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假如的作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的假如的作文5篇，歡迎大家分享。
假如的作文 篇1
一縷微風(fēng)迎面吹來(lái)，風(fēng)中夾著迎春花的香味，那么潤(rùn)濕，那么舒爽；一片柔和明媚的陽(yáng)光從東邊漫過(guò)來(lái)，多么溫暖；對(duì)面的密林里，傳來(lái)幾聲黃鸝的歌唱，她在婉轉(zhuǎn)地唱著“春天里的歌”。哦，春天來(lái)了嗎？春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！我高興起來(lái)，歡呼起來(lái)，在風(fēng)中擺弄著柔軟的腰肢。
我仔細(xì)觀察著周?chē)囊磺�，發(fā)現(xiàn)他們都在悄悄地發(fā)生變化。腳下的草兒悄悄地鉆出了地面，穿上了嫩綠的衣裳；一些不知名的小花也從草叢中間擠出來(lái)，它也想湊個(gè)熱鬧，享受這片溫暖的陽(yáng)光；小溪變得更歡快了，一路不停地蹦著唱著走向遠(yuǎn)方；天空傳來(lái)“啾啾”的鳥(niǎo)聲，小鳥(niǎo)們或許是在談?wù)撨@久違的'春光帶來(lái)的愉悅，或許是在用歌聲慶祝春天的到來(lái)。
這時(shí)，風(fēng)婆婆來(lái)到我身邊，摸摸我的頭說(shuō)：“柳樹(shù)妹妹，看見(jiàn)了吧，在春天里，一切都那么美麗，那么活潑，你也要加油，不要落后啦！”聽(tīng)完風(fēng)婆婆的話，我看看自己，光禿禿的像個(gè)禿頭的老太婆，太難看了。于是我傷心地問(wèn)風(fēng)婆婆怎么辦，風(fēng)婆婆說(shuō)：“別急，我會(huì)邀太陽(yáng)公公還有雨婆婆一起來(lái)把你變成個(gè)漂亮的姑娘�！憋L(fēng)婆婆往我身上吹了吹，她說(shuō)要吹醒我身上沉睡的細(xì)胞。過(guò)了幾天，果然在我的身上鼓起了許多綠色的小芽孢。接著，雨阿姨來(lái)了，他把細(xì)絲般的雨絲撒在我的身上，我感覺(jué)皮膚更加潤(rùn)濕有彈性了，就像剛抹上了潤(rùn)膚露似的，小芽孢也長(zhǎng)得更快了，變成了幾片綠色的小葉片。太陽(yáng)公公出來(lái)了，他送給我一片溫暖的陽(yáng)光，生怕我著涼了。
好溫暖，好舒服��！在風(fēng)婆婆、太陽(yáng)公公和愿意的幫助下，我不知不覺(jué)變了模樣：像是一個(gè)亭亭玉立的窈窕淑女，飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)；又像一位在風(fēng)中舞動(dòng)著綠絲帶的舞娘。我的模樣引來(lái)了眾人的紛紛贊嘆。小鳥(niǎo)對(duì)我說(shuō)，你的秀發(fā)太美了，我愿在你這安家與你作伴；小草多我說(shuō)，你的舞姿太美了，我愿天天看著你跳舞；小花朵我說(shuō)，你的身姿太美了，著實(shí)令我羨慕；小溪對(duì)我說(shuō)，你太美了，我愿當(dāng)你梳妝時(shí)的鏡子。
聽(tīng)到這些贊譽(yù)，我感到非常榮幸，為自己是大自然中的一員——柳樹(shù)而慶幸。
假如的作文 篇2
常常在故事書(shū)中看見(jiàn)魔法師自由自在地魔法星球里巡邏，幫著有困難的人，我是多么渴望也能當(dāng)上魔術(shù)師啊，終于，有一天，我當(dāng)上了魔術(shù)師。
這天，我和往常一樣，在魔法星球里乘著我專用的魔法掃把在空中巡查，看看有沒(méi)有我能幫得上忙的事。突然，環(huán)保主任向我招招手，示意讓我下來(lái)。我剛下來(lái)，還沒(méi)站穩(wěn)，環(huán)保主任急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“不好了！昨天有不少車(chē)輛經(jīng)過(guò)，排放了廢氣，但這里的大樹(shù)前段日子被伐木工人砍走了，現(xiàn)在有很多人都躺在醫(yī)院，醫(yī)生還說(shuō)我們要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任呢！”我微笑著說(shuō)：“主任，我知道您很著急，但是，有我在，絕對(duì)不會(huì)有事兒的�！本o接著，我念了一句咒語(yǔ)“******”后，每個(gè)地方都有了綠綠的小樹(shù)苗，而且這些小樹(shù)苗快速地生長(zhǎng)著，環(huán)保主任激動(dòng)地說(shuō)：“感謝你�。�(lè)于助人的魔法師！”
隨后，我告別了環(huán)保主任，到別的地方巡邏了。又有一天，我在空中快樂(lè)地“飛翔”著，高興得不得了。我忽然聽(tīng)到了一陣哭聲，我愣了一下，然后毫不猶豫地飛了下去。展現(xiàn)在我眼前的是一片凄慘的'景象：大部分人被活活地餓死了，即使在世的人也無(wú)家可歸……“我的天啊！我本以為這個(gè)世界不會(huì)有災(zāi)民，但還是讓我遇上了。”災(zāi)民的哭聲似乎把我的心緊緊地鎖住了，使我不得不去幫助他們。“******”我一念完咒語(yǔ)，只見(jiàn)和剛才的已經(jīng)不一樣了，他們身上都穿得漂漂亮亮的，周?chē)甲兂闪艘婚g間別墅……
后來(lái)，我成為了這個(gè)星球的球長(zhǎng)，我會(huì)盡我的力量幫助所有人。
假如的作文 篇3
假如我是一位老師，我會(huì)把我的青春獻(xiàn)給每一位學(xué)生，讓一個(gè)個(gè)孩子成為一個(gè)個(gè)有用的人才，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出各自的力量。我會(huì)從開(kāi)始抓起，我會(huì)努力地讓每一位學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，有所創(chuàng)見(jiàn)，作業(yè)都能夠按時(shí)完成，有了錯(cuò)誤馬上會(huì)訂正交上來(lái)讓我再批。我要讓每一位學(xué)生的成績(jī)都能夠獲得優(yōu)秀。如果我的想法真的實(shí)現(xiàn)了，就算一夜就讓我的頭發(fā)全部白了都心甘情愿。
假如我是一位警察，我會(huì)公私分明，不但把工作做好，而且會(huì)把工作做到前面，盡量不讓事故發(fā)生。假如有人犯罪，我一定會(huì)把他們逮捕歸案。然后，做好他們的教化工作，讓他們重新做人。讓我們這一個(gè)城市不再出現(xiàn)罪犯。
假如我是一位演員，我會(huì)演出一集集好看的劇本，讓每一個(gè)人盡情地觀看欣賞。
我不管是什么，也不管我做什么，都會(huì)帶給別人快樂(lè)和幸福！
當(dāng)然，我更加希望我們的'每一個(gè)人都熱愛(ài)自己的事業(yè)，做好自己的工作，讓我們的生活變得更加美好！
假如的作文 篇4
我是一個(gè)八歲的小學(xué)生，每天都背著沉甸甸書(shū)包，有上不完的課，寫(xiě)不完的作業(yè)。有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)外邊小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停，自由自在的在蔚藍(lán)的天空中飛翔，我就想：“如果上天能給我一次變成動(dòng)物的機(jī)會(huì)，那我一定要變成一只奔馳在廣闊草原上的獅子王，和小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂無(wú)慮，那該多好�。 �
因?yàn)�，如果我能變成一只真正的獅子王，我將創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的王國(guó)，我會(huì)帶領(lǐng)者動(dòng)物們?cè)趰{谷里穿梭；在遼闊的大地上奔馳；在青蔥翠綠的.森林里散步，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。每個(gè)動(dòng)物都遵守著森林的法規(guī)，從此不再因?yàn)樽鳂I(yè)，和媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨而煩惱。
有一天，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我躺在大草原上，咦！我怎么變成了一頭獅子？渾身長(zhǎng)著金色的毛，像披了一件金色的斗篷，頭上的毛就像一個(gè)美麗的光環(huán)，威風(fēng)極了。忽然，我打了一個(gè)哈欠，沒(méi)想到發(fā)出了兇猛的叫聲，周?chē)牟菹虮徽鸬靡魂囷L(fēng)吹過(guò)似的。于是，我大搖大擺的走進(jìn)叢林，只聽(tīng)“國(guó)王陛下，歡迎來(lái)到動(dòng)物王國(guó)。”我聽(tīng)了之后愣住了。
這時(shí)，小兔子蹦蹦跳跳的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大王，大王森林的一角著火了�！庇谑仟{子王帶領(lǐng)著大象，河馬，水牛和鱷魚(yú)急急忙忙的來(lái)到了目的地，我說(shuō)：“大象，你去那條小溪吸一點(diǎn)水往著火的地方噴，水牛，你和鱷魚(yú)、河馬一人拿一個(gè)大大的水桶和大象一塊兒弄，我到里邊救人�！弊罱K我們還是把火撲滅了。不一會(huì)兒，狗熊說(shuō)：“報(bào)告大王，小兔被老虎抓走了。”一會(huì)兒，野狼來(lái)了，說(shuō)：“報(bào)告，豹子侵略了鱷魚(yú)的地盤(pán)�！币粫�(huì)兒猴子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“報(bào)告，野豬掉進(jìn)了水里，趕緊派人去救它吧！”——我就和眾多的動(dòng)物解決了各種問(wèn)題了！
假如的作文 篇5
你們聽(tīng)過(guò)《神筆馬良》的故事嗎？故事中有一個(gè)聰明、帥氣的小男孩，他就是馬良。馬良活潑可愛(ài)，擁有一個(gè)寶貝——神筆。我也多想有一支神筆�。�
假如我有一支神筆，我會(huì)給受了重傷的軍人們畫(huà)一種特殊的藥，這種藥圓圓的，像個(gè)大雞蛋，我可以把“雞蛋"放在軍人受傷的地方。過(guò)了一會(huì)兒，軍人們的傷口就愈合了，像沒(méi)有發(fā)生任何事一樣。
假如我有一支神筆，我會(huì)給那些上不起學(xué)的孩子們畫(huà)一座美麗的學(xué)校。學(xué)校里廣闊的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，教室里優(yōu)秀的老師正一手拿著課本，一手拿著粉筆教學(xué)生認(rèn)字、寫(xiě)字，教室邊的花壇上開(kāi)著五顏六色的鮮花，蝴蝶和蜻蜓在花叢中飛來(lái)飛去，好像在捉迷藏似的。有了這一座學(xué)校，上不了學(xué)的孩子們也會(huì)像我們一樣開(kāi)心、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
假如我有一支神筆，我會(huì)給盲人們畫(huà)一雙明亮的`眼睛，眼珠子圓圓的，黑黑的像黑葡萄似的，一定很漂亮哦！有了它，盲人們就可以看見(jiàn)大自然有多么美麗了！
假如我有一支神筆，我會(huì)將溫暖的愛(ài)心灑向大地。
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