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(通用)家庭作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的家庭作文7篇，希望能夠幫助到大家。
家庭作文 篇1
看！這個(gè)家庭是多么幸福��！家里有爸爸、媽媽和一個(gè)活潑可愛(ài)的我。我們?nèi)齻�(gè)就像三種不同口味的飲料。
讓我們先來(lái)談?wù)勎遥顫婇_(kāi)朗，幽默風(fēng)趣，就像一杯充滿濃郁水果味道的鮮橙。如果我和你坐在一起，就好像我把一杯橙汁放在你面前，你肯定得喝一小口。此時(shí)，從喉嚨到胃，它是甜的和令人神清氣爽的，你的心立刻感覺(jué)超級(jí)神清氣爽。
讓我們?cè)倏纯次覌寢尅Ｋ拖褴涳嬃稀煽诳蓸?lè)。我媽媽有時(shí)很忙。完成工作后，她必須做家務(wù)。她工作非常努力。然而，有時(shí)她會(huì)以工作過(guò)度為借口，坐在家里看電視節(jié)目而不動(dòng)，但這就是我為她做的。它非常狡猾。這就像當(dāng)可樂(lè)等著你喝的時(shí)候，它會(huì)偷偷地冒出一兩串透明的泡泡。
最后，讓我們談?wù)勎业母赣H。我認(rèn)為他看起來(lái)像運(yùn)動(dòng)飲料-—；—脈動(dòng)。當(dāng)我開(kāi)始喝酒的時(shí)候，它很酸，就像我父親對(duì)我嚴(yán)格要求的時(shí)候一樣，但是當(dāng)我喝酒的時(shí)候它很甜，就像我父親對(duì)我坦白的時(shí)候一樣。脈動(dòng)可以保持一個(gè)人的體力，就像我父親教我的一些原則一樣，這對(duì)我一生都有好處。
混合這三種飲料的味道是什么？這一定是我家的味道，幸福的味道。聽(tīng)著，這個(gè)家庭是我的`家庭。我愛(ài)我的家人，我喜歡它的味道。因?yàn)樵谖已劾铮挥形倚腋５募夷鼙Ｗo(hù)我免受風(fēng)雨，陪我快樂(lè)地成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)愛(ài)我的家人。我將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力用智慧把我的家庭建設(shè)得更加美麗可愛(ài)。我將用勤勞的雙手為我幸福的家庭添上糖衣。
家庭作文 篇2
今天下午，我閑的無(wú)聊，便纏著爸爸媽媽找點(diǎn)樂(lè)子，爸爸媽媽也閑的無(wú)聊，也想樂(lè)一樂(lè)，于是，他們不約而同的'目光便投向了機(jī)靈鬼的我，意思是讓我像平時(shí)一樣多出幾個(gè)鬼點(diǎn)子，好給他們解悶。
我看出了爸媽的心思，我眼珠子一轉(zhuǎn)，便想出了一個(gè)好辦法：“奶奶平時(shí)那么疼愛(ài)我，今天我們何不來(lái)個(gè)“奶奶節(jié)？”爸媽同意了，大家商定爸爸先把奶奶接過(guò)來(lái)，我們?cè)俳o奶奶一個(gè)“驚喜！”行動(dòng)開(kāi)始了，爸爸立刻去把奶奶接過(guò)來(lái)，而我和媽媽準(zhǔn)備禮花，暗中埋伏。爸爸把奶奶接過(guò)來(lái)了，奶奶剛進(jìn)家門(mén)，我們就放禮花，給奶奶了一個(gè)驚喜，奶奶也很驚訝，但之后就是一絲絲歡笑。媽媽準(zhǔn)備了一桌好菜，我和爸爸直流口水，大吃了一頓。吃過(guò)晚飯，我們?nèi)胰顺鋈ド⒉剑覀冇姓f(shuō)有笑，大街上傳滿了我們歡快的笑聲……
今天可真愉快，和爸爸媽媽奶奶一起度過(guò)了一個(gè)愉快的星期日！
家庭作文 篇3
每一個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，每個(gè)人的家里都充滿了喜、怒、哀、樂(lè)，而我的家是一個(gè)既有趣又幸福的家庭。
我的家里有高大英俊的爸爸，也有粗心的媽媽?zhuān)幸粋�(gè)充滿幻想的我。記得在我五歲的時(shí)候，就發(fā)生過(guò)非常有趣的事至今讓我記憶猶新。有一次，媽媽帶我回姥姥家住一個(gè)晚上，當(dāng)?shù)诙靵?lái)臨時(shí)，我早上起來(lái)穿衣服，忽然發(fā)現(xiàn)我的`襪子找不到了。我左找右找，東找西找，都沒(méi)有找到，于是，我站到床上說(shuō)；“我是神探狄仁杰，今天我一定要找到那雙失蹤的襪子�！焙髞�(lái)，我想是不是姥姥把襪子洗了，掛到陽(yáng)臺(tái)上了，接著我就去看了看，可是也沒(méi)有，這時(shí)我大發(fā)雷霆跑到姥姥旁邊，對(duì)姥姥大聲的喊“姥姥，‘大犯人’你現(xiàn)在被我抓捕了�！崩牙研χ盐业氖址畔聛�(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，你是不是病了，我可不是什么大犯人。”“你就是！你就是！還我襪子！”我說(shuō)。“誰(shuí)拿你襪子了，讓我起來(lái)幫你找找�！崩牙颜f(shuō)�？墒抢牙寻鸭依镎伊艘槐槎紱](méi)有找到，于是安慰我說(shuō)：“找不到可以再買(mǎi)一雙�！本驮谖液屠牙褷�(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，門(mén)鈴忽然響了，我打開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)是媽媽?zhuān)团艿剿龖牙?/p>
說(shuō)：“襪子丟了。”媽媽說(shuō)：“你的襪子哪里丟了，這是什么？”我又說(shuō)：“媽媽你怎么拿走了我的襪子呢？”媽媽說(shuō)：“讓我告訴你是怎么回事吧！”我聽(tīng)了媽媽的話后，才恍然大悟。原來(lái)媽媽太粗心了，把我的襪子當(dāng)成了手套拿走了。全家人聽(tīng)了后，都不約而同的開(kāi)懷大笑，姥姥說(shuō)：“看你這個(gè)大神探，都不知道怎么回事還破案呢！”
瞧我這個(gè)神探當(dāng)?shù)�，怎么不分青紅皂白亂斷案呢。如果我真是大神探，不知會(huì)冤枉多少人呀！到現(xiàn)在我一想起這件事都會(huì)情不自禁的哈哈大笑。
家庭作文 篇4
外婆的糖醋排骨
“蘿卜白菜，各有所愛(ài)�！边�是真的，就拿我們家來(lái)說(shuō)吧，老媽喜歡吃清蒸魚(yú)，老爸喜歡吃鹵豬蹄，而我呢？唯獨(dú)鐘情于糖醋排骨。
有人說(shuō)，鐘情于一個(gè)人是沒(méi)有理由的，而我鐘情于糖醋排骨可是有理由的。在兒時(shí)的記憶里，老爸老媽生下我就不管我了，找個(gè)堂而皇之的借口就是工作忙，然后，就把我送到鄉(xiāng)下的外婆家。所以，在兒時(shí)，最喜歡我的人就算外婆了。外婆做得一手好菜，據(jù)說(shuō)，她的拿手好菜是紅燒豬肉。我之所以說(shuō)是“據(jù)說(shuō)”，是因?yàn)槲译m然也覺(jué)得紅燒豬肉好吃，但自從外婆做過(guò)一回糖醋排骨給我吃了之后，糖醋排骨就是我的最?lèi)?ài)了。
記得那天，外婆說(shuō)：“乖乖，今天我們吃啥呢？”我太小，并不知道為自己點(diǎn)什么菜好，大概在嘴里亂嘀咕了一句，外婆就說(shuō)：“乖乖，你說(shuō)要吃糖醋排骨嗎？好好好，外婆給你做。”
那是我第一次吃糖醋排骨，其他的細(xì)節(jié)都不記得了，但記得外婆做好起鍋后，就挑出一塊幾乎沒(méi)有斬過(guò)的豬排，吹了吹，又晃了晃，是在讓它快快涼下來(lái)，然后遞給我。我就這樣一手抓在手里，吧嘰吧嘰地啃起來(lái)。那昧酸酸甜甜的，我就像吃冰棒一樣，塞在嘴里舔呀，吮呀，似乎那酸酸甜甜的味永遠(yuǎn)也吮舔不盡。
自那以后，我最鐘愛(ài)的菜就是糖醋排骨了。
后來(lái)我回城里上學(xué)了，外婆告訴媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)吃的是排骨。媽媽當(dāng)然記住了，但是，不知道怎么的，媽媽就是翻開(kāi)菜譜，糖呀、鹽呀、醋呀、姜呀、蔥呀，一一配料都按部就班，卻還是做不出外婆的糖醋排骨味來(lái)，要么顯得太酸，要么覺(jué)得太甜，即使酸甜適中，也吃不出口留余香的回味來(lái)。
于是，我就特別地思念外婆，特別想吃外婆做的`糖醋排骨。
有一次，老爸老媽帶我去出席一個(gè)檔次很高的宴席，席間，同桌的食客嘖嘖稱(chēng)道一道道菜品，特別是等一盤(pán)大閘蟹上桌后，大家更是掰腿取殼，又動(dòng)筷子又動(dòng)刀，吃得津津有味。�？墒牵以趺匆矝](méi)吃出有外婆做的糖醋排骨那樣的口感來(lái)。
現(xiàn)如今，物質(zhì)生活越來(lái)越好，吃的品的食物越來(lái)越多，但我獨(dú)獨(dú)還是忘不了外婆做的糖醋排骨。后來(lái)，每次回老家，第一要告訴外婆的，就是給我做糖醋排骨。現(xiàn)在，外婆老了，眼花了，背也駝了，手腳也不如原來(lái)麻利了，雖然饞蟲(chóng)時(shí)時(shí)在喉嚨里爬來(lái)爬去，但不好意思再向外婆要糖醋排骨吃了。
老媽說(shuō)，嗯，我兒懂事了，知道心疼外婆了，說(shuō)明你鐘情的不是外婆的糖醋排骨，鐘情的是外婆對(duì)你的愛(ài)呀。我會(huì)心地笑一笑。
家庭作文 篇5
面對(duì)和孩子的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，只要家長(zhǎng)能夠以民主和平等的態(tài)度對(duì)待和孩子的沖突，那么孩子和家長(zhǎng)雙方都能夠通過(guò)每一次沖突而獲得進(jìn)步。所謂“和孩子一道成長(zhǎng)”，也體現(xiàn)于每一次和孩子發(fā)生沖突時(shí)所采取的態(tài)度之中。
作者建議：讀一些通俗的兒童心理學(xué)著作；理解并寬容孩子的逆反心理；嘗試用書(shū)信和孩子溝通；勇于向孩子認(rèn)錯(cuò)；多想想自己也曾經(jīng)是一個(gè)孩子；允許并樂(lè)于傾聽(tīng)孩子的申辯。
所謂家庭暴風(fēng)，泛指我們家長(zhǎng)和孩子之間偶爾發(fā)生的尖銳沖突。夸張其實(shí)不夸張，從家長(zhǎng)的`角度看，孩子有時(shí)是極度“不聽(tīng)話”“頂撞”“蠻不講理”，但如果換成孩子的角度看呢，可能他們也認(rèn)為我們做家長(zhǎng)的“不懂事”“不講情理”！互不相讓之時(shí)，平靜和諧的家庭氣氛就變得硝煙彌漫了。
這也讓我想起了去年暑假期間的一件事，大東在體育場(chǎng)練了一個(gè)月足球，有一天早上突然地死活不愿意去學(xué)了！讓我這平生還沒(méi)打過(guò)他一次的慈父，也忍不住想動(dòng)手了！小家伙也長(zhǎng)勁了，怎么拉拽扯都紋絲不動(dòng)，氣得我臉紅脖子粗沒(méi)辦法，大東也是哭哭啼啼地就是不去！惱得我一番激烈言辭之后，扭頭而去，幾天不理他！但事后我才知道：是老師前一天通知他們不用去了，假期班結(jié)束了！小家伙死活就不愿意解釋?zhuān)屧圻@做父親的，真是越想越丟人，原來(lái)如此，還真是冤枉孩子了！真覺(jué)得道歉很沒(méi)面子，但還全是咱做家長(zhǎng)的錯(cuò)，不道歉還真說(shuō)不過(guò)去！從此以后，在和大東的交流中，基本上就告別了簡(jiǎn)單粗暴的管理方式，學(xué)會(huì)換位思考，不以強(qiáng)勢(shì)壓人了！
成長(zhǎng)中的孩子，需要引導(dǎo)，需要教育，需要獲得尊重。孩子的成長(zhǎng)需要尊嚴(yán)，需要渲瀉，需要肯定，需要包容！家長(zhǎng)其實(shí)也很需要，但兩相比較起來(lái)，只能家長(zhǎng)體諒孩子，而不能祈求孩子反過(guò)來(lái)體諒我們家長(zhǎng)！
家庭作文 篇6
我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我家里的“小小動(dòng)物園”，你們一定想說(shuō)，為什么我家里有個(gè)動(dòng)物園呢。如果你們不相信，我就說(shuō)慢慢說(shuō)給你們聽(tīng)。
動(dòng)物園里一定會(huì)有些動(dòng)物的，而我家有四位成員分別代表四只可愛(ài)的小動(dòng)物。
我的媽媽是大家公認(rèn)的老黃牛，我的媽媽每天都在我睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就去工地里干一些苦活累活，每天一下班，媽媽的手指都腫得厲害。我心里一直很心疼媽媽?zhuān)乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)的。
說(shuō)起我的老爸，那可真是十足的'“大懶貓”，每天一下班，我爸爸就躺在床上玩手機(jī)，一玩就玩到天黑了。不過(guò)，這都是以前的事情了，現(xiàn)在，我的老爸喜歡看書(shū)了，有的時(shí)候，爸爸還和我一起看書(shū)呢!
要說(shuō)起我的妹妹，就像一只活潑可愛(ài)的小白兔，妹妹每天都很開(kāi)心。也很有趣，有一次，吃飯得時(shí)候爺爺逗妹妹，說(shuō)妹妹是個(gè)小臭妞，妹妹生氣的說(shuō)：“我才不是小臭妞呢”。
要說(shuō)我嗎，我覺(jué)得我像一只小馬“虎”，每次我寫(xiě)數(shù)學(xué)題的時(shí)候，看題目的時(shí)候我總是漏字，題就寫(xiě)錯(cuò)了。我以后會(huì)好好看題目的，還會(huì)改掉馬虎的毛病的。
這就是我的家，一個(gè)小小“動(dòng)物園”，一個(gè)美麗的“動(dòng)物園”。
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