關(guān)于高中家庭作文合集5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的高中家庭作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中家庭作文 篇1

　　暑假里我家可熱鬧了，因為姑姑家的表哥和表弟以及大姨家的表姐都來了我家，發(fā)生了很多愉快而有趣的事情，我就把其中的一件說給大家聽聽。

　　記得是一個下雨天的周一，媽媽和爸爸都上班沒在家。我們幾個也就沒法出去逛街，表哥就張羅著一起玩了一個有趣的游戲，名字叫“數(shù)字游戲”，由表弟劉書宇來當裁判。

　　游戲規(guī)則是：每人說一組數(shù)字，說完后還要把它的用途說出來，誰說的多就是獲勝者。大家都明白之后，在表弟的一聲令下，激烈的游戲便開始了。

　　知識豐富的表哥打了個前站，他先說：“110，它的用途可真不小。如果遇到小偷或者壞人，趕快撥打110，短時間內(nèi)警察叔叔就能到，你說神奇不神奇！”表哥說完，高興的不得了，第二次機會被表姐搶走了，她高興地說：“119，它的.用途也不小。如果誰家著火了，趕快撥打119，消防叔叔從天降，損失立即就化�。　北砀缬终f：“114查詢、112交通事故報警……”他一下子說了幾個。

　　表姐和表哥都說了，可我一個也沒說。表姐和表哥得意洋洋地看著我，心想倒數(shù)第一非我莫屬了。就在這時，我也不慌不忙地說：“你們不說，我可要說了。999感冒靈沖劑；1路公交車；12315投訴電話……”我一口氣也說了好幾組，可把表哥和表姐驚呆了，我高興的做著鬼臉！

　　游戲太激烈了，連裁判員表弟也忍不住了，也加入了比賽。表弟說：“前幾天姐姐嘴巴子在夏令營磕破了，幸虧及時撥打120，送到醫(yī)院才及時包扎的！”

　　這時大家都不說話了，安靜極了，都在冥思苦想。可能是剛才說的太多了，停了有將近2分鐘，這時表哥說：“我們暫時改變游戲規(guī)則，誰再說出一組，誰就是冠軍！”表哥話音剛落，這時電話鈴響了，我脫口而出：“697*****，如果有事可以用電話和別人聯(lián)系，方便又省事！”這是我們家的電話號碼。真沒有想到最后還是我奪得了冠軍。

　　我們兄妹幾個通過在一起做輕松快樂有趣的游戲，不但增進了感情；更讓我懂得了，知識源于生活，離不開生活，我們要細心觀察身邊的事物，處處留心皆學問！

高中家庭作文 篇2

　　凌志軍在暢銷書《微軟小子》里講了個故事，朱麗葉的兒子沃倫秉性聰慧，才14歲，就已完成高中學業(yè)，可以上大學了。在這種情況下，大多數(shù)中國父母都會很自豪地敘述孩子的成功，朱麗葉卻并不想讓兒子現(xiàn)在就上大學，原因是想讓他更多地享受童年時光，讓他做他喜歡的事情。她與作者有如下的問答：

　　“作為老師，你覺得“成績、興趣、快樂童年、道德”中什么對學生最重要?”

　　“興趣永遠是第一。沒有興趣就沒有一切。有了興趣，偉大的成績便隨之而來。”

　　“那么，作為母親，你覺得什么對孩子最重要?”

　　“興趣，還是興趣。我希望他有一個很快樂的童年。不過，興趣還是第一位。有興趣才有快樂�！�

　　這位母親的.信念與一位前蘇聯(lián)的教育家異曲同工。一次，這位教育家給學前班的孩子們上課。他準備了一個“發(fā)言球”，一邊從講臺扔出去，一邊說“2+3=”，哪個孩子接到球，哪個孩子就說出答案，孩子們學得很高興。聽課老師有的就不理解，說你這不是多此一舉嗎?直接提問不就可以了嗎?要什么“發(fā)言球”?他回答說，沒有“發(fā)言球”，當然也可以提問，但是孩子們卻沒有了發(fā)言的興趣。

　　“興趣是最好的老師”，這句話已成老生常談，卻仍被很多父母熟視無睹。如果你希望孩子越來越聰明、越學越愛學，那就把激發(fā)、呵護、提高孩子對學習活動的興趣放到每日日程上吧。

高中家庭作文 篇3

　　我的家里有我，哥哥和爸爸媽媽4個人，雖然在別人的眼力我的`家庭是一個很和睦的家。但是我每天都生活在痛苦之中，哥哥整天生活在網(wǎng)絡之中，每天都可聽到爸爸媽媽在罵他的聲音。哎！不只多少次因哥哥的不懂事，家里多了多少的吵鬧聲。

　　每當聽到家里的吵鬧聲我不知道多少次看到媽媽一個人在房間里流眼淚，每次看到這種情景我的眼淚都在眼眶中打轉(zhuǎn)，可我還是忍住了，每次都告訴自己我一定要堅強，要好好讀書，讓這個家讓象別人看到的那樣，將來要掙大錢讓爸爸媽媽過上幸福的日子，雖然我現(xiàn)在還是中學生，但是未來還是個未知數(shù)，我相信我的未來我可以主宰。

　　爸爸媽媽相信我，我能行�。�！

高中家庭作文 篇4

　　當我第一眼看到作文要求時，我的腦海里就立刻浮現(xiàn)出許多我小時候的“趣事”。到底寫哪件事呢?我把它們像過電影一樣，在腦海里過了幾遍，最終決定就寫我小時候“賴床”的事了。

　　從小到大，我一直都很喜歡“賴床”。咋辦呢?爸爸為此傷透了腦筋。忽然有一天，一個“好主意”閃現(xiàn)在爸爸的腦海中，“對呀!我可以用‘對付’小外甥的方法，‘對付’他(指我)呀!”于是，爸爸來到我的房間，對我說：“靜瑩瑩!我教你玩一個游戲好不好?”我驚訝于自己居然想也沒想就不假思索地脫口而出：“好!”爸爸見我中計了，趕忙趁熱打鐵：“喏，這樣玩------先躺在床上，想像著自己躺在一口井里，井口垂下一條繩子。你抓著“繩子”往上爬。但是，只有身體能動，腿和腳都不許動……“他繪聲繪色地講著，還不時地比劃著做示范。

　　我當時覺得很好玩，就模仿著爸爸的.動作“玩”了起來�？墒�，總是爬不起來。爸爸急了，一下子把我從床上抱起來，再把我放到地上。我大叫“干什么”?爸爸眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，說：“搜救隊員見你老是上不來，就用升降機把你拉上來了。”接著話鋒一轉(zhuǎn)，說道：“既然你已經(jīng)下地了，就索性把衣服穿好起床吧!”我突然發(fā)現(xiàn)中計了，鼻子都氣歪了，但出于無奈，只好起了床。

　　幾天之后的某個早晨，爸爸又在“現(xiàn)身說法”。這時，我按照事先想好的步驟開始行動了。當爸爸假裝拉繩子拉到一半時，我就用兩個指頭做成“剪刀”伸到他面前，邊剪邊喊：“咔嚓!咔嚓!!”我很得意，夸張地沖著爸爸大叫：“繩子被我剪斷啦!”熟料，爸爸竟十分配合地就勢倒了下去，嘴里還發(fā)出“呯”的聲音。那時的我真一點兒不知道爸爸這樣逗我玩的目的。我在床上跳來跳去，高興至極，年幼的我真的以為“繩子”被我“剪”斷了。每當爸爸想用這種爬繩子的辦法讓我起床時，我都會不管三七二十一，橫豎就是一剪子。這樣做，當然是為了確保我有足夠的時間賴床了。

　　游戲玩多了，也就漸漸地變得不好玩了，不久我又自創(chuàng)了一個新的賴床方法。一天早上，當媽媽來叫我起床時，我趴在床上，說：“現(xiàn)在我正趴在一大塊南極浮冰上�！眿寢屢汇�，瞪大眼睛瞅著我這個“小精豆子”，不知道我在說什么，更不知道我又在耍什么鬼把戲。我四肢彎曲，做出十分想起來的樣子，可每當我四肢并用即將站起來時，又“撲通”一聲趴到床上，嘴里自言自語道“冰太滑了，冰太滑了，看起來好像力不從心。媽媽對我無計可施。于是，我便又堂而皇之地賴起床來……

　　這件事已經(jīng)過去了很多年，我現(xiàn)在也不怎么“賴床”了，我覺得那真是一段美好的回憶!現(xiàn)在想起來，還愉著樂呢!

高中家庭作文 篇5

　　在日常生活中，有一些家長讓孩子干一些力所能及的家務活，可有些家長一點活也不讓孩子干，說是只要讓孩子管好怎樣學習就行了，讀書才是最重要的。這一觀點我很不贊同。

　　孩子讀書到底為的是啥？還不是為了將來投身于社會能夠立足罷了。那你沒有能力咋混呢？我們也應該掌握一些基本的社會能力需求。首先，應從社會實踐和勞動中汲取經(jīng)驗。但也得讀好書，才能更好的掌握。讀書不能讀“傻”書，要將從書本中的知識靈活的運用到社會實踐中去。所以這些都是互相循環(huán)的，相輔相成。從勞動中，體會快樂和樂趣�，F(xiàn)在在我們的中國家長就是太過于重視學習和溺愛自己的孩子，而輕視于培養(yǎng)孩子的勞動能力。溺愛不等于愛。

　　在現(xiàn)代社會里，大多數(shù)家庭都只有一個小孩。這樣父母的愛就都獻給了這個孩子。對這個孩子過分地疼愛。

　　一次在大街上走，我看到一個小孩在路上摔了一跤，他只是被一塊小石頭拌拉一下，這件事本是一件再也普通不過的事啦，就是小事一樁，小孩子摔一跤有什么大不了的�？删褪沁@么一件小事，卻讓我想到了如今的'中國家長。當這個小孩子摔跤了以后，他的父母必會百般呵護地說：“我的小寶貝兒，沒事吧，疼吧？”有些家長甚至會帶孩子全面調(diào)查一下。這是不是離譜了些，本是一件極普通的事在中國家長的眼里是都么重要的一件事呀！

　　這不是愛，是溺愛！

　　這反而會使孩子失去自主能力和缺乏自立心理，最終全面的依賴父母。“挫折孕育著成功”要想孩子成為一顆小苗，那不經(jīng)風雨怎能在這多面的社會圈子中，茁壯成長。

　　我感覺還是讓孩子多干一些力所能及的家務活，但也要抓住學習。這樣孩子在將來的生活中再會很輕松。這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，還可以讓孩子體會到父母的辛勞。只有從小培養(yǎng)孩子的勞動能力，長大了才能讓父母少操點心，成為一個有用的人。如果家長不讓孩子勞動，把所有事情都包下來，那對孩子的成長帶來一些缺陷。像這樣慣養(yǎng)他們，長大了只會做“衣來伸手，飯來張口”的廢物。

　　我同樣生活在一個充滿愛的家庭，可我的父母從來就嚴格地要求我，多做一下家務活。我的能力也慢慢地得到了培養(yǎng)。暑假的中午，父母不在家。我也只好自己為自己做飯，時間長了我也便學會了。甚至還能為大家露一手瞧瞧。勞動并不難，不知你愿否？

　　在激勵斗爭的社會中，有許多有能力的人，但你是否有本事與勇氣和他們競爭。能力在于培養(yǎng)。在一次次失敗和成功之間積累經(jīng)驗，這樣你才會越走越遠。臺上一分鐘，臺下十年功。只要你愿意不斷磨練自己，就一定會取得最后的勝利！

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