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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的假如的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如的作文 篇1
世界上的路有成千上萬(wàn)種，有用小石頭鋪成的路、有平坦的柏油公路、還有美麗的林間小道。但是在22世紀(jì)里的路都是彩色的。
這條路有七種顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色分別代表了七種功能。
如果你想學(xué)到更多的知識(shí)，那你就走在紅色的小路上。頓時(shí)，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一片知識(shí)的海洋，讓你在無(wú)邊無(wú)際的海洋里遨游，享受著知識(shí)帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣。
如果你想吃美味可口的食物，那你就走在橙色的小路上，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一張大桌子，桌子上有香甜的巧克力，還有小朋友們最?lèi)?ài)吃的火腿腸、土豆片、羊肉串、紅燒牛肉……
如果你累了想舒舒服服的睡上一覺(jué)，那你就走在黃色的小路上，一張可愛(ài)漂亮的小床就立刻出現(xiàn)在你的眼前，會(huì)讓你情不自禁地奔向它，躺在上面就是一種享受的滋味。
如果你想與美麗的大自然零距離接觸的話，那你就走在綠色的小路上，大自然的景象會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。有藍(lán)天、白云，小鳥(niǎo)在天空自由飛翔。還有和藹可親的大樹(shù)伯伯，綠色的草地，無(wú)顏六色的小花。你可以和小鳥(niǎo)、蝴蝶做游戲，和獅子賽跑。它可以讓你放下煩惱，盡情玩要。
如果你想穿越時(shí)空遂道，試一試站在月亮上的感覺(jué)，再到嫦娥姐姐的月寒宮做客。然后到玉黃大帝的.凌霄寶殿，看一看金碧輝煌的寶殿。試想當(dāng)年齊天大圣是怎樣大鬧天宮，跟著孫悟空到他的花果山，讓他教你七十二變。那你就走在青色的小路上，美麗古老的時(shí)空遂道馬上就出現(xiàn)在你的眼前，你想到哪里就到哪里。
藍(lán)色和紫色的小路是專(zhuān)門(mén)為外地游客開(kāi)放的，它如同導(dǎo)游般能為你提供最貼切的服務(wù)，并且可以告訴你這個(gè)地方最著名的景點(diǎn)和小吃，而且可以像機(jī)器人似的智能操作，為各位游客提供最完善的幫助。
這就是我發(fā)明的22世紀(jì)的彩色路，大家都向往吧，那就讓我們?yōu)槟苡羞@么一條彩色路而一起努力加油吧！
假如的作文 篇2
20年后我在美國(guó)創(chuàng)客公司工作，坐飛機(jī)飛回福州參加創(chuàng)客大會(huì)。
我一回到福州，就發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)變了個(gè)樣，道路旁建起了一幢幢壯觀的高樓大廈，許多棵高大又粗壯的榕樹(shù)挺立在街旁，就像街道的哨兵一樣，讓福州變得更綠更清涼了。
來(lái)到外婆家門(mén)口的內(nèi)河旁，我大吃一驚，內(nèi)河居然變了樣：以前人們過(guò)這座橋時(shí)，都要捂住鼻子，迅速地過(guò)橋，以免刺鼻的`臭味迎面撲來(lái)。我每次去五一廣場(chǎng)，都寧可繞路走，也不從內(nèi)河旁。墨綠的河水看不到底，時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)一些垃圾漂浮在水面上，臟得連一條魚(yú)也沒(méi)有。20年后再見(jiàn)這條內(nèi)河，只見(jiàn)它清澈見(jiàn)底，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面波光粼粼，臭味沒(méi)了，魚(yú)兒也在河里歡快地游動(dòng)著。
原來(lái)為了改變內(nèi)河污染的狀況，人們想了各種辦法來(lái)治理，如：人們培養(yǎng)了一種細(xì)菌，是白細(xì)胞和霉菌混合成的“白霉菌”。只要把它們放進(jìn)水里，它們立刻開(kāi)始巡邏，如果發(fā)現(xiàn)了污染內(nèi)河的壞細(xì)菌，大家就會(huì)爭(zhēng)先恐后地把壞細(xì)菌團(tuán)團(tuán)圍住，大口大口地把細(xì)菌的外殼吃掉，再一口把這個(gè)壞蛋給吞了，與壞細(xì)菌“同歸于盡”。但他們并沒(méi)有死去，而是化作養(yǎng)分，分解成了更多的白美君，多像孫悟空的分身術(shù)呀！
最有趣的是內(nèi)河邊多了幾臺(tái)潛水機(jī)器人，它可以把撈取的垃圾轉(zhuǎn)化成電力來(lái)充電，再給河里郁郁蔥蔥的水生植物提供養(yǎng)分，就這樣人們喝上了喝上了清澈的河水，也很少生病了。
20年后的福州變化可真大�。∥乙蚕胗米约旱牧α堪鸭亦l(xiāng)福州變得更加美好。
假如的作文 篇3
假如我是一只鳥(niǎo)，我心中有無(wú)限的憧憬和向往。
我要做一只自由快樂(lè)的鳥(niǎo)，我要在碧空如洗的藍(lán)天上飛翔，用悅耳歌喉唱出心中的愉悅。我在滿(mǎn)眼的美景中，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。我要以滿(mǎn)懷的好心情，享受清風(fēng)的溫柔撫摸，傾聽(tīng)花朵綻放的奇特聲音，欣賞青翠綠草抽芽的蓬勃活力，沐浴在晨霧和煦的春光之中。我絕不做囚禁在籠中的溫室花朵，享受安逸的'生活，體貼的呵護(hù)。我要自由自在地飛翔，搏擊長(zhǎng)空，在風(fēng)雨中磨練自己，在砥礪前行中做一只堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小鳥(niǎo)。
我要做小鳥(niǎo)中的音樂(lè)家，我要刻苦努力的練習(xí)，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲為人間送去希望和快樂(lè)，我會(huì)在人們聚餐時(shí)，送上一首首樂(lè)曲，讓人們心曠神怡。我要在人們傷心時(shí)送上句句安慰，讓他們得到心靈的慰籍，我會(huì)在新年節(jié)慶時(shí)送上一份份祝福，讓處處洋溢著喜慶之情。我要讓世界飄蕩著天籟之音，讓人們感受音樂(lè)帶來(lái)的獨(dú)特魅力。
我要做一只見(jiàn)多識(shí)廣，博學(xué)多才得鳥(niǎo)。我不做井底之蛙，眼界狹窄，我要學(xué)習(xí)請(qǐng)教閱歷豐富的前輩，游歷祖國(guó)的大好河山，我來(lái)到五岳之首的黃山，領(lǐng)略它造型獨(dú)特的奇松、怪石，欣賞那秀麗壯觀的云海、溫泉，我來(lái)到“甲天下”的桂林山水，看那山的連綿、陡峭，水的清澈、透明，我來(lái)到人間天堂九寨溝，賞青黛空靈的山嵐，感受大自然的鐘靈毓秀、鬼斧神工。我來(lái)到“水鄉(xiāng)”烏鎮(zhèn)，在曲折延伸的小橋流水中聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯，在黑瓦白墻的房屋邊看炊煙裊裊，我被古樸的氣息包圍了。在奇異的游歷中，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也被巧奪天工的秀麗景色嘆為觀止。
我要做莊稼的守衛(wèi)者，農(nóng)民的好伙伴。我要啄去農(nóng)作物上的害蟲(chóng)，使它們茁壯成長(zhǎng)。年年農(nóng)民臉上綻開(kāi)豐收的笑容，年年都能看到被果實(shí)壓彎的枝丫，紅彤彤的高粱，一大片金黃的麥田，我要做人類(lèi)最友好的朋友。
假如我是一只鳥(niǎo)，我將展開(kāi)柔韌的雙翅，帶著對(duì)未來(lái)的希望，朝著藍(lán)天，朝著遠(yuǎn)方自由的飛翔，我要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
假如我是一只鳥(niǎo)……
假如的作文 篇4
假如我是一只聰明的老鷹，我會(huì)干許多好事，首先，郵遞員不用每天早起辛苦地去送信了，因?yàn)槲掖媪肃]遞員，我只要每天提著個(gè)小包，在空中一邊飛一邊送信，反正視力很好，地上的什么路，幾戶(hù)人家都看得清，只要我停在他們家門(mén)口，把信往信箱里一塞，就可以了，這樣，郵遞員就不用騎很多路，累死了，如果天氣不好的話，還要被大雨淋或都被太陽(yáng)曬，我飛得又快，干得又快，可以節(jié)省很多時(shí)間。
我還可以幫果農(nóng)們摘果子，秋天到了，果農(nóng)們又高興又發(fā)愁，高興地是果子豐收了，發(fā)愁的是過(guò)了季節(jié)就會(huì)爛掉，這時(shí)，我招集同伴，脖子上都掛一個(gè)小籃子，用尖尖地嘴往果樹(shù)一啄，果子就掉下來(lái)了，籃子滿(mǎn)了以后，我們一人有兩個(gè)爪子，一爪提一籃，過(guò)一會(huì)就可以到，果農(nóng)開(kāi)汽車(chē)的.話還要翻過(guò)大山，彎彎曲曲的山路，我們會(huì)飛，直接穿過(guò)去就可以了。
假如我是一只聰明的老鷹，我會(huì)做更多的好事。
假如的作文 篇5
假如我是旅行家，我要踏遍世界的每一個(gè)角落，讓每一片土地都留下我的足跡。我會(huì)欣賞遍所有的風(fēng)景，在每一處都留下我會(huì)心的笑容。我會(huì)將所有的美景記錄筆下，讓所有的人都能體會(huì)、感受、欣賞到大自然的奇跡。
假如我是探險(xiǎn)家，我要先飛向百慕大，尋找失去的事物，研究這個(gè)不解的迷。我要登陸南極和北極，尋找黑夜的秘密，研究寒冷到底是怎樣變得如此美麗。我要橫穿熱帶雨林，尋找恐龍的足跡，研究它們滅絕的真正原由。我要去火山口研究它的秘密，讓科學(xué)變的神奇。
假如我是設(shè)計(jì)家，我要為世界設(shè)計(jì)一個(gè)綠色的外套，讓地球不在被廢氣廢物所污染。我要在山頂建立生產(chǎn)能源的基地，讓能源源源不斷的流出，而且永不枯竭。我要為海洋設(shè)計(jì)一個(gè)巨大的過(guò)濾器，讓海水永遠(yuǎn)都這樣蔚藍(lán)。我還要把你的心靈進(jìn)行設(shè)計(jì)，讓你能和善、寬容的接受一切。
假如我是醫(yī)學(xué)家，我要研究生命的秘密。我要讓人們的.生命延長(zhǎng)，直到自己認(rèn)為沒(méi)有理由再去生存，這時(shí)你可以將自己的一切器官獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)界，我會(huì)把它們送給需要的人。讓你的生命在他們身上繼續(xù)延續(xù)。我會(huì)研究所有的難題，把所有的絕癥都攻克，讓更多人都能健康的生活在這個(gè)世界。
假如的世界里我振翅高飛，現(xiàn)實(shí)的我會(huì)更加努力。讓理想在手中起飛，我有我足夠的勇氣！
假如的作文 篇6
人人都有美好的理想，人人都會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)美好的憧憬。我就想當(dāng)一位改變生活的工程師。
假如我是一位開(kāi)發(fā)工程師，我會(huì)讓人們少砍樹(shù)，少排放，少污染。我還會(huì)制造一個(gè)奇異云，你如果將一根木頭扔進(jìn)去，它會(huì)將木頭放大10倍，這樣，就可以減少砍伐了，你如果將一千克油注入的話，它會(huì)變出10倍的油，而且質(zhì)量不變，這樣，就可以減少石油開(kāi)發(fā)了，這只是現(xiàn)在的.，我以后還要發(fā)明一種電柱，你放入1千瓦時(shí)的電，他就會(huì)立刻變出10倍的電呢！
假如我是汽車(chē)工程師，我會(huì)讓排放尾氣的汽車(chē)減少，都變成節(jié)能汽車(chē)，我還要發(fā)明一種“吃垃圾”的車(chē)，這車(chē)不會(huì)消耗一絲資源，如果沒(méi)動(dòng)力了，它就會(huì)伸出大手抓起垃圾箱里的垃圾“吃”起來(lái)，而且這還是純電腦控制，可以大大減少交通事故呢！沒(méi)準(zhǔn)，在10年后的今天真的會(huì)出現(xiàn)呢！
假如我是工程師……
假如我是工程師，我會(huì)制造出更多對(duì)人類(lèi)有益的東西！
假如的作文 篇7
我如果是校長(zhǎng)多好啊！
我是校長(zhǎng)的.話，肯定給學(xué)校的每間宿舍裝上一臺(tái)電腦，可以讓學(xué)生帶手機(jī)，下課一小時(shí)，上課10分鐘，午休的時(shí)候可以去外面玩兩個(gè)小時(shí)，作業(yè)能拖三天。
我一定給每個(gè)教案里的同學(xué)裝上電腦，用電腦上課。下課還可以玩電腦，多好！
我還會(huì)跟同學(xué)們發(fā)情侶裝，每一對(duì)戀人出現(xiàn)，OK他們解放了，不用上學(xué)了直接上大學(xué)！
假如的作文 篇8
假如我是爸爸，我一定不會(huì)像我爸爸那樣：他總是很晚很晚才回家，我做的作業(yè)，他從來(lái)沒(méi)有時(shí)間檢查一下�；氐郊业陌职�，和上班沒(méi)什么兩樣，總是在電腦前冥思苦想，好像有做不完的工作一樣……
假如我是爸爸，我就準(zhǔn)時(shí)下班回家，開(kāi)開(kāi)心心地陪媽媽準(zhǔn)備晚飯。兒子拿題目來(lái)問(wèn)我時(shí)，我會(huì)讓他自己先想，如果他想不出來(lái)，我也不會(huì)打罵他，而是會(huì)耐心地教他，直到他理解了為止。
假如我是爸爸，我一定會(huì)做個(gè)有責(zé)任感的爸爸，我要做好兒子的榜樣，我不會(huì)再寫(xiě)錯(cuò)別字，還要把字寫(xiě)得漂漂亮亮的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)爸爸了，要時(shí)時(shí)刻刻記住責(zé)任都?jí)涸谖业募珙^。
假如我是爸爸，我會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)兒子講話，不管他是在描述學(xué)校發(fā)生的.趣事，還是一次不愉快的經(jīng)歷。如果他需要，我會(huì)給他一些建議，當(dāng)然，聽(tīng)不聽(tīng)的選擇權(quán)在他，如果他愿意，他也可以選擇撞個(gè)“滿(mǎn)頭包”。
我還會(huì)時(shí)常送他一些書(shū)和碟片，開(kāi)拓他的視野，培養(yǎng)他和我共同的興趣，花更多的時(shí)間陪兒子下棋、講故事。前提是爸爸的老板布置的“作業(yè)”不要太多。
現(xiàn)在把自己看成爸爸，才知道理解兒子的爸爸才是好爸爸，理解爸爸的兒子才是好兒子。
假如的作文 篇9
假如我能擁有超凡的能力，我希望擁有一支馬良的神筆，因?yàn)橛蒙窆P畫(huà)什么就有什么。
假如我有馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫(huà)出各種各樣的書(shū)，讓他們都能獲得更多的知識(shí)。我還要為他們畫(huà)出新的書(shū)包，桌子和椅子，讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我要畫(huà)出棉衣、棉褲和帽子，讓他們?cè)诤涞囊雇砀惺艿綔嘏?/p>
假如我有馬良的神筆，我要為農(nóng)民叔叔畫(huà)出一臺(tái)自動(dòng)種田機(jī)器人，讓他們不要太辛苦。
假如我有馬良的神筆，我要為我的媽媽畫(huà)出一臺(tái)自動(dòng)做飯機(jī)器人，媽媽就不用那么辛苦給我做飯，機(jī)器人自己就可以做出一桌子色香味俱全的飯菜。
假如我有馬良的`神筆，我要畫(huà)出一臺(tái)時(shí)光機(jī)，來(lái)到童話中，幫助白雪公主，不讓狠心的皇后傷害她。我還要來(lái)到神話中，幫嫦娥趕走壞人，這樣嫦娥就可以繼續(xù)快樂(lè)地生活下去。我還要回到過(guò)去，告訴大家要垃圾分類(lèi)，少用一次性的東西。然后去未來(lái)，看看我們生活的環(huán)境，地球有沒(méi)有越來(lái)越好。
假如我真有這個(gè)超凡的能力，那該多好呀，因?yàn)槲夷軒椭嗟娜�，還能讓地球越來(lái)越好！
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