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【合集】家庭作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的家庭作文5篇,歡迎大家分享。
家庭作文 篇1
每個(gè)人都愛(ài)自己的家,今天我要問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。你有幾個(gè)家?每個(gè)人都會(huì)毫不猶豫地說(shuō):當(dāng)然只有一個(gè)!辈,不,不.那將是一個(gè)大錯(cuò)誤!事實(shí)上,我們有三個(gè)家庭。你可能會(huì)感到驚訝:“三個(gè)家?你從哪里來(lái)?”現(xiàn)在讓我解釋一下。
首先是一個(gè)正常的家庭。這個(gè)家庭保護(hù)我們免受風(fēng)雨。當(dāng)累了,我們可以休息,當(dāng)餓了,我們可以吃東西。這個(gè)家庭里有我們的父母。他們總是關(guān)心我們的成長(zhǎng)。關(guān)心我們的學(xué)習(xí);關(guān)心我們的性格;可以說(shuō),對(duì)我們所有人的關(guān)懷是無(wú)微不至的。每次我們?cè)谕饷媸艿搅宋N覀兊母改笗?huì)幫助我們解決問(wèn)題。他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,如何成為一個(gè)不屈不撓的人。
第二個(gè)家是學(xué)習(xí)。家庭”這是。家庭”它是由我們的老師和同學(xué)組成的。這是一個(gè)充滿學(xué)習(xí)氣氛的地方。家庭”在這種情況下家庭”我們討論學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,享受一個(gè)接一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。這是“家庭”教我們學(xué)習(xí),讓我們成為一個(gè)明智的'人。
第三個(gè)家是社會(huì)性的。家庭”在這個(gè)家庭里,我們大多數(shù)人都不認(rèn)識(shí)對(duì)方,但是中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)使我們成了這樣。家庭”變得美麗,地上有垃圾,我們撿起來(lái);一些孩子找不到父母,一些熱心的人會(huì)幫助他。獨(dú)自在其他地方,我們會(huì)得到安慰。這是一個(gè)大家庭,我們需要共同維護(hù),讓這個(gè)“家庭”變得更漂亮更好。
“家庭”在任何地方,一個(gè)人都可以用自己的心找到自己的家,用自己的愛(ài)形成一個(gè)和諧的家。讓我們一起努力,讓每個(gè)家庭變得更加美麗!我愛(ài)我們的家!
家庭作文 篇2
在我家雪白的墻壁上并排懸掛著一張“全家!焙鸵粡垺拔搴眉彝ァ钡莫(jiǎng)狀.其中那張“全家!,還是爸爸特意把照相的師傅請(qǐng)到家中來(lái)照的呢!六口人笑容滿面,誰(shuí)看了都會(huì)喜歡.
瞧,中間坐著的那位慈祥的老人是我姥姥.姥姥今年82歲了,別看她相片顯得挺富態(tài),其實(shí),命可苦啦!40多歲死了丈夫,50多歲又死了大兒子,80歲時(shí),三兒子、小兒子又相繼病故了,有過(guò)四男二女的姥姥到現(xiàn)在只剩下一個(gè)患心臟病的二兒子和兩個(gè)女兒了.大姨、爸爸和媽媽怕姥姥經(jīng)受不住這沉重的打擊,為了讓姥姥過(guò)一個(gè)安樂(lè)的晚年,兩個(gè)舅舅死去的消息一直瞞著她.一連三年,為什么沒(méi)有一個(gè)兒子來(lái)看她呢,這,姥姥還蒙在鼓里.為此老人家的脾氣變得急躁了,常常自言自語(yǔ),又氣又罵.最近,姥姥的腿不幸骨折了,病痛加上想兒子,使老人家喜怒無(wú)常,有時(shí)喊著兒子的名字又哭又鬧,有時(shí)對(duì)著爸爸媽媽又罵又叫.唉,姥姥也真夠可憐的了!
看,坐在姥姥左邊的中年男人,是我爸爸.瞧他們坐在一起的親熱勁,你一定會(huì)錯(cuò)認(rèn)為這是親娘倆.說(shuō)真的',爸爸對(duì)待姥姥真比親兒子還要親哪.他是個(gè)有志氣而心地善良的人.爸爸在供銷社是個(gè)優(yōu)秀職工,在家里,街坊鄰居誰(shuí)不伸大拇指!尤其姥姥這次病倒,幾次去醫(yī)院診斷都是爸爸抱進(jìn)抱出,回家后,又和媽媽一起晝夜看護(hù),喂水喂藥,端屎端尿.就是在姥姥大發(fā)雷霆非要找兒子不可時(shí),也仍像哄小孩一樣地哄著姥姥,一直到她怒氣平息為止.后來(lái),他怕媽媽身體垮了,干脆就自己看護(hù)姥姥.姥姥的病一天天好轉(zhuǎn),而爸爸卻一天天消瘦了.
瞧,坐在姥姥右邊的就是我那當(dāng)小學(xué)教師的媽媽.媽媽是個(gè)急性子,但我們都知道她是刀子嘴,豆腐心.有時(shí)姥姥一哭鬧,就把她急得直哭.但她還是含著淚把自己親手做的荷包蛋掛面湯端到老人家跟前去.你別看她給自己買東西總買處理品,可要給姥姥買可大方啦!水果、奶粉、蜂王精……姥姥想吃什么,都伸手可得.
你要問(wèn)姥姥身后那三個(gè)人呀,當(dāng)然就是哥哥、姐姐和我了.哥哥是個(gè)汽車修理工;姐姐正在上中專;我還是個(gè)小學(xué)生.雖然我們之間只相隔幾歲,可從來(lái)不吵嘴,有什么事都能商量到一起去.就說(shuō)這次姥姥摔傷吧,哥哥看到爸爸媽媽整天忙得疲勞不堪的樣子,就偷偷地把姐姐和我叫到一起商量幫爸爸媽媽做點(diǎn)什么.于是我們兄妹決定:哥哥替父母值夜班,看護(hù)姥姥;姐姐每星期回來(lái)洗衣服、整理屋子;我呢,掃地、刷碗……全包了.星期日我們還強(qiáng)迫爸爸媽媽休息一天,學(xué)著他們的樣子干,哄得姥姥笑著說(shuō):“好孩子,沒(méi)白疼你們!”爸爸媽媽看到這情景,都欣慰地笑了,我們的心里也是甜滋滋的.
家庭作文 篇3
家庭是溫暖的港灣,充滿著歡樂(lè)和幸福,但有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些隔閡與誤會(huì),使溫馨的家產(chǎn)生一些風(fēng)波。
一天,爸爸與媽媽就因?yàn)橐恍┬∈鲁沉似饋?lái)。事情是這樣的:爸爸工作忙,家里的一切就全交給了媽媽,然而媽媽這一段也比較忙,關(guān)于家務(wù)活誰(shuí)做而斗起了嘴。為了使家庭再次和睦,我苦思冥想了很久,終于想出了一個(gè)切實(shí)可行的好辦法。
第二天早上5點(diǎn)半,爸爸像往常一樣出去跑步了,我馬上起床,實(shí)施第一步。我先到廚房,把燈打開(kāi),炒菜鍋放上去,再打開(kāi)煤氣灶,等鍋熱后,放油,接著,將我昨天晚上已切好的胡蘿卜絲放進(jìn)去炒……等了一會(huì)兒,菜便做好了。接著,我又熱奶,洗杯子等。半個(gè)小時(shí)后,早飯便做好了。我將早飯放好后迅速跑到我的房間,讀起書(shū)來(lái)。一會(huì)兒,爸爸跑步回來(lái)了,看到桌子上熱騰騰的早飯,抑制不住內(nèi)心的喜悅,“苑鳳,早飯是你做的嗎?”——爸爸從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我做飯,自然不會(huì)相信是我做的,我知道,他是故意問(wèn)我,讓我媽聽(tīng)的。我小聲說(shuō):“當(dāng)然是媽媽做的!我又不會(huì)!卑职指吲d地吃起來(lái),之后他有幾次想張口給媽媽說(shuō)話,可最終沒(méi)有說(shuō)出。我知道,家庭問(wèn)題已經(jīng)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。等爸爸上班走后,我馬上實(shí)施第二步。我拿出小豬存錢罐,就往下倒錢,內(nèi)心雖有不忍,但為了家庭的和諧和幸福,我還是將所有錢都倒了出來(lái)。在上午放學(xué)的'時(shí)候,我到超市買了一些媽媽喜歡的東西偷偷地放在媽媽的梳妝臺(tái)上。媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)后,問(wèn)我“這是你爸爸買的?”我同樣小聲說(shuō):“爸爸不讓我告訴你,這是他買的!”媽媽聽(tīng)后,轉(zhuǎn)身做午飯去了。我發(fā)現(xiàn)她的眼中飽含了淚水……
晚飯后,我聽(tīng)到爸爸媽媽在他們的房間有說(shuō)有笑。我知道:他們和好了!一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。作文
家庭作文 篇4
前天,我和老媽覺(jué)得要過(guò)年了,要把一部分東西扔掉,一部分東西留下,我們決定開(kāi)始大掃除!
我的房子是最亂的,我們先把它打掃干凈。老媽先讓我找來(lái)了一個(gè)垃圾袋,老媽又把窗臺(tái)上的書(shū)都拿下來(lái),問(wèn)我要不要。學(xué)校的書(shū)放在書(shū)柜的最底層,雜志書(shū)放在2、3層,一些廢紙和卷子都要扔掉。不一會(huì)兒,這個(gè)垃圾袋就裝滿了垃圾,可是還有一些垃圾,我又找來(lái)了一個(gè)垃圾袋,把很多很多不用的書(shū)都裝到里面去了。
把我的房子整理完了,我覺(jué)我的房子非常干凈,我又開(kāi)始用同樣的方法整理別的`房間。
幾分鐘過(guò)去了,我們已經(jīng)把家整理完了,該拖地了,我先把拖把在水里涮,又把拖把拿起來(lái),開(kāi)始拖地。
剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得還挺輕松,后來(lái)越拖越累,我休息了一下,又開(kāi)始脫。老爸說(shuō):“你要把臟東西都聚集到一個(gè)地方,再掃!蔽野粗习终f(shuō)的做了,果然把地拖得干干凈凈。
我又一看:家里煥然一新,很整齊,我非常喜歡大掃除!
家庭作文 篇5
幸福是一種感覺(jué),它取決于人的心態(tài),這是我讀罷《建設(shè)幸福中國(guó)》后的感觸。
我現(xiàn)在就讀的學(xué)校,校門曾經(jīng)是破舊的大鐵門。一到放學(xué),大家蜂擁而上,沒(méi)有秩序,就像商場(chǎng)搶購(gòu)一樣。陳舊的教學(xué)樓,陳舊的教學(xué)器材。沒(méi)有鮮艷欲滴的花朵,沒(méi)有繁密的.碧罩。就連活動(dòng)場(chǎng)地也是坑坑洼洼的。學(xué)校門前到處都是亂擺亂設(shè)的攤點(diǎn)。一到放學(xué)就“交通堵塞”,學(xué)生出行的安全受到了“威脅”,家長(zhǎng)是抱怨聲不斷,校長(zhǎng)更是為之焦頭爛額。而現(xiàn)在的校門是電動(dòng)的門,一到放學(xué)電動(dòng)門緩緩地打開(kāi),我們排著整齊的隊(duì)伍走出來(lái)。再也沒(méi)有你推我擠的現(xiàn)象了。為了我們有更好地學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校擴(kuò)建了教學(xué)樓,一幢幢新的教學(xué)樓拔地而起,我們搬進(jìn)了明亮整潔的新教室,老師和我們別提有多高興了,就連校園里的鮮花綠樹(shù)都在向我們微笑祝福呢!寬廣的校園里蕩漾著幸福 歡快的笑聲。上課時(shí)再也聽(tīng)不到校外的小攤販叫賣聲了。
幸福是不能全部描寫(xiě)出來(lái)的,它只能是體會(huì),體會(huì)的越深,幸福就會(huì)加深。其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去,知足就是幸福。我知足于現(xiàn)在的幸!按蠹彝ァ
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