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實(shí)用的高中家庭作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的高中家庭作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中家庭作文 篇1
凌志軍在暢銷書《微軟小子》里講了個(gè)故事，朱麗葉的兒子沃倫秉性聰慧，才14歲，就已完成高中學(xué)業(yè)，可以上大學(xué)了。在這種情況下，大多數(shù)中國(guó)父母都會(huì)很自豪地?cái)⑹龊⒆拥某晒�，朱麗葉卻并不想讓兒子現(xiàn)在就上大學(xué)，原因是想讓他更多地享受童年時(shí)光，讓他做他喜歡的事情。她與作者有如下的問(wèn)答：
“作為老師，你覺得“成績(jī)、興趣、快樂(lè)童年、道德”中什么對(duì)學(xué)生最重要?”
“興趣永遠(yuǎn)是第一。沒(méi)有興趣就沒(méi)有一切。有了興趣，偉大的`成績(jī)便隨之而來(lái)。”
“那么，作為母親，你覺得什么對(duì)孩子最重要?”
“興趣，還是興趣。我希望他有一個(gè)很快樂(lè)的童年。不過(guò)，興趣還是第一位。有興趣才有快樂(lè)�！�
這位母親的信念與一位前蘇聯(lián)的教育家異曲同工。一次，這位教育家給學(xué)前班的孩子們上課。他準(zhǔn)備了一個(gè)“發(fā)言球”，一邊從講臺(tái)扔出去，一邊說(shuō)“2+3=”，哪個(gè)孩子接到球，哪個(gè)孩子就說(shuō)出答案，孩子們學(xué)得很高興。聽課老師有的就不理解，說(shuō)你這不是多此一舉嗎?直接提問(wèn)不就可以了嗎?要什么“發(fā)言球”?他回答說(shuō)，沒(méi)有“發(fā)言球”，當(dāng)然也可以提問(wèn)，但是孩子們卻沒(méi)有了發(fā)言的興趣。
“興趣是最好的老師”，這句話已成老生常談，卻仍被很多父母熟視無(wú)睹。如果你希望孩子越來(lái)越聰明、越學(xué)越愛學(xué)，那就把激發(fā)、呵護(hù)、提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣放到每日日程上吧。
高中家庭作文 篇2
當(dāng)我第一眼看到作文要求時(shí)，我的腦海里就立刻浮現(xiàn)出許多我小時(shí)候的“趣事”。到底寫哪件事呢?我把它們像過(guò)電影一樣，在腦海里過(guò)了幾遍，最終決定就寫我小時(shí)候“賴床”的事了。
從小到大，我一直都很喜歡“賴床”。咋辦呢?爸爸為此傷透了腦筋。忽然有一天，一個(gè)“好主意”閃現(xiàn)在爸爸的腦海中，“對(duì)呀!我可以用‘對(duì)付’小外甥的方法，‘對(duì)付’他(指我)呀!”于是，爸爸來(lái)到我的房間，對(duì)我說(shuō)：“靜瑩瑩!我教你玩一個(gè)游戲好不好?”我驚訝于自己居然想也沒(méi)想就不假思索地脫口而出：“好!”爸爸見我中計(jì)了，趕忙趁熱打鐵：“喏，這樣玩------先躺在床上，想像著自己躺在一口井里，井口垂下一條繩子。你抓著“繩子”往上爬。但是，只有身體能動(dòng)，腿和腳都不許動(dòng)……“他繪聲繪色地講著，還不時(shí)地比劃著做示范。
我當(dāng)時(shí)覺得很好玩，就模仿著爸爸的動(dòng)作“玩”了起來(lái)�？墒牵偸桥啦黄饋�(lái)。爸爸急了，一下子把我從床上抱起來(lái)，再把我放到地上。我大叫“干什么”?爸爸眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“搜救隊(duì)員見你老是上不來(lái)，就用升降機(jī)把你拉上來(lái)了�！苯又掍h一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“既然你已經(jīng)下地了，就索性把衣服穿好起床吧!”我突然發(fā)現(xiàn)中計(jì)了，鼻子都?xì)馔崃�，但出于無(wú)奈，只好起了床。
幾天之后的某個(gè)早晨，爸爸又在“現(xiàn)身說(shuō)法”。這時(shí)，我按照事先想好的步驟開始行動(dòng)了。當(dāng)爸爸假裝拉繩子拉到一半時(shí)，我就用兩個(gè)指頭做成“剪刀”伸到他面前，邊剪邊喊：“咔嚓!咔嚓!!”我很得意，夸張地沖著爸爸大叫：“繩子被我剪斷啦!”熟料，爸爸竟十分配合地就勢(shì)倒了下去，嘴里還發(fā)出“呯”的聲音。那時(shí)的我真一點(diǎn)兒不知道爸爸這樣逗我玩的目的.。我在床上跳來(lái)跳去，高興至極，年幼的我真的以為“繩子”被我“剪”斷了。每當(dāng)爸爸想用這種爬繩子的辦法讓我起床時(shí)，我都會(huì)不管三七二十一，橫豎就是一剪子。這樣做，當(dāng)然是為了確保我有足夠的時(shí)間賴床了。
游戲玩多了，也就漸漸地變得不好玩了，不久我又自創(chuàng)了一個(gè)新的賴床方法。一天早上，當(dāng)媽媽來(lái)叫我起床時(shí)，我趴在床上，說(shuō)：“現(xiàn)在我正趴在一大塊南極浮冰上。”媽媽一愣，瞪大眼睛瞅著我這個(gè)“小精豆子”，不知道我在說(shuō)什么，更不知道我又在耍什么鬼把戲。我四肢彎曲，做出十分想起來(lái)的樣子，可每當(dāng)我四肢并用即將站起來(lái)時(shí)，又“撲通”一聲趴到床上，嘴里自言自語(yǔ)道“冰太滑了，冰太滑了，看起來(lái)好像力不從心。媽媽對(duì)我無(wú)計(jì)可施。于是，我便又堂而皇之地賴起床來(lái)……
這件事已經(jīng)過(guò)去了很多年，我現(xiàn)在也不怎么“賴床”了，我覺得那真是一段美好的回憶!現(xiàn)在想起來(lái)，還愉著樂(lè)呢!
高中家庭作文 篇3
人人都說(shuō)家是幸福的港灣。充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了幽默，充滿了溫暖。而我的家就是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有快樂(lè)的家庭，每天都會(huì)發(fā)生一些有趣的事情。下面就由我來(lái)向大家說(shuō)說(shuō)我們家的一件趣事吧！
在一個(gè)星期天的下午，媽媽由于公事出差去了。當(dāng)她回來(lái)時(shí)手里拎了兩個(gè)沉甸甸的黑色塑料袋，媽媽的表情非常吃力，我想媽媽肯定又是給我?guī)Я艘淮蠖鸭o(jì)念品和好吃的，想著想著我就入了神，想著想著口水就禁不住的往下流，心想：這個(gè)神秘的黑色塑料袋里到底裝的.什么呢？
吃晚飯時(shí)，我悄悄地問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽有什么好東西快拿出來(lái)看看！”“什么呀？真無(wú)聊！快吃飯！”媽媽大聲說(shuō)。“媽媽，您就被給我繞圈子了！”可看到媽媽生氣的樣子，眼珠都要瞪出來(lái)了，我連忙低下頭，閉緊了嘴巴，老老實(shí)實(shí)的，我滿臉委屈，鼻子還不停的抽搭起來(lái)，就這樣帶著疑問(wèn)我吃完了晚飯。
這時(shí)突然從房間里發(fā)出媽媽的尖叫聲，“啊”我和爸爸聞聲趕來(lái)，眼前的場(chǎng)面使我哭笑不得，原來(lái)這就是媽媽給我的禮物呀！地上到處都是螃蟹，還時(shí)不時(shí)有螃蟹從袋子里爬出來(lái)，你看那椅子下面，桌子下面，窗臺(tái)上，門縫里……都是螃蟹，而媽媽則被嚇得坐在地上，不知所措，手還在不停的哆嗦，爸爸急忙前去抓螃蟹，而媽媽和我卻站在床上用手指使著爸爸，“這里！這里……”爸爸一下跑到床旁邊，一下跑到書桌下面，一下跑到椅子那兒，一下跑到衣柜前，累得他氣喘吁吁、滿頭大汗，這樣可不行呀！爸爸東奔西跑，折騰了好半天，卻只抓住了六只螃蟹，于是我和媽媽決定一起幫助爸爸抓。這樣也可以試試自己的膽量。我們明確地分了工，我抓門縫里的，媽媽抓書桌和椅子下面的，剩下的就交給爸爸了，大家忙得不可開焦，我們還時(shí)不時(shí)地撞在一起，我好不容易抓住了一只螃蟹，可它總是用兩個(gè)大夾子夾我的手指頭，我只好把它放走。時(shí)間就這樣慢慢地過(guò)去了，我們累得坐在了地上，滿臉通紅，這時(shí)有一只螃蟹從床底下爬出來(lái)，我們一起撲了過(guò)去，我們互相看著對(duì)方狼狽的樣子，禁不住哈哈大笑起來(lái)。
這場(chǎng)抓螃蟹大戰(zhàn)，就在我們豆大的汗珠下結(jié)束了。
高中家庭作文 篇4
"迪爸"的熱點(diǎn)又引起了不小的風(fēng)波，兩年多記錄的幾百篇成長(zhǎng)日記讓人不禁思考，是愛的堅(jiān)持不懈，還是過(guò)度地介入，束縛孩子的成長(zhǎng)。我認(rèn)為，"迪爸"的行為不僅沒(méi)有束縛孩子的成長(zhǎng)，反而有助于父子的共同成長(zhǎng)。
大自然中，不難發(fā)現(xiàn)，一株再美麗的花，一棵再筆直的樹，不經(jīng)意間也會(huì)有枝杈旁逸斜出，即使是經(jīng)過(guò)人工打點(diǎn)的植株，時(shí)間久了，也會(huì)參差不齊。孩子的成長(zhǎng)更是如此。在從小的生活中，父母的引導(dǎo)與指點(diǎn)就尤為重要。無(wú)論是孩子成長(zhǎng)中所犯的錯(cuò)誤，還是不適當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)或行為，父母的及時(shí)糾正以及時(shí)常提醒，甚至是特定的教育，都是對(duì)孩子性格，人格及精神的塑造。時(shí)時(shí)的密切關(guān)注和記錄，不只是家長(zhǎng)的反思，還有提醒，有助于今后對(duì)引導(dǎo)方法的及時(shí)調(diào)整，更是對(duì)孩子的警示。
教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)："每個(gè)瞬間，你看到的`孩子，也就是看到了自己；你教育孩子，也就是教育了自己，并檢查自己的人格。"于是，便成了那廣為人知的一句話"孩子，是父母的一面鏡子。"在與孩子的密切交往中，看到孩子的行為，便會(huì)不斷提醒父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改過(guò)自身的問(wèn)題，以便為孩子樹立更好的榜樣。一件被當(dāng)成笑料的故事講述了：一天一個(gè)人對(duì)自己的兒子說(shuō)："這幾天你一直玩游戲，就不能控制一下把精力用到學(xué)習(xí)上嗎？"于是兒子回答："以前爺爺經(jīng)常告訴你不要整宿到外面打牌，你不也還是去了。"可見，無(wú)論是行為得當(dāng)還是失當(dāng)，都會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。重點(diǎn)是有過(guò)錯(cuò)及時(shí)改正。盡管父母不一定做得盡善盡美，但要始終如一地標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中父母的態(tài)度更是影響孩子的關(guān)鍵鑰匙。有時(shí)，一句鼓勵(lì)，一句期許，都足以撐起孩子的人生目標(biāo)，邁向更加廣闊的天地，而這些又恰恰建立在相互陪伴的基礎(chǔ)上。曾經(jīng)有一個(gè)窮苦的牧羊人，帶著兩名年幼的兒子，靠放牧為生。一天他們趕羊到山頂，一群大雁飛過(guò)，兒子們便說(shuō)，如果可以飛起來(lái)甚至比大雁飛得還要高，該有多好，這樣，就可以飛到溫暖的地方，不用再放羊，還可以飛到天堂看媽媽。于是牧羊人鼓勵(lì)兒子們說(shuō)，你們現(xiàn)在還小，如果想飛，只要不斷努力，就一定可以飛起來(lái)，去你們想去的地方。兒子們牢記父親的教導(dǎo)，并一直為此不斷努力，等他們長(zhǎng)大后終于飛起來(lái)了。他們就是萊特兄弟，他們發(fā)明了飛機(jī)。
只有堅(jiān)持不懈的陪伴和密切的關(guān)注，才能指導(dǎo)孩子的進(jìn)步，并修正自身的瑕疵，甚至在必要的時(shí)刻提出關(guān)鍵的指引。這，便是共同成長(zhǎng)；這，便是陪伴的力量。父母是助孩子揚(yáng)帆起航的風(fēng)，孩子是提醒父母時(shí)刻轉(zhuǎn)航的風(fēng)向標(biāo)，相伴相行。
高中家庭作文 篇5
自從我來(lái)到世上的那一天 自從我來(lái)到世上的那一天，幸運(yùn)女神便打開了翅膀，在我的頭頂戴上了一圈幸運(yùn)的光芒，因?yàn)樗o了我一個(gè)最好的家庭。在“大家庭”里，我有外公、外婆、舅父、舅母、表姐……等很多親人，我們齊樂(lè)融融，而在海南，我和媽媽只有一個(gè)“小家庭”，今天，就讓我懷著感恩的心帶你去看看我的家庭吧！
1、“圓滿”的小家庭 在“小家庭”里，住著我和媽媽，我的爸爸在我兩歲時(shí)就去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。雖說(shuō)這個(gè)家庭比起其他，顯得很不圓滿，但媽媽的愛讓我有了一個(gè)“圓滿”的家庭，她不僅讓我在這個(gè)家庭中幸福、健康地成長(zhǎng)，更讓我明白，體會(huì)了和其他人不一樣的東西。也正是這個(gè)“不圓滿”而“圓滿”的.家庭，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。在這個(gè)家庭里，媽媽一個(gè)人扛下了所有生活上的壓力。我從沒(méi)深深恨過(guò)我的爸爸，因?yàn)樗サ牡胤�，很遠(yuǎn)，很美，那個(gè)地方叫“天堂”……雖然他未曾照顧過(guò)我，但我依然感謝他給予我生命。
2、媽媽的神話 媽媽的屬相是“百獸之王”——老虎，我的屬相是“溫柔淑女”——羊，但在我眼里，我和媽媽與各自的屬相都不相符合。在我們的生活里，有著太多太多的笑與淚。我們一同創(chuàng)造了許多“神話”。不信，請(qǐng)看！
聽外婆說(shuō)，媽媽在生我之前，是出了名的“鐵妹子”，性格剛硬，是個(gè)“牛脾氣”，犟勁一上來(lái)，十八匹馬也拉不回來(lái)�？勺詮纳铝宋遥瑡寢尵秃孟褡兞艘粋�(gè)人，溫柔得不得了。有一次，早晨我要去上學(xué)，可因?yàn)樽蛱焱砩纤锰t，鬧鐘響了兩次我也沒(méi)起來(lái)。朦朧中，我看見了媽媽笑瞇瞇的臉，媽媽輕輕地推了推我，親昵地說(shuō)：“寧寧（我的小名），快起來(lái)了，天亮了，該去上課了。”我半醒半睡地坐了起來(lái)，呢喃地答應(yīng)著，可等媽媽去了廚房，我又到“周公”家下棋去了……“寧寧，快點(diǎn)起床，要不真的要遲到了�！眿寢層州p輕地拍了拍我。我本想起來(lái)，可一陣睡意襲來(lái)，我干脆翻了一個(gè)身，繼續(xù)睡。這次，媽媽干脆把我連拖帶拉的拉起來(lái)，便輕輕地?cái)Q了我一下，我一個(gè)機(jī)靈，總算醒了。
后來(lái)，聽媽媽打趣到：“唉！要是在原來(lái)，我老早就發(fā)火了！”唔，媽媽的改變真是太大了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，媽媽的改變?cè)醋杂诮o我的愛，在媽媽的改變中，我也體味了偉大的母性。正是這種偉大的母性，媽媽創(chuàng)造了神話。
3、媽媽與我齊努力 走進(jìn)我的家，表面上整整齊齊，可底下，卻是一團(tuán)糟。甚至連我的“閨房”都是“一片亂”。不知是我和媽媽太追求完美還是我們太懶了，要干就要翻天覆地，不做便一如既往。有一天，我在房里寫作業(yè)，卻找不到了字典，把書桌翻得亂七八糟，媽媽看見了，想了一會(huì)兒，“寧寧，我們的家實(shí)在太亂了，平時(shí)我們都沒(méi)收拾，干脆今天來(lái)一次大掃除吧！”我漫不經(jīng)心地回答：“那過(guò)兩天，還不是會(huì)亂。”媽媽找來(lái)了掃把，遞給我：“所以以后我們要勤快點(diǎn)兒，見到亂，馬上收好，不就行了嗎？”媽媽這番話倒是道理多多，于是我和媽媽便開始了大掃除。掃地、拖地、擦桌子、理書……半個(gè)小時(shí)的大掃除結(jié)束了，在我和媽媽的齊努力下，房間里整整齊齊。這讓我明白：一個(gè)家庭，只有家里所有的人齊努力，才會(huì)美好溫馨。
4、我愛我的家庭 我愛我的家庭，這里有疼我愛我的媽媽，有我美麗的童年，這里珍藏了我和媽媽的笑與淚，也教會(huì)了我無(wú)數(shù)道理。在這個(gè)平凡的家庭里，有我取之不完用之不盡的愛，它是我傷痛的良藥，疲憊的港口，它寄托了媽媽對(duì)我的無(wú)限期望，它激勵(lì)我去勇敢面對(duì)一切挫折。我愛我的家庭！我對(duì)它的一切都充滿了感恩，不論是爸爸還是媽媽，感謝他們給予我生命，給予我甜蜜的生活以及無(wú)限的愛。我也會(huì)用自己的愛去呵護(hù)媽媽，讓我們的“小家庭”中永遠(yuǎn)有著快樂(lè)和甜蜜。，幸運(yùn)女神便打開了翅膀，在我的頭頂戴上了一圈幸運(yùn)的光芒，因?yàn)樗o了我一個(gè)最好的家庭。在“大家庭”里，我有外公、外婆、舅父、舅母、表姐……等很多親人，我們齊樂(lè)融融，而在海南，我和媽媽只有一個(gè)“小家庭”，今天，就讓我懷著感恩的心帶你去看看我的家庭吧！
高中家庭作文 篇6
我有一個(gè)幸福的家，我深深地愛著它。
在家里，我就是“小皇帝”，我要什么，母親都會(huì)買給我。即使當(dāng)時(shí)不買，過(guò)幾天也會(huì)給我買來(lái)的。
我有個(gè)姐姐，在城里工作兩年了。幾個(gè)星期前，姐姐想去省會(huì)鄭州工作，不想在我們安陽(yáng)市區(qū)了。我卻不明白姐姐為什么要去鄭州，幸虧母親不讓他去。
在家里我的爸爸喜歡打麻將，還是在晚上，一去就是一夜。每次都是夜里一兩點(diǎn)才回來(lái)。他還喜歡喝酒，每一次家里買了肉他都會(huì)喝酒，但母親總是不讓父親多喝。我的父親老是吸煙，我有時(shí)會(huì)說(shuō)：“爸爸別吸煙了�！钡@也只是讓他一會(huì)不吸煙而已，我也沒(méi)什么更好的辦法。
我在家里大部分時(shí)間都是玩兒。看看電視、玩玩手機(jī)，然后寫寫作業(yè)。有時(shí)閑得沒(méi)事了就會(huì)看會(huì)兒課外書，但也不會(huì)看很長(zhǎng)時(shí)間。
媽媽希望我學(xué)習(xí)好一點(diǎn)兒，字寫得好看一點(diǎn)兒。每一次我都能猜出母親想說(shuō)什么，但母親卻猜不出我想說(shuō)什么。
我喜歡玩電腦，但我的父親、母親卻不讓我玩兒，也正是這樣，我家一直沒(méi)有買電腦。媽媽希望我好好學(xué)習(xí)；希望我考上一所好的大學(xué)；希望我將來(lái)有一份好的工作，這也都是我的愿望。我曾聽過(guò)一句話：能做到的夢(mèng)想那才叫做夢(mèng)想，不能實(shí)現(xiàn)的那叫做做做夢(mèng)。我認(rèn)同別人的觀念但又不完全認(rèn)同。因?yàn)�，有時(shí)即使努力了，不可能也不會(huì)變?yōu)榭赡堋?/p>
我雖然是家里的“皇帝”，但在家里不是什么都說(shuō)了算。以前我喜歡下棋——中國(guó)象棋，我總是和爸爸玩，但現(xiàn)在我已經(jīng)找不到一個(gè)愿和我下棋的玩伴了。我的父親快50，年紀(jì)大了點(diǎn)，已不能再和我玩了。
在家里，母親、父親老是吵架，有時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)小問(wèn)題就能吵起來(lái)，但過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間他們便又和好了。夫妻嘛，吵架這是再正常不過(guò)的事情了，俗話說(shuō)：打是親，罵是恩。
我快要成年了，母親和父親卻已滿頭白發(fā)，我的'長(zhǎng)大，意味著父母的老去。我的姐姐在外面工作，不經(jīng)常回家，我覺得我要回報(bào)父母，多為家庭承擔(dān)些什么。
我的家庭就是這樣，有快樂(lè)也有吵架。在我心中，家是最愛。
我期待一家團(tuán)圓的日子。
高中家庭作文 篇7
在日常生活中，有一些家長(zhǎng)讓孩子干一些力所能及的家務(wù)活，可有些家長(zhǎng)一點(diǎn)活也不讓孩子干，說(shuō)是只要讓孩子管好怎樣學(xué)習(xí)就行了，讀書才是最重要的。這一觀點(diǎn)我很不贊同。
孩子讀書到底為的是啥？還不是為了將來(lái)投身于社會(huì)能夠立足罷了。那你沒(méi)有能力咋混呢？我們也應(yīng)該掌握一些基本的社會(huì)能力需求。首先，應(yīng)從社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)。但也得讀好書，才能更好的掌握。讀書不能讀“傻”書，要將從書本中的知識(shí)靈活的運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去。所以這些都是互相循環(huán)的，相輔相成。從勞動(dòng)中，體會(huì)快樂(lè)和樂(lè)趣�，F(xiàn)在在我們的中國(guó)家長(zhǎng)就是太過(guò)于重視學(xué)習(xí)和溺愛自己的孩子，而輕視于培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。溺愛不等于愛。
在現(xiàn)代社會(huì)里，大多數(shù)家庭都只有一個(gè)小孩。這樣父母的愛就都獻(xiàn)給了這個(gè)孩子。對(duì)這個(gè)孩子過(guò)分地疼愛。
一次在大街上走，我看到一個(gè)小孩在路上摔了一跤，他只是被一塊小石頭拌拉一下，這件事本是一件再也普通不過(guò)的事啦，就是小事一樁，小孩子摔一跤有什么大不了的�？删褪沁@么一件小事，卻讓我想到了如今的中國(guó)家長(zhǎng)。當(dāng)這個(gè)小孩子摔跤了以后，他的父母必會(huì)百般呵護(hù)地說(shuō)：“我的小寶貝兒，沒(méi)事吧，疼吧？”有些家長(zhǎng)甚至?xí)䦷Ш⒆尤嬲{(diào)查一下。這是不是離譜了些，本是一件極普通的事在中國(guó)家長(zhǎng)的眼里是都么重要的.一件事呀！
這不是愛，是溺愛！
這反而會(huì)使孩子失去自主能力和缺乏自立心理，最終全面的依賴父母�！按煺墼杏晒Α币牒⒆映蔀橐活w小苗，那不經(jīng)風(fēng)雨怎能在這多面的社會(huì)圈子中，茁壯成長(zhǎng)。
我感覺還是讓孩子多干一些力所能及的家務(wù)活，但也要抓住學(xué)習(xí)。這樣孩子在將來(lái)的生活中再會(huì)很輕松。這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，還可以讓孩子體會(huì)到父母的辛勞。只有從小培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力，長(zhǎng)大了才能讓父母少操點(diǎn)心，成為一個(gè)有用的人。如果家長(zhǎng)不讓孩子勞動(dòng)，把所有事情都包下來(lái)，那對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)一些缺陷。像這樣慣養(yǎng)他們，長(zhǎng)大了只會(huì)做“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的廢物。
我同樣生活在一個(gè)充滿愛的家庭，可我的父母從來(lái)就嚴(yán)格地要求我，多做一下家務(wù)活。我的能力也慢慢地得到了培養(yǎng)。暑假的中午，父母不在家。我也只好自己為自己做飯，時(shí)間長(zhǎng)了我也便學(xué)會(huì)了。甚至還能為大家露一手瞧瞧。勞動(dòng)并不難，不知你愿否？
在激勵(lì)斗爭(zhēng)的社會(huì)中，有許多有能力的人，但你是否有本事與勇氣和他們競(jìng)爭(zhēng)。能力在于培養(yǎng)。在一次次失敗和成功之間積累經(jīng)驗(yàn)，這樣你才會(huì)越走越遠(yuǎn)。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。只要你愿意不斷磨練自己，就一定會(huì)取得最后的勝利！
高中家庭作文 篇8
要說(shuō)家庭趣事，誰(shuí)家也不如我家多。這么說(shuō)吧，如果你買5斤牛肉，這有的趣事比牛肉絲還多哩。下面我給你講幾件吧。
有一次媽媽去姥姥家住了幾天，回來(lái)后一進(jìn)門，看見家里這么亂，就又走了出去。你猜一猜，我媽媽干嘛去了?她呀，出去看門牌號(hào)去了。媽媽看了門牌號(hào)，自言自語(yǔ)：“對(duì)呀，是301號(hào)呀，這是我的家呀，怎么會(huì)這么亂?”
媽媽走到我的房間，一看，更亂，被子沒(méi)疊，書桌上的書擺的`哪兒都是，書柜門開著。媽媽對(duì)我生氣地說(shuō)：“你看看，你看，這么亂，這簡(jiǎn)直是個(gè)豬窩!”“那誰(shuí)是豬呀，誰(shuí)又是喂豬的人呢?”我問(wèn)媽媽�！澳切∝i就是你，喂豬的就是你爸。”媽媽更生氣了。“老爸，老爸，該喂豬了。”爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，說(shuō)：“哦，小豬餓了，該喂了。來(lái)來(lái)來(lái)，小豬，吃飯了!”
我和爸爸這一表演，可逗樂(lè)了媽媽，媽媽不生氣了，笑著說(shuō)：“行了行了，別演了，快收拾屋子吧!”“好了，來(lái)了�！蔽液桶职之惪谕暤鼗卮�。
一天中午放學(xué)回家，我告訴媽媽下午不上課，媽媽就說(shuō)：“下午的時(shí)間你可以自由玩，干什么都行�！蔽乙宦牐吲d了，高聲地說(shuō)：“母親大人改革開放了，母親大人改革開放了。”
爸爸一聽，馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“親愛的夫人，您什么時(shí)候能給我改革開放呀?”“難道讓你看電視、玩電腦、上網(wǎng)聊天還不夠開放嗎?如果要再開放一點(diǎn)就要等下下下下……下輩子了�！卑Γ蓱z的爸爸只好回去接著看他的電視了。
不過(guò)，爸爸可不是肯輕易罷休的，他把電視聲音放的很大，媽媽實(shí)在被吵得沒(méi)辦法了，扯開嗓門嚷道：“你再不把聲音放小了，你就別想玩電腦、看電視、上網(wǎng)聊天了，聽見了嗎，啊!”爸爸只好把聲音放小了。
一會(huì)兒，媽媽聽見沒(méi)聲了，就去看爸爸干嘛呢。媽媽來(lái)到客廳，見爸爸把耳朵貼在電視音響上，媽媽問(wèn)爸爸在干啥?爸爸卻說(shuō)：“老婆大人，按您的吩咐，我把電視音量放小了，我在這正聽電視里說(shuō)什么呢!”媽媽聽了氣的哭笑不得。
怎么樣，我家的趣事好玩吧。
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