家長是最了解自己孩子的人）。同時(shí)也要讓孩子們明白，老師的批評其實(shí)也是對學(xué)生愛與負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

　　以上只是一些個(gè)人的想法與感受，希望與大家交流。

家庭作文 篇3

　　“家”，一個(gè)多么美麗的字眼，有了家，才不曾孤獨(dú)和絕望，有了家，心中才常常蕩漾起愛的漣漪。我們家的家庭成員有：敦厚和藹的爸爸、勤勞大方的媽媽、幽默聰明的我，和可愛的妹妹�？靵砬魄莆疫@一家子吧。

　　家有悍妹

　　古人也許家藏嬌妻，也許家有悍婦，現(xiàn)如今，我家卻出了個(gè)悍妹。才一歲半的妹妹，從小就是個(gè)美人胚子。那張白皙如雞蛋般滑嫩的小臉上，鑲著一雙靈動如黑珍珠般烏黑的眼眸，可你千萬別被外表所迷惑，那天使的面具下，卻隱藏著魔鬼。

　　中午吃飯時(shí)，她自己就會主動去廚房找食物，要是找不到，就會抱著媽媽的大腿，哭著嚷著要吃東西，如若不然，就是扯著爸爸或媽媽的手指，要吃東西。等吃到東西以后，自己就去看電視了。她又看見了電視上的人正在吃蛋糕，就嚷著說：“吃蛋糕啊，吃蛋糕�！眿寢屨f：“待會再吃吧�！薄安�，吃蛋糕！”這時(shí)，眼淚就如江水泛濫般一發(fā)不可收拾，再配上天生就能當(dāng)女高音的.嗓子，震得人耳膜都生疼。等到媽媽拿出一個(gè)蛋糕給她時(shí)，她立刻就破涕為笑，臉變得比京劇變臉還要快。這就是我家那稍有不如意，就大發(fā)牢騷卻很可愛的妹妹。

　　我家的憨爸憨媽

　　周日早上，我和媽媽正在吃早飯，忽然看見爸爸匆匆忙忙的穿上外套和鞋子，嘴里還念叨著：“壞了，今天上班要遲到了。”說完就“咣”地一聲帶過門來，而媽媽還在一臉平靜地吃早餐。沒過五分鐘，就看見爸爸一臉不好意思地走進(jìn)門來，笑著說：“那個(gè)，我忘了今天是周日了，不用上班了�！边�沒說我，那后半句話就淹沒在我和媽媽的笑聲里了。

　　下午，我們一家子去逛街，這是媽媽可犯難了，“你說，穿裙子好看，還是穿褲子好看？”爸爸說：“穿裙子好看�！薄安恍�，光穿裙子，這次穿褲子�！闭f著，便毅然決然地穿上褲子。爸爸向我使了個(gè)眼色輕聲說：“信不信，你媽最后還是穿裙子�！蔽覀儽悴辉倮頃�媽媽了。過了一會兒，媽媽果真又換上了裙子。爸爸又故意挑釁說：“不是說穿褲子嗎？”媽媽狠狠地瞪了爸爸一眼，臉卻漲得通紅，支支吾吾說不出話來。但過了一會兒，媽媽又舉棋不定的說：“到底穿什么好啊？”

　　瞧，這就是我那一家子！

家庭作文 篇4

　　下午，今天我放學(xué)回家后，感覺有點(diǎn)不對勁，老是覺得有一雙眼睛死死的盯著我，于是我開始向家的外邊看，我看見有一個(gè)人穿著一身黑色的衣服，往我家這邊走，我害怕極了，趕快給正在工作的爸爸打電話，可在這危急時(shí)刻他的電話竟然沒有了電，自動關(guān)機(jī)了，我心想，只要我過了今天，一定要把他的手機(jī)電池的電充到爆。

　　我又往窗外看，那個(gè)黑衣人越來越靠近我家，我自己安慰自己說是找別人的，我又不認(rèn)識那人，一定不是找我的，正說著，門鈴響了，我非常害怕，怕是那個(gè)黑衣人，我顫顫地問了一句：“誰�。俊遍T外傳來一聲粗嚎：“劉大粗�！蔽矣謫柕溃骸案陕飦砹�？”

　　黑衣人在門外說：“要債�！蔽艺f：“我又沒欠你的錢？”門外的人說：“啥，五十塊不算錢？”我差點(diǎn)沒暈過去，為五十塊錢還穿成這樣，上門要錢。我從門上的貓眼一看那人竟然沒了，我一想真奇怪，我剛才和誰說的'話，門外都沒有人，我出了家門看，也是一個(gè)人都沒有，我不解的回到家，又看見了那個(gè)黑衣人，他問我：“小朋友剛才跟我說話的是不是你��？我不是來要錢的，我們正演一部社區(qū)情景喜劇，《不文明的劉大粗》呢，正好跟我對戲的人家里有事出去了，可我們怕耽誤戲，就來了，正好遇上了你，謝謝你，小朋友你幫了我一個(gè)大忙�！蔽液荏@訝，黑衣人在演戲，我當(dāng)了一次演員，太好玩了，太有趣了。

　　晚上，爸爸、媽媽回來后，我跟他們說了事情的經(jīng)過，他們都覺得很有趣。

家庭作文 篇5

　　「我的家庭真可愛，整潔美滿又安康……」這是我家的最佳寫照。我的家庭由爸爸、媽媽、妹妹和我組成，一家四口和樂融融。這四位成員每一位都扮有獨(dú)特的角色，每一位都是不可或缺的重要人物�，F(xiàn)在，讓我們來看看我的家庭由哪些人吧！

　　我的爸爸是一位博學(xué)多聞、學(xué)識淵博的英文老師。他慈祥、聰明、民主又幽默，堅(jiān)持「教育要靈活、有變化」的想法。他也是個(gè)「全能超人」，精通語文、數(shù)學(xué)、歷史、化學(xué)、物理各類科目。每次我們問他問題，他都會不厭其煩的告訴我們答案。他真的是一位獨(dú)一無二的好爸爸。

　　我的媽媽是一位和藹可親、溫柔善良的家庭主婦。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，都會去找她，因?yàn)樗�像一位天使一樣，能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間安慰我，讓我心情開朗起來。誰說天下的媽媽都是一樣的？我的媽媽就是不一樣！

　　我的妹妹是一位聰明、可愛、活潑又頑皮的'小孩，她和我的個(gè)性真是天壤之別。在寫完功課之后，妹妹通常會趕快拿玩具來玩；而我卻會將鼻子埋在書里頭，專心閱讀。同一段路，妹妹可以跑得像羚羊一樣快；我卻跑得上氣不接下氣。有時(shí)她雖然讓我有點(diǎn)受不了，但是我很感謝媽媽給我生下這個(gè)妹妹，讓她可以陪我一起玩。

　　我的家庭是個(gè)和諧美滿家庭，一家人和平相處。家庭就象是一個(gè)避難所，在我們害怕時(shí)保護(hù)我們。家也象是溫柔的大姐姐，在我們開心時(shí)陪伴我們。家庭是溫暖的、甜蜜的。我喜歡我的家！

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