【精華】小學(xué)想象作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
過(guò)去的往事，未來(lái)的時(shí)事，時(shí)間如飛沙一般，消逝得甚快，人生的走馬燈，每一幕回憶都萬(wàn)分貴重，美好的時(shí)刻總是令人陶醉，更令人留戀，若人有時(shí)光機(jī)，又會(huì)想到哪個(gè)時(shí)刻呢?
如果我有時(shí)光機(jī)，我想要回到過(guò)往，看看那個(gè)為成長(zhǎng)的小鬼頭，看看那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就出錯(cuò)的粗心鬼，看看那個(gè)特有熊心豹子膽的野小孩，那個(gè)小小的身影，總是跌跌撞撞、活蹦亂跳，幼稚的聲音說(shuō)著童言童語(yǔ)的自己。歡了的.時(shí)光總過(guò)得很快，這段回憶一直珍藏在我的腦海中。
如果我有時(shí)光機(jī)，我會(huì)帶著緊張又好奇的心去未來(lái)，未來(lái)新奇的東西一定很多，日新月異的科技帶給地球有甚么優(yōu)缺點(diǎn)?世上有甚么重大的改變呢?不過(guò)，我更想看看未來(lái)的自己及親朋好友如何了?未來(lái)有無(wú)信可能，哪怕只是我們一個(gè)微小的動(dòng)作，都有可能改變未來(lái)。
可惜時(shí)光機(jī)還沒(méi)正式問(wèn)世，不過(guò)人們不必奢求回到過(guò)往或趣未來(lái)，其實(shí)我們把握每一寸光陰及記錄下每一刻，我們自己就是時(shí)光機(jī)，雖然沒(méi)辦法改變?nèi)魏问挛铮梢曰匚锻�，雖無(wú)法探索未來(lái)，但能猜測(cè)就好，這樣就足夠了。
小學(xué)想象作文 篇2
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)為我的學(xué)生遮風(fēng)擋雨，有危險(xiǎn)我會(huì)沖過(guò)去當(dāng)他們的大傘來(lái)保護(hù)我的學(xué)生們。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)給我的學(xué)生減少作業(yè)量，讓他們有時(shí)間閱讀有益的課外書(shū)或者參加自己喜歡的活動(dòng)。開(kāi)闊自己視野，老師們應(yīng)想方設(shè)法改進(jìn)教學(xué)方法，讓不同層次的學(xué)生在愉快的活動(dòng)中學(xué)到更多知識(shí)，這樣可以使那些對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣的學(xué)生越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。
假如我是校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的游泳池，這樣同學(xué)們?cè)诳釤岬?夏天里在游泳池里開(kāi)心、愉快、快樂(lè)的游泳了。
假如我是校長(zhǎng)，我上任的頭一件事就是改改我們的校服。我要重新為我的學(xué)生量身定一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生穿上一定是最美的蝴蝶和最酷的龍，一定個(gè)個(gè)都是有青春的同學(xué)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)交給同學(xué)們?cè)鯓幼霾艜?huì)變成有愛(ài)心的孩子。比如：看見(jiàn)老人或者看見(jiàn)抱著小孩的人出現(xiàn)在公交車(chē)上都要讓座，看見(jiàn)有垃圾在地上就要彎下腰給撿起來(lái)，看見(jiàn)有盲人在過(guò)馬路要去扶，還有很多事情都要去做。
長(zhǎng)大了，如果我當(dāng)上了校長(zhǎng)，我一定會(huì)按今天寫(xiě)的一個(gè)個(gè)做下來(lái)！
小學(xué)想象作文 篇3
二十年后，我成了一個(gè)太空冒險(xiǎn)家，遨游宇宙。
聽(tīng)說(shuō)火星上有水？我被吸引了過(guò)去，我開(kāi)著飛船來(lái)到火星上。我眺望四周，只見(jiàn)紅紅的山丘一個(gè)連著一個(gè)，感覺(jué)一股股死氣沉沉的氣氛向我襲來(lái)。突然一陣強(qiáng)烈的“沙塵暴”向我吹來(lái)，開(kāi)起飛船，逃出了火星�；鹦侵唤o我留下萬(wàn)籟俱寂的感覺(jué)。
我來(lái)到了俗稱“死亡之星”的木星，科學(xué)家們都口口聲聲說(shuō)木星沒(méi)有生命，我想：只有看了才知道。我的飛船沖破木星大氣層進(jìn)入木星內(nèi)部時(shí)，我看見(jiàn)雷電交錯(cuò)，我還沒(méi)有看清木星的真實(shí)面貌，就已經(jīng)快要被烤成熱狗了。幸好我穿了隔熱服，要不然……哎！木星果然是一顆名副其實(shí)的“死星”！
有了在木星上的經(jīng)歷我不敢再接近土星了。我繞過(guò)土星，前方正是天王星，我吸取了教訓(xùn)，派了一個(gè)探測(cè)器，探測(cè)器發(fā)回?cái)?shù)據(jù)，得知天王星表面的海洋是由甲烷組成的，是不可能會(huì)有生命的，我失望地離開(kāi)了。
我大聲地叫：“為什么？為什么沒(méi)有一個(gè)外星人？”
我一下子沒(méi)控制好飛船，飛船撞上一個(gè)星球。我暈倒了。等我把眼睛睜開(kāi)的時(shí)候，眼前亮堂起來(lái)，一座座青翠的山峰聳立在大地上，大的像一個(gè)頂天立地的巨人；小的像一棟房子。四周綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，不時(shí)還聽(tīng)到嘩嘩的流水聲。仿佛來(lái)到了仙境！
突然，我看見(jiàn)幾個(gè)和人類長(zhǎng)得差不多的生物隔著飛船的玻璃往里望。太好了，我終于找到外星人了。我走下飛船，受到他們熱烈的歡迎。
我慢慢地學(xué)會(huì)了這個(gè)星球的語(yǔ)言，國(guó)王讓我和他在一個(gè)宮殿里住。有一天，我和他聊天時(shí)，問(wèn)到：“你們這個(gè)星球的.環(huán)境為什么保護(hù)得這么好！”“因?yàn)槲覀儚奶焐系降孛娲竺娣e地種植了許多植物。”“你們的水為什么那么干凈？”“因?yàn)槲覀儚膩?lái)就不排污水到大海或河流里！”“那往哪兒排呀？”我驚訝地問(wèn)道。“污水全部被我們凈化了�！�
國(guó)王還說(shuō)道：“我曾親自去你們地球調(diào)查環(huán)保情況，發(fā)現(xiàn)地球上的水質(zhì)被你們破壞得一團(tuán)糟，你們不斷地排放廢氣。我想樹(shù)木在地球上應(yīng)該很重要吧？你們還隨便砍伐樹(shù)木。
我要走的時(shí)候，國(guó)王拉著我說(shuō)：“我有兩樣?xùn)|西要給你�！眹�(guó)王給我兩個(gè)袋子，我打開(kāi)一個(gè)，看見(jiàn)里面是各種奇異的植物種子�！澳惆堰@些種子種在地球的各個(gè)角落里，它可以改善你們地球的環(huán)境！”國(guó)王指著另一個(gè)袋子對(duì)我說(shuō)：“這里面是蟲(chóng)子，你把它們隨便扔進(jìn)哪個(gè)大海里，它們就會(huì)把地球的水清理干凈�！�
我無(wú)以回報(bào)，就把地球上各國(guó)的語(yǔ)言輸入這個(gè)星球的資料庫(kù)里，戀戀不舍地離開(kāi)了個(gè)星球，帶著讓地球早一點(diǎn)兒進(jìn)入清潔的明天的愿望踏進(jìn)上返程。
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